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方案

活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-06-11 23:00:21 方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文錦集四篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的活動(dòng)策劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文錦集四篇

活動(dòng)策劃方案 篇1

  20xx年4月

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推動(dòng)我?萍冀逃,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  二、本屆科技節(jié)主題:節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展

  三、本屆科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  通過本次活動(dòng),大力宣傳科技的輝煌成就,人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)中小學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識(shí)和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。

  五、活動(dòng)要求

  1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

  4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒(dòng)過程的安全。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、在會(huì)上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

 、傩@掛條幅,出宣傳欄;

 、谡匍_主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來; ③利用黑板報(bào)及班級(jí)文化,刊登科普知識(shí);

  ④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1、科學(xué)知識(shí)中隊(duì)會(huì)

  鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物,各班舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。。

  2、科學(xué)幻想繪畫比賽

  著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的'其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

  3、科普手抄報(bào)

  四年級(jí)以上學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào),宣傳科普知識(shí),介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格:A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

  4、科普小論文

  五年級(jí)以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。

  5、科技小制作和小創(chuàng)意

  內(nèi)容及要求:小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與,學(xué)校組織評(píng)比,辦一期作品展覽。

  第三階段:評(píng)比總結(jié),閉幕式

  1、評(píng)比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品:小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報(bào)、科幻畫等。

  、時(shí)間安排

  1、科學(xué)幻想畫:每班5份;

  2、科普手抄報(bào):四年級(jí)以上每班5份;

  3、科普小論文、小創(chuàng)意:五年級(jí)以上每班2篇小論文、;

  4、科技小制作、小發(fā)明:每班至少2件做工較好的作品。

  5、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽:分中小學(xué)部開展。

  八、活動(dòng)要求

  1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營(yíng)造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

  2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  3、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),組織學(xué)生開展科技活動(dòng)并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。

  4、組委會(huì)成員做好各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比工作和布展工作,確保閉幕式順利舉行。

活動(dòng)策劃方案 篇2

  活動(dòng)背景:

  今天正值一年一度的元宵佳節(jié),元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。因?yàn)橹i語能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,又能豐富讀者的生活,在我國(guó)有著悠久的歷史,因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂趣,感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,我們50組特別開展此次集體活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語的風(fēng)俗習(xí)慣,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)猜謎的.方法。

  2. 發(fā)展幼兒的語言和交往能力。

  3. 積極參加猜謎活動(dòng),在猜想和推測(cè)的過程中感受元宵節(jié)的快樂。

  活動(dòng)時(shí)間:

  今天下午3點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  共享空間

  活動(dòng)主持:

  小俞

  活動(dòng)拍照、報(bào)道:

  悠悠

  共享空間燈謎燈展的準(zhǔn)備和布置:

  姚姚 云云 辰辰

  班級(jí)燈展布置:

  各班教師

  獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)備:

  辰辰

  音響:

  楊靜

  活動(dòng)流程:

  集體共享空間集體猜謎

  一、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

  二、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、猜謎競(jìng)賽

  1、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語,按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜,如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、班級(jí)PK競(jìng)猜

  每班根據(jù)發(fā)下的謎語,提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語,到時(shí)說與對(duì)方班級(jí)幼兒猜,對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

  3、幼兒出,大家猜

  每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說給給大家猜,積極參與說謎語的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  自由分散猜謎

  1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,進(jìn)行猜謎游戲。

  2、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

  我的燈謎是什么?誰猜中了我的燈謎?我猜中了幾個(gè)燈謎?

  3、集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

活動(dòng)策劃方案 篇3

  為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè),開辟“第二課堂”,豐富校園外語文化生活,更好地拓展學(xué)生素質(zhì),激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣,傳播英美等國(guó)家的文化,促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展,提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量,我校擬定于20xx年9月,啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。

  一、指導(dǎo)思想:

  “升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,以豐富學(xué)生英語課外知識(shí),了解中外文化為活動(dòng)宗旨;結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作,努力營(yíng)造良好的外語氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣,為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力,為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì),彰顯外語教學(xué)的品牌。

  通過本次活動(dòng)的開展,旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮,讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

  二、活動(dòng)主題和宗旨:

  主題:展示學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)校園外語文化,拓展學(xué)生素質(zhì)。

  宗旨:搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,豐富學(xué)生外語課外知識(shí),了解中外文化,進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高,形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月--12月

  四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式:

  本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。

  本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成:

  1、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)

  “SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。

  時(shí)間:9月份

  地點(diǎn):各部門田徑場(chǎng)

  組織形式:各個(gè)部門(可以分年級(jí))利用晨讀的時(shí)間走出教室,在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì)活動(dòng)。電視臺(tái)組織進(jìn)行拍攝

  活動(dòng)內(nèi)容:(第一次)晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語;集體唱外語歌曲;由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:最后選出一個(gè)年級(jí)組(備課組)為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

  2、英語手抄報(bào)(或黑板報(bào))競(jìng)賽

  時(shí)間:10月份

  地點(diǎn):各部門

  組織形式:首先,以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi);最后,選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

  活動(dòng)內(nèi)容:以我所了解的國(guó)家(美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)家)為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,進(jìn)行展示。

  參加對(duì)象:全校各個(gè)班級(jí)(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:一等獎(jiǎng) (1個(gè))

  二等獎(jiǎng) (2個(gè))

  三等獎(jiǎng) (3個(gè))

  3. 外國(guó)文化講座(10-11月份)(兩場(chǎng):外教+中教)

  活動(dòng)時(shí)間:第一場(chǎng) 10月18號(hào)

