關于競賽方案(15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的關于競賽方案,歡迎大家分享。
關于競賽方案1
一、競賽宗旨:
推動學校陽光體育特色建設,促進學校體育活動的廣泛開展,增強學生體質(zhì)健康水平,提高競技體育運動水平。
二、運動會口號:
陽光體育,你我同行,堅持鍛煉,幸福健康。
我運動,我快樂,我鍛煉,我健康。
三、領導組:
組長:xx(全面負責本次運動會)
副組長:xx(負責運動會安全工作,寫出安全預案)
成員:xx(負責徑賽過程的監(jiān)管)
xx(負責場地劃線、開幕式場地布置)
xx(負責田賽的監(jiān)管)
xx(負責運動會運動會的'組織紀律、賽程安排、裁判員培訓、技術指導、器材、表格、成績計算、資料的整理和入檔)
四、裁判組:
總裁判長xx
徑賽裁判長xx
裁判xx
徑賽記分員xx
徑賽發(fā)令員xx
跳高裁判長xx
裁判xx
立跳裁判長xx
裁判xx
跳繩裁判長xx
裁判xx
五、競賽時間:
xx年4月7日。
六、競賽地點:
學校運動場。
七、競賽項目:
一、二年級:一分鐘速度跳繩、立定跳遠、50米、100米、800米;
三、四年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高;
五、六年級:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠、跳高。
各年級男女生競賽項目相同。
八、參賽辦法:
1、參賽運動員必須是品學兼優(yōu)、身體健康,且學籍在我校的在校學生。
2、每名運動員限報兩項,每項限報2人另可兼報接力。
3、報名時間:xx年4月1日前,逾期不報者,取消比賽資格。
九、錄取名次和獎勵:
1、個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。
2、計分辦法:單項同年級前三名分別記3、2、1分,接力項目
(每年級取第一名)加倍計分。
3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員,未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
十、競賽過程:
上午:
8:00開幕式。開幕式結束后進行以下項目。
男子50米預賽女子50米預賽
男子1500米預決賽女子1500米預決賽
男子100米預賽女子100米預賽
男子跳高預決賽女子跳高預決賽
男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽
下午(1:30開始):
男子50米決賽女子50米決賽
關于競賽方案2
一、活動目的
1、通過有針對性的活動,提高隊員學習業(yè)務的積極性。
2、通過活動加強隊員間的相互了解,同時提高團隊協(xié)作精神。
3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后,在國慶假期給隊員組織休息放松的活動,通過這樣一個游戲結合的競賽,提高隊員土氣,增加團隊凝聚力。
4、通過過程的組織,提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。
二、相關規(guī)則
1、 分組:倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊,每隊15人。
分組原則:男女平衡、各庫區(qū)人員分散。
2、 每隊隊名、隊長、隊標、口號。
3、 所有競賽項目均為團體項目,每位隊員都須參與,取全隊總成績?yōu)閯儇撘罁?jù)。
4、 處罰:負方一人表演節(jié)目或選擇挨打。
5、 打人方法:打人者5位,拿充氣棒繞被打者轉圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者為過關,否則游戲繼續(xù)。
6、 在競賽過程中觀眾可預測勝方,錯者接受處罰。
7、 獎勵
表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。費用預算900元以內(nèi),費用公司支持。
8、 活動日期
8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇
活動地點:電子料倉庫
9、 組織安排
A)9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則,征集群眾意見豐富活動內(nèi)容。
B)劉永超、張磊準備所需的道具,規(guī)劃場地。
C)各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務練習,進行有針對性的培訓,借機掀起倉庫學習業(yè)務的競賽。
三、游戲項目
1、 打包接力賽
要求:每隊完成15只箱子的打包任務。
規(guī)則:每隊15只要打纏繞膜的箱子,組員輪流打包每人1只,要求最少打9層。用時短的隊為勝。
活動達到目的:提高隊員打包技術速度、使每人都能打包,從而達到提高成品出貨速度的目的。
道具準備:箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺
排練:各隊長在每天14:00組織隊員去成品庫幫助出貨,練習打包技術爭取獲勝。
2、 備料接力賽
要求:每隊在最短時間內(nèi)正確備出30盤物料。
規(guī)則:貨架前放只箱子,箱內(nèi)有N個寫有物料號的小紙條,隊員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條,按料號在電子倉備出物料,寫出標識卡,入庫到指定的貨架上,下一位隊員接著完成以上動作,用時短的隊取勝。
活動達到目的:不光電子倉的人會備料,其他各庫隊員都熟悉物料貨位,提高倉庫應急機動能力。
道具準備:料號打印、盤點表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標識卡N張
排練:隊長組織人員加強電子料盤點,熟悉物料及貨位。
3、 電腦輸入
要求:每隊在最短時間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。
規(guī)則:每位隊員發(fā)寫有物料號數(shù)量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張,隊員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中,每隊最后一位隊員須算出數(shù)量合計,讀出word輸入完整的文章,用時短方取勝。
