寶葫蘆的秘密讀后感

時(shí)間：2024-11-05 09:06:32 讀后感我要投稿

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寶葫蘆的秘密讀后感(大全15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寶葫蘆的秘密讀后感(大全15篇)

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　最近，我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的作者是著名兒童作家張?zhí)煲怼?/p>

　　書(shū)中的主人公是王葆，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)迷上了寶葫蘆，總是幻想能擁有一個(gè)寶葫蘆。一天，他和同學(xué)鬧了矛盾，生氣的`回到家中，但卻睡著了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他想要什么就有什么。可是也鬧出了不少笑話(huà)。在象棋比賽中，王葆想“吃馬”，寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會(huì)給王葆帶來(lái)許多麻煩。有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閷毢J不會(huì)數(shù)學(xué)，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆，因?yàn)榫碜由系氖翘K鳴鳳的字型，結(jié)果被老師識(shí)破了。

　　讀了這本書(shū)，我明白了:不能不勞而獲，想擁有就要付出，只有付出才會(huì)有收獲一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)的結(jié)果。

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　近，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫王葆的人，他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿(mǎn)足你，所以，王葆過(guò)上了一段“幸�！钡娜兆�。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。終，他選擇了丟掉寶葫蘆。

　　我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前，是一個(gè)很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望的'，甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟，這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的成功!

　　看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。

　　我要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　昨天，我讀了一本名為《寶葫蘆的秘密》的似曾相識(shí)書(shū)。

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)叫王寶的男孩，從小就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，所以此向往寶葫蘆。此后，由于一次意外，王寶真的遇到了故事中的寶葫蘆。你是故事中的寶葫蘆嗎？是的，是的。寶葫蘆承認(rèn)王寶是主人，但我們必須保守秘密。沒(méi)有人能告訴任何人。如果寶葫蘆的'秘密被別人知道，寶葫蘆就無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的愿望。王寶經(jīng)不起寶葫蘆的誘惑，答應(yīng)了。盡管經(jīng)歷了許多起起落落，寶葫蘆為王寶實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望。我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。最后，寶葫蘆是時(shí)候跟隨王寶了，和王寶道別了。王寶也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷而成長(zhǎng)……

　　讀完這個(gè)故事后，我明白了生活的真相。每個(gè)人都想得到像故事中那樣的寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。只有通過(guò)我們自己的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。即使我們有能力像寶葫蘆一樣，我們也應(yīng)該控制我們的欲望，實(shí)踐我們的承諾，永遠(yuǎn)保持寶葫蘆的秘密……

　　我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，保守每一個(gè)秘密……

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　今天，我觀看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，讓我受益匪淺。

　　這部電影講的是：一個(gè)叫王葆的孩子學(xué)習(xí)不好、體育不好，而且還非常不努力學(xué)習(xí)。有一天他去竹林里釣魚(yú)，意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了很多愿望，同時(shí)也給王葆及身邊的人帶來(lái)了很多煩惱。有一次王葆讓寶葫蘆考試抄答案，結(jié)果寶葫蘆把別人的名字也給抄上了。老師把王葆帶去教務(wù)處給予了處分。后來(lái)王葆把寶葫蘆丟掉了，自己發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，最終在游泳比賽中取得了好成績(jī)。

　　在這部影片中，我最喜歡的就是王葆參加游泳錦標(biāo)賽的那個(gè)片段了，因?yàn)槟嵌瓮踺釠](méi)有依靠寶葫蘆的力量而是通過(guò)自己拼搏努力，贏得了游泳比賽的冠軍，后來(lái)他也大吃一驚。不過(guò)，在我看來(lái)，王葆是靠一個(gè)月不懈努力才獲得成功的，我們要學(xué)習(xí)王葆知錯(cuò)就改，永不放棄的'精神。

　　在生活中這樣的例子也不少見(jiàn)，我就是這樣，原先我就是個(gè)“文癡”，后來(lái)我受到了老媽的啟發(fā)，靠“魔鬼訓(xùn)練”來(lái)提升語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然很困難，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。在期末考試中，我終于破天荒地拿到了語(yǔ)文第一的好成績(jī)，我成功了！

　　《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，幸福的生活要靠自己勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　早就讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。今天，我又和媽媽看了一遍電影《寶葫蘆的秘密》，看完之后，我感受很多。

　　王葆每天都?jí)粝胗幸粋€(gè)寶葫蘆，結(jié)果在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。他有了寶葫蘆之后，什么事都依靠寶葫蘆，讓寶葫蘆為他干這干那，想要什么有什么，連考試都想依靠寶葫蘆給他送答案，結(jié)果寶葫蘆連別人的名字都照搬過(guò)來(lái)了，害得王葆丟盡了臉。最后，王葆認(rèn)識(shí)到什么事都依靠寶葫蘆是錯(cuò)誤的，寶葫蘆有本事沒(méi)腦子，經(jīng)常好心做錯(cuò)事，所以給自己帶來(lái)了很多麻煩。結(jié)果王葆生氣地把它扔進(jìn)了河里，再也不要它了，決定靠自己的努力取得好成績(jī)。

