學(xué)校活動宣傳方案范文合集8篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的學(xué)校活動宣傳方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇1
各位老師：
學(xué)校的食品安全工作是關(guān)系到全體師生生命健康和安全的頭等大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)的民生工程，要抓好食品安全工作，確保學(xué)校師生的飲食衛(wèi)生與安全，宣傳工作尤顯重要。為此，根據(jù)上級文件精神，決定在今年 月份開展第三個食品安全宣傳月活動。經(jīng)研究，現(xiàn)將我校有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
切實(shí)組織開展“八個一”活動，把宣傳教育活動推向深入。
一、每學(xué)期舉辦一次食品安全知識講座。措施：利用廣播請專家進(jìn)校為全體師生作講座，時間另行通知。負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任韓漢慶
二、每學(xué)期安排一節(jié)食品安全教育課。措施：上一堂食品安全方面的班隊(duì)課，資料詳見政教處相關(guān)文件包。責(zé)任人：政教處和全體班主任。
三、每班每學(xué)期出一期食品安全黑板報(bào)。措施：在原有的.班級板報(bào)中替換一部分關(guān)于食品安全教育方面的內(nèi)容。責(zé)任人：全體班主任。
四、每個學(xué)生每學(xué)期閱讀一本食品安全科普讀物（今年，區(qū)食安辦和區(qū)教育局編印《食品安全知識讀本》一本。措施：小學(xué)四年級每班一本《食品安全知識讀本》，供學(xué)生循環(huán)使用，最后由學(xué)校政教處統(tǒng)一妥善保管。責(zé)任人：政教處
五、每學(xué)期組織一次“食品安全知識帶回家”活動。措施：由政教處組織相關(guān)材料發(fā)放每一學(xué)生讓其帶回家。責(zé)任人：政教處。
六、每個學(xué)生就食品安全給親友寫一封信。措施：各班班主任把食品安全的書信當(dāng)作雙休日的一個作業(yè)布置下去，周一上交班隊(duì)課交流。責(zé)任人：全體班主任。
七、每學(xué)年組織一次食品安全征文活動。措施：同6，自己班自己評比。
八、學(xué)校食堂設(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。措施：對照文件尺寸做好。責(zé)任人：總務(wù)處。
備注：
1、橫幅：健康人生，安全飲食
2、第一期紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容主題：“食品安全教育”，主播班級：503班，請班主任組織學(xué)生認(rèn)真收聽。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇2
5月8日上午，泰安市“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳暨泰山區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園”活動在我校舉辦。泰安市副市長鞠向群、學(xué)校副校長吳衍濤、市民政局局長孫蘭俊、泰山區(qū)副區(qū)長楊啟典等出席活動�；顒佑商┌彩写蛩睫k副主任彭恒玖主持。
吳衍濤對逃生疏散演練進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，并宣布演練開始。隨著警報(bào)響起，上百名大學(xué)生志愿者在現(xiàn)場老師的指揮下有序撤離圖書館和教學(xué)樓，在空曠地點(diǎn)集合完畢。大學(xué)生志愿者代表上臺宣讀倡議書，呼吁大家強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識、掌握防災(zāi)減災(zāi)知識、提高自救互救能力。
鞠向群對大學(xué)生志愿者隊(duì)伍在此次疏散逃生演練中的表現(xiàn)給予充分肯定。他指出，大學(xué)作為人員高度集中場所是防災(zāi)減災(zāi)的重點(diǎn)區(qū)域，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)一直以來高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，并取得顯著成效。學(xué)校成立的防災(zāi)減災(zāi)志愿隊(duì)伍是社會力量參與防災(zāi)減災(zāi)的又一生力軍，將對推動全民參與防災(zāi)減災(zāi)工作作出積極貢獻(xiàn)。鞠向群強(qiáng)調(diào)，各級、各單位要居安思危，有備無患，緊繃防災(zāi)減災(zāi)這根弦，對自然災(zāi)害保持高度警惕，通過開展多種形式的.演練和宣傳活動，促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，抓好抓實(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作，全面提高全社會應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險的能力。
市防災(zāi)減災(zāi)辦、民政局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向山東農(nóng)業(yè)大學(xué)志愿者隊(duì)伍授旗并向?qū)W校和農(nóng)大社區(qū)捐贈應(yīng)急管理書籍及救災(zāi)裝備。與會領(lǐng)導(dǎo)共同參觀了“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園”圖片展并觀看了大學(xué)生志愿者救災(zāi)帳篷搭建展示。
學(xué)校公安處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)同志，市區(qū)民政部門和減災(zāi)委負(fù)責(zé)同志以及大學(xué)生代表、農(nóng)大社區(qū)居民代表等參加活動。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇3
轄區(qū)各學(xué)校：
為隆重紀(jì)念第45個世界環(huán)境日，踐行“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的活動主題，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提高全民環(huán)保意識，根據(jù)《xx市人民政府辦公室〈關(guān)于開展“六五”環(huán)境日宣傳活動的通知〉》（仁府辦發(fā)電〔20xx〕38號）精神，結(jié)合教育局工作要求，現(xiàn)將第45個“世界環(huán)境日”宣傳活動有關(guān)工作通知如下：
一、活動主題和內(nèi)容
為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的'綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月3日至7日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)�！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)模”相關(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”主題班會；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。
4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處.
