讀伊索寓言有感范文15篇
讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的讀伊索寓言有感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀伊索寓言有感范文1
《伊索寓言》,這本書(shū),是小學(xué)的時(shí)候看的,里面講的都是些童話故事,但這些都是寓言,有道理在里面的,這是本很好的書(shū),使人受益不淺。能教會(huì)許多人道理,真的十分喜歡,有時(shí)候偶爾還會(huì)想起,真的是好書(shū)啊,大人小孩老人都愛(ài)的書(shū)啊。
若書(shū)的世界是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚(yú),任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》! 拿到這本數(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》,故事是這樣的:一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的.猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談,從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說(shuō)謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這則寓言要告訴我們,做人,千萬(wàn)不能說(shuō)謊,說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這樣,才不會(huì)被世人鄙視!俗話說(shuō)得好:“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙!彼,誠(chéng)實(shí)待人,等于尊重別人! 《伊索寓言》是一本世人稱(chēng)之為“書(shū)王”的一本名著,我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話:“智慧的美勝過(guò)形體的美!辈诲e(cuò)啊,內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū),真的是非常好啊。
如今,家里的書(shū)架上還有這本書(shū),他是真正的好書(shū)。 讀伊索寓言有感三
書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是遨游藍(lán)天的翅膀,是建造智慧墻的磚瓦,是成長(zhǎng)旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的,讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),明白道理。
這是一本富有想象力的書(shū),這本書(shū)中的大多語(yǔ)言,都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”,運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō):《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。
寓言雖然短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容,并通過(guò)故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。
寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,雖然很小,卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物……寓言很美,美在內(nèi)涵,美在語(yǔ)句。
讀伊索寓言有感范文2
各人都說(shuō)<<伊索寓言>>是一本富有生活智慧以及想像魅力的書(shū)。報(bào)著一探究竟以及想法,我也買(mǎi)了一本。沒(méi)想到,這一看讓我看中了癮,一有時(shí)間我就拿出來(lái)看,簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
看了<<伊索寓言>> ,讓我懂得了很多道理。此中有一則羊與吃飽了的狼的故事,內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義大抵是這樣的:一只羊遇到了一只剛吃飽了以及狼,狼說(shuō)只要羊說(shuō)三句實(shí)話就不吃它,羊說(shuō)了三名實(shí)話狼真的放過(guò)了羊。這則故事告訴咱們,有時(shí)辰實(shí)話在敵人面前也能夠預(yù)示力量。
還有各人耳聞則誦的農(nóng)夫以及蛇的故事,講的是農(nóng)夫好心把凍僵的蛇放在懷里給它取暖,蛇醒過(guò)來(lái)卻狠抓地咬了農(nóng)夫一口以及故事。這則故事告訴咱們,不要可憐你以及敵人,對(duì)于他們即使仁至義盡,也不能轉(zhuǎn)變他們害人的本性。
<<伊索寓言>>的很多故事都來(lái)歷于生活,它經(jīng)由過(guò)程1個(gè)個(gè)短小的故事,卻給各人說(shuō)明了1個(gè)個(gè)深刻的'道理。如果平話是常識(shí)的海洋,那<<伊索寓言>>就是海洋中光亮四射發(fā)光的真珠。我一定要好好典藏我的這本<<伊索寓言>>,它將使我終身得益。
讀伊索寓言有感范文3
在假日里我讀了《伊索寓言》這本書(shū),對(duì)其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象,那就是狐貍和狗。
故事發(fā)生在一個(gè)羊圈,一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐,小羊一再求救,這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來(lái),說(shuō)他正在陪羊在玩,狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了,以是便阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了,對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍,只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付它。
我想如果那只狗不在場(chǎng),如果狗貝狐貍騙了,那么后果會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是狐貍抓住小羊,羊求救,沒(méi)人來(lái)救它,它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了,然后狐貍就大口大口地吃著美餐,還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃,一些給它在自己吃,還有一些叫來(lái)獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕,想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的`故事,他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的,要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。至今還是有人對(duì)小偷還認(rèn)為他是客人,甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好,真是可恥,有人學(xué)小偷偷東西更可恥。
