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方案

評選方案

時(shí)間:2024-11-01 00:34:10 方案 我要投稿

關(guān)于評選方案模板匯總9篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的評選方案9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于評選方案模板匯總9篇

評選方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學(xué)校管理內(nèi)涵,促進(jìn)班級規(guī)范管理,營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的育人氛圍,彰顯“三雅教育”的校園文化,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校決定開展星級教室評比活動(dòng),特制訂本實(shí)施方案。

  二、評比考核小組成員

  組長:劉小平

  組員:團(tuán)委、各級部德育主任、體藝組部分教師

  三、評比標(biāo)準(zhǔn)

  詳見星級教室評選檢查表

  四、評比辦法及程序

  星級教室評比以級部為單位,每學(xué)期評選兩次,分為三星級教室(初一、初二每個(gè)年級7個(gè))、四星級教室(初一、初二每個(gè)年級5個(gè))、五星級教室(每個(gè)年級3個(gè)),本屆初三級部評選分別為6個(gè)三星級教室、4個(gè)四星級教室、3個(gè)五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果,張貼星級教室標(biāo)貼,每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分?jǐn)?shù)80—89分的為三星級教室,90—94分的.為四星級教室,95分以上的為五星級教室。

  五、其他

  班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動(dòng)獲獎(jiǎng),酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件,給學(xué)校造成惡劣影響的班級,取消星級教室評比資格。

  本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。

  江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

  20xx年12月2

評選方案 篇2

  為了激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),促進(jìn)班干部(班委會(huì)干部、組長、課代表)積極工作,也為了向?qū)W校及更高級別推優(yōu)有據(jù)可查,特別設(shè)置高一(26)班各項(xiàng)榮譽(yù)及其評選標(biāo)準(zhǔn):

  一、三好學(xué)生

  三好學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)測評成績評選,綜合素質(zhì)測評分排名前三的評選為班級三好學(xué)生。

  二、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)

  學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)以進(jìn)步分排名為依據(jù),排名前三的評選為學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。

  三、單科卓越獎(jiǎng)

  單科卓越獎(jiǎng)以各學(xué)科年級排名為依據(jù),中期考核以第一次月考、期中考試的年級排名取平均進(jìn)行排名,排名前三的評選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。學(xué)期考核以第一次月考、期中考試、第二次月考、期終考試的`年級排名取平均進(jìn)行排名,排名前三的評選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。

  四、優(yōu)秀班委會(huì)干部

  優(yōu)秀班委會(huì)干部以民主投票數(shù)及綜合素質(zhì)測評成績?yōu)橐罁?jù),每次評選三位優(yōu)秀班委會(huì)干部。標(biāo)準(zhǔn)如下:

  (1)民主投票數(shù)越高;

  (2)綜合素質(zhì)測評成績應(yīng)排在前40名。

  五、優(yōu)秀組及優(yōu)秀組長

  優(yōu)秀組長以綜合素質(zhì)測評成績?yōu)橐罁?jù),小組綜合素質(zhì)測評成績平均分排名前三的評為優(yōu)秀小組,相應(yīng)組長評為優(yōu)秀組長。

  六、優(yōu)秀課代表

  優(yōu)秀課代表以綜合素質(zhì)測評成績和各科年級排名為依據(jù),每次評選三—六名優(yōu)秀課代表。標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。1)各學(xué)科全體同學(xué)的年級排名平均值排名(中期考核只看第一次月考和期中考試,學(xué)期考核綜合第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試)前三的;

  (2)綜合素質(zhì)測評成績應(yīng)該排在前60名

  備注:校級以上同名稱榮譽(yù),直接從獲得班級相應(yīng)榮譽(yù)的同學(xué)里再擇優(yōu)推薦(依據(jù)依然是綜合素質(zhì)測評排名);對于班級缺少的榮譽(yù)項(xiàng)目,則從滿足相關(guān)條件的同學(xué)里,依次從三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀課代表、單科卓越獎(jiǎng)、進(jìn)步最快獎(jiǎng)里生成,原則上不重復(fù)推薦,即讓更多同學(xué)獲得榮譽(yù)。

