精選親子活動方案范文9篇
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的親子活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
在“六一國際兒童節(jié)”即將來臨之際,為增進客戶與孩子之間的溝通,增進客戶與子女的情感,在六一給孩子留下一個美好的記憶,邵陽市中國光大銀行于5月31日上午(星期六)舉行客戶攜子女“六一”親子DIY烘培活動。
一、活動日期:5月31日上午
二、活動地點和人員安排:
地址:烘焙手工坊(卓嵩一城14樓)。
因人員較多,場地條件有限,分為兩批進行。
第一批:共27人。
時間安排:8:30——10:00
第二批:共27人。
時間安排:10:00——11:30活動人群為我行長期優(yōu)質(zhì)客戶白名單前50名。
三、活動形式:由于場地限制,每批次在聽取老師講解餅干烘焙方法、操作過程及餅干繪圖注意事項后分成兩組進行活動。
第一組:家長和孩子進行DIY餅干制作并烘焙。(以兒童動手為主,家長為輔);
第二組:家長和孩子合作,發(fā)揮想象,在已烤制的'餅干上繪圖,創(chuàng)造屬于自己的餅干。結(jié)束后兩組互相交換場地進行操作。
四、具體內(nèi)容安排:(見附表1)
五、活動費用:課時費:500元。
西點培訓(xùn)費:50元/項目/人。(以實際人數(shù)核算)
場地費:500元。
。ㄆ渌M用以實際支出為主)
五、活動注意事項:
1、請?zhí)崆笆昼姷綀觯⒁饨煌ò踩?/p>
2、請家長請照看好自己的孩子,切勿隨意跑動、大聲喧嘩。
3、制作烘焙時,按照老師要求,注意操作安全。
親子活動方案 篇2
活動目的
1、促進孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;
2、樹立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會傾聽,懂得換位思考;
4、學(xué)會與家庭成員溝通,建立良好的人際關(guān)系;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動設(shè)計原理
將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲,促進家庭內(nèi)和諧的氣氛,讓孩子學(xué)會感恩與傾聽,同時也讓家長了解到孩子的想法,學(xué)會與孩子溝通和交流。
活動特點
用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點以及行為方式,并且提供針對性的引導(dǎo),青少年容易接受并且長久。
活動參加對象
8-16歲青少年以及父母
活動的組織形式
親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務(wù)
1、快樂農(nóng)家
生活在繁華喧囂的都市中,我們的孩子已經(jīng)遠離那些純樸的文化,我們的過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界!翱鞓忿r(nóng)家”為父母找尋過去的年代,引導(dǎo)孩子認識父母過去的生活,營造一個良好的溝通平臺。
2、生存訓(xùn)練(野炊)
通過活動讓所有的.參與者學(xué)會利用手中的裝備以及工具搭建營地,并且能夠?qū)ふ宜、獲取火源以及食物。考驗到家庭團隊的協(xié)作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件,同時也增加參與者處理危機時間的信心,學(xué)會獨立自主。
3、體驗式培訓(xùn)(互動小游戲)
齊步并進接力棒
道具:接力棒
步驟:
比賽以小組為單位,每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前,首先,兩個家庭成員腳并腳站好,用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好,其中一個人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點,第三個家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。
游戲中不能違反規(guī)則,二人賽跑時小朋友的腳須著地。
逃離巖石島監(jiān)獄
30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。
人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~12個人組成的小組。
道具:
·一根長5米、直徑15厘米的橫桿。
·兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20厘米。
概述:
創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護員參與到游戲中來。
目的:
1.使團隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
2.增進團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。
準備:
游戲開始之前,把橫桿牢牢綁在兩顆樹上,距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結(jié)實,因為在游戲中它需要同時承擔三個人以上的重量。
步驟:
1.給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下:大家知道,克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監(jiān)獄勝利大逃亡,你們的逃亡也并不非常復(fù)雜,F(xiàn)在,你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年,一天,大家發(fā)現(xiàn)集中營外沒有士兵把守,監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2.4米的墻。大家達成共識:盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時間大約只有15分鐘,否則就會被人發(fā)現(xiàn),招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全,隊員不能被扔過欄桿,也不允許跳躍跨過欄桿,任何時候只允許三人同時翻越欄桿。
2.讓不想?yún)⑴c逃跑的隊員嘗試做監(jiān)護員。
討論問題示例:
·團隊是如何成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的?
·你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析問題的?
·你們是如何分工的?·整個團隊的運作是否有效?為什么?
