競賽方案

時(shí)間：2023-06-12 11:59:42 方案我要投稿

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【實(shí)用】競賽方案模板匯編7篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】競賽方案模板匯編7篇

競賽方案篇1

　�。ㄒ唬┱寡輹r(shí)間：10月

　　（二）地點(diǎn)：待定

　�。ㄈ┱寡菀螅�

　　1、作品內(nèi)容：要求健康向上，適合當(dāng)代中小學(xué)生演奏的格調(diào)高雅并有一定藝術(shù)性的器樂合奏作品。

　　2、組別設(shè)置：分設(shè)中學(xué)、小學(xué)課外樂器演奏組（銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)等）和課堂教學(xué)樂器演奏組（豎笛、口琴、木琴等）四個(gè)組別。

　　3、參加人數(shù)：課外樂器演奏組人數(shù)須在12人及以上。課堂教學(xué)樂器演奏組人數(shù)須在45人及以上。

　　4、課外樂器演奏不得使用伴奏帶。課堂教學(xué)樂器演奏可以有其他樂器伴奏（中西樂器、打擊樂器等），但不得使用音樂伴奏帶。

　　5、各校必須組隊(duì)參加兩組或選擇其中一組參賽。每隊(duì)表演時(shí)間控制在8分鐘之內(nèi)。

　　6、表演形式力求多樣創(chuàng)新。各隊(duì)根據(jù)曲目內(nèi)容和特點(diǎn)統(tǒng)一著裝。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：中小學(xué)課外樂器演奏組和課堂教學(xué)樂器演奏組各設(shè)一、二、三獎(jiǎng)若干名。

　　中小學(xué)生器樂合奏比賽報(bào)名表（樣張）

競賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，為我校青年教師的成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，促進(jìn)我校青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z 顧問：z

　　副組長：z

　　組員：z、各教研組長

　　2、評委

　　初賽評委：各教研組長、備課組長、本組骨干教師

　　決賽評委：待定

　　3、保障小組

　　組長：z 組員：zz

　　三、參賽對象

　　初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。

　　決賽：各組經(jīng)初賽選拔優(yōu)秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數(shù)少于5人（含）的'選1人；青年教師人數(shù)6～10人（含）的選2人；青年教師人數(shù)10人以上的選3人；

　　四、參賽要求

　　1、青年教師賽課活動(dòng)列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2、在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交教務(wù)處存檔。

　　3、賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動(dòng)”的師生觀。實(shí)現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一的“三維目標(biāo)”。

　　4、各教研組要積極、認(rèn)真組織好初賽，各教研組長為初賽第一責(zé)任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優(yōu)秀教研組的評比材料之一。

　　5、初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內(nèi)容由選手自定，原則上隨教學(xué)進(jìn)度。

　　6、初賽時(shí)教研組（或備課組）全體教師參加聽課，課后及時(shí)組織評課。各教研組賽課結(jié)束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導(dǎo)教師名單上報(bào)教務(wù)處。

　　五、時(shí)間安排

　　比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行

　　1、3月15日～3月20日（第三周）：教務(wù)處制定比賽方案，各組全面動(dòng)員。

　　2、3月21日～4月3日（第四周、第五周）：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。

　　3、各教研組于4月3日前上報(bào)決賽選手名單和指導(dǎo)教師名單。

　　4、4月7日、8日（暫定）決賽，分兩個(gè)大組進(jìn)行。

　　文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術(shù)

　　理科組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、技術(shù)

　　地點(diǎn)：（待定）。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)評定

　　1、分文、理兩組分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)文、理各2名，二等獎(jiǎng)文、理各3名，其余為三等獎(jiǎng)。

　　2、對獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)100元，優(yōu)秀獎(jiǎng)只發(fā)榮譽(yù)證書。3年以下教齡選手的指導(dǎo)教師按獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)金的50％發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為優(yōu)秀教研組評比的加分依據(jù)。

