【精華】競賽方案匯總五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競賽方案 篇1

　　一、競賽簡介：

　　宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始，“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。

　　本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。

　　本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團委的領導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。

　　二、介紹嘉賓：

　　首先讓我們以熱烈的.掌聲歡迎今天到場的嘉賓：

　　市文明委：xx

　　市衛(wèi)生局黨委：xx

　　市衛(wèi)生局：xx

　　市衛(wèi)生局工會：xx

　　市衛(wèi)生局人秘科：xx

　　市衛(wèi)生局團委：xx

　　三、請領導講話。

　　管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。

　　四、競賽

　　下面進入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進行競賽。

　　五、結果。

　　宣布競賽結果。

　　六、頒獎。

　　請領導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領獎。

　　七、競賽總結：

　　各位領導、同志們：

　　由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結束，我認為本次競賽有以下幾個特點：

　　1、領導重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領導又親臨現(xiàn)場指導。

　　2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風、行風建設。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。

　　3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的成績。

　　今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。

　　最后，我宣布競賽到此結束。

競賽方案 篇2

　　一、活動背景及目的

　　高雅古樸的垂釣活動作為我們古老文明的一個小小側(cè)面伴隨著祖國的歷史延續(xù)下來，歷數(shù)千年而不衰，日益為廣大人民所喜愛。在釣魚中可以領略大自然的美好、野外生活的情趣。為了感恩回報移動用戶，動感地帶俱樂部特此舉辦此次釣魚大獎賽活動，旨在幫助大家借此平臺一起交流、一起成長、一起進步!

　　二、活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　三、前期準備與宣傳：

　　1、宣傳條幅10條

　　條幅內(nèi)容：感恩移動用戶、相約趣味釣魚——首屆“姜太公釣魚大獎賽”開始

　　啦!

　　2、噴繪5個

　　3、宣傳單若干

　　內(nèi)容：時間、地點、注意事項、流程及活動介紹、報名方式

　　四、活動流程：

　　1、上午8：00參賽者在動感地帶品牌店門口集合，等待出發(fā)，出發(fā)之前按報名表點名復核參賽人員。集合完畢，站隊拍照，大家一起步行至魚塘，動感地帶俱樂部會員路上負責維持秩序并介紹釣魚規(guī)則。

　　2、上午9：00到達魚塘，工作人員安排好釣魚位置，宣讀注意事項，然后計時，釣魚開始。

　　3、上午11：00結束釣魚。工作人員把參賽者釣的'魚稱好、作登記并評出條數(shù)最多者、總重量最大者和單條最重者三個獎項，每個獎項各設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。之后由動感地帶俱樂部負責人頒發(fā)獎品，并合影留念。

　　4、上午11：30點名集合，領導宣布首屆“姜太公釣魚大獎賽”圓滿成功!參賽者與工作人員合影留，念滿載歸來。

　　五、參賽者報名條件及方法

　　報名條件：凡移動用戶均可參與，報名費為5元。

　　報名方法：到動感地帶品牌店二樓報名或發(fā)短信到并于比賽現(xiàn)場確認。

　　六、參賽規(guī)則

　　1、參賽者進入釣位后，峭行調(diào)試線、漂，賽前、賽中、賽后均不得撤離，比賽一律使用粉餌，不準使用有毒魚餌。

　　2、比賽開始的訊號發(fā)出前，比賽選手的參賽釣具不準入水。

　　3、比賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時需經(jīng)裁判同意。嚴禁在比賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。

　　4、比賽共分兩節(jié)節(jié)進行，每節(jié)競技50分鐘，每節(jié)之間抽簽交換賽區(qū)，每節(jié)賽前魚護須經(jīng)檢查才能下水。

　　5、所釣的魚必須及時入護，保持魚的存活，死魚不計成績。比賽以魚尾數(shù)計入成績，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計入成績。

　　6、參賽選手一律獨自操作，自釣自取自入魚護。

　　7、比賽結束信號發(fā)出后，未入魚護的魚不計成績，參賽者應立即收竿停釣，不準將魚護提離水面，并在原地等待裁判登記成績后方可離開釣位。

　　七、注意事項

　　1、要服從組織安排，不得擅自行動、脫離組織。

　　2、公平競爭，不得通過其他不正當方式贏得比賽。

　　3、比賽風雨無阻，請帶雨具、保暖衣物，以及應急藥品;

　　4、漁具、餌料均自備，請參賽者按時參賽，遲到者不補時間;

