【實用】活動策劃方案范文匯總5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
新學(xué)期的招新以接近尾聲，新會員的到來為協(xié)會注入了新的血液，然而由于大家來自不同的地方，彼此相互了解甚少，為此，手語協(xié)會特舉辦此次聯(lián)誼晚會。晚會策劃如下：
一、晚會主題：手語協(xié)會一家親
二、活動目的：
加強(qiáng)新會員之間的交流，增強(qiáng)彼此間的了解，讓大家感到手語協(xié)會有家的溫暖，為以后活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動時間、地點(diǎn)：
11月7日晚在藝術(shù)樓133大學(xué)生活動中心
四、工作分配：
申請審批工作由理事團(tuán)負(fù)責(zé)
晚會宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)
節(jié)目采集由技能部負(fù)責(zé)
現(xiàn)場布置工作由組織部負(fù)責(zé)
活動安全工作由會長及副會長負(fù)責(zé)
清場處理由全體會委負(fù)責(zé)
理事團(tuán)要提前10天審批活動申請表和活動場地。
技能部需在提前兩周籌備好所有節(jié)目，中間要有兩次節(jié)目的彩排，第一次為篩選節(jié)目，第二次為帶妝彩排，要突出晚會的整體效果，為晚會當(dāng)天做準(zhǔn)備。
宣傳部在晚會前一周開始面向全校宣傳本次晚會及手語協(xié)會。
組織部要在當(dāng)天晚上提前2小時到完場，開始準(zhǔn)備布置會場。
活動結(jié)束后全部會委留下對會場進(jìn)行清掃整理，
五、安全工作：
1、 近段時間是H1N1甲流感的的`流行期，所以，活動的同時必須把預(yù)防甲流感放在工作中的首位，為此，需成立臨時安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)活動期間的安全問題。
2、活動前，臨時安全小組要對工作人員測量體溫，并要求全部觀眾及演員測量體溫，體溫正常者方可參加活動，如有異常者，馬上上報校醫(yī)院給予治療。
活動策劃方案 篇2
一、活動的目的和活動背景
本次挑戰(zhàn)賽旨在鼓勵在校大學(xué)生積極參與挑戰(zhàn)賽主要是為了鍛 煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力。此次生存考驗挑戰(zhàn)賽的目的在于培養(yǎng)參賽隊 員熱愛生活，獨(dú)立自主，艱苦奮斗的精神。從實際出發(fā)，展現(xiàn)大學(xué)生 的實際操作能力， 更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維， 展現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新能力， 并更好的了解社會現(xiàn)實，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。 當(dāng)今時代賦予大學(xué)生的使命和要求再也不僅僅局限于書本知識 和課堂上的知識學(xué)習(xí)，面對當(dāng)今較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢，我們大學(xué) 生如何更好的.提升自己的能力以便在日后的工作、社會中擁有成功， 如何更好的實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，關(guān)鍵在于如何提高自身的能力。當(dāng) 代大學(xué)生更應(yīng)該多參加一些社會實踐相關(guān)的挑戰(zhàn)賽。
“一元生存”挑戰(zhàn)賽,既是對當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生們是一種很 好的鍛煉!本次挑戰(zhàn)賽不僅可以讓他們明白父母賺錢的辛苦,也能讓 他們知道想要在這個社會生存不是那么容易的,從而可以讓他們在學(xué) 校更加努力的學(xué)習(xí),用豐富的知識來武裝自己,同時可以讓自己更好 的適應(yīng)這個社會!相信通過這個挑戰(zhàn)賽定能使參賽者有所收獲！
二、挑戰(zhàn)賽時間 ：XX 年 11 月 07 日 到 XX 年月 11 月 25 日
三、挑戰(zhàn)賽地點(diǎn)挑戰(zhàn)賽地點(diǎn) 挑戰(zhàn) 賽階 段 時間 地點(diǎn) 備注 啟動 11 月 9 日 儀式 宣傳 11 月 7 日至 11 福建工程學(xué)院旗山北校 文化廣場 區(qū) 福建工程學(xué)院 學(xué)校主要食堂、教學(xué) 福州大學(xué)、閩江學(xué)院、 樓、宿舍全面覆蓋 中醫(yī)藥大學(xué)、師范大學(xué) 寶龍城市廣場、 東街口、 報名 月 17 日 挑戰(zhàn) 賽 11 月 19 日 中亭街、三坊七巷、南 （戶外） 后街等 11 月 25 日 人流量大，便于選手 發(fā)揮自身特長 閉幕 （星期五） 儀式 19 :00
四、挑戰(zhàn)賽對象
挑戰(zhàn)賽對象
本次挑戰(zhàn)賽的覆蓋范圍包括福建工程學(xué)院、福州大學(xué)、閩江學(xué) 院、福建師范大學(xué)、江夏學(xué)院等 5 所院校的全日制在校大學(xué)生。
五 、挑戰(zhàn)賽組織單位
