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《我是霸王龍》讀后感（精選23篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《我是霸王龍》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《我是霸王龍》讀后感 1
今天我看的繪本是《我是霸王龍》。故事講的是﹕
很久很久以前，在一座大山頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天翼龍媽媽下了一個(gè)蛋，過(guò)了幾天小翼龍出生了。翼龍爸爸和翼龍媽媽精心的照顧他，翼龍爸爸每天給他喂很多果子，希望他強(qiáng)壯。翼龍媽媽每天抱著他睡覺(jué)，希望他學(xué)會(huì)愛(ài)。翼龍爸爸教他飛行，告訴他﹕“會(huì)飛了就算遇到霸王龍也沒(méi)關(guān)系。”下大雨的.時(shí)候翼龍媽媽用翅膀?yàn)樗麚跤�，告訴他﹕“要幫助有困難的龍喲�！睗u漸的小翼龍長(zhǎng)大了，一天夜里小翼龍睡著時(shí)，爸爸媽媽含淚飛走了。
第二天小翼龍醒來(lái)，看不見(jiàn)爸爸媽媽就等啊等，等累了就睡著了。這時(shí)，一只霸王龍正惡狠狠的靠近小翼龍。忽然火山爆發(fā)了，小翼龍被驚醒飛了起來(lái)，而霸王龍卻摔到山下，被很多石塊壓在下面一動(dòng)不動(dòng)，看上去傷的很重。小翼龍想到媽媽的話，就把石塊一塊一塊的從霸王龍身上搬開(kāi)，霸王龍還是不能動(dòng)，霸王龍說(shuō)﹕“我的眼睛看不見(jiàn)了，你是誰(shuí)？”小翼龍說(shuō)﹕“我也是霸王龍�！本瓦@樣小翼龍精心的照顧霸王龍。每天喂霸王龍很多很多果子，下大雨時(shí)用很多很多樹葉為他擋雨，霸王龍說(shuō)﹕“我們可以做好朋友。”小翼龍說(shuō)﹕“是的在你能看見(jiàn)之前。”
一天小翼龍又帶果子回來(lái)了，卻看見(jiàn)霸王龍站在那里，嘴里還叼著兩條魚看著他，小翼龍嚇得把果子掉了一地。他想起爸爸的話匆匆飛走了。望著小翼龍遠(yuǎn)去的方向，霸王龍嗷嗷地大叫。霸王龍知道小翼龍最愛(ài)吃魚，就捉魚給他吃，霸王龍的眼睛能看見(jiàn)，霸王龍知道他是一只小翼龍。
《我是霸王龍》讀后感 2
《我是霸王龍》是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛(ài)意。故事先從小翼龍一家開(kāi)始講起：翼龍寶寶出生了，翼龍爸爸媽媽高興得不得了，他們像任何一對(duì)用心撫養(yǎng)孩子的父母一樣，精心地喂食、用心地愛(ài)護(hù)、盡心地教育著翼龍寶寶。爸爸教小翼龍本領(lǐng)，讓他以后遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以逃走。而媽媽教他“為人”，要做一個(gè)善良的孩子。因此，慢慢地小翼龍成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍，同時(shí)也成為一個(gè)善良的恐龍。可是當(dāng)有一天翼龍遇上霸王龍，善良的小翼龍開(kāi)始以霸王龍的身份照顧真正的霸王龍，從而用愛(ài)感化霸王龍的故事。
讀這個(gè)繪本，自然會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：書名是《我是霸王龍》，為什么故事開(kāi)頭，講了大段小翼龍的'故事呢？其實(shí)，我們仔細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽為小翼龍遮風(fēng)擋雨，用寬大的翅膀，更是用博大的愛(ài)為小翼龍撐起了一片溫暖的天空。垂直的大雨在媽媽身上漸成了雨滴，似乎是媽媽的無(wú)微不至的愛(ài)。不管遇到什么困難，總有媽媽的保護(hù)、守候。媽媽就像避風(fēng)港，再大的風(fēng)雨也能幫我們遮擋。
聯(lián)系爸爸的喂食以及教他飛行，我們看到了父母對(duì)孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長(zhǎng)的一份關(guān)愛(ài)、一種行為，讓人感動(dòng)。強(qiáng)壯的恐龍，面對(duì)粗暴可怕的敵人能夠及時(shí)逃脫，學(xué)會(huì)本領(lǐng)就擁有了生存的必備技能，這很重要�！安还苷l(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊!”沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的小翼龍，后來(lái)也將這份愛(ài)傳遞給了曾經(jīng)做過(guò)壞事的霸王龍，我們看到了愛(ài)的一種傳承。
從翼龍爸爸媽媽的身上，我們能學(xué)習(xí)如何做父母。盡管心中有著很多不舍，但爸爸媽媽還是選擇了離開(kāi)，安靜的夜晚背后是牽掛、擔(dān)心、舍不得種種復(fù)雜的不平靜的心境。如何做父母？愛(ài)孩子就需要放手，需要給予他飛翔的空間。愛(ài)是給孩子自由，讓他經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，自立自強(qiáng)，孩子的成長(zhǎng)從某種程度上說(shuō)就是和父母不斷分離的一個(gè)過(guò)程。
《我是霸王龍》讀后感 3
今天我讀了繪本《我是霸王龍》，這個(gè)故事寫的是翼龍爸爸。翼龍媽媽和小翼龍還有霸王龍的故事。
一天，翼龍媽媽在懸崖附近生下一顆蛋，這顆蛋慢慢地裂開(kāi)了從里面鉆出一只可愛(ài)的小翼龍，翼龍爸爸教小翼龍本領(lǐng)，媽媽教小翼龍學(xué)會(huì)善良。