活動達到目的:倉庫統(tǒng)計員、倉管員都要熟練使用電腦,提高隊員綜合素質(zhì)。
道具準備:電腦2臺、報表二份、優(yōu)美散文二篇
排練:隊長組織人員加強電腦輸入練習。
4、 點料比賽
要求:每人在最短時間內(nèi)正確清點物料
規(guī)則:每隊各一臺點料機,對已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進行點數(shù),每隊隊員輪流上場,先完成方為勝。
活動達到目的:隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。
道具準備:點料機2臺、點料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤(要求間距不一)、盤點表一份
排練:隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的`設置方法。
5、 料盤投籃賽
要求:將料盤投入空箱子。
規(guī)則:10米前放一空箱,每隊輪流上一名隊員,將空料盤投入箱子內(nèi),多中方取勝。
活動目的:娛樂
道具準備:空箱2只、空料盤N只。
6、 倉庫知識搶答
要求:隊員正確回答出業(yè)務問答。
規(guī)則:主持人報完題后,先舉手者回答。
活動目的:使隊員更全面地掌握管理知識。
道具準備:倉庫管理問答題10條,張磊、劉永超準備;統(tǒng)計知識問答題10題,鄭亞萍、孫亞楠準備。
排練:組織隊員學習培訓教材,倉庫流程。
7、 盤點比賽
要求:隊員正確快速地完成倉庫盤點。
規(guī)則:每隊對一排貨架上物料進行盤點,將原標識卡拿掉,隊員輪流上陣盤點,準確、快速方勝。
活動目的:提高所有隊員快速準確盤點能力,提高倉庫整體應變能力。
道具準備:盤點表
排練:組織隊員加強對電子倉盤點,熟悉物料貨位。
8、 裝箱比賽
要求:隊員把物料最多地裝入箱子。
規(guī)則:每隊1只等大的箱子,10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤多方勝。
活動目的:提高隊員物料堆碼技巧。
道具準備:空箱子2只、空料盤N只。
9、 背料號比賽
要求:隊員正確快速默寫出物料號
規(guī)則:每人0.5分鐘,在白板上寫料號,寫得多,正確方勝。(寫料號時其他人不能看到)
活動目的:提高隊員對料號的反應能力,避免由于料號不熟發(fā)生錯料事故。
道具準備:白板2塊 白板筆N支
排練:安排隊員加強對料號的記憶,對區(qū)別小料號進行分辨。
10、拉地牛、疊箱子比賽
要求:隊員穩(wěn)妥地用地牛搬運物品。
規(guī)則:拉地牛過障礙物,把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路,有彎曲。
活動目的:提高隊員對工具的使用技能。
道具準備:地牛2臺、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。
11、青蛙過河
要求:踩空料盤,二人合作走到指定位置。
規(guī)則:二人一組,三個空料盤走過指定的位置,必須踩在料盤上,不能接觸到地面,隊員要合理移動料盤才能到達目的地。
活動目的:提高隊員合作配合能力。
道具準備:空料盤(大)6只。
四、參與人員職責
關于競賽方案3
百日勞動競賽即將拉開帷幕,當中**充分調(diào)動了工作主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)熱愛本職工作的精神,形成優(yōu)良的工作氛圍,涌現(xiàn)出了許多先進集體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍,加強了我們的.細節(jié)管理,今年我們將繼續(xù)發(fā)揚高效執(zhí)行,勇于創(chuàng)新,在全面練兵的同時,切實提高自身業(yè)務能力和管理能力,為**爭做文明企業(yè)奠定基礎。
一、活動時間:6月1日―9月8日
二、領導小組: 組 長:*** 副組長:*** 組 組 員:***
三、主旨思想:注重細節(jié)管理,加強服務認識
四、活動主題:三優(yōu)、三控、三滿意 百日勞動競新風 管理優(yōu)、服務優(yōu)、文化優(yōu); 控違紀、控違章、控清欠; 司機滿意、社會滿意、公司滿意
五、活動項目及內(nèi)容 百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個部分,主要圍繞新、舊車;違章、違紀;素質(zhì)工程開展;清欠等以及日常管理等各項工作情況,對**全體職工進行考試、現(xiàn)場作業(yè)考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內(nèi)容安排如下:
(1) 6月1日 百日勞動競賽全體動員大會
(2) 6月中期 優(yōu)秀車隊長擂臺賽(考核司機管理能力,業(yè)務 熟識程度,日;A工作情況)
(3) 6月底 第一次抽查分公司、職能部門
(4) 7月中期 組織司機開展“的士活地圖――**交通地理 大練兵”活動(考核各分公司組織能力,培訓 司機能力,落實素質(zhì)工程情況)
(5) 7月底 第二次抽查分公司、職能部門
(6) 8月初 **之星評比活動
(7) 8月中期 清欠智多星觀摩賽;創(chuàng)新金點子有獎征集
(8) 8月底 全面考核階段
(9) 9月初 各部門作述職報告,進行先進交流及改進措施 報告。
(10) 9月中期 進行總結表彰大會 注:以上活動安排不包括集團組織各職能系統(tǒng)競賽,如與集團安排發(fā)生沖突以集團為主。另外將根據(jù)各項指標評選出優(yōu)秀集體和先進個人,詳見《評選規(guī)則》。
六、宣傳方法及氛圍營造
1、 制作宣傳條幅、展板營造氛圍。
2、 制作百日勞動競賽考核表,制作公示牌對各比賽情況進行公式。
3、 全程跟蹤制作簡報,報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。
4、 組織各項比賽,通過比賽考核員工、評選先進,樹立模范。
關于競賽方案4
一、主旨:
提高同學們的學習積極性,在加強計算機基礎知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱,計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式:
團體(自由組隊,四人以內(nèi))。
三、比賽時間:
20xx年11月8日
四、流程:
1.平等自愿的基礎上,各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位:計算機工程系。
4.承辦單位:計算機工程系學習部
五、比賽程序:
競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網(wǎng)絡知識,規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始:必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則:
1.自由組隊(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風險題,題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應的`分值,答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案.
7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
七、獎勵設置:
本次競賽設冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。
八、其它事項:
活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進大家學習計算機的積極性。
關于競賽方案5
百日勞動競賽即將拉開帷幕,當中**充分調(diào)動了工作積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)愛崗敬業(yè)的精神,形成良好的工作氛圍,涌現(xiàn)出了許多先進集體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍,加強了我們的細節(jié)管理,今年我們將繼續(xù)發(fā)揚高效執(zhí)行,勇于創(chuàng)新,在全面練兵的.同時,切實提高自身業(yè)務能力和管理能力,為**爭做文明企業(yè)奠定基礎。
一、活動時間:6月1日—9月8日
二、領導小組: 組 長:*** 副組長:*** 組 組 員:***
三、主旨思想:注重細節(jié)管理,加強服務意識
四、活動主題:三優(yōu)、三控、三滿意 百日勞動競新風 管理優(yōu)、服務優(yōu)、文化優(yōu); 控違紀、控違章、控清欠; 司機滿意、社會滿意、公司滿意
五、活動項目及內(nèi)容
百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個部分,主要圍繞新、舊車;違章、違紀;素質(zhì)工程開展;清欠等以及日常管理等各項工作情況,對**全體員工進行考試、現(xiàn)場作業(yè)考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內(nèi)容安排如下:
。1) 6月1日 百日勞動競賽全體動員大會
。2) 6月中旬 優(yōu)秀車隊長擂臺賽(考核司機管理能力,業(yè)務 熟識程度,日常基礎工作情況)
。3) 6月底 第一次抽查分公司、職能部門
。4) 7月中旬 組織司機開展“的士活地圖——**交通地理 大練兵”活動(考核各分公司組織能力,培訓 司機能力,落實素質(zhì)工程情況)
。5) 7月底 第二次抽查分公司、職能部門
。6) 8月初 **之星評選活動
(7) 8月中旬 清欠智多星觀摩賽;創(chuàng)新金點子有獎征集
。8) 8月底 全面考核階段
。9) 9月初 各部門作述職報告,進行先進交流及改進措施 報告。
。10) 9月中旬 進行總結表彰大會 注:以上活動安排不包括集團組織各職能系統(tǒng)競賽,如與集團安排發(fā)生沖突以集團為主。另外將根據(jù)各項指標評選出優(yōu)秀集體和先進個人,詳見《評選規(guī)則》。
六、宣傳方式及氛圍營造
1、 制作宣傳條幅、展板營造氛圍。
2、 制作百日勞動競賽考核表,制作公示牌對各比賽情況進行公式。
3、 全程跟蹤制作簡報,報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。
4、 組織各項比賽,通過比賽考核員工、評選先進,樹立模范。
關于競賽方案6
為使學生增強對經(jīng)濟及會計理論知識的理解與認識,樹立營銷意識,提高營銷、會計等業(yè)務綜合處理能力,掌握營銷工作的全過程,增強學生的團隊協(xié)作精神,提高學生分析問題和解決問題的實踐能力,使其在今后的工作中更具競爭力,會計、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
一、參賽對象:
會計、經(jīng)管教研室全體師生
二、比賽時間:
20xx年12月24日早上至25日中午
三、競賽要求
(一)對教師的.要求
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關鍵,指導教師要在規(guī)定的時間內(nèi)到所帶班級進行指導,做到認真負責,嚴格管理,及時溝通,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一標準,對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。
。ǘ⿲W生的要求
1、 嚴抓考勤,班干部與指導教師雙重負責考勤;
時間:(可根據(jù)具體情況調(diào)整,不可中途退賽) 上午:8:30-12:00
下午:2:30-4:00
2、學生在競賽期間要注意安全,遵守管理制度,堅決服從指導教師的安排、管理;
3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務;
4、儀容儀表要求:穿好校服,帶好?ǎ粶蚀┍惴、拖鞋、不佩戴?。
5、晚修安排:正常上晚修,期間可對實訓進行總結、調(diào)整。
6、比賽期間,服從崗位安排,不允許脫離崗位,不可隨意走動,(需出校門的要得到指導老師的同意,否則責任學生自負)
四、比賽安排
。ㄒ唬r間安排:
。ǘ、人員安排
五、競賽內(nèi)容
。ㄒ唬└傎惸康模
