【推薦】策劃方案范文十篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的策劃方案10篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一 活動(dòng)目的
為豐富我們大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣息，拓展同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神，并結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及時(shí)尚潮流，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響力，紅與黑話劇社特舉辦此比賽。
二 活動(dòng)舉辦單位
主辦：萬里學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院 社理會(huì)
承辦：紅與黑話劇社
三 活動(dòng)時(shí)間
1.征文時(shí)間：20xx年2月25日-3月2日
2.作品評(píng)選：20xx年3月2日-3月5日
3.頒獎(jiǎng)：3月6日
四 活動(dòng)地點(diǎn)
浙江萬里學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院小廣場(chǎng)
五 活動(dòng)參與人員
全校學(xué)生
六 活動(dòng)內(nèi)容
1.前期：
�。�1）2月22日-2月24日，宣傳工作。宣傳部制作一張海報(bào)。
�。�2）準(zhǔn)備一張桌子和三把椅子放置小廣場(chǎng)
2．中期：
（1）2月23號(hào)-3月2號(hào)，劇本收集工作：社團(tuán)編劇部搜集所有參賽作品。由編劇部初審，再由話劇社社長(zhǎng)審查，最后由專業(yè)老師評(píng)審產(chǎn)生名次。
�。�2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一.二.三等獎(jiǎng) 和 原創(chuàng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。頒發(fā)證書（證書加蓋社聯(lián)、紅與黑話劇社公章）
3．后期：
�。�1）照相留念。
（2）頒獎(jiǎng)并附送小禮品。
�。�3）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
策劃方案 篇2
市場(chǎng)告訴我們事實(shí)，卻不能代替我們思考。在珠海餐飲業(yè)中，雖然我們耳邊常充斥著“海邊吃海鮮”的字眼，可是風(fēng)味餐廳、土菜館也占據(jù)著巨大的市場(chǎng)份額。
吃粵菜海鮮，太過清淡且不實(shí)在（特別是普通請(qǐng)客應(yīng)酬，自己不能把握多少錢的標(biāo)準(zhǔn)才讓對(duì)方感受到尊重）；
珠海及本餐廳商圈決定，人群比例以外來人為主，顧客群來自大江南北，大多白領(lǐng)都來珠海好幾個(gè)年頭，要吃回家鄉(xiāng)菜，太辣或味太重，只能是“偶爾”約幾個(gè)老鄉(xiāng)才到家鄉(xiāng)餐館“搓一頓”；
又要風(fēng)味、又要實(shí)在、又要健康、又要好味、又要特色！非“主題餐廳”莫屬！而“主題餐廳”又要做到“包容性強(qiáng)”，鄉(xiāng)土菜——“客家菜”耀世登場(chǎng)，不辣又不淡，有汁又有味；
客家菜，講求原材料的新鮮，追求食材本身的真味，即肉有肉味，菜有菜味，能吃得下飯又營(yíng)養(yǎng)又有特色！
珠海的客家菜還處于客家菜的啟蒙階段，裝修陳舊，服務(wù)差，出品老化，更談不上品牌了！色、香、味、形停留在廣州20xx年的水平，競(jìng)爭(zhēng)能力可謂不諶一擊；
這意味著客家菜市場(chǎng)存在著巨大的機(jī)會(huì)，沒有領(lǐng)導(dǎo)品牌。
客家菜，磨磨香發(fā)展的根；
山野之根、河塘之鮮、田園之美是客家山區(qū)特有的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做好客家菜，原材料是關(guān)鍵！
除追求原材料的“新鮮”外，還講求烹飪方法的“地道”，這是客家菜最基本的確兩個(gè)點(diǎn)！還只是停留在“出品”上，表現(xiàn)方法同用餐環(huán)境一直不受客家人的重視！我們的主要顧客群素質(zhì)決定，除了做到“新鮮、地道”外，還要求“時(shí)尚”；
