文明班會主題方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的文明班會主題方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明班會主題方案1

　　【活動目的】

　　文明禮貌是一個人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)范的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌”是每一位學(xué)生所應(yīng)具備的美德。通過本次主題隊會，加強隊員對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的認(rèn)識，使學(xué)生形成講文明、懂禮貌的觀念，逐步養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣。并在日常生活中實踐自己的行為，做一個文明的學(xué)生。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　多媒體課件、童謠、歌曲、三句半、

　　【活動過程】

　　一、班主任講話，宣布活動開始

　　同學(xué)們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”之美譽。作為一名小學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康地成長。我希望大家人人爭做文明小標(biāo)兵，讓禮儀之星耀童年。

　　現(xiàn)在我宣布：黑林中心小學(xué)六（2）班“爭做文明小標(biāo)兵，讓禮儀之花常開”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、下面有請我們的主持人閃亮登場。

　　甲：大家好，我是今天的主持人李健康

　　乙：我是主持人邵明娜

　　甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

　　乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

　　甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

　　乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的'思念。

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人。

　　三、唱童謠《校園美》

　　甲：學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的搖籃，更是我們幸福成長的樂園，我們是和諧校園的小主人。下面請聽童謠《校園美》

　　校園里，真熱鬧。草兒青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

　　四、小記者現(xiàn)場采訪

　　甲：無論在什么地方，我們都需要文明，需要禮貌。

　　乙：我們是祖國的花朵，國家的未來，更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做小小文明人。

　　甲：那，請問我們的小小文明人，你知道的文明禮貌用語有多少呢？

　　乙：當(dāng)然知道很多。不單我知道，在座的各位都知道。（大聲問）同學(xué)們，你們誰來說？（你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，隨機點名回答，說對者獎一朵文明花）

　　甲：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得格外美。

　　乙：學(xué)會文明語，溫暖你我他，今天，現(xiàn)場還來了一位小記者想來采訪大家。

　　小記者：嗨，大家好！我是小記者熊路平，班級正開展文明禮儀的活動，我特地來采訪大家，高興嗎？

　　大家：高興，歡迎歡迎（掌聲）。

　　小記者：當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做？

　　一學(xué)生答。

　　小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

　　小記者：來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

　　一學(xué)生答。

　　小記者評價：嗯，你真是一個有禮貌的好孩子。

　　小記者：請問這位同學(xué)，當(dāng)你家來了客人，你怎么接待客人呢？

　　一學(xué)生答。

　　小記者評價：OK，你真是一個講禮貌，懂禮儀的好孩子。

　　小記者：如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

　　一學(xué)生答。

　　小記者評價：嘩，有禮貌，頂呱呱！

　　小記者：看到你們這么懂禮貌，我很開心，謝謝你們接受我的采訪。

　　五、欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：同學(xué)們，你們已經(jīng)知道怎樣使用禮貌語言了吧！聽，歌聲也作出了回答！請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

　　六、文明禮儀拍手歌

　　乙：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。

　　親愛的同學(xué)們，唱起我們的童謠來吧�。ㄈ�班）

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

　　你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

　　你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

　　你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。你拍八，我拍八。愛護(hù)樹林不摘花。

　　你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十，我拍十。爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

　　七、三句半《校園文明》表演

　　甲：好的文明行為習(xí)慣無處不在，文明需要我們大家的參與。請欣賞三句半：《校園文明》

　　快板一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

　　六二班好靠大家！老師同學(xué)都愛她！嚴(yán)于律已齊努力！當(dāng)先進(jìn)！

　　走出班級到學(xué)校！黑林小學(xué)是名校！處處整潔氣象新！真是棒！

　　八、宣言、表彰

　　九、班主任講話：

　　親愛的同學(xué)們：

　　今天的班會開得很成功！我為你們感到驕傲！

　　通過活動，同學(xué)們不但鍛練了自己的能力，培養(yǎng)了自己的興趣，還展示了自己的才華。我希望我們六（2）班全體學(xué)生從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，人人爭做文明標(biāo)兵，讓禮儀之花常開。

　　活動結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

文明班會主題方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。

　　2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候，學(xué)會及時的真誠的道歉。

　　3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤

　　2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認(rèn)，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認(rèn)錯。今天我們就來討論一下，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤，該如何處理。

　　二、小組討論

　　1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候該怎樣做？

　　2、由組長歸納討論意見

　　3、設(shè)計一些情況分析，作為自己的.觀點的具體辦法

　　三、主題發(fā)言

　　組長或小組代表上臺發(fā)言

　　四、模仿表演

　　1、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒

　　2、請學(xué)生評價，可以針對表演提出自己的看法。

　　五、小結(jié)鼓勵

文明班會主題方案3

　　【活動背景】

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生，是北京奧運會的主人，在這收獲的奧運年里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌？眾所周知，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績，注重升學(xué)，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會。

　　【活動目的】

　　通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

　　【活動時間】

　　20xx年09月xx日

　　【活動地點】

　　羅定實驗中學(xué) 初一（x）班

　　【參與人員】

　　初一（x）班全體學(xué)生，初一（x）班 班主任 ， 實習(xí)老師

　　【活動形式】

　　情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出二位主持人（一男一女），主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