這天，小翼龍從夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，心里想：是不是出去找吃的.啦。小翼龍等啊等啊等……天漸漸黑了，小翼龍又餓又累，傷心的哭了，他哭著哭著睡著了。 這時(shí)，一只霸王龍站在山下，霸王龍踮起腳尖還差一點(diǎn)就捉著小翼龍了，就在這時(shí)火山噴發(fā)了，霸王龍從山上摔了下來(lái)，被山上碎石給砸傷了，小翼龍被驚醒了。
小翼龍看見(jiàn)傷痕累累的霸王龍本來(lái)想飛走的，可是小翼龍想起媽媽要自己學(xué)會(huì)善良，于是，它把霸王龍身上最大的一塊石頭給搬開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)霸王龍的眼睛被石頭砸的看不見(jiàn)東西了，小翼龍給霸王龍喂食、治傷，經(jīng)過(guò)小翼龍的精心照顧，霸王龍漸漸地好起來(lái)了，小翼龍?jiān)诎酝觚埶臅r(shí)候，悄然無(wú)聲的離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們，不管這個(gè)人是敵人還仇人，他們受傷了都要幫助他們！
《我是霸王龍》讀后感 4
今天晚上吃完飯之后，我坐在書桌前再次翻開(kāi)宮西達(dá)也的《我是霸王龍》，再次被其中的故事情節(jié)所感動(dòng)。
很久以前，在一個(gè)懸崖頂上住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和寶寶。爸爸教他飛行，讓他以后成為一只強(qiáng)壯的恐龍。媽媽告訴他要成為一只善良的恐龍，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。寶寶一天天長(zhǎng)大了，爸爸媽媽趁著他睡著的時(shí)候傷心地飛走了。就在這個(gè)晚上，一只霸王龍爬了上來(lái)，這時(shí)火山噴火了，霸王龍從懸崖頂上狠狠地摔了下來(lái)，連眼睛也睜不開(kāi)了。小翼龍想起媽媽說(shuō)的'話救了霸王龍，并且每天照顧他。一天晚上，小翼龍抱著紅果子回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)霸王龍站起來(lái)了，嘴里叼著魚，他嚇了一大跳趕緊飛走了。霸王龍一直望著小翼龍消失的地方說(shuō)：“我早就知道你是翼龍，特地捉了你最喜歡吃的魚，想和你一起吃�！�
霸王龍雖然是個(gè)兇猛的動(dòng)物，但是由于小翼龍無(wú)微不至的照顧，深深地感動(dòng)了他。因此，我們要像小翼龍一樣做一個(gè)善良的人，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。
《我是霸王龍》讀后感 5
《我是霸王龍》講的是從小翼龍剛生出來(lái)，爸爸媽媽每天無(wú)微不至地照顧它。到跟爸爸媽媽長(zhǎng)得一樣大時(shí)，爸爸決定讓小翼龍獨(dú)自生活。
爸爸媽媽走了的那天早上，小翼龍找不到爸爸媽媽以為爸爸媽媽是幫他找吃的了。小翼龍等呀等呀，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。小翼龍哭了起來(lái)。它哭著哭著睡著了。突然，一頭餓壞了的霸王龍爬過(guò)來(lái)了，小翼龍眼看就要被霸王龍抓住了。這時(shí)，邊上火上爆發(fā)了，地?fù)u晃得很厲害，霸王龍從懸崖端掉落下去了。小翼龍被驚醒了。看到了霸王龍被壓在石頭下了。小翼龍先想起爸爸對(duì)它說(shuō)過(guò)霸王龍是很可怕的動(dòng)物，又想起媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)別人有困難要幫助他人。小翼龍把巖石一個(gè)一個(gè)地搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)霸王龍的眼睛受傷了，看不見(jiàn)東西。聰明的小翼龍跟霸王龍說(shuō)：“我是霸王龍�！彼兔刻煳拱酝觚埑约t果子。下雨時(shí)，把樹葉放在它的`胸前，也象爸爸媽媽照顧自己一樣地照顧霸王龍。一天小翼龍回來(lái)，發(fā)現(xiàn)霸王龍叼著一條魚。小翼龍嚇壞了，拼命跑了。他想起爸爸對(duì)它說(shuō)過(guò)飛行的技巧，乘風(fēng)飛走了。
其實(shí)霸王龍是早知道它是翼龍了，叼魚是報(bào)答小翼龍的，想跟它跟他成為好朋友。
《我是霸王龍》讀后感 6
故事講的是一頭霸王龍想吃掉小翼龍，結(jié)果火山噴火了，石頭就把霸王龍壓在了下面，霸王龍傷得很嚴(yán)重，小翼龍就每天喂霸王龍紅果子，還為霸王龍鋪上綠油油的葉子，而且是輕輕的`，安靜的。一天一天的過(guò)去了，等小翼龍抱著紅果子回來(lái)的時(shí)候，霸王龍的傷已經(jīng)好了，小翼龍就飛走了。
我認(rèn)為小翼龍善良勇敢，很會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難，更不怕霸王龍，只是一開(kāi)始很害怕，接著就不怕霸王龍了，還經(jīng)常給霸王龍做事情，最后，霸王龍想感謝小翼龍就抓了魚給他吃，可是，他卻飛走了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一位老奶奶不小心摔倒，同學(xué)們看到了，會(huì)去扶老奶奶嗎？我會(huì)第一個(gè)直接沖過(guò)去扶老奶奶。
