心田上的百合花讀后感(匯編15篇)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的心田上的百合花讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心田上的百合花讀后感1

　　我上小學(xué)已有五年了，在這期間我學(xué)過(guò)很多篇精彩的課文，但這學(xué)期，我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內(nèi)心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。

　　這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，通過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念，拼命地吸收太陽(yáng)光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開(kāi)滿了百合花的故事。

　　我讀后，不禁使我想起了一個(gè)故事：有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。

　　這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！币粔厮�，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子！

　　是呀，人在任何逆境中，都要堅(jiān)守自己的信念和精神，人如果沒(méi)有了信念和精神，就不能戰(zhàn)勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志的人也有很多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持來(lái)校上課，從不遲到，因?yàn)椋�他們像百合花一樣也有自己�?jiān)定的信念：只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的知識(shí)，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。

　　他們從不埋怨上天對(duì)他們的`不公平，因?yàn)樗麄冎�道：�?shù)立自立自強(qiáng)的信念，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能自食其力地立足于社會(huì)，不給父母增添更多的麻煩，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅(jiān)定的信念，只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功？百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�

心田上的百合花讀后感2

　　在一次語(yǔ)文課中，我讀了《心田上的百合花》這篇課文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷崖邊上，長(zhǎng)在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的.愿望。

　　這篇課文中有一句話發(fā)人深省:不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！笔茄�！這朵百合花有著為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而不屈不撓、堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)邁進(jìn)的精神！

　　生活中還有很多這樣的事例：練字、學(xué)騎自行車、滑輪滑......記得上一次暑假，我決定去學(xué)蛙泳。我早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)到游泳館，跟著蛙泳教練甘教練學(xué)習(xí)。

　　最開(kāi)始，甘教練教了我一個(gè)口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽艺罩�教練的樣子，趴在紅地毯上，把腳翹起來(lái)，然后將腳趾翻過(guò)來(lái)，接著再把腿向外蹬出，最后再收攏，一直循環(huán)往復(fù)。這腳上動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，我兩節(jié)課就學(xué)會(huì)了，可手上動(dòng)作和換氣就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。它也有一個(gè)小口訣：“劃水、折臂、劃行�！币簿褪菑堥_(kāi)手臂，往下折成90°夾角，把身體撐起來(lái)，再抬起頭，吸一口氣，最后埋下頭。

　　我聽(tīng)后，先是不以為然，可試了過(guò)后，才明白這個(gè)動(dòng)作有多難了：我總是因動(dòng)作多，而來(lái)不及做動(dòng)作，即使做了，也是同手同腳。我試了幾次，都沒(méi)成功，心中不禁有些煩躁、沮喪......旁邊有些大哥哥看我笨手笨腳的，就在一旁奚落我：“喲，徐若涵，要是不會(huì)，我看就別學(xué)了吧！”我聽(tīng)后，心中不禁燃起了怒火，可這時(shí)，我心中冒出一個(gè)聲音：徐若涵，加油呀！再練幾遍，說(shuō)不定，就成功了！你難道忘了嗎？學(xué)蛙泳可是你自己提出來(lái)的，你不能想放棄就放棄！想到這，我決定繼續(xù)練，沒(méi)想到，真的成功了！

　　看來(lái)，只有執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能像百合花那樣綻放！我愿意，成為一株百合花，為夢(mèng)想而奮斗的百合花！

心田上的百合花讀后感3

　　大家知道嗎？有一株百合花，它有信念，執(zhí)著向前而靠自己的努力證明了自己的價(jià)值，那就是我最近讀的林清玄筆下的一篇文章——《心田上的百合花》，它讓我受益匪淺。

　　作為一名班長(zhǎng)，就是要管好班上的紀(jì)律，作為一名母親，就是要讓自己的孩子聰明能干。醫(yī)生的價(jià)值在于救死扶傷，奶牛的價(jià)值在于生產(chǎn)牛奶，一株花的價(jià)值在于開(kāi)花�！缎奶锷系陌俸匣ā分v的是一株生長(zhǎng)在偏僻的斷崖上的一株百合花，它正是因?yàn)閳?jiān)信自己是一株花，所以它面對(duì)眾雜草的冷嘲熱諷并不自悲，堅(jiān)持自己的信念。終于有一天，它終于綻放出美麗的花朵，迎得了從鄉(xiāng)村，從城市趕來(lái)欣賞它的人的'贊美。