主辦：福建工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合委員會
策劃承辦：福建工程學(xué)院創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟
協(xié)辦：閩江學(xué)院 福州大學(xué) 福建師范大學(xué) 中醫(yī)藥大學(xué)
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
六、挑戰(zhàn)賽宣傳
1、挑戰(zhàn)賽覆蓋 5 大高校，影響力能進(jìn)一步擴(kuò)大，直接影響大學(xué) 生人數(shù)預(yù)期超過歷屆。
2、直接參賽大學(xué)生規(guī)模：600 到 800 人
3、可輻射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑戰(zhàn)賽
七 、流程安排
“一元生存” 挑戰(zhàn)賽將于 XX 年 11 月 7 日在福州廣大學(xué)子的 期待中隆重拉開帷幕，歷時將近半月。賽前，我社團(tuán)將對本次挑戰(zhàn)賽 進(jìn)行各種形式的全面宣傳，以鼓勵同學(xué)們積極參賽。挑戰(zhàn)賽采取直接 決賽，依據(jù)團(tuán)隊總評得分由高到低評出一，二，三等獎，設(shè)置若干優(yōu) 秀獎。隊伍和選手的勝負(fù)與去留由我社團(tuán)邀請的評委評分最終決定。 評委將由相關(guān)老師擔(dān)任，保證挑戰(zhàn)賽的公平性和權(quán)威性。
（一）挑戰(zhàn)賽籌備程序：
籌備程序 10 月 20 日，確定參賽社團(tuán)，開始社團(tuán)的聯(lián)絡(luò)工作。 10 月 25 日，確定大會組委會人員并開第一次項目組會議,全面 展開籌備工作。 10 月 25 日，開始商家聯(lián)系、媒體聯(lián)系，各社團(tuán)信息部在網(wǎng)上 進(jìn)行前期宣傳工作。 11 月 05 日，最終確定所有參賽會社團(tuán)，確定各個組委會人員 名單。 11 月 07 日，全面展開學(xué)校內(nèi)的宣傳工作，包括大海報、橫幅 和各類海報。 11 月 07 日—11 月 19 號，全面展開最后的挑戰(zhàn)賽籌備工作。
�。ǘ┨魬�(zhàn)賽日程安排： 日程安排 1.挑戰(zhàn)賽前期準(zhǔn)備 ：10 月 15 日至 11 月 6 日 2.挑戰(zhàn)賽造勢日（啟動儀式） ：11 月 9 日 3.賽前宣傳報名 ：11 月 7 日至 11 月 17 日 4.挑戰(zhàn)賽前統(tǒng)一培訓(xùn)：11 月 18 日 5.決賽：11 月 19 日（戶外） 6.閉幕儀式 11 月 25 日
�。ㄈ┚唧w流程安排
1、前期準(zhǔn)備 (1)成立挑戰(zhàn)賽組委會 建立挑戰(zhàn)賽專用 q 群及上傳相關(guān)挑戰(zhàn)賽附件 (2)場地的借用，贊助商的聯(lián)系，評委的邀請，培訓(xùn)講師的邀請， 宣傳品的制作等。
2、挑戰(zhàn)賽安排
�。�1） 報名 a. 報名時間：XX 年 11 月 7 日至 11 月 17 日 b. 報名范圍：全日制在校大學(xué)生 c. 報名形式：以團(tuán)隊形式報名參加挑戰(zhàn)賽，六人組隊參加，其 中一人負(fù)責(zé)監(jiān)督他組成員情況，保證公平性。 d. 報名方式：11 月 9 號當(dāng)天設(shè)點(diǎn)宣傳，可當(dāng)天現(xiàn)場報名；或 在 11 月 17 日 19：00 之前發(fā)送報名表至挑戰(zhàn)賽 專用郵箱 yiyuanshengcu@163.com（報名表） 。 e．報名須知： ①每支參賽隊伍應(yīng)仔細(xì)閱讀主辦方事先公布的相關(guān)挑戰(zhàn)賽 事宜 ②報名隊伍需提交詳細(xì)資料和簽訂選手參賽保證書。
�。�2）挑戰(zhàn)賽啟動儀式（限福建工程學(xué)院） a.創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟迎新舞會暨“一元生存”啟動儀式 b. XX 年 11 月 12 日。于福建工程學(xué)院南北區(qū)文化廣場 （教室）舉行挑戰(zhàn)賽啟動儀式。 c.啟動儀式挑戰(zhàn)賽流程（詳見附件二）
�。�3）各高校初賽（邀請賽） ： XX 年 11 月 01 日至 11 月 15 日。各高校對所報名的參 賽隊伍采取自主選拔方式進(jìn)行參賽隊伍賽選。各高校最終選定 一到兩支參賽隊伍進(jìn)入工程學(xué)院決賽。
（4）決賽： （戶外實戰(zhàn)） XX 年 11 月 19 日 7:30——19:00。進(jìn)入挑戰(zhàn)賽的參賽隊 伍，依照挑戰(zhàn)賽挑戰(zhàn)賽當(dāng)日現(xiàn)場抽取的挑戰(zhàn)地點(diǎn)進(jìn)行一元生存 戶外體驗挑戰(zhàn)賽。
a.戶外實戰(zhàn)具體說明： 本階段挑戰(zhàn)賽的啟動物資【除由贊助商統(tǒng)一提供的統(tǒng)一出行標(biāo) 志及挑戰(zhàn)賽當(dāng)日上午離開學(xué)校的車費(fèi)(每人自帶 5 元交通費(fèi)) 外】每位隊員只發(fā)放由社團(tuán)提供的一元錢。各參賽隊伍均有一 個參賽地點(diǎn)，進(jìn)行為期一天的生存挑戰(zhàn)。各隊伍靈活安排自己 的集資模式，可以采用營銷、打工等多種模式。挑戰(zhàn)賽所得金 額在挑戰(zhàn)賽結(jié)束后可自行處理，或者在征得參賽隊伍的允許下 也可以由本社團(tuán)統(tǒng)一捐贈給校紅十字會愛心基金。 在戶外實戰(zhàn)具體進(jìn)行過程中，挑戰(zhàn)賽的主辦方要做好記錄 工作，以便為挑戰(zhàn)賽評選做好準(zhǔn)備工作。