我的收獲是：小翼龍很善良，他善良在喂霸王龍紅果子，還幫霸王龍蓋被子，還有勇敢跟霸王龍說(shuō)話。有一次，我也像霸王龍一樣勇敢。那時(shí)候燈沒(méi)了，我就閉上了眼睛睡覺(jué)了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天快要亮了，原來(lái)黑夜沒(méi)那么恐怖，我克服了黑暗。
《我是霸王龍》讀后感 7
《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買的一本新書，這本書講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽，開(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的`霸王龍很可憐，要照顧他。下雨天，小翼龍用葉子蓋著霸王龍，喂它吃果子，霸王龍的傷一天天好了，它被小翼龍感動(dòng)了，捉了兩條魚，想和小翼龍一起吃，小翼龍看見(jiàn)霸王龍走了過(guò)來(lái)，卻嚇得飛走了。
讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。
小翼龍是個(gè)樂(lè)于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龍一樣，記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，還要像小翼龍那樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人、勇敢的男孩！
《我是霸王龍》讀后感 8
這本書是寒假作業(yè)推薦的書，媽媽用心給我買來(lái)，和我一起親子閱讀。
故事講述的內(nèi)容是：當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。媽媽教他要有一顆善良的心，互相幫助、樂(lè)于助人。當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大的時(shí)候，就要離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自生活。有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。小翼龍每天都喂霸王龍吃紅果子，用心照顧霸王龍。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅果子的小冀龍嚇了一跳。他想了你爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好��！霸王龍很想小翼龍，傷心的`哭了。
讀完這本書，我明白一個(gè)道理：交朋友首先要告訴對(duì)方，我想和你成為好朋友�；ハ嗔私�，很好的交流。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他！
《我是霸王龍》讀后感 9
放假期間，我讀了霸王龍這本書，
故事的名字叫《我是霸王龍》。講的是小翼龍的成長(zhǎng)故事，他不怕霸王龍，還幫助霸王龍，最后他的善良感動(dòng)了霸王龍。通過(guò)他的努力，學(xué)會(huì)了飛翔。他真的很棒！
我明白霸王龍是卵生動(dòng)物，小霸王龍出生后爸爸媽媽一心一意的.照顧小霸王龍慢慢長(zhǎng)大。
同時(shí)他學(xué)會(huì)了捕食，學(xué)會(huì)了像爸爸媽媽一樣照顧其他朋友，他還學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生存的本領(lǐng)，他高興極了。
《我是霸王龍》讀后感 10
《我是霸王龍》這個(gè)繪本是日本作家宮西達(dá)也的一個(gè)作品。講述了因?yàn)樾∫睚埖纳屏几袆?dòng)兇殘的霸王龍的故事。畫面色彩對(duì)視覺(jué)很有沖擊，用了大量的對(duì)比色。奠定了整個(gè)繪本的基調(diào)，暗示了翼龍和霸王龍不同的性格以及隱藏的危險(xiǎn)，同時(shí)也渲染了小翼龍面對(duì)受傷的霸王龍的糾結(jié)。從整個(gè)繪本的基調(diào)色彩看，這不是一部能夠讓人閱讀了舒心的繪本，但是故事的內(nèi)容卻感動(dòng)了讀者的心。深入繪本，不光是繪本里兇殘的霸王龍被翼龍的善良感動(dòng)了。我們也被翼龍的善良和霸王龍的遺憾打動(dòng)了，也許這就是這本繪本的魅力所在。一開(kāi)始出示繪本故事的時(shí)候，引起注意的是男孩子。他們對(duì)封面上的恐龍引起了注意，在晨間區(qū)域的時(shí)候要求老師為他們講這個(gè)繪本。但是晨間區(qū)域的時(shí)間是不夠一個(gè)繪本的閱讀的。到了中班，想要細(xì)細(xì)體會(huì)一個(gè)繪本，一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間也不夠。因此，中班階段的繪本活動(dòng)，就不應(yīng)該只是給孩子閱讀，而要讓孩子學(xué)會(huì)怎樣自己閱讀。據(jù)此，我對(duì)原來(lái)繪本活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷�。第一次活�?dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：
1、由于繪本故事過(guò)于冗長(zhǎng)，在中班活動(dòng)時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。
2、幼兒到最后的結(jié)束部分，已經(jīng)難以激發(fā)對(duì)繪本的興趣，整個(gè)活動(dòng)也就倉(cāng)促結(jié)束。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，帶領(lǐng)幼兒閱讀回顧整個(gè)故事，時(shí)間完全不夠。
