【精選】六一活動方案范文集錦五篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的六一活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
一、 活動目的：
為迎接新中國成立xx周年、少先隊建隊xx周年紀念日和慶祝第xx個“六一”國際兒童節(jié)，在少年的人生重要轉折階段，指導青少年們珍惜14歲青春年華，邁好青春第一步，把握黃金時刻，為自己將來的成長和進步打好堅實的基礎，引導青少年兒童積極向團組織靠攏，按照團員標準嚴格要求自己，不斷創(chuàng)新，不斷進步。常州市朝陽中學積極響應全國少工委的號召，開展了慶�！傲弧毕盗谢顒�。
二、 活動領導小組：
xxxxx、七、八年級班主任
三、 活動時間：
5月25日—6月9日
四、 活動內容：
活動一：“歌唱祖國慶六一”活動。
1、第十六周各班組織學唱愛國歌曲和少先隊隊歌
2、“六一”當天，以“慶祝六一”為主題進行國旗下講話，中午時間開展學唱少先隊歌曲，通過學校電視臺組織少先隊員收看、收聽“歌唱祖國慶六一”少先隊主題隊日節(jié)目。
3、學校專業(yè)老師負責錄制中央電視臺、中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目等關于六一兒童節(jié)的系列節(jié)目，于6月2日-6月5日中午全校播放，學生統(tǒng)一收看。
活動二：“捐獻廢紙、傳遞愛心”活動
活動要求：結合常州市“捐獻一片廢紙、奉獻一片愛心”活動，開展以少先隊隊員為主的“愛心廢紙”捐獻活動。
活動過程：1、5月25日活動宣傳：各班通過海報、板報等形式進行宣傳
2、第十六周各班收集、捐獻廢紙，截止6月3日
3、全校張榜公布各少先隊捐獻數(shù)量，6月9日少先隊離隊儀式上對活動中表現(xiàn)出色的.中隊進行表揚，并贈與“愛心中隊”的稱號。
活動三：“為青春喝彩——青春寄語卡片制作活動”
活動對象：七、八年級全體學生
活動要求：
�。�1）七、八年級每位少先隊員制作一張青春寄語卡片，尺寸大小為普通賀卡尺寸。
�。�2）七年級學生可以在卡片上貼上自己最具青春氣息的照片，配上插圖和文字說明，并寫上自己原創(chuàng)的青春寄語，也可以請自己最好的朋友為你送上青春的祝福。
�。�3）八年級學生卡片上貼一張和家長或者是好朋友的合影照片，配上插圖，并且請家長或朋友為你寫下青春寄語。
（4）每個班選出5幅作品于6月2日交郝曉瑩老師處。
（5）本次制作大賽將從精美度、創(chuàng)新度、卡片內容等多方面進行評選，并會將其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。
活動四：“為人生奠基”十四歲青春離隊儀式
活動流程：
1、 宣布活動開始；
2、 出旗、奏隊歌
3、 唱隊歌（每班推薦1名同學上臺領唱）；
4、 大隊輔導員宣布離隊名單，并請少先隊員摘下胸前的紅領巾珍藏；
5、 學生寄語青春（配樂詩朗誦，選取優(yōu)秀作品進行朗誦）
6、 青春暢想——離隊少先隊員代表發(fā)言
7、 青春寄語——團員青年教師馮蕓發(fā)言
8、 青春祝福——領導講話
9、 退旗、宣布儀式結束
五、 活動注意事項：
1、 十四歲離隊儀式參加對象為八年級學生，時間為6月9日下午第四節(jié)課，各班第三節(jié)課后迅速到階梯教室集中，按指定位置就坐。
2、 每位少先隊員身著夏季校服，佩戴紅領巾。
3、 第十七周各中隊練唱隊歌。
4、 如有變化，另行通知。
六一活動方案 篇2
一、 活動目標：
1、 共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、通過游園游戲，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、 提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。
4、 營造共同分享的氛圍，體驗分享食物帶來的'快樂。
二、活動時間： 20xx年5月31日
三、活動內容：
1、“快樂六一，七彩民幼”大型游園活動（上午9：00—10：15）
2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
3、“我的六一我做主”班級主題教育活動。（3：00—3：40）
4、班級慶�；顒印⑴砂l(fā)禮物4：00—5：30
六一活動方案 篇3
【拉歌】
舉行三輪，如：
1、五（2）——六（2）：
五（2）班領頭人×××：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。
六（2）班領頭人×××：六（2）班，全體起立，我們一起唱《……》，……
六（2）班領頭人×××：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學生：我們等的好辛苦），1234567（其他學生：我們等的好著急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學生：不來就是耍賴皮。）
五（2）班領頭人×××：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《……》，……
2、三（2）——二（2）；
3、四（3）——六（3）。
【軍校之聲】
音樂教師韓立春主持并指揮：
1、《石馬中心小學少年軍校之歌》（先個別班級唱，然后齊唱）
2、《爭當四個好少年》
A、先個別班級唱；
B、齊唱，播放音樂（王元春）。
【六一文娛節(jié)目】
準備：
1、節(jié)目主持人：男、女生各一名（徐）；
2、節(jié)目音樂存入廣播室電腦里（王元春）；
2、將節(jié)目程序給專人，到時播放（王元春）；
3、學生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴紅領巾；
4、橫幅：丹徒區(qū)石馬中心小學六一慶�；顒樱ǘ�；
5、少先隊員獻詞(五2班)；
6、校長致辭；
7、所有學生手執(zhí)小紅旗等(各班主任)；
8、操場上扎小彩旗（總務處）。
9、擬定節(jié)目評分表，節(jié)目抽簽（徐）
10、各班訓練一下報告人數(shù)。
11、彩排5.25下午第二節(jié)課（各班參賽人員）