1、 進行經(jīng)營策劃的訓練,了解采購的流程和技巧,了解供應商市場;
2、 學習及運用銷售技巧和方法;
3、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標;
4、 運用會計、統(tǒng)計等知識進行分析核算。
。ǘ└傎愋问剑
1、以班級為單位,每班分為:設計部、采購部、銷售部、財會部(統(tǒng)計、收錢)、后勤部,每班一個帳蓬,共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實市場中某一種消費品,聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進行調(diào)查,了解產(chǎn)品市場情況,站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案,并在規(guī)定時間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目,于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師。如:水果、奶茶、零食、糖水等(注:12個班中不要出現(xiàn)有兩個以上相同);營銷策劃方案要求見評分標準。
3、采購費用:每組費用約為四百元,可由班費或是學生自己出,主要用于售點布置及商品采購;
關于競賽方案7
一、活動目的
首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活,增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結的力量。
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點
計算機自習室
四、參與者
輔導員:葛曉菲;
班主任:趙微魏;
09級計算機全體同學
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯給本組加十分,答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié):游戲項目。每組兩個成語,一個成語五個人參加,前四個人按次序用肢體語言描述成語,最后一個人猜,猜對加十分,猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分數(shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結
為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實,都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中,每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責,保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人,依賴的`是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之,通過本次知識競賽活動,進一步增強了學生絡知識的積極性和主動性,也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧,并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺,以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗,以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。
關于競賽方案8
為切實加強交通行政執(zhí)法隊伍建設,提高依法行政水平和業(yè)務素質(zhì),使我市的交通行政執(zhí)法工作逐步走上規(guī)范化的軌道,總站決定開展交通行政執(zhí)法工作規(guī)范競賽活動,現(xiàn)制訂如下實施方案:
一、競賽時間:
競賽時間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止,時間20天。
二、競賽對象:
以各執(zhí)法單位為一個參賽團體,單位正、副職領導和部分交管員是本次活動的主要考評對象,其中參加競賽候選的交管員應占總人數(shù)60%以上。
三、競賽內(nèi)容:
交通運政、征稽業(yè)務及稽查工作規(guī)范,具體包括:
、逯笓]停車: 分為徒手指揮和使用停車示意牌(燈)兩種。
、鏅z查車輛: 車輛停穩(wěn)后,稽查人員應向駕駛員出示執(zhí)法證件,明確表達檢查項目,文明檢查。 攔截檢查車輛不得超過三輛,不得同時雙向攔截檢查車輛。
㈢調(diào)查取證: 稽查人員對有違法、違章行為的車輛,應展開調(diào)查,提取證據(jù);證據(jù)包括書證、物證、視聽材料、證人證言、當事人陳述、勘驗筆錄和現(xiàn)場筆錄等。
㈣制作執(zhí)法文書: 對認定有違法、違章行為的.車輛,適用簡易程序的應當場制作《交通行政處罰決定書(當場)》交違法當事人,并告知當事人有關事項;對適用一般程序、聽證程序的違法行為按《交通行政處罰程序規(guī)定》辦理。 填寫各類文書一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫,不得省略或簡寫。
四、競賽辦法:
交管總站組織人員組成考評小組負責本次競賽活動的具體工作,競賽分理論和實際操作兩方面同時進行:
、瀣F(xiàn)場考評交管員的稽查工作(含指揮停車、檢查車輛);
㈡在規(guī)定時間內(nèi)完成一宗違章案件的調(diào)查取證工作,現(xiàn)場制作詢問筆錄,欠繳養(yǎng)路費案件限時15分鐘,未經(jīng)許可從事道路運輸案件限時25分鐘;
、绗F(xiàn)場聽取稽查人員對案件的分析以及對案件違章事實的認定,擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執(zhí)法文書的制作。
五、評分辦法:
本次考評滿分為30分,實際操作科目滿分為20分,理論科目滿分為10分;考評小組現(xiàn)場給參賽人員綜合評分,即時公布考評得分。
六、評分標準
㈠指揮停車要求:指揮要做到立姿端正、手勢明確、動作規(guī)范,指揮車輛停放位置適當。