鑒于以上問(wèn)題，對(duì)于活動(dòng)設(shè)計(jì)我又作了調(diào)整，直接在活動(dòng)前面告知幼兒繪本名字。刪去了完整欣賞故事錄音的環(huán)節(jié)，提取有針對(duì)性的故事內(nèi)容并提出要求，增加幼兒對(duì)霸王龍和小翼龍的前期經(jīng)驗(yàn)，能更好的讓幼兒理解故事。第二次活動(dòng)的時(shí)間比第一次活動(dòng)少了許多。為了增加故事的情感氛圍，我在故事末尾增加了環(huán)節(jié)讓幼兒續(xù)編故事，讓孩子在故事完結(jié)時(shí)留在故事情緒中。續(xù)編故事能夠很好的`給教師一個(gè)反饋，檢查幼兒學(xué)習(xí)情況。
第二次活動(dòng)一開(kāi)始，我從孩子的經(jīng)驗(yàn)入手，請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)霸王龍是一種怎樣的恐龍，加深對(duì)霸王龍的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的繪本閱讀打好基礎(chǔ)。觀察封面時(shí)沒(méi)有讓孩子無(wú)休止地猜霸王龍可能和誰(shuí)發(fā)生什么事。而是讓孩子直接猜一猜故事可能講的是霸王龍和誰(shuí)的故事，把故事的人物聚集在一個(gè)點(diǎn)上，讓孩子有興趣往下看。接下來(lái)以配樂(lè)（班德瑞《春野》）講述小翼龍?jiān)诎职謰寢尩膿狃B(yǎng)下健康成長(zhǎng)的段落，中間不插任何提問(wèn)，讓孩子感受故事段落和事件的整體感。
然后，提問(wèn)爸爸媽媽市怎樣用心撫養(yǎng)小翼龍長(zhǎng)大的，并讓孩子們學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作和話，感受父母對(duì)小翼龍的愛(ài)。這里用的時(shí)間過(guò)短，可以再多一點(diǎn)時(shí)間分角色讓孩子充分體驗(yàn)一下。在霸王龍受傷后環(huán)節(jié)，我讓孩子先想一想如果你是小翼龍，你會(huì)怎么做。孩子分成了兩派，絕大多數(shù)贊成小翼龍趕快逃走，小部分贊成幫助霸王龍。這時(shí)候，我應(yīng)該讓孩子們有所爭(zhēng)議，但又草草肯定了小部分的孩子，沒(méi)有挑起活動(dòng)中的小高潮。孩子們的感情真是細(xì)膩，所以感動(dòng)的同時(shí)也要讓孩子遷移到生活中，繪本教學(xué)還是通過(guò)繪本遷移幼兒的生活，而不是圍繞繪本的故事內(nèi)容，觀察圖片。
延伸環(huán)節(jié)可以讓孩子說(shuō)說(shuō)父母對(duì)自己的愛(ài)，還有他曾經(jīng)幫助過(guò)的人或幫助過(guò)他的人。不管是第一次活動(dòng)，還是第二次活動(dòng)，帶給孩子們的震撼是顯然的。正如有的老師說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)孩子們上課有今天這么投入。他們的參與，對(duì)于作品畫面的表達(dá)，對(duì)氛圍的共鳴，都是非常生動(dòng)的。同一個(gè)閱讀活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不同的環(huán)節(jié)，對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的效果會(huì)產(chǎn)生不同。環(huán)節(jié)中任何一個(gè)因素的改變，也影響著孩子對(duì)作品的理解和共鳴。研討課讓我感受到了有效課堂的無(wú)限深度，對(duì)于繪本閱讀，我越來(lái)越不敢在課活動(dòng)開(kāi)展之前斷言哪一種處理會(huì)給孩子帶來(lái)更好的體會(huì)。我所能夠做的，只有盡可能還原作品本身的韻味，還原孩子的學(xué)習(xí)方式，以孩子的學(xué)習(xí)方式來(lái)幫助、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，盡可能創(chuàng)造多種通道，讓孩子浸染在作品中。
《我是霸王龍》讀后感 11
《我是霸王龍》這本書非常感人，也很有趣。主要內(nèi)容是：從前有一對(duì)翼龍夫婦，翼龍媽媽生下了一只小翼龍，它們非常高興，于是開(kāi)始培養(yǎng)小翼龍。爸爸喂它食物，媽媽替它擋雨，爸爸教它飛行，媽媽告訴它要善良，要幫助所有困難的動(dòng)物，爸爸告訴它遇到霸王龍要飛得高高的。就這樣，小翼龍長(zhǎng)大了，爸爸媽媽飛走了。一天，小翼龍正在睡覺(jué)，一只霸王龍想吃掉它。突然，火山爆發(fā)了，霸王龍掉了下來(lái)，被石頭埋在了底下，小翼龍將石頭一塊一塊的'叼走了，無(wú)微不至地照顧著霸王龍。霸王龍好了以后，去海邊捉了幾條魚想送給小翼龍吃，可小翼龍以為霸王龍要吃它，張開(kāi)翅膀撲打地面飛走了，霸王龍傷心地流下了眼淚。
讀完這本書，我明白了我們都要有一顆善良的心，去幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。也要像霸王龍一樣學(xué)會(huì)感恩。
《我是霸王龍》讀后感 12
今天，我讀了《我是霸王龍》這本繪本，給我印象最深的是：爸爸喂小翼龍吃東西時(shí)，說(shuō)：“你要成為一只強(qiáng)壯的恐龍，張開(kāi)翅膀，用力的踢打地面，乘著風(fēng)，學(xué)會(huì)飛。就算遇到可怕的霸王龍，也不用害怕�！�
媽媽哄寶寶睡覺(jué)時(shí)說(shuō)：“你要成為一只善良的恐龍，不管是誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊�！�
小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽。當(dāng)想吃掉他的'霸王龍受了傷，眼睛也看不見(jiàn)時(shí)，他想起了媽媽的話，小翼龍決定照顧霸王龍，就冒充另一只霸王龍，喂霸王龍吃紅果子，還用葉子給他擋雨，霸王龍的傷慢慢好了。
一天晚上，霸王龍為了感謝小翼龍，專門找來(lái)了好吃的魚，給小翼龍吃。可是，小翼龍看見(jiàn)霸王龍的傷好了，眼睛也睜開(kāi)了，就拍拍翅膀飛走了。
我要向小翼龍學(xué)習(xí)，他的善良、勇敢、多幫助別人，就會(huì)多一些朋友，多一些快樂(lè)。就算是敵人，也會(huì)成為朋友，就連霸王龍都會(huì)感動(dòng)。
《我是霸王龍》讀后感 13
看網(wǎng)上有一句對(duì)《很愛(ài)很愛(ài)你》的評(píng)論是“不能再講了孩子聽(tīng)一次哭一次”很是心動(dòng)，便把霸王龍這四本都買了，回來(lái)看見(jiàn)這套書沒(méi)覺(jué)得有什么，不過(guò)也沒(méi)敢先講《很愛(ài)很愛(ài)你》而是先跳了《我是霸王龍》這本。當(dāng)小家伙看到小翼龍離開(kāi)了父母獨(dú)自生活的時(shí)候笑臉強(qiáng)忍著淚水沒(méi)哭，當(dāng)他看見(jiàn)霸王龍和小翼龍分離時(shí)、霸王龍獨(dú)自坐在懸崖上拿著魚想念小翼龍的`時(shí)候，晨晨終于忍不住痛哭了起來(lái)，怎么勸都勸不住，眼淚不住的往下流，說(shuō)“小翼龍多傷心呀”良久有要求我講了一遍又是苦的稀里嘩啦。我不禁感嘆——這書真好。我們的小家伙長(zhǎng)大了。
這還是晨晨第一次聽(tīng)故事掉眼淚。
《我是霸王龍》讀后感 14
今天我讀了一本《我是霸王龍》的書，講了很久以前有一只不太會(huì)飛的小翼龍，媽媽希望它能成為一只善良的翼龍，爸爸希望它能成為一只強(qiáng)壯的翼龍。在爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)下小翼龍逐漸長(zhǎng)大，終于，爸爸媽媽認(rèn)為小翼龍應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，狠心離它而去，小翼龍很傷心。后來(lái)，小翼龍碰到了一只兇惡的霸王龍，就在快要夠著小翼龍的時(shí)候，霸王龍因?yàn)榛鹕絿娀鸲鴫嬔率軅�，眼睛也看不�?jiàn)了。小翼龍想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊�！庇谑切∫睚垳厝岬恼疹櫵ε掳酝觚垈ψ约�，小翼龍對(duì)霸王龍說(shuō)自己也是霸王龍。一天晚上，當(dāng)小翼龍抱著紅果子回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)霸王龍正瞪著眼睛，嘴里叼著魚呢。原來(lái)他的傷好了，眼睛也看得見(jiàn)了啦！霸王龍回過(guò)頭，叼著魚走了過(guò)來(lái)。這時(shí)小翼龍想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的飛行要領(lǐng)"拼命地張開(kāi)翅膀，用力地踢打地面，乘著風(fēng)就行了！你飛得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龍，也用不著害怕。"小翼龍拼命地張開(kāi)翅膀，乘著南風(fēng)，越飛越高。霸王龍不在追小翼龍了。他朝著星空小聲地說(shuō)："我就知道你是翼龍……我特地捉來(lái)了你喜歡吃的魚，想和你一起吃……然后，看著你的臉說(shuō)聲‘謝謝’。真的`，謝謝你��！"霸王龍一直一直望著小翼龍消失的地方……
讀了這個(gè)故事我要作一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)能獨(dú)立還能照顧別人的人。我是霸王龍讀后感霸王別姬電影觀后感電影《霸王別姬》觀后感
《我是霸王龍》讀后感 15
我喜歡恐龍，我看過(guò)恐龍的圖畫書和恐龍的電影，可是這本書上的.恐龍不一樣，使我感受到一種愛(ài)的力量！
我要向書中小翼龍學(xué)習(xí)，雖然攻擊過(guò)他的霸王龍因?yàn)榈卣鹗芰藗伤麉s用幼小的身體把壓在霸王龍身上的石頭搬開(kāi)，下雨天用葉子蓋住他，天天喂他紅果子。這我可做不到，媽媽最愛(ài)我了，可是她生病時(shí)，我沒(méi)有幫她吃喝，我沒(méi)有給她蓋被子。
當(dāng)我看到書中的霸王龍叼著魚，瞪著眼睛，向小翼龍走來(lái)時(shí)，我非常害怕霸王龍，因?yàn)樗悄敲吹膬疵�，因�(yàn)樗悄敲吹木薮�。我嚇了一大跳！小翼龍�?huì)不會(huì)被它吃掉呢？后來(lái)才知道霸王龍叼著的魚是送給小翼龍吃的，因?yàn)樗佬∫睚堊類?ài)吃魚。原來(lái)霸王龍也有顆報(bào)恩的心！原來(lái)世界上所有的動(dòng)物都可以成為朋友！原來(lái)世界上所有的人都可以成為朋友！高呼愛(ài)心萬(wàn)歲！
《我是霸王龍》讀后感 16
我今天讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《我是霸王龍》。
故事里的小翼龍可善良了，它幫助了敵人——粗暴可怕的霸王龍，想知道這個(gè)故事嗎？我來(lái)給大家講講吧！
