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方案

親子活動方案

時間:2022-08-10 10:31:50 方案 我要投稿

實用的親子活動方案范文匯編六篇

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的親子活動方案6篇,歡迎大家分享。

實用的親子活動方案范文匯編六篇

親子活動方案 篇1

  一、 活動目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活,增強學生體質(zhì),營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍,讓全體學生參與親子運動會。通過活動,以加強親子之間的溝通交流。

  二、 活動時間:*年10月16日(星期四)下午1:00至2:00

  三、 活動地點:操場

  四、 參與對象:啟智部、聾教部全體學生

  五、工作人員準備:

  1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導工作。

  2. 總務(wù)處準備獎品若干

  3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現(xiàn)場調(diào)控。

  4. 少先隊大隊部負責游藝項目用具。

  5. 攝像: 照相:

  六、 活動安排:

  1.搭雪花片。

  活動地點:指定地點

  負責老師:錢建春

  游戲規(guī)則:

 、偌议L與孩子一起參與,比哪組先搭完。

 、谕瑫r舉行4組。

  2.小小保齡球

  活動地點:指定地點

  負責老師:戴建英

  游戲規(guī)則:

 、僭诘孛嫔戏胖靡粋保齡球區(qū),放置6個礦泉水瓶作為保齡球,在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點,用母球(統(tǒng)一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個數(shù)計算成績。

 、诩议L與孩子各一次。

 、奂议L和孩子擊倒的個數(shù)合起來滿6個有獎。

  3.投沙包

  活動地點:指定地點

  負責老師:張小鋒

  游戲規(guī)則:①家長與孩子各3次。

 、谠诘孛嫔显O(shè)置一個同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)間隔均為20厘米,以沙包最終落點計算環(huán)數(shù),如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以5、4、3、2、1記分。

 、塾H子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎。

  4.托球跑

  活動地點:指定地點

  負責老師:金 芳

  游戲規(guī)則:①家長與孩子為一組,每次4組。

 、谄古仪虮仨毞旁谄古仪蚺牡'中間,從起點到終點(10米)再返回,將球拍和球交給對方,同樣走個來回,看哪組先到獲勝。

  5.投籃

  活動地點:指定地點

  負責老師:朱繡梅

  游戲規(guī)則:家長與孩子各投5個,合起來投中3個(啟智部)5個(聾部)有獎。

  6.踩高蹺

  活動地點:指定地點

  負責老師:楊洪林

  游戲規(guī)則:幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳,家長從起點走回終點,速度最快者獲勝。

  注意點:

  ① 活動參加者憑參與券參加活動,各負責教師撕毀參與券。

 、诿课煌瑢W只能參加兩項活動。

親子活動方案 篇2

  一、 活動目的

  學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。為提高家長素質(zhì),改變家庭教育行為,讓文苑的每一位學生能夠健康、活潑、幸福地成長,由家長自發(fā)組織建立了“幸福家長讀書群”,在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧 聊吧”家長讀書俱樂部應(yīng)運而生,3月17號的線下交流活動深受家長歡迎,同時受到了社會媒體的關(guān)注。應(yīng)廣大家長的要求,世界讀書日來臨之際,學校將聯(lián)合家長再次攜手,一起開展“重在家長 贏在孩子”親子誦讀活動,以進一步激發(fā)家長和學生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養(yǎng)良好的讀書習慣,營造書香家庭,書香社會氛圍,共創(chuàng)和諧教育新局面。

  二、活動對象:文苑小學微信讀書群中的家長及孩子

  三、活動主題:沐浴書香,幸福成長。

  四、活動口號:父母好好學習,孩子天天向上!