　　關(guān)上書(shū)，百合花仿佛就在我眼前。百合花說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花�！倍嗝醇儩崢闼氐囊痪湓捬�！百合花又是多么�?zhí)著呀！百合花正是因?yàn)橄嘈抛约�，有勇氣和決心，完全不在乎雜草們的譏諷與嘲笑，真應(yīng)了這句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

　　百合花剛剛出生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但它堅(jiān)信自己是一株百合，自己是充滿了芬芳的，并不是一株雜草。百合花開(kāi)花了，可它也沒(méi)有驕傲，它堅(jiān)信：只要心中有信念，生活才會(huì)充滿快樂(lè)。它用自己潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，以及它那內(nèi)在的精神，感動(dòng)了他人。

　　百合花的精神就猶如《蜘蛛脫險(xiǎn)》中的蜘蛛，蜘蛛遇到了兩次危險(xiǎn)，每次都機(jī)關(guān)重重，但它相信自己，有勇氣和決心，取得了勝利。百合花也是這樣，在雜草們的譏諷下，它相信自己，堅(jiān)持自己的信念，得到了眾人的贊賞。我讀到這兒，不由地想起了自己親身經(jīng)歷的一件事……

　　有一次，老師讓我參加跑步，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“她，參加跑步，只能跟烏龜一個(gè)級(jí)別！”“是呀！她跑得那么慢，只能跟蝸牛比！”另一個(gè)同學(xué)隨聲附和道。我聽(tīng)到這話，不但沒(méi)自悲，反而覺(jué)得更加有挑戰(zhàn)性了。我想：我一定要多多鍛煉，我相信自己，一定能行！于是，我堅(jiān)持鍛練，每天都累得氣喘吁吁，豆大汗水直往下滴，但我仍然堅(jiān)持，鞋子都磨白了。終于，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，贏得了同學(xué)們的青睞。

　　自信是很重要的，它是一種美麗，它正如愛(ài)迪生說(shuō)的“自信是成功的第一秘決�！笨梢�(jiàn)，只要心中有信念，相信自己，堅(jiān)持不懈，為了自己的信念而奮斗，就一定能成功。

心田上的百合花讀后感4

　　我上小學(xué)已有五年了，在這期間我學(xué)過(guò)很多篇精彩的課文，但這學(xué)期，我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內(nèi)心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。

　　這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，透過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念，拼命地吸收太陽(yáng)光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開(kāi)滿了百合花的故事。

　　我讀后，不禁使我想起了一個(gè)故事：有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。

　　這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！币粔厮�，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅(jiān)定的神色。最后，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子!是呀，人在任何逆境中，都要堅(jiān)守自己的信念和精神，人如果沒(méi)有了信念和精神，就不能戰(zhàn)勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志的人也有很多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持來(lái)校上課，從不遲到，因?yàn)�，他們像百合花一樣也有自己�?jiān)定的信念：只有透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的知識(shí)，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。他們從不埋怨上天對(duì)他們的不公平，因?yàn)樗麄兠靼祝簶?shù)立自立自強(qiáng)的信念，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能自食其力地立足于社會(huì)，不給父母增添更多的'麻煩，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅(jiān)定的信念，只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功?百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！�

心田上的百合花讀后感5

　　想到“追夢(mèng)”，我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。

　　在一個(gè)懸崖邊，不知怎么，在那雜草中間長(zhǎng)出一株百合的嫩芽，它努力地想要開(kāi)花，所以也不和雜草們玩耍，雜草們見(jiàn)此情形，便對(duì)它進(jìn)行譏諷：“你看你，不過(guò)是一株和我們一樣的野草，把心思花在生存上，能多活幾天就不錯(cuò)了，還妄想開(kāi)花？哼！可笑！”而百合花卻不以為然，仍努力的吸收陽(yáng)光和雨露，希望開(kāi)出美麗的花朵，終于，功夫不負(fù)有心人，它終于開(kāi)出了第一個(gè)花苞。野草們見(jiàn)此便說(shuō)：“我看你這開(kāi)的'不是花，而是你腦袋長(zhǎng)瘤了。就算你開(kāi)出了花，在這荒山野嶺，懸崖峭壁，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)欣賞。最后，還不是和我們一樣�！卑俸匣ㄕf(shuō)：“我開(kāi)花并不是要讓人來(lái)欣賞，我只是履行我作為花的責(zé)任，證明我作為花的存在！”最后百合花開(kāi)了，開(kāi)得漫山遍野都是百合，最后這里成為了一個(gè)景點(diǎn)，供人們參觀。

