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我與書的故事讀后感作文（通用15篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的我與書的故事讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書的故事讀后感作文 1
從前的我，不愛(ài)讀書，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門之后，書悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的`一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對(duì)我們大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧�！焙芸煲惶谜n結(jié)束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì)講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的�！�
從那以后，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開(kāi)始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事里。
書，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，看過(guò)的書裝滿了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財(cái)富啊！這就是我與書的故事。
我與書的故事讀后感作文 2
老話說(shuō)得好一日無(wú)書，百事荒蕪�？梢�(jiàn)，書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。
小時(shí)候最先看到的是連環(huán)畫，那時(shí)的我識(shí)字不過(guò)五百，每天的主要任務(wù)就是看書，那時(shí)的`連環(huán)畫十分受小朋友的喜歡。
這連環(huán)畫剛開(kāi)始看得津津有味，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，識(shí)字更多了，對(duì)于這種書不在抱有莫大的興趣。于是，我便開(kāi)發(fā)自己的動(dòng)手能力。將家里的書柜翻了個(gè)底朝天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三大武俠宗師寫的小說(shuō)。這可勾起了我這個(gè)小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說(shuō)，整天抱著書死啃。有時(shí)甚至達(dá)到了忘了吃，忘了睡，和我說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)的地步，完全陶醉在小說(shuō)之中，對(duì)外界恍若不聞。讀武俠小說(shuō)則是我在讀書生涯中的一個(gè)重要的開(kāi)端。
慢慢地，看武俠小說(shuō)已經(jīng)滿足不了我這個(gè)大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了書店，從那時(shí)起，家里的書柜上又多了幾十本書。比如說(shuō)：《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國(guó)演義》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《昆蟲記》、《海底兩萬(wàn)里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。
書就像是一位朋友，無(wú)論春夏秋冬，他始終陪伴在我身旁；書就像一位老師，帶我去獲得更多的智慧；書就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
我與書的故事讀后感作文 3
書，是我們的益友良師，是苦口良藥，是哺育我們靈魂的精神糧食，填充我們心靈上的空缺，使我們從書中得到滿足，得到快樂(lè)，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
我最早看到《笑貓日記》是在圖班級(jí)的圖書角，兒童文學(xué)作家楊紅櫻向我們講述了，一群可愛(ài)的'貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險(xiǎn)阻的勵(lì)志故事。我才剛看沒(méi)多久，就被里面的故事情節(jié)給吸引住了，之后，媽媽便給我買了全套的《笑貓日記》，我看得如癡如醉。
一個(gè)晚上，爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，我一個(gè)人在家。時(shí)鐘指向10點(diǎn)，該睡覺(jué)了，膽小的我不由得害怕起來(lái)，爬上床躺下，卻怎么也睡不著。窗外一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心怦怦直跳；“啪”，什么聲響？是賊？哎，嚇?biāo)牢伊�，這該死的小貓；又是什么聲音在響，啊，我極其不安。怎么辦？打電話給爸爸媽媽吧？不行，臨出門前，爸爸說(shuō)：“男孩子，都十一歲了，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)�！痹趺崔k，怎么辦？不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了床頭柜上的書，“對(duì)了，就看書吧。”于是，我拿了一本《笑貓日記》看了起來(lái)。一開(kāi)始時(shí)我眼看書本，耳聽(tīng)窗外。漸漸地，書中的情節(jié)吸引了我，我看得津津有味了，一切的不安和害怕都在不知不覺(jué)中被拋到了九霄云外，我在笑貓的歷險(xiǎn)故事中我不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我也成了一名勇敢的歷險(xiǎn)者！
書，是我生活中不可缺少的東西，感謝它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我愛(ài)書！
我與書的故事讀后感作文 4
有一句話是這樣說(shuō)的：“書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書的故事。