  五、活動時間:20xx年x月至xx日下午(具體幾點另行通知)

  六、誦讀內(nèi)容:

 。ㄒ唬度绾握f孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

 。ǘ┘议L或孩子自己原創(chuàng)(或共同創(chuàng)作)的.詩歌美文。

 。ㄈ┘议L或孩子喜歡的,曾蕩滌過心靈的詩文。

  只要是積極向上的內(nèi)容均可。

  七、報名條件:

 。ㄒ唬┓e極打卡讀書。

 。ǘ┓e極參加線下討論。

 。ㄈ┌匆髮懽x書感悟及時傳到小組微信群里。

  (四)天天誦讀父母規(guī)親子承諾文。

 。ㄎ澹┲鲃訛樽x書活動提供服務(wù)。

  上述條件必備其一,每個小組保證至少一個家庭參加。

  八、組織形式

 。ㄒ唬┛梢栽谛〗M內(nèi)開展誦讀比賽活動的基礎(chǔ)上,推薦參加校級現(xiàn)場誦讀比賽。也可以由家長自己報名參加。

  (二)邀請群內(nèi)的家長和孩子一起觀摩比賽,由家長當評委現(xiàn)場評審。

  九、誦讀相關(guān)要求:

 。ㄒ唬⿻r間控制在3-5分鐘左右,不超過6分鐘。

  (二)可以是一個家庭,也可以是多個家庭組合,如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子,全家總動員更好。

 。ㄈ┛梢耘渖媳尘罢n件、音樂。

 。ㄋ模g迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容:誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

  (五)誦讀展示活動報名時間及報名辦法:

  3月28日—30日三天,周五匯總報名情況。

  有意愿參加的家庭由家長給三年級二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。

  報名時說明:參加人員、誦讀內(nèi)容及形式,有沒有音樂、課件等。

 。┆勴椩O(shè)置:活動將設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

親子活動方案 篇3

  一、活動目的

  1、通過親子群體間的活動交流,增進家長及孩子間的感情,提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的信任,更好地發(fā)展孩子的社交能力。

  2、通過活動增進家長們的相互了解,學校與家庭之間的了解,溝通教育心得。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  工作小組

  組 長:XX

  副組長:XX

  組 員:XXX XXX

  三、主題活動

  本次活動分兩本份,先有兩個小主人主持親子活動,后由班主任主持簡短的總結(jié)及家長會。

  活動一、全班表演感恩的`心手語操獻給父母。

  活動二、由馮帥博給家長帶來街舞,表演精彩,深的家長青睞。 活動三、盲行之風雨人生路

  活動目的:

  增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

  材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干

  活動步驟:

  1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

  4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

  5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進,重復以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點,活動結(jié)束

  6、各組成員分享自己的活動感受。

  7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。 8、領(lǐng)導者總結(jié),有時候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

  活動四、兩人三足

  每組兩人,共三組,家長和孩子把腿綁在一起,聽裁判口令出發(fā),先到者為勝。

  四 、活動結(jié)束

  班主任總結(jié)。

親子活動方案 篇4

  讓“爸爸在孩子成長中的作用”這一“古老”的問題又回到了大眾的視野。在許多人看來,帶孩子主要是媽媽的責任。于是,許多爸爸們就在“沒時間”、“不知道怎么跟他們玩”這樣的想法下,陪伴孩子的`時間越來越少。其實,爸爸們在育兒方面有不少優(yōu)勢,有些時候甚至比媽媽更適合培養(yǎng)孩子。美國耶魯大學的一項調(diào)查研究表明,由爸爸帶大的孩子智商高,學習成績往往更好,將來走向社會也更容易成功。

  活動介紹

  【召集對象】6—12歲(兒童家庭)

  【活動費用】300元(一大一。430元(兩大一。

  (費用用于:餐費,保險,活動項目經(jīng)費)

  【集合時間】8:40

  【集合地點】xx廣場

  【活動主辦方】xx教育

  活動安排

  08:40—09:00——家庭集合xx廣場

  09:00—09:40——家庭成員了解公共禮儀、公共安全、任務(wù)分配。

  09:40—10: 00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員,商討出行計策、明確分工與規(guī)矩。

  10:00—14:30——社會實踐團隊完成相對應(yīng)的任務(wù)之余,需要掌握基本的家庭理財,解決團隊午餐及交通費。

  14:30—14:45——須要準時到達集合點。

  14:45—15:30——分享活動過程中的困難及解決方法,提升活動質(zhì)量。

  15:30—16:00——家庭成員編輯當天活動視頻(制作視頻需要提前下載相關(guān)軟件,導師將于活動前1—2天公布)

  16:00—活動結(jié)束

親子活動方案 篇5

  根據(jù)家委會提議,在園進行圣誕親子活動,以下為親子活動方案,自愿報名參加。請選擇:是否參加( ) 幼兒姓名( )

  活動主題:快樂圣誕,一起來動手吧!