  第二場(chǎng) 11月13號(hào)

  地點(diǎn):小學(xué)部多功能報(bào)告廳

  活動(dòng)對(duì)象:外語組所有老師

  歡迎全校師生參與

  主講人:第一場(chǎng) 外教(國(guó)際部) 第二場(chǎng) z老師(高中部)

  主題:第一場(chǎng) 教育體制 第二場(chǎng) 待定

  活動(dòng)準(zhǔn)備工作:講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,要求有Powerpoint課件(如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處)

  宣傳方式:每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

  活動(dòng)流程:班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序

  領(lǐng)導(dǎo)致辭

  講座

  師生互動(dòng)問答時(shí)間

  4、“我的學(xué)校,我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。

  時(shí)間:10月份

  地點(diǎn):學(xué)校校園

  參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、由國(guó)際部、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標(biāo)示情況,收集已有標(biāo)示內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤處并作好記錄,以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處;

  2.各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計(jì)方案,10月20日前交小學(xué)部z老師處;

  3.由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的'上交內(nèi)容進(jìn)行精選并制作,然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應(yīng)位置;

  4.各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

  獎(jiǎng)勵(lì)方式: 各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名,獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料(字典、音像資料、刊物等)

  5、外語單詞競(jìng)賽

  時(shí)間:11月份

  地點(diǎn):各部門

  組織形式:以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競(jìng)賽;

  由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷;

  活動(dòng)內(nèi)容:內(nèi)容分為:英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競(jìng)賽

  參加對(duì)象:全校學(xué)生(幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng))

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:每個(gè)年級(jí)設(shè):一等獎(jiǎng) (3個(gè))

  二等獎(jiǎng) (8個(gè))

  三等獎(jiǎng) (12個(gè))

  6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

  時(shí)間:11月份

  地點(diǎn):各部門

  組織形式:與國(guó)家級(jí)刊物“雙語報(bào)”合作完成

  各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

  以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會(huì)再送交雙語報(bào)

  活動(dòng)內(nèi)容:每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

  參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng);

  其余分為一、二、三等獎(jiǎng)

  7、我的外語人生格言張貼活動(dòng)

  時(shí)間:11-12月份

  地點(diǎn):各部門

  組織形式:各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言;

  由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置;

  各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

  活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

  參加對(duì)象:小學(xué)、初中、高中、國(guó)際部所有學(xué)生

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織獎(jiǎng)(錦旗)

  8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮

  時(shí)間:12月份

  地點(diǎn):體育館

  組織形式:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品

  學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

  參加對(duì)象:組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功,特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì),委員會(huì)組成人員如下:

  領(lǐng)導(dǎo)組:zz

  執(zhí)行組:組長(zhǎng):zz

  副組長(zhǎng):zz

  成員:zz

  六、活動(dòng)贊助商

  國(guó)家級(jí)刊物《雙語報(bào)》;

  國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》;

活動(dòng)策劃方案 篇4

  一.活動(dòng)名稱

  多彩英語角

  二.活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月21日

  三.活動(dòng)地點(diǎn)

  山東師范大學(xué)圖書館南門

  四.主辦者

  山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語吧社團(tuán)

  五.活動(dòng)的目的及意義

  1.英語吧社團(tuán)于上周結(jié)束納新工作,為了進(jìn)一步的貼近新社員,了解新社員,特舉辦英語角活動(dòng),以此縮小新老社員的距離,增進(jìn)其有好關(guān)系。

  2.為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間,展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。

  3.為營(yíng)造健康向上積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語學(xué)習(xí)能力特別是英語表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。

  六.活動(dòng)的前期工作

  人員準(zhǔn)備:副社長(zhǎng)輔助社長(zhǎng)籌劃整個(gè)活動(dòng)

  策劃部整理活動(dòng)策劃書,并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

  文藝干事選定主持人及開場(chǎng)節(jié)目表演者

  邀請(qǐng)外國(guó)朋友及英語專業(yè)研究生

  組織部維持全過程秩序

  材料準(zhǔn)備:將帶有單詞的`卡片裝入氣球中(保證每個(gè)氣球中至少有十張卡片) 宣傳條幅 音響設(shè)備

  七;活動(dòng)內(nèi)容

  1.開場(chǎng)歌曲 待定

  2.free talk

  將到場(chǎng)的社員分為五組,每組由社員和英語專業(yè)或外國(guó)朋友(組長(zhǎng))組成。組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家就某一話題進(jìn)行討論,大家自由發(fā)言,時(shí)間為50分鐘左右

  3.互動(dòng)環(huán)節(jié)--猜單詞

  每一組選出2人,每組各選個(gè)氣球。其中一人將氣球扎破,拿出卡片,用動(dòng)作比劃,讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品

  4.暢談感想

  每組派一名同學(xué)用英語總結(jié)今天的感悟(有小禮品)

  5.以一首英文歌曲結(jié)束英語角(待定)

  八:獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  小禮品贈(zèng)送獲獎(jiǎng)小組

  九:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  宣傳海報(bào) 10元

  小禮品20元

  十:活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

  如當(dāng)天天氣不好,我們會(huì)快速轉(zhuǎn)移地方,轉(zhuǎn)移地點(diǎn)待定

  十一:活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:唐福艷

  文藝:程帥文等

  主持:萬連坡等

  紀(jì)律維持:孫茜,李琛琛等

  秘書處:王利旭,陳爽等

  宣傳:馬軍等

  山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院

  英語吧社團(tuán)

  xx年十月十八日