b. “一元生存”戶外實戰(zhàn)決賽流程： 11 月 19 日(周六)7：30 各監(jiān)督人員到位 8:00 參賽隊伍各自從學(xué)校出發(fā)，監(jiān)督跟隨 9：00 安全匯報 12：00 安全匯報 15：00 安全匯報 17：30 安全匯報，各組返回各學(xué)校 19： 前參賽隊伍上交挑戰(zhàn)賽資料且統(tǒng)一匯總 00 c. “一元生存”戶外實戰(zhàn)決賽規(guī)則及評分細(xì)則： 基本分 20% 創(chuàng)新 10% 團(tuán)隊合作 20% 所得資金 50% 注：如果當(dāng)日收入為工資加午餐則總資金計為工資加午餐（午餐計 為 10 元）
（5）頒獎暨交流儀式：
流程：1、主持人開場陳述（5 分鐘） 2、播放挑戰(zhàn)賽花絮即挑戰(zhàn)賽過程相關(guān) dv（10 分鐘） 3、 頒獎（邀請嘉賓頒獎合影留念） （10 分鐘） 4、選手獲獎感言,邀請本屆選手分享心得，隨機(jī)采訪獲 勝者（拍成 dv） （25 分鐘） 5、評委對整場挑戰(zhàn)賽進(jìn)行點(diǎn)評、嘉賓總結(jié)發(fā)言（3 分鐘） 6、主持人宣布結(jié)束，主持人致結(jié)束詞，宣布挑戰(zhàn)賽完滿 結(jié)束 7、拍照留影（計 60 分鐘）
校社聯(lián)經(jīng)濟(jì)系分會職業(yè)發(fā)展協(xié)會
XX 年 11 月 7 日
活動策劃方案 篇3
一、活動背景
在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場所�！皼]有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關(guān)心他人�！睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識，引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)心和尊重他人。孩子們在老師的引導(dǎo)下對家長、老師和小伙伴表達(dá)著自己的感激之情，由此設(shè)計了這個系列活動。這一活動能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起，談?wù)摷依锇l(fā)生的事情�；诤⒆觽兊年P(guān)注和原有的生活經(jīng)驗，我們預(yù)成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中，幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關(guān)愛，在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達(dá)自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強(qiáng)化親情、友情、師生之情的呵護(hù)在幼兒成長中的積極影響，同時讓幼兒學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛，學(xué)會感激、學(xué)會報答。
二、活動目的
通過這次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
�。ㄒ唬┳屆恳粋�孩子都理解感恩的意思，學(xué)會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。
�。ǘ┏浞终{(diào)動幼兒的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點(diǎn)燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。
�。ㄈ┙Y(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過情感體驗達(dá)到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識，真正做到“學(xué)會感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。
三、設(shè)計思路
（一）在教室內(nèi)內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。
�。ǘ├蠋煴仨氉龅阶钋斑�，陪同孩子老師一起觀看感恩相關(guān)的PPT或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把文章粘貼出來。
�。ㄈ樵黾有麄髁Χ�，讓每位家長都參與進(jìn)來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭�，用相機(jī)拍成照片，交給老師，設(shè)計一塊專區(qū)，老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動中來，收集身邊的`一些素材，便于張貼宣傳。
