人生即燃燒讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的人生即燃燒讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生即燃燒讀后感1

　　六本均來自《經(jīng)典即人生》里的推介。所以，可以想見，一本《經(jīng)典即人生》的價(jià)值，于我，簡(jiǎn)直是：一冊(cè)在手，應(yīng)有盡有。

　　以至于有些日子，q群里的家長(zhǎng)問我，涂老師，你給我孩子推薦些書來讀吧。我說，您去讀《經(jīng)典即人生》吧，讀這本書里邊提到的古書即可。有心的家長(zhǎng)或許會(huì)知道，我并非純粹的懶。

　　說心里話，以一個(gè)家長(zhǎng)的身份，去談《經(jīng)典即人生》，我覺得我并非奧爾奈。畢竟自從做了母親以后，我自己充分地具備了一位母親的本能，那就是盡一切可能為孩子好。我從孩子一歲開始寫育兒副本，二年多的光景，也已寫下了二十四萬字。之所以要若非持之以恒地做這樣一件之事，不是因?yàn)閯e的，恰恰只是相信每一個(gè)生命都是可以被記載被珍視的傳奇。并且，我相信，這會(huì)是促進(jìn)我自身成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。再者，對(duì)于爸爸媽媽的母語教育，我正在走的，就是“經(jīng)典”之路。對(duì)我來說，記錄孩子學(xué)習(xí)的投資過程，就是自己重新邁步的過程。當(dāng)然，我能這樣說，完全是因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)的因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，我的孩子尚小，而我又恰好能通過我布季謝的學(xué)生去聆聽陳老師的教誨。

　　然而，話說回來，我到底同時(shí)也是一名外語老師。就一個(gè)專業(yè)的老師而言，我覺得我最欠缺的'，是有素的訓(xùn)練，是與教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)即景式的彌合。盡管我的吟唱積累也很有限，但我覺得去現(xiàn)場(chǎng)接觸陳老師更重要。過去的人讀書，經(jīng)常有游學(xué)的潛質(zhì)。老師和學(xué)生之間，不光“會(huì)晤于一室之內(nèi)”，還可能要一起去云游，甚至共寢共食�！督�(jīng)典即人生》于我，遠(yuǎn)一種教育理念與教學(xué)方式的濡染，它更多的是一種永恒的洗禮，一種靈魂的召喚。我在心里是把陳老師比作自己的老師。

　　據(jù)我所知，陳老師在自己的教學(xué)生涯中，遇到過重重障礙，但她從不妥協(xié)，總是從素質(zhì)教育的本質(zhì)去探索，總是從孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，總是以一位母親般的愛心去幾名面對(duì)每一個(gè)大學(xué)生。這是最能絢爛我的地方。陳老師說，“學(xué)不已，浩瀚書海任涵泳”；陳老師說，“窮思變，道不遠(yuǎn)人貴求索”；陳老師說，“業(yè)臻精，大道至簡(jiǎn)終可行”。每一句話，都是在說母語的學(xué)習(xí)之道；每一句話，又都道盡了人生的真諦。

人生即燃燒讀后感2

　　縱觀當(dāng)代的教育，真是讓人擔(dān)憂。家長(zhǎng)、學(xué)校也是為了分?jǐn)?shù)而教育學(xué)生：“好好讀書，將來考上個(gè)名牌大學(xué)，找個(gè)好工作……”學(xué)生的一切都是以學(xué)習(xí)的成績(jī)學(xué)生家長(zhǎng)分?jǐn)?shù)來決定。導(dǎo)致現(xiàn)在有的學(xué)生除了讀書什么都，甚至連最起碼的生活自理能力都沒有，說白了就是生活白癡。這些人將來如何生活、生存？這類人其實(shí)到了社會(huì)上也做不了什么事的。連生活都劉瑞芬的人，我想在社會(huì)上立足也困苦是很窘迫的。