　　電影里老師說(shuō)了一句話(huà)：天下沒(méi)有不勞而獲的事情。我認(rèn)為要從王葆身上吸取教訓(xùn)，不能什么事也不干，遇到難題時(shí)光依靠別人，要靠自己的努力，勤動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，才能贏得老師和同學(xué)們的`信任，才能有更大地收獲！

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　我要推薦一本好書(shū)，這本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲�，而主人公王葆是一個(gè)天真爛漫，愛(ài)幻想的孩子；但是寶葫蘆是一個(gè)狡詐，花言巧語(yǔ)的一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆為了自己而不惜用各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙王葆，而且在拿別人東西時(shí)也毫不愧疚。而這本書(shū)講的`正是王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，結(jié)果寶葫蘆讓他一次次尷尬出丑，最后她實(shí)在忍受不了寶葫蘆的偷竊行為，于是就想把它扔掉，就他才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，從此他得到了一個(gè)教訓(xùn)。

　　以前我在一本書(shū)里看到了關(guān)于《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的介紹，而現(xiàn)在我又看見(jiàn)了。于是我激動(dòng)不已，要爸爸趕緊給我買(mǎi)一本。他同意了，于是我每天都迫不及待的想著那本書(shū)。終于他到了，我立馬打開(kāi)了那本書(shū)里頭精彩的情節(jié)吸引著我，我越看越有意思，越看越有趣。也至于我累了就躺一會(huì)兒，然后起來(lái)再看。這本書(shū)太好看了，讓我讀的太快，結(jié)果在一天之內(nèi)竟把這本書(shū)讀完了。我自己都驚訝不已，這就是這本書(shū)的魔力。

　　這本書(shū)告訴我們，天上不會(huì)有掉餡餅的事，我們要腳踏實(shí)地，努力勞動(dòng)，爭(zhēng)取有個(gè)好結(jié)果。

　　你們看了我的介紹后，是不是也想看這本書(shū)了呢？如果你也想看，那還等什么行動(dòng)起來(lái)，到時(shí)候你一打開(kāi)這本書(shū)，你就知道了。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿意費(fèi)力氣的孩子。他一天去也邊釣魚(yú)，掉到了一個(gè)寶葫蘆，從此要什么有什么，想什么來(lái)什么可是，這不但沒(méi)幫上他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。

　　我有王葆聯(lián)想到自己，我和王葆一樣，不愿意多出力，光想有人可以替我做。

　　寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的秘密我終于讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。真能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長(zhǎng)大怎么能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢？沒(méi)準(zhǔn)還得成為別人的累贅。

　　最后王葆終于拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué)，下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想，我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務(wù)認(rèn)真的`去做，還要幫媽媽干活。

　　我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫(huà)一幅畫(huà)，不管是因?yàn)槭裁丛�，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務(wù)，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺(jué)的鍛煉自己，為祖國(guó)增光，不做不勞而獲的寄生蟲(chóng)！

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我感受到了許多。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的孩子的奇幻經(jīng)歷。他意外得到了一個(gè)能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，然而這個(gè)“神奇”的寶葫蘆并沒(méi)有給他帶來(lái)真正的快樂(lè)。

　　故事開(kāi)始時(shí)，王葆以為寶葫蘆是萬(wàn)能的，可以解決他所有的問(wèn)題。但隨著故事的發(fā)展，他逐漸意識(shí)到，寶葫蘆的“幫助”其實(shí)是一種偷竊，讓他失去了真實(shí)的努力和成就感。這種“不勞而獲”的感覺(jué)讓他感到空虛和迷茫。

　　這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：真正的成功和幸福來(lái)自于自己的努力和付出。我們不能依賴(lài)別人或外界的力量來(lái)達(dá)成自己的'目標(biāo)，而是要通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造。同時(shí)，我也意識(shí)到，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種誘惑和捷徑，但我們必須堅(jiān)守自己的原則和底線(xiàn)，不被它們所迷惑。

　　《寶葫蘆的秘密》是一本值得一讀的好書(shū)，它讓我思考了許多問(wèn)題，也給了我很多啟示。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜自己的努力和付出，去追求真正的成功和幸福。

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　有一個(gè)小男孩叫王葆，他朝思暮想希望自己能有一個(gè)寶葫蘆。幸運(yùn)的他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆讓他要什么就有什么。

　　剛開(kāi)始王葆還挺享受有寶葫蘆陪伴的日子。想吃熏魚(yú)、鹵蛋和蔥油餅，下一秒這些東西就冒出來(lái)了；他去圖書(shū)館借書(shū)，得知想要的書(shū)被他人借走了，在王葆糟心的時(shí)候書(shū)就到了他書(shū)包里；他想有一輛自行車(chē)，一回到家自行車(chē)就在墻角放著……

