【精品】演練方案模板6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的演練方案6篇，希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、演練主題
師生火災(zāi)緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)�；馂�(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。
四、演練場(chǎng)景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25.
2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1.應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2.應(yīng)急疏散演練工作小組
1)組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5．組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6．負(fù)責(zé)演練的`考評(píng)和總結(jié)工作。
2)宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
3)疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：
安全崗人員：見(jiàn)附件三。
職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
5)后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、演練準(zhǔn)備工作的安排
1.演練工作組會(huì)議：20xx年5月18日15:50在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。
2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：20xx年20xx年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。
3.各班班會(huì)安排：20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年5月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。
九、應(yīng)急疏散路線安排
1.疏散路線安排。
2.集結(jié)地為操場(chǎng)，區(qū)域分配見(jiàn)附件四。
十、演練的程序及內(nèi)容
1.演練準(zhǔn)備：20xx年5月25日8:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.1號(hào)樓疏散演練：20xx年5月25日9:00，1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，1號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散�！保ǚ磸�(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
3.2號(hào)樓疏散演練：20xx年5月25日9:05，1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，2號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散�！保ǚ磸�(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。
3.須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕）掩住口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>
1)及時(shí)停止演練�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)�！�。
2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
十三、總結(jié)工作安排
1.20xx年5月25日9:15，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
2.20xx年5月27日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。
3.20xx年5月30日前，所有演練資料交……歸檔。
演練方案 篇2
安全高于一切，責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時(shí)間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴(yán)格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各班班主任
二、責(zé)任分工
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。
2、副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織對(duì)本方案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，完美完成演練的各項(xiàng)任務(wù)。
3、各組員具體負(fù)責(zé)本次演練時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實(shí)施。
4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級(jí)部所有人員、現(xiàn)場(chǎng)任課教師)、安全防護(hù)救護(hù)組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。
5、各班班主任負(fù)責(zé)召開(kāi)安全主題班會(huì)向?qū)W生宣讀本方案，并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好疏散演練。
三、演練時(shí)間和集合地點(diǎn)：
每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場(chǎng) 高三：小操場(chǎng)
四、演練內(nèi)容：
逃生疏散
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
總 指 揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
場(chǎng)地指揮：體育組值班教師
六、疏散逃生原則：
1、服從指揮，就近逃生
2、有序、迅速，行走靠右，嚴(yán)禁推搡、擁擠、占道、驚恐；