  活動日期:xx年12月26日

  活動時間:晚上5:30至7:30

  活動地點:本班教室

  活動目標:

  1、入園后第一個圣誕節(jié)慶;顒樱屝∨笥褌兏惺芄(jié)日氣氛同時認識什么是圣誕節(jié);

  2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹,感受集體活動帶來的樂趣;

  活動準備:

  1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計;

  2.收費:每位小朋友40元(多余費用轉(zhuǎn)為活動儲備金),費用請與紙條一同上交,按統(tǒng)計結(jié)果計算采購數(shù)量,由采購負責購買圣誕樹、汽球、彩帶、小禮物、水果等;

  3.選一位家長扮演圣誕老人派發(fā)禮物,有意者請自愿報名參加。( )

  活動過程:

  1. 老師處簽到

  2. 大家一起來動手:爸爸們負責組裝圣誕樹和吹汽球,小朋友們分組裝飾圣誕樹,媽媽們負責布置教室;

  3. 主持人致辭

  4. 親子游戲:二人三足(有獎品哦)

  游戲規(guī)則:每家一個大人一個小孩參加,每組15個家庭,分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的.異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起,準備起跑,繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始,最快走完的一組為勝利。(最快一隊發(fā)獎品:筆)

  5.親子節(jié)目表演:晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖

  6.親子游戲:搶椅子(有神秘大獎)

  1. 游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂停,大家就爭搶著坐椅子,沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子,搶到者勝出。

  7.親子節(jié)目表演:豆豆/ 甜甜/文文/樂樂

  8.狂歡舞會,關(guān)燈,播放音樂,家長和孩子隨音樂自由跳舞。

  9.個人才藝表演

  10.圣誕老人派發(fā)禮物;

  11.合影留念活動結(jié)束。

親子活動方案 篇6

  培訓對象:一年級的孩子 培訓類型:親子游

  本階段孩子的需要及行為:行為自控和情緒調(diào)節(jié)

  培訓目標:引導家長支持并尊重孩子,使其獲得充滿自主能力的感覺,并覺得自己對這個世界有一份影響力。

  培訓理念:陽光、快樂、我能行! 親子活動理論:

  親子教育以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力,幫助孩子初步完成“自然人”向“社會人”的過渡。

  孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷,也決定著社會化所可能達到的水平。

  親子活動家庭的受益 ? 建立平等的家庭關(guān)系 ? 建立良好的親情關(guān)系 ? 建立良好的.溝通環(huán)境 親子活動個人的受益 ? 開發(fā)孩子的智力 ? 體會快樂的喜悅

  ? 學會有效正面的溝通能力 ? 學會表達和傳遞愛的方式 親子活動特點

 。保軌騿l(fā)孩子的智慧。

 。玻议L要能和孩子平等參與到游戲當中。

 。常螒虻男问綉(yīng)該注重相互協(xié)作,家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。

 。矗螒虻恼麄過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。

  親子活動內(nèi)容 l 溝通游戲 l 愉悅游戲 l 手工活動 l 童趣園活動 l 家庭團隊活動游戲項目簡介 l啟動課程 親子團隊風采展示:

  開營儀式里把所有的親子家庭分成兩組,進行團隊建設(shè)和團隊風采的大PK。l角色互換體驗:盲人啞巴

  家長扮演啞巴、孩子扮演盲人,他們即將挑戰(zhàn)一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓

  經(jīng)過無縫溝通,家長走進了孩子的世界,站在孩子的考慮問題,在這里只有平等溝通和賞識教育。

  l親子協(xié)力:愛心傳遞

  親子相互協(xié)助,按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰(zhàn)。 l手工制作

  在工藝老師的指導下,孩子充分發(fā)揮想象,親自動手做禮物送給家長。 l超級挑戰(zhàn):攀爬天網(wǎng)

  孩子要在家長的鼓勵和保護下,完成高達六米的天網(wǎng)攀爬,這難度可是相當大的。

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