【必備】評選方案匯編八篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的評選方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、評選目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的教學(xué)和教研活動氛圍，扎實(shí)地開展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。
二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
三、評審對象：各教研組
四、評選時(shí)間：每學(xué)期評選一次，每次評選出優(yōu)秀教研組2個(gè)，評選時(shí)間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評定一次。
五、評審形式：凡是認(rèn)為本組條件達(dá)到“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”條件的，都可自由申報(bào)。
六、評比條件：
（一）教研組建設(shè)
1、團(tuán)隊(duì)精神。
有共同的奮斗目標(biāo)，（團(tuán)隊(duì)共同制定短期、中期、長遠(yuǎn)目標(biāo)），并能為此奮斗目標(biāo)而努力。
注重團(tuán)隊(duì)的力量，不提倡個(gè)人英雄主義，組內(nèi)成員相互團(tuán)結(jié)，真誠互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動承擔(dān)責(zé)任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識，大局觀念突出，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團(tuán)隊(duì)服從學(xué)校臨時(shí)工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
2、工作環(huán)境。
（1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方案、奮斗目標(biāo)上墻；
�。�2）嚴(yán)格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機(jī)等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等），不在辦公室睡覺、抽煙；
�。�3）按時(shí)上下班，無故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請假制度，上班時(shí)間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。
3、工作態(tài)度。
保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時(shí)期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話時(shí)講究方法和文明用語。尊重家長，接待學(xué)生家長來訪溫文有禮，交談時(shí)語言得體，對家庭教育不當(dāng)?shù)?家長要正面引導(dǎo)，不批評責(zé)難，挖苦諷刺，不在家長面前斥責(zé)學(xué)生。
4、集體榮譽(yù)。
組內(nèi)成員要有強(qiáng)集體榮譽(yù)感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)開展活動時(shí)，不要計(jì)較個(gè)人得失，不要在乎誰是主角，誰是配角，要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組內(nèi)成員必須要維護(hù)學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力的提高
1、講學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，定期組織組內(nèi)開展針對性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽評課，踴躍投身讀書、交流活動；認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上、下課，加強(qiáng)自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理，通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，獲得個(gè)人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。
2、講鉆研：按時(shí)開展教研活動，教研氛圍濃，有針對性、有記錄、效果好，課題研究有計(jì)劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動時(shí)，本組教師積極主動、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時(shí)，組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開展研討交流活動的氛圍較好。
�。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學(xué)業(yè)績突出，在各項(xiàng)各類競賽中成果顯著。嚴(yán)肅、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)為本組集體智慧的結(jié)晶，為學(xué)校爭得榮譽(yù)的優(yōu)先考慮。
（四）校內(nèi)外刊：完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
七、創(chuàng)建和評選辦法
1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動，每學(xué)期為一個(gè)周期。每學(xué)期開學(xué)，各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報(bào)紙質(zhì)方案的同時(shí)，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示，歡迎全校師生、家長以及社會各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個(gè)方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建活動。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次評比。按照四個(gè)方面的要求，采用平時(shí)自評的方式，認(rèn)為本組夠條件每學(xué)年班組組長申報(bào)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，做創(chuàng)建工作報(bào)告，教職工大會評議，票數(shù)超過95%以上，就認(rèn)定該組為 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”達(dá)標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達(dá)標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)金。