競賽方案篇3

　　一、競賽宗旨：

　　推動(dòng)學(xué)校陽光體育特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高競技體育運(yùn)動(dòng)水平。

　　二、運(yùn)動(dòng)會口號：

　　陽光體育，你我同行，堅(jiān)持鍛煉，幸福健康。

　　?? 我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我健康。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組? 長：xx（全面負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會）

　　副組長：xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會安全工作，寫出安全預(yù)案）

　　成? 員：xx（負(fù)責(zé)徑賽過程的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)場地劃線、開幕式場地布置）

　　xx（負(fù)責(zé)田賽的監(jiān)管）

　　xx（負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會運(yùn)動(dòng)會的組織紀(jì)律、賽程安排、裁判員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、器材、表格、成績計(jì)算、資料的整理和入檔）

　　四、裁判組：

　　總裁判長 xx

　　徑賽裁判長? xx

　　裁判?? xx? xx? xx? xx? xx

　　徑賽記分員? xx

　　徑賽發(fā)令員? xx? xx

　　跳高裁判長? xx

　　裁判?? xx? xx? xx

　　立跳裁判長? xx

　　裁判? xx? xx

　　跳繩裁判長? xx

　　裁判? xx? xx? xx

　　五、競賽時(shí)間：

　　XX年4月7日。

　　六、競賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)場。

　　七、競賽項(xiàng)目：

　　一、二年級：一分鐘速度跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、100米、800米；

　　三、四年級：50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高；

　　五、六年級：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高。

　　各年級男女生競賽項(xiàng)目相同。

　　八、參賽辦法：

　　1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是品學(xué)兼優(yōu)、身體健康，且學(xué)籍在我校的在校學(xué)生。

　　2、每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)兩項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)2人另可兼報(bào)接力。

　　3、報(bào)名時(shí)間：XX年4月1日前，逾期不報(bào)者，取消比賽資格。

　　九、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1.個(gè)人項(xiàng)目按年級取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。人數(shù)不足時(shí)按參加人數(shù)減一錄取。

　　2. 計(jì)分辦法：單項(xiàng)同年級前三名分別記3、2、1分，接力項(xiàng)目

　　（每年級取第一名）加倍計(jì)分。

　　3.各年級取團(tuán)體第一名。團(tuán)體獎(jiǎng)的計(jì)分辦法以本班運(yùn)動(dòng)員得分的.總和計(jì)算。

　　4、凡參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎(jiǎng)狀一枚。

　　十、競賽過程：

　　上午：

　　8：00開幕式。開幕式結(jié)束后進(jìn)行以下項(xiàng)目?

　　男子50米預(yù)賽??女子50米預(yù)賽

　　男子1500米預(yù)決賽女子1500米預(yù)決賽

　　男子100米預(yù)賽?女子100米預(yù)賽

　　男子跳高預(yù)決賽?女子跳高預(yù)決賽

　　男子跳繩預(yù)決賽?女子跳繩預(yù)決賽

　　下午（ 1：30開始）：

　　男子50米決賽??女子50米決賽12

競賽方案篇4

各基層工會：

　　為紀(jì)念“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)107周年，促進(jìn)校園精神明建設(shè)，增進(jìn)廣大女教職工的身心健康，根據(jù)校工會工作安排，經(jīng)研究決定，舉辦慶�！叭恕眹H勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“擁抱春天·健身無限”女教職工趣味競賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、主辦與承辦單位

　　主辦：河南大學(xué)工會委員會

　　承辦：公共體育教研部

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年月2日（星期四）下午:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　明倫校區(qū)大禮堂廣場、鐵塔公園南門前兩側(cè)籃球場。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　個(gè)人項(xiàng)目：毽球、跳繩、限時(shí)投籃。

