幼兒園國慶主題方案

　　幼兒園國慶主題方案:快樂國慶節(jié)

　　一、主題名稱：快樂國慶節(jié)

　　二、主題來源每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。

　　由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

　　三、主題實(shí)施時間三周(20xx年9月22日——10月10日)四、主要教育教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

　　4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

　　在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

　　6、了解國慶節(jié)的來歷。

　　五、主題知識網(wǎng)絡(luò)快樂國慶節(jié)我的國家慶祝國慶節(jié)祖國各地的特產(chǎn)

　　六、八大智慧活動內(nèi)容

　　(1)、語言智慧

　　1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

　　2詩歌：我去臺灣島

　　3詩歌：天安門4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語

　　(2)、自我認(rèn)識智慧

　　1慶祝國慶節(jié)

　　2我是中國人

　　(3)、人際關(guān)系智慧

　　1參觀：民俗文化村

　　2“國慶”聯(lián)歡活動

　　(4)、邏輯智慧

　　1)分類記錄

　　2)立體圖形分類

　　3)數(shù)的二級分類

　　4)復(fù)習(xí)分類概念

　　(5)、音樂智慧奧爾夫音樂教育

　　(6)、空間智慧美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城

　　(7)、身體運(yùn)動智慧

　　1)我去臺灣島

　　2)小飛行員

　　3)小小奧運(yùn)會

　　4)到北京去

　　七、主要活動內(nèi)容及過程

　　活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。

　　通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。

　　孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!

　　活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

　　活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶�；顒�。

　　進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。

　　孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!

　　八、活動小結(jié)通過認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。

　　隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

　　活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。

　　通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶�；顒�，孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

　　活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認(rèn)真!

　　幼兒園國慶主題方案:我愛你祖國

　　活動目的：

　　1、知道十月一日是“國慶節(jié)”，是我們偉大祖國媽媽的生日。

　　2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種文字圖片

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察社會上人們?yōu)橛�接國慶所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動

　　3、準(zhǔn)備材料：彩紙、小棒、油畫棒等

　　活動流程：

　　1、組織幼兒學(xué)唱國歌，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。

　　2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國慶節(jié)”，是偉大的祖國媽媽的生日。

　　3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的大好河山圖片。

　　使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。

　　激發(fā)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。

　　4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。

　　一組：畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創(chuàng)作畫《慶國慶》。

　　5、師生共同布置教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　課外活動：

　　1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目，國慶節(jié)晚看國慶焰火。

　　2、組織幼兒談話，了解本次學(xué)習(xí)效果。

　　活動反思：

　　此次活動開展比較順利，幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷，了解了我們今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶�！皣鴳c節(jié)”。

　　幼兒園國慶主題方案:歡騰的國慶節(jié)

　　內(nèi)容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

　　活動設(shè)計思路：

　　環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。

　　時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

　　對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

　　“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

　　節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。

　　而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。

　　同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

　　在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。

　　如有共性問題，可以組織集體活動。

　　尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊中去，給予幼兒一定的幫助。

　　活動具體內(nèi)容：

　　活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

　　國慶前夕：

　　家園互動

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。

　　討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

　　了不起的中國人：

　　區(qū)域活動

　　師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。

　　了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

　　五星紅旗我愛你：

　　區(qū)域活動

　　了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。

　　大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

　　國慶真熱鬧：掛燈籠

　　區(qū)域活動

　　通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

　　愉快的國慶節(jié)：

　　區(qū)域活動

　　1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

　　2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

　　節(jié)日的夜晚：

　　區(qū)域活動

　　提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。

　　用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

　　國慶問答賽：

　　大家來組隊

　　小組活動

　　根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊精神。

　　為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。

　　制訂比賽規(guī)則等。

　　超級問答賽：

　　集體活動

　　通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。

　　使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

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