飲食——時(shí)尚，吃喝玩樂，吃在第一，故磨磨香不要脫離“時(shí)尚”二字；
時(shí)尚，要求“簡(jiǎn)約”但“不簡(jiǎn)單”，其它客家菜停留在“吃”上，而我們追求的是“品”，他們停留在“大碟大煲”，而我們追求“味”，即“由吃至品、由量至味”的出品思路；
要“簡(jiǎn)約”，就要求“精致”，這是客家菜的創(chuàng)新及突破口，再追求“美味和營(yíng)養(yǎng)”的完美結(jié)合，“時(shí)尚”的`元素便得到了充分表現(xiàn)；
快捷，餐廳的面積和地理位置決定，上菜快、用餐快、服務(wù)快、翻臺(tái)快！離不開一個(gè)“快”字；
而要做到真正的快，出品結(jié)構(gòu)同引導(dǎo)是關(guān)鍵！主推產(chǎn)品要能“量化”，既能保證“快”，又能保證“品質(zhì)”；
燉湯，是在嶺南飲食的主角，是嶺南氣候及生活習(xí)俗的產(chǎn)物，“寧可餐無肉，不可日無湯”，“靚湯潤(rùn)無聲，好好愛自己”是主顧客群貼心需求、內(nèi)心的渴望；
所謂定位是在顧客心中找一空缺位置，把我們的東西放進(jìn)去，而不是跟隨現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者去爭(zhēng)本身就不夠分的蛋糕；
磨磨香的發(fā)展思路確定啦！
一、品牌定位：
磨磨香.土菜館——燉湯.客家菜
沒有大盤大碗，沒有燕鮑翅參，且是精致、美味、營(yíng)養(yǎng)、片片客家風(fēng)情；
外形精致細(xì)巧、入口本味宜人，以料為先、以味為主、以形為求，合三者遂成一道；
由吃至品、由量而味，是都市人對(duì)生活態(tài)度的升華；
磨磨香——客家土菜、鄉(xiāng)土悠悠、味道綿綿……
二、酒樓宗旨：把客家美食的原味同營(yíng)養(yǎng)帶給廣大賓客；
三、出品定位：原野食材、古法烹飪、自然真味；
四、出品結(jié)構(gòu)：燉湯、豆腐、土雞、味部出品、河鮮、燉菜、土菜、青菜、粗糧；
營(yíng)銷方案待續(xù)
策劃方案 篇3
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合， 唱響"我們的節(jié)日"主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。
一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：XX養(yǎng)老院
參加人員：社區(qū)居干
活動(dòng)目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。XX養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼�，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識(shí)講座
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)老年居民
活動(dòng)目的'：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：20xx年5月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)居民
比賽細(xì)則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動(dòng)目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。
策劃方案 篇4
設(shè)計(jì)思路：
這是一次幼兒嘗試從不同角度觀察事物進(jìn)行分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)。小班幼兒的分類特點(diǎn)是能按物體的一種外部特征（顏色、形狀）或量的差異（大小、長(zhǎng)短）進(jìn)行分類；會(huì)從一堆物體中把具有某一特征的歸并在一起。我班幼兒已初步學(xué)會(huì)從明顯的特征進(jìn)行分類，而對(duì)隱性特征比較忽略。根據(jù)本班孩子分類水平和特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子可以自由地組合分類對(duì)象，形成多種分類結(jié)果，有意引導(dǎo)觀察隱性特征，有助于求異思維能力的發(fā)展。
