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四年級讀后感550字
讀《為中華之崛起而讀書》有感【1】
《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實驗教材語文第八冊第三十一課的課文,“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。
讀了這篇課文后,我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。
周恩來總理說:“為中華崛起而讀書”這句話的時候,他只是一個小學(xué)生。
他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎?不是。
因為周恩來生于1898年,那時正是清朝末年,中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。
國家的貧弱不振,強(qiáng)烈地刺激著他的心。
在這種情況下,周恩來明白了這樣的一個道理:只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了,個人才能有前途。
多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族,所以成就了偉大的事業(yè)。
今天,中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù),中國正在一步步走向富強(qiáng),就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈,浴血犧牲,艱苦奮斗的結(jié)果,也是全中國人民共同努力的結(jié)果。
在還沒有讀這篇文章前,我的讀書目的是很渺小的。
自從讀了這篇課文后,我才認(rèn)識到讀書不僅為了自己掌握知識,還要為了國家的強(qiáng)大。
我也要像周恩來總理一樣,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng),將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
《一的力量》讀后感【2】
今天,我讀了《一的力量》這本小說,深受感動。
一開始看這本書時,我很疑惑,這小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書,了解了主人公的經(jīng)歷,這才釋疑了。
書中的主人公出生在特殊的歷史時期——二戰(zhàn)之后,有特殊的身世,出生在南非,卻是南非人的仇人——“紅脖子”英國人,因此處處受到歧視。
五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校,任何人都可以踩他一腳,暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西,但他靠著聰明與機(jī)智,還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。
在離開學(xué)校的歸途火車上,他結(jié)識了生平的第一個朋友哈皮,一名列車車長兼業(yè)余拳擊手。
哈皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。
它可以是一個想法,一顆心,一股意志,一份計劃,一種決心。
在我們生活中,也會遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會處于逆境。
從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了“心”的力量就有了“夢想”的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
讀《吃狼奶的羊》有感【3】
這本書中描述的這頭羊,是吃著狼奶長大的,它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因,但血管里流的還是羊血。
它從小跟著狼群生活,被狼的文化熏陶。
它是一只英雄羊,非常向往和平;它心地善良,不屈淫威,無論是在狼群還是在羊群,都非常熱愛幫助它人,所以它獲得了友宜和信賴。
但還是有某只羊會誤解或嫉恨它,它不但沒有生氣,反而盡全力幫助羊群,不讓它們受各種食肉動物的傷害。
正因為這樣,羊群才能快樂地生活著。
有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時,突然一只大熊跑了出來,羊群們因受驚嚇飛快地跑著,直奔山頂。
但一只小羊卻一不小心沒站穩(wěn),羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上,小羊不安地叫著,向母羊求救,英雄羊流火云見狀,急忙跳下去同黑熊來了場搏斗,經(jīng)過了很久…終于起得勝利,羊群們都非常地開心。
雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命,但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹,照亮了寧靜的黑夜,閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
書中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我從書中不僅學(xué)到很多知識,而且還懂得了很多道理…,這本書讓我百看不厭,愛不釋手,同學(xué)們你們也去看看吧!
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