3、實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)督促、指導(dǎo)和幫助，與教研組一同進(jìn)行評價(jià)、獎(jiǎng)懲。
八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評比資格一票否決。
1、組內(nèi)教師中有亂收費(fèi)，或其他重大失誤，違反校紀(jì)校規(guī)給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響的；
2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴(yán)肅查處的。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。
5、組內(nèi)有上課不認(rèn)真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎(jiǎng)狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；
2、被評選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元；
3、被評選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團(tuán)優(yōu)秀班組的評比活動。
十、宣傳工作：
1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的重要性和意義。
2、召開教職工大會，學(xué)習(xí)四十九團(tuán)第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評選方案。
3、利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、手抄報(bào)、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。
十一、本方案經(jīng)教職工代表大會討論通過后實(shí)施，若在實(shí)施過程中如因上級政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會提議修訂。
XX學(xué)校
20xx年3月13日
評選方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師投身教育教學(xué)、教研教改工作的積極性，培育一批名優(yōu)教師，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，打造學(xué)校特色品牌，學(xué)校決定在原有《陽衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十佳教師評選辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制訂本評選方案。
一、基本思想：
十佳教師的評選采用定性評定與量化記分相結(jié)合的辦法，基本評定內(nèi)容包括：政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績四個(gè)方面，突出業(yè)績和能力。每年年底評選，原則上評十人。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行量化計(jì)分，依據(jù)本方案相關(guān)條例，考慮學(xué)科平衡后，再按分?jǐn)?shù)高低公示十名候選人，聽取全體師生意見后報(bào)請校長室審批。
二、評選條件：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教育思想、理論，積極貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。
2、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、熱愛教師本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的師德表現(xiàn)。
3、服從學(xué)校工作安排，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不排斥差生，不體罰和變相體罰學(xué)生，無濫發(fā)、亂訂學(xué)習(xí)資料等違規(guī)現(xiàn)象。
4、教學(xué)效果顯著，所教學(xué)科成績優(yōu)秀，學(xué)生滿意率高。
5、遵紀(jì)守法，情操高尚，富有奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取私利。
6、教育教學(xué)理念先進(jìn)，能適應(yīng)新課程改革的要求，富有教研教改意識。
7、任教年限須五年以上（含五年）。
三、評選原則：
公開、公平、公正。量化賦值、透明操作。
四、評選細(xì)則：
（一）課堂教學(xué)（兩學(xué)期分別計(jì)算）
�。薄⒔虒W(xué)工作量：
�、龠_(dá)到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期。
�、诔ぷ髁坎蛔�4節(jié)的記2分/期，超工作量4節(jié)及以上的記3分/期;
�、劭鐚W(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿工作量的記2分/期。
①②③項(xiàng)記分就高不就低，不重復(fù)。
2、滿意率測評：以學(xué)生評教的優(yōu)秀率為標(biāo)準(zhǔn)記分
3、公開課（限記2節(jié)）：學(xué)校安排的校內(nèi)公開課，記1.5分/節(jié)，由學(xué)校教務(wù)或教研部門安排的迎接各類檢查、交流的現(xiàn)場課、公開課記2分/節(jié)。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)績：
1、中考、高考：（以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）
�、僦锌迹�
合格率加分：初中畢業(yè)會考任教科目成績班平C等（指合格等級）以上人數(shù)達(dá)校平均值的計(jì)基準(zhǔn)分6分以后，每超過校平均值5%，加記1分。另：班平B等以上超過校平均值另加2分。班平C等（合格）以上人數(shù)未達(dá)校平均值者，在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上按所教年級各科任教師班平C等人數(shù)內(nèi)部排名依次遞減1分計(jì)分。