記得那一次，我的作業(yè)久久還沒(méi)有完成，就拿起書來(lái)津津有味地看起來(lái)�？墒刮胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——爸爸突然出現(xiàn)，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬(wàn)把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的火山，所以我只好迫不得已把書收了下去，寫起作業(yè)。爸爸回去的時(shí)候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發(fā)冷。但是書就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關(guān)上，才放下心來(lái)看起書�？墒�，過(guò)了一會(huì)爸爸說(shuō)要進(jìn)來(lái)檢查一下，使我的心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開(kāi)，接著便把書收好，重新寫作業(yè)起來(lái)了。等爸爸看完之后，我又重新把書拿起來(lái)看。
可好景不長(zhǎng)，媽媽便發(fā)現(xiàn)家里有點(diǎn)反常，所以來(lái)到我房間里一看我在看書，于是我的美夢(mèng)便結(jié)束了。
書是我的.朋友，他教會(huì)了我許多知識(shí)；書是無(wú)聲的老師，幫我打開(kāi)新世界的大門；書是知識(shí)大門，讓我遨游在這知識(shí)的海洋中。
我與書的故事讀后感作文 5
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我的家是書香門第，我的父母都是愛(ài)書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買一些繪本、畫報(bào)回家，雖然我不識(shí)字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請(qǐng)求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，只能一天給我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的`是什么內(nèi)容，于是就自己爬到餐桌上去，拿著一本書津津有味地看了起來(lái)。就這樣書開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著識(shí)字量的增加，我讀的書也多起來(lái)，書已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次，家里只有我一個(gè)人，其他人都上班去了，我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看表，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我連早上飯還沒(méi)吃呢，但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》，我只好拿著書去做飯，拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒，煎雞蛋終于做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個(gè)雞蛋，突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒，有些甜甜的，我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料，“啊！我把白砂糖當(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋，卻因?yàn)槲覞M腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫著。
如今書增加了我的知識(shí)，增多了我的見(jiàn)識(shí)，在學(xué)校有的時(shí)候，會(huì)考書里的知識(shí)，我回答的倒背如流，還變成了一個(gè)小老師，把故事講給別人聽(tīng)，我可真高興呀！
隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼的小女孩，變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對(duì)書的喜愛(ài)。
我與書的故事讀后感作文 6
曾祖父愛(ài)看書，更愛(ài)讀書。
那時(shí)，每逢節(jié)假日回老家。和堂哥瘋玩時(shí)過(guò)后，累了，便一起在屋檐下，聽(tīng)坐在藤椅上的曾祖父讀書。
曾祖父的書里總有說(shuō)不完的故事：從石頭里蹦出的猴子；打死老虎的武松；借東風(fēng)的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口，每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點(diǎn)，多讀一會(huì)兒，那時(shí)，是幼兒園寒假。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我和堂哥便一人搬來(lái)一把凳子和曾祖父一起在樹下看書。雖說(shuō)只是無(wú)聊打發(fā)時(shí)間罷了，但我確實(shí)明白了不少東西方；地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著；樹葉竟會(huì)吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣；雨也是水蒸發(fā)而成的……記得那時(shí)還算涼快，一陣風(fēng)吹過(guò)，頭頂上的樹葉便似浪花般綻開(kāi)，向遠(yuǎn)處漾開(kāi)，一直蕩漾到心里。我們就這么度過(guò)了一整個(gè)下午。那時(shí)，是一年級(jí)的暑假。
后來(lái)，書包變得越來(lái)越重，讀的書也越來(lái)越多，祥子去北平打拼，雖然最后墮落了，但我學(xué)會(huì)了不畏強(qiáng)權(quán)；老人與鯊魚的搏斗，雖然最后魚剩下骨架，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，江姐被國(guó)民黨經(jīng)過(guò)嚴(yán)刑拷打，雖然最后犧牲了，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。那時(shí)，是三年級(jí)的寒假。
再然后，曾祖父就只能躺在床上，我和堂哥便圍在他旁邊，你一句我一句地給他讀書。曾祖父就躺在那聽(tīng)著，他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……
現(xiàn)在，曾祖父早已不在。但不管學(xué)業(yè)有多繁忙，我都學(xué)會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看書。讀書早已成了我的愛(ài)好。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴷?huì)有無(wú)窮的故事；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴷?huì)讓我明白世間的`奧秘；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我不盡的道理……我愛(ài)讀書，因?yàn)槲蚁胱穼穆曇�，就像小時(shí)候渴求曾祖父的故事一般。
