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劉墉散文集精選讀后感
如果說(shuō)興趣、工作與生活三者能夠相得益彰的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)在工作中享受生活，在生活中輕松工作是人生終極的追求目標(biāo)的話，那劉墉的生活狀態(tài)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中也許值得眾人頂禮膜拜。
【一】劉墉精選散文讀后感
最近在讀劉墉的散文集《縱橫卷》，看他的作品時(shí)，我的思想會(huì)隨著他的文字跳動(dòng)，他并不把文字寫(xiě)的太過(guò)飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。
讀到其中一篇《你想一鳴驚人嗎》時(shí)，我的心好像被狠狠的鞭策了一下，隱隱作痛。
成功不垂青無(wú)備之人。
哈佛大學(xué)流傳著這樣一句名言：“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎?”這句話是問(wèn)句，但實(shí)際上應(yīng)該這樣理解，如果當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，你卻沒(méi)有準(zhǔn)備，你就不可能奪取成功，或者說(shuō)是如果你沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，就算是機(jī)會(huì)來(lái)臨了，你也不可能抓住它。
能“一鳴驚人”的，必定在他“不鳴則已”的時(shí)候不斷養(yǎng)精蓄銳;能“動(dòng)如脫兔”的，必定在他“靜如處子”的時(shí)候細(xì)細(xì)觀察;能“一夕成名”的，必定在那“一夕”之前，有著千百個(gè)夜晚，暗暗地演練。
所以平時(shí)不斷給自己添加新的“血液”，完善自己的“裝備”，才能通過(guò)“機(jī)會(huì)”這座橋梁，到達(dá)成功的彼岸。
如果沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，成功就不會(huì)垂青于他，他只能眼巴巴的瞪著機(jī)會(huì)，對(duì)天長(zhǎng)嘯了。
于是，我們完全可以想象，那些“一鳴驚人”的人曾為此付出了多么大的努力。
那么我們呢?我們是不是也總在抱怨，抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，抱怨工作不好找，抱怨機(jī)會(huì)難覓……可是，當(dāng)機(jī)會(huì)真的光顧時(shí)，我們有沒(méi)有完全的實(shí)力抓住它呢?所以，我們只有做到認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備好自己，才能抓住機(jī)會(huì)，讓成功垂青于我們。
敲響心靈的警鐘吧!成功不垂青無(wú)備之人!
你我均知，人生如棋。
可不知你曾想過(guò)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是否應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳的位置上?
我們總喜歡用棋局來(lái)形容我們的人生，黑黑白白的旗子在棋盤(pán)上縱橫交錯(cuò)，編織成一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)卷。
但如此美麗的棋局常常暗藏殺機(jī)，一個(gè)棋子的偏差，有可能讓我們輸?shù)穆浠魉?過(guò)多的顧慮，也許會(huì)讓我們錯(cuò)失良機(jī)……
人生如棋，我們需要的是勇往直前的勇氣。
許多人不會(huì)對(duì)棋產(chǎn)生興趣，甚至連棋子的數(shù)量也不知。
如此，我們與高手對(duì)決之時(shí)又有幾分勝算?我想，此時(shí)，我們更需要的是勇往直前的勇氣，。
若我們落子時(shí)猶猶豫豫，搖擺不定，不知會(huì)錯(cuò)失多少良機(jī)，不知會(huì)埋下多少禍患，不知會(huì)釀成多少災(zāi)禍。
不如勇往直前，與高手們直接短兵相接，或許，還能殺他們個(gè)措手不及。
不過(guò)，我們可能會(huì)贏，可能會(huì)輸。
贏了，萬(wàn)事大吉;輸了，也要盡力與之同歸于盡，也不枉稱為梟雄……俗話說(shuō)：“狹路相逢勇者勝。”放手一搏，背水一戰(zhàn)，或許，我們就能走向重生的涅磐。
人生如棋，我們需要的是旁觀者清的謀士。
雖說(shuō)：“觀棋不語(yǔ)真君子。”可在人生的棋盤(pán)上棋逢對(duì)手，觀棋的人，卻不必“觀棋不語(yǔ)”，于是功力差些的人，找?guī)讉�(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。
我們要記住：如果我們沒(méi)有參謀，必是很孤獨(dú)的棋手。
人生如棋，在棋局中要的是努力。
不要輕易的說(shuō)放棄，因?yàn)槊總�(gè)人才那么一局而已。
你也許累了，你也許倦了，你也許認(rèn)為沒(méi)希望了，這時(shí)候我希望你還記得“天無(wú)絕人之路”，“柳暗花明又一村”。
棋如人生，人生如棋。
【二】讀懂生活 品味生活——《劉墉文集》讀后感
枕邊，一直放著《劉墉文集》，之所以選擇這本書(shū)，一是因?yàn)閯④淖髌反蟛糠侄际巧⑽�、小故事，通過(guò)很小的故事總結(jié)、升華。
讀過(guò)之后，帶著一種滿足悄悄地入睡。
更多地，我是被劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字吸引。
他對(duì)于點(diǎn)滴小事的細(xì)膩、敏感令人震驚，他的故事中仿佛就有自己的影子，加上到位的分析，會(huì)使你的疑問(wèn)瓦解。
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會(huì)用心體味故事的人都可以是他的讀者，不過(guò)各種經(jīng)歷的人讀起來(lái)領(lǐng)悟不同罷了。
