《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感
讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感1
喬辛·迪·波沙達(dá)編寫的《孩子,先別急著吃棉花糖》中講述了一個(gè)小學(xué)生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境優(yōu)越,平日里衣食無(wú)憂。但跟所有同齡的小女孩一樣。對(duì)學(xué)習(xí)和生活有著不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一位事業(yè)有成的商人,平時(shí)總是忙碌于工作中,但是在閑余時(shí)間會(huì)給珍妮弗講故事。
在故事里我也得到了啟發(fā)。我知道了原來(lái)每個(gè)人身邊有一個(gè)好朋友叫“自信”。它既能幫助我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人,也能讓我們變得一事無(wú)成。主人公把自己對(duì)人生不好的看法轉(zhuǎn)變成了“樂(lè)觀”。我覺(jué)得自信可以讓我們變得有目標(biāo)、有理想……成功只親瞇那些有準(zhǔn)備的人,千萬(wàn)不要等運(yùn)氣來(lái)敲響你的`大門,自己不爭(zhēng)取的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了它。
就拿我期末考試這事來(lái)說(shuō)吧!考試前幾周,我每天都處于瘋狂復(fù)習(xí)狀態(tài)。每天拿出需要復(fù)習(xí)資料認(rèn)真的看了一遍又一遍。到了考試的那天,我緊張的全身是汗?季戆l(fā)下來(lái)的那一刻,我鼓起勇氣,在自己的心靈深處建立一個(gè)小小的自信心。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來(lái),自信使我覺(jué)得所有題目不再是難題,心想我一定可以考出我的水平。
《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友,看它能讓我懂得許多道理。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感2
暑假我我讀了許多書(shū),其中最讓我難忘的就是我那本《這個(gè)孩子,先別急著吃棉花糖》。
這本書(shū)主要講解的是:主人公小學(xué)生珍妮弗她家庭條件優(yōu)越,衣食無(wú)憂,但是她和所有同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一個(gè)事業(yè)很成功的人,但是他的工作太忙,他為了幫助女兒讓她快樂(lè)成長(zhǎng)他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,其中有《三十秒法則》等等,還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。終于在他的努力下,珍妮弗有了很大的改變,她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)自我約束,在無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的.好習(xí)慣。 看了這本書(shū)后我有很大感觸,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)成績(jī)好有許多好處,做什么事情都很自信,在班中可以樹(shù)立威信成為他們的榜樣,將來(lái)可以上好的學(xué)校受到高等教育,父母會(huì)為我們感到驕傲和自豪。
在學(xué)習(xí)生活中如果不會(huì)合理安排時(shí)間會(huì)造成延誤事情,失去誠(chéng)信。在學(xué)習(xí)生活中要樹(shù)立目標(biāo),只有那樣才能為目標(biāo)而奮斗,當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)自己會(huì)特有成就感。
我馬上就要升到五年級(jí)了,就要小學(xué)畢業(yè)了。我也要向主人公那樣認(rèn)識(shí)到自己的不足,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,建立自信掌控時(shí)間,善用金錢為自己的目標(biāo)而奮斗,找到許多好朋友,為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感3
近幾天,我讀了一本書(shū)叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的這本著名的教育圖書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業(yè)成功、關(guān)心女兒的好父親,他為了讓女兒快樂(lè)成長(zhǎng),給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時(shí)候做的“棉花糖實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)時(shí),他被一位和諧可親的研究員帶進(jìn)了一間房間,研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上,讓父親不去吃茶幾上的.棉花糖,如果在15分鐘內(nèi)做到就再給父親一顆。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)卻是一件非常痛苦的事。但父親做到了,他用各種方法轉(zhuǎn)移自己的注意力,不去吃棉花糖,最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。
這本書(shū)我讀完后,讓我想起了自己。有時(shí)我也會(huì)太急于吃掉眼前的“棉花糖”,一無(wú)所獲。就像書(shū)中的
珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播的節(jié)目放棄了溫習(xí)功課,最后成績(jī)慘不忍睹,也讓自己的學(xué)習(xí)陷入了困境。 在人生的路途中,也許會(huì)有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時(shí)光,只要時(shí)時(shí)刻刻地控制自己,就會(huì)像喬納森一樣獲得巨大的成功。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感4