（四）教會孩子說感恩的話。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴等等。
四、活動時間
XXXXXX
五、活動地點(diǎn)
校園范圍內(nèi)
六、活動對象
全園學(xué)生（必要時可邀請家長參與）
七、活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事，歌曲征集等。
�。ǘ┵徺I“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
（三）打印宣傳資料等。
�。ㄋ模┙淌噎h(huán)境布置：黑板、海報等。
�。ㄎ澹┲贫ê没顒佑媱�，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實到位。
八、活動過程
（一）營造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時可以播放相關(guān)的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，并讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用活動課，師生共同學(xué)唱《感恩的心》，孩子們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
�。ǘ┡e行感恩活動
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫一封感謝信，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓孩子們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
教會孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養(yǎng)育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學(xué)期的生活費(fèi)用支出加起來，算出家長為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽，讓他們認(rèn)識到除了父母以外，我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人，他們是在我們成長道路上給予了我們許多關(guān)心和幫助的人。對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開展“我為同學(xué)做一事”活動，發(fā)動同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事；寫一個自己得到同學(xué)或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達(dá)出來。
�。ㄈ⿲憽案卸黧鹧浴�
在我們的成長道路上，幫助過我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰，說出來，寫出來。
1、拿出事先準(zhǔn)備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長參觀。
九、活動總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中，我將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者，沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。然而，當(dāng)代部分大學(xué)生責(zé)任感出現(xiàn)淡化的現(xiàn)象令人擔(dān)憂，如何培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感已經(jīng)成為高校教育中面臨的'一個重要而又緊迫的課題。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和自立意識，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，我團(tuán)支部先舉行以“責(zé)任”為主題的團(tuán)日活動。
二、班會主題： 責(zé)任
三、活動對象：建筑學(xué)1201B、1202B全體學(xué)生
四、活動安排：
�。ㄒ唬⒒顒訒r間：
20xx年11月29日19：30---20：30
�。ǘ�、活動地點(diǎn)：8號樓504教室
�。ㄈ�、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：《我的未來不是夢》
c) 關(guān)于“責(zé)任”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
(四)、活動游戲：
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答，
�。�1）、搶答題 ：答對的加10 分,答錯的不扣分。
�。�2）、合作游戲
規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