評分標準:滿分3分,考評小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分或不得分。
㈡檢查車輛要求:車輛停穩(wěn)后,能正確出示執(zhí)法證件,明確表達檢查項目,文明檢查。
評分標準:滿分2分,考評小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分。
、缯{(diào)查取證要求:對有違法違章行為的車輛按規(guī)定程序展開調(diào)查、提取證據(jù);采集證據(jù)思路清晰,制作現(xiàn)場筆錄內(nèi)容詳實,證據(jù)確鑿,能夠認定案件的違章事實,字跡清楚,書寫整潔。
評分標準:欠繳養(yǎng)路費案件滿分5分,未經(jīng)許可經(jīng)營道路運輸案件滿分10分;考評小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
㈣制作執(zhí)法文書要求:各類執(zhí)法文書的使用必須符合《交通行政處罰程序規(guī)定》,一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫,不得省略或簡寫,時間(年、月、日)、地點應準確無誤,需證人、鑒定人、當事人簽字的必須按規(guī)定辦理,不得忽略;適用法律、法規(guī)條文準確,行政措施、處罰裁量合法、適當;決定書的送達應按程序規(guī)定的要求辦理。
評分標準:欠繳養(yǎng)路費案件滿分4分,未經(jīng)許可經(jīng)營道路運輸案件滿分6分;考評小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
七、獎勵辦法:
根據(jù)考評小組的綜合評分,給予得分前五名的單位依次獎勵500元、400元、300元、200元、100元,并通報表揚前三名,得分最末的單位將給予通報批評。
關于競賽方案9
一、活動目的:
天橋溝森林公園天潭湖水面700畝,魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等,全部野生無喂養(yǎng),密度大易咬鉤,因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝,特別是讓丹東人知道家鄉(xiāng)有這么美麗的景點及諸多旅游項目,特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽,以此宣傳天橋溝,提高天橋溝旅游景點的知名度。
二、活動主題:
美麗天橋“漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽
三、活動時間、地點、主辦單位
活動時間:20xx年10月19日
活動地點:天橋溝內(nèi)天潭湖畔
主辦單位:遼寧碧水實業(yè)發(fā)展有限公司
承辦單位:丹東市楓葉旅行社、丹東市釣魚協(xié)會
新聞媒體:寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺
四、報名時間:
10月15日至10月18日上午11點,限額90人,額滿為止,參賽者可帶一名陪同,陪同人員不參賽。
五、報名費用:
每人120元(含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐),陪同也收120元。
六、報名地點:
丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協(xié)會及指定漁具商店。
七、報名電話:
3130066 2138967
八、比賽規(guī)則:
1、男女不限,只要是釣魚愛好者均可,限手竿一竿一線(6.3米以內(nèi)),可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,但不能同時下水垂釣,一律使用無倒刺鉤,比賽鉤具和餌料自備,比賽不準拋投誘餌。
2、比賽前集中由裁判長講比賽規(guī)則,參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位,相鄰釣位間距不得小于3米,垂釣區(qū)是釣位正前方,拋鉤不得越位,溜大魚也不得超過本釣位,參賽者填寫參賽證,準備餌料鉤具,裁判員核對參賽證及釣位,檢查鉤具。等候命令。
3、比賽時間2小時,比賽開始和結束均以裁判長發(fā)出的信號為準,
。1)比賽令未發(fā)前,任何釣具,釣組不得入水,需調(diào)漂的.選手統(tǒng)一時間調(diào)漂。
。2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位,須經(jīng)裁判批準。
(3)非比賽時間嚴禁垂釣。
(4)比賽不得中途退出,否者不計算成績。
。5)不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷,單尾重小于2兩魚不計數(shù),必須放進湖里,否則成績無效。
。6)不得將魚獲放入他人魚護,違反者取消比賽資格。
4、結束比賽規(guī)則
。1)聽從裁判口令,比賽結束口號發(fā)出,應立即收桿,將鉤漂提出水面,未入護的魚一律不計成績。
。2)結束信號發(fā)出后,魚護不能移動動或提出水面。
5、計算成績規(guī)則:
(1)比賽結束,賽手在釣位上等候裁判員計量,未計量不準提動魚護。計算成績時,賽手配合提起自己魚護,交給裁判計量,記完成績并簽名后,將魚放生方可離開釣位。
。2)計成績時其他選手不得圍觀。
(3)以參賽者所釣魚的總重量多少依次排出一二三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚為珍貴品種魚,不計成績,釣到后必須立即放生,不得損傷。
6、其他比賽規(guī)則
(1)除選手、工作人員、裁判員外,其他人一律在比賽前五分鐘退場地。
。2)比賽中注意環(huán)保,禁止喧嘩,不的影響他人釣魚,不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。
。3)為了可持續(xù)發(fā)展,將放生所有釣到的魚,但受傷魚不得放回水里,交給工作人員回收,如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優(yōu)惠出售(平時釣魚價30元/斤)。
7、參賽選手必須品行端正,文明垂釣,聽從裁判指揮,如違反規(guī)定,又不聽裁判勸告,取消比賽資格,清除賽場。