書之聲，別樣動(dòng)聽(tīng)。
我與書的故事讀后感作文 7
小明是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，他與書結(jié)下了深厚的情緣。每當(dāng)他有空閑的時(shí)候，總會(huì)來(lái)到藏書室，在這書海中徜徉。
《百科全書》是小明最喜歡的寶藏，它讓他探索到了無(wú)限的知識(shí)寶藏。每一次翻閱，他都像置身于一個(gè)奇妙的世界，盡情地游走在歷史長(zhǎng)河、藝術(shù)殿堂和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，開(kāi)拓著自己的視野。
某天，小明在書海中偶然發(fā)現(xiàn)了一本神秘的古籍《藏寶圖解》，這本書據(jù)說(shuō)能指引人找到一座失落已久的寶藏。小明想到了自己對(duì)閱讀的`熱愛(ài)和勇往直前的決心，決定展開(kāi)這場(chǎng)探險(xiǎn)之旅。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而辛苦的追尋，小明終于來(lái)到了一個(gè)岔路口。他猶豫著，不知道該選擇哪條路。就在此時(shí)，一本書突然脫離書架，掉落在小明的腳邊�！斑@是一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書”，小明心想，或許這是提示他的契機(jī)。于是，小明毫不猶豫地選擇了左邊的小路。
小明跋涉了數(shù)小時(shí)，終于看到了一個(gè)金燦燦的藏寶箱。他激動(dòng)地打開(kāi)，里面裝滿了他夢(mèng)寐以求的珍寶，古董、字畫、金銀器皿……這是他平凡生活中難以想象的財(cái)富，而最重要的是，他找到了自信和勇氣。
小明帶著這個(gè)寶藏回到家，他告訴了父母這次探險(xiǎn)的故事，并感慨萬(wàn)分：“書籍無(wú)論是帶給我們知識(shí)還是冒險(xiǎn)，都是無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)橛辛藭姨剿鞯搅宋粗�；因�(yàn)橛辛藭艺业搅俗约�。”從那以后，小明更加熱�?ài)閱讀，書籍成為他生命中永不盡的精神食糧。
我與書的故事讀后感作文 8
書是火花，能點(diǎn)燃心中之火；書是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠；書是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心。在我看來(lái)書是我的老師，還是我的朋友，更是陪我聊天的伙伴。
記得三年級(jí)時(shí)我看了一本叫《狐貍列那的故事》，心想狐貍主是個(gè)狡猾的動(dòng)物，肯定就是講他各種壞事跡，一定無(wú)趣的很。但是為了完成作業(yè)任務(wù)，于是我就將打開(kāi)了書本。剛開(kāi)始心想它到底是怎么樣的狐貍呀？我看著看著書仿佛突然講起話來(lái)了，這個(gè)狐貍是一個(gè)狡猾、機(jī)智、可愛(ài)的狐貍。到這后我感興趣起來(lái)，更帶勁地往下看。它怎么會(huì)是個(gè)機(jī)智的狐貍呢？書說(shuō)：“狐貍也有好的一面，它會(huì)把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時(shí)也分給動(dòng)物吃。比如，有一次裝死在地上，讓魚販子信以為真，起了貪念，想用狐貍皮賣錢，就把狐貍?cè)釉谒麄兊聂~車上，結(jié)果列那把車上的魚先填飽自己的'肚子，后來(lái)想到妻子和孩子愛(ài)吃的鰻魚，就偷了很多鰻魚，于是跳下車走了。
書既是幫助我解決問(wèn)題的老師，更讓我走向喜愛(ài)看書的第一步。每當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，繼續(xù)讀下一篇，那個(gè)聲音仿佛又響了起來(lái)，解決了上一個(gè)問(wèn)題，這樣反反復(fù)復(fù)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
慢慢地時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這本書也變薄了，故事地內(nèi)容也變得越來(lái)越少，心情也變得平靜了，到最后，仿佛這時(shí)書又說(shuō)話了，問(wèn)我：“你想做狐貍那產(chǎn)的人嗎？”我說(shuō)：“不想。”書說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因?yàn)�，狐貍雖然聰明、機(jī)智，它都是不勞而獲，從別人的手中獲得利益，這樣的行為不適合我們的社會(huì)。當(dāng)然他的聰明、機(jī)智，是值得我們學(xué)習(xí)的。
果然，書不僅是我的老師，還是我們的伙伴，所以我們要多看書，和書多交流，多交流。
我與書的故事讀后感作文 9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我非常地認(rèn)同，也從書籍中獲取了不少的精神食糧。
有一次，我看了一本《查理九世》的書，正看到一個(gè)精彩片段，奶奶忽然說(shuō)：“陳鵬，去幫我買一瓶蝦油和鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！笨蛇^(guò)了兩分鐘后，我仍舊一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)精彩片段把我迷住了。這時(shí)，奶奶很生氣地說(shuō)：“你怎么還不去買�。俊蔽覠o(wú)可奈何，只好飛快地沖出家門，跑到小超市，稀里糊涂地買了點(diǎn)東西就回來(lái)。為的.是節(jié)省時(shí)間，好快快地把《查理九世》看完。不過(guò)一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說(shuō)：“我叫你買蝦油和鹽，你怎么買了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過(guò)著急，拿錯(cuò)了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續(xù)把《查理九世》看完，這本書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，平添了無(wú)限的樂(lè)趣。