�。�3）、必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔(dān)起責(zé)任，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
（5）、男女合唱《年輕的英雄》
�。ㄎ澹�、 活動安排
主持人：孔藝蓉趙賀霞
評分人員：劉陽馬靜濤
競賽題目負(fù)責(zé)人：孔藝蓉趙賀霞
歌曲準(zhǔn)備：張蓓劉亞鵬
通知宿舍代表：郭雙勝李尚博
拍照：石飛虎
獎品負(fù)責(zé)人：劉艷杰杜佳瑩
衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張培楠耿阿磊
�。�、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“擔(dān)起責(zé)任”的建議。
（七）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
�。ò耍�、注意事項：桌子的排放，及安全問題。
�。ň牛�、團(tuán)日活動總結(jié)
大學(xué)就像一個小社會，擔(dān)起責(zé)任須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，擔(dān)起責(zé)任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感。
�。ㄊ�、在開展本次主題班會中做好準(zhǔn)備，避免下列事件的發(fā)生：
�。�1）、對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面。
（2）、在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序混亂。
活動策劃方案 篇5
一、活動背景：
這是一種冥冥之中的緣分，把來自五湖四海的我們匯集到院青協(xié)，來組建我們這個大家庭。為了增進(jìn)我們大家的友誼，讓大家更好的了解彼此，特別舉行這次晚會。希望這次晚會能給大家?guī)須g樂，定會在我們的大學(xué)生活中留下永久且美好的回憶，那么就讓我們等待這次期盼已久的晚會吧！
二、活動目的：
希望這次晚會能給大家一個另類交流的舞臺，讓大家在快樂的環(huán)境中相互了解。讓友誼與社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，為大學(xué)活動生活創(chuàng)造一種活潑的.氛圍。
三、活動主題：
11.11油條晚會
四、活動主辦：
XX城市職業(yè)學(xué)院應(yīng)天校區(qū)青年志愿者協(xié)會
五、活動時間：
20xx年11月11日晚6點(diǎn)
六、活動對象：
XX城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
七、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓806
八、活動項目：
1.心心相�。ū硦A球）
�。�1）、項目類型：雙人協(xié)作型、室內(nèi)游戲
�。�2）、場地要求：教室兩條過道
�。�3）、需要道具：氣球
�。�4）、比賽人數(shù)：12人，自由組合，每組兩人
（5）、獎品：2面鏡子
�。�6）、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致從前方向教室后方走，背靠背把球壓破，迅速跑回起點(diǎn)，夾起第二個氣球，直至壓破六個氣球跑回起點(diǎn)即完成。向后走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
a.比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
b.途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。
c.比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.報紙游戲
(1)、項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型
(2)、道具要求：報紙
(3)、場地要求：講臺前方
(4)、比賽人數(shù)：4人一組，設(shè)4組
(5)、獎品：4面鏡子
(6)、游戲玩法：先擺出氣勢，要求喊出口號，然后4人一組按組站在報紙上，所有人的腳必須踩在報紙上，不能沾地，堅持五秒即可，腳踩到外面者輸，每局成功后，將報紙折半，以抱法站定最小的報紙的組得勝。
3.擊鼓傳花
(1)、道具要求:鼓或音樂、花
(2)、參加人員：集體
(3)、獎品：6個香皂
(4)、游戲規(guī)則：全體就坐，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當(dāng)鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，
可以獲得禮品一份，然后花就從這個“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行，繞場一圈即結(jié)束。
4.尋寶大行動
(1)、道具要求：“寶物”（一般為字條）
(2)、參加人員：集體
(3)、獎品：10個口罩
(3)、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎勵。
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