·你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戲?
隊員會想盡一切辦法逃跑的,應(yīng)認真觀察每個隊員的舉動,同時仔細傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿,沒有人通過跳躍跨過欄桿,并且同時翻越欄桿的人不超過三個。
如果你想進一步增加難度,可以蒙住l~2個隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥,希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。這時候,應(yīng)保證現(xiàn)場有很多監(jiān)護能力較強的人員。當隊員通過欄桿時,提醒這些監(jiān)護員密切注意他們,當隊員不慎摔落時,監(jiān)護員應(yīng)首先用身體支撐他們的上身,避免嚴重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動的進程中發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。通過圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導(dǎo),讓父母與孩子在作畫中感受彼此……
活動時間:5月1-6日(1天1夜)
活動地點:長泰水陸空拓展基地
活動費用:成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括項目服務(wù))
親子活動方案 篇3
活動背景:
春天到了,春暖花開、陽光明媚,正是我們走進大自然的好時節(jié),我們利用這個契機,開展了“親子采草莓”的活動,通過此活動可以讓幼兒投身大自然,使他們在富有自然野趣的活動中,感受了春天美好的田園風(fēng)光,體驗勞動帶來的收獲與快樂,還可以培養(yǎng)幼兒的互助精神和團隊的合作精神;同時又充分利用本土資源,挖掘春天主題教育活動的價值,萌發(fā)孩子了解家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感,也增進幼兒與家長之間的感情。
活動時間:
20xx年2 月25日(周六)下午15:00-16:30
活動地點:
淮安草莓采摘園
活動人員:
組織者:家長委員(宋培培)、已報名幼兒(家長)
活動內(nèi)容:
親子采摘草莓、趣味游戲
活動準備:
1.家長委員通知家長做好準備,帶好所需的物品,如紙巾等。
2.事先了解路線和周邊環(huán)境。
3.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)采摘經(jīng)驗、鼓勵幼兒積極參與,體驗活動樂趣。
4.車輛分工明確。
活動流程:
14:00-14:30參與人員集中,“家長委員-宋培培”清點人數(shù)。
14:40前往目的地草莓采摘園。(集中清點人數(shù))
15:00-15:10由“家長委員-”講解活動方案和注意事項。
15:20-16:00幼兒與家長一起前往采摘基地進行采摘活動。
16:10-16:30親子游戲。
16:30活動結(jié)束,每組家庭自行返回。
鼓勵、表揚游戲活動中不怕苦累、堅持到底的幼兒,并鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。注意返回途中安全。
親子采摘活動準備和注意事項
1.著裝便于采摘,自備水與食品。幼兒必須由家長陪同,每組家庭自備合適的采摘服裝和用具。家長為幼兒準備運動服和運動鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋)。
2.事先與孩子交流相關(guān)采摘經(jīng)驗。對幼兒進行親子采摘活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。教育幼兒在果園中不擁擠、不追跑、不打鬧。對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開家長制定的.活動范圍。
3.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
4.去時請自帶照相機及一些水果和小零食,家長將自己的貴重物品保管好,以免丟失。
5.家長達到目的地后,跟著“家長委員-宋培培”,有什么事及時與家長委員溝通,不要擅自離開。
6.家長教育幼兒愛護公園花草,不攀爬樹木,不摘花草。
7.準備的美食和礦泉水,杜絕浪費;注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個垃圾袋)。
8.自駕的家庭,開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題。
9.請為幼兒準備濕巾紙一包,擦手和嘴。
10.男家長禁止在活動中吸煙。
11.如果下雨,改期進行。
親子活動方案 篇4
一;顒颖尘
親子活動一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分,旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長,也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動是由菜籃子集團聯(lián)合小小宇宙樂高教育機構(gòu)組織開展的一次親子活動,為了讓家長和學(xué)生都充分體驗親子活動的快樂,使機構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
二;顒幽繕
、 讓孩子接近自然,充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征,讓孩子愛上大自然;
、 通過觀察、參與種植、采摘等活動,讓孩子認識產(chǎn)品到餐桌的過程,加強食品安全認識;
、 通過活動增加孩子、家長、老師間的`互動和感情,為學(xué)生打造一個良好的教育環(huán)境。
三;顒訒r間
20xx年3月23日(雨天順延至3月30日)
四;顒拥攸c
浙江菜籃子集團青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地,位于美麗的錢塘江南畔,是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地,設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五。活動過程
、。9:30———9:50 莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊,并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
Ⅱ。9:50———10:10 有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
、。10:20———11:20 組織學(xué)生種植體驗(讓孩子學(xué)會團結(jié)互助的精神,獨立自主的能力,家長在這一環(huán)節(jié)可不參與,可自行游玩或垂釣)
、。11:30———12:00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。
、。12:10———13:10 大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
Ⅵ。13:30———14:15午后休息時間。
、鳌14:30———15:30 游戲環(huán)節(jié) 《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用采摘的蔬菜、水果和工具,制作一些有趣的造型。
、。15:30———16:00 蔬菜造型展覽,評選出做的最好的同學(xué),有莊主頒發(fā)獎品;顒咏Y(jié)束,集合回家。
六。蔬菜變變變
1。討論、分享活動,知道蔬菜名稱,了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2。欣賞蔬菜造型,了解制作方法,激發(fā)興趣。
