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讀書活動方案范文錦集七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的讀書活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書活動方案 篇1
為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實(shí)施方案,以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二、活動目標(biāo):
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的.讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。
四、活動措施:
1.加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:李忠選
副組長:姚玉奎、姚玉寶、潘桂萍
(2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組
組長:李忠選
副組長:姚玉奎
組員:各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生:低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,有家長簽字證明;中年級摘抄精美詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報(bào)告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動。
▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實(shí)評價(jià)。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
5.檔案整理。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五、時(shí)間安排:
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會,各個(gè)平臺向全校師生,學(xué)生,家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。
六、活動要求:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。
各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實(shí)效。
讀書活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,特制訂此方案。
活動主題:“校園溢滿書香,好書伴我成長”
二、活動目的:
1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的`能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動,推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動要求:
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等,確保讀書活動的順利進(jìn)行。充分利用班級書屋,發(fā)動學(xué)生多進(jìn)書屋,參與閱讀,并管理好班級書屋。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,使學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
四、活動宣傳口號:
1、我讀書,我快樂。
2、書香伴童年,智慧享一生。
3、與書本為友,與大師對話。
4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。
五、活動具體安排:
1、宣傳發(fā)動階段:9月
①宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報(bào)、廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義,學(xué)校推薦的圖書目錄。(附后)
②學(xué)校通過家校通信息平臺發(fā)送《給家長的一封信》,向家長宣傳兒童閱讀,宣傳我校的學(xué)生讀書活動。
③各班級出臺班級讀書活動方案,并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。
2、活動開展階段:10月--11月
、俪浞掷冒嗉墪莺托@網(wǎng)站開展該活動。
、诶贸孔x、午間、課間開展閱讀活動;利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng),進(jìn)入讀書活動專欄,進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
、鄞箨(duì)部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班隊(duì)會,內(nèi)容可以是背誦名人名言,學(xué)習(xí)名人的讀書方法,感受名人刻苦讀書的精神。
④定期展評讀書筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書筆記”,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流;各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記,定期舉辦展覽、交流。(11月底,3-6各年級上交10份優(yōu)秀“讀書筆記”,學(xué)校進(jìn)行展示。)
3、12月份:總結(jié)表彰階段
①開展“校園溢滿書香好書伴我成長”征文活動,將優(yōu)秀文章向全校師生展示,并給予表彰。(3-6年級,各年級選10份優(yōu)秀征文作品)
②表彰學(xué)校小學(xué)生“讀書之星”、“書香班級”和“書香家庭”!白x書之星”由各班推薦2位學(xué)生;“書香班級”由學(xué)校推薦讀書活動中,組織最佳的5個(gè)班級,學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)
③與大隊(duì)部攜手,聘請2個(gè)優(yōu)秀書香家庭,做客校園電視臺,做一期訪談式的節(jié)目,交流家庭讀書感受和體會。(段考后的家長會上)
六、活動組織
為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書活動的開展,保證學(xué)生讀書活動的實(shí)際效果,以班級為單位,特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:z
副組長:全體班主任
組員:各班的中隊(duì)長
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動,副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,組員具體負(fù)責(zé)班級同學(xué)讀書活動的開展。組員每周五向副組長匯報(bào)本班級學(xué)生的讀書情況,副組長每月30日將本班讀書活動開展情況匯總后,書面匯報(bào)給組長。