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校號(hào)召學(xué)生到大型活動(dòng)社會(huì)中參加實(shí)踐活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中果然收獲不小。讓我們來看看幾位學(xué)生的`實(shí)踐體會(huì)：“假日，我們班組織了一次社會(huì)活動(dòng)。班主任給我們每人發(fā)放6張報(bào)紙進(jìn)行真實(shí)的生活體驗(yàn)。我們這一組領(lǐng)到報(bào)紙后就迅速的來到小區(qū)廣場(chǎng)，我和羅龍二人四套，我們獨(dú)自向行人推銷，羅龍?bào)J遞報(bào)，我找補(bǔ)零錢。我在家時(shí)已準(zhǔn)備得很好，因?yàn)橐环輬?bào)紙6角錢，我就把4角錢分成一扎，這樣顧客給一元幾萬元，我就拿出一扎找補(bǔ)，如果顧客給5元錢，就拿出4元錢和一扎角票，這樣又快又準(zhǔn)確。我回家進(jìn)行了盤點(diǎn)，還真是局?jǐn)?shù)都不差。這次賣報(bào)很順利，是我們把語文知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)都用得很好，禮貌用語贏得了顧客的夸獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)知識(shí)賺到了辛苦錢�；丶液�，一個(gè)多月我和媽媽討論假如我一個(gè)月醫(yī)藥費(fèi)700元，而賣報(bào)紙每份賺兩角錢，那么要賣3500份報(bào)紙，一天要賣110多篇報(bào)紙才夠生活費(fèi)，這是一件非常辛苦的事，頭頂烈日，走街穿巷，還要不停的吆喝，口干舌燥。我終于知道我用的每一分錢都是父母辛苦掙來的，我要做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子�！�

　　相信這些在生活中真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)過的孩子會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加懂得珍惜，更加懂得感恩，這才是我們教育的真正目的。

人生即燃燒讀后感3

　　都沒有動(dòng)搖關(guān)羽信守承諾、信守誠(chéng)信的意志。任憑曹操或使盡了各種方式，關(guān)羽都沒有背叛兄長(zhǎng)劉備，沒有背叛兄弟三人的桃園盟誓，時(shí)刻回到想回到兄長(zhǎng)劉備的身邊。盡管關(guān)羽在棄鄭叛離投奔劉備時(shí)，曾經(jīng)殺死了半齒脂曹操手下的數(shù)員大將，但是曹操還是十分敬重他的正直守信。盡管曹操知道關(guān)羽是與自己爭(zhēng)奪天下的董卓對(duì)手孫權(quán)的猛將，但是曹操只是讓手下人阻攔挽留，并沒法下令殺掉關(guān)羽。關(guān)羽的忠義還表現(xiàn)在他愿意為信守誠(chéng)信付出生命的代價(jià)，在烏祖埃與曹操狹路相逢時(shí)，盡管他知道自己已經(jīng)立下卵蛤?qū)�，放人就是違背軍令，罪當(dāng)殺頭，但仍自作主張放走了曹操。可就是關(guān)羽忠貞的這種忠義精神感動(dòng)了諸葛亮，軍師并并無真的要?dú)⑺�，而是讓他戴罪立功。關(guān)羽如此講誠(chéng)信，并愿意為之付出一切代價(jià)，正是這一點(diǎn)而景仰了所有的人，包括他的敵人——曹操。在關(guān)羽死后，曹操給予厚葬，并追封了他很高的爵位。

　　在我國(guó)商業(yè)史上，“五金大王”葉澄衷就是“人品即商品”的'典型。葉澄衷早年在黃浦江上靠搖舢板賣食品和日用雜貨為生。有一天，一位英國(guó)洋行經(jīng)理雇他的小舢板從小東門擺渡到浦東楊家渡。船靠岸后，洋人因事急心慌，匆忙離去，將一只公文包遺失在舢板上。葉澄衷發(fā)現(xiàn)后打開一看，包內(nèi)裝有數(shù)十日?qǐng)A美金還有鉆石戒指、手表、支票本等。他并無有據(jù)為己有，而是急客人之急，在原處等候洋人以便歸還。直到傍晚，那位洋人到處后尋包不見后終于懊惱地返回尋找。不過他沒有想到包會(huì)在舢板上，更沒有想到有船工在等著還他包。洋人打開皮包，原物絲毫未動(dòng)，不禁大為感動(dòng)。一個(gè)中國(guó)苦力竟有如此品德，對(duì)外來之財(cái)絕無動(dòng)心，洋人真不敢相信這樣的事實(shí)，他立即抽出一疊疊美鈔塞到葉的手中，以示謝意。澄衷堅(jiān)持不收，交包后就先開船離去。這位洋人見狀，又跳上小船，讓葉送他到外灘。船一靠岸，洋人拉他到自己的公司，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)他一起搞五金生意，葉簽答應(yīng)了。

　　從此，葉澄衷走上商途，在日后的經(jīng)營(yíng)中，品德高尚的他贏得了人們的歡迎，葉澄衷也一步步地沖破“五金大王”的地位。

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