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方案

班級活動方案

時間:2022-09-11 11:25:36 方案 我要投稿

【實用】班級活動方案范文集合六篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的班級活動方案6篇,歡迎大家分享。

【實用】班級活動方案范文集合六篇

班級活動方案 篇1

  活動主題:

  班集體秋游

  活動對象:

  九()班全體同學(xué)

  活動地點:

  水井園

  活動時間:

  20xx年10月20日星期六

  活動意義:

  為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識。

  調(diào)查實地情況:到水井園去踩點,了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

  前期工作安排:

  1.組織同學(xué)前往水井園踩點,了解所在地的安全情況。

  2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。雨傘衣服紙巾等

  3.確定交通方式:以集體形式從學(xué)校門口到水井園的燒烤場。

  4.分組:將隊伍分成6小組,并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情

  人員安排:1.勘查活動地點及場地租借

  2.采購食物。

  3.總負(fù)責(zé)人:

  4.每個小組的負(fù)責(zé)人;

  所需物品:

  1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。

  2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水

  3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。

  4.燒烤料:

  經(jīng)費預(yù)算:食品、場地費等各項雜費

  5.提前分好各小組的人員組成。

  6.注意相機的借用與保管

  活動流程

  1.早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在10前到達(dá)目的.地

  2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話五、注意事項各班利用班會時間、晨會時間加強對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水;5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生

  3.由小組長帶領(lǐng)自由活動

  4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤

  5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:

  6.節(jié)目安排游戲類

  注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心

  6.15:30清場,然后原路回校

  應(yīng)急措施:

  1.天氣:事前作好天氣預(yù)報調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等

  2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時進(jìn)行人數(shù)清點工作。多帶些水,以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

  3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。

  活動結(jié)束后期工作:

  4.班委做活動后總結(jié),總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。

  20xx年10月16日

班級活動方案 篇2

  一、目標(biāo)細(xì)化的思路:

  中班幼兒是整個幼兒期思維特點表現(xiàn)最為典型的時期,即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點不僅表現(xiàn)在幼兒解決問題、判斷事物時,也表現(xiàn)在幼兒各種活動中。在這個時期幼兒活潑、好動,并且富于想象,語言學(xué)習(xí)能力也大大提高,喜歡和同伴一起玩,在活動中他們逐漸學(xué)會了交往,會與同伴共同分享快樂。針對這個特點,結(jié)合我班幼兒實際情況設(shè)計了本次語言活動——《誰和誰好》。

  《綱要》語言領(lǐng)域目標(biāo)中提出:“提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力。喜歡與人談話、交流;注意傾聽并能理解對方的話;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書。”中班上學(xué)期語言課程目標(biāo)中要求“能清楚地表達(dá),喜歡與別人交流,能獨立地講述故事和描述事件;會根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言;能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思;對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編;能聽懂和學(xué)說普通話!痹诒敬位顒幽繕(biāo)的設(shè)計過程中,我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心;以教學(xué)目標(biāo)的切實性,活動過程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則;認(rèn)真分析、研究本班幼兒的身心特點、實際發(fā)展水平和興趣需要,制定了:

  1、初步理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的語言美,體會朋友之間的友情。

  2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,體會學(xué)習(xí)兒歌的樂趣!痹诜治鲅芯吭O(shè)計目標(biāo)的整個過程中,我力求使知識技能、過程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機結(jié)合立體式呈現(xiàn)。

  二、活動目標(biāo):

  1、初步理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的語言美,體會朋友之間的友情。

  2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,體會學(xué)習(xí)兒歌的樂趣。

  三、活動重難點:

  重點:學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  難點:有感情的朗誦兒歌。

  四、活動準(zhǔn)備:

  背景圖,小圖片(白云,蜜蜂,小朋友)。

  五、活動過程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  師:你們有好朋友嗎?你的朋友是誰?說個大家聽聽

  小結(jié):你們都有這么多朋友,真開心。那好朋友在一起玩應(yīng)該怎么做呢?(怎么玩或玩的.時候應(yīng)該注意什么?)

  小結(jié):每個人都有好朋友,朋友之間要有禮貌,不吵架,不打架,互相幫助,互相謙讓。

  (二)欣賞兒歌。

  1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  師:今天,我也帶來一首關(guān)于朋友的兒歌,名字叫《誰和誰好》。請你們來聽一聽。兒歌里都說了什么。

  師:你在兒歌里聽到了什么?

  小結(jié):剛才小朋友聽到了藍(lán)天、白云、蜜蜂、花,小朋友。

  2、出示圖片,配樂朗誦,欣賞兒歌。

  看,我把它還變成了一幅漂亮的畫,讓我們一起聽著兒歌來看一看。誰和誰好,他們是怎么樣好的?