本次活動(dòng)采用探索型的學(xué)習(xí)模式。以“禮物”為主線，學(xué)習(xí)分類，分享參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愉悅。活動(dòng)開始，我提供了各種玩具和幼兒一起觀察、操作，激發(fā)他們動(dòng)手分類的愿望。然后提供材料讓幼兒在操作擺弄中積累感性經(jīng)驗(yàn)，為理解和掌握本次活動(dòng)內(nèi)容作必要的心理準(zhǔn)備。分類的材料是幼兒日常生活所熟悉的，結(jié)合其特點(diǎn)能從不同角度進(jìn)行分類，并根據(jù)幼兒的不同能力，提出不同要求。能力弱的孩子能按明顯的特征（顏色、大�。┓郑荒芰�(qiáng)的可以按隱性特征（有沒有籽、口袋等）分，滿足不同層次幼兒的發(fā)展水平，提高小班孩子觀察和操作的興趣。同時(shí)，老師能有的放矢地指導(dǎo)不同能力的幼兒，鼓勵(lì)孩子大膽操作，共同交流，發(fā)現(xiàn)禮物的多種分法，促進(jìn)了求異思維能 力的發(fā)展。最后的制作禮物成為幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)，提升了認(rèn)識(shí)。材料豐富又有層次性，讓孩子自由組合，大膽探索。初步嘗試二維分類和二級(jí)分類的探索，激發(fā)孩子參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
目標(biāo)： 在數(shù)學(xué)游戲中，嘗試從不同角度對(duì)物體進(jìn)行分類；有初步觀察、動(dòng)手操作的興趣及求異思維。
準(zhǔn)備：
1. 禮物口袋（各類大小、顏色、形狀各異的玩具）、操作板15套
2．分組操作材料
過程：
一. “找禮物”（引起興趣）
1． 師生尋找禮物，激發(fā)幼兒觀察興趣。
提問：有些什么禮物？這些禮物有什么不一樣？引導(dǎo)幼兒觀察禮物大小、顏色、種類等不同。
2． 師生共同按玩具的一種特征分類。
二. “分禮物”（自由分類）
1． 鼓勵(lì)孩子在教室里尋找其它禮物，坐在地毯上整理。
指導(dǎo)語：找找它們有什么地方不一樣？然后把一樣的放在一起，分在兩邊。它們都有許多種分的方法。
2． 幼兒分禮物，教師巡回指導(dǎo)：
（1） 鼓勵(lì)孩子尋找不同處，按自己的意愿進(jìn)行分類，愿意與同伴交流。
�。�2） 分層指導(dǎo)：引導(dǎo)能力弱的幼兒根據(jù)明顯的特征分出1"2種方法。（如大小，顏色）啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒按比較隱性的特征分。（長(zhǎng)短、有沒有口袋、有沒有籽、形狀、數(shù)字等特征）
3． 展示禮物（交流討論）
�。�1） 按種類歸到展示板上的標(biāo)記。
�。�2） 講評(píng)：找出禮物的`不同分法，及時(shí)表揚(yáng)觀察仔細(xì)，能和別人有不同分法的幼兒。
�。�3） 小結(jié)：這些禮物可以按大小、顏色、形狀來分，還可以按有沒有口袋、數(shù)量、長(zhǎng)短、用途來分。
三. “做禮物”（遷移應(yīng)用）
1． （做禮物送給哥哥姐姐）介紹禮物材料，幼兒自由選擇
2． 鼓勵(lì)孩子用多種方法制作，遷移已有經(jīng)驗(yàn)。（如鈕扣可以按顏色穿，還可以按鈕扣洞的數(shù)量穿，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒同時(shí)用二個(gè)維度進(jìn)行操作）
3． 重點(diǎn)指導(dǎo)貼畫，能力弱的幼兒能按物體的種類進(jìn)行一級(jí)分類；能力強(qiáng)的幼兒按動(dòng)物的外形、功用嘗試兩級(jí)分類。
4． 講評(píng)：
�。�1） 請(qǐng)幼兒介紹自己做的禮物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)分類興趣。
（2） 討論貼畫中二級(jí)分類法，讓幼兒初步了解二級(jí)分類的方法。
活動(dòng)評(píng)析：
