四年級讀后感550字

　　讀《為中華之崛起而讀書》有感【1】

　　《為中華之崛起而讀書》這篇文章是生本教育體系實驗教材語文第八冊第三十一課的課文，“為中華崛起而讀書”這句話是新中國第一個總理周恩來說的。

　　讀了這篇課文后，我的心被周恩來總理的讀書目的強(qiáng)烈地刺激著。

　　周恩來總理說：“為中華崛起而讀書”這句話的時候，他只是一個小學(xué)生。

　　他是靈機(jī)一動隨便說出來的嗎?不是。

　　因為周恩來生于1898年，那時正是清朝末年，中國已經(jīng)在帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地。

　　國家的貧弱不振，強(qiáng)烈地刺激著他的心。

　　在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨(dú)立富強(qiáng)了，個人才能有前途。

　　多么遠(yuǎn)大的理想啊!正因為周恩來心里裝著整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業(yè)。

　　今天，中國人不再受到帝國主義列強(qiáng)的欺負(fù)，中國正在一步步走向富強(qiáng)，就是周恩來等老一輩革命家和無數(shù)革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮斗的結(jié)果，也是全中國人民共同努力的結(jié)果。

　　在還沒有讀這篇文章前，我的讀書目的是很渺小的。

　　自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識到讀書不僅為了自己掌握知識，還要為了國家的強(qiáng)大。

　　我也要像周恩來總理一樣，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識和為國家建設(shè)的本領(lǐng)，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

　　《一的力量》讀后感【2】

　　今天，我讀了《一的力量》這本小說，深受感動。

　　一開始看這本書時，我很疑惑，這小小的、不起眼的一，能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書，了解了主人公的經(jīng)歷，這才釋疑了。

　　書中的主人公出生在特殊的歷史時期——二戰(zhàn)之后，有特殊的身世，出生在南非，卻是南非人的仇人——“紅脖子”英國人，因此處處受到歧視。

　　五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校，任何人都可以踩他一腳，暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西，但他靠著聰明與機(jī)智，還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。

　　在離開學(xué)校的歸途火車上，他結(jié)識了生平的第一個朋友哈皮，一名列車車長兼業(yè)余拳擊手。

　　哈皮讓小男孩明白：只要用腦、用心，小也可以博大，弱者也能具有震撼眾人的能力!從此，小男孩擁有了新的名字：皮特，同時開啟了人生的新篇章。

　　一，它最小，但最大，擁有最大的力量。

　　它可以是一個想法，一顆心，一股意志，一份計劃，一種決心。

　　在我們生活中，也會遇到許多困難與挫折，我們的人生也許也會處于逆境。

　　從主人公身上，我們能獲得勇氣與力量。

　　這本書給我最大的感悟是：在生命的旅途中，有了“心”的力量就有了“夢想”的力量，以此駕馭自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

　　讀《吃狼奶的羊》有感【3】

　　這本書中描述的這頭羊，是吃著狼奶長大的，它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因，但血管里流的還是羊血。

　　它從小跟著狼群生活，被狼的文化熏陶。

　　它是一只英雄羊，非常向往和平;它心地善良，不屈淫威，無論是在狼群還是在羊群，都非常熱愛幫助它人，所以它獲得了友宜和信賴。

　　但還是有某只羊會誤解或嫉恨它，它不但沒有生氣，反而盡全力幫助羊群，不讓它們受各種食肉動物的傷害。

　　正因為這樣，羊群才能快樂地生活著。

　　有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時，突然一只大熊跑了出來，羊群們因受驚嚇飛快地跑著，直奔山頂。

　　但一只小羊卻一不小心沒站穩(wěn)，羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上，小羊不安地叫著，向母羊求救，英雄羊流火云見狀，急忙跳下去同黑熊來了場搏斗，經(jīng)過了很久…終于起得勝利，羊群們都非常地開心。

　　雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命，但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹，照亮了寧靜的黑夜，閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

　　書中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我從書中不僅學(xué)到很多知識，而且還懂得了很多道理…，這本書讓我百看不厭，愛不釋手，同學(xué)們你們也去看看吧!

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