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方案

小學(xué)逃生演練方案

時間:2023-01-02 09:56:43 方案 我要投稿

小學(xué)逃生演練方案

  為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的小學(xué)逃生演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)逃生演練方案

小學(xué)逃生演練方案1

  一、活動目的

  為進(jìn)一步做好紀(jì)念汶川地震四周年活動,抓好防災(zāi)防震逃生疏散演練活動,結(jié)合西關(guān)小學(xué)實(shí)際,讓全校師生在教學(xué)大樓突發(fā)防震及其它意外的情況下,能迅速、有序、有效地撤離教學(xué)大樓,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)情時,確保全校師生的生命安全,將損失減小到最底程度,進(jìn)行本次逃生演練。

  二、活動時間 20xx年5月10日下午(星期四)4:00

  三、活動安排

  1.(1)學(xué)生逃生線路安排:

  北樓一樓:六年級1、2從西樓梯下,六年級3、4班從中樓梯下,二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

  北樓二樓:二年級1、2、3班從西面樓梯下,二年級3、4、5班從中樓梯下,五年級1、3班從東樓梯下,五年級2、4班從東樓梯下,在操場集合。

  北樓三樓:四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下,四年級5班東樓梯下,北樓四樓:四年級6班從東面樓梯下,在操場集合。

  南樓三樓:三年級2、3班先下,1、5班隨后。4班從新樓樓梯下

  南樓二樓:一年級2、3班先下,一年級1班隨后。

  以上兩層樓撤離順序?yàn)?、3、1、三年級4班。

  南樓一樓:一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時,其他班級要做好充分準(zhǔn)備迅速銜接,不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象,由西向東6-----1年級。

 。2)樓層順序:先低層后高層。

  2.逃生演練活動教職員工崗位安排:

  火警火災(zāi)發(fā)生時,教職工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯口,指揮學(xué)生迅速、有序、有效地撤離現(xiàn)場后,隨之按學(xué)生的消防逃生線路離開現(xiàn)場。

 、 總指揮:靳恩龍 孟現(xiàn)友

 、诼(lián)絡(luò)員(信息報告):李為安、徐美麗

 、劬茸o(hù)中心:、張永革 孟斌

 、懿賵鳇c(diǎn)名、秩序管理:寧衛(wèi)東、劉萬青 、劉巧

 、輼敲嬷笓]:(上課時由各樓層無課教師指揮)

  北樓三樓 孫霞(中)、周然(西)、李 靜(東)

  二樓 劉艷蕾(中)、王桂玲(西)、石平麗(東)

  一樓 耿鵬飛(中)、 雷冬晨(西),吳艷秋(東)

  南樓三樓 劉晨香、 孔偉(中)

  二樓 馬慶良 許廷廷(中)

  一樓 賀業(yè)鳳 趙娟(中)

  南樓一樓出口 趙慧冉

  新南樓一樓出口 程 靜

 、迣W(xué)生指揮:各班主任指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場。(上課時由任課教師指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場)。全體教師也隨機(jī)撤離至操場集合。

  四、具體實(shí)施:

  1.由總指揮發(fā)令:消防逃生演習(xí)開始,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請全校師生趕快撤離現(xiàn)場。

  2.各樓面指揮全校師生迅速撤離現(xiàn)場;教職員工立刻到崗;救護(hù)中心開始啟動,現(xiàn)場應(yīng)急滅火、救治傷員。

  3.撤離到操場的班級報告人數(shù)。

  4.總指揮總結(jié)活動情況。

  五、悼念儀式

  布置現(xiàn)場:愛心512

  集體悼念在汶川地震中死難的同胞。

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。

  今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

  第一、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

  第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。

  第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的.前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  20xx年10月12日是第二十二個“國際減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“國際減災(zāi)日”各項工作,促進(jìn)學(xué)校安全教育,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識,提高我校綜合減災(zāi)能力,我班結(jié)合自身實(shí)際情況,制定如下計劃:

  一、圍繞指導(dǎo)思想,制定活動方案。

  我班緊緊圍繞國際減災(zāi)日的指導(dǎo)思想,“以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國家‘國際減災(zāi)日’為載體,以普及國際減災(zāi)知識為主題,積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際減災(zāi)宣教活動,深入推進(jìn)國際減災(zāi)知識進(jìn)校園工作,有針對性地動員學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險,切實(shí)提高學(xué)生國際減災(zāi)意識,積極參與國際減災(zāi)工作,提高自救、互救技能”和“國際減災(zāi)從我做起——以人為本,生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個“國際減災(zāi)日” 學(xué)校的宣教活動計劃。

  二、具體實(shí)施措施

  1.在活動宣傳周期間,通過懸掛國際減災(zāi)宣傳條幅,利用校園廣播進(jìn)行國際減災(zāi)宣傳。

  2.發(fā)放國際減災(zāi)宣傳資料,向我班學(xué)生宣傳面對地震、火災(zāi)、流行防病等各種自然災(zāi)害如何進(jìn)行自救,提高了全校師生的避災(zāi)自救能力。

  3.讓學(xué)生制作手抄報,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的國際減災(zāi)意識。

  4.組織開展一次安全隱患排查活動。

  總之,我們希望通過“國際減災(zāi)日”宣傳周的一系列宣教活動,來一方面增強(qiáng)我班學(xué)生減災(zāi)和避災(zāi)自救的意識,另一方面也普及避災(zāi)自救的基本常識和技能技巧。

小學(xué)逃生演練方案2

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的`安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:張明叁

  副總指揮:李均成 張 磊

  成 員:王成功 孫世忠 孫復(fù)香 羅兆杰 各班主任

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  2、演練分工:

 。1)現(xiàn)場指揮組:李均成 王成功

  負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 。2)各班責(zé)任人(班主任):

  教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護(hù)動作到位,不喧鬧。

 。3)疏散指揮組:

  北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人:孫復(fù)香

  東門口 :徐洪禎 張秀蘭 中門口:劉桂香 王春玲 西門口:鮑智法 于順娟

  二層負(fù)責(zé)人:羅兆杰

  中樓梯口:畢名合 張西路 西樓梯口:王西寶 畢明全

  三層負(fù)責(zé)人:孟兆亭

  中樓梯口:劉煥平 畢恩喜 西樓梯口:高玉密 張吉華

  四層負(fù)責(zé)人:孫世軍

  中樓梯口:徐洪祥 李增萍 西樓梯口:徐 艷 李淑英

  2、中樓梯間:一、二層:趙松寶 畢明吉 二、三層:畢訓(xùn)增

  胡建存 三、四層:高忠緒 王喜宗

  西樓梯間:一、二層:李秀英 徐興榮 二、三層:徐本仁

  丁守業(yè) 三、四層:尹吉麗 李海梅

  南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗 高全緒 二樓:彭德輝 付延秀 一樓:逄煥順 李梅

  基本職責(zé):站在樓梯口,維持學(xué)生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離。

 。3)傷員救護(hù)組:負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,如有需要直接送往醫(yī)院救治。

  張 霞 山福啟 徐梅花

 。4)報警通信聯(lián)絡(luò)組: 常 磊 張信成

  根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時報警,并向上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援。

  (5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

  李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強(qiáng)

  三、演練程序:

  1、準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

  2、開始:總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

  3、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散。

  4、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

  5、清點(diǎn)整理:

  疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù),然后各匯報給副總指揮,總指揮。

  6、滅火演練:義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

  四、疏散路線:

  疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

  1號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓東樓梯 101、102

  2號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

  3號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

  4號出口撤至運(yùn)動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

  五、演練要求:

  1、制定活動方案,并向全體師生宣布,明確責(zé)職。

  2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

  3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

  4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

  5、聽到逃生訊號之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(diǎn)(田徑場)集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。

  6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

  7、保持道路暢通。

  六、演練總結(jié):

  1.在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后,領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。

  2. 演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

  3.本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。

小學(xué)逃生演練方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,根據(jù)學(xué)期工作安排,特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:傅*峰

  副組長:鄭*、汪*平

  組 員:陳*海、各年級組長

  下設(shè)演練指揮小組:

  總指揮:鄭*

  隊伍疏散負(fù)責(zé):陳*海、馬*超

  活動安全保障:各通道管理老師

  演練計時員:李*萍

  三、具體計劃

  1.11月9日—12日各班利用談話時間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進(jìn)行下樓預(yù)練。