我還是一句話,我們應(yīng)該對(duì)強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。
讀伊索寓言有感范文4
《伊索寓言》這本書(shū),我很小時(shí)就看過(guò)了,一點(diǎn)都不深,只有短短幾百個(gè)字,現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍,卻發(fā)現(xiàn)小故事中,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人,決不能憐憫。
那么多故事,令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的.烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王,決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì),選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái),烏鴉也不例外?墒,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了,她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí),所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒(méi)有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì)遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中,卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
讀伊索寓言有感范文5
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著,它收入了許多伊索寫(xiě)的內(nèi)容精辟、富有哲理,充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事,而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)我從5歲起看到現(xiàn)在,還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠,擠進(jìn)了一個(gè)糧倉(cāng),它大吃特吃,吃得肥胖滾圓,當(dāng)它想溜出去時(shí),卻被卡在了洞口,出不來(lái)了,只好待在那兒,等瘦下來(lái)再說(shuō)。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果!缎泛退膵寢尅犯嬖V我們身教勝于言教!吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上,說(shuō)明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主,他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場(chǎng)主和他的'兒子,趕著一頭驢去賣(mài),他們遇到了一群姑娘,姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎,老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走,又遇見(jiàn)一群老人責(zé)罵孩子不孝順,兒子就下來(lái)讓老人騎驢。不久,他們碰到一群婦女和孩子,幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒(méi)愛(ài)心,老人干脆和兒子一起騎上驢,結(jié)果走到城里,人們又說(shuō)他們的驢太可憐了,老人和兒子急忙跳下來(lái),把驢馱在背上。當(dāng)他們路過(guò)鬧市口的小橋時(shí),驢受驚嚇掙脫了繩子,四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒(méi)有主見(jiàn)的老人,本不想任何人,結(jié)果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì)這樣,好在我是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子——辯論會(huì)上,雖然大多數(shù)人都說(shuō)有外星人存在,可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來(lái)反駁他們。所以,我相信,真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之,這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪,它讓我懂得了許許多多的道理,讓我受益匪淺。
讀伊索寓言有感范文6
伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言大師,現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》是后人根據(jù)古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳?shù)囊恍┧渍Z(yǔ)和典故,如“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的每一則故事大多以動(dòng)物為主角,利用擬人的手法編寫(xiě)出教人處世和做人的道理,反映了社會(huì)底層人民的生活和思想感情,揭露出對(duì)富人貪婪自私、對(duì)懦弱、懶惰的諷喻以及對(duì)社會(huì)不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領(lǐng)悟到了不同的.感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過(guò)貪婪的人最后不會(huì)有好下場(chǎng)。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜地應(yīng)對(duì),才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無(wú)措、自暴自棄的人,永遠(yuǎn)都不可能成為一個(gè)成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕兵必?cái),僅僅滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī),勝利不會(huì)長(zhǎng)久。