小班幼兒隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大，活動(dòng)能力的增強(qiáng)，逐步形成了一些與生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的數(shù)形概念，他們開始關(guān)注事物的屬性，生活中數(shù)形關(guān)系的存在。此活動(dòng)依據(jù)了小班幼兒的年齡特征，從日常生活入手，用“禮物”作為主線，讓幼兒在分禮物，送禮物的游戲中學(xué)習(xí)最基本的分類方法，感受到參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
教師設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)時(shí)，首先從材料提供入手，用各種顏色鮮艷形狀各異，大小不同的禮物將幼兒吸引到活動(dòng)中來，激發(fā)幼兒主動(dòng)觀察，動(dòng)手操作的愿望。其次，尊重幼兒認(rèn)識(shí)依賴于行動(dòng)的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在分禮物中分辨物體大小、顏色、形狀。按照自己的理解進(jìn)行分類、互相觀察、互相糾錯(cuò)、共同提高。最后，幼兒運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行遷移，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒按事物的二個(gè)維度分類，初步接觸二級(jí)分類，感受到分類活動(dòng)的變化無窮與樂趣。
整個(gè)活動(dòng)，教師追求的不是幼兒分類的最終結(jié)果，而是在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)分類的過程，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)過程，將為幼兒的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
策劃方案 篇5
網(wǎng)站定位：
1、規(guī)模，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天這個(gè)地步，各種各樣的地方門戶相繼興起，大多為省級(jí)市級(jí)的門戶站，這類站點(diǎn)一般都有大型的網(wǎng)絡(luò)公司或電信級(jí)別的運(yùn)行商，所以我們與之絕對(duì)抗衡不起，所以我們的規(guī)�？梢钥刂圃趨^(qū)(縣)這類級(jí)別，這個(gè)級(jí)別的地方門戶或許無法獲得很大的盈利，但是互聯(lián)網(wǎng)的財(cái)富是無限的，如果讓自己的站盈利還靠廣大站長(zhǎng)的精明頭腦，我相信大家可以辦到的。)
2、內(nèi)容，地方站點(diǎn)的級(jí)別確定后便選擇域名跟布置內(nèi)容，域名一般帶有地方的名稱的拼音還是挺好的，比較有地方氣息，而且要易記!內(nèi)容頻道這個(gè)根據(jù)當(dāng)?shù)卣{(diào)查來定，但是我想說的是現(xiàn)在的地方站一定要以便民的內(nèi)容為主，可以有：分類信息、公交、地圖、本地新聞、房屋出租轉(zhuǎn)讓、物品交易(交換)等，走百姓的路線才是我們做網(wǎng)站發(fā)展的路線。其他的頻道如：blog、音樂、電影、娛樂、女性、搞笑……這些附加的頻道可以根據(jù)自己對(duì)當(dāng)?shù)匕傩盏恼{(diào)查跟了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行附加，切記不要雜亂的附加n多的頻道，那樣維護(hù)麻煩又沒效益，抓住重點(diǎn)進(jìn)行維護(hù)發(fā)展!
網(wǎng)站推廣：
1、網(wǎng)吧推廣，與網(wǎng)吧主進(jìn)行協(xié)商將瀏覽器主頁設(shè)置為門戶首頁，當(dāng)然這是需要一定費(fèi)用的，根據(jù)與吧主的'交情，呵呵，畢竟的當(dāng)?shù)氐�，盡量。還有個(gè)方法就是為網(wǎng)吧提供每個(gè)吧臺(tái)的號(hào)碼牌，免費(fèi)贊助給他們，當(dāng)然我們是為了在這個(gè)牌牌上加自己的宣傳廣告!
2、傳單廣告，可以在城市小區(qū)農(nóng)村主要路口張貼廣告。另外也可以通過與電信協(xié)商獲取農(nóng)村寬帶接入的用戶名和地址，進(jìn)行針對(duì)性推廣。還有一個(gè)比較有意思的，可以為電腦商城免費(fèi)贈(zèng)送電腦配置單表格，然后背面就是我們的廣告了，這個(gè)上鏡率也很高!
