【精選】讀書活動(dòng)方案范文集合8篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的讀書活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一．指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
２．使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。
4、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂讀書。
四、活動(dòng)設(shè)想：
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。
2. 開展好書大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜，建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。
3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、定期開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!
篇二：書香班級(jí)讀書活動(dòng)方案
“書香班級(jí)” 讀書活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營(yíng)造濃厚讀書氛圍，樹班級(jí)形象，強(qiáng)班級(jí)信心，特開展讀書活動(dòng)，目的如下：
1、通過活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用班級(jí)小小圖書室讀書。
3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。
4、通過活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。
二、集體活動(dòng)時(shí)間
初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會(huì)課
三、活動(dòng)主題：
1. 我和我的祖國(guó)
2. 經(jīng)典與我同行
3. 播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣
四、活動(dòng)口號(hào)：
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級(jí)小小圖書室，同時(shí)班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
2、打造“書香氛圍”。
�。�1）設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語(yǔ)，貼于班級(jí)的墻上；
�。�2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵(lì)志名言和古詩(shī)名句），要求能夠背誦；
（3）每周一早讀課推薦一個(gè)哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國(guó)”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“知識(shí)競(jìng)猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動(dòng)，活動(dòng)后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
5.出讀書小報(bào)
根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報(bào)。
6. 讀書內(nèi)容：
�。�1）指定書目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
�。�2）選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等
（3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言
A.幾個(gè)給人啟發(fā)的小故事：1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚與魚》 4、《神跡》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚》
9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》
B.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語(yǔ)錄（節(jié)選）
★最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！
★人生的道路是更危險(xiǎn)的，因?yàn)樗挥腥�，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。
★當(dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時(shí)候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
★在這個(gè)速度的時(shí)代，同時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！
★用時(shí)間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時(shí)間。
★善于理財(cái)?shù)娜�，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
六、活動(dòng)延伸
開展此項(xiàng)讀書活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動(dòng)局面，所以鼓勵(lì)孩子們?cè)诩野压适伦x給父母聽，也鼓勵(lì)父母讀書，
把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動(dòng)員”親子讀書活動(dòng)，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長(zhǎng)共讀一本好書的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。
六、活動(dòng)總結(jié)：
“讀書先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比：
1．課余時(shí)間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。
2．本學(xué)期至少寫6篇讀后感，文筆美，感悟深。
4．一學(xué)期累計(jì)讀書不少于四本。
5．積極參加讀書交流會(huì)，并能大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀書活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)形式: 講故事
活動(dòng)對(duì)象: 一年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月下旬
活動(dòng)宗旨:
提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言掌控能力，深度發(fā)掘我校的優(yōu)秀學(xué)生，豐富我校的校園文化，尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才，構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。希望孩子在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，進(jìn)步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺(tái)，在人前講話，樹立孩子的自信心。
活動(dòng)主題：書中自有好故事，伴我一起健康成長(zhǎng)
活動(dòng)口號(hào)：講故事，真有趣！
參賽要求：
1、故事內(nèi)容、題材不限。
2、所選故事內(nèi)容健康，生動(dòng)有趣，適合低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)。
3、語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，表情豐富，動(dòng)作自然。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
參賽流程：
1、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級(jí)組的比賽。
2、確定參賽人選，5月下旬進(jìn)行年級(jí)比賽。
3、評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
參評(píng)細(xì)則：
1、每位評(píng)委總分10分，最后取平均分。
2、所選故事內(nèi)容健康，富有教育意義，生動(dòng)有趣。（3分）
3、語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，(2分)
