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方案

親子活動方案

時間:2022-08-06 14:49:23 方案 我要投稿

【精華】親子活動方案范文匯總7篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的親子活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】親子活動方案范文匯總7篇

親子活動方案 篇1

  第一種活動:大腳小腳

  主要目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  指導(dǎo)要點:

 、偌议L和寶寶面對面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。

 、诩议L邊說兒歌邊走著,帶動寶寶向前邁步。

  建議:這個游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會走路的動作感覺。

  兒歌

  一二一,走呀走,

  媽媽寶寶手拉手,

  小腳踩在大腳上,

  邁開大步向前走。

  第二種活動:找媽媽

  主要目標:訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

  指導(dǎo)要點:寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

  注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。

  第三種活動:踩尾巴

  主要目標:

 、倥囵B(yǎng)孩子對音樂的感受力。

 、谝龑(dǎo)孩子大膽地行走。

  活動材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。

  指導(dǎo)要點:

 、僭诩议L的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。

 、诮處熞龑(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

  建議:在晴天時,父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

  第四種活動:捉蝴蝶

  主要目標:

 、儆(xùn)練孩子視覺追逐能力。

 、诰毩(xí)孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。

  活動材料:彩色紙蝴蝶、軟電線。

  指導(dǎo)要點:

 、偌议L拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。

 、诩议L逗引孩子追著蝴蝶走動,當蝴蝶落地時,讓孩子蹲下捉住它。

 、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣,家長可以讓孩子拿著蝴蝶,家長反過來追逐孩子。

  家庭小游戲推薦:

  ①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,引逗孩子去追、抱氣球。

 、谧饭庥螒。晚上利用手電筒的光線,引逗孩子追光游戲。

  第五種活動:送小動物回家

  主要目標:訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。

  活動材料:小推車,小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的'上面貼有以上小動物圖片,作為每個小動物的家)。

  指導(dǎo)要點:

 、賹殞殗谝晃唤處煹闹車,另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動物,放在自己耳邊,輕聲問:“你為什么哭呀?”答:“我們沒聽媽媽的話,走遠了,找不到自己的家了!边@位教師說:“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧!

  ②寶寶可任選一個小動物,把它放在小推車里,表示送小動物回家。

 、奂议L站在小動物房子后面,如果寶寶找對了家,家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,游戲可反復(fù)進行。

  建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置上,可貼上小動物愛吃的食物,作為每個小動物的家。

親子活動方案 篇2

  活動一:爬大山

  主要目標:練習(xí)改變方向爬行

  指導(dǎo)要點:家長躺下當做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當爬上

  大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

  兒歌

  爬爬爬,爬大山,

  爬上大山看一看,

  大山高,大山大,

  山上風(fēng)光關(guān)如畫。

  活動二;小老鼠鉆洞

  主要目標:練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣!

  活動材料:地毯、頭飾、玩具。

  指導(dǎo)要點:家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當做老鼠洞,

  讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著

  一個鉆、爬,避免互相碰撞。

  活動三:小熊鉆洞

  主要171標:練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。

  活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。

  指導(dǎo)要點:教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,家長在鉆桶的'另一端搖

  手鈴,吸引寶寶向前爬行。

  自編兒歌:鉆呀鉆,鉆山洞,鉆出山洞看見誰?“媽媽,媽媽!”,

  建議:在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶

  爬行,當寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反

  復(fù)練習(xí)此游戲。

  注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶

  寶。.

  活動四:鉆洞洞

  主要目標:

  作發(fā)展的需要。①練習(xí)爬過四面圍合的洞。②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

  活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當做要鉆的洞洞。

  指導(dǎo)要點:⑴將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

親子活動方案 篇3

  活動目標:

  1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 活動事項:

  時間:10月25日(周一)

  地點:操場。

  方式:集體活動和分散活動相結(jié)合。

  參加對象:小、托班幼兒和家長

  參加形式:自愿報名

  活動流程:

  1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。

  2、在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護下開展親子活動。

 。1)集體活動一:家長和孩子放風(fēng)箏。

 。2)集體活動二:由教師組織,各班開展親子游戲。

  3、午餐:家長和小朋友分享食品,相互之間進行交流。

  4、以家庭為單位,進行分散自由活動。

  附:小班親子游戲

  剝桔子

  目標:1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

  2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

  準備:人手一只桔子

  玩法:1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

  2、聽口令開始剝桔子。

  3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

  4、家長以最快的'時間吃完桔子。

  5、游戲可以分組進行。

  大腳小腳

  目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

  玩法:1、家長和幼兒面對面站好。

  2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向

  前邁步。

  3、游戲分組進行。

  4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

  托班親子游戲:

  蹦蹦跳跳摘糖果

  目標:1.喜歡和老師,同伴一起做游戲

  2.學(xué)習(xí)跳起摘糖果

  3.激發(fā)幼兒愛家人的情感

  準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

  玩法:1教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。 2 請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

  3 幼兒把摘到的“糖果”給家長。

  采蘑菇

  目標:練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力

  準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

  玩法:1. 教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

  2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑

  菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

  3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

親子活動方案 篇4

  09:00——09:30集中進入拓展樂園:由拓展教練介紹拓展當天活動的科目,講解活動流程、安全等事項。

  09:30——10:00破冰訓(xùn)練(團隊熱身)

  視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身游戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解,消除隔閡,逐步形成隊員的團隊意識,為拓展活動作前期準備。