3、遠(yuǎn)離建筑物，撤離到操場(chǎng)指定位置；
4、疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到者優(yōu)先；
5、疏散撤離時(shí)，指定專(zhuān)人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。
七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線：
1號(hào)樓——指揮：
成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
2號(hào)樓——指揮：
成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：所有班級(jí)經(jīng)門(mén)廳從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
3號(hào)樓——指揮：
成 員：高一級(jí)部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
4號(hào)樓——指揮：
成 員：高三級(jí)部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場(chǎng)課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認(rèn)真組織，及時(shí)疏散引導(dǎo)，維護(hù)秩序，確保道路暢通。
路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場(chǎng)指定位置。
八、疏散演練步驟
(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開(kāi)始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。
(2)各樓層的負(fù)責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨，立即自動(dòng)啟動(dòng)《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽(tīng)到信號(hào)后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出指令：“請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門(mén)前指揮所有學(xué)生離開(kāi)后方可撤離。
(3)廣播室同時(shí)提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，樓層引導(dǎo)員聽(tīng)到信號(hào)后，第一時(shí)間在指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場(chǎng)指定位置集合。
(5)室外疏散組分布在樓外的`位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，及時(shí)通知救護(hù)組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處救護(hù)，安慰受傷學(xué)生。
(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定位置后，各班整理好隊(duì)伍，班主任和體育委員負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，場(chǎng)地指揮點(diǎn)評(píng)后演練結(jié)束。
(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開(kāi)始實(shí)施，以后每個(gè)月的第一周周一課間操時(shí)間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練，不再另行通知。
演練方案 篇3
一、時(shí)間：
20xx年
二、地點(diǎn)：
職工食堂一層大廳
三、目的：
通過(guò)演練提高各部門(mén)之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的.能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制疫情突發(fā)事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護(hù)園區(qū)的正常工作、生活秩序。
四、參演人員
疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××，模擬現(xiàn)場(chǎng)疫情報(bào)告人員。
五、觀摩人員
物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門(mén)安全員及員工代表
六、應(yīng)急救援組織
總指揮：
副指揮：
組員：
七、救援組分工
a)立即通報(bào)相關(guān)疫情情況�！�(fù)責(zé)人：
b)現(xiàn)場(chǎng)急救。——負(fù)責(zé)人：
c)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)�！�(fù)責(zé)人：
d)現(xiàn)場(chǎng)消殺�！�(fù)責(zé)人：
e)事故調(diào)查。——負(fù)責(zé)人：
f)總結(jié)整改�！�(fù)責(zé)人：
八、演練程序
1、總指揮宣布演練開(kāi)始。
2、事故假定
第一步：物業(yè)安全部發(fā)現(xiàn)本餐廳辦公室同事××有嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，打電話通知分公司安辦。
第二步：立即向總指揮報(bào)告：今天下午14時(shí)有員工因出現(xiàn)嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴(yán)重，燒39度。
第三步：總指揮副總宣布立即啟動(dòng)“公司突發(fā)事件處置預(yù)案”。全體應(yīng)急小組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行；立即向總經(jīng)理報(bào)告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員，穿好防護(hù)服，前往該辦公室詢(xún)問(wèn)疑似者，得知與家禽有過(guò)接觸，初步判定為禽流感癥狀。
第四步：指派撥打120并做好相關(guān)情況記錄。疾控中心人員到達(dá)，引領(lǐng)疑似者上車(chē)就醫(yī)。
《禽流感應(yīng)變措施》主要有：
1、派人封鎖現(xiàn)場(chǎng)，疏散周?chē)e散人員。
2、撥打涿州市疾病預(yù)防控制中心電話，派專(zhuān)人在路口指引。