書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的向?qū)�，并讓我接觸到了外面許多新鮮的軼聞奇事。我看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書，非常得長(zhǎng)。足足看了3天。剛一開(kāi)始，我只是在睡前看了幾頁(yè)，覺(jué)得不是很好看。第二天，當(dāng)我在吃飯的時(shí)候看時(shí)，書中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開(kāi)始愛(ài)不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過(guò)癮。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹笗蔀槲矣肋h(yuǎn)的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。
我與書的故事讀后感作文 10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”小時(shí)候，我只會(huì)玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對(duì)讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書，知識(shí)一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的`東西趕走了，空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開(kāi)了。
現(xiàn)在，書是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì)拿起書如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”
我與書的故事讀后感作文 11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，可我就是不相信，直到后來(lái)我才相信。
我和書可以說(shuō)是偶然間相識(shí)的，也可以說(shuō)是因?yàn)槲医憬�，和我哥哥。我哥哥每天都�?huì)對(duì)我說(shuō)：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f(shuō)：“對(duì)呀弟弟，多讀書可是對(duì)你有很多好處呢�！本蛷倪@天我可以說(shuō)就愛(ài)上書了，我的第一本書是一個(gè)科幻小說(shuō)，《笑貓日記》我每當(dāng)中午讓閱讀的時(shí)候都會(huì)拿起它來(lái)讀，我讀的很快，根本沒(méi)有在意它的細(xì)節(jié)，不過(guò)一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當(dāng)時(shí)最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時(shí)候我并沒(méi)有覺(jué)得書很好看。因?yàn)槲业囊粋�(gè)小習(xí)慣才讓我喜歡上它，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說(shuō)，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會(huì)可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過(guò)只是在意里面的.內(nèi)容，現(xiàn)在我在乎得不只是內(nèi)容，我開(kāi)始尋找里面的小細(xì)節(jié)，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因?yàn)檫@樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我與書的故事讀后感作文 12
莎士比亞曾說(shuō)：“書是人最好的營(yíng)養(yǎng)品。”在記憶的小倉(cāng)庫(kù)里，每一天我都與書相伴；每一天和書交流；我每次在書中遨游，我都會(huì)有不同的收獲，所以從小我就和書成為了好伙伴……
小時(shí)候，媽媽帶我去圖書館選書，小小的我，無(wú)論是什么書，手都會(huì)不安分地摸一摸。媽媽帶我來(lái)到了幼兒讀物區(qū)，在好奇心的驅(qū)使下，我拿起了一本包裝精美的書讀了起來(lái)。天哪！實(shí)在是太好看了！我興奮地露出驚訝的眼神，嘴角微微地上揚(yáng)著，跑到了媽媽那里，跟媽媽說(shuō)：“這本，這本，還有那本，我都要�！蔽掖舐暤亟兄�，恨不得把所有的幼兒讀物通通帶回家。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸地厭倦了那些童話讀物。我開(kāi)始試著讀一些文學(xué)經(jīng)典與名著，有時(shí)候，內(nèi)容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是過(guò)了晚上十點(diǎn)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備刷牙睡覺(jué)時(shí)，無(wú)意地往桌上瞄了一眼那本《假如給我三天光明》。我不禁地想：看會(huì)書吧！就一會(huì)，晚點(diǎn)再睡覺(jué)吧！想著想著，我便拿起了《假如給我三天光明》。我打開(kāi)臺(tái)燈，伴隨著窗處瀉下來(lái)的皎潔月色，聽(tīng)著樹上蟬的蟬鳴聲，津津有味地讀了起來(lái)。書中的故事像磁石一般吸引著我，有時(shí)候我會(huì)感到作者的精神而被深深地感動(dòng)；又為作者的不幸命運(yùn)而感到憂傷；其中人物的悲歡離合讓我一時(shí)高興，一時(shí)憂傷。我一看就忘了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。天依舊蒙著那塊墨水般的面紗，蟬依舊叫著。結(jié)果，第二天我只能頂著那大大的“熊貓眼”去上學(xué)。
在書的陪伴下，時(shí)光如河流一般沖刷著歲月的時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，隨著時(shí)間的變化，我讀的'書也越來(lái)越多了，盡管沒(méi)什么充足的時(shí)間，但我依舊會(huì)看書，因?yàn)榭磿蔀榱宋疑钪幸徊糠帧?/p>
你們想一想，晚上寫完作業(yè)時(shí)，帶著那種軟綿綿的疲倦，坐在床上看幾十頁(yè)書，是多么美好的事情�。‖F(xiàn)在只要紀(jì)念圖書館有開(kāi)門，我都會(huì)來(lái)這個(gè)地方讀書，因?yàn)槟抢镉性S多和我一樣愛(ài)讀書的人。我喜歡這個(gè)安靜的地方，更喜歡那書香纏繞的氣氛，在那兒看書，無(wú)非是種享受。
我與書的故事，說(shuō)幾天都說(shuō)不完，而我對(duì)書的喜愛(ài)便會(huì)投入手字里行間，只有不斷地讀更多書，小樹才會(huì)變成一棵充滿書香氣質(zhì)的大樹！
我與書的故事讀后感作文 13
其實(shí)，一開(kāi)始，我是恨書的。