評選方案 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,為了進(jìn)一步推進(jìn)班級讀書活動(dòng)的深入開展,營造充滿濃郁書香的溫馨實(shí)小,學(xué)校決定在各班讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上展開20xx年度“最美小書蟲”評選活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,并廣泛發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與到班級讀書活動(dòng)中,與孩子一起補(bǔ)充營養(yǎng)知識,感受讀書的快樂,建設(shè)書香家庭。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、進(jìn)一步將讀寫繪、培養(yǎng)卓越口才融入到主題活動(dòng)中。

  2、進(jìn)一步激發(fā)“小書蟲們”參與讀書活動(dòng)的興趣。

  3、在家校配合下努力營造良好的班級閱讀氛圍。

  4、帶動(dòng)書香家庭的成長,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境,并為書香家庭評選做好準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)對象

  2—5年級全體學(xué)生( 一年級另附方案)

  三、活動(dòng)口號

  我讀書,我快樂!

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:“最美小書蟲”在哪里?——班級初評

 。11月23日-27日)

  ◆教師準(zhǔn)備

  通過QQ群、班級博客、校訊通等家;(dòng)平臺等向家長宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的目的及需要配合的`事項(xiàng)。

  ◆評選步驟

  A同伴推薦——最少獲得本班10名同學(xué)簽名推薦。

  B家長推薦——家長介紹學(xué)生在家讀書情況,有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡,并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級進(jìn)行共享。

  C班主任推薦——每位班主任結(jié)合平時(shí)觀察,為本班的15名小書蟲寫出推薦信。

  ◆補(bǔ)充說明

  三個(gè)步驟依次進(jìn)行,每班評選15位同學(xué)進(jìn)入第二階段。

  第二階段:“最美小書蟲”曬曬美-班級比賽

 。11月30日-12月4日)

  ◆教師須知

  15名孩子進(jìn)入本階段,將有10名孩子榮獲“班級小書蟲“

  稱號,5名孩子榮獲“班級最美小書蟲”稱號。

  ◆活動(dòng)步驟

  A“小書蟲會(huì)辦報(bào)”——每人制作讀書手抄報(bào)1份。

  B“小書蟲會(huì)敘事”——寫寫自己的讀書故事或是讀書敘事或是讀書筆記等,每人1篇。

  C“小書蟲會(huì)演講”——以“我愛讀書”為主題,開展演講或是講故事比賽。

  ◆補(bǔ)充說明

  三項(xiàng)活動(dòng)都要安排,順序不限,按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級小書蟲”分項(xiàng)計(jì)分,合計(jì)總分,由高到低每班選出5名同學(xué)評為“班級最美小書蟲” 并進(jìn)入第三階段比賽。(注:演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學(xué)參加)

  第三階段:“最美小書蟲”大家贊——全校評選

 。12月7日-12月11日)

  ◆家長、老師共同準(zhǔn)備

  每班把評選的5名“班級最美小書蟲”的個(gè)人資料(照片)、個(gè)人讀書活動(dòng)和這學(xué)期的讀書計(jì)劃做一簡要介紹,并通過手心網(wǎng)進(jìn)行“最美小書蟲”大家贊投票活動(dòng),根據(jù)票數(shù)多少選出每班2人作為Xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度“最美小書蟲”。

  ◆關(guān)于表彰

  給家長發(fā)喜報(bào);學(xué)校大屏幕滾動(dòng)顯示;微信QQ等平臺宣傳;發(fā)勛章或是童書表彰。

  三、活動(dòng)注意問題

  ◆整個(gè)評選活動(dòng)各班必須認(rèn)真組織,提倡人人參與。

  ◆每個(gè)階段的材料必須按時(shí)上交。

  讀書活動(dòng)讓孩子們的生活更加豐富多彩,在活動(dòng)中他們收獲著成長,收獲著快樂,收獲了友誼……希望借20xx年度“最美小書蟲”評選活動(dòng),促進(jìn)越來越多的孩子愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)和書香家庭建設(shè)。

評選方案 篇4

  一、宗旨和目的

  感動(dòng)是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華,社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。本學(xué)期我校將開展“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng),旨在發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的凝聚力和感召力,增強(qiáng)我校師生員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感,更好地引導(dǎo)師生員工關(guān)愛校園、關(guān)愛社會(huì),營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題:發(fā)揮模范作用,愛心培育學(xué)生

  三、活動(dòng)口號:發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月——20xx年3月

  五、參與對象:溫州市設(shè)建小學(xué)全體教職員工

  六、評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為了加強(qiáng)評選活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校決定成立“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:z

  副組長:z

  組員:z

  七、評選內(nèi)容:

  真情無言,感動(dòng)無界。無論你是點(diǎn)燃生命燭光的教師,還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請將你凝聚人間最真誠的情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。

  八、送交材料:

  1、截稿時(shí)間:20xx年3月30日

  2、材料送交至各校區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)人員:

  z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。

  十、活動(dòng)要求及其它事項(xiàng):各會(huì)員教師在思想上要重視本次活動(dòng),認(rèn)真撰寫感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營造良好的活動(dòng)氛圍。

評選方案 篇5

  一、兩學(xué)期班主任量化分?jǐn)?shù)相加得出總得分

  1.期末班級文明班評比總得分,取平均值來記。

  2.班主任月工作量化考核平均分。

  3.積極參加德育論文或課題研究的在區(qū)級及以上獲級的加1-3分。積極參加班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評比和班主任基本功比賽的獲區(qū)級及以上獲級的加1-3分。

  4.班主任手冊檢查評比優(yōu)秀者加2分。合格者加1分。不合格者扣1分。

  ①學(xué)期初及時(shí)完成班主任手冊的有關(guān)內(nèi)容記錄:如班級計(jì)劃、學(xué)生名單、班干部名單等,期末及時(shí)完成工作總結(jié),不及時(shí)完成的或不符合的'不給分

 、谝粚W(xué)期要求記錄:⑴學(xué)生座談、家訪達(dá)到20人次;⑵各類會(huì)議5次以上;⑶班主任會(huì)議全部有記錄。

  5.學(xué)期各班級教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)得分(以教務(wù)處考核為準(zhǔn))

  6.其他在德育方面或班級(特色班級的創(chuàng)建)做出貢獻(xiàn)的酌情加1-3分

  7.以上項(xiàng)六項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加,得出班主任考核量化總分。

  二、每年級段至少一名(前提是量化總分必須是中等以上)

  三、按照量化總得分評出4-6名和諧園丁(優(yōu)秀班主任)

  四、學(xué)校將頒給和諧園丁(優(yōu)秀班主任)榮譽(yù)證書及適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金(鼓勵(lì)為主)。

  說明事項(xiàng):

  1.請假3周以上或體罰學(xué)生的(造成惡劣影響的)不得評為優(yōu)秀,公出除外。

  2.班主任量化考核1/2以下的班主任不得評為優(yōu)秀。

  3.班主任任職期間,所在班級發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故的,不得評為優(yōu)秀。

  4.未明事項(xiàng),解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。

評選方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的`形成,為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神,激發(fā)班級競爭意識,經(jīng)學(xué)校研究決定,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,開展文明班級評選活動(dòng)。

  二、指標(biāo)分配:小學(xué)部每年級評兩個(gè),初中部評三個(gè)

  三、評選周期:每兩周評選一次

  四、評比細(xì)則

  1、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班上同學(xué)和睦相處,整個(gè)班級呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌。

  2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能很好地完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、以班級量化分為依據(jù)。得分多者獲得流動(dòng)紅旗,得分相同時(shí),扣分少的班級優(yōu)先;加扣分都相同或都沒有加扣分時(shí),政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定,不設(shè)并列流動(dòng)紅旗。(流動(dòng)紅旗在下一周擁有一周,須懸掛于教室前門外。)

  4、兩周內(nèi)有下列情況之一者,該班喪失文明班級評比資格:

  學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì),如:打架斗毆、打牌,謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故、破壞公物。

  五.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、凡獲文明班級稱號的班級,在下一周發(fā)流動(dòng)紅旗。

  2、加班級量化分5分。

評選方案 篇7

  為了進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體系,繁榮校園文化建設(shè),營造健康向上快樂的教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,學(xué)校決定于每學(xué)期期末開展“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”評選,評比辦法如下:

  一、“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”評比內(nèi)容

 。ㄒ唬┏R(guī)活動(dòng)開展情況

  1、升旗儀式組織

  升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,也是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。各班參加升旗儀式,無故缺席每人次扣0.2分,做與儀式無關(guān)的事每人次扣0.1分,會(huì)場隊(duì)形、紀(jì)律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

  2、黑板報(bào)評比

  每月各班根據(jù)學(xué)校要求出好一期主題黑板報(bào),并根據(jù)黑板報(bào)評比結(jié)果予以加分:一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分,未完成黑板報(bào)扣2分。