3。親子制作蔬菜造型。
七。作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上,看看最喜歡哪一樣,用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。
八;顒右
1。請小朋友和家長在活動當天穿便裝以及運動鞋;
2;顒訉⒃趹敉忾_展,請各位家長在活動時注意孩子的安全;
3。請家長準備好孩子所需的用品;
4。本期活動限30名小朋友和家長參加。
親子活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了推進我們學(xué)校書香校園的建設(shè),提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書香飄進家庭!坝H子閱讀”活動的舉辦有利于營造和諧社會、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長的明理水平,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。如果能夠把這件事做好,那對學(xué)生來說,將是終生受益的事。
二、活動目的:
通過活動,激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情,融洽家長與孩子之間的關(guān)系,促使孩子、家長在閱讀中增長知識和智慧,在閱讀中享受生活樂趣,在閱讀中共同成長,喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。
三、活動時間:
20xx年3月至20xx年6月
四、活動策略:
1、給家長寄發(fā)《“親子共讀”倡議書》,主要內(nèi)容:如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時光,請爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書情況,也請允許我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書情況。請爸爸媽媽為我們營造一個安靜、整潔的讀書環(huán)境。要求家長將每周周日利用一小時的時間定為“讀書時間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品;過春節(jié)的時候,送好書壓歲等。
2、在各班挑選5至10個家庭進行實驗,成立家長讀書委員會,建立讀書聯(lián)系卡,而后逐步推開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、建立家庭小書庫,親子共讀一本書活動。
4、教師、家長、學(xué)生共讀日活動。
5、家長填寫“親子共讀反饋表”
6、班級親子讀書交流會,各班組織5—8個家庭,以家長和孩子合作的形式,通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。
7、親子讀書小書簽、“讀書摘要”卡片的制作。積極開展讀書名言的征集活動,可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。
8、親子讀書手抄報,讀書個性卡片比賽,要求人人參與,內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。
9、親子讀書筆記展評,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評
10 、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的.評比細則。
六、具體安排:
發(fā)動階段:(3月)
1.制定“親子閱讀”方案。
2.安排“親子閱讀共享書樂”的國旗下講話,向全校師生進行宣傳動員。
3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書》,向家長介紹學(xué)校本次活動的相關(guān)內(nèi)容。
實施階段:(xx.03月至xx.06月)
1、有計劃地進行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動。
總結(jié)階段:(xx年06月)
1.運用錄像、展板照片等形式,進行“親子閱讀”活動成果的匯報與展示。
2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評選。
3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎儀式。
附:“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評選細則
1、營造親子共讀的氛圍,堅持周一至周五每天有不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時的讀書時間。
2、家長每月帶孩子逛書店不少于1次,購買自己喜歡的書。
3、家長和孩子可以各自選擇自己喜歡的書閱讀,也可以親子共讀幾本書或幾篇文章。
4、家長讀書以后,要留下一定數(shù)量的讀書筆記,每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長,月底把填寫好的表格交給班主任存檔。
5、每個家庭提供家庭書櫥,親子共讀的場景部分照片。
5、親子閱讀的字數(shù):一、二年級達2萬字;三、四年級達20萬字;五、六年級達50萬字。
6、每個家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務(wù),都能評為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。,書香家庭親子共讀活動實施方案
親子活動方案 篇6
活動時間:12月24日上午:9:00
活動對象:小一班孩子及家長
活動地點:小一班的活動室
內(nèi)容與要求:
☆ 在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年,自己又長大一歲了。
☆讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供:
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè):"爸爸媽媽的祝福"背景墻
☆各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
☆背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程:
☆在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
☆告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝?ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)
☆家長與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間
☆孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面:
☆"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果,并請家委會成員 自我介紹
☆"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
☆"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的.情況及寒假工作的動員,并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
☆"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
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親子活動方案 篇7