　　集體項(xiàng)目：跳長繩。

　　五、參賽對象

　　身體健康，適宜參加相應(yīng)項(xiàng)目活動(dòng)的全校在職女工會員均可報(bào)名。

　　六、參賽辦法

　　個(gè)人項(xiàng)目由各單位組織女教職工自愿報(bào)名，每人限報(bào)兩項(xiàng)。

　　集體項(xiàng)目各基層工會限報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，參賽隊(duì)員12名（2人搖繩,10人跳繩）�？裳埬薪坦①�，12名隊(duì)員中男性不得超過2人。歡迎各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員（男女不限）參賽，無班子成員參賽者從本隊(duì)成績中扣除10個(gè)。

　　七、比賽規(guī)則

　　1、個(gè)人項(xiàng)目

　　跳繩：一分鐘內(nèi)，以所跳個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再跳，計(jì)時(shí)不停。

　　毽球：用腳（或腿）踢毽球，一分鐘內(nèi)，以所踢個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再踢，計(jì)時(shí)不停。

　　限時(shí)投籃：參賽者在罰球線處投第一個(gè)球，然后自己搶球再投（投球地點(diǎn)不限），計(jì)時(shí)1分鐘，以投中多者為勝。

　　以上各項(xiàng)目必須使用組委會統(tǒng)一提供的跳繩、毽球和籃球。

　　2、集體項(xiàng)目

　　跳長繩比賽分組進(jìn)行，參賽順序由各基層工會女工委員抽簽決定。

　　每支隊(duì)伍10名跳繩隊(duì)員依次跳過長繩，全部跳過一輪后再從另一側(cè)依次跳過。分鐘內(nèi)以所跳總個(gè)數(shù)多者勝出。規(guī)定時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失誤可重新再跳，計(jì)時(shí)不停。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　個(gè)人項(xiàng)目按各項(xiàng)目實(shí)際參賽人數(shù)的'%、10%、1%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　集體項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　九、報(bào)名時(shí)間與方式

　　請各單位于2月27日17:0前將報(bào)名表（見附）報(bào)送至校工會辦公室（xx校區(qū)行政樓x室）。

競賽方案篇5

　　為了豐富各員工的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體人員的集體榮譽(yù)感和競爭意識，為此生產(chǎn)部特舉行以下趣味體育競賽：

　　具體項(xiàng)目及規(guī)則如下：

　　一、名稱：《懶惰的自行車》

　　規(guī)則：自行車在規(guī)

　　定的跑道上行駛，比賽時(shí)參賽者不能從自行車上掉下來，以行駛速度最慢者獲勝。

　　要求：單人一組，男女不限，會騎自行車者均可。

　　二、名稱：《團(tuán)結(jié)一致》

　　規(guī)則：同一組人相互肩搭肩、腳綁腳從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，在此過程不可出現(xiàn)摔倒和放手現(xiàn)象，比賽時(shí)時(shí)間花的最少者獲勝。

　　要求：6人一組，男女不限。

　　三、名稱：《乒乓接力賽》

　　規(guī)則：參賽著平均分配在起終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點(diǎn)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)，傳得最快的那一組為勝。另外在傳球的過程中那個(gè)隊(duì)員掉球了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)。

　　要求：4人一組，男女不限。

　　四、名稱：《你的地盤我做主》

　　規(guī)則：每組成員，每人站在一張報(bào)紙上，每組有一人手抱一個(gè)籃球，任意向別的組拋球，球打到哪一組的哪張報(bào)紙上，這個(gè)組上報(bào)紙就減少一張，哪個(gè)隊(duì)員同時(shí)被擊中，他也要淘汰，最后哪一組剩下的隊(duì)員和報(bào)紙最多為勝。注：拋球時(shí)只能往對方的腳部攻擊。

　　要求：6人一組，男女不限.

　　五、名稱：《抱雙球接力賽》

　　規(guī)則：2人一小組，3小組進(jìn)行接力。2人不以有用雙手抱球，只能用身體夾住兩個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，再把2個(gè)球傳給下一組隊(duì)員，3小組輪好后，以時(shí)間用的最短者獲勝。

　　要求：6人一組，男女不限。

　　六、名稱：《小馬過河》接力賽

　　規(guī)則：分幾組同時(