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工作方案

大學生戶外拓展方案-戶外拓展方案

時間:2022-09-30 08:34:32 工作方案 我要投稿
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大學生戶外拓展方案-戶外拓展方案

  一、活動主題:體能與智慧的競技。

大學生戶外拓展方案-戶外拓展方案

  二、活動目的:在拓展互動中得到體驗和感悟,在青山秀水之間,通過趣味性的課程項目、啟發(fā)式的運動、相互依存的環(huán)境,促進團隊以及個人的溝通和信任,培養(yǎng)員工的組織能力、團結協(xié)作能力、思維創(chuàng)新能力及向心力,讓員工通過活動培養(yǎng)積極的心態(tài)、重審自我、挖掘自身潛能,增強協(xié)作意識,從而提高團隊整體凝聚力,激發(fā)員工的工作激情。

  三、活動對象:

  四、活動地點:大夫山森林公園

  五、活動類型:戶外拓展

  六、活動時間:2016年4月1日(星期日)

  七、活動流程:

  9:00--9:30 公司總部集合,9:30到達番禺區(qū)市橋大夫山森林公園

  9:30--10:00 由拓展教官組織. 破冰拓展,組建團隊

  10:00--12:00 在大夫山定向越野精華版——趣味定向拓展

  12:00-12:30 分出優(yōu)勝者,活動分享

  12:30--14:00 午餐時間

  14:00--16:30 由拓展教官組織拓展小游戲. 或者自由騎單車游玩

  16:30-17:00 活動結束,返回

  八、工作人員任務安排

  總負責人:

  后勤人員:

  前期準備安排:

  1、 活動宣傳與通知

  2、 車輛與司機安排

  3、 午飯安排

  九、 費用預算:

  1、 交通:公司自駕

  2、 餐費:

  3、 活動經(jīng)費:

  4、 活動人數(shù):

  共計:¥元

  十、 活動說明:拓展運動,請以簡潔、舒適的著裝為主,遮陽物品及雨具也必不可,公司提供可蚊不叮、創(chuàng)口貼等藥物,并做好安全保障工作,確;顒禹樌M行。

  十一、互動小游戲

  1、定向越野介紹

  是一種體力+智力+團隊合作精神的活動。通過識圖用圖及指北針的運用,既能提升獨立思考和果斷決策的能力,又能培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強精神;運用于團隊,能使團隊成員合理分工,相互協(xié)助,為共同的目標奮斗。

  操作流程:

  1) 以團隊為一小組

  2) 配發(fā)每組一份定向地圖

  3) 講解定向越野的分類、玩法及本次定向越野的玩法

  4) 每組配發(fā)兩個指北針,兩張地圖

  5) 根據(jù)教練的講解和手中的地圖、指北針去尋找規(guī)定的坐標后,根據(jù)指北針找到寶藏后,通過愛動

  6) 比賽時為2個小時

  7) 教練給出的目標總共有10個

  8) 比賽勝利方法:在最短時間內(nèi)找到最多寶藏的為勝

  定向越野規(guī)則:

  1) 每組兩張地圖,兩個指北針,一支鉛筆

  2) 在2小時內(nèi),按順序通過各個坐標點,走到終點(以隊旗為準)。找到寶藏最多的一組為勝,如果2組找到的寶藏數(shù)量一樣多,則以用時較短者為勝

  3) 通過坐標點方法:根據(jù)示意地圖和指北針分辨方向(特別是分叉路),按順序找到地圖上的坐標點后,站在坐標點旁,利用指北針找出坐標點上的度數(shù)

  4) 所指的方向,在該方向30米內(nèi)有自己組的寶藏,找到寶藏;按由工作人員的要求,參加過關游戲,說明:

  1) 寶藏上有標明組號,每組只能拿自己組寶藏,嚴禁移動其他組的寶藏

  2) 找到寶藏后才能闖關,找不到寶藏就闖關的,要接受懲罰

  3) 只有第六和第九個坐標點沒有設闖關游戲,找到寶藏,可直接到下一坐標點

  4) 懲罰:找不到寶藏,隊長被劃臉;游戲不過關,隊長劃臉兩條,隊員劃臉一條。劃臉長度在5cm以上

  5) 找寶藏時,指北針使用方法:指北針放在水平面,紅針對準刻度0(北),找出刻度上對應的數(shù)值,數(shù)值所指方向即為寶藏所在方向

  2、定向拓展過關游戲介紹

  1) 同腳同心

  每組人,腳分別兩兩綁在一起,背對著形成一個圈,其心合力,通過各種障礙考驗,最快走到終點為勝;

  項目效果:領導者需要發(fā)揮超強的領導能力; 團結與協(xié)調(diào)能力。

  2) 挑戰(zhàn)360圈

  隊員在教官指引下規(guī)則站位圍圈后坐下。

  3) 直呼其名

  a) 隊員們以小組為單位站成一圈。傳球,大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。直到球又重新回到你的手中。

  b) 重新拿到球后,改變游戲規(guī)則。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字,然后把球扔給該隊員。

  c) 目的:幫助大家記住彼此的名字。

  4) 墊球

  分組進行,設法讓皮球在空中保持的時間更長;

  項目目的:培養(yǎng)團隊精神;增強合作意識;

  5) 無敵風火輪

  兩名隊員兩手緊握,做成呼啦圈,其他隊員在連體的情況下通過圈為勝

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