關于競賽方案10
一、主旨: 提高同學們的學習積極性,在加強計算機基礎知識學習的同時,營造一種濃厚的'學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱,計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式: 團體(自由組隊,四人以內(nèi))。
三、比賽時間: 20xx年11月8日
四、流程: 1.平等自愿的基礎上,各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3.活動主辦單位:計算機工程系。 4.承辦單位:計算機工程系學習部
五、比賽程序: 競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網(wǎng)絡知識,規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始:必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則: 1.自由組隊(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風險題,題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應的分值,答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案. 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
七、獎勵設置: 本次競賽設冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。
八、其它事項: 活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進大家學習計算機的積極性。
關于競賽方案11
(一)職責分配
1、題庫來源:房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。(10月30日中午前)
2、樂文玉、張麗明老師負責審題,保證題目準確,并在放學前發(fā)給選手作準備。(10月30日下班前)
3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作,提前做好準備工作。
4、陳小強老師負責現(xiàn)場比賽試題PPT的制作與現(xiàn)場操作。(尋求信息組老師幫助)
5、操海濤老師負責場地的.協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼,倒計時板制作。
6、韓光老師負責現(xiàn)場布置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。(與夏工聯(lián)系)
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負責獎品的準備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負責比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學校獎品落實工作。(年級比賽前)
9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道(初賽、復賽、決賽)
。ㄐl(wèi)雪君主任、韓光老師負責總協(xié)調(diào))
。ǘ┗顒恿鞒蹋夯緟⒄战K衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹,準備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽(為了活躍氣氛,可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言)。
6、獲勝選手成為擂主,直至臺上剩下最后一位選手時可有權沖擊最終大獎。
。ㄈ┮(guī)則:
1、守擂方先回答,擂主后回答,相互輪流答題、每位答題時間10秒,以倒計時牌為準
2、擂主具有一次免答權,擊敗一位選手即獲得一個獎品(PPT展示照片)
3、失敗選手獲得獎品后下場,發(fā)表離場宣言(提前準備)
4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時,該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時,可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當場上只剩下最后一位選手時,可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品,如繼續(xù),將可以沖擊最后大獎,如果失誤,僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時,均未答對時,機會轉移給臺下觀眾,答對給予獎品。
。ㄋ模┆勴椩O置:擂主一名,最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名(班級)
關于競賽方案12
一、活動目的
為了檢查學生本學期生字學習情況,促進學生熱愛并規(guī)范使用漢字,努力營造良好的'學習氛圍,特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進學生規(guī)范寫字,認真學習生字,培養(yǎng)學生良好書寫習慣,提高學生的書寫能力。
二、參賽對象
一至五年級各班參賽學生比例為10%。(請各班將競賽學生名單于今天下午放學之前交至李波老師處。)
三、活動準備
1、學生課前進行生字的充分復習。
2、先由命題教師了解各年級的教學進度,在本學期教科書中,選擇難度適中詞語。(一、二年級40個詞語,三、四、五年級50個詞語。)
3、學生準備必要的學習用具。
4、書寫紙張學校統(tǒng)一下發(fā)。
四、比賽規(guī)則
1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內(nèi)容。(編號由監(jiān)考老師在競賽現(xiàn)場公布。)