  2.時間:11月12日大課間(周五);具體聽警報聲演練。

  3.疏散地點(diǎn):從教學(xué)樓到學(xué)校操場。

  四、準(zhǔn)備工作

  準(zhǔn)備工作

  負(fù)責(zé)人

  準(zhǔn)備完成時間

  備注

  橫幅2條、煙霧制造

  汪*平

  11月11日

  報警聲、音控

  王*橋

  11月11日

  攝像、活動報道

  壽*明

  11月11日

  按排2位攝影老師,前后各1。

  各班級每人備毛巾1塊

  班主任

  11月11日

  講解火場逃生自救知識

  班主任

  11月9日-11日

  班級疏散指揮

  班主任

  橫幅內(nèi)容:

  樹立消防安全責(zé)任主體意識,貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任制 掛行政樓

  增強(qiáng)師生消防意識,提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

  附件:

  1、逃生演練預(yù)設(shè)方案

  2、火場逃生的自救方法

  3、疏散路線

  附件1:

小學(xué)逃生演練方案4

  根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

  一、演練主題:防災(zāi)疏散

  二、時間:20xx年12月1日(星期三)上午8時40分

  三、對象:全體師生

  四、指揮中心

  指揮長:陳肖女 副指揮長:陳燕紅

  成員:王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

  五、崗位安排:

  1、聯(lián)絡(luò)員:俞世燕

  2、后勤保障總負(fù)責(zé):於國全

  3、衛(wèi)生員:戎霞婉

  4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):趙開平

  6、攝像:毛坤杰

  7、放煙幕彈:葉安國

  8、放警報聲:許君

  一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺東面):

  一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

  二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

  三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

  四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

  二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺西面):

  一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

  二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

  三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

  四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

  六、崗位職責(zé):

  1、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個疏散過程,發(fā)布各項指令;

  2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項工作;

  3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù);

  4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;

  5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

  6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系;

  7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等;

  8、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

  七、疏散原則:

  1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);

  2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

  3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

  4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。

  八、疏散路線:

  1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)

  2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)

  3、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,不能在教室門口排隊,以免堵塞路口。

  九、具體步驟:

  1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

  2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報警后,第一時間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

  3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

  4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報,樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報,指揮中心匯報。

  5、指揮中心根據(jù)報告情況,指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

  6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。

  7、班主任、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

  8、警報解除后,由指揮長作演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

  十、保障措施:

  1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;

  2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的`合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;

  3、組建救護(hù)隊,隨時待命,實(shí)施緊急救援;

  4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;

  5、實(shí)行報數(shù)清點(diǎn)工作。

小學(xué)逃生演練方案5

  為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神,進(jìn)一步推動防震工作社會化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實(shí)樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強(qiáng)安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現(xiàn)制定方案如下:

  一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

  演練時間:20xx年3月26日下午2:25

  演練地點(diǎn):本校

  演練對象:一至六年級

  演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報警;

 。2)教室遇到震災(zāi)時的逃生;

 。3)逃生演練。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:x

  副組長:x

  成員:x全體教師

  現(xiàn)場總指揮:x

  副總指揮:x

  報警組(1人):x

  疏散組:x

  引導(dǎo)組(1人):x

  救護(hù)組(4人):x

  三、演練的具體操作程序:

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,x成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

 。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

 。ㄈ﹫缶

  1、報警人x拉響警報。

 。ㄋ模┨由

  1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的.地方去。

  2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。

  c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點(diǎn)完人數(shù)后向x主任匯報,王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護(hù)

  救護(hù)組人員安排:

  (1)救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

 。2)打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護(hù)組工作。

  (六)現(xiàn)場總指揮宣布:防震演練結(jié)束。

小學(xué)逃生演練方案6

  一、指導(dǎo)思想和目的

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》,確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行,遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實(shí)際情況制定本方案。通過本方案的實(shí)施,在保證師生安全的同時,使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識和自護(hù)自救的方法,從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

  二、演練行動方案

 。1)建立演練行動指揮小組

 。2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施

  人員避災(zāi)場地:發(fā)生火災(zāi)時主要避災(zāi)場地是操場、球場。

  三、火災(zāi)逃生演練程序:

  1、報警組老師:報告總指揮,某教室發(fā)生火情,請指示!