　　2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。

　　3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關(guān)的資料。

　　4、準(zhǔn)備《升國旗》視頻。

　　【班會流程】

　　1、班主任宣布上課

　　2、主持人宣布班會開始，引入主題

　　3、展示幻燈片

　　4、齊讀《羅定實驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀，沒有則忽略。

　　5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

　　6、障礙游戲：5個小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）

　　7、啞巴、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情）。

　　8、“文明人”測試，總結(jié)出 中學(xué)生“十個”文明形象，及我們的做法。

　　9、班主任小結(jié)

　　10、視頻片段《升國旗》

　　11、主持人宣布班會結(jié)束

　　【具體過程】

　　1、主持人開場白：

　　a：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。

　　b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

　　a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為？

　　請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。

　　（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的`同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的， 甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。）

　　a：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

　　b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。

　　a：……。

　　游戲結(jié)束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

　　2、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

　　3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎？自測完后，你發(fā)覺了什么？

　　反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會給自己和他人帶來什么不良的后果？

　　4、小組討論、發(fā)言，小組長作記錄。討論：成為一名文明學(xué)生，我們應(yīng)該是怎么做？

　　學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　b：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！

文明班會主題方案4

　　活動目的：

　　為大力加強公民思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識，使學(xué)生認(rèn)識到生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，從我做起，做個文明人，并以自己的文明言行來影響周圍的人，真正告別陋習(xí)，走向文明。

　　活動地點：

　　初二（5）班教室

　　指導(dǎo)教師：

　　高xx

　　活動設(shè)計：

　　第一板塊：陋習(xí)集中營。把學(xué)生分成三組：“新聞搜集小組”“社會調(diào)查小組”“街巷拍攝小組”，分別展示各種陋習(xí)。

　　第二板塊：文明大觀園

　　第三板塊：文明小使者

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、圖片：街巷拍攝的`各種不文明的現(xiàn)象；報紙上、網(wǎng)上搜集的各種新聞或圖片；社會調(diào)查表一冊；社會調(diào)查組采訪市民的錄像

　　2、學(xué)生表演節(jié)目：小品《轉(zhuǎn)變（上）》、《轉(zhuǎn)變（下）》；相聲《講禮貌》；音樂散文《小草的自白》；竹板《文明禮貌用語新解》等

　　3、道具：主題背景畫幅；小品所需道具

　　活動過程：

　　廣告欣賞：迎奧運、講文明、樹新風(fēng)

文明班會主題方案5

　　一、活動目的：

　　1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動，針對本班學(xué)生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動中來。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1。布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

　　2、相關(guān)資料、圖片等

　　三、活動形式：

　　朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

　　四、活動主持：正副班長

　　五、活動過程：

　　主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　主持人乙：希望同學(xué)們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：

　�。ㄍ队罢故救�種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學(xué)借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）

　　—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。

　　主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的.文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。

　　主持人丙：下面請班主任作總結(jié)。

　　同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

文明班會主題方案6

　　一、活動背景：

　　對于初一學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。結(jié)合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園活動，動員學(xué)生規(guī)范自身言行，為建設(shè)文明校園盡一份力。

　　二、活動目的：

　　1、通過此次活動使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式。

　　2、通過此次活動，糾正學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的不文明行為，啟發(fā)學(xué)生規(guī)范自身言行，注意養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

　　三、活動主題：

　　有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生

　　四、活動時間：

　　20xx年5月17日

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、制作主題班會ppt

　　2、布置教室

　　3、收集有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財產(chǎn)的圖片

　　4、演員排練

　　六、活動過程：

　　1、主持人出場，宣布活動開始。

　　2、播放有關(guān)破壞、保護(hù)校園公共財產(chǎn)的圖片。

　　3、小品表演《碰撞以后》

　　第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。（主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。）

　　第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！B再微笑地說：“沒關(guān)系！禮貌和解。（主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ�活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。）

　　4、說一說：組織同學(xué)們就“如何做一個文明的中學(xué)生？”進(jìn)行討論。

　　5、測一測：以選擇題的形式測試自己的日常行為，看看你離文明有多遠(yuǎn)。

　　6、朗讀《文明禮儀倡議書》（播放背景音樂）

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

　　做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

　　7、主持人宣布活動結(jié)束。

　　七.活動總結(jié)

　　通過此次活動，相信學(xué)生們對“文明”也有更深的了解，大家都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力。

文明班會主題方案7

　　班會背景：

　　對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會課就應(yīng)運而生了。

　　班會目的：

　　1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、 分組排練童謠、小品、相聲、三句半

　　2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　班會過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　�。úァ对蹅儚男≈v禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場）

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級文明禮儀伴我行主題班會。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。

　　主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　主持乙：尊師長，愛同學(xué)。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠�，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　小組3：同學(xué)摔倒--我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！