一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始。
二、組織報告人數(shù)，并邀請少先隊輔導員參加活動。
三、全體起立，出旗、敬禮。
四、唱隊歌。
五、少先隊員獻詞。
六、校長致辭。
七、觀看精彩文娛節(jié)目。
八、主持人宣布六一兒童節(jié)活動結束。
九、少先隊輔導員講話。
十、呼號。
十一、退旗，敬禮。
注意事項：
安全教育、衛(wèi)生教育、紀律教育。
六一活動方案 篇4
設計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1. 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4. 根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內容：
一、 活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A. “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的`快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶�；顒又�，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
活動內容：
1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動內容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1. 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D. 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2. 增進親子感情
3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動設計：
1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。
2、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規(guī)定的時間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。
c) 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規(guī)定的時間內套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！
六一活動方案 篇5
一、“智慧之星”形象小天使評選活動
1、指導思想
為認真落實縣局小學教育以“興趣、習慣、健康”為培養(yǎng)目標，以及學校三年發(fā)展規(guī)劃提出的“合格+特長”學生培養(yǎng)要求，學校將以細節(jié)教育為活動載體，進一步激發(fā)學生對實小的熱愛之情，激勵表揚一批在行為習慣等方面表現(xiàn)突出的學生。
2、活動過程
�、� 中隊初選。推薦1名候選人參加校級評選。
�、� 自我推薦。各候選人在紅領巾廣播站進行競選演講，并制作宣傳海報向大家進行自我推薦。
⑶ 校級評選。5月25日—5月31日全校隊員在輔導員的帶領下按順序依次投票。
⑷ 表彰。6月1日舉行慶六一集體升旗儀式暨表彰大會表彰含金星、銀星、水星在內的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。
3、活動要求
�、� 各中隊要做好宣傳工作，讓隊員了解活動目的、意義、要求。
⑵投票前各中隊輔導員要對隊員做好有關現(xiàn)場投票的'培訓工作，指導隊員文明、有序地進行現(xiàn)場投票。
⑶各中隊輔導員要協(xié)助大隊輔導員依次做好選派監(jiān)票員、發(fā)選票、指導隊員正確投票等現(xiàn)場投票工作。
⑷ 各中隊要指導隊員正確參與網上投票，并向家長、鄰居、親戚進行宣傳，讓更多的人關注活動，文明參與。
二、慶“六·一”集體升旗儀式暨表彰大會
1、活動時間：6月1日上午7：40——8：20
2、活動地點：大操場
3、活動議程：
�、� 升國旗、唱國歌、唱隊歌
�、� 國旗下講話
�、� 宣布“淳高縣實驗小學關于表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的決定”
�、� 向“文明小天使”頒發(fā)證書
�、� 向“十佳‘智慧之星’形象小天使”頒發(fā)證書
⑹ 唱校歌
4、活動要求：
�、鸥鶕�(jù)團中央文件要求，今年六一全隊舉行“歌唱祖國慶六一”全國統(tǒng)一主題隊日活動，全體隊員要參加集體升旗儀式。因此各中隊輔導員要組織全體隊員穿校服、戴紅領巾，于7：40準時入場參加活動。儀式中輔導員站大隊伍前面做好指導工作，要求學生遵守會場紀律、行好隊禮、唱好國歌、隊歌、校歌。配班老師站在隊伍后面協(xié)助中隊輔導員做好組織工作。
�、� “智慧之星”形象小天使候選人排在本中隊隊伍的最前面。
⑶ 活動前各中隊輔導員、音樂教師要指導隊員練唱國歌、隊歌和校歌。
�、� 表彰大會結束后各中隊在教室開展“歌唱祖國慶六一”為主題的中隊會。
三、各中隊慶“六·一”活動
1、活動時間：
6月1日上午8：30——11：30 “歌唱祖國慶六一”中隊主題會
2、地點：各中隊教室
3、活動要求：
�、� 根據(jù)團中央文件要求，除參加集體升旗儀式外，全體隊員要以中隊為單位同唱愛國歌曲、舉行“歌唱祖國慶六一”中隊主題會。
�、� 5月15日—30日，全國少工委開展 “歌唱祖國慶六一——我為喜愛的歌曲投一票”推選活動。邀請專家精選60首適合少年兒童歌唱的愛黨、愛國歌曲，將歌名、歌詞、音頻資料登在“中國少年先鋒隊”網站（）上，并在該網站開設專門的網絡投票互動平臺。各中隊要積極動員少先隊員參與推選活動，為六一當天同唱愛國歌曲活動打好基礎。
�、� 各中隊輔導員要組織隊員按要求制定并按計劃實施中隊會活動方案，活動結束后將方案上交大隊輔導員。
�、� 中隊輔導員要做好活動的組織、輔導工作，保證活動安全、有序地進行，讓隊員在活動中得到快樂，在快樂中得到成長。
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