《綠野仙蹤》讀后感900字

　　讀完這本書后的第一感受，便是集體的力量才是最強(qiáng)大的。書中的多蘿茜是一個小姑娘，她不知道悲傷是何物，整天都是快樂的。有一天，她和她的小狗托托一起被一陣旋風(fēng)刮到了芒奇金的國度，并湊巧壓死了為害該國的東方惡女巫。為了表示感謝，善良的北方女巫給了多蘿茜一個吻，能夠保證她一路上不受到傷害。

　　如果這一切歸結(jié)于幸運(yùn)的話，那么接下來多蘿茜向著翡翠城走去，并最終回到了堪薩斯州享利叔叔和愛姆嬸嬸那溫暖的家中，靠的則是渴望得到一顆聰明腦袋的稻草人、渴望得到一顆心的鐵皮人和渴望得到超人膽量的獅子。正是靠著這些小伙伴們，多蘿茜才實現(xiàn)了回家的愿望，而稻草人、鐵皮人和獅子也在這過程中找回了自己需要的東西，并各自擁有了一個國家、一塊領(lǐng)地，過上了幸福、如意的生活。所以說，集體的力量才是強(qiáng)大的。個人的力量與之相比，是渺小的，只有通過這個集體，個人才能發(fā)揮出聰明才智，最終取得勝利。

　　讀了這本書后的第二個收獲，便是進(jìn)一步認(rèn)識到幻想是兒童文學(xué)作品的最主要的特點。對于兒童自己的作文來說，更是如此。孩子們往往是天馬行空，很多時候往往是荒誕的，不符合常理的，難以用現(xiàn)實來說明，但這些奇妙的想象，恰恰是兒童內(nèi)心世界真識的反映。許多時候，我們往往會認(rèn)為這些想象有悖于事理，錯誤地批評，傷害了他們的積極性，最終使孩子們的作文成為了千篇一律、老氣橫秋的應(yīng)試作文、兒童的成人化作文。

　　以前學(xué)校曾經(jīng)邀請小荷作文學(xué)校的馮斌老師來校作作文講座，提到一位三年級的小朋友寫游中山陵時遇到三個孫中山，一個是站著的，一個是坐著的，一個是臥著的。以成人的觀點，這篇作文是不合格的。但從一個三年級的小朋友的角度來看，這篇作文卻是優(yōu)秀的作文。當(dāng)時領(lǐng)會不深。現(xiàn)在看來，要允許在成人的世界外，有一個孩子們的世界存在。盡管從這個世界看出來的有些現(xiàn)象可能是不完整的、有悖常理的。

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