每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個(gè)人都能牢記《伊索寓言》里的道理。
讀伊索寓言有感范文7
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫(xiě)完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽,雖然是第二次相會(huì),狐貍的`心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散!边@真是本好書(shū)。
讀伊索寓言有感范文8
大家好!我今天的演講題目是:伊索寓言讀后感。
伊索寓言是一部婦孺皆知,家喻戶(hù)曉的寓言故事集,里面的《烏鴉喝水》,《農(nóng)夫與蛇》,《龜兔賽跑》相信大家都耳熟能詳。
這本書(shū)里的每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的寓意,對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的贊美。對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱懶惰的諷刺。還有一些,啟示人們?nèi)绾翁幨,如何做人,怎樣明辨是非好壞,怎樣變得更加聰明智慧?/p>
我覺(jué)得《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》蘊(yùn)含的道理十分豐富。這個(gè)故事相信每一個(gè)人都熟悉,可是生活中又有多少人能有烏龜?shù)囊懔δ?反而很多人一不小心就變成了兔子,在生活中和學(xué)習(xí)中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn),就有了驕傲自滿的情緒。如果想永遠(yuǎn)都比別人跑快一步,那么你就得戒掉驕傲自滿的.,懶惰的心理,如果比別人差一點(diǎn),沒(méi)關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)一刻不停,始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力,你,就一定會(huì)成功。
《烏鴉找水喝》又讓我們明白了另一個(gè)的道理,不管在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到了困難,不要害怕,更不要?dú)怵H。勇于面對(duì)困難。運(yùn)用你的智慧解決,困難就一定能迎刃而解。
讓我們每一個(gè)人都提醒自己,不害怕困難,要有和困難做斗爭(zhēng)的勇氣和信心。在成功的喜悅面前也夠懂得時(shí)時(shí)自律,永遠(yuǎn)做一個(gè)清醒人。
謝謝大家,我的演講完畢。
讀伊索寓言有感范文9
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的'寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。
例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。
讀伊索寓言有感范文10
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話,大家都不陌生。《伊索寓言》的作者,便是這句話最好的實(shí)踐者之一。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的.人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份,他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但卻因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后的伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài),F(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中,伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”?如果是我,我會(huì)怎么做?
讀伊索寓言有感范文11
這個(gè)故事講的是,一天豬和狗爭(zhēng)論誰(shuí)生孩子快,豬搶著說(shuō):“我生孩子生的'最快!惫氛f(shuō):“你可以這樣說(shuō),不過(guò),你要知道馮,你生的是個(gè)盲人。”
這個(gè)故事告訴了我們,做事要比做得好,不要太著急做成。要做的細(xì)、做得好才是目的。我經(jīng)歷過(guò)一件事,二年級(jí)考試時(shí),我總是著急。于是,卷子幾乎我是交的最早,可,錯(cuò)的太多了。通過(guò)這件事,我知道了,做事不要太著急。
讀伊索寓言有感范文12
古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的篇幅都不常,但我們可以說(shuō),濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版,每個(gè)故事后面都有編者的注釋?zhuān)忉屆總(gè)故事要說(shuō)明的'道理。讀了這些故事,也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑,讓我明白做人要不驕傲,要謙虛,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓,讓我明白了必須因材用物,如果一件事并不適合自己做,卻堅(jiān)持去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫無(wú)效果;讀了獅子和狐貍的故事,讓我明白了事物不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對(duì)自己有一個(gè)深刻的了解,要知道自己有多少斤兩,不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑,否則后果不堪設(shè)想。
還有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
讀伊索寓言有感范文13
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事使我明白了很多大道理。
《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹(shù)葉,螞蟻得救。又一次,獵人要射鴿子,螞蟻狠狠的咬住獵人的腳,鴿子得救。它讓我明白:感恩,是心靈里開(kāi)出的一株花,“感”是莖葉,“恩”是花朵。如果每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感激,心靈便百花滿園,世間便花香如雨。所以,今后我一定要做到感恩,感謝父母給予我生命及美麗的家;感謝老師傳授給我知識(shí),教我為人處事之理;感謝同學(xué)和我同甘共苦,伴我走過(guò)每一天;感謝挫折使我永不放棄,努力追尋夢(mèng)想。
