有關(guān)讀后感的作文匯編6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人種了一棵葫蘆，葫蘆上結(jié)了幾個(gè)可愛的小葫蘆，他非常高興�？墒沁^了幾天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬了幾只蚜蟲，他卻視而不見，就盼著他的葫蘆快長大，長的賽過大南瓜。

　　他的鄰居看見了，勸他趕快治蚜蟲，(.)他說不用治，我要的是葫蘆。結(jié)果他的葫蘆都被蚜蟲咬死了。讀了以后我感觸很深，我覺得這個(gè)人不付出辛勤的勞動(dòng)，不給葫蘆施肥，澆水，捉蟲。就想有個(gè)好結(jié)果，那是不可能的。我由此想到了我自己，我每天想我每門功課都的一百分那該多好啊！我長大了能當(dāng)個(gè)軍官多美��！可是就異想天開，而不付出行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，是不可能取的`好成績的。

　　就像那個(gè)葫蘆中的人一樣失敗了。所以我要吸取教訓(xùn)，我決定踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取的好成績。

讀后感的作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)遇到厄運(yùn)，但你是不是被厄運(yùn)所打垮呢?這要靠決心和堅(jiān)定的意志力，我非常欣賞《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，他遇到厄運(yùn)，但他沒有被厄運(yùn)打垮。文章主要講了：談遷出身家境貧寒，但是他從來沒埋怨過，并立志撰寫一部明史巨著。有一次，竟為了一點(diǎn)史料，背著干糧走了一百多里路。經(jīng)過幾年的努力，《國榷》誕生了。但是意想不到的事情發(fā)生了，一天夜里，小偷光顧了他家，以為?國榷?是值錢的`東西，就把他偷走了。談遷茶飯不思、夜難安寢，很多人以為談遷再也”站“不起來了，但他沒有被厄運(yùn)打垮，從新撰寫史書。經(jīng)過幾年努力，新一部的?國榷?誕生了，比原先那部更加翔實(shí)、精彩，談遷也因此名垂青史。這篇文章告訴我們：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　有一次，我考試考砸了，心情很糟糕。有好一段時(shí)間，我都非常自責(zé)，但我并沒有灰心，也深刻反省了自已不足之處，并努力改正。事實(shí)證明，我的努力沒有白費(fèi)，經(jīng)過努力，我終于后來居上，成績有了較大的提高。

　　每個(gè)人的生活不會(huì)一直一帆風(fēng)順，總有不如意的時(shí)候，那么，那時(shí)候的我們，就要像在逆風(fēng)中行駛的船，不懼風(fēng)浪，不畏暴雨，不怕危險(xiǎn)，只有堅(jiān)持自已當(dāng)初的信念，一往如前，才能到達(dá)勝利的彼岸。就才是有意義的人生，不要做溫室里嬌氣的花朵，經(jīng)不起挫折，情愿做一棵長在懸崖峭壁上的小草，沐浴著陽光，從不依靠與尋找別人的幫助，只有靠自已頑強(qiáng)地生活。

　　這就是我的人生信念，我以談遷為榜樣!

讀后感的作文 篇3

　　今天，我讀了《我身上裹著的是我的父母》這個(gè)故事。

　　我覺得最感動(dòng)、最驚人的地方是：一只絨鴨剛剛出生。因?yàn)榻q鴨住的地方很冷，如果沒有被子的話小絨鴨就會(huì)凍死。父親就去找被子，可是找不到，就從自己身上拔毛。它的'妻子仿佛也心領(lǐng)神會(huì)，爭著要拔自己身上的絨毛。但它們誰也爭不過誰，誰也勸不過誰。到后來，小絨鴨的父親每拔下一根自己身上的絨毛，小絨鴨的母親也要拔下一根自己身上的絨毛……它們你拽一根，我扯一根，一根一根地比著、爭著往下拽。父親全身的絨毛被拽光了，全身成了光禿禿一片；母親也仍然不愿停止，直到跩光自己身上的絨毛，同樣成了光禿禿一片……

　　讀了這篇文章，我的感想是：父母是我們最親的人，也是最愛我們的人，父母的愛是強(qiáng)大的。就像文章中的絨鴨爸爸、絨鴨媽媽，它們寧愿冒著生命危險(xiǎn)拔毛幫小絨鴨筑被，那也是一個(gè)例子�？矗「改傅膼凼嵌嗝磦ゴ蟀�！

讀后感的作文 篇4

　　最近，我們四年級(jí)主題閱讀推薦大家讀《通往天堂的路》這篇文章。我疑惑地問好朋友：“天堂是什么？”好朋友撓撓頭說：“天堂是個(gè)好地方，只有好人才能去的�！蔽矣謫枊寢專骸疤焯檬鞘裁�？”媽媽說：“天堂是指快樂。”我還是沒明白，于是又去問老師：“天堂是什么？”老師說：“天堂是幸福的象征�！�

　　我似乎有些明白了，原來在天堂的人，都是幸福的�？墒窃鯓硬拍艿竭_(dá)幸福的.天堂呢？帶著問題，我閱讀了文章。我讀得很慢，每讀完一段都要認(rèn)真地想一想。原來通往天堂的路上，沒有鮮花，也沒有彩虹，更沒有天使。通往天堂的路是一條坎坷的路——需要我們丟掉自私，擁有自信和勇氣；需要我們掌握豐富的知識(shí)，充滿智慧；還需要我們不怕失敗，勤奮一生。最后，做個(gè)誠實(shí)的人和具有了高尚的品格，就是進(jìn)入天堂大門的鑰匙！

　　我終于明白了，天堂是一個(gè)美好的地方，身在天堂的人們擁有著淵博的知識(shí)，美好的心靈，高貴的品格！我也想要成為那樣的人，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，為達(dá)到目標(biāo)付出非常的努力！

讀后感的作文 篇5

　　故事講述了上山的人和下山的人不同的感受，上山的人覺得處處新鮮，處處都好玩，而下山的人感受正好相反，覺得山上看到的都沒意思，而不知道快樂卻是在過程中。結(jié)果固然重要，但在過程中得到的更為令人珍惜，更令人難忘。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，在大千世界里，下山和上山就是我們的一種生活，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種的'山，陡峭的，平坦的。上山，而后又下山，每一座山上都有不同的的艱難困苦在等待你，無論結(jié)果如何，只要你經(jīng)歷過，征服過，追求過，那就足夠了。每座山都有上山人，也有連接不斷的下山人。雖然有時(shí)山上的景色令他們失望，下山是垂頭喪氣，但他們?cè)谂郎降倪^程中已經(jīng)用有了歡樂，感受到了精彩的事物。他們有收獲，而收獲，就在他們爬山的過程中，那就是品味人生，品味生活。

　　每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，對(duì)結(jié)果的感受也不一樣，關(guān)鍵在于自己，不要關(guān)別人怎么說。當(dāng)你選擇了你自己所要走的路時(shí)，既然是認(rèn)準(zhǔn)的，就要相信自己的選擇,堅(jiān)定自己的信念，不管別人在旁邊指手劃腳，不管怎樣，都不可以想困難低頭退縮，勇往直前的無怨無悔的向上攀登，說不定，會(huì)有意外的收獲。即使沒有意外的收獲，在攀登過程中的樂趣，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了有意外收獲的喜悅和快樂，也是真正充實(shí)了自己，擁有了樂趣。

　　起是在社會(huì)中，我們應(yīng)有自己獨(dú)特的見解，獨(dú)特的思維，才會(huì)與眾不同，使別人看見你的才華，你的本領(lǐng)。而不能像東施效顰，盲目仿效別人，卻看不見自身。

　　就如最后那句話所說的那樣，不管路有多么險(xiǎn)，也不管別人怎么說，相信自己，會(huì)有意想不到的收獲。

讀后感的作文 篇6

　　今年暑假，爸爸給我買了一本《青少年要讀成功的勵(lì)志故事》，剛拿到書，我就迫不及待地讀了起來。

　　書的內(nèi)容淺顯易懂，都是些古今中外的名人成才的故事。讀完這些故事后，我的心境久久無法平靜，一個(gè)個(gè)念頭開始在我腦海中盤旋：每一個(gè)人都要有一個(gè)理想，要有目標(biāo)，人生才不會(huì)空虛，生命才有價(jià)值。第一，青少年要培養(yǎng)成功的意識(shí)，設(shè)定目標(biāo)。一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大的年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)開始的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。第二，青少年要有戰(zhàn)勝困難的絕心，如果你決心要戰(zhàn)勝困難，那你就要心甘情愿地干下去，用堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝眼前的困難。第三，青少年要培養(yǎng)自信能力，時(shí)刻相信自己、肯定自己，在關(guān)鍵時(shí)刻，不要驚慌，要保持冷靜，尤其是在做某些重要的'關(guān)鍵時(shí)刻，一定要相信自己，不要相信權(quán)威。很多時(shí)候，一些人相信了權(quán)威反而誤了大事。第四，青少年一定要誠實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的人。一個(gè)不誠實(shí)的人是不受歡迎的人，他很難有立足之地，會(huì)處處碰壁，一個(gè)誠實(shí)的人會(huì)得到別人的喜歡，一個(gè)誠實(shí)的人一定會(huì)有好運(yùn)氣，因?yàn)楹眠\(yùn)氣也喜歡誠實(shí)的人。

　　我們每一個(gè)人，都要有勵(lì)志，就是要從你我做起，從現(xiàn)在做起，從不起眼的小事做起，持之以恒地樹立起正確的世界觀、人生觀·價(jià)值觀。如果實(shí)踐證明你對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)。那么，你就是有出息的人、受到人們尊敬的人。與此同時(shí)，你貢獻(xiàn)越大，你在人們心目中就越有出息。

　　勵(lì)志，就是激勵(lì)樹立志向或志氣。我相信我讀懂了它。

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