 。1)你聽到了誰和誰好?他們是怎么樣好的?

  小結(jié):誰和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好。

  (2)你還聽到了誰和誰好?

  小結(jié):誰和花好?蜜蜂和花好。

 。3)仔細(xì)看,還有誰和誰好?

  小結(jié):誰和小朋友好,我和小朋友好。

  3、分段配樂朗誦欣賞,學(xué)習(xí)兒歌。(師稍加動作提示)

 。1)兒歌里講到藍(lán)天和白云好,他們是怎么樣好的?

  小結(jié):誰和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好,他們手拉手,不吵也不鬧。

  為什么他們手拉手,不吵也不鬧?

  小結(jié):因為他們住在天空里,離得近,天天在一起,所以他們手拉手不吵也不鬧。

 。2)兒歌里還說到誰和花好?蜜蜂和花是怎樣好的?蜜蜂做了什么?花又做了什么?

  小結(jié):誰和花好?蜜蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。

  為什么蜜蜂和花好?

  小結(jié):是呀,花里面有花粉,蜜蜂每天都要去采花粉然后帶回家釀成香甜的蜂蜜。

  (3)小朋友之間又做了什么?他們的心情怎么樣?

  小結(jié):誰和小朋友好,我和小朋友好,大家唱起歌,開心又快樂。

  4、朗誦兒歌,體會意境。

 。1)現(xiàn)在我們用好聽的聲音把兒歌完整地說一遍。(教師邊說邊指圖)

 。2)師幼說。(老師說一句,大家說一句)

 。3)你們說的非常棒,我們給兒歌加上好看的動作再來說一說。

  5、延伸活動:

  其實,在我們的生活中還有很多朋友,讓我們到外面的世界去找一找好朋友吧。

  附:兒歌《誰和誰好》

  誰和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好,

  它們手拉手,不吵也不鬧。

  誰和花好?蜜蜂和花好,

  蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。

  誰和小朋友好?我和小朋友好,

  大家唱起歌,開心又快樂。

班級活動方案 篇3

  教育目標(biāo):

  1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

  2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。

  教學(xué)重點:意外傷害中的處理方法。

  教學(xué)難點:分析、整理處理方法。

  教育過程:

  1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言

  2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際,說一說具體的事例。]

  師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。

  做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

  3.出示思考題。

  (1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

  (2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

  4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時,要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

  5、安全使用家電與燃?xì)?/p>

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

  2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

  3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

  教學(xué)重點:

  1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

  掌握一些常用家電的正確操作方法

  教學(xué)難點:培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾腵良好習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器,說一說:自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

  二、小組交流:

  1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?

  2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里,再說給大家聽聽。

  3、教師歸納:

  使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

  三、辨析:

  1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評一評,這樣做對嗎?為什么?

  2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項。

  3、評一評,自己安全使用家電和燃?xì)鈫?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

  四、課外延伸:

  回家與父母一起做個小調(diào)查,調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電,預(yù)防火災(zāi),養(yǎng)成安全用電,安全用燃?xì)獾淖杂X行為。

班級活動方案 篇4

  一.目的

  為激勵同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的熱情,鼓勵一些勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀學(xué)生和工作踏實、善崗職守的優(yōu)秀半干繼續(xù)發(fā)揚可貴的精神,班級推優(yōu)計劃方案書。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,多向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,全面發(fā)展自己。

  二.要求

  1.三好學(xué)生

  思想品德高尚,刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,遵守課堂紀(jì)律,積極參加課外活動,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,勤儉節(jié)約,勞動積極,規(guī)劃方案《班級推優(yōu)計劃方案書》。

  2.優(yōu)秀學(xué)生

  各方面表現(xiàn)良好,刻苦學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),積極參加有益的文體活動。

  3.優(yōu)秀班干。

  被選人安心本職的.工作,實事求是,在日常工作中扎扎實實,持之以恒,任勞任怨,關(guān)心集體,認(rèn)真組織班活動,能起到帶頭作用。

  三.措施

  (1)工作方法

 、賹⒂诿繉W(xué)期末對本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干,三好學(xué)生,成就優(yōu)秀的同學(xué)作出表彰并發(fā)證書、獎狀、獎品以資鼓勵。

  ②評三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干的名額為總?cè)藬?shù)的25%。

 、墼u成績優(yōu)秀獎的名額為班總分前三名。(術(shù)科成績)