3、派員穿上整套預(yù)防禽流感保護(hù)服直奔事發(fā)地點(diǎn)，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離，并在隔離室門(mén)口派人值守。
4、指派對(duì)疑似者接觸的同事、人員進(jìn)行隔離、登記信息，并聯(lián)系送院檢查。
5、組織現(xiàn)場(chǎng)全面消殺工作；
6、安全辦公室發(fā)布廣播通報(bào)情況，并向廣大員工發(fā)放口罩。
九、要求、重點(diǎn)
1、參加演練人員應(yīng)熟悉疫情事件處理流程。
2、對(duì)疫情場(chǎng)所的封鎖，人員必須到位。
十、演練總結(jié)
各有關(guān)部門(mén)，對(duì)本次疫情事件的調(diào)查處理情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估包括對(duì)本次疫情事件對(duì)患者所采取的救治措施、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程、調(diào)查步驟和方法等。
演練方案 篇4
一、應(yīng)急疏散的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及人員安排：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)組
總指揮：朱軍
副總指揮：姚克扣
教學(xué)樓指揮：許志春
操場(chǎng)指揮：陳松良
各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任、所有任課老師
警報(bào)：張大勝
（二）安全引導(dǎo)員（位置分別在在二層、三層樓梯拐角處，遇到緊急情況迅速到達(dá)危險(xiǎn)地點(diǎn)）：
一號(hào)梯：周維山、于澄
二號(hào)樓:田小平、譚雯庭
三號(hào)樓：謝朝國(guó)、王德玉
�。ㄈ┬麄鲌�(bào)道員：禹克宏
二、應(yīng)急疏散演練的程序和要求：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急疏散準(zhǔn)備
下午大課間開(kāi)始，所有人員到崗就緒，各班主任6分鐘內(nèi)強(qiáng)調(diào)好疏散路線及安全注意事項(xiàng)和紀(jì)律的要求：排隊(duì)(靜、快、齊)→下樓梯（嚴(yán)格按照做操進(jìn)場(chǎng)順序；各班準(zhǔn)時(shí)、有序、稍快、不擁擠推搡）→平地疏散（按照平時(shí)跑操的動(dòng)作和速度，不許學(xué)生任性的脫離隊(duì)伍狂奔，更不允許掉頭講話）
強(qiáng)調(diào)：學(xué)生身上不要攜帶硬物等有危險(xiǎn)的物品；全程嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭；既要看腳下，又要看前面；
�。ǘ⿷�(yīng)急疏散開(kāi)始
1、總指揮朱助理宣布宜陵小學(xué)緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始，張大勝老師播放警報(bào)，教學(xué)樓指導(dǎo)廣播播送疏散通告：“同學(xué)們，我校發(fā)生緊急情況，請(qǐng)?jiān)诶蠋煛踩珕T的組織下，迅速離開(kāi)教室，到操場(chǎng)集合。”
2．聽(tīng)到警報(bào)聲，所有學(xué)生雙手護(hù)頭，各班按次序組織學(xué)生兩路縱隊(duì)迅速?gòu)慕淌译x樓道最近的'門(mén)跑出，下樓道先二樓再三樓，先靠近樓道的再遠(yuǎn)離的，東西兩側(cè)班級(jí)同時(shí)疏散，不爭(zhēng)不搶?zhuān)踩谝唬砂踩龑?dǎo)員引導(dǎo)，迅速疏散至學(xué)校操場(chǎng)，全體師生按照平時(shí)升旗儀式的隊(duì)伍和地點(diǎn)進(jìn)行列隊(duì)，到達(dá)升旗儀式地點(diǎn)后全部抱頭蹲下。
�。ㄈ⿷�(yīng)急疏散的結(jié)束
疏散指揮在樓區(qū)的疏散完成后，立即到達(dá)操場(chǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秩序的穩(wěn)定和維護(hù)，對(duì)師生人數(shù)、安全情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和掌握。班主任應(yīng)該出現(xiàn)在本班隊(duì)伍的前面，清點(diǎn)本班的人數(shù)和安全情況，有突發(fā)情況立即報(bào)告副總指揮，大隊(duì)輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié)，各班有序進(jìn)班（播放退場(chǎng)曲）。
備注：
1、語(yǔ)、數(shù)、英老師應(yīng)分配在本班的前、中、后位置（由班主任分配），各樓層的安全員亦應(yīng)在確認(rèn)本人負(fù)責(zé)樓層內(nèi)的師生全部疏散后，方可隨最后一名學(xué)生和老師一同撤離和進(jìn)入操場(chǎng)。各樓層安全引導(dǎo)員在疏散過(guò)程中把控好樓道口，勿發(fā)生擁擠踩踏。
2、學(xué)生們和各位教職員工均應(yīng)穿著防滑性能良好的鞋履，以防止疏散過(guò)程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷；班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護(hù)同學(xué)們安全的同時(shí)，要適時(shí)適當(dāng)?shù)囟卮偻瑢W(xué)們微跑、小跑，以增加疏散演練的實(shí)戰(zhàn)模擬效果。
3、指揮攜帶秒表，掌握從警報(bào)聲響起到樓區(qū)內(nèi)的最后一名師生到達(dá)地面疏散路線安全范圍內(nèi)的時(shí)間。
4、以后每個(gè)月的疏散演練將不定期舉行，要求誰(shuí)上課誰(shuí)組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散，每次疏散的具體要求，包括疏散的程序（警報(bào)后必須先整隊(duì)）、疏散的紀(jì)律（有序疏散）等等，都以這次為最低要求。
演練方案 篇5
3月27日下午，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起，中五班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速有序的撤離到操場(chǎng)，全程只用了2分多鐘，本次安全演練孩子們學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)和自我救助的方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防范意識(shí)，提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
一、 演練目的 ：
