扶貧計劃方案
扶貧計劃方案【1】
為認(rèn)真貫徹落實市委三屆六次全委(擴大)會議精神,建立扶貧幫困長效機制,確保困難群眾真正得到關(guān)心和幫助,經(jīng)街道黨工委研究決定,制定虹橋街道2015年幫扶困難群眾實施方案。
一、成立虹橋街道幫扶困難群眾領(lǐng)導(dǎo)小組,明確幫扶困難群眾標(biāo)準(zhǔn),對社區(qū)低保、低收入家庭困難情況進行排摸和分類,制定幫扶標(biāo)準(zhǔn),對低保戶、低收入家庭患重大疾病產(chǎn)生的醫(yī)療費超過該家庭收入的,即可納入幫扶范圍。
增強幫扶工作的可操作性;同時開展項目幫扶,緩解困難家庭子女高中、大學(xué)階段的就學(xué)困難。構(gòu)建三級工作網(wǎng)絡(luò),按照“個人、公正評估、集體評議、共同幫扶”原則,建立由社區(qū)居民代表、社區(qū)居委會工作人員組成的社區(qū)扶貧幫困評估小組,分別負責(zé)困難對象發(fā)現(xiàn)、評議、調(diào)查、審核、上報等工作。
二、做好“一幫二”、“一幫一”、“二幫一“扶貧幫困工作,即:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系2戶貧困居民;普通黨員每人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民;非黨員干部每2人聯(lián)系幫扶1戶貧困居民。要定期走訪,為所幫扶的貧困居民辦事實,有實效,制定個人幫扶,有幫扶情況記錄。
三、建立社區(qū)單位長期結(jié)對幫扶工作機制
轄區(qū)各單位開展“扶貧幫困獻愛心”活動,單位采取與貧困居民“手拉手,結(jié)對子”的方式,結(jié)合貧困居民生活實際適時開展捐資助學(xué)幫扶就業(yè)、就醫(yī)、幫助解決生活困難等活動。
四、建立扶貧幫困考核機制。把扶貧幫困任務(wù)完成情況作為轄單位精神文明考核依據(jù),對扶貧幫困工作扎實,取得實效的單位給予通報表彰,對領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作不扎實的給予通報批評,并將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧幫困情況列為年度考核,評先評優(yōu)重要參考。
扶貧計劃方案【2】
20XX年扶貧培訓(xùn)工作計劃
為了提高貧困農(nóng)民自我發(fā)展能力,解決貧困農(nóng)民增收問題,加快貧困群眾脫貧致富步伐,我校將進一步實施扶貧培訓(xùn)工作。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下,我扶貧培訓(xùn)工作堅持“政府主導(dǎo)、市場運作、培訓(xùn)就業(yè)、跟蹤服務(wù)”的思路,以貧困地區(qū)農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對象,以培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”和高技能人才為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),完善管理,創(chuàng)新機制,取得了顯著成效,為增加貧困群眾收入,促進貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
一是培訓(xùn)工作任務(wù)。
今年計劃扶貧培訓(xùn)50人,培訓(xùn)專業(yè)為機械電子系統(tǒng)經(jīng)過培訓(xùn),提高農(nóng)牧民的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力,讓他們創(chuàng)辦實體,帶動就業(yè),促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。通過扶貧培訓(xùn)工作的開展,使貧困家庭經(jīng)營結(jié)構(gòu)逐漸向多元化方向發(fā)展,力爭使他們依靠技術(shù)的勞務(wù)收在家庭經(jīng)濟收入中的比重不斷提高。
二是進一步規(guī)范培訓(xùn)工作。
我校將不斷調(diào)整扶貧培訓(xùn)工作思路和管理方法,在培訓(xùn)對象上確定了以貧困農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對象,延長培訓(xùn)時間、提高培訓(xùn)質(zhì)量,在管理方法上將實行報賬制管理,為了調(diào)動貧困學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,為培訓(xùn)學(xué)員提供生活及交通費補助,提高培訓(xùn)補助標(biāo)準(zhǔn)。
在管理機制和方法上加強管理,積極探索,制定了行之有效的扶貧培訓(xùn)、報賬管理辦法。在具體培訓(xùn)工作中,按照縣委、縣政府的要求組織招生、開展培訓(xùn)、安置就業(yè)及做好跟蹤服務(wù),將參培學(xué)員生活費和交通費發(fā)放與日常管理有機結(jié)合起來,定期到校,依照參培學(xué)員名單、專業(yè)、班級逐一核對人數(shù),及時將兩費發(fā)放到參培學(xué)員手中。
能不定期地與參培學(xué)員座談交流,征求對培訓(xùn)工作的意見與建議,對存在的問題加以改進。我校將強化參培學(xué)員紀(jì)律安全管理,強化教師隊伍的管理。我校將結(jié)合貧困戶子女文化水平和用工企業(yè)對崗位技術(shù)的要求,制定了相應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,更加注重了參培學(xué)員實踐動手能力培訓(xùn),達到了進得來、學(xué)得會、能輸出、穩(wěn)得住的培訓(xùn)效果。
三是不斷增強工作主動性。
認(rèn)真分析形勢、研究對策、提高和改進工作方法,不斷增強工作的主動性和活力。領(lǐng)導(dǎo)重視與考核機制同步進行,保證培訓(xùn)工作的順利開展。同時各市加大宣傳工作力度,力爭使農(nóng)村貧困青年應(yīng)知盡知、應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。其次,我校為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,將花大力氣改善辦學(xué)條件,使培訓(xùn)設(shè)施條件有了更大的提高。
四是提高安置就業(yè)及跟蹤服務(wù)水平。培訓(xùn)學(xué)校把做好安置就業(yè)和跟蹤服務(wù)作為扶貧培訓(xùn)工作的生命線。向參培學(xué)員做出了免費安置就業(yè)承諾,提供2-3次免費安置就業(yè)服務(wù),這為我縣扶貧培訓(xùn)安置就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)提供可靠保證。
學(xué)校對就業(yè)學(xué)員一律實行跟蹤服務(wù),建立學(xué)員就業(yè)跟蹤服務(wù)檔案,與企業(yè)、就業(yè)學(xué)員聯(lián)系,了解學(xué)員工作、生活以及思想狀況,幫助學(xué)員解決實際問題和困難,及時反饋給學(xué)校,尤其對所有上崗學(xué)員的各種情況實行系統(tǒng)管理,及時歸類、分析,以促進培訓(xùn)工作不斷完善。
五是不斷增強培訓(xùn)品牌效應(yīng)。我縣扶貧培訓(xùn)工作,不僅為貧困戶脫貧致富提供有效途徑,而且也能極大地促進我校健康發(fā)展。
不論在教學(xué)環(huán)境、培訓(xùn)方式、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)、實習(xí)條件、市場銜接、安置能力、跟蹤服務(wù)等方面進行改進和提高,并形成我校具有特色的砌筑工、民族刺繡、商品營業(yè)員、中式烹調(diào)師、混凝土工、機械電子系統(tǒng)等培訓(xùn)專業(yè)。
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