  3、班會(huì)組織開展

  每周五第8節(jié)課,各班根據(jù)學(xué)校要求開展班會(huì)活動(dòng)。未開展班會(huì)扣2分,班會(huì)設(shè)計(jì)、組織、主題、參與同學(xué)精神面貌欠佳,酌情扣0.5-1分。

  各班可積極申報(bào)優(yōu)秀班會(huì),要求:在班會(huì)前三天上交申報(bào)材料(班會(huì)詳細(xì)方案及班主任推薦意見)至校團(tuán)委,有詳細(xì)方案、有教育處團(tuán)委或年級組長擔(dān)任嘉賓、有過程記錄(文字、照片等)、有總結(jié)且嘉賓反饋效果突出的班會(huì),每次酌情加1-2分(每班一學(xué)期可申報(bào)優(yōu)秀班會(huì)1次)。

  4、班干部參加學(xué)校會(huì)議

  各班班干部根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各次會(huì)議。會(huì)議遲到每人次扣0.5分,會(huì)議無故缺席每人次扣1分。

 。ǘ┲黝}活動(dòng)開展情況

  1、參加學(xué)校大型活動(dòng)情況

  各班積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織班級全體同學(xué)參加學(xué)校組織、布置的各項(xiàng)活動(dòng),未按要求開展活動(dòng)(或班級參與度為零),每次扣3分,并取消本學(xué)期評優(yōu)資格;未積極組織發(fā)動(dòng)、班級參與度不高、活動(dòng)效果欠佳酌情扣0.5-2分。

  參加學(xué)校組織的校園五節(jié)等各項(xiàng)大型活動(dòng),獲集體一、二、三等獎(jiǎng),分別加5、4、3分,未分等級、名次的單項(xiàng)獎(jiǎng)加3分;個(gè)人獲一、二、三等獎(jiǎng)每人次分別加3、2、1分,未分等級、名次的.單項(xiàng)獎(jiǎng)加1分;集體或個(gè)人代表學(xué)校參加市級、省級、國家級活動(dòng)、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

  2、自發(fā)開展團(tuán)支部特色活動(dòng)情況

  鼓勵(lì)各團(tuán)支部根據(jù)團(tuán)委精神,圍繞學(xué)校、班級中心工作,有針對性、創(chuàng)造性地開展有意義、有特色的支部活動(dòng),增強(qiáng)支部凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)員意識。各班可積極申報(bào)優(yōu)秀支部活動(dòng),要求:在活動(dòng)前一周上交申報(bào)材料(活動(dòng)詳細(xì)方案及班主任推薦意見)至校團(tuán)委,有詳細(xì)方案、有班主任全程參加、有過程記錄(文字、照片等)、有總結(jié)且團(tuán)員反饋效果突出、在學(xué)校有一定影響的活動(dòng),每次酌情加1-2分(每支部一學(xué)期可申報(bào)優(yōu)秀支部優(yōu)秀活動(dòng)1次)。在全市、全省、全國有影響(以媒體報(bào)道為主要依據(jù))按1.5倍、2倍、3倍加分。

  3、積極開展“郡長義工”志愿服務(wù)活動(dòng)情況

  各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志愿服務(wù)活動(dòng),每次活動(dòng)結(jié)束三天內(nèi)上交圖文并茂的活動(dòng)總結(jié)及優(yōu)秀義工日記至團(tuán)委郵箱,每期少開展一次扣3分,多開展一次視活動(dòng)效果加1-3分(加、扣分均在學(xué)期最后一個(gè)月統(tǒng)計(jì)中體現(xiàn))。

  二、“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”評比辦法

  1、“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”考察項(xiàng)目每學(xué)月統(tǒng)分一次,由校團(tuán)委綜合該月各班各項(xiàng)得分情況進(jìn)行統(tǒng)分。每學(xué)期評選一次,由校團(tuán)委在期末或第二學(xué)期期初進(jìn)行評定、審議、公示。

  2、“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”分年級評選,優(yōu)秀班集體數(shù)一般不超過本年級班級的30%。

  三、“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、評選出來的“活動(dòng)開展優(yōu)秀班集體”在第二學(xué)期開學(xué)典禮上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  四、本辦法由校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。

評選方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為推進(jìn)和諧教育,響應(yīng)市區(qū)“樹標(biāo)桿、育亮點(diǎn)”精神,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感,鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評選活動(dòng),評選出學(xué)生心目中良師益友,表彰一批愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,深受學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型,達(dá)到以評促教、以評促學(xué),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,營造和諧校園。經(jīng)研究決定,特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評選方案》。