很久以前，在一個(gè)懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽下了一個(gè)蛋。翼龍寶寶出生了，爸爸和媽媽很用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶。爸爸教它生存的本領(lǐng)，媽媽教它如何“做人”。翼龍長(zhǎng)大了，爸爸媽媽離開(kāi)了它。
爸爸媽媽走了，小翼龍傷心的哭了，哭著哭著就睡著了。這個(gè)時(shí)候從懸崖底下爬上來(lái)一頭霸王龍，快夠著小翼龍的時(shí)候，突然火山爆發(fā)了，霸王龍受傷了，一動(dòng)不動(dòng)的躺著，眼睛也看不見(jiàn)了。小翼龍想起了媽媽的.話，它救了霸王龍，還騙霸王龍自己也是霸王龍。霸王龍傷好了，它給小翼龍捉來(lái)鮮美的魚，小翼龍以為要吃它，害怕得飛走了，霸王龍感動(dòng)的流下了眼淚。
讀了這個(gè)故事我知道了善良有多么重要。我們要向小翼龍一樣，不管是誰(shuí)遇到困難都要幫助他們，哪怕是自己的敵人。小朋友你們也象我一樣喜歡小翼龍嗎？我們一起向它學(xué)習(xí)吧！
《我是霸王龍》讀后感 17
今天為孩子門讀了一本書《我是霸王龍》講述了一直小翼龍幫助照顧受傷的看不見(jiàn)東西的霸王龍的故事，故事很感人我在給小朋友讀的時(shí)候我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友都留下了眼了，我自己也是熱淚盈眶的。
通過(guò)這個(gè)故事我告訴幼兒，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候我們要伸出援助之手去幫助他。你的善良會(huì)感化那些不好的人的心靈使他們也變成和你一樣樂(lè)于助人的人。
日常生活中我們班也有小朋友互相打鬧結(jié)果兩個(gè)人都生氣了狀況不好收拾，可是當(dāng)我給小朋友讀了這個(gè)故事以后，當(dāng)又有小朋友因?yàn)槊芸煲蚱饋?lái)是，會(huì)有小朋友站出來(lái)說(shuō)，你們兩個(gè)別打了，都有錯(cuò)，只要互相道個(gè)歉還是好朋友，我看到這些心理很欣慰。
生活中教師為幼兒樹立好的'榜樣，幼兒也會(huì)在教師的影響下積極的成長(zhǎng)。
《我是霸王龍》讀后感 18
今天 我和媽媽看了繪本《我是霸王龍》，這是一篇很感人的故事。
在一個(gè)懸崖頂上，住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領(lǐng)，讓他成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍。媽媽教他：不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他。漸漸地，小翼龍長(zhǎng)大了，爸爸媽媽離開(kāi)了它，讓小翼龍自己獨(dú)立。
獨(dú)立的小翼龍遇到了兇惡可怕的霸王龍，幸運(yùn)是遇到了火山爆發(fā)，霸王龍摔下了懸崖�？墒切∫睚堃�(jiàn)霸王龍傷得很厲害，它想到了媽媽的話，就留下來(lái)照顧霸王龍，并且很聰明地說(shuō)自己是一只霸王龍。每天都給他弄好吃的，像媽媽照顧自己一樣照顧霸王龍。漸漸地，霸王龍的眼睛好了，身上的`傷也好了。一天小翼龍見(jiàn)霸王龍站起來(lái)了，很害怕，可是他誤會(huì)了霸王龍，因?yàn)榘酝觚堊?lái)魚是給他吃的，并且要感謝他。小翼龍飛走了，霸王龍看到漸漸飛遠(yuǎn)的小翼龍留下了眼淚。
看到故事的最后，我很感動(dòng)，特別看到霸王龍的眼淚。我感覺(jué)小翼龍真的很善良，他用他的善良感化了兇惡的霸王龍，他很偉大。所以我們也要學(xué)習(xí)小翼龍那樣，用我們的善良交到更多的朋友。
《我是霸王龍》讀后感 19
今天，我們繪本課上講了《我是霸王龍》。
回到家，我給爸爸講了一遍。當(dāng)我看到霸王龍流著淚，仰望天空的時(shí)候，我很感動(dòng)，眼淚都要流出來(lái)了。曾經(jīng)那么兇狠的霸王龍，現(xiàn)在被小翼龍做的一切感動(dòng)了，變得不殘暴了，他沒(méi)有忘恩負(fù)義，準(zhǔn)備了一條魚想跟小翼龍一同分享，小翼龍卻飛走了。我希望它們能成為好朋友。
爸爸的感受：小翼龍很有愛(ài)心，他幫助受傷的霸王龍。小翼龍的爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是他教會(huì)了小翼龍生存的`本領(lǐng)。小翼龍的媽媽很慈愛(ài)，教會(huì)小翼龍擁有一顆愛(ài)心。我相信霸王龍和小翼龍會(huì)成為好朋友。
《我是霸王龍》讀后感 20
今天，我讀了一本書——《我是霸王龍》。
很久很久以前，有一個(gè)翼龍爸爸和一個(gè)翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽生了一個(gè)蛋。過(guò)了幾天，蛋裂開(kāi)了一條縫，從里面鉆出了一個(gè)小翼龍。小翼龍的.爸爸媽媽非常愛(ài)他。爸爸喂他很多食物，讓他變得強(qiáng)壯；教他飛行，躲避可怕的霸王龍。媽媽哄他睡覺(jué)；告訴他，要成為一只善良的恐龍。不管是誰(shuí)有了困難，都要幫助他。
一天一天過(guò)去了，小翼龍長(zhǎng)大了。一天早晨，爸爸媽媽離開(kāi)了他。他呼喚爸爸媽媽，結(jié)果，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，霸王龍來(lái)了。當(dāng)時(shí)，他心里很害怕……轟�。』鹕絿姲l(fā)了！霸王龍摔了下去，霸王龍受傷了。小翼龍想起了媽媽的話，“無(wú)論是哪只恐龍有了困難，你都要幫助他�！庇谑牵∫睚埦拖癜职謰寢屨疹欁约耗菢诱疹櫚酝觚垼⒏嬖V受傷的霸王龍，他也是一只霸王龍。