3、活動(dòng)推廣，可以舉辦互動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行推廣。比如：免費(fèi)的電腦知識(shí)問答免費(fèi)軟件故障維修等。另外一些大型活動(dòng)，基于成本考慮，前期可以不予考慮。
5.免費(fèi)派送，這也是常用推廣方法之一，由于對(duì)于成本的考慮，物品可以是鼠標(biāo)墊，鼠標(biāo)腳貼，以及音樂影視軟件等免費(fèi)光盤。這些物品成本較低，而且與電腦相關(guān)。
6.熟人推廣，親戚朋友同學(xué)認(rèn)識(shí)的人，可以告訴他們以及讓他們相互轉(zhuǎn)告。范圍有限，但是能夠起到一定的作用。
7、互外廣告，包括電視及公告設(shè)施廣告牌。此推廣成本較高，網(wǎng)站前期可以不予考慮。包括公共廁所垃圾桶電線干等.當(dāng)然，這些廣告的成本也比較多些。
8、qq宣傳，通過qq進(jìn)行宣傳，群廣告，最好建立自己的網(wǎng)站官方群，鞏固一定的地位。當(dāng)然，地方站點(diǎn)的定位跟推廣學(xué)問遠(yuǎn)不止只些，但是我也剛了解，慢慢深入，高手請(qǐng)必要見笑，呵呵：)
網(wǎng)站收益：
這個(gè)最不好說的，不過必備的ggad等等先加上去是關(guān)鍵，具體的收益有了流量自然就什么都好辦了。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間
20X年5月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
Xx小學(xué)。
三、活動(dòng)過程
為了順利進(jìn)行這次的活動(dòng)，成功的樹立感恩的良好風(fēng)尚需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同的努力，活動(dòng)過程如下：
1。準(zhǔn)備任務(wù)
由學(xué)校宣傳部提起做好宣傳工作并準(zhǔn)備在校內(nèi)進(jìn)行裝飾，各班的思想品德老師在活動(dòng)前一周進(jìn)行母親節(jié)課程指導(dǎo)，教導(dǎo)各年級(jí)學(xué)生母親節(jié)的由來，班主任組織好學(xué)生出好母親節(jié)主題黑板報(bào)。
2�；顒�(dòng)宣傳
由各班班主任組織學(xué)生完成的黑板報(bào)將由宣傳部統(tǒng)一拍攝并進(jìn)行評(píng)比，在活動(dòng)開始時(shí)將優(yōu)秀的.黑板報(bào)照片在宣傳欄張貼。并給予操行分和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。在升旗儀式的時(shí)候由學(xué)生代表進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)講話，在午間廣播中征集各班“我與母親”系列的故事或廣播稿。
3。活動(dòng)開始
活動(dòng)開始前一周內(nèi)由各班音樂老師教導(dǎo)各班感恩母親的歌曲，由美術(shù)老師教導(dǎo)3—6年級(jí)手工作業(yè)“給母親的禮物”�；顒�(dòng)日開始時(shí)調(diào)整課堂，專門進(jìn)行母親節(jié)感恩教育課，并在下午全校在操場(chǎng)集合，合唱“感謝母親的歌”。
4。作業(yè)布置
在放學(xué)時(shí)，由各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并將各年級(jí)的作業(yè)布置下去：
1—3年級(jí)：
�。�1）給母親唱一首歌，或?qū)寢屨f“媽媽，我愛你”；
�。�2）給母親一個(gè)擁抱；
（3）為母親做一些力所能及的事情；（如：倒水，掃地。）
�。�4）讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià)。
4—6年級(jí)：
�。�1）給母親唱一首歌，或?qū)寢屨f“媽媽，我愛你”；
�。�2）給母親一個(gè)擁抱；
�。�3）為母親做一些力所能及的事情；（如：打掃家務(wù)，捶背。）
�。�4）讓母親對(duì)自己的感恩行動(dòng)做出評(píng)價(jià)；
�。�5）在兩天后上交一篇母親節(jié)活動(dòng)體會(huì)，由班主任或語文老師挑選5篇進(jìn)行上交評(píng)選。
策劃方案 篇7
愛眼日“六個(gè)一”之——一張宿舍愛眼貼士
一、活動(dòng)目的
愛眼，護(hù)眼，從身邊做起，從小事做起。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械淖o(hù)眼知識(shí)，珍愛雙眼，生活學(xué)習(xí)更加美好，特組織此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的愛眼知識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
收集宿舍內(nèi)愛眼護(hù)眼的小常識(shí)匯總并發(fā)放到各宿舍，有效的做好宿舍內(nèi)的.宣傳工作
活動(dòng)流程如下
6.1—6.2收集宿舍內(nèi)的愛眼護(hù)眼的小常識(shí)
6.2—6.3將小常識(shí)匯總并打印，同時(shí)做好前期宣傳工作
6.4—6.5深入各宿舍，為同學(xué)介紹用眼的注意事項(xiàng)，并提醒他們多吃對(duì)眼有益的食物等
6.6發(fā)放小貼士，并做好當(dāng)日的宣傳工作
三、活動(dòng)時(shí)間(附表)