2、監(jiān)考老師依次讀需要聽寫的字詞,學生認真、規(guī)范地在答題紙上聽寫,直到所有生字聽寫結束為止方可交卷。
3、監(jiān)考教師依次讀2遍,全部讀完后,總體再讀一遍。(注意,把握語速,原則上以學生絕大多數(shù)寫好為準)
4、一、二年級使用鉛筆書寫,三至五年級使用中性筆書寫。
五、獲獎標準
以各年級總分從高到低定獎項:一等獎2人,二等獎3人,三等獎5人。
。ㄗⅲ赫埫}教師于5月7日下午1:50準時將競賽詞語交給相應年級的監(jiān)考老師,不得提前或推遲。)
高平鎮(zhèn)中心小學語文教研組20xx.4.23
關于競賽方案13
為了進一步深化課程改革,加快對新教材研究的步伐,深入研究在新形勢下小學數(shù)學領域內(nèi)如何具體落實新課程理念教育,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量,提高我校數(shù)學教師的知識水平、教育教學水平。按學校工作計劃定于本周開展全校數(shù)學競賽。
一、活動宗旨:
1、激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣。
2、培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識、處理實際問題的能力。
3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神。
二、競賽形式:
一至六年級各班按班級總人數(shù)的`10%(四舍五入)選人參賽。數(shù)學比賽筆試進行,試卷滿分100分。
三、競賽時間、賽場安排:
低年級組(一、二年級):13日(周三)中年級組(三、四年級):14日(周四)高年級組(五、六年級):15日
比賽時間統(tǒng)一為中午12:50至1:50
各年級統(tǒng)一在多媒體教室進行比賽,由各班任教教師提前通知學生到場。
四、競賽試題準備:
由學校教導室、數(shù)學教研組共同出題,試卷保密,確保比賽的公平性。
五、閱卷、監(jiān)考教師安排:
一年級:王麗玲、曹彥
二年級:劉竹喧、劉玉梅
三年級:伍向華、曾陽崢
四年級:賀錦芳、袁桂輝
五年級:田立、謝東輝
六年級:李果、鄒娟
考前10分鐘監(jiān)考教師到教導處領試卷,考后密封試卷。周一教研組統(tǒng)一分工閱卷。由教研組長整理后將試卷及評獎結果交教導處。
六、評獎:
比賽成績排名后,按名次取各年級參賽總人數(shù)的60%進行評獎(不分班)。一等獎占參賽人數(shù)10%,二等獎占參賽人數(shù)20%,三等獎占參賽人數(shù)30%。
關于競賽方案14
一、競賽時間:
7月上旬(具體時間另行通知)
二、競賽工種:
綜采機司機、連采機司機、錨桿機司機、液壓支架操作工、綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測工八個崗位。
三、組織領導:
成立技術比武領導小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
領導小組下設四個工作組
。ㄒ唬┚C合組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
負責技術比武籌備工作的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費落實、宣傳報道、參賽人員落實等綜合服務工作。
(二)機電組
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
負責全礦綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工三個工種實際操作比賽的技術指導、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
。ㄈ┎删蚪M
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
負責綜采機司機、連采機司機、錨桿機司機、液壓支架操作工四個工種實操比賽的技術指導、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
(四)瓦檢組
組長:xx
成員:xx
負責瓦斯檢測工實操比賽的'技術指導、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
四、參賽人員
參賽人員原則上所有從事八個工種的在崗人員全部參加。
根據(jù)比賽結果,對具備中級工及以上職業(yè)資格或同等職業(yè)資格水平的基礎上,擇優(yōu)推薦參加公司第二屆職工技能大賽。
五、考試組織形式
技術比武總成績100分,分理論考試和實踐操作兩部分,分別占總成績的30%和70%。
。ㄒ唬├碚摽荚
1、以筆試的形式進行,專業(yè)知識為主,相關知識為輔的原則命題,試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡答、計算、識圖等;專業(yè)知識占70%,相關基礎知識占10%,安全知識占20%;時間為120分鐘。
2、復習資料
綜采機司機:《長壁采煤機司機》上、下冊(神東技能鑒定站編。
連采機司機:《連采機司機》(神東技能鑒定站編。。
錨桿機司機:《錨桿鉆機司機》(神東技能鑒定站編。
液壓支架操作工:《液壓支架操作工》(神東技能鑒定站編。、《液壓支架工》(煤炭工業(yè)出版社)。
綜采維修電工:《長壁式采煤設備電控技術》(神東技能鑒定站編。。
連采維修電工:《連續(xù)采煤設備電控技術》(神東技能鑒定站編印)。
礦井維修電工:《礦井維修電工》(煤炭工業(yè)出版社)。
瓦斯檢測工:《瓦斯檢測工》(煤炭工業(yè)出版社)。
(二)實操比賽
實操比賽以生產(chǎn)現(xiàn)場(或模擬現(xiàn)場)操作為主。
六、表彰獎勵
八個工種分別設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,集體組織優(yōu)秀獎一名。獲得一等獎的選手獎勵1000元,二等獎的選手獎勵800元,三等獎的選手獎勵500元。
七、其它要求
(一)各單位接到通知后,高度重視,做好組織宣傳工作,積極提供學習和訓練機會,做好參賽相關準備工作。
(二)各工作小組按照各自職責和分工,盡快落實工作人員,提前做好技術比武相關準備工作,確保比賽工作的正常進行。
。ㄈ└鲉挝话凑諈①惞しN務必于6月10日前將參賽名單報礦工會。
關于競賽方案15