過(guò)了幾天，霸王龍好了，給小翼龍抓了很多魚，卻把小翼龍嚇跑了。小翼龍以為霸王龍要吃自己，拼命地飛走了。霸王龍只能在心里說(shuō)：“謝謝你，小翼龍！”
《我是霸王龍》讀后感 21
——勇敢面對(duì)一切問(wèn)題
如果讓你養(yǎng)一只寵物，你會(huì)選擇什么呢？小貓？小狗？還是小兔子？有個(gè)小女孩她也有一只自己的寵物，她的寵物可是一只霸王龍！這是我在《我有一只霸王龍》這部書中讀到的故事，可有意思了。
故事的主人公叫關(guān)關(guān)，一個(gè)11歲的酷女孩，一頭紅發(fā)，斜斜的眼睛，淡淡的雀斑，一臉不屑地撇著嘴角。她酷酷的，很獨(dú)立，不聽(tīng)話，有主見(jiàn)。但是她時(shí)常感到孤獨(dú)，所以瘋狂地想養(yǎng)一只寵物，而特立獨(dú)行的她選擇了世界上最厲害的'家伙——霸王龍。之后他們之間發(fā)生了許多既有趣又神奇的故事。
關(guān)關(guān)去寵物店買了一顆霸王龍的蛋，并親手將它孵化出來(lái)，從此他們就成為了最親密的伙伴，她既是霸王龍的朋友，又是它最親近的家人，照顧它所有的飲食起居，和它一起嬉戲玩樂(lè)......在與霸王龍的相處中，她逐漸了解了它所有的習(xí)性，也學(xué)會(huì)了與它相處的方法。也懂得了愛(ài)、正義和努力可以讓我們勇敢地面對(duì)一切問(wèn)題。
我印象最深刻的是有一次關(guān)關(guān)帶著霸王龍到野外郊游，來(lái)到野外后他們支起了帳篷�？墒堑诙煨褋�(lái)，他們發(fā)現(xiàn)自己被偷樹賊給綁架了，本來(lái)還很膽小的霸王龍為了保護(hù)關(guān)關(guān)，勇敢地沖向其中一個(gè)偷樹賊，張開(kāi)血盆大口，一口咬住了偷樹賊的腳，另一個(gè)偷樹賊嚇得面如土色，趕緊把他們放了。回到家后的霸王龍卻在瑟瑟發(fā)抖。我想一定是愛(ài)讓它如此勇敢，而勇敢也讓他們戰(zhàn)勝了恐懼。
讀了他們的故事，我很感動(dòng)，也有很多感觸。當(dāng)我在生活中遇到恐懼或困難時(shí)也應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持下去。因?yàn)橛赂液蛨?jiān)持可以讓我面對(duì)一切問(wèn)題，戰(zhàn)勝一切困難。前段時(shí)間媽媽給我報(bào)名了游泳，我很喜歡玩水，可是游泳學(xué)習(xí)卻并不像我所想象的玩水那么有趣，要憋氣、練動(dòng)作、學(xué)習(xí)換氣......學(xué)習(xí)過(guò)程中我還喝了好些口游泳池的臟水，我真想放棄，可是媽媽告訴我沒(méi)有什么事情是輕輕松松就能成功的，就像奧運(yùn)健兒，他們的優(yōu)異成績(jī)都是日復(fù)一日、刻苦訓(xùn)練、傷痕累累換來(lái)的。在媽媽的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持下來(lái)了，憋氣時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，我學(xué)會(huì)了！
這部書里有很多有趣的故事，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但更重要的是讓我懂得了如何面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱和生活中的種種困難，那就是：勇敢面對(duì)一切問(wèn)題！
《我是霸王龍》讀后感 22
愛(ài)，可以給誰(shuí)？親人？朋友？陌生人？敵人？請(qǐng)你選擇，你會(huì)全都接受嗎？讀《我是霸王龍》，覺(jué)得有一種純純的愛(ài)在心間流淌，原來(lái)，給敵人的愛(ài)可以如此真實(shí)，如此長(zhǎng)久的縈繞在懷！
讀過(guò)這本書，真想和孩子們分享，于是，鼓搗了半天，做好了電子幻燈，仔細(xì)考慮教案，最后還是決定給孩子們?cè)兜�，就這樣靜靜地讀給他們聽(tīng)！
先看封面，一只龐大、恐怖的霸王龍，身后是一個(gè)小小的飛翔的身影——翼龍。先了解一下孩子們對(duì)恐龍知道多少，因?yàn)楹竺鏁?huì)涉及到霸王龍和翼龍的有關(guān)生存知識(shí)。就著封面，請(qǐng)孩子們說(shuō)了說(shuō)，還猜了猜接下來(lái)可能要發(fā)生的事，做好一切鋪墊，然后，進(jìn)入！
翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上，有了小翼龍之后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍：“要做一只強(qiáng)壯的恐龍！”媽媽說(shuō)：“要做一只善良的恐龍哦！”爸爸教他飛行，媽媽則告訴他，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。
故事的第一個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍長(zhǎng)大以后，爸爸和媽媽飛走了。他們?yōu)槭裁匆吣兀克麄冞�會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？孩子們說(shuō)，會(huì)的。爸爸媽媽不會(huì)扔下小翼龍的，因?yàn)�，小翼龍還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。孩子們的心是純凈的，他們始終相信，父母永遠(yuǎn)是自己的依靠�？墒�，總有離開(kāi)的一天，要不，怎么長(zhǎng)大呢？翼龍父母再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有等待長(zhǎng)大的小翼龍，孤單的在懸崖上哭泣！教室里靜極了，孩子們的焦急溢于言表。我說(shuō)：“不離開(kāi)爸爸媽媽，小翼龍?jiān)趺茨苷嬲L(zhǎng)大呢？你們說(shuō)是嗎？”