　　三、文明禮儀模特隊。

　　主持乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。

　�。ㄒ唬�“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌。

　�。�隊長：李明禹 隊員：李學(xué)琛 張禹釗 蒲云濤）

　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

　　（隊員依次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：

　�。�1）稍息、立正。（展示站姿）

　�。�2）齊步走一二一……（展示行姿）

　�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

　�。ǘ�）“語言美小隊”舉牌上場

　�。�隊長：賈雨萱 隊員：雷梓琰郭龍城 張欣文 孫琰 盛子豪 盛子杰賈明昊）

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風(fēng)采展示。

　　1.請欣賞我們給大家?guī)�來的《文明禮儀兒歌》

　　（表演者：賈雨萱 孫琰 盛子豪盛子杰 ）

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語記得牢。

　　對待長輩要用“您”，

　　早晨見面說聲“早”

　　平時互相問問“好”。

　　若求人，“請”字先，

　　最后別忘說謝謝，

　　影響別人，“對不起”

　　回答請說“沒關(guān)系”

　　做個文明好孩子，

　　人人夸獎數(shù)第一。

　　2. 情景劇：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　（表演者：雷梓琰郭龍城 張欣文 賈明昊）

　　故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。

　　隊長：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會怎么說，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

　　故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

　　四、文明禮儀三句半

　　主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。下面請欣賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦 王賀佳 陳澤宇）

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

　　今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說。

　　文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待，那不難！

　　五星紅旗飄呀飄， 升旗降旗要站好， 高唱國歌要整齊！敬禮！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

　　預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲我不做！要記牢

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀， 每周別把分去丟， 嚴(yán)于律己把分保， 真光榮�。。。�！

　　文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！

　　數(shù)--馬--廠！

　　說到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來，歡迎！

　　齊：我們大家齊歡迎

　　五、請聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》（張雅卓喬曉雯 凌露珊 孟文彧）

　　讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　六、小記者采訪

　　主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。（甲：王心然 乙：王鏡皓 丙：孫麗雅 �。簭堦咳� ）

　　小記者：嗨，大家好！我是中國少年報的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。

　　小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉�問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎

　　小記者：你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？

　　乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。

　　小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

　　小記者：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說？

　　丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

　　小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

　　小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　�。和跏迨迥�好！您請進(jìn)，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。

　　小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　小記者：看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱！

　�。ㄈ�班齊朗誦）

　　晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，

　　小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　人人做到語言美，我們從小講禮貌。

　　我的.采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見

　　主持甲：謝謝小記者的采訪。

　　七、請欣賞相聲《說話》（表演者：王禹宣 李九兒）

　　主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請欣賞相聲《說話》。

　�。�甲乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！

　　甲：哎！你說我會說話嗎？

　　乙：你怎么不會說話？

　　甲：我……我不是啞巴吧！

　　乙：誰說你是啞巴啦！

　　甲：可有人說我呀！

　　乙：誰呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說的呀

　　甲：挺機靈的孩子不會說話。

　　乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！

　　乙：你是不會說話。

　　甲：怎么不會說話 ？

　　乙：你說的話都是橫著出來的。

　　甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信， 你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　甲：比喻 ？

　　乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說呀？

　　乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　乙：你說誰呢 ！

　　主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？

　　（學(xué)生交流意見）

　　八、班隊會尾聲

　　主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，

　　合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，

　　愿我們的校園更加美麗，

　　愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者�。�齊唱《同一首歌》）

　　主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

文明班會主題方案8

　　一、主持人上場組織活動。

　　二、節(jié)目表演

　　1、文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　2、小品《禮貌小學(xué)生》

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝

　　小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時，你怎么說？（略）

　　小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。

　　小記者問�。赫垎枺�如果有一位叔叔找你的.爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識搶答：

　　1. 別人幫助你時，你要說：謝謝。

　　2. 不小心踩到別人時，你要說：對不起。

　　3. 人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。

　　4. 客人來到我家時，你要說：請進(jìn)。

　　5. 放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。

　　6. 在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。

　　五、出示幻燈片，思考：下面哪些行為是文明的行為？

　　六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》

　　七、總結(jié)

　　文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。）

　　附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

　　1. 稱謂禮

　�。�1） 對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2） 不給他人取綽號、說花名。

　　2. 問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　　（1） 早起后問爸爸、媽媽早上好。

　�。�2） 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3） 父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　�。�4） 過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　�。�5） 過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6） 當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利

　　通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

文明班會主題方案9

　　一、活動目的

　　通過本次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。

　　二、活動準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

　　三、活動過程：

　　1．主持人致歡迎詞；（班長）

　　2．學(xué)生講述文明禮儀的`故事；

　　3．學(xué)生查找發(fā)生在身邊的不文明行為，發(fā)表看法；

　　4．配樂詩朗誦《清潔天使》

　　5．主持人帶領(lǐng)全班宣誓；（班長帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。

　　6．老師總結(jié)；

　　7．主持人宣布班會結(jié)束。

文明班會主題方案10

　　一、活動目的：

　　1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

　　二、活動重點：

　　提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

　　三、活動難點：

　　能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動形式：

　　隊會形式

　　六、活動內(nèi)容：

　　小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

　　七、活動過程：

　　主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的`行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）

　　主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）

　　主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

　　1、禮貌用語

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

　　見到老師同學(xué)問聲好。

　　分離時候別忘把手招 。

　　影響別人，“對不起”，

　　回答要說“沒關(guān)系”