  2、總指揮:各組教師各就各位,統(tǒng)一行動,按原計劃進(jìn)行演練!

  3、報警組通知全校師生:全校師生請注意,現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情,請老師們馬上組織學(xué)生按計劃,按要求、按路線有秩序的撤離,在操場集合。

  4、路線安排各年級在教師的引導(dǎo)下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行撤離,

  5、撤離好的學(xué)生在操場從中間往兩邊站好,班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生,馬上派疏散組成員尋找。

  6、總指揮總結(jié)。

  四、滅火演練。

  1、崗位職責(zé):

  遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場)后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報給學(xué)校。

  疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場地。

  尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作,并即時與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報尋找情況。

  營救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時與救援部門聯(lián)系,做好急救準(zhǔn)備;在外來救援到來之前,做好受傷師生的救護(hù)工作;外來救援到來之后,與他們配合做好救護(hù)工作。

  報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候,這樣便于救助工作的針對性,最大限度的節(jié)約時間,減少災(zāi)害程度。

  安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的.家長們,耐心做好撫慰工作,避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。

  2、保障建筑物安全的具體措施

  學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查,及時整頓校內(nèi)存在的安全隱患,做到“防患于未然”;及時檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備;請有關(guān)部門監(jiān)督檢查。

  3、保障重要設(shè)備安全的具體措施:

  配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護(hù)措施。

  4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施:

  災(zāi)害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況,報警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系,報告要簡短精煉;火警:119急救:120;建立家長聯(lián)絡(luò)網(wǎng),災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校及時與各班家長聯(lián)系,讓家長放心并告訴家長,學(xué)校會盡力保障學(xué)生安全。請家長不要往學(xué)校打電話,為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學(xué)校,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道;請家長靜待消息,緊急時間過去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時將災(zāi)情匯報給上級有關(guān)部門。

小學(xué)逃生演練方案7

  為全面落實(shí)“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,開展自救逃生演練,不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。

  一、演練目的和要求

  學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,力爭使每一個師生樹立安全意識,真正掌握好安全知識,提高自救逃生技能。

  為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個環(huán)節(jié),學(xué)校成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的'場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作了周密安排,制定意外情況發(fā)生的應(yīng)急處理辦法和預(yù)案,并落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,切實(shí)保障安全演練的順利進(jìn)行。

  二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排

  本部總指揮:郭云祿

  副總指揮:畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉

  成 員:楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜

  1、總協(xié)調(diào):畢文昌

  2、定點(diǎn)疏導(dǎo):

  東教學(xué)樓:

  徐景湘(三樓走廊)、楊志梅 (北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊昌雄(二樓走廊)、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹(一樓走廊)

  西教學(xué)樓:

  楊華(兼)(四樓走廊)、張春芹 (北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦(三樓南走廊)、杞仲艷(三樓北走廊)、李浩廷趙寧(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張耀文字夢(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、楊正仙(二樓南走廊)、楊會碧(二樓北走廊)、楊學(xué)昌李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、郭志武、金喻曉(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張 ?(一樓南走廊)、尹海燕(一樓北走廊)、黎開茂(一樓國旗桿前)

  3、醫(yī)務(wù)救助:

  4、廣播宣傳:楊婷婷

  5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華

  6、攝影:段朝旭

  7、參加逃生自救演練人員:

  3—6年級學(xué)生1143人和部分教職工

  8、演練時間和地點(diǎn):

  20xx年11月28日 下午4:10分

  教學(xué)樓東樓、西樓和學(xué)校南、北球場。

  分部

  總指 揮:葉翠菊

  副總指揮:徐景湘、唐云花、杜愛萍

  成 員:各班班主任

  1、總協(xié)調(diào):徐景湘

  2、定點(diǎn)疏導(dǎo):

  正教學(xué)樓:

  東教學(xué)樓:李會群(四樓走廊)、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲(北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李芹蕊(三樓走廊)、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬(北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲(兼)(二樓走廊)、李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘(一樓國旗桿前)

  3、醫(yī)務(wù)救助:

  4、廣播宣傳:徐景湘(兼)

  5、后勤保障:楊茂金楊衛(wèi)華

  6、攝影:段朝旭

  7、參加逃生自救演練人員:

  1—2年級學(xué)生498人和部分教職工。

  8、演練時間和地點(diǎn):

  20xx年11月28日 下午4:10分

  正教學(xué)樓及學(xué)校東球場

小學(xué)逃生演練方案8

  一、背景預(yù)設(shè)

  某教學(xué)或?qū)S媒淌遥?01教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)

  二、過程設(shè)定

  1、廣播緊急通知(洪*葉)

  擬內(nèi)容:各位同學(xué),201班教室前突然起火,情況緊急,請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。

  2、拉響警報(報警聲)

  3、聽到警報聲后,班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意:

 。1)冷靜判斷,起火點(diǎn)的位置

 。2)帶好濕毛巾

 。3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

 。4)應(yīng)絕對服從老師的組織

 。5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

  4、學(xué)生撤離后,到大操場集中:

  (1)各班主任清點(diǎn)人數(shù),向年級組長匯報;年級組長向鄭*匯報。

 。2)點(diǎn)評。

  三、撤退線路要求

 。ㄒ唬、各通道管理老師

 。1)1號通道 :前教學(xué)樓西面樓梯及出口

  通道管理老師安排:值周老師莫*賢(前一樓西出口處)

  (2)2號通道:前教學(xué)樓東面樓梯,經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場

  通道管理老師安排:馮*燕(前二樓東面樓梯口)、賴*芝(前四樓東面樓梯口)、馬*超(德育廳外側(cè)操場)

 。3)3號通道:后教學(xué)樓西面樓梯及出口

  通道管理老師安排:孫*美(后一樓西面樓梯口)

  (4)4號通道:后教學(xué)樓東面樓梯及出口

  通道管理老師安排:許*(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊*(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮*俏(后一樓大廳樓梯口)

 。ǘ┮螅

  1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,控制速度,確保學(xué)生疏散過程中的安全。

  2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)

  3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

  4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

  (三)疏散路線:見附件3

  四、現(xiàn)場巡視:行政值周教師 壽*明

  附件2:

  火場逃生的'自救方法:

  a、發(fā)生火災(zāi)后,不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生,應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離,切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;

  b、離火場時,遇到濃煙不要直立行走,應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行,用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙窒息;

  c、樓梯已起火,但尚未燒斷且火勢不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時,可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在牢固的門窗或其它重物上,然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)

  d、各種逃生之路均被切斷時,應(yīng)退回居室內(nèi),采取防煙堵火措施,關(guān)閉門窗,并向門窗上澆水,還要用濕毛巾捂住口鼻,做好個人防護(hù),同時,向室外揮動鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電),發(fā)出求救信號;

  e、逃生時一旦衣服被燒著,著火人可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅,或由其他人幫忙撲滅火焰,切記不能奔跑。

小學(xué)逃生演練方案9

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門預(yù)防工作的精神,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,特別是減少不必要的傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練,主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案,演練分三個階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救、互救。

  一、分工職責(zé)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:各年級組長和班主任

 。2) 分工小組

  指 揮:

  醫(yī)療急救:

  攝 像:

  音 響:

  品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

  品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為:

  習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

  習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

  習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為:

  尚文樓1——2樓為:

  主席臺前指揮:

  (3)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)――學(xué)校操場。

  二、演練準(zhǔn)備

  1、演練前各班要提前做好本班的工作,使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

  2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識,熟悉消防疏散的正確方法,懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護(hù)。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到:

  (1)認(rèn)真對待,不搞過場;(2)聽從指揮,有序疏散;

 。2)遇事不慌,頭腦冷清;(4)動作規(guī)范,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

  三、演練要求

  1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責(zé)任。

  2、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的`發(fā)生。注意班級門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內(nèi)安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。

  3、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  4、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  5、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、疏散路線安排

  品文樓:以中間的辦公室為線,西邊的班級五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)從東邊的樓梯逃生。

  習(xí)文樓:按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)從一號樓梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)從二號樓梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)從三號樓梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)從綜合樓樓梯逃生。

  演練開始,以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮,各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令,各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,點(diǎn)名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況,各年級報告完畢后,再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