　　這株野百合之所以能成功，有以下三個(gè)原因：首先，是因?yàn)樗�在開(kāi)花之前樹(shù)立了一個(gè)理想，這個(gè)理想給了它開(kāi)花的理由，會(huì)給它努力的回報(bào)，作為一個(gè)信仰支撐著它。

　　第二，就是因?yàn)樗�懂得�?jiān)持。在這之中，雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦，而它卻沒(méi)有放棄。這真是一種難能可貴的精神！它擁有“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的精神。但很多人都做不到這一點(diǎn)，面對(duì)別人的譏諷和挖苦，會(huì)讓自己有很大的心理波動(dòng)和心理壓力，這種起伏不定的心情和沉重的壓力就很容易讓我們不能堅(jiān)持下去，并將理想拋到九霄云外。并且，百合花堅(jiān)持不懈地努力，這我們也很難做到�！皥�(jiān)持”二字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)通常是“三分鐘熱度”,對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)任，一開(kāi)始很熱情，之后便半途而廢，最后以各種理由搪塞過(guò)去，根本沒(méi)有將自己的話和身上的責(zé)任當(dāng)成一回事。

　　第三，它謹(jǐn)記自己是一株花。在周圍全是雜草的環(huán)境下，能夠認(rèn)清自己的位置，也是一件很了不起的事，它擁有蓮花一樣的品質(zhì)——出淤泥而不染。而我們?nèi)绻�在一個(gè)四周都是壞人的環(huán)境下，便可能很快被同化。所以，我認(rèn)為以上三點(diǎn)是成功的必備條件。

　　由此可推出公式如下：夢(mèng)想+堅(jiān)持+清醒的頭腦=成功。

　　夢(mèng)是成功的地基，而要追夢(mèng)，便要建造高樓，拿什么建造呢？堅(jiān)持和清醒的腦子。

心田上的百合花讀后感6

　　每個(gè)人的心靈上都有一朵盛開(kāi)的百合花。

　　斷崖上的小百合長(zhǎng)得和雜草一模一樣。附近的雜草很不屑，經(jīng)常嘲笑百合但是百合知道自己并不是野草，他的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！薄拔乙�開(kāi)花，因?yàn)槲抑�道我自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)的生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，不過(guò)你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”

　　是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的百合花。不管別人是怎樣想的，我們想做的就ok了。如果別人的目光會(huì)影響你，讓你失去信心的話，那你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成百合花。

　　海輪·凱勒：一個(gè)幼年失聰雙目失明的聾啞人。她當(dāng)時(shí)是多么的絕望啊!但是，在保姆的帶領(lǐng)、指導(dǎo)之下。她逐漸地知道了水的.感覺(jué)，知道了，水是什么。最后通過(guò)自己的努力，寫(xiě)出了巨作《假如給我三天光明》。沒(méi)有自己的努力，又怎么會(huì)有成就呢？

　　林肯：一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，被一個(gè)姿態(tài)傲慢的參議員羞辱。但林肯卻說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)去世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做的好。如果你的鞋不合腳，我可以幫你改正它。但有一件事是可以確認(rèn)的，我無(wú)法像他那么偉大，因?yàn)樗�的手藝是無(wú)人能比的�！�

　　批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通往自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。

　　貝多芬：多么著名的音樂(lè)家��！但是他中年聽(tīng)力減弱，晚年失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊，但是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�知道自己是行的。于是在一�?duì)貧窮兄妹家演奏出了《月光曲》。

　　命運(yùn)是掌握在自己手中的，就像畫(huà)一條線，你想畫(huà)成直的，它就可以是直的，反之，不想畫(huà)成直的，它永遠(yuǎn)都是一條曲線。

　　學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你努力了，用心去學(xué)了，就一定能夠?qū)W好的。因?yàn)椤�—你是一朵百合花，一朵即將盛開(kāi)的百合花！

心田上的百合花讀后感7

　　老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了《心田山上的百合花》這篇文章。徜徉其間，激起了我心中的陣陣漣漪。