優(yōu)秀率加分：語數(shù)外以班平5個(gè)A為基礎(chǔ)，綜合學(xué)科以班平4個(gè)A為基礎(chǔ)，班平每超過1個(gè)A，加計(jì)1分。
�、诟呖迹�
高考任教學(xué)科人平成績進(jìn)入市城區(qū)前六名者，分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個(gè)班級，以多個(gè)班的平均成績作為教師個(gè)人成績，高考成績高于校平的按本名次記分，低于校平則按校內(nèi)教師個(gè)人成績排名在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上依次遞減1分計(jì)分。
高、初中兼的.，記分就高后，再另加計(jì)另一學(xué)段相對較低的分?jǐn)?shù)的1/3。
2、學(xué)生競賽（學(xué)科競賽、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動等）：
輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競賽（數(shù)、理、化、生等學(xué)科）、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e給輔導(dǎo)老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e加4、3、2分。市級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，�?.5分、1分、0.5分。未經(jīng)正式培訓(xùn)而直接組織學(xué)生參賽，給予科任教師加記上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4。非奧賽的其他正式競賽，獲獎(jiǎng)記分按本條中市級等次加分。
音體美教師訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的體育比賽、書法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎(jiǎng)，根據(jù)本條規(guī)定按奧賽同等級加分。團(tuán)體賽按奧賽同等級（一等獎(jiǎng)：第一名。二等獎(jiǎng)：第二名。三等獎(jiǎng)：第三名）乘1.5記分。
學(xué)生獲獎(jiǎng)記分以2人次或2項(xiàng)為限，就高不就低。
�。ㄈ┙萄薪谈模�
1、課題研究（限記2項(xiàng)）：
�、僬n題獲國家、省、市立項(xiàng)，給予主要貢獻(xiàn)者記8、6、4分（限1人）。
�、谡n題成果獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)，給予主要研究成員（限三人以內(nèi)）分別加14、13、12分。省級分別加12、10、8分，市級分別加8、6、4分，校級分別加3、2、1分。執(zhí)筆或?qū)嶋H主持人另加4（國）、3（�。�2（市）、1（校）分。有實(shí)際貢獻(xiàn)的一般成員按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3記分。
2、論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，限1篇）：
撰寫教學(xué)論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發(fā)表分別記5、4、3、2分（與教輔資料相連的報(bào)紙、雜志降一個(gè)等級記分）。論文獲國家級一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4.5、4分，省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分，校級加1、0.5、0分。優(yōu)勝獎(jiǎng)按下一級別二等獎(jiǎng)計(jì)分。（以省市教育科研部門光榮冊為準(zhǔn)）
3、賽課（含課堂實(shí)錄、錄像課，限1節(jié)）：
參加教學(xué)競賽，獲國家級一、二、三各等級獎(jiǎng)，分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分，校級加2、1.5、1分。示范課降一個(gè)等次記分。
未授獎(jiǎng)的公開課、調(diào)研課按同級別二等獎(jiǎng)記分。
4、課件（限1個(gè)）：
利用課件說課的按賽課記分，未說課按賽課降一個(gè)等次計(jì)分。
5、著作（限1部）：獨(dú)著8分/部，合著2-3分/部。
6、教輔、練習(xí)類（限1本）：0.5分/本。
�。ㄋ模┤粘９芾恚�
1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門授予的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師稱號的分別加記7、6、5分。
2、年度被評為校優(yōu)秀班主任記4分。
3、年度被評為優(yōu)秀教研組長、年級組長加記2分。
4、行政干部本人所負(fù)責(zé)的工作，因成績突出，在省市專項(xiàng)工作檢查中，學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，按國家、省、市級分別加5、4、3分。
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1、助人為樂、見義勇為等在省市有重大影響的，由校長給予特殊加分。
2、上述各款加分系同一項(xiàng)目獲不同等級獎(jiǎng)勵(lì)，記分就高不就低，不重復(fù)。
3、為保持學(xué)科平衡，同一年度語數(shù)外三個(gè)學(xué)科參評人選每科限三人以內(nèi)，但不少于1人，其他學(xué)科不超過1人。
4、初評以后，公布分?jǐn)?shù)，學(xué)校相關(guān)處室還應(yīng)組織召開入圍教師所教班級部分學(xué)生座談會，深入了解學(xué)生對入圍教師教育教學(xué)各方面意見，做好座談會相關(guān)記錄，交校長辦公會集體研究，由校長辦公會最后確定獲評人選后進(jìn)行公示。
�。┯邢铝星樾沃徽�，不得評為十佳教師：
1、年內(nèi)受到黨紀(jì)、行政處分者：
2、違背計(jì)劃生育政策或不晚婚晚育者。
3、一線教師全年工作量不足基本量50%者。
4、全年事假在5天以上者。
5、全年病假在30天以上者。
6、無故曠工者。上班遲到、早退累計(jì)5次及以上者。
7、教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者。
8、排斥差生，體罰和變相體罰學(xué)生者。
9、不服從學(xué)校工作安排者。
10、教學(xué)常規(guī)量化記分名次居組內(nèi)人數(shù)50%以后者。
11、滿意率測評居本組50%人數(shù)以后者（優(yōu)良率達(dá)90%以上者不受此限制）。
12、亂收費(fèi)、亂訂資料或家教家養(yǎng)造成不良影響者。