希望各班積極組織,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展,真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,為學(xué)生將來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
代表性的目錄如下:
一年級、二年級推薦書目
《我的野生動物朋友》、《小豬唏哩呼!(低年級皆為注音版)、《小布頭奇遇記》(孫幼軍)、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》(周銳)
三年級推薦書目:
《安徒生童話集》(葉君建譯本或任溶溶譯本)、《愛的教育》、淘氣包馬小跳系列--《跳跳電視臺》(楊紅櫻)
四年級推薦書目:
《格林童話》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》(楊紅櫻)中國幽默兒童文學(xué)叢書-《我的故事講給你聽》(梅子涵)
五年級推薦書目:
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)、《根鳥》(曹文軒)、《女生日記》或《男生日記》(楊紅櫻)、《第十一根紅布條》(曹文軒)
六年級推薦書目:
《海蒂》(瑞士作家斯比麗)、《綠山墻的安妮》、《斑羚飛渡》(沈石溪)、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒自傳)、《哈利·波特與魔法石》(英國)
讀書活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。少先隊(duì)決定在三、四、五、六年級進(jìn)行讀書筆記評比活動,具體方案如下:
二、比賽方法及要求
1、 評選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、 評選以年級為單位,由學(xué)校進(jìn)行抽查,投到的'學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記,由評審小組成員對每本讀書筆記進(jìn)行評價(jià)。
3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對讀書筆記進(jìn)行評價(jià),評比結(jié)果于下周公布。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
以年級為單位,6個(gè)班的評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
讀書活動方案 篇4
一、制定背景及主題。
全校開展“書香校園”讀書活動,旨在營造濃厚的讀書氛圍,增添校園的文化底蘊(yùn),打造一個(gè)書香校園。主題是“閱讀能致遠(yuǎn),書香能修身”。
1、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(xxxx年版)要求初中學(xué)生的課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著。背誦優(yōu)秀詩文80篇(段)。
2、名人有關(guān)“書”的言論。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”冰心說過”我讀書奉行九個(gè)字,讀書好,好讀書,讀好書!钡拇_,好書像面包,能給饑餓的人補(bǔ)給豐富的營養(yǎng);好書像航船,能將你載入廣闊的大千世界;好書像航標(biāo),能引領(lǐng)你抵達(dá)理想的彼岸;好書像明鏡,能幫助你正視自己的不足;好書像甘霖,能蕩滌心靈的塵垢;好書像智者,能教誨你領(lǐng)悟人生的道理……“開卷有益”,讀好書,不僅能開拓視野、增長智慧、提高閱讀和寫作能力,還能豐富人的思想、陶冶人的情操、提升人的品位。
3、九年級學(xué)情。學(xué)生語文能力令人擔(dān)憂。據(jù)調(diào)查,這屆學(xué)生從入學(xué)以來至今,大多數(shù)沒有讀書興趣、閱讀面窄、積累匱乏、語文綜合能力低下,有的甚至連一本名著都未讀過。更可笑和可悲的是,學(xué)生考試遇到名著題時(shí),只靠背熟的文學(xué)常識答題,對于書則素未謀面,這種情況不能不令語文老師尷尬。今年又因?yàn)閭鋺?zhàn)中考,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,他們就更有借口不讀書了。所以語文老師以“書香校園”活動為契機(jī),為本學(xué)年學(xué)生制定出一個(gè)可行性的讀書目標(biāo)和計(jì)劃,勢在必行。
4、九年級教材課后名著導(dǎo)讀。這部分內(nèi)容是中考考試范圍。
二、閱讀目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的課外閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會,營造人人愛讀書,書香滿校園的良好氛圍。
2、關(guān)注學(xué)生多種媒介的閱讀,教會學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。
3、教師通過加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高整個(gè)學(xué)年學(xué)生語文綜合能力及學(xué)生學(xué)習(xí)語文的.自信心,增強(qiáng)中考實(shí)力。
4、提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),陶冶其情操,使其學(xué)會與高尚的人對話,從小在閱讀中明理立志、收獲成功,在書香中修身致遠(yuǎn)、健全人格。
三、推薦書目。
1、必讀書目(教材最后的“名著導(dǎo)讀”,龍東中考必考范圍):《簡?愛》,《傅雷家書》,《培根隨筆》。
2、自選書目:《唐詩三百首賞析》,《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》(肖恩·柯維美國),《如何掌控自己的時(shí)間和生活》(阿蘭·拉金美國),學(xué)生自己喜歡的《讀者》《意林》等雜志,電子書籍。
四、讀書計(jì)劃。
1、上學(xué)期:每天課前2分鐘背誦一首唐詩,安排一生賞析;早自習(xí)背誦、積累優(yōu)秀詩文:本學(xué)期最少背誦古詩文50篇,優(yōu)秀文章片段10個(gè)。下學(xué)期:早自習(xí)背誦名言名言100條,背誦古詩文30篇。
2、每周安排一節(jié)必讀書目集體讀書課。30分鐘讀,15分鐘交流讀書心得。
3、上學(xué)期讀完《傅雷家書》,《簡?愛》;下學(xué)期讀完《培根隨筆》。寒假讀完自選篇目中的兩本,做讀書筆記并寫出800字以上的讀后感。
4、以小組為單位,組長制定出每月讀一本課外讀物的詳細(xì)計(jì)劃,每人每周寫一篇課外讀書筆記。
5、每個(gè)學(xué)生都要有讀書卡片,包括“好書推薦”“人物畫廊”“精彩片段”“好詞好句”等板塊,學(xué)期末評出“讀書卡片”制作等次。
6、督促學(xué)生按計(jì)劃堅(jiān)持讀書,教師結(jié)合中考考點(diǎn),針對必讀書目編寫閱讀題,每半月考一次。
讀書活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生學(xué)會讀書,喜愛讀書,改善學(xué)生氣質(zhì),提高學(xué)生修養(yǎng),讓學(xué)生自覺地駛進(jìn)浩瀚的書海,無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。
二、活動口號:
與書為友,快樂成長!