　　這篇課文講述了一株生長(zhǎng)在偏僻山谷的百合花，它堅(jiān)信自己是一株花，而不是一棵草，周圍雜草的鄙視并沒(méi)有打倒它，它知道開(kāi)花是展現(xiàn)自己價(jià)值的最好方式，它努力地釋放內(nèi)心的能量，堅(jiān)持著自己的信念。終于，百合花張開(kāi)了笑臉。秀挺的風(fēng)姿，惹眼的花朵，千里迢迢趕來(lái)欣賞的人們，讓昔日的譏諷不翼而飛。百合花終于證明了自己的價(jià)值，證明了自己的存在。百合花的這種精神讓我肅然起敬。我心中暗暗發(fā)誓，要做一朵美麗的百合花。終于，在這學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我成了一朵美麗的“百合花”。記得那次，我參加的是單搖跳繩賽。準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)，我的心像懷揣著千萬(wàn)只兔子一樣，“撲通撲通”直跳。我知道參加這個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們并不看好我，我也對(duì)自己沒(méi)信心，害怕自己跳少了為班級(jí)丟臉，更害怕被同學(xué)嘲笑。這時(shí)，我的'耳邊不禁想起了百合花的故事。我心中油然而生一股要像百合花那樣不屈不撓，堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)去奮斗的信念和精神。頓時(shí)，我信心十足，精神抖擻。

　　終于輪到我上場(chǎng)了。“嘟———”隨著哨聲響起，我開(kāi)始以每秒兩下的速度跳，我覺(jué)得這樣太慢，就加快速度，每秒三下、四下……我的腿直發(fā)軟，上氣不接下氣，真有些支撐不住了，每當(dāng)這時(shí)，我就用百合花的信念和精神激勵(lì)自己，在最后的緊要關(guān)頭，我堅(jiān)守著，咬緊牙關(guān)，緊繃嘴唇，拼盡了力氣。一百六十一、一百六十二、一百六十三……比賽結(jié)束，當(dāng)裁判報(bào)出“一百七十下”時(shí)，我高興得一蹦三尺高，這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，打破了我的歷史記錄。周圍的老師和同學(xué)都對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。我證明了我自己，證明了我能行！我也成了一朵百合花！

　　美麗與快樂(lè)，是經(jīng)歷了痛苦的磨礪才換來(lái)的。我會(huì)將百合花堅(jiān)定不移，執(zhí)著追求、不屈不撓地朝著自己的目標(biāo)去奮斗的信念和精神深深地烙印在心里，奮勇前行。

心田上的百合花讀后感8

　　我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開(kāi)那無(wú)比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學(xué)習(xí)做一株百合。當(dāng)他被山上的野草嘲笑時(shí)，而是向著目標(biāo)前進(jìn)，開(kāi)出那美麗的花朵。當(dāng)它開(kāi)出花但沒(méi)有人欣賞它，它還是要結(jié)籽，這種有志氣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我一定要學(xué)習(xí)百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時(shí)，沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)我有很大的進(jìn)步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開(kāi)這朵花，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。做事的時(shí)候一定要有信心，不能自卑。我要學(xué)習(xí)百合花不怕被人嘲笑，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開(kāi)花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個(gè)人只有信心，是無(wú)法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。

　　不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開(kāi)出雪白的花朵，結(jié)出種子，在城市的每一個(gè)地方開(kāi)著美麗的百合，清香在藍(lán)天上飄蕩……

　　老師在博客寫(xiě)發(fā)了一篇故事讓孩子們?nèi)プx，然后每個(gè)人都要寫(xiě)一篇讀后感。我和爸爸看后雖然都夸獎(jiǎng)了瓜瓜，但是內(nèi)心并沒(méi)有覺(jué)得他寫(xiě)的有多好，感覺(jué)他還是老毛病，同樣的話說(shuō)了好幾遍也說(shuō)不清楚。但是這是他第一次寫(xiě)這么多字，他最害怕寫(xiě)的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進(jìn)步了，我們應(yīng)該給他成長(zhǎng)的.空間。