為了提高幼兒的應(yīng)急意識(shí)和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)幼兒的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的.損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。以確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。
二、演練準(zhǔn)備：
1、知道簡(jiǎn)單的疏散撤離常識(shí)。
2、熟悉理解疏散路線，下樓梯的方法和路線。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。
3、知道在疏散撤離過(guò)程中的自我保護(hù)。
三、演練時(shí)間及人員安排：
1、時(shí)間：20xx年3月27日上午
2、人員：中五班全體小朋友
四、各教師分工：
陳潔負(fù)責(zé)帶隊(duì)，組織幼兒有序下樓梯。
劉玲負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，劉友存老師在最后，負(fù)責(zé)所有幼兒安全撤離。
五、演練過(guò)程 ：
1、警報(bào)聲起。
2、教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
演練方案 篇6
為確保學(xué)校消防安全，使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時(shí)處理火災(zāi)事故，正確使用滅火器材，控制火災(zāi)蔓延，安全迅速地組織全體人員疏散和自救，特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急原則
凡學(xué)校各個(gè)部位因意外原因如雷擊，電器著火等，并危及設(shè)備、物質(zhì)，人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱(chēng)為緊急事故，應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早撲救、有序、高效地疏散人員，避免或減少損失。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組，張春香校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周曉蘭副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
學(xué)校全體老師為組員，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。
三、工作職責(zé)
1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速組織師生進(jìn)行疏散，并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救，同時(shí)報(bào)警119。
2、及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火災(zāi)情況。
3、組織人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
4、協(xié)助消防部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因。
四、滅火、疏散
1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救，邊呼叫，立即報(bào)警119臺(tái)，并立即切斷電源，積極參與疏散與撲救。
2、報(bào)警時(shí)要講清學(xué)校地址，起火部位，燃燒物質(zhì)，報(bào)警人姓名，并派人到路口接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。
3、在全校師生在接（聽(tīng)）到火警時(shí)，要迅速離開(kāi)教室、辦公室及時(shí)呼叫從消防通道下樓（不得乘坐電梯），有序疏散。
4、對(duì)于火災(zāi)中造成受傷的人員，要把他們背、抬搶車(chē)火場(chǎng)。
5、在撲救中，一切人員必須服從現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人的`指揮沉著、機(jī)靈、正確使用消防滅火器材，有效滅火。
6、起火現(xiàn)場(chǎng)如有危險(xiǎn)物品，如煤氣瓶等，要迅速關(guān)閉閥門(mén)，并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)。
7、如被煙籠罩或能見(jiàn)度很低，應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道，應(yīng)用濕毛巾包住口鼻，以防中毒。
8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。
五、注意事項(xiàng)
1、消防器材平時(shí)要注意保持清潔，良好的“備戰(zhàn)狀態(tài)，定期檢查”。
2、消防通道要保持暢通，嚴(yán)禁在通道上停車(chē)或堆放物品。
（1）應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度，會(huì)遵守。
�。�2）應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口，會(huì)疏散和自救。
�。�3）應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置，會(huì)使用（拿住把柄，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)對(duì)準(zhǔn)火焰，按下壓把噴）。
�。�4）應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn)，會(huì)報(bào)警119臺(tái)（四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點(diǎn)④什么東西著火）
六、火災(zāi)撲救撲救措施：
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援力量的調(diào)派，迅速進(jìn)行火情偵察；
2、堅(jiān)持救人第一的指導(dǎo)思想，積極協(xié)助消防隊(duì)搶救被困人員；
3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施，做到固移結(jié)合；
4、合理分配水源，避免造成太大的水漬損失；
5、做好火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò)，確保人員之間通訊暢通。
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