13、本人所提供的加分依據(jù)有弄虛作假現(xiàn)象者（含聽課記錄抄襲等）。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優(yōu)秀事跡。
2、發(fā)給榮譽(yù)證書，職稱評定根據(jù)學(xué)校職評方案作相應(yīng)加分。
3、獎(jiǎng)給現(xiàn)金300元。
4、連續(xù)三年評為“十佳教師”，授予“實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師”稱號，學(xué)校內(nèi)部給予名師津貼50元/月，享受一年（按10個(gè)月計(jì)，全年500元一次性發(fā)放）。
六、說明：
1、本方案由校教代會表決通過后正式實(shí)施，同時(shí)，原評選辦法即行廢止。
2、本方案解釋權(quán)屬校長室。
陽衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
評選方案 篇3
一、參評對象:
五、六年級在樹楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級三好學(xué)生稱號的原則上不再重復(fù)參評。
二、參評條件及名額分配:
(一)、市級“三好”參評條件:
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、參加過社會實(shí)踐活動。
3、市級“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個(gè)別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W校“全能型”學(xué)生表現(xiàn)特別突出的'可破格參評。
4、素質(zhì)評價(jià)綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。
(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。
三、評選步驟和日程安排:
1、4月27日學(xué)校張榜公布評比條件。
2、4月27日—4月30日學(xué)生自主申報(bào),準(zhǔn)備評選材料。
3、5月4日上午:所有申報(bào)學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進(jìn)行量化加分。
下午:班級推薦。各班進(jìn)行全班學(xué)生投票,每班選出1名候選人。
5月5日上午:參評候選人情況向全校學(xué)生進(jìn)行介紹。
5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。
5月11日上午:公示評選結(jié)果。
5月15日上午將評選結(jié)果報(bào)送教育局。
四、推薦參評候選人張榜公示準(zhǔn)備資料:
1、獲獎(jiǎng)證書。必須是教育部門或團(tuán)隊(duì)部門頒發(fā)的,時(shí)間是20xx年6月1日至今,用A4紙復(fù)印。
2、20xx-6-1至今的社會實(shí)踐活動報(bào)告一份、社區(qū)證明材料一份。
3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,
4、7寸彩照一張。
上交時(shí)間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊(duì)工作/09三好學(xué)生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊(duì)部。
評選方案 篇4
一、評選辦法
學(xué)院教師系列專業(yè)技術(shù)人員，且符合入選條件者，由系（部）推薦，學(xué)院教務(wù)處組織評委評出教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，報(bào)學(xué)院審核表彰。
二、入選條件
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1、完成本學(xué)年教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上。
2、學(xué)生評教平均分85分以上。（由系部組織測評，提供評分表及匯總表）
（二）量化評分
1、為人師表，積極進(jìn)取，有一定示范作用（20分）。（由系部組織教師民主評議，量化評分并排列推薦順序）。
2、教學(xué)資料完整、規(guī)范（20分）。（提供課程大綱、授課計(jì)劃、教學(xué)日志、教案、作業(yè)批改、試卷、成績登記表、評學(xué)記錄等材料，由教務(wù)處組織評分）。
3、教學(xué)效果良好以上（10分）。（學(xué)生總評成績優(yōu)秀率10%以上，及格率85%以上，由教務(wù)處根據(jù)期末學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果評分）。
4、參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選，且課堂教學(xué)規(guī)范，效果良好（30分）（由教務(wù)處組織優(yōu)質(zhì)課評選，且得分在85分以上，按30%計(jì)入總分）。
5、完成規(guī)定聽課任務(wù)，聽課記錄完整，積極參加教研活動，能互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（10分）（本學(xué)年8次以上，提供聽課記錄本）。
6、積極參與質(zhì)量工程建設(shè)（10分）（提供書面總結(jié)一份）。
三、有下列情況之一者不得參評
1、本學(xué)年請假（含事假、婚假、產(chǎn)假、病假）累計(jì)超過十五天。
2、無故曠課、曠會。
3、發(fā)生教學(xué)事故。
4、上級文件規(guī)定不得參與評先評優(yōu)的其他情形。
四、名額分配
各系（部）按本部門專任教師總數(shù)10%的比例推薦，并于20xx年6月25日前將初步推薦名單報(bào)送學(xué)院教務(wù)處。教務(wù)處組織評委量化評分，對總得分在85分以上的`教師按得分高低分別評出教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，報(bào)學(xué)院審核表彰。
評選方案 篇5
為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)，增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，根據(jù)文件精神決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第20個(gè)安全教育日校園安全教育征文評選活動。現(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個(gè)人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達(dá)真情實(shí)感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動的師生均可參加征文活動。