我恨它，因?yàn)樗鼊儕Z了我玩游戲的時(shí)間；我恨它，因?yàn)槲也坏貌灰驗(yàn)樗⒓右粓?chǎng)又一場(chǎng)讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因?yàn)橛辛怂袊?guó)就有了應(yīng)試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地?fù)?dān)心成績(jī)落后沒(méi)有，哪科好哪科差。假如有一科沒(méi)有考好，回到家里還要小心翼翼地?fù)?dān)心爸媽會(huì)不會(huì)打我，罵我。就因?yàn)闀�，我的心每天都承受巨大的壓力�?學(xué)海無(wú)涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學(xué)生吧！
但是，現(xiàn)在這一切，都已經(jīng)改變了。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，去書店買教科輔導(dǎo)書。一想到接下來(lái)一個(gè)學(xué)期我都要一如既往被淹沒(méi)在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當(dāng)我走進(jìn)書店里時(shí)，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本看，似一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，要把書從頭到尾研究個(gè)透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤(rùn)�？偠灾�，讀書對(duì)于他們來(lái)講，是精神上的食糧，是生活的樂(lè)趣。看到他們那么認(rèn)真地在讀書時(shí)，我覺(jué)得或許書并沒(méi)有這么難讀。讀書，不應(yīng)該成為我們生活的一種負(fù)擔(dān)。書應(yīng)該成為我們與世界溝通的.橋梁。
回家之后，我便開(kāi)始熱愛(ài)讀書了。我在讀歷史書時(shí)，我不禁為我們?nèi)A夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學(xué)時(shí)，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實(shí)并不是我所想的那樣：只是為將來(lái)能夠找個(gè)好工作的工具。古時(shí)候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩(shī)句，勉勵(lì)人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開(kāi)！在以后，將會(huì)在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
我與書的故事讀后感作文 14
“嘀嗒、嘀嗒......”時(shí)鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會(huì)，在看一會(huì)兒就睡。心動(dòng)不如行動(dòng)。我從床上跳下來(lái)，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就關(guān)上燈，打著紅色的'小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營(yíng)養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動(dòng)了我。當(dāng)它遇到開(kāi)心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過(guò)；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂；當(dāng)它......不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了十點(diǎn)。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開(kāi)心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
我與書的故事讀后感作文 15
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書店看書，想讓我從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。我總是在書店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書。
有一天，我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小，第一次看到如此有趣的書，立即被書里的故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂(lè)園里尋找樂(lè)趣。
每當(dāng)我到廣州購(gòu)書中心看書，我都認(rèn)認(rèn)真真地看著，看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書中帶來(lái)的樂(lè)趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛(ài)不釋手，看完了科幻書又看文學(xué)書，看完了文學(xué)書，接著看故事書。在書的海洋里盡情地遨游，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛(ài)因斯坦》和《大發(fā)明家愛(ài)迪生》。這些書十分好看，文中的語(yǔ)言十分生動(dòng)，故事情節(jié)精彩而曲折，文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家，令我十分感動(dòng)。因此，我和這些書結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。
《大科學(xué)家牛頓》一書，非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的.人物在一個(gè)小蘋果的啟發(fā)下，發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力，充分肯定了我們平時(shí)所見(jiàn)的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí)，這一位年輕的大學(xué)生牛頓，創(chuàng)立了微積分，這不是他努力讀書而得來(lái)的嗎？
此時(shí)此刻，我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰覀冇眯牡厝プx好每一本書，才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷攀登高峰。
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