  10:00——10:15組建團隊:進行分隊、選隊長(最好孩子擔任)取隊名,確定新隊口號和隊歌,進行口號大比拼。

  10:20——12:00親子科目訓(xùn)練:

  1、無軌電車

  以小組為挑戰(zhàn)對象,家長與小孩通過“同穿一雙鞋”,感悟合作精神親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進,此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

  2、珠行萬里

  各小組所有家長和小孩子一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達終點。要求全體人員有良好的'心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。讓小孩子明白,當遇到難以完成的任務(wù)時,需要大家積極參與、相互配合,不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成。

  親子拓展訓(xùn)練

  12:00——14:00午餐時間

  14:00——14:30下午熱身活動

  14:30——17:00趣味競技活動

  3、鐵甲戰(zhàn)車

  只有報紙、小剪刀和膠布,在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作,并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶。時間緊迫,人員的分工、協(xié)作,資源整合、監(jiān)督、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的。通過家長、小孩子的一起參與,共同配合、親手制作履帶,體驗成功的喜悅!

  4、木樁橋---天羅地網(wǎng)

  隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)

  前有

  堵截、后有追兵,時間緊迫、困難重重,如何過關(guān)?(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行

  動,才能完成任務(wù)!)

  5、空中鋼絲—極速圓木

  參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹拓展訓(xùn)練。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服,面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我!)

  6、豎網(wǎng)橋---懸空搖擺

  參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站,然后

  從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)

  7、軍事障礙

  此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神,要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵,勇往直前定能出色完成此項目。

  17:00——17:30講評總結(jié),合影留念。(活動結(jié)束)

親子活動方案 篇5

  “大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),家長及子女參與游戲中,獲得經(jīng)驗及體會,共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相了解,預(yù)防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧家庭,和諧校園。

  一、 指導(dǎo)思想

  孩子的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注,而家庭教育尤為重要,為了讓孩子感受節(jié)日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解,特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

  二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融融

  三、活動時間:20xx年5月31日下午3::00—6:00

  四、活動目標:

  1.為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

  2.加強家校聯(lián)系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展,共享家校共育的成果。

  3.通過親子活動,調(diào)動家長的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。

  4.通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節(jié)日的快樂。

  五、活動準備:

  1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。

  2.準備游戲需要的材料。

  3.布置活動場地。

  六、活動地點:校前東邊籃球場

  七、游戲內(nèi)容:

  活動1.找孩子

  游戲規(guī)則:請家長(或孩子)蒙上雙眼,孩子(或家長)站成一排,家長摸孩子,可以摸身體的`任何部位,判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家長)身后,以最準最快的為勝。游戲過程中,雙方參賽者不能用語言、動作暗示。

  游戲限時:2分鐘

  參與者:學(xué)生和家長

  獎勵:凡摸對的都可獲得獎品一份。

  活動2.賽龍舟

  游戲規(guī)則:我們?nèi)喾譃槿齻大組,以小組為單位,進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員,家長當船長,其余兩位家長和三位孩子是船員,六位船員站在用紅布條做成的小船里,船長指揮,可以喊口號,指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開向?qū)Π。小船由家長開始劃動,第一組開始行進后,往返一次,回到起點,下一組出發(fā),最先到達目的地者為勝!

  獎勵:獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。

  活動3.拔河比賽

  比賽規(guī)則:一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽,男生組和女生組要求每組隊員十五名,混合拔時,男女生各10名。請裁判員入場。

  1.領(lǐng)隊抽簽決定場地。

  2.集合雙方隊員,按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。

  3.準備就緒,吹響口哨開始拔河。

親子活動方案 篇6

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的`好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動。

  4、媽媽準備發(fā)言。

  四、活動過程:

  (一)主持人引出活動

 。ǘ⿷c祝活動

  1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  2、活動進行。

  主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

  按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

  幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

  個別媽媽表演本領(lǐng)

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  幼兒與媽媽一起游戲。

親子活動方案 篇7

  活動目標:

  1、喜歡參與美術(shù)活動,感受感受參與手工活動的樂趣。

  2、了解相框裝飾的方法(對稱、間隔),知道選擇適量、適當?shù)牟牧线M行裝飾,節(jié)省裝飾材料。

  3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

  活動準備:

  1、收集各種相框圖片資料,讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的了解。

  2、半成品的相框。

  3、收集可以裝飾相框的面狀材料,如皺紋紙、卡紙、海綿紙,膠棒、雙面膠、剪刀。

  活動過程:

  1、欣賞圖片,激發(fā)幼兒制作興趣。

 。1)教師出示相框圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  教師:這是什么?(相框)這些相框漂亮嗎?

  (2)引導(dǎo)幼兒逐個欣賞相框上的裝飾。

  教師:帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋,發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。

  2、師幼共同討論相框的制作方法。

 。1)出示半成品相框,鼓勵幼兒討論相框的制作方法。

  教師:你會做相框嗎?相框可以用什么材料來做?

 。2)教師小結(jié)。

  (3)出示材料,引導(dǎo)幼兒討論:可以怎樣裝飾相框?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對稱、間隔的`方法裝飾)怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮?(引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料)

 。4)師幼共同小結(jié)。

  3、幼兒裝飾相框,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)教師發(fā)放材料,幼兒自由操作。

 。2)鼓勵幼兒用不同造型的紙進行裝飾。

  (3)教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒相框的制作方法。

  4、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相欣賞。

 。1)請幼兒介紹自己制作的相框。

 。2)請幼兒評選出自己最喜歡的相框作品。

  活動延伸:

  請幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。

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