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇4
根據(jù)市食安委、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，為扎實(shí)開展好20xx年度食品安全宣傳周活動，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動主題
尚德守法，共治共享食品安全。
二、活動時間
20xx年6月23日至7月13日。
三、活動內(nèi)容
1、積極組織開展一次食品安全專題講座，各班在6月23日利用下午班隊(duì)課召開一次主題班會，向廣大師生宣傳食品安全知識（《中華人民共和國食品安全法》、《同安區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作意見》）。
2、利用小廣播站、宣傳欄等媒體集中宣傳本校食品安全管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)，影響和提升廣大師生的'食品安全意識。
3進(jìn)、一步推動學(xué)校食品安全等級提升活動，建立食品安全管理長效機(jī)制。
四、活動要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展宣傳教育活動的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機(jī)，提高學(xué)校食品安全水平。
2、制定實(shí)施方案。把食品安全周活動同“安全生產(chǎn)月”活動緊密結(jié)合起來，制定切實(shí)可行的宣傳周活動方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，確保教育活動取得實(shí)效。
3、總結(jié)活動成果。對食品安全宣傳周活動進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，完善活動檔案，形成書面總結(jié)報(bào)告。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇5
今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。
在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的`、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動彩排：20xx年5月15日(左右)
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)
4、背景、搭臺。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)
6、音響設(shè)備：徐敏磊
活動地點(diǎn)：操場、教室、食堂
活動安排：
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動
*排好隊(duì)，到教室技能展示
*排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演
*食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)(2XXX年度慶�！傲弧眱和�(jié)活動方案)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))
2、學(xué)生代表講話。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇6
20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
活動主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護(hù)聽力。
活動要求：
一、各班于3月2日召開“減少噪聲，保護(hù)聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的`損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
四、走進(jìn)生活，感受噪聲。
各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。
學(xué)校活動宣傳方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
牢固樹立“ 珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)生消防安全教育工作的重要性和緊迫性，科學(xué)謀劃，周密部署，把第23個“119消防日”活動和中小學(xué)安全教育工作抓緊、抓好，全面落實(shí)好區(qū)相關(guān)安全教育的意見的各項(xiàng)要求，力爭使活動取得較好效果，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
開展消防安全教育日活動，是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生消防安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少消防安全事故的有效舉措。我校將圍繞消防日主題根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展消防安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的.過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動時間：
20xx年11月4日——11月8日
四、活動主題：
“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)——安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：***
副組長：*********
組員： 各班主任。
六、活動安排：
1、組織動員
11月4日(周一)升國旗儀式，以消防安全教育為主題的國旗下講話20xx社區(qū)消防宣傳活動方案20xx社區(qū)消防宣傳活動方案。
2、全體動員
全體教師利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例。
3、圍繞主題開展活動
(1)11月4日開始，在學(xué)校以班級欄、電子屏幕等形式營造安全教育氛圍。
(2)舉行主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次專題性消防安全知識教育。
(3)學(xué)校利用“小百靈”廣播站進(jìn)行消防安全知識宣傳。
(4)組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。
(5)組織學(xué)生進(jìn)行一次消防疏散演練。
(6)組織一次消防滅火演練。
七、活動要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處.
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、板報(bào)報(bào)等教育陣地，開展消防安全教育主題宣傳活動
3、通過豐富多彩的消防安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“消防安全教育活動”的情況做好記載、總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合消防安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的各種安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇8
一、活動主題：
心的溝通·你我開始
二、活動目的：
每年的月2日是全國心理健康化節(jié)，“2”的諧音為“我愛我”，寓意為：愛自己才能更好地愛他人，把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的'心理健康，了解相關(guān)心理健康知識，更要讓家長明白心理健康對于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義，學(xué)會與孩子進(jìn)行有效的溝通，構(gòu)筑家庭支撐的力量。
三、主辦單位：
政教處、心理健康發(fā)展中心
四、承辦單位：
行知陽光心理社
五、活動對象：
全校師生及部分家長
六、活動時間：
月2日—月27日
七、活動內(nèi)容及具體安排：
�。ㄒ唬┬麄髌�
1橫幅宣傳：出一條橫幅，宣傳本次心理健康活動主題。
橫幅內(nèi)容：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
橫幅位置：學(xué)校正門
2海報(bào)宣傳：出2張海報(bào)，宣傳本屆心理健康日
微信平臺宣傳：月20日由“行知家園公眾號”推送本次心理健康活動的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。
4后期宣傳：由校園電視臺、“行知家園公眾號”進(jìn)行活動報(bào)道。
（二）活動篇
活動一：千人簽名活動
1、活動時間：月2日
2、活動對象：全校師生
、活動方式
為契合本次活動主題，鼓勵全校師生做到“心的溝通·你我開始
”，在活動當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名�；顒訖M幅：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
活動二：心理沙龍
1、活動時間：月24日
2、活動對象：全校學(xué)生
3、活動方式
活動當(dāng)天中午，心理健康發(fā)展中心開放，由陽光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心，根據(jù)同學(xué)們個人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測試，進(jìn)行自我探索。
活動三：愛的告白
1、活動時間：月2日
2、活動對象：全校學(xué)生
3、活動方式
在活動當(dāng)天中午，由陽光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤，學(xué)生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學(xué)們關(guān)愛父母，關(guān)心家人，并鼓勵同學(xué)們勇敢的對父母親表達(dá)自己的愛，愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時展示。
活動四：親子溝通講座
1、活動時間：月27日下午
2、活動對象：部分報(bào)名家長
3、活動方式
由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié)，學(xué)會關(guān)注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對話孩子，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
4、活動地點(diǎn)
根據(jù)家長報(bào)名人數(shù)而定，校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心
政教處、校心理健康發(fā)展中心
20xx年月18日
【學(xué)�；顒有麄鞣桨浮肯嚓P(guān)文章：
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