  (2)工作步驟a

 、偻苾(yōu)

  a.班干和老師推選優(yōu)秀學(xué)生

  b.學(xué)生和老師推選優(yōu)秀班干

  c.集體推選三好學(xué)生

 、谕镀

  同學(xué)們對被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。

 、蹖徍

  由班干和老師開會商量,對被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。

  工作步驟b

  ①推優(yōu)

  全班開班會推優(yōu)。

 、谕镀

  同學(xué)們對被選人作出投票,以票數(shù)多少作決定。

  ③審核

  由班干和老師開會商量,對被選人作出審核,通過最后的優(yōu)秀者。

  注:推選人必須抱以公平公證之心,部因自己的個人看法或?qū)λ说钠姸穸▌e選人,影響推優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

班級活動方案 篇5

  讀書口號

  “我讀書、我成長、我快樂”

  學(xué)情分析

  學(xué)生喜歡看書,喜歡分享好書,他們看的種類很多,要引導(dǎo)學(xué)生多看“真善美”的書籍。

  推薦閱讀書目

  《魯濱遜漂流記》、《希臘神話》、《綠野仙蹤》、《心靈是棵會開花的樹》、《湯姆叔叔的小屋》等。

  晨誦安排

  周一:英語課本

  周二:英語課本

  周三:經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、古詩

  周四:語文課本

  周五:《同步閱讀》

  班級書香活動

  一、積極尋找書源,讓學(xué)生有書可讀。

  1、利用零花錢購買書籍,建立個人小書庫。

  2、調(diào)查家中藏書量和書籍種類(可以相鄰的同學(xué)間相互借閱)。

  3、學(xué)校圖書館。

  4、班級圖書角。

  二、建立班級讀書管理小組。

  1、選圖書管理員,每月讀書之星評選組長;獲得“讀書之星”的孩子可以自薦期末書香家庭評選。

  2、檢查讀書效果:讀書推薦會、書簽制作、讀書卡制作。

  三、開展豐富的閱讀活動。

  1、開展品格閱讀——讀書推薦活動(教師推薦、學(xué)生自我推薦)。

  2、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,做到家校互動。

  3、每月開展班級讀書之星評選。

  4、充分利用早讀,以及課前2分鐘誦讀經(jīng)典、背誦古詩;在家30分鐘的精品閱讀。

  家庭親子閱讀活動:

  開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書要認(rèn)真,每天三十分(周末白天半小時,晚上半小時),內(nèi)容符合年齡特點,建議閱讀經(jīng)典。要做到能簡單復(fù)述讀書內(nèi)容,能明白故事含義,能有一些簡單的`讀后感想。

  爸爸媽媽要以身作則,讀書時間不開電視電腦,不干無關(guān)事務(wù)。建立專門的剪貼本、摘抄本,讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來,報紙上的可以剪下,貼在剪貼本上。

  達(dá)標(biāo)目標(biāo):

  每天三十分鐘(周末一小時)的課外閱讀,并有所收獲。

  閱讀考級過關(guān)

  古詩考級過關(guān)

  讀書摘記評比過關(guān)

  班級閱讀檢測方式

  閱讀考級

  每月閱讀之星評比

  讀書摘記、讀后感評比

  班級書香活動行事歷:

  3月:寒假閱讀反饋,優(yōu)秀讀書摘記卡評比,班級圖書角整理;評比每月讀書之星。

  4月:班級好書交流會;品格閱讀(閱讀指導(dǎo));評比每月讀書之星。

  5月:班級古詩背誦評比;讀書筆記評比;品格閱讀(閱讀指導(dǎo))班級故事會;評比每月讀書之星。

  6月:古詩考級;閱讀考級;讀后感評比;評比每月讀書之星;評選書香家庭。

班級活動方案 篇6

  一、主題:用發(fā)展的眼光看孩子

  二、目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的個性特長。

  2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長。

  三、家長會準(zhǔn)備:

  1、家長會有關(guān)資料。

 、偌议L會簽到表。

 、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

  ③學(xué)生制作好邀請函,利用假期帶給家長。

 、苎莨(jié)目的學(xué)生準(zhǔn)備好表演及需要的'音樂。

  2、班主任和主要任課教師到班級與家長進(jìn)行作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

  4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

 、俳榻B一年來學(xué)校、班級基本概況。

 、谙蚣议L匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

  ③向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

  四、家長會程序

  1.觀看鼓號隊表演。

  2.之后到操場觀看大課間。

  3.在各班教室集合,簽到。

  4.到教室觀看學(xué)生的表演及和任課教師交流。

  5.和個別家長進(jìn)行單獨交談。

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