　　從小講文明，懂禮貌，

　　大家夸我是個好苗苗。

　　2、一點兒

　　每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

　　見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。

　　樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。

　　發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。

　　幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。

　　接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。

　　益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。

　　愛護(hù)花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。

　　3、校園“文明禮儀三字歌”

　　主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

　　主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

　　讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。

　　中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。

文明班會主題方案11

　　對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮節(jié)是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。假如從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就可以遭到他人的尊重，就可以建立一種良好的人際關(guān)系，就可以成績一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，由于不但關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生知道講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的平常行為規(guī)范。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生從身邊的.小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

　　班會預(yù)備：

　　1、分組排練童謠、三句半等。

　　2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。

　　班會進(jìn)程：

　　主持甲：各位老師

　　主持乙：各位同學(xué)

　　主持合：下午好！

　　主持甲：歡迎參加五年級（1）班文明禮節(jié)伴我行主題班會。

　　主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

　　主持甲：朝霞托著紅日，漸漸從東方升起。

　　主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。

　　主持甲：東風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

　　主持乙：尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。

　　主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《文明禮節(jié)伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

　　小組1、我有一張-----甜嘴巴

　　小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

　　小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

　　大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)�。老奶奶，年紀(jì)大，我把坐位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。

　　天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

　　小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。

　　二、欣賞三句半《我是禮節(jié)小標(biāo)兵》

　　主持乙：聽著這美麗的童謠，我們恍如回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！下面請欣賞三句半《我是禮節(jié)小標(biāo)兵》

　　甲：我是禮節(jié)小標(biāo)兵

　　乙：文明禮節(jié)我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

　　丁：快行動

　　甲：廢品垃圾穩(wěn)定扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮節(jié)花

　　�。夯�紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準(zhǔn)成

　　甲：花草打扮東郭城

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　�。簞e動

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂大家愁

　　�。簾o情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛(wèi)生

文明班會主題方案12

　　活動目的：

　　1.配合學(xué)校禮儀活動，針對本班學(xué)生的實際，采用小品表演、講故事討論、相聲等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

　　2.使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬人學(xué)禮儀的活動中。

　　活動主持：男生女生各一名

　　活動過程：

　　1.主持人致歡迎詞，文明禮儀的故事

　　2.組織文明禮儀搶答

　　3.小品：《多棱鏡》

　　4.討論

　　5.相聲：《環(huán)保與節(jié)約》

　　6.學(xué)生文明禮儀的要求

　　7.發(fā)表《倡議書》

　　8.老師講話

　　9.主持人宣布班會結(jié)束

　　主持人發(fā)言稿

　　一、開場白

　　合：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來指導(dǎo)的各位老師

　　女：請允許我先給大家講一個故事，故事的名字叫“一次簡單的握手”

　　男：這是一個真實的案例，大家聽了以后，有什么收獲和啟發(fā)？（學(xué)生：要講文明禮儀），我們一起來看幻燈片，讀出來

　　二、組織活動

　　女：我們身邊的文明禮儀的知識有很多很多，下面大家準(zhǔn)備進(jìn)行搶答，回答正確的有小獎品

　�。〒尨痤}一男一女，交替讀題，另一人要負(fù)責(zé)發(fā)獎）

　　男：解決了以上問題，大家廣泛參與，也提高了認(rèn)識，下面有請朱李玲等同學(xué)表演小品

　　女：觀看了精彩的小品表演，大家一定有很多感想，請大家討論一下，說說其中哪些是文明行為，哪些是不文明行為？（每位同學(xué)發(fā)言之后，引導(dǎo)同學(xué)鼓掌）

　　男：大家的.發(fā)言都很到位，我們再來看一些圖片，請大家仔細(xì)想想看，每張圖片反映了怎樣的文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象？（鼓勵大家發(fā)言）

　　女：我們感觸很深，平常生活中不經(jīng)意的不文明很多，以后大家應(yīng)該增加文明意識，并且還應(yīng)該影響周圍的人。下面有請夏曉立，江薛濤，郭浩成三位同學(xué)表演相聲《環(huán)保與節(jié)約》

　　男：三位同學(xué)詼諧幽默，在喜笑怒罵中道出了環(huán)保，節(jié)約等文明行為的必要性。

　　女：作為學(xué)生，我們更要注意學(xué)生的平時禮儀，請六位同學(xué)來參與一下，參與有獎。請你們演示一下我們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做到的基本禮儀。

　　合：讓我們齊聲朗讀十大形象的宣言

　　男：請吳老師談?wù)勊�的看�?/p>

　　三、結(jié)束語

　　合：今天大家充分認(rèn)識到了文明禮儀的重要性，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，人人爭做文明之星，做文明人，行文明事。803班文明禮儀伴我行主題班會活動到此結(jié)束，謝謝大家。

文明班會主題方案13

　　一、活動目的

　　1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

　　2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

　　3、學(xué)會與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊”、“語言美小隊”、“品德美小隊”各有一個標(biāo)明隊名的牌子。