公司各單位、各分會:
為加快企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營型向科技創(chuàng)新型轉變,加速科技創(chuàng)新體系建設,激發(fā)全體員工勞動熱情和創(chuàng)造活力,充分發(fā)揮他們在促進公司技術進步,提升職工素質(zhì),增強企業(yè)競爭力,促進轉型發(fā)展中的主力軍作用,緊緊圍繞“堅持改革創(chuàng)新、持續(xù)調(diào)整結構,推進企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展”的總體要求,積極應對改革發(fā)展的大勢,奮力克服經(jīng)濟下行壓力,確保公司年度預算目標順利完成,根據(jù)省、市勞競委的安排和要求,決定自20xx年4月起,在全公司開展全員性“五小”即:“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”競賽活動。現(xiàn)將實施方案擬定如下: 一、指導思想和目的
這次活動,要緊緊圍繞科學發(fā)展、跨越發(fā)展這個主題和加快推進公司轉變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線,把提升職工隊伍整體素質(zhì),大力培育企業(yè)的創(chuàng)新文化和員工的創(chuàng)新意識,組織發(fā)動廣大職工開展以“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”為主要內(nèi)容勞動競賽。通過開展活動,激勵廣大職工積極學技術、練本領、增技能,從而促進勞動效率、產(chǎn)品質(zhì)量和主人翁意識的不斷提高,使公司自主創(chuàng)新能力得到較大提高,為實現(xiàn)穩(wěn)步健康、持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
二、競賽目標
以“五小”為主要內(nèi)容,結合公司特點和實際,注重發(fā)揮先進科技創(chuàng)新工作者的引領作用,開展技術攻關、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強化內(nèi)部管理、推動產(chǎn)業(yè)升級、促進企業(yè)發(fā)展。
。ㄒ唬﹪@產(chǎn)品的升級換代進行發(fā)明、革新和設計,并應用于生產(chǎn)實際,推進技術進步,提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營管理水平,為公司
創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益。
(二)研究解決制約生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量中的熱點、難點和關鍵問題,為提高勞動生產(chǎn)率創(chuàng)造有利條件。
。ㄈ⿲β浜蟮募夹g設備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議,促進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的轉變。
(四)針對降低能耗、節(jié)約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議,有效地降低生產(chǎn)成本,提高公司文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平取得明顯成效。
(五)在改進和提升公司技術管理水平,改善經(jīng)營管理模式,加強民主管理和企業(yè)文化建設等方面提出合理化建議,實現(xiàn)企業(yè)、職工、社會共嬴。
三、組織領導
為加強對競賽活動的'組織領導,公司勞競委成立“五小”競賽活動領導組:
組 長:總經(jīng)理
副組長:副總經(jīng)理
成 員:勞競委委員、各單位負責人、各分會主席
領導組下設辦公室:
負責人:
辦公室設在公司工會,具體負責全公司“五小”競賽活動的組織實施。
各單位、各分會要成立活動小組,落實活動小組成員和牽頭人,將競賽活動作為一項重要任務,加強領導,狠抓落實,確保競賽活動順利開展。
四、競賽步驟
競賽活動分四個階段進行:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(4月下旬)。成立競賽活動領導組,召開動員會議,制定競賽方案,明確競賽目標,分解競賽任務,落實競賽責任,營造競賽氛圍,對競賽活動進行安排部署。 (二)組織實施階段(4月上旬至11月中旬)。各單位要按照活動內(nèi)容,積極組織發(fā)動廣大職工結合各自實際,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這一主攻方向,廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動,爭創(chuàng)一流業(yè)績,爭當競賽模范。
。ㄈz查評比階段(20xx年5月至12月)
各單位要對照活動要求,進行自查總結,及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工和技術創(chuàng)新成果,并及時向公司活動辦公室推薦。公司勞競委辦公室將對活動開展情況進行檢查,年底對推薦的優(yōu)秀職工技術創(chuàng)新成果進行評比表彰。公司競賽活動領導組辦公室將組織評審委對單位上報的“五小”競賽成果進行考核評選,并擇優(yōu)上報市競賽活動領導組辦公室參加全省評選。
五、活動要求
。ㄒ唬└鲉挝缓头謺⒔∪綄Ш驮聢蟮裙ぷ髦贫龋吭聦⒒顒拥那闆r用書面材料及時向公司競賽活動辦公室匯報。
(二)活動要緊緊圍繞公司和單位的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面展開活動,要突出“五小”,特別是要在“小”字上下功夫、做文章。
。ㄈ┕靖傎惢顒宇I導組根據(jù)各單位申報推薦的“五小”競賽成果進行嚴格考核,本著不照顧、不湊數(shù)的原則,嚴格按照《運城市“五小”競賽活動成果考核評獎辦法》(見附件),擇優(yōu)上報市總競賽活動領導組參加全省評選。
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