他的很多文字會(huì)給人很多啟迪，很多勵(lì)志的文字，并不像有些書(shū)那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點(diǎn)，讓你自己去體會(huì)、嘗試，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有受過(guò)傷害，體會(huì)過(guò)痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認(rèn)真地走下去，體會(huì)每一顆小石頭。
《我不是教你詐》更是把人性的弱點(diǎn)和人生的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致!書(shū)中講述的是將一些婦孺皆知的成語(yǔ)演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如“越俎代庖”、“防微杜漸”、“有備無(wú)患”、“三思后行”等等。
經(jīng)過(guò)劉墉先生的解析，它們竟然變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)腦海里。
仔細(xì)想想,幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。
劉墉在書(shū)中提到這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友和永久的敵人。
當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人;當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。
同時(shí)教我們要學(xué)會(huì)換位思考。
正所謂的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
有一天，你也可能站在對(duì)方的立場(chǎng)，那時(shí)你就會(huì)了解對(duì)方的苦衷，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己留一條退路。
不管是《創(chuàng)造自己》《肯定自己》《超越自己》的經(jīng)驗(yàn)之談，還是《漂泊人生》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過(guò)我不少的感動(dòng)。
讀他的作品。
我不會(huì)再空想，會(huì)多一些實(shí)干，而且在思考問(wèn)題的時(shí)候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對(duì)于過(guò)去的事情的埋怨，多了一些前進(jìn)的勇氣。
一種深入社會(huì)的歷練,一種人情練達(dá)的哲思„„帶領(lǐng)我取讀懂生活，品味生活。
【三】 劉墉是臺(tái)灣人，后移居美國(guó)，是一個(gè)畫(huà)家，同時(shí)也是一名作家。
畫(huà)家的職業(yè)生活，使他經(jīng)常往返于世界各國(guó)之間，目睹與了解世界各地的民俗與風(fēng)情;移居海外的生活使他融入并接受了西方國(guó)家的思維方式和生活理念;然后作家所特有的那種細(xì)膩與敏感，則使他用手中的筆描繪出了中西方文化、藝術(shù)、生活、教育等方面的差異，并取其精華集中反映在其繪畫(huà)與文學(xué)作品中，進(jìn)而形成了自已獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和文風(fēng)。
這便是劉墉。
劉墉的這本書(shū)，文字輕松不失活潑、語(yǔ)言簡(jiǎn)短不失幽默，篇篇皆是散文中的精品，猶如一醞釀多年的陳壇美酒，初聞清淡而沁人心脾，余韻繞梁三日須有余。
此本書(shū)雖為情感篇，初看書(shū)名，讓人誤認(rèn)為寫(xiě)男女感情的，但終觀其實(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：劉墉筆下的情感即是一種包括了父子親情、夫婦深情、男女戀情、朋友之情、師生之情、同學(xué)之情、手足之情、還有同事之情等廣博的人間真情。
劉墉是一個(gè)兼具仁愛(ài)、積極、平和、達(dá)觀的真正熱愛(ài)生活、享受生活的成功男人。
(這里的成功不僅指的是事業(yè)成就，而是包括：事業(yè)成就、家庭美滿、親情教育成功在內(nèi)的整個(gè)人生的成功�；蛘哒f(shuō)更多的則是一種心態(tài)的成功!)
讀完此書(shū)，觸動(dòng)了我對(duì)以下問(wèn)題的思考：
一、劉墉對(duì)子女的親情教育非常成功。
也許是因?yàn)樵缒暌凭用绹?guó)，接受的是西方社會(huì)的那種開(kāi)放、寬松式的教育，加之劉墉本身對(duì)其子女中國(guó)文化的家庭滲透和熏陶，使得其一對(duì)子女的創(chuàng)造性和自立精神得以很好地培養(yǎng)，并同時(shí)取其中西方教育的精華，最后得以成就子女的成長(zhǎng)之路。
而作為平凡的人們而言：什么才是真正成功的因材施教式的親子教育???
二、劉墉的家庭生活非常美滿。
劉墉的妻子溫柔而賢淑。
而劉墉對(duì)家庭的責(zé)任感及其對(duì)家庭生活的熱愛(ài)無(wú)疑是一個(gè)很重要的影響因素。
同時(shí)不可否認(rèn)劉墉經(jīng)常性聚少離多的畫(huà)家職業(yè)生活，也為他們夫妻的感情生活添加了一些美滿的色彩。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠有多少的夫妻可以做到如此相濡以沫式的理解與支持???
三、真正的生活是什么?我們?cè)谶@個(gè)世上走一遭究竟為的是什么?“不負(fù)我生、不負(fù)我心”也許就是劉墉對(duì)人生最好的回答。
平安、健康、快樂(lè)、幸福是每個(gè)人追求的終極人生目標(biāo)。
四、何謂人生的成功?事業(yè)成就?家庭美滿?子女教育成功?再或是三者的平衡?亦或是興趣、工作與生活完美的結(jié)合與統(tǒng)
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