　　但后來(lái)王葆慢慢的就不習(xí)慣有寶葫蘆的日子了。路過(guò)電影院想進(jìn)去看看的時(shí)候，好朋友買(mǎi)的電影票就出現(xiàn)在他手里；和朋友下象棋苦于吃掉對(duì)方的“馬”時(shí)，那個(gè)“馬”就在大家眼皮底下溜到他嘴里了；更意想不到的是，考試時(shí)他想把試卷填滿(mǎn)，結(jié)果同學(xué)蘇鳴鳳交給老師的`試卷就變成了白卷，而他的卷子上滿(mǎn)是蘇鳴鳳的筆跡……

　　后來(lái)越來(lái)越多的事情，讓他在大家面前解釋不清楚了。王葆開(kāi)始亂跑，為的要躲開(kāi)這些同學(xué)和好朋友，可他覺(jué)得自己到哪也不合適。王葆越想越來(lái)火，自己什么事也不干，可又要什么有什么。最后王葆把一切都告訴了大家。

　　讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理:想要得到什么就必須腳踏實(shí)地靠自己的大腦和雙手去換取。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本書(shū)。但是讓我印象最深的是《寶葫的秘密》這本書(shū)。它是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話(huà)。這本書(shū)的故事圍繞王葆的夢(mèng)來(lái)描寫(xiě)的。故事內(nèi)容非常貼近我們生活，十分有趣，具有很好的教育和啟迪意義。

　　王葆是一個(gè)天真活潑、富有想象力的少年。王葆最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的'故事。而他自己也想擁有一個(gè)故事中那樣的寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到一個(gè)寶葫蘆。他高興地在地上一連打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得自己可以想要什么就有什么了。剛開(kāi)始他覺(jué)得有個(gè)寶葫蘆真好，可是，到了后來(lái)他卻發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這給他帶來(lái)了很多的難堪和煩惱。這讓王葆心里十分難受，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，王葆認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，把寶葫蘆的秘密告訴了大家。

　　從這個(gè)故事中讓我明白了任何勞動(dòng)成果都是需要辛勤付出的，不能期望不勞而獲，要明辨是非，知錯(cuò)就改。我們要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。

　　故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的.成為了寶葫蘆的主人，寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了。

　　王葆好得意，可煩惱也來(lái)了。如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了。

　　考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。

　　通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)看完了�？戳酥螅屛腋杏|頗深。

　　這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚(yú)，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自我成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，讓我想起了我自我以往做過(guò)的一件事。那一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就準(zhǔn)備去問(wèn)爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問(wèn)的話(huà)，我不是一點(diǎn)腦筋都沒(méi)有動(dòng)嗎？我還是先自我想吧。于是，我不斷的在計(jì)算，畫(huà)圖，我最終在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上頭的`方法來(lái)一步一步計(jì)算，最終做出來(lái)了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開(kāi)心的笑了……

　　其實(shí)，人們?cè)谏钪校泻芏嗍虑橄矚g去問(wèn)，而不愿自我去思考，往往很多的東西本來(lái)自我是能夠想出結(jié)果來(lái)的。

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　前幾天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他滿(mǎn)足各種愿望，甚至不用動(dòng)嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來(lái)的東西是從別人那里取來(lái)的`，它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。

　　讀完這本書(shū)，我有兩點(diǎn)感受，第一、想象力很重要，作者沒(méi)有這樣好的想象力，就寫(xiě)不出這樣好的文章，兒童文學(xué)作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)：十二歲前做好兩件事：

　　一、獲取知識(shí)，

　　二、保留想象力。我認(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知道別人是否需要你幫，否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫(huà)報(bào)一樣，給別人惹出許多麻煩。

　　我以前經(jīng)常幫別人倒忙，他們總是急急地說(shuō)：去去去，這兒沒(méi)你事兒。我知道了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　寶葫蘆在我心中是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個(gè)寶葫蘆，有了它同學(xué)們可以對(duì)我刮目相看，老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指，鄰居也會(huì)對(duì)我贊不絕口�？墒且淮螖�(shù)學(xué)考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點(diǎn)討厭它了&&

　　這本書(shū)主寫(xiě)，一個(gè)叫王葆的`小朋友經(jīng)常聽(tīng)奶奶講起關(guān)于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢(mèng)想著自己也能有一個(gè)寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無(wú)憂(yōu)了。他讓寶葫蘆幫他寫(xiě)作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴(lài)寶葫蘆，而且還學(xué)會(huì)了偷懶、說(shuō)謊。

　　一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

　　透過(guò)這本書(shū)使我明白：人生就是一場(chǎng)比賽，沒(méi)有任何捷徑，如果你堅(jiān)持到終點(diǎn)你就是贏家!同時(shí)也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。