看了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書(shū),給了我很大的啟發(fā),幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。
這本書(shū)中的主角是女孩珍妮弗,她是一個(gè)普通的孩子,而她的父親卻是一個(gè)杰出的商人。他看到自己女兒的'壞習(xí)慣越來(lái)越多,便以一個(gè)十五年前斯坦福大學(xué)做過(guò)的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)為開(kāi)頭,為她講述了一個(gè)又一個(gè)故事,如:提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖、節(jié)約時(shí)間的藍(lán)色棉花糖等等,幫助她改掉了很多壞毛病,讓她前行的道路更加順暢。
書(shū)中的小故事,我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事,還有他又是怎樣機(jī)智地化解女兒所遇到的問(wèn)題。他的幫助使珍妮弗恍然大悟,順利地解決學(xué)習(xí)、生活中碰到的難題?粗粗腿滩蛔》讼乱豁(yè),忍不住又一口氣讀完了所有的小故事,讓我沉浸在書(shū)中,仿佛我就是書(shū)中的那個(gè)主角——珍妮弗。
我十分喜歡這本書(shū),已經(jīng)經(jīng)看了五遍了,但每次看都會(huì)有不同的感覺(jué):第一二次感覺(jué)到的是新奇,第三次體會(huì)到了其中深刻的道理,第四五次雖然已經(jīng)知道接下來(lái)該發(fā)生什么,但還是很有趣。這本書(shū)中的句子沒(méi)有很優(yōu)美,但表達(dá)很幽默,讓我越讀越快樂(lè)。
我推薦大家有空要去看看這本書(shū),它一定會(huì)讓你有所啟發(fā),會(huì)對(duì)你有所幫助!它的內(nèi)容生動(dòng)有趣,會(huì)讓你有一口氣讀完的沖動(dòng)!讀讀這本書(shū)吧,與珍妮弗一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感5
在寒假期間,我讀了一本書(shū)叫《孩子,先別急著吃棉花糖》……
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名演說(shuō)家,喬辛·迪·波沙達(dá)。代表作就是這本書(shū)。該書(shū)被譯成多種語(yǔ)言,暢銷20個(gè)國(guó)家,全球熱銷300萬(wàn)冊(cè),改變了無(wú)數(shù)讀者的人生。
為什么說(shuō)改變了無(wú)數(shù)讀者的人生呢?
xx的開(kāi)頭就介紹了一個(gè)實(shí)驗(yàn):給你一顆棉花糖,如果你能堅(jiān)持5分鐘不吃它的話,我就再給你一顆。你會(huì)怎么選擇呢?
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和跟蹤調(diào)查后,研究人員發(fā)現(xiàn):能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長(zhǎng)大成人后,不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上,還是在人際關(guān)系的.處理上,都比那些無(wú)法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有了另一個(gè)名字—延遲幸福。實(shí)驗(yàn)證明:成功的人是不會(huì)急著吃掉棉花糖的;成功的人都是會(huì)“延遲幸福”的人。
主要內(nèi)容是:小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),平日里衣食無(wú)憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)的成長(zhǎng),喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己,無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。 在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇的背后,都有著無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,哪怕簡(jiǎn)單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇,都會(huì)影響你的一生。
《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感6
放假啦!放假啦!期末考試結(jié)束后,到處都聽(tīng)到了這句話。大家心里都有由內(nèi)而外的快樂(lè),我也不例外,嘻嘻!可我得提醒大家寒假里不能只顧玩,還要都看書(shū)多學(xué)習(xí)才行。這不,我們的張老師考慮得很周到,讓我們和自已的父母一起看《孩子,先別急著吃棉花糖》。
這本書(shū)可好看了呢!我來(lái)給你們大致的介紹介紹吧。這本書(shū)主要講了:小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),平日里衣食無(wú)憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng),喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己,無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的`好習(xí)慣。
整本書(shū)讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時(shí)間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結(jié)束時(shí)總會(huì)拖延幾分鐘,爸爸對(duì)她說(shuō):你今天又遲到了4分鐘珍妮弗老會(huì)說(shuō):才4分鐘而已爸爸生氣了,有一天爸爸晚4分鐘接她,后來(lái)爸爸講了一個(gè)故事,爸爸反思了一下,不應(yīng)該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰我也深受教育。
讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間,我相信,我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩、而充滿活力與生機(jī)!
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