4、表情豐富，動(dòng)作自然。 (2分)
5、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。 （2分）
6、講述有創(chuàng)造性。 （1分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)勝獎(jiǎng)7名。
讀書活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：
書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚(yáng)
活動(dòng)目的：
繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學(xué)期的“讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步開展以“讀書周”、評(píng)選“書香之子”為主題的'活動(dòng)。圍繞“讀書周”，選好一個(gè)主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表彰“書香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書籍，浸潤(rùn)書香。通過此次活動(dòng)，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的一部分，讓書陪伴一生。
活動(dòng)時(shí)間：
第十四周（11月26日——11月30日）
活動(dòng)安排：
1．活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì)，各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書計(jì)劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書（《三國(guó)演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說等）；讀論語(yǔ)；讀史記；讀詩(shī)歌；讀繪本，等等。
2．周一集會(huì)國(guó)旗下講話動(dòng)員。
3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間）進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4．周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評(píng)和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語(yǔ)文老師適當(dāng)布置回家看書作業(yè)。
5．各班根據(jù)實(shí)際情況寫讀后感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡(jiǎn)可詳，采用隨時(shí)記錄的形式，講求真情實(shí)感）。
6．周五在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7．延續(xù)暑假“親子共讀”寫讀書筆記的活動(dòng)，每班上報(bào)5名優(yōu)秀“書香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會(huì)進(jìn)行全校表彰。
讀書活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)，提高語(yǔ)文教師的自我學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語(yǔ)文教師隊(duì)伍，促進(jìn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)�！伴喿x經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”教師讀書活動(dòng)方案，特制定本組活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)對(duì)象：
語(yǔ)文組全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25號(hào)下午3:40
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
z錄播教室
五、活動(dòng)方式：
集體交流
六、閱讀書籍：
《古典之殤》
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置閱讀《古典之殤》
2.每位語(yǔ)文老師交流材料準(zhǔn)備
3.活動(dòng)通知
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及分工（攝影以及報(bào)道z）
投影標(biāo)語(yǔ)：語(yǔ)文組“閱讀經(jīng)典，潤(rùn)澤人生”讀書活動(dòng)
八、活動(dòng)流程：
1.主持人語(yǔ)
2.自主表達(dá)
老師暢所欲言，說說自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃，話題不定。
展示自己讀書筆記或者閱讀批注。
3.片段欣賞
閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析，并深情誦讀。
4.闡述觀點(diǎn)
閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會(huì)，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論。
九、活動(dòng)要求
1.每一位語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，不可遲到，不可早退。
2.每一位語(yǔ)文老師自帶活動(dòng)交流材料。
3.每一位語(yǔ)文老師安排好其他事務(wù)。
4.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過程資料。
語(yǔ)文教研組
語(yǔ)文學(xué)科工作室
教科室
讀書活動(dòng)方案 篇5
各系、各部門：
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化，經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx 職業(yè)學(xué)院第三屆讀書節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位
圖書館、宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委
二、活動(dòng)主題
品味書香，文化校園
三、活動(dòng)內(nèi)容：（具體見附件）
1、“共享書香 接力閱讀”——圖書漂流活動(dòng)。
2、“悅讀小品”——設(shè)計(jì)制作一張書簽。
3、“讓書回家”快樂還書周活動(dòng)——還書免圖書超期罰款活動(dòng)，時(shí)間為4月23-5月12日每周一、周三下午14:30-17:30。
4、評(píng)選xx財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院“讀者之星”——表彰優(yōu)秀讀者，為全校師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
5、“書山尋寶”——圖書檢索大賽。
6、文字與影像同在——經(jīng)典名著改編電影展播。
四、活動(dòng)時(shí)間：
從通知之日起至6月底。各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間另作通知，詳見海報(bào)、圖書館網(wǎng)站。
五、活動(dòng)要求：
希望各系部、各部門廣泛動(dòng)員，積極組織學(xué)生參加讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的熱情。借讀書節(jié)的各項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。
x 職業(yè)學(xué)院圖書館
20xx年3月29日
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使班級(jí)更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
�。保ぐl(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
�。玻箤W(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。常龠M(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。矗疇I(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：
暢游書海，塑造人生。
五、活動(dòng)方法要求：
（一）構(gòu)建閱讀體系
1．制定讀書計(jì)劃書：
（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，建立自己的讀書計(jì)劃，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