小學(xué)逃生演練方案10

  一、演練活動的目的

  通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造官堂小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

  二、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  三、疏散演練指揮部成立

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮: 張慶功

  成 員:荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰

  2、演練人員職責(zé)分工:

  總 指 揮:荊誠財 負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  搶 救:翟端國 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

  后 勤: 孫賓 負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

  廣播音響:王貞榮 負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):武大全 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

  宣傳攝像:肖明昌

  四、具體演練活動安排

  (一)演練時間:20xx年11月9日上午9:40

 。ǘ┳龊醚菥氼A(yù)演組織工作:

  1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的.地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

 。ㄈ 疏散路線及順序安排

  按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

  五、正式演練

  大隊輔導(dǎo)員宣布:“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”;鹁瘓缶曉谛@上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

  1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)

  2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

  3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

 。1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

 。2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

  4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

  5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

  6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

  六、演練終止?fàn)顟B(tài)

  A、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校137人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。

  B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時38分,全體人員疏散完畢。

  C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。

  D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué);謴(fù)正常秩序!笔枭⒀萘(xí)準(zhǔn)備

  七、疏散要求與注意事項:

  1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

  3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。

  6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比,作為文明班級評選的條件之一。

小學(xué)逃生演練方案11

  為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神的同時,大力開展消防等宣傳教育活動,鞏固“平安校園”建設(shè),組織必要的應(yīng)急疏散演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力,特制定本次疏散演練方案。

  一、成立疏散演練指揮部加強(qiáng)指組織和領(lǐng)導(dǎo)

  總 指 揮:xxx

  副總指揮:xxx

  成 員:xxx xxx ……

  二、成立疏散應(yīng)急小組,明確職責(zé)和任務(wù)

  1、班級疏散小組

  班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))

  演練時注意:逃生時學(xué)生在前,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門出,后幾排學(xué)生由后門出;疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

  疏散小組人員職責(zé):(1)宣傳相關(guān)知識;(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生;(3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(4)及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。

  2、教學(xué)樓疏散小組

  職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,處置突發(fā)事件,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。

  人員分工安排:

  一層樓梯口 xx、xx; 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx

  三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 XXX、XX;

  食堂到花園平臺 XXX、XXX;

  操場邊(一樓大廳附近斜面處)負(fù)責(zé)人 XXX、XXX;

  疏散后集合地點(diǎn):

  集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺,由XXX(操場)、XXX(花園平臺)負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇,發(fā)出指令,同時處置突發(fā)事件。

  3、宣傳報告小組:XXX、XXX、XXX(攝影、攝像)

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等;結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。

  相關(guān)單位聯(lián)系電話:

  XX鎮(zhèn)人民政府: XX派出所:

  XX縣教委安穩(wěn)辦: 指揮中心110, 43721110

  火 警119,43721119 急 救120: 43721120

  4、救護(hù)小組:XXX XX

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的`意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

  5、統(tǒng)計小組:XXX XXX

  職 責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作。

  6、指令組:XXX XX

  職 責(zé):由XX發(fā)出警報指令,付小琴發(fā)出廣播指令,指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始(結(jié)束)”。

  7、事故臨時處置小組:

  職 責(zé):切斷電源,切斷氣源,處置危險品、化學(xué)物品

  責(zé)任人:XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,XXX負(fù)責(zé)切斷氣源,XXX負(fù)責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。

  8、安全防護(hù)組

  職 責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全,防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園

  責(zé)任人:XXX XXX XXX

  三、演練對象

  全體師生

  四、演練時間

  20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校師生在教室里上課,五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。(同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦),遇到突發(fā)火情,師生逃生(演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn))。

  六、演練實(shí)施過程

  1、前期準(zhǔn)備工作:

  (1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

 。2)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識,并進(jìn)行演練的講解。

 。3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識,明確開展演練的意義。

  2、正式演練前

  (1)由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),疏散前的注意事項:

  1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),

  2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,逃生時,教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

 。2)安全方面

  a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

  b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

 。3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。

  3、演練行動步驟:

  第一步:(發(fā)生火情)

  (1)15:35:總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報

 。2)宣傳小組利用廣播:“請注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。

  第二步:(開始撤離)

  底樓的全部師生撤往花園平臺,二樓、三樓全部師生撤往操場

  學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后,也迅速撤至操場組織學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù)并報告(××班××人全部撤離)。

  保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。

  七、演練結(jié)束(總結(jié))

  各小組向總指揮回報情況,總指揮宣布:“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束!