三、活動時(shí)間:
8月至12月
四、活動原則
1、教育性原則。通過大量閱讀,增長學(xué)生的知識,開闊學(xué)生的視野,陶冶身心,培養(yǎng)學(xué)生的能力,并在閱讀中滲透思想品德教育。
2、活動性原則。把閱讀與活動相結(jié)合,通過活動,使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣,增長他們的才干,提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。
3、指導(dǎo)性原則。重視對讀物的`推薦和閱讀方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生積累知識,主動接受教育。
五、活動基本要求
1、保證閱讀質(zhì)量,學(xué)生在校和在家各保證讀書時(shí)間30——50分鐘。
2、有計(jì)劃進(jìn)行閱讀積累。
3、黑板報(bào)開辟讀書園地,豐富學(xué)生讀書內(nèi)容,展示學(xué)生的讀書成果。
讀書活動方案 篇6
各系、各部門:
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館資,充分發(fā)揮圖書館的作用,引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外化的熏陶,陶冶性情,豐富人精神,培養(yǎng)化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及明校園的'建設(shè),弘揚(yáng)民族化,經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx職業(yè)學(xué)院第三屆讀書節(jié)系列活動,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、主辦單位
圖書館、宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委
二、活動主題
品味書香,化校園
三、活動內(nèi)容:(具體見附)
1、“共享書香接力閱讀”——圖書漂流活動。
2、“悅讀小品”——設(shè)計(jì)制作一張書簽。
3、“讓書回家”快樂還書周活動——還書免圖書超期罰款活動,時(shí)間為4月2-月12日每周一、周三下午14:0-17:0。
4、評選xx財(cái)會職業(yè)學(xué)院“讀者之星”——表彰優(yōu)秀讀者,為全校師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
4、“書尋寶”——圖書檢索大賽。
6、字與影像同在——經(jīng)典名著改編電影展播。
四、活動時(shí)間:
從通知之日起至6月底。各項(xiàng)活動具體時(shí)間另作通知,詳見海報(bào)、圖書館網(wǎng)站。
五、活動要求:
希望各系部、各部門廣泛動員,積極組織學(xué)生參加讀書節(jié)的各項(xiàng)活動,充分調(diào)動學(xué)生讀書的熱情。借讀書節(jié)的各項(xiàng)精彩紛呈的活動,為學(xué)生營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境,推動校風(fēng)建設(shè)。
讀書活動方案 篇7
為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好 我的好老師"主題教育活動的通知精神,我校制定了如下讀書節(jié)活動方案。
一、總體要求
以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題,深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢四川新篇章提供強(qiáng)大的精神動力。
二、活動方式
各班自行開展以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題,的班會活動、演講賽、知識競賽、征文比賽等活動;團(tuán)隊(duì)會組織參觀、訪問、社會調(diào)查等實(shí)踐活動;利用展板、黑板報(bào)、竹溪報(bào)、校園電視臺、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。
三、活動時(shí)間
20xx年3月4日——7月
四、承辦處室:
政教處承辦,團(tuán)委、語文教研組、微機(jī)組、教務(wù)處協(xié)助
六、活動口號(推薦如下幾條,各班也可自行擬定)
。1) 傳承中華文化 共筑精神家園
(2) 老師您好 我的好老師
。3) 讀書點(diǎn)燃智慧 知識照耀人生
(4) 遨游書海 沐浴墨香
。5) 閱讀陪伴成長 青春不再迷茫
七、活動安排
第一階段:籌備策劃階段(3月12日—3月25日)
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況,制定讀書節(jié)活動方案。
2、在教師會上和微信公共平臺上向全體師生進(jìn)行宣傳動員。
第二階段:宣傳啟動階段 (3月28日-3月30 日)
1、掛出橫幅,營造氛圍 (3月28日)
樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十一屆讀書節(jié)"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"啟動儀式
2、讀書節(jié)活動啟動儀式? (3月28日)由學(xué)生代表宣讀倡議書
第三階段:組織實(shí)施階段(3月28日—6月1日)
一、讀書活動
1、啟動儀式:3月28日
2、讀書書目上報(bào):3月29日。(其中《傳承中華文化 共筑精神家園》 、《老師您好 我的好老師》為必讀書目,其他再推薦1本及以上書籍,規(guī)定具體時(shí)間,政教處進(jìn)行抽查)
3、學(xué)生培訓(xùn)會:3月31日中午
二、征文比賽
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"為主題。其中,"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成,"老師您好 我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動讀本,緊扣活動主題,就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識和體會,真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo),要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的'理想和信念。
文章不超過1200字。作文應(yīng)使用稿紙(統(tǒng)一發(fā)放),要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序?yàn)椋菏∈袑W(xué)校和班級、姓名;在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