�。�2）在班內(nèi)進(jìn)行“讀書交流會(huì)”“我是閱讀小明星”“古詩(shī)背誦會(huì)”等閱讀活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）組織一次“讀書成果展示”活動(dòng)。
2．制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：一學(xué)年背誦優(yōu)秀古詩(shī)20首，課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。
3．編制閱讀書目，合理選擇讀物
根據(jù)本冊(cè)課本的要求把以下幾本書作為閱讀書目�！冻悄吓f事《海底兩萬(wàn)里》《八十天環(huán)游地球》《童年》《三國(guó)演義》《感悟父愛》《感悟母愛》
�。ǘ⿵V開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境
1．資源共享，建立班級(jí)小書庫(kù)。選出班級(jí)圖書管理員并制定出詳細(xì)的圖書借閱制度。
2、總結(jié)上學(xué)期的閱讀經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在班與班之間做好“讀書漂流活動(dòng)”
4．保證課外閱讀正常、有效地開展
�。�1）每周的閱讀課充分高效的利用起來(lái)適時(shí)的對(duì)孩子們做好閱讀指導(dǎo)，例如：進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等，向同學(xué)們介紹自己看過的好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍，并要求孩子們寫好閱讀筆記從中感受到閱讀的樂趣。
�。�2）利用好每天的語(yǔ)文早讀時(shí)間讓孩子們背誦五年級(jí)下學(xué)期要求背的古詩(shī)。每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，
�。�3）經(jīng)常和其他教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流。
�。ㄈ┓e極組織閱書活動(dòng)，檢查讀書效果
積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
讀書活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景和意義
閱讀是古今中外教育永恒的課題。如猶太人當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，家庭就會(huì)舉行一個(gè)讀書儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。儀式的用意不言而喻，書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書的生活是甜的。
一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史。當(dāng)書成為孩子的良師益友時(shí)，無(wú)論物質(zhì)匱乏充裕與否，精神一定是富足的。當(dāng)前全國(guó)上下正在深入推進(jìn)新課程改革，“以人為本”，推進(jìn)“綠色書香校園”建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。因此，我班將整合資源，創(chuàng)新形式，以落實(shí)《閱讀.夢(mèng)飛翔》閱讀教育項(xiàng)目為載體，全面開展“＂我讀書，我快樂＂綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的讀書模式，讓讀書成為全體學(xué)生和家長(zhǎng)的一種精神追求，一種志向樂趣，一種生活方式，一種風(fēng)尚氛圍。
二、活動(dòng)主題
�。⑽易x書，我快樂＂
三、參與人員
一（1）班全體師生、家長(zhǎng)
四、活動(dòng)步驟
活動(dòng)總顧問：李艷老師
階段
主題
要求
時(shí)間
備注
負(fù)責(zé)
參與
活動(dòng)策劃
我讀書，我快樂
擬定整體方案
9.16
需征求意見
會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)宣傳
“快樂讀書節(jié)”
讀書活動(dòng)啟動(dòng)，發(fā)倡議
9.28
擬倡議書
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
設(shè)計(jì)閱讀報(bào)告冊(cè)，每人一本，內(nèi)容以繪畫為主
10.8前
打印設(shè)裝訂，10月26日發(fā)放
活動(dòng)實(shí)施
我買書，我快樂
推薦及購(gòu)買課外書籍（目錄見班級(jí)博客）
9.23——25日
班費(fèi)開支，可捐零花錢
后勤部
會(huì)計(jì)
學(xué)習(xí)部
班委會(huì)
我展書，我快樂
快樂讀書節(jié)展板：好書推薦
周五午間閱讀
宣傳部
文藝部
組織部
快樂讀書節(jié)展板：設(shè)計(jì)書簽
11.9
動(dòng)手設(shè)計(jì)書簽、讀書口號(hào)
美術(shù)、語(yǔ)文老師
我傳書，我快樂
書香漂流
11.16
每位同學(xué)自帶課外書來(lái)
全體委員
語(yǔ)文
老師
我讀書，我快樂
自讀、親子共讀等（各小隊(duì)每月開展讀書活動(dòng)）
午間閱讀時(shí)間和周末
家校指導(dǎo)，晨誦、午讀、暮省
學(xué)習(xí)部
老師、家長(zhǎng)
活動(dòng)展演
我演書，我快樂
快樂讀書節(jié)：各小隊(duì)的節(jié)目展示
12.7
各小隊(duì)每周末排練節(jié)目
文藝部
組織部
<>
家委會(huì)
班委會(huì)
我評(píng)書，我快樂
評(píng)選最受歡迎的書、故事大王、讀書明星、書香家庭等
1.4評(píng)比表彰
需備獎(jiǎng)品及評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則
學(xué)習(xí)部
家委會(huì)
班委會(huì)
活動(dòng)小結(jié)
享受閱讀，快樂成長(zhǎng)
宣傳、總結(jié)（寫活動(dòng)心得）
1.11
各負(fù)責(zé)人上交總結(jié)
副會(huì)長(zhǎng)
家委會(huì)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（初步預(yù)計(jì)）
購(gòu)買書籍：600元
“快樂讀書節(jié)場(chǎng)地”、設(shè)備等：600元
道具、獎(jiǎng)品：800元
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)需生生參與，家家參與；
2、班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)；
3、美術(shù)老師負(fù)責(zé)宣傳的指導(dǎo)；
4、家委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、組織，分工合作；
5、班委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體推進(jìn)；
6、每次小型活動(dòng)都由宣傳部發(fā)一篇報(bào)道；
7、其他未盡事宜另行通知。
讀書活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了大力營(yíng)造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的習(xí)作能力，提倡學(xué)生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。我校決定，組織學(xué)生進(jìn)行“我讀書，我快樂”為主題的征文比賽活動(dòng)。
二、征文主題：
我讀書，我快樂
三、征文要求：
1、內(nèi)容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對(duì)自己的影響，等等。用流暢的文字、真實(shí)的情感、具體的內(nèi)容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級(jí)學(xué)生，根據(jù)年段不同字?jǐn)?shù)在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學(xué)生姓名（注：不寫班級(jí)和指導(dǎo)師）。
3、評(píng)獎(jiǎng)：全班參與，班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，選出10篇，其中5篇作為三等獎(jiǎng)，5篇送到各校區(qū)教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)委老師由2——6年級(jí)段教研組長(zhǎng)和輔導(dǎo)員組成，評(píng)選出一等獎(jiǎng)40%，二等獎(jiǎng)60%，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
鞋蒲市小學(xué)
【【精選】讀書活動(dòng)方案范文集合8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)讀書活動(dòng)方案范文集合9篇01-22
關(guān)于讀書活動(dòng)方案范文集合六篇02-09
【實(shí)用】讀書活動(dòng)方案范文集合9篇02-03
【實(shí)用】讀書活動(dòng)方案范文集合8篇01-31