  八、特別提醒

  這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識,提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生誤傳等。

  九、安全地點(diǎn)為學(xué);▓@、操場

小學(xué)逃生演練方案12

  一、演練目的:

  為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練準(zhǔn)備

  1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

  2、演練前班主任動員,班主任收集防震相關(guān)資料,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。教育學(xué)生做到:

 、儆鍪虏换牛^腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的`路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散。

  3、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  三、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

  四、演練時間:

  20xx.10.31

  五、各班班主任職責(zé):

  班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。撤離時做到:

 。1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

 。2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;

 。3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

小學(xué)逃生演練方案13

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

  一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:孫國利 副組長:張立軍唐玉民

  組員:郭國通 張秋良 張樹森

  二、報警程序:

  1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(張樹森負(fù)責(zé));張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

  2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫。

  三、組織實(shí)施安排:

  1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)、樓梯口疏散指揮員安排:

  東樓梯口疏散指揮員:孫國利(一樓)唐玉民(二樓)岳字敏(三樓)溫敏霞(四樓)

  西樓梯口疏散指揮員:張秋良(一樓)郭國通(二樓)高靜芳(三樓)尚宇艷(四樓)

  操場秩序指揮:張立軍 李藏蕊

 。ㄈ绠(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

 。2)、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

 、、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

 、凇(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的`班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶);

  ③、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

  3、救護(hù)組人員安排:

 。1)、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

 。2)、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。3)、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作。

  四、疏散要求與注意事項:

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散)

  2、疏散集合地點(diǎn):在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

  3、疏散順序:

  一:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:六(1)、六(2)、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下,二(2)先下,再順次二(1)、四(2)四(1)、六(2)、六(1); 五[2]五(一)三(二)三(一)一(二)一(一)從西樓梯下,一(2)先下、再順次一(1)、三(2)三(1)五(2)五(1);

  二:疏散時,底樓班級的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場(不占用教學(xué)樓走廊),二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

小學(xué)逃生演練方案14

  一、演練內(nèi)容、時間、地點(diǎn)

  內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

  時間xxx年4月15日下午5時整。

  地點(diǎn):新都小學(xué)校園,實(shí)地演練。

  二、演練目標(biāo):安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

  三、演練指揮機(jī)構(gòu)

  成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

  組長:吳文海(校長)

  副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學(xué)副校長)

  成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊輔導(dǎo)員)

  四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

  應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的`首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

  1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

  7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

 。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責(zé)

  1.演練開始時,班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

  2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

  一樓樓梯口責(zé)任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

  二樓樓梯口責(zé)任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

  三樓樓梯口責(zé)任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

  教學(xué)樓后面責(zé)任人:陳青羊保孟

  教學(xué)樓前面責(zé)任人:李華杰羊月娥

  3.攝像:符金位

  4.計時:陳開宏

小學(xué)逃生演練方案15

  為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神,進(jìn)一步推動防震工作社會化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實(shí)樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強(qiáng)安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動,F(xiàn)制定方案如下:

  一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

  演練時間:20xx年3月26日下午2:25

  演練地點(diǎn):本校

  演練對象:一至六年級

  演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報警;

 。2)教室遇到震災(zāi)時的逃生;

 。3)逃生演練。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:z

  副組長:z

  成員:z全體教師

  現(xiàn)場總指揮:z

  副總指揮:z

  報警組(1人):z

  疏散組:z

  引導(dǎo)組(1人):z

  救護(hù)組(4人):z

  三、演練的具體操作程序:

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,z成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

 。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

 。ㄈ﹫缶

  1、報警人z拉響警報。

  (四)逃生

  1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

  2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的.老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。

  c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報,王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護(hù)

  救護(hù)組人員安排:

  (1)救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

 。2)打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護(hù)組工作。

  (六)現(xiàn)場總指揮宣布:防震演練結(jié)束。

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