　　可是沒(méi)有想到的是，今天晚上瓜瓜回來(lái)說(shuō)老師夸獎(jiǎng)了他，說(shuō)他寫(xiě)的太好了。老師沒(méi)想到他會(huì)寫(xiě)出這么美的語(yǔ)言，不僅語(yǔ)言美，認(rèn)識(shí)也寫(xiě)得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開(kāi)周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢(mèng)寐的最高分。我當(dāng)時(shí)想到的就是對(duì)老師的感激，因?yàn)樽罱�瓜瓜出了很多�?wèn)題，老師每一次都處理的很及時(shí)，也鼓勵(lì)的很及時(shí)，真是讓我感動(dòng)。

　　打開(kāi)老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語(yǔ)言比較樸實(shí)，寫(xiě)自己真實(shí)感受的文章。原來(lái)老師并不欣賞華麗的語(yǔ)言堆砌，超過(guò)年齡的高水平發(fā)揮。一開(kāi)始我還以為老師因?yàn)楣瞎锨耙欢蔚谋憩F(xiàn)，只是想單純借此鼓勵(lì)瓜瓜一下，看過(guò)那些文章以后，我覺(jué)得老師是真的在夸獎(jiǎng)瓜瓜文章寫(xiě)得好。

　　真是發(fā)自內(nèi)心的感謝老師。

心田上的百合花讀后感9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，它是我國(guó)著名作家——林清玄先生寫(xiě)的一篇很好的散文。

　　《心田上的百合花》這篇文章主要講了一株在偏遠(yuǎn)山崖上生長(zhǎng)的小小的百合花在雜草的鄙夷下，努力地釋放內(nèi)心的能量、開(kāi)花、結(jié)籽，最后整個(gè)草原上開(kāi)滿了芬芳、潔白的百合，許多人趕來(lái)欣賞這從未見(jiàn)到過(guò)的美、其中，有一點(diǎn)在我心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的印象。

　　“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的�?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞我，不管你們?cè)趺纯次遥�我都要開(kāi)花!”這，就是百合花在面對(duì)雜草的嘲笑和譏諷時(shí)說(shuō)的一句話。

　　我們知道自己有美麗的“花”嗎?知道!只要努力，有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!可是，我們，有誰(shuí)去努力了?有誰(shuí)有堅(jiān)定的信念?又有誰(shuí)去執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想了?

　　寥、寥、無(wú)、幾!!!完成莊嚴(yán)使命?我們的使命是什么?好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)考名校?獲得全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?甚至還有人說(shuō)他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的使命!“證明自己的存在�！蔽蚁氲搅艘痪涿�言：讓班級(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙�感到溫暖。這方面，我即認(rèn)為自己做得不錯(cuò)，又認(rèn)為自己做得太少。老師請(qǐng)我們裝扮一下教室，使教室生氣勃勃，我一下搬了兩盆，可其中一盆因?yàn)槲业摹百F賓待遇”一下子枯萎了;四年級(jí)作文兩次競(jìng)賽我都只獲得了三等獎(jiǎng)，事后我又好恨自己，為啥不能得一等獎(jiǎng);我上次數(shù)學(xué)期末考試考了100分，科學(xué)98分，都為班級(jí)爭(zhēng)了光，我很高興，可是語(yǔ)文考了78。5分。我又為拖了班級(jí)后腿而慚愧;老師想讓我參加大隊(duì)干部評(píng)選演講賽，我怕我的'3分鐘即興演講太差，丟了臉，而使班級(jí)少了一名“三道杠”……哦，對(duì)了，使命，我還不知道，但是我有目標(biāo)呀——“讓班級(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙�感到溫暖”。加油，你行�?

　　讀了這篇文章，我明白了一個(gè)令我受益匪淺的道理：人生道路上也要像百合那樣有自信，有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的追求，這樣一定就能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

心田上的百合花讀后感10

　　美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合，可是你看過(guò)生長(zhǎng)在心田上的百合花嗎？

　　在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)高高的斷崖，斷崖上長(zhǎng)出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環(huán)境的惡劣，野草地譏笑和蜂蝶鄙夷，終于開(kāi)出了潔白、美麗的百合花，開(kāi)滿山谷。

　　讀完了整篇文章，我認(rèn)為百合成功的因素在于它先確定了一個(gè)目標(biāo)，"我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開(kāi)出美麗的花朵。"還有不在乎別人對(duì)你無(wú)用的評(píng)價(jià)。在面對(duì)雜草、蜂蝶的嘲笑時(shí)，百合只說(shuō)了一句話："我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花開(kāi)；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開(kāi)花！"這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎么說(shuō)你，只要你是對(duì)的，就一定要堅(jiān)持下去。