2、參賽流程
。1)、各班通過初選,于3月29日前推薦3名學(xué)生報(bào)政教處, 4月5日在階梯教室(暫定)參加"傳承中華文化 共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽,隨后,學(xué)校將組成評審組對征文進(jìn)行評審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改,最后按規(guī)定重新工整的填寫在作文稿上(務(wù)必在背面請指導(dǎo)教師填上評語。)交到政教處。4月11日政教處將征文上報(bào)市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。
。2)5月(具體時(shí)間待定)舉辦以"老師您好 我的好老師"為主題的作文大賽,七八年級各班選交3篇優(yōu)秀文章到政教處。
3、評獎(jiǎng)名額
分別按年級評選一等獎(jiǎng)、二等、三等獎(jiǎng)
三、黑板報(bào)比賽:
1、比賽時(shí)間:4月份
2、主題:"傳承中華文化 共筑精神家園"
3、評分及要求按黑板報(bào)要求
四、演講比賽:
1、演講要求:
參賽選手必須脫稿演講,講稿須為原創(chuàng),講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化? 共筑精神家園"主題,表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受,展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明,內(nèi)容要連貫,事例要鮮活、語言生動且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話,表達(dá)清晰流暢,精神飽滿,儀態(tài)自然,著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要,可適當(dāng)使用背景音樂或視頻(不作為評分依據(jù))。演講比賽的講述時(shí)間不能超過5分鐘,超時(shí)均扣分(缺時(shí)不扣分)。
2、比賽方式及流程
各班通過初選,于3月29日前推薦1名學(xué)生報(bào)政教處, 于4月6日(七年級)、4月7日(八年級)開展"傳承中華文化 共筑精神家園"演講比賽,在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺舉行的市演講比賽選拔賽,最終評選出一、二、三等獎(jiǎng),并從中選出10人進(jìn)入全省預(yù)選賽。
五、參加全國春苗網(wǎng)知識競賽
1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址
本屆春苗網(wǎng)知識競賽分三期出題,日期為:20xx年2月至4月的每月10日,答題日期為:20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識競賽的競賽題分為:小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上,網(wǎng)址http://.
2、參賽對象
本屆春苗網(wǎng)知識競賽是"傳承中華文化? 共筑精神家園"讀書活動的內(nèi)容之一,參賽者必須是中學(xué)生,必須在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上,以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識競賽,不能超范圍答題。否則均為無效。
3、答題方法及要求
a.打開春苗網(wǎng),點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的"知識競賽"按鈕,選擇與所參加的讀書活動相符的主題(注意與所使用的活動讀本相符);
b.遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息;
c.認(rèn)真閱讀競賽題,并按提示和要求答題;
d.確認(rèn)答題完畢后,點(diǎn)擊"發(fā)送"按鈕,將答卷發(fā)出;
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;
f.參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息,每期競賽題每人限答一次。
4、評獎(jiǎng)表彰
競賽評審組對全部有效答卷進(jìn)行評判,評出正確答卷,于6月中旬進(jìn)行抽獎(jiǎng)。先抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;再從中抽出特別獎(jiǎng)5名。全國組委會向各類獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
第四階段:評比表彰階段
1. 推薦比例:
在認(rèn)真讀書和積極開展活動的基礎(chǔ)上,按參加人數(shù)2%的比例,由學(xué)校評出在讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,填寫推薦表,上報(bào)市活動組委會。市組委會將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場,為征文全市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
并將名單報(bào)送省組委會,省組委會成立專家評審組對全省參賽作品進(jìn)行評審,推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽,并在余下的作品中評選出省征文比賽獲獎(jiǎng)作品。省組委會通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁(*****)對報(bào)送作品進(jìn)行展示,點(diǎn)擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動"專欄,即可瀏覽、點(diǎn)評、投票。
2.總結(jié)表彰:
全國組委會于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會,對部分獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。市組委會于20xx年5月對讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。學(xué)校將對征文比賽和黑板報(bào)比賽進(jìn)行評獎(jiǎng)。
本屆讀書活動征文比賽獲全國一、二、三等獎(jiǎng)的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》;獲省征文一、二、三等獎(jiǎng)的作品,由省組委會編輯出版《征文比賽獲獎(jiǎng)作品選》。
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