  二、評選原則

  (一)公平、公正、公開,透明操作,民主管理。

  (二)每學(xué)年度評選一次,按程序操作。

  (三)評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱號,包括校級、街道、區(qū)級優(yōu)秀教師(優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者)。

  三、評選對象

  校級先進(jìn)面向全體教職工;街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。

  四、基本條件

  (一)師德要求

  符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,并強(qiáng)調(diào):

  1、熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,具有正確的教育觀念,工作表現(xiàn)良好。

  2、為人師表,嚴(yán)格規(guī)范,無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。

  3、教書育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參加學(xué)生的.教育教學(xué)管理工作。

  (二)教學(xué)業(yè)務(wù)

  1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。

  2、積極投身教改實(shí)踐,按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。

  3、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底,認(rèn)真參與公開課等活動(dòng),積極參與教學(xué)研究,得到同事、學(xué)校以及家長等方面的肯定。

  (三)教學(xué)效果

  1、因材施教,注重分類,所帶班級學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。

  2、加強(qiáng)指導(dǎo),減輕過重負(fù)擔(dān),提高效率,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。

  3、勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,教學(xué)有特色,所帶班級學(xué)生成績進(jìn)步明顯。

  五、評選程序

 。ㄒ唬昂椭C園丁”之校級先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。

  1、優(yōu)秀教師由各年級組長組織年級教師推選候選人名單(推選時(shí)參考教學(xué)成績、量化考核分?jǐn)?shù)等),候選人人數(shù)比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級組推選名單,由全體教師對候選人進(jìn)行“無記名”投票,每位老師投票時(shí)各年段至少要投一名,否則為無效票。辦公室和工會(huì)共同記票匯總,根據(jù)全校教師人數(shù)的20%最終確定校級“和諧園丁”人選。

  2、優(yōu)秀班主任根據(jù)河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評選辦法實(shí)施,詳見附件1。

 。ǘ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據(jù)近一學(xué)年的期末量化總分(具體見附件2)和先進(jìn)名額數(shù)直接確定。

 。ㄈ┖犹熘袑W(xué)“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)由教師自主申請,根據(jù)河天中學(xué)市、區(qū)級先進(jìn)個(gè)人推薦評選辦法,詳見附件3。

  六、其它說明

  1、結(jié)合“教師節(jié)活動(dòng)”,學(xué)校組織表彰,并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報(bào)上進(jìn)行宣傳(附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料)。

  2、“和諧園丁”評選活動(dòng)在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級先進(jìn)兩年內(nèi)不重復(fù),當(dāng)年已獲區(qū)級全面先進(jìn)的教師不再參加校級先進(jìn)評選。

  3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評選方案(河天中學(xué)“我心中的好老師”評選方案)廢止。

  4、上述方案解釋權(quán)歸河天中學(xué),具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,工會(huì)協(xié)助。

評選方案 篇9

  一、評選目的:

  為展示我校學(xué)生的精神面貌,健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎(jiǎng)勵(lì)制度,進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度,旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展”,譜寫少年兒童的'金色童年。

  二、評選對象:

  二至六年級全體學(xué)生

  三、評選條件:

  文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人

  四、評選辦法:

  1.宣傳發(fā)動(dòng),選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會(huì)形式,根據(jù)評選條件,在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上,推選出候選人1名,并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》,5月15日(周四)前上報(bào)少先隊(duì)。

  2.認(rèn)真準(zhǔn)備,參與競選。一是個(gè)人簡介;二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料;三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運(yùn)知識、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。

  3.評選十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)舉行評選大會(huì),抽簽決定18名候選人的競選順序,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分,依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”,名額分配為:六年級3名,五年級3名,四年級2名,三年級1名,二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹,號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。

  五、評選要求:校園之星評選_校園之星評選方案

  1.要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,把活動(dòng)的舞臺還給學(xué)生,要把這次評選活動(dòng)作為體驗(yàn)教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分,讓隊(duì)員在本次活動(dòng)中體驗(yàn)競爭,體驗(yàn)成功。

  2.本次評選活動(dòng),各班要高度重視,做好組織發(fā)動(dòng)工作,本著公平、公正的原則,把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選,為本班爭得榮譽(yù)。

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