　　三、活動過程

　　主持人：講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面請各小隊分別展示各自的風(fēng)采。

　　（一）“語言美小隊”隊員上場，小隊長舉牌

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）

　　活動情景一：兩人見面打招呼（您好�。�

　　活動情景二：放學(xué)回家（再見�。�

　　活動情景三：見到老師（老師，您好�。�

　　活動情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請�。�

　　小隊長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。

　　隊員齊頌：咱們從小懂禮貌

　　小隊長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。

　�。ǘ�）“品德美小隊”上場

　　小隊長：我們是品德美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

　　學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會做飯、擇菜，還會給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢�。ㄕ故颈壅陆o大家看）

　　學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的.好孩子。我被評了“文明星”

　　學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。

　　小隊長：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘�做到，傾聽品德美小隊問我們大家演唱：我們是雷鋒式的好少年

　�。ㄈ�）、“舉止美小隊”隊員上場，小隊長舉牌

　　小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊，下面，我提出一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

　�。ǜ麝爢T一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

　　小隊長：好！下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：

　�。�1）稍息、立正。（展示站姿）

　�。�2）齊步走，一——二——一（展示行姿）

　�。�3）立定、請坐。（展示坐姿）

　　小隊長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊為大家表演“太極扇”中國功夫。

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）

文明班會主題方案14

　　班級：二年一班

　　班會時間xxxx年xx月xx日

　　班主任：xxxx

　　班會主題：《文明伴我成長》

　　——我與文明“零”距離主題班會

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓隊員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。

　　2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。

　　3、學(xué)會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風(fēng)。

　　活動準(zhǔn)備：多媒體、小品劇、詩朗誦配樂、舞蹈

　　活動形式：以頒獎典禮為主要活動方式，其中穿插：快板、詩朗誦、小品、舞蹈

　　學(xué)生準(zhǔn)備：頭飾

　　主持人：

　　活動過程：

　　王：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　孟：親愛的同學(xué)們，大家

　　合：下---午----好！

　　王：歡迎大家在這個冬日的下午來到我們二年一班參加《文明伴我成長》主題班會，希望今天的班會能為各位帶去一絲溫暖。

　　孟：今天我們在這里與其說的開班會，倒不如說是一個“文明禮儀”的頒獎典禮。

　　王：沒錯。自從我們踏入校園，不僅學(xué)習(xí)了豐富的文化知識，而且還懂得了很多做人的道理。經(jīng)過了一年多的學(xué)校生活，同學(xué)之間多了了解、多了關(guān)愛，同時一些身邊的榜樣也慢慢出現(xiàn)在大家的眼前。

　　孟：是啊，這些同學(xué)總是默默無聞，不為表揚，不圖稱贊，只是盡力地按照老師的要求、自己的標(biāo)準(zhǔn)來影響著我們。

　　王：所以，今天我們要借班會這個平臺，讓這些同學(xué)成為真正的“文明之星”，成為我們更多人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　孟：話說到這兒，王一方，我想考考你

　　王：考我？好吧！那你說說看吧！

　　孟：今天我們班會的主題既然是《文明伴我成長》，那么你能不能給在座的各位解釋一下這“文明”都包括哪些方面？

　　王：哈哈！這你可難不倒我！這文明嘛，包括了語言美、行為美和心靈美。只要時時都以這三方面來要求自己，那就離“文明”不遠(yuǎn)了！

　　孟：還真讓你說對了！今天我們要頒的獎項就包括“語言最美”獎，“行為最美”獎，“心靈最美”獎。

　　王：你還忘了一個最重要的獎項。

　　孟：當(dāng)然沒忘，最重要的就是今天的“文明之星”之獎！

　　王：好啦，獎項都已公開，我們現(xiàn)在就準(zhǔn)備頒獎。

　　孟：有請第一組頒獎嘉賓：徐志航

　　焦煥然

　　第一節(jié)：語言美（徐志航

　　焦煥然）

　　徐：親愛的老師

　　焦：同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　徐：我們生活在一個集體中，與人交流、溝通語言是最好的工具。

　　焦：講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素養(yǎng)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　徐：常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭Z言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　焦：說了這么多語言美的重要性，那文明用語我們應(yīng)該如何使用呢？接下來，我和徐志航為大家準(zhǔn)備了一個“文明用語大闖關(guān)”的環(huán)節(jié)，看看同學(xué)們在遇到下列情況時應(yīng)該怎么辦（大屏幕）

　　徐：在校園內(nèi)見到老師、客人時，你該……

　　宋雅薇：要說老師好或者客人好。

　　張鴻宇：在樓內(nèi)見到老師和客人時不用問好，敬隊禮就行。

　　徐：他們說得真好

　　焦：向同學(xué)借東西、換東西是該說……

　　馮佳寧：我每次向同桌借鉛筆時，都會說：“請借我一下你的鉛筆，好嗎？”同桌每次都很樂意借給我。

　　龍全雯：在換東西時還要向人說：“謝謝！”，對方也要說：“不用謝！”

　　焦：看來大家真應(yīng)該向馮佳寧和龍全雯同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　徐：當(dāng)你不小心弄壞同學(xué)東西時，你該怎么辦？