一、活動背景與目的
為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年3月?日(周六上午)
2、活動地點:育文中學(xué)操場
3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:
。1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推。
。3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
。1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走。
。2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球。
。3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點。
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
。1)家長在起點線、孩子在折返線。
。2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。
(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線。比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)。
。4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推。
。5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6—8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:
。1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間。
。2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
。3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。
。4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推。
。5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
規(guī)則:
(1)第一輪四。一班與四。二班,四。三班與四。四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰。
。2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。
。3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的'系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
親子活動方案 篇8
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:XX年12月29日下午3點
三、活動對象:機關(guān)幼兒園小小班全體幼兒和家長參加。
四、活動地點:一樓操場
五、活動方式:
將各班的幼兒分組,家長和自己的孩子分在同一組。根據(jù)每一個項目的游戲規(guī)則進行活動。
六、活動程序:
1、主持人致開幕詞;
2、按比賽項目次序依次進行比賽;
3、領(lǐng)紀念品,結(jié)束。
七、活動準備材料:
1、音響設(shè)備(幼兒園負責(zé));攝像、拍照(各班家長負責(zé));紀念品頒發(fā)(各班保育員負責(zé));各班所需材料各班早一天準備好。
2、與家長取得聯(lián)系,為參賽的.幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
八、活動內(nèi)容及規(guī)則:
活動項目:給媽媽帶項鏈
活動準備:繩子10條,木珠若干,兩大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規(guī)則:一組6個家庭,各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處,聽到口令迅速穿好項鏈后,幼兒給媽媽帶上項鏈后,兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點,下一個家庭如前所說繼續(xù)游戲。先到者為勝。
活動項目:吃糖
活動準備:棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規(guī)則:一組6個家庭,各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處,聽口令大人抱著幼兒跑到終點,孩子拿一粒糖后,大人抱孩子跑回起點。
活動項目:揪尾巴
活動準備:彩布條若干;一大一小家庭,每班各8組家庭。
活動規(guī)則:一組8個家庭,各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領(lǐng)口當尾巴,家長抱上幼兒,音樂響起,家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
活動項目:運蘿卜
活動準備:小推車若干,海洋球若干;一大一小家庭,每班6組家庭。
活動規(guī)則:一組6個家庭,各班分為2組。家長和孩子站在起點,聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿卜放在小推車里運回來給家長,家長投到身后的方筐內(nèi),孩子再到對面運蘿卜,依此類推,音樂停時運蘿卜最多的組獲勝。
活動項目:爬行樂
活動準備:二個托班,每班派10個家庭,一大一小。
活動規(guī)則:每班一組10個家庭,分兩隊。聽音樂,幼兒排隊等待,家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子,手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始,寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時,最后一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上,以此類推向前移動,直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。
九、親子活動結(jié)束。
親子活動方案 篇9
石膏娃娃彩繪一半是科學(xué),一半是藝術(shù),小朋友從調(diào)漿、注漿再到成型的彩繪過程,通過彩繪孩子可以享受到色彩夢幻般的千變?nèi)f化,又能培養(yǎng)孩子的色彩感知能力,可享受揮舞畫筆時的'痛快淋離,有增強孩子的動手能力,更可繪制出世上獨一無二的石膏彩繪作品,拓展孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,幼兒園為家長和孩子提供一個促進身心健康的機會,給家長與孩子一個美好的回憶和紀念。讓孩子SHOW出個性風(fēng)彩 活動內(nèi)容:
1、活動地點: 三分園大廳
2、參加活動的班級: 中二班,大二班,學(xué)二班
3、活動時間:
中二班 20xx年xx月xx日 星期三 下午4:30到6:00
大二班 20xx年xx月xx日 星期四 下午4:30到6:00
學(xué)二班 20xx年xx月xx日 星期五 下午4:30到6:00
4、活動規(guī)則:
幼兒和家長到場,活動開始后可以自由彩繪,時間為1個小時, 彩繪完畢后現(xiàn)場投票評選“一等獎”, “二等獎” ,“三等獎”
5、獎狀:
“一等獎” 一名 禮品為書包
“二等獎” 三名 禮品為鉛筆盒
“三等獎” 五名 禮品為 本子和鉛筆
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