我還從《兩個(gè)朋友》一文中,明白了交友要謹(jǐn)慎。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難,但瘦子卻不顧胖子,自己逃生,但好在胖子急中生智,脫離了危險(xiǎn)。所以,朋友間必須患難與共,才談得上真正的友誼。你有傷心的事情,他也哭泣;你睡不著,他敢難入眠。不管你遇上任何困難,他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)故事告訴我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開(kāi)始儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食,蟈蟈卻總說(shuō)“不著急”,到了冬天,蟈蟈請(qǐng)求螞蟻給它點(diǎn)兒食物,螞蟻卻不屑一顧。只有付出,才有收獲,要想得到,就要用勤勞的雙手去創(chuàng)造。哦!我不禁慚愧極了,在學(xué)習(xí)時(shí),我有時(shí)會(huì)投機(jī)取巧,不想背課文,不認(rèn)真做作業(yè),貪玩,不勤奮……蟈蟈的`事件給了我一個(gè)警告,做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章,我明白了人不能驕傲自大。主要講了蚊子在獅子臉上到處叮咬,戰(zhàn)勝了獅子,卻因?yàn)轵湴磷源蟊恢┲氤缘袅恕!膀湴潦谷寺浜蟆闭稳萘诉@只蚊子。以前,我也因考了好成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜過(guò),現(xiàn)在看來(lái)我真的不應(yīng)該這樣,應(yīng)該更加努力、進(jìn)取,精益求精,好上加好。
這些故事給我的感觸很深,使我學(xué)會(huì)了勤勞、謙虛、擇友和感恩。但是,我對(duì)感恩有著更為深刻的理解,我覺(jué)的我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待親朋,那么,我們就會(huì)感受到快樂(lè)。所以,今后,我們要放開(kāi)我們的胸懷,讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樗鼤?huì)使世界更美好,更充實(shí)!
讀伊索寓言有感范文14
利用這個(gè)假期,我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷刺比方故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書(shū)由很多小故事組成,其中很多故事人們已經(jīng)耳熟能詳,比如:鹿與角,狐貍與烏鴉……
這本書(shū)中每一篇故事都諷刺了一種人,告知我們了一個(gè)道理。比如:不要只看表面要看到事物的本質(zhì);不要半途而廢;不要不勞而獲;要喜愛(ài)勞動(dòng)……
從這本書(shū)中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公正公正,不要貪心。告知我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》,書(shū)中的高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)覺(jué)了一堆金子,每人都裝了一麻袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的狀況下,矮個(gè)子始終扔金子,帶走了自己能帶走的一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的`金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里,結(jié)局可想而知,高個(gè)子被活活累死了。
《伊索寓言》是一本好書(shū),但我信任好書(shū)不止這一本,我肯定要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓書(shū)籍充實(shí)我的生活,滋潤(rùn)我的心靈。
讀伊索寓言有感范文15
我喜歡讀故事,寓言故事短小精悍,卻深含大道理。就像古希臘的《伊索寓言》,里面的故事借物喻人,借古喻今,對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)判、諷刺和警示。
《伊索寓言》的作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古的.一個(gè)寓言家,生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。希臘
在《伊索寓言》中,《蚊子和獅子》是我印象最深的故事,這則寓言講的是有一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng),蚊子吹著喇叭沖到獅子那里,專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方,獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時(shí),嘆息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都戰(zhàn)勝過(guò),不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說(shuō),驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人打敗。
真正做到勝不驕敗不餒,才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿,那么遲早會(huì)吃大虧的。我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不穩(wěn)定,有時(shí)能考全班第一名,有時(shí)單科又只能考80多分的一般成績(jī),過(guò)去我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是什么原因,讀了這則寓言后,我豁然開(kāi)朗,就是我自以為是,驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時(shí)候,我就開(kāi)始沾沾自喜,覺(jué)得下次考試必然還是名列前茅,可到了下一次考試成績(jī)總是一落千丈。以后我一定吸取這個(gè)教訓(xùn),不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)。
《伊索寓言》里面還有很多家喻戶(hù)曉的故事!独莵(lái)了》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不然最終害了自己;《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢;《狐貍與葡萄》告訴我們不能因?yàn)槟芰π∞k不成事情,借口說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。
讀了《伊索寓言》的故事,我感受頗深。在這本書(shū)中,我讀出了生活真諦,我讀出了人生哲理,我讀出了什么是真善美,它將使我受益終生。
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