　　劉靖童:要向同學(xué)說“對不起”，還要盡快賠個新的給同學(xué)。

　　孫鴻泉：同學(xué)說“對不起”了，對方也要有禮貌，說：“沒關(guān)系！”

　　徐：看來，這些題目還真沒難住大家

　　焦：現(xiàn)在同學(xué)們一定想知道這第一份獎項會由誰摘得，接下來請大家看屏幕（多媒體）

　　徐：榮獲“語言最美”的是——袁千賀同學(xué)

　　焦：掌聲有請獲獎?wù)?/p>

　　袁千賀：老師、同學(xué)們，感謝大家把“語言最美”獎頒給我。我覺得一個人如果說文明用語，不僅別人聽著舒服，自己心里也會很快樂。所以，我在這里想教大家一個語言美的訣竅：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。

　　徐：袁千賀同學(xué)說得真好，“每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔�！边@就是老師總結(jié)的習(xí)慣成自然了吧。

　　焦：除了袁千賀，張婷同學(xué)也用美麗的語言為我們帶來了一首詩，下面請欣賞詩朗誦—《給未來一片綠色》（張婷）

　　王：有請“行為最美”獎頒獎嘉賓——高智慧、麻田園

　　第二節(jié)：行為美（高智慧、麻田園）

　　高：接下來的這一環(huán)節(jié)由我和麻田園為您主持

　　麻：很高興能與高智慧來頒發(fā)“行為最美”獎。頒獎之前高智慧我想問你：什么樣的行為才是美的？怎么做才有評選資格？

　　高：這個問題太簡單了，我呀，還是請在座的同學(xué)們來回答吧！

　　崔明：我覺得行為美就要做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。

　　王晶晶：我眼中的行為美就是要做好事。

　　高鴻娜：行為美就是關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助。

　　張業(yè)東：在我看來保護(hù)環(huán)境也是行為美。比如：在樓內(nèi)不大聲喧嘩、不踩草坪、不破壞環(huán)境。

　　麻：看來同學(xué)們對行為美理解的還挺充分，總結(jié)起來就是要嚴(yán)以律己、互助友愛、保護(hù)環(huán)境。

　　高：提到環(huán)境問題，楊林潤和劉文廣同學(xué)可有話說了。他們倆想對那些愛吸煙并且還亂扔煙頭的叔叔們說點心里話。

　　劉文廣、楊林潤——快板

　　詩朗誦《我真希望》（都宏洋）

　　麻：這兩個節(jié)目真精彩，如果我們周圍的`環(huán)境能夠樹木常綠、空氣常清，那該有多好��！現(xiàn)在我想也該言歸正傳了，快看看獲得“行為最美”大獎的是哪位吧。

　　高：榮獲“行為最美”獎項的是李蘇，有請李蘇上場

　　李：十分感謝大家。我眼中的行為美其實很簡單，就是要以身作則。我是班里的體委，我要用我的實際行動來影響身邊的同學(xué)。同時我也給大家?guī)�來了一個節(jié)目，有請我的搭檔上場

　　小品《禮儀山游記》

　　(李蘇--唐小僧

　　尹昕宇--孫小空

　　宋顯陽--豬小戒

　　劉天聰--沙小僧

　　天庭代表---楊林潤

　　觀音姐姐---徐志航)

　　李：貧僧自東土大唐來，要去往西天取經(jīng)。全名唐小僧。

　　劉：大家好，我是沙小僧，我天性善良，為人正直，遵紀(jì)守法，互助友善。

　　宋：大家好，我叫豬小戒。我這人吧，沒別的優(yōu)點，就是著裝有品位，有個性。

　　尹：大家好，我就是傳說中的孫小空。天庭御賜美男，啊不，美猴王。帥得都沒猴性了，十八般武藝樣樣精通，是本劇的并列男一號。

　　師徒四人走進(jìn)禮儀山。

　　楊：對不起，請問哪位是唐先生？

　　李：貧僧在此。

　　楊：您的快遞，請簽收。

　　李：謝謝（念）闖山須知，參賽隊四人一組，隊員在本山中時刻遵守“十要十不要”行為準(zhǔn)則，從隊員跨進(jìn)入口后開始記分，違反一條全組扣１０分，滿分100分�？偡值陀�50分者將不得離開此山。活動將在出口進(jìn)行總結(jié)。

　　李：咱們走吧！

　　走著走著，悟空突然立正，表情嚴(yán)肅。

　　劉：大師兄，你怎么了？

　　尹：安靜，你們沒有聽到遠(yuǎn)方的國歌聲嗎？升降國旗，奏唱國歌時要肅立，都給我站好！

　　劉：大師兄，放松，放松。

　　宋：就是過個禮儀山嗎，不用那么緊張。

　　宋：師傅，快看，周杰倫！

　　李：��？哪呢？

　　尹、劉指著宋：哎，你騙

　　，你騙人。

　　李：太不像話了，好歹我也是你的師傅呀，你總得適當(dāng)?shù)淖鹁匆幌挛野�！算了，時間緊迫，就饒了你這回，咱們趕緊趕路吧！

　�。ㄕf話間，師徒四人來了禮儀山電影院）

　　尹：哎，《李小龍傳奇》上映了，咱們進(jìn)去看看吧！

　�。ㄈ�人歡天喜地進(jìn)入影院，沙小僧這時卻不知去向）尹：（打噴嚏，亂扔垃圾）：師弟，你看那男主角，哇塞，帥呆了！

　　李：噓

　　宋：師兄，你看我新買的運動鞋。(得意地顯示)