故事的第二個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍哭著哭著睡著了。這時(shí)候，一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。他想干什么？每個(gè)孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來(lái)：“小翼龍，快飛��！霸王龍來(lái)了！”不，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。霸王龍的爪子已經(jīng)夠著小翼龍了！教室里只有急促的呼吸聲！
到底怎樣了呢？“轟隆”！火山噴發(fā)了！霸王龍被壓在了巖石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子們歡呼起來(lái)：“耶！活該！誰(shuí)讓你要吃小翼龍啊！”看著小翼龍站在霸王龍的身旁，我問(wèn)孩子們：“如果是你，你會(huì)怎么辦？”
君說(shuō)：“我趕快逃跑！要是霸王龍站起來(lái)，我就慘了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小聲地嘟囔著：“媽媽叫我做個(gè)善良的恐龍，我不跑，我要幫他！”
我深深地看了她一眼，開(kāi)始翻頁(yè)。果然，小翼龍決定留下來(lái)照顧眼睛和腳受了傷的霸王龍。這個(gè)傻乎乎的小翼龍，真的把愛(ài)給了敵人。他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多很多的紅果子，像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹葉被子，他告訴霸王龍自己和他一樣，卻在不經(jīng)意間流露出秘密。
我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地翻頁(yè)，靜靜地講述，教室里也是靜靜的！
最后一個(gè)懸念，當(dāng)小翼龍拿著紅果子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)霸王龍眼睛已經(jīng)好了，腳也好了，他的嘴里叼著魚。小翼龍嚇壞了，他想起爸爸的話，拼命張開(kāi)翅膀，居然飛了起來(lái)！霸王龍?jiān)诤竺孀汾s，他想干什么呢？秋說(shuō)：“小翼龍別跑，他想給你吃魚��！”是的，她明白霸王龍的心意，因?yàn)樗?選擇和小翼龍是一樣的。霸王龍只是想和小翼龍一起分享小翼龍最喜歡吃的魚！
故事的結(jié)尾，霸王龍孤零零的坐在懸崖頂上，嘴里叼著魚，望著小翼龍消失的方向。有孩子喊起來(lái)：“他哭了！”是的，霸王龍的眼里含著淚水。陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想哭！”是的，只有純真的孩子才能看到霸王龍眼里的淚水！
教室里靜悄悄的，一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是，霸王龍還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)小翼龍說(shuō)“謝謝”，霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。曉說(shuō)：“老師，霸王龍變好了！”
情啊，就這樣悄無(wú)聲息的種植在了45個(gè)心田，總有一天會(huì)發(fā)芽的吧！
《我是霸王龍》讀后感 23
很久以前，翼龍爸爸和翼龍媽媽生了一個(gè)可愛(ài)的小翼龍，爸爸和媽媽用心撫養(yǎng)著它，爸爸要它成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍，媽媽要它成為一只善良的恐龍；爸爸教它怎么飛行，媽媽教它不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它，小翼龍終于長(zhǎng)大離開(kāi)了爸爸和媽媽。
有一天在山頂上，一頭霸王龍想吃小翼龍，忽然，火山噴火了，霸王龍從懸崖上摔了下來(lái)，身體動(dòng)不了啦！眼睛也睜不開(kāi)啦！這個(gè)時(shí)候，小翼龍想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它�！毙∫睚垱Q定幫助霸王龍，后來(lái)霸王龍慢慢的好了起來(lái)，小翼龍一看霸王龍的眼睛也能睜開(kāi)了，就趕緊飛走了，它害怕霸王龍吃掉自己，而霸王龍發(fā)現(xiàn)是小翼龍一直在照顧自己，它就特地捉來(lái)了小翼龍最喜歡吃的魚，想和它一起吃……
讀完這本書，我覺(jué)得小翼龍是善良的'，它不管誰(shuí)遇到困難都會(huì)幫助別人，哪怕是自己的敵人，粗暴的霸王龍也深深被它感動(dòng)了，從此，小翼龍多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人。同學(xué)們！不管在什么地方，不管誰(shuí)遇到困難我們也要主動(dòng)幫助他（她）喲！
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