　　5、盡量使用粉面類餌，禁止使用蟲餌、活餌、有毒害釣餌，不使用公餌。

　　6、禁止向池內(nèi)扔煙頭、臟東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。

　　7.個人物品擺放整齊，距岸邊保持一定距離，以免不慎物品落入水中。

　　8、釣魚工具自備、活動結束后魚歸所釣著擁有。

　　八、獎項設置

　　經(jīng)費預算：900元。

　　備注：本打算當晚完成的，可是能力實在有限。我與邵鵬苦戰(zhàn)至此，草草完成，

　　望多加指點。

競賽方案 篇3

　　為了豐富學生的`學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：全體數(shù)學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷 負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷 負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

競賽方案 篇4

　　為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的.意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：

　　一、競賽時間：

　　第一階段（校內(nèi)競賽）：20xx年9月16日—10月12日

　　第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20xx年10月20日

　　二、競賽活動地點：

　　校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校

　　區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學

　　三、參加競賽對象：

　　小學第二安全活動小組各學校學生

　　四、競賽方式：

　　1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競賽。

　　2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。

　　六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項

　　七、活動要求：

　　1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

　　2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

　　3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。

　　4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。

競賽方案 篇5

　　一、指導思想

　　培養(yǎng)學生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點和根本所在；為了進一步提高學生的學習興趣，鞏固學生的學習知識和技能，提升學生的學科運用水平，學校根據(jù)生情和校情，特擬定本次學科競賽實施方案。

　　二、參加對象

　　1—6年級全體學生

　　三、實施學科

　　語文數(shù)學英語

　　四、各學科實施內(nèi)容和辦法

　　語文：

　　1、課文誦讀抽測

　�。�1）集體晨讀檢測：

　　檢測方式：評委利用早讀課時間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學生的集體誦讀，每班誦讀時間約三分鐘左右。

　　檢測時間：每學期第6周每學期第15周

　　評分標準：從“精神飽滿、普通話標準、停頓適當、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進行評價。

　　獎項設定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會時間進行表演朗讀。

　�。�2）個人誦讀檢測：

　　測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學生，學校根據(jù)學號抽測兩名學生參加學校檢測。

　　誦讀篇目：本冊語文課本。

　　比賽時間：每學期第12~13周。

　　比賽地點：四6班教室。

　　評分標準：

　　從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進行綜合評價。

　　獎項設定：分年級評獎

　　團體獎：每個年級一個。

　　個人獎：一等獎1個；二等2個；三等獎3個。

　　2、寫字競賽

　　參加對象：1—6年級全體學生

　　競賽時間：每學期第13~16周

　　競賽辦法：學校規(guī)定學生的寫字作品，分初賽和復賽兩階段進行。

　　初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學生代表班級參加復賽。

　　復賽：選取時間和地點，當場書寫。

　　獎項設定：由寫字老師擔任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學校畫廊中進行展示。

　　數(shù)學：

　　1、口算競賽

　　競賽時間：每學期學期第13~14周

　　競賽對象：全校學生。

　　競賽安排：

　�。�1）競賽分為初賽和決賽

　�。�2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為5分鐘（以學校統(tǒng)一信號為準），必須逐題做題，漏題算錯。

　�。�3）復賽：試題由學校提供，各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。

　�。�4）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。

　　2、數(shù)學能力競賽活動方案

　　競賽時間：每學期第15~16周

　　競賽對象：全校學生。

　　競賽題型：主要以各年級綜合性的.題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4

　　競賽安排：分為初賽和決賽

　　競賽要求：

　　初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為30分鐘（以學校統(tǒng)一信號為準）。

　　復賽：試題由學校提供，各備課組長負責閱卷。各班選取前十名學生參加決賽。

　　評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。

　　英語：

　　1、英語朗讀比賽

　　（1）全員參與。

　　（2）朗讀內(nèi)容由教導處在比賽前確定。

　�。�3）形式：按年級比賽，由評委到班級進行活動。

　�。�4）評委：全體英語老師

　�。�5）評分標準：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。

　�。�6）競賽時間：每學期11~12周

　�。�7）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。

　　2、英語單詞競賽

　�。�1）全員參與。

　�。�2）比賽內(nèi)容及形式

　　內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當增加一些之前學過的單詞。

　　形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。

　�。�3）評委：英語教研組長

　　（4）評分標準：規(guī)定時間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分數(shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎）

　�。�5）活動時間：每學期第15~16周

　�。�6）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設立一、二、三等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設立一、二、三等獎若干名。

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