　　楊：你們煩不煩�。�

　　李：（大聲說）就是的，我說過你們多少回了，在公共場合不要大聲喧嘩！

　　師徒走出電影院

　　宋：（踢暖瓶，不停的踩草坪）：好好的電影沒看成，真煩！

　　這時，沙小僧突然冒出來！

　　劉：大師兄，那邊有一網(wǎng)吧，特便宜，簡直爽呆了！

　　李：噓，小聲點，讓人聽見了要扣分了，咱們趕緊走吧。

　　四人趕路，終于來到了出口。

　　尹：師傅，快看，紅燈了，趕緊跑。

　　徐：哎，慢著！剛才忘了叫住你們了。你們幾個小孩，破壞公物不說，還亂扔垃圾，小小年紀(jì)竟然敢去網(wǎng)吧！罰款50。

　　宋：觀音姐姐，就饒了我們吧！

　　徐：別套近乎，快交罰款！月底之前交到天庭精神文明辦公室行了。

　　楊：我是本次活動的天庭代表，下面由我來總結(jié)一下活動積分情況。

　　豬小八著裝不得體，扣10分

　　唐小僧、孫小空，豬小戒公共場所大聲喧嘩扣10分

　　孫小空亂扔垃圾扣10分

　　豬小八破壞公物，扣10分

　　豬小八踐踏草坪，扣10分

　　沙小僧戲弄師傅，扣10分

　　沙小僧去網(wǎng)吧，扣10分

　　李：啊？才這么點分？

　　劉：我還沒說完呢！孫小空，聽到國歌肅立，加10分。唐小僧，看到錯誤及時糾正，加10分。

　　李：剛好50分

　　楊：SORRY，我，抱歉，各位不能離開禮儀山。你們有兩條路可走，一、撤消以往的取經(jīng)記錄，回到原點長安重新取經(jīng)。二、四人在禮儀山做240小時的社會活動。各位要選哪條呢？

　　李、尹、宋、劉：第二條、第二條！

　　楊：還愣著干什么？還不趕緊干活去�。ū娙诉B忙撿垃圾，掃地，擦桌子、擺桌椅——下場）

　　孟：看來文明禮儀無處不在，它貫穿在我們的生活中間，稍不留神就有可能像小品中的人物那樣就會受到生活的懲罰。接下來有請劉志銳、袁新宇為我們頒發(fā)“心靈最美”獎

　　第三節(jié)：心靈美（劉志銳

　　袁新宇）

　　劉：說起“心靈美”，我覺得這樣的同學(xué)在我身邊數(shù)不勝數(shù)，因為我們大家每天都朝夕相對，每個人都接受過幫助，也奉獻(xiàn)過愛心。

　　袁：記得在“5.12”汶川地震捐款中，很多同學(xué)都拿出了自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　劉：在三八節(jié)、勞動節(jié)、教師節(jié)中同學(xué)們也都用自己的方式向關(guān)心和愛護(hù)著我們的親人和老師送出了祝福。

　　袁：其實，心靈美不僅僅體現(xiàn)在這種節(jié)日上，我覺得它更應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時的生活當(dāng)中。雖然只是一個小小的行為，就有可能會溫暖著別人的心靈。

　　劉：說得真好。所以，我們還是現(xiàn)場問問同學(xué)們，他們心中的獲獎?wù)邞?yīng)該是誰

　　譚佳欣：我想選張婷和李靜如，她們倆是我班的衛(wèi)生委員。別人下課都能出去玩，而她們卻放棄了自己的游戲時間，在教室里打掃衛(wèi)生，讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　周鑫洋：我想選焦煥然。因為一年級時，有別的班的同學(xué)欺負(fù)我們班女生，焦煥然就站出來跟他們理論，說不能欺負(fù)女生，還保護(hù)女生，結(jié)果那些同學(xué)就都走了。所以我選他。

　　李靜茹：我覺得小陳美彤的心靈最美。她總是樂于幫助有困難的同學(xué)，像“5.12”汶川地震捐款時她不僅拿出了自己全部的零用錢，還給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了一封信，鼓勵她們拿出勇氣。不怕困難。

　　袁：看來“群眾的眼睛是雪亮的”，現(xiàn)在讓我們一起來揭曉獲獎?wù)撸ù笃聊唬��?/p>

　　劉：榮獲“心靈最美”獎的是——陳美彤，有請獲獎?wù)呱蠄觥?/p>

　　陳美彤：首先，我在這里感謝同學(xué)們把這份榮譽給我。常言說：授人玫瑰，手留余香。如果我的愛心能獻(xiàn)給更多的人，讓我身旁的每一個人生活的快樂，那么我就會繼續(xù)為大家做好事，去幫助那些需要幫助人人。同時我也想對大家說：擁有一個美好的心靈，你也就擁有了一個美好的世界！謝謝大家