三、征文要求
1、參評征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料充實(shí)；突出實(shí)踐性，有一定的推廣價(jià)值。
2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。
3、參評文章的'正文字體采用4號仿宋字，標(biāo)題字體采用2號中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。
4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報(bào)。
四、評獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進(jìn)行評選，教師作品每篇收評審費(fèi)20元，學(xué)生作品免評審費(fèi)。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
五、活動要求
1、各年級處室要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實(shí)效。
2、各年級主任要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極撰寫安全教育征文，各年級、各班在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào)，教師征文每個(gè)年級不少于10篇，學(xué)生作品每個(gè)年級不超過10篇。
請各年級負(fù)責(zé)人務(wù)必在4月13日前將參評文章一式兩份報(bào)學(xué)校安保處。電子匯總表及作品（師生分開）發(fā)送至zz。
附件1：學(xué)校校園安全教育征文評選封面
附件2：學(xué)校校園安全教育征文評選匯總表
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20xx年4月2日
評選方案 篇6
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵(lì)志之星
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動之星
熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的.專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長：楊志勇 副組長：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎(jiǎng)表彰大會
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會，同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段 擴(kuò)大活動成果和影響。
6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科
20xx年3月7日
評選方案 篇7
為更好地提升學(xué)校行政、后勤服務(wù)人員的'素質(zhì)，規(guī)范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，特制訂才育中學(xué)“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”評選方案：
一、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
二、評選對象和評選條件
1、評選對象
本學(xué)年度非教學(xué)第一線人員。
2、評選條件
①熱愛本職工作，愛校、愛生。
�、诠ぷ鲬B(tài)度端正，任勞任怨，服從科室負(fù)責(zé)人安排。
�、酃ぷ髦芯哂袆�(chuàng)新精神，本職工作完成出色。
�、苡邢铝星闆r之一者，不得申報(bào)評優(yōu)：
A、不遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律要求；
B、請事假累計(jì)超過半個(gè)月者；
C、師生評議服務(wù)態(tài)度較差者；
D、因主觀因素有較大工作失誤者；
E、有違法亂紀(jì)現(xiàn)象者。
三、評選辦法
1、采取個(gè)人申報(bào)與處室推薦相結(jié)合的原則確定候選人；
2、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織由干部、教師、學(xué)生代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評議；
3、評議結(jié)果居前十名者為“十佳優(yōu)秀服務(wù)人員”；
4、公示。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校教師節(jié)大會對獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰。
評選方案 篇8
為鼓勵(lì)各隊(duì)展開內(nèi)務(wù)訓(xùn)練競賽，提高內(nèi)務(wù)整體水平，特制定軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比方案如下：
一、評比標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比由團(tuán)部組織有關(guān)人員逐連實(shí)施，總分為100分。
1．地面（20分）
地面清潔無果皮、紙屑；無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。
2．床鋪（20分）
被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。
3．門窗（20分）
玻璃明亮潔凈，門窗無灰塵污垢。
4．墻壁（15分）
墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。
5．物品放置（15分）
床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。
6．室外（15分）
門口樓梯無垃圾，無污水雜物。
二、扣分原則
1．地面不清潔（-4分），有果皮紙屑（-3分），有痰跡、污垢（-3分），有堆積垃圾。（-3分）。
2．被子疊放不整齊（-2分），不干凈（-2分），亂放衣物雜物（-0.5分），鋪下有雜物（-2分），床架有灰塵（-2分）。
3．門窗不干凈（-3分），門窗有灰塵（-2分）。
4．墻壁、天花板有蜘蛛網(wǎng)一處（-1分），亂寫亂畫一處（-1分）。
5．物品放置不按規(guī)定一處（-1分），物品不干凈一件（-1分）。
6．門口堆放垃圾（-5分），有污水、雜物（-3分）。
三、評比辦法
由軍訓(xùn)團(tuán)統(tǒng)一組織進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最后成績，參加先進(jìn)連隊(duì)評比。
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