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小貼士1000×0.3=300元
策劃方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
20xx年x月xx日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，xxx和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒�(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
二、活動(dòng)目的：
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：20xx年x月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)xx點(diǎn)xx分
a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)
09：40—10：00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30環(huán)保義演
11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的'市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。(具體圖案如下：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
策劃方案 篇9
目的：為進(jìn)一步推廣XX區(qū)域的特色產(chǎn)品——橘子，讓我們的商品讓更多的人知曉，也讓更多的人來感受豐收的喜悅，特舉辦此次娛樂性比賽。
參加人員：所有合法公民均可參加
報(bào)名時(shí)間：20xx年X月X日—20xx年X月X日
報(bào)名地點(diǎn)：XX
比賽時(shí)間：20xx年X月X日
比賽地點(diǎn)：XX
比賽規(guī)則:
比賽設(shè)置2種賽制：
A：比快
選手各有X斤橘子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，剝的'最多的人為勝者。
B：比長(zhǎng)
選手每人一個(gè)橘子，選手使用最佳的剝皮方式，將桔子皮剝除，比誰剝的橘子皮最長(zhǎng)（整條的），最長(zhǎng)者獲勝。
獎(jiǎng)勵(lì)：本次獎(jiǎng)項(xiàng)每種賽制均分第一、第二、第三名。
策劃方案 篇10
大學(xué)生活豐富多彩，如何才能夠在大學(xué)里學(xué)到學(xué)到更多的東西，在大學(xué)里能夠?qū)⑺械哪軌蜃龅降幕顒?dòng)學(xué)好。在社團(tuán)活動(dòng)中，每一次活動(dòng)的開展之前總是有相應(yīng)的策劃書提前寫出來，在活動(dòng)中能夠快速的將所要工作注意的事項(xiàng)找到，在活動(dòng)中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動(dòng)中可能發(fā)生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、和相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的.目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、 可專門給策劃書制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
一，活動(dòng)題目
春季分組登山比賽
二，活動(dòng)意義
通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提升學(xué)生身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神
三，活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作
四，活動(dòng)內(nèi)容
將所有參與活動(dòng)的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊(duì)長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)使學(xué)生提升對(duì)身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六，活動(dòng)總結(jié)
通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)，使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對(duì)我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法和范例，相信只要你認(rèn)真仔細(xì)閱讀了，就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟�。策劃書寫作并不是什么難事，只是在寫策劃書時(shí)要注意的事項(xiàng)很多，容易遺漏，所以在不斷的寫作中，慢慢的就形成了良好的習(xí)慣，也有了自己的注意規(guī)則，這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
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