　　第四節(jié)：文明之星

　　王：我們今天的四個獎項已經(jīng)有三個找到了自己的“主人”，現(xiàn)在只剩下最后也是最重要的一個獎項——“文明之星”大獎了。

　　孟：這個獎項的頒獎嘉賓我想該請出一位在我們班最有影響力，同學(xué)們最佩服、最喜歡的……

　　王：你別說了，我想大家都已經(jīng)猜到了這個認(rèn)識誰了，那么就讓我們以最熱烈的掌聲有請我們的班主任魯老師。

　　魯：同學(xué)們，你們好。聽了剛才孟倩如對我的評價，老師心里非常高興。說到“文明之星”，我覺得每位同學(xué)都有資格，因為在老師心中你們都是最棒的！

　　王：魯老師，提到“文明之星”，我覺得能獲得這個獎項的同學(xué)可太讓人佩服了，他得時時刻刻嚴(yán)格要求自己，能堅持一天兩天已經(jīng)很不容易了，更不容易的是一直能做到與文明“零”距離。

　　孟：是啊。語言美、行為美、心靈美，這三方面能做到其中一點都已經(jīng)很不容易了，但要是把這三點都做到并做好那可真值得我們好好學(xué)習(xí)了。

　　魯：你們倆說得都很好。現(xiàn)在我想考考同學(xué)們，你們眼中的“文明”應(yīng)該如何去做？

　　單蘭婷：要對他人有禮貌,使用文明用語.

　　孫慧雯：要拾金不昧，不占小便宜。

　　劉靖童：要守時守信，答應(yīng)別人的事情要做到。

　　米忠寶：要在乘車時主動給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動有困難的人讓座。

　　楊婷郁：要再外出游玩時主動將果皮雜物放進(jìn)垃圾箱。

　　范志遠(yuǎn)：要遵守交通法則，過馬路時要走人行橫道。

　　魏恒偉：要在乘車、買東西時排隊。

　　孫澤平：要講究衛(wèi)生，保持個人整潔。

　　楊佳鑫：要在公共場所輕聲細(xì)語。

　　郭奧宇：要健康上網(wǎng)，文明娛樂。

　　楊子銳：不要給別人起綽號，嘲笑同學(xué)的缺點。

　　王

　　晨：不要隨地吐痰、亂扔雜物。

　　陳美彤:不要抄襲作業(yè)，考試時不要作弊，要誠實。

　　張紅日：小學(xué)生不要抽煙、喝酒。

　　魏佳麗：不要說臟話粗話，要團(tuán)結(jié)友愛。要是聽到其他同學(xué)說臟話應(yīng)該主動制止。

　　張

　　奧：不要在走廊里或者是電影院等公共場所大聲喧嘩。

　　梁家瑋不要隨意亂寫亂畫、踐踏草坪。要保護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境。

　　袁千賀：不要用罵人、打架等方式解決糾紛，有了矛盾應(yīng)該和同學(xué)好好說，罵人打架解決不了問題。

　　閆

　　帥：小學(xué)生在校要穿校服、系紅領(lǐng)巾。

　　王：大家說得真好，現(xiàn)在就讓我們拭目以待，看看這“文明之星”到底花落誰家。請看大屏幕。

　　魯：榮獲“文明之星”獎的得主是——

　　合：高智慧。

　　高智慧：謝謝大家選我作為“文明之星”。其實，我身邊有好多人和我一樣能勝任這個稱號。說實話，想成為“文明之星”很不容易，要時刻提醒自己牢記“十要、十不要”，不僅在學(xué)校里要嚴(yán)格要求自己，在家、在公共場所也要遵守這些規(guī)范。但是每當(dāng)別人夸獎我講文明、懂禮貌，是個好孩子的時候，我心里就像喝了蜜一樣甜。今后，我更要努力，更要嚴(yán)格的要求自己，不辜負(fù)大家給我的榮譽！謝謝。

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們今天出色的表現(xiàn)讓老師發(fā)覺你們真的長大了、懂事了。正如大家所說得那樣：文明禮儀，不僅代表了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時我們生活在同一個集體中，良好的舉止和文明的行為習(xí)慣也是一個班班風(fēng)的良好體現(xiàn)。希望通過這次班會大家能將文明落實到實際行動中，讓文明伴隨著你們成長的每一步，也希望大家用“文明”這枝畫筆為自己描繪出一幅最美的未來。

　　舞蹈《最美的畫》

　　王：同學(xué)們，文明有時離我們很近，近到猶如一張紙的距離。

　　孟：文明，有時也會離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到人們會視而不見。

　　王：其實，我覺得文明就是我們的心中，只要謹(jǐn)記這些文明行為，文明就會時時伴隨你。

　　孟：我宣布《文明伴我成長》主題班會圓滿結(jié)束！

　　王：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參加

　　合：再見

文明班會主題方案15

　　活動目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明

　　禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

　　2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始。

　　二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《進(jìn)校門時》。

　　四、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識。

　　五、全班詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

　　七、班主任講話，提出希望。

　　親愛的'同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！

　　八、主持人宣布班會結(jié)束。

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