　　在我上培訓(xùn)班時(shí)我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有解出來(lái)，我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)找我玩，她看我苦思冥想，就告訴我，這題數(shù)學(xué)書(shū)上有答案直接抄下來(lái)不就得了。我仍然清楚記得我的回答："抄答案只不過(guò)是應(yīng)付老師，而學(xué)習(xí)是為了自己。"這可落在雜草叢中的百合并沒(méi)有隨波逐流、自暴自棄，所以百合開(kāi)出了花朵，它并沒(méi)有像落在雞群中的鷹隨波逐流，最后還失去了自己的飛行能力。

　　無(wú)論百合的生長(zhǎng)環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢(mèng)想，有著堅(jiān)定地信念，最后它的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"一個(gè)人的成功便是無(wú)數(shù)磨練與考驗(yàn)的積累。心田上的百合花開(kāi)，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅(jiān)持不懈的精神，不停努力，就一定能開(kāi)出最絢麗的花朵！

　　我愿做一朵開(kāi)在斷崖上的百合，開(kāi)出心田上最絢麗的百合！

心田上的百合花讀后感11

　　當(dāng)我學(xué)了臺(tái)灣著名作家林清玄的作品《心田上的百合花》后，我就被那株剛剛誕生是那么不起眼的百合花深深地打動(dòng)了。

　　《心田上的百合花》的梗概是在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長(zhǎng)得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，通過(guò)自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的百合花明白一個(gè)道理，而且受到了人們的敬仰。

　　百合花是通過(guò)自己頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力才結(jié)出美麗的花朵的。當(dāng)春光明媚時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)酷暑難耐時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆而下時(shí)，百合努力地吸收水分；當(dāng)寒風(fēng)刮過(guò)時(shí)，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛……可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對(duì)雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒(méi)有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過(guò)自己不斷的努力證明自己的'存在。文中最后寫(xiě)我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅(jiān)強(qiáng)��！

　　在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工、老師、園丁……記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個(gè)不起眼的小角落看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過(guò)是為了得工資吧。一個(gè)冬天的早上7點(diǎn)，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯�？匆�(jiàn)了那感人肺腑的一幕——那位瘦骨嶙峋的清潔工阿姨冒著凜冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開(kāi)黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)到那位阿姨掃地并不是為了錢(qián)，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個(gè)垃圾園了。

　　我眼睛里閃爍著淚花，心想：一朵百合花都那樣自信頑強(qiáng)、不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)、敢于奮斗，不受世俗的束縛，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)就為之而奮斗，那一個(gè)活生生的人呢？

心田上的百合花讀后感12

　　“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”我被這一句話深深地感動(dòng)了，因?yàn)槊利惖陌俸匣ǎ瑧?yīng)該很脆弱。每一天都生長(zhǎng)在溫室里，很嬌嫩，所喝的水都是甘甜而又清爽的！已被拿到室外，要不了幾日，百合花的葉子就開(kāi)始枯黃了，最后直到死去。

　　為此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我買(mǎi)來(lái)了一株百合花，把它重在了特別好的泥土里，天天給他澆水。就這樣養(yǎng)了一個(gè)月，百合花精力旺盛。我把百合花拿在了室外。又拿了一盆杜丹花在室外。今夜里，天氣比較冷，第二天我起來(lái)被凍的直打哆嗦。一看！杜丹花毫無(wú)損傷，而百合花的葉子卻被凍熟了�？上攵�知，百合花是多么的脆弱了吧，這也不能怪百合花，是因?yàn)槿祟愄珜櫵�了�?/p>

　　說(shuō)到這兒，我想起了很多像野百合這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如警察叔叔幫我們抓壞人；清潔工幫我們掃落葉、掃雪維護(hù)交通安全；在中國(guó)邊界站崗的軍人，讓我們的國(guó)家不受別的國(guó)家的侵略；在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家們，為了讓我們的國(guó)家發(fā)達(dá)富裕，整天呆在實(shí)驗(yàn)室里，聽(tīng)說(shuō)會(huì)減少壽命呢等。

　　一天早上，我向窗外一望，下雪了！我一切準(zhǔn)備就緒以后就向?qū)W校出發(fā)了。外面的寒風(fēng)嗖嗖響，刮在我的臉上，有一點(diǎn)疼，我不得不把脖子縮在了衣領(lǐng)里，使臉上少受點(diǎn)兒風(fēng)吹。忽然，我看見(jiàn)路邊有一位清潔工人，正在忙著掃雪呢。我看見(jiàn)清潔工人只穿了件厚毛衣，外面穿了件工作服。清潔工人并沒(méi)有把脖子縮在一領(lǐng)里，也沒(méi)有把手縮在袖子里。我有些感到慚愧，我們班調(diào)查過(guò)清潔工人，他們沒(méi)有假期，一個(gè)月的工資才三里百元，卻這樣的賣(mài)力的干著，這是為了什么？是為了我們的城市的環(huán)境、交通！

　　我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不可以做只講體面而對(duì)被人沒(méi)有用處的`人。雖然別人瞧不起我們，但我們要把這種嘲笑的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)換成我們所需要的力量，不管別人怎么看，我們要有自己的一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)理念，這樣，你做事情才會(huì)取得成功；如果你沒(méi)有自己的一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)理念，那么，你做的每一件事，都是失敗的，你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者！

心田上的百合花讀后感13

　　在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有 一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊上，有一株小小的百合，它一直都想開(kāi)出美麗的花。野草們嘲笑它，蜂蝶們譏諷它，它內(nèi)心卻始終有一個(gè)純潔的念頭：我是一株花，我要努力地開(kāi)花，以花證明自己的存在。在惡劣的環(huán)境中，在大家的嘲諷下，它終于開(kāi)花了，它純潔的白和秀挺的風(fēng)姿成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。幾十年后，千里迢迢的人都趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花，聞它的芳香，在它面前許下“百年好合”的美好愿望。

　　如果百合沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在嘲笑中退卻了，人世間怎會(huì)有那么多“百年好合”的美麗瞬間？這將是一種怎樣的遺憾？所以，我愛(ài)這百合，愛(ài)它的不折不撓，愛(ài)它的遺世獨(dú)立，愛(ài)它為了達(dá)成信念誓死不休的頑強(qiáng)！

　　百合如此，人也如此。人生道路上，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。但失敗者總喜歡歸結(jié)為命運(yùn)，我覺(jué)得這只是怯懦者的推諉，因?yàn)橹挥凶约翰攀敲�運(yùn)的主宰。眾所周知，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬身患多種疾病，尤其是在26歲的時(shí)候，他的耳聾就開(kāi)始了。失聰對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難，而對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，如果鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，如同向陽(yáng)花失去了陽(yáng)光。但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服�！本瓦@樣，哪怕是耳疾越來(lái)越嚴(yán)重，甚至完全失去聽(tīng)力，貝多芬也沒(méi)有停止與命運(yùn)的抗?fàn)�。他�?chuàng)作出全世界最偉大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。這只是一首樂(lè)曲嗎？不，這是一首精神的贊歌！貝多芬，他就是一朵美麗的百合花！

　　貝多芬能成為百合，難道我們就不能成為百合嗎？其實(shí)，人人都是一粒百合種子，只是我們總是輕易為自己找一個(gè)借口，放棄了對(duì)成功的'追求，成功就顯得遙不可及。就說(shuō)我吧，我膽小，總害怕見(jiàn)到老師。以前當(dāng)課代表的時(shí)候，每次抱著作業(yè)本走到辦公室門(mén)口，只要看到里面有老師，我就不敢再向前邁開(kāi)一步，悄悄退回教室，等老師都離開(kāi)后再溜進(jìn)去。這是一件小事，卻反射了自己的懦弱，我也知道，這樣下去， 我人生唯有失敗。因?yàn)樯�命就是無(wú)數(shù)小事的疊加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹呢？

　　百合雖小，它的精神卻很強(qiáng)大，它用行動(dòng)、用堅(jiān)持創(chuàng)造了自己不凡的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我要讓 百合精神根植我心深處，讓人生綻放出心靈之花，讓自己成為人世間一道最美麗的風(fēng)景線！

心田上的百合花讀后感14

　　《心田上的百合花》的梗概是在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長(zhǎng)得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，通過(guò)自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的'百合花明白一個(gè)道理，而且受到了人們的敬仰。

　　百合花是通過(guò)自己頑強(qiáng)的毅力。堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力才結(jié)出美麗的花朵的當(dāng)春光明媚時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)酷暑難耐時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆而下時(shí)，百合努力地吸收水分；當(dāng)寒風(fēng)刮過(guò)時(shí)，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛……可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對(duì)雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒(méi)有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過(guò)自己不斷的努力證明自己的存在。文中最后寫(xiě)我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工。老師。園丁……記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個(gè)不起眼的小角落看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過(guò)是為了得工資吧。一個(gè)冬天的早上7點(diǎn)，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯�？匆�(jiàn)了那感人肺腑的一幕——那位瘦骨嶙峋的清潔工阿姨冒著凜冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開(kāi)黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)到那位阿姨掃地并不是為了錢(qián)，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個(gè)垃圾園了。

　　我眼睛里閃爍著淚花，心想：一朵百合花都那樣自信頑強(qiáng)。不屈不撓。敢于挑戰(zhàn)。敢于奮斗，不受世俗的束縛，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)就為之而奮斗，那一個(gè)活生生的人呢？

心田上的百合花讀后感15

　　今天，我讀了《心田上的百合花》。文章主要講了一株長(zhǎng)在懸崖的百合花，不顧野草的嘲諷，環(huán)境的惡劣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開(kāi)花播種，使漫山都開(kāi)滿了潔白的百合，受到了世人的稱贊。

　　讀完此篇后，我的心久久不能平靜，受到了深刻的觸動(dòng)。一株百合竟然這般堅(jiān)強(qiáng)，有夢(mèng)想；更何況我們是人類呢？想到這兒，我又想起了我的經(jīng)歷：

　　以前，我的作文常常不合格，老師罵我說(shuō)的是口水話，同學(xué)們嘲笑我笨，不會(huì)用修辭。當(dāng)時(shí)我感到自己真的沒(méi)用，原打算好好地寫(xiě)，心里老是打退堂鼓。經(jīng)過(guò)放棄和堅(jiān)持的思想斗爭(zhēng)。一股要強(qiáng)的氣勢(shì)占了上風(fēng)，我要成為“寫(xiě)作高手”的信念一直陪伴我，支持我。我不再理睬同學(xué)們的熱嘲冷諷，努力的去學(xué)習(xí)，去觀察，去琢磨，去嘗試……終于，開(kāi)出了自己的“小花”！

　　是呀，我和百合，難道不都是因?yàn)橛袌?jiān)定追夢(mèng)的信念與堅(jiān)持，才有了自己的“花”嗎？

　　除此之外，百合開(kāi)花還有一點(diǎn)也是必不可少的：

　　上天那么不公平，讓它長(zhǎng)在斷崖邊，它面面臨著各種危險(xiǎn)：干旱、地震、暴雨。但它仍舊頑強(qiáng)的活著，還向我們展示了自己的夢(mèng)想。

　　但有一個(gè)初中生，就因?yàn)椴痪銈溥@一點(diǎn)，失去了寶貴的生命！

　　他是一個(gè)優(yōu)等生，因?yàn)橐淮问д`考差后，受取了老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的.嘆惜，便沮喪灰心，自暴自棄，跳樓身亡。他的家人陷入了深深的痛苦，老師少了一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)失去了一位好朋友，誰(shuí)也再見(jiàn)不到他了。

　　我也替他惋惜，這么美麗的世界，這么豐富的生活，這么美好的人生，他再看不見(jiàn)了。

　　同學(xué)們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”不管風(fēng)雨有多大，只我們有夢(mèng)，只要我們有希望，就帶上堅(jiān)強(qiáng)的信念，努力走上人生之路。

　　在這條路上，讓我送你一句話：“冬天既然來(lái)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？”

【心田上的百合花讀后感】相關(guān)文章：

《心田上的百合花開(kāi)》讀后感02-16

《心田上的百合花》讀后感02-26

心田上的百合花開(kāi)讀后感03-28

心田上的百合花讀后感04-28

心田上的風(fēng)景作文07-26

讀《心田上的百合花》有感09-01

讀心田上的百合花有感04-23

《心田上的百合花開(kāi)》讀后感15篇03-08

心田上的百合花讀后感（精選25篇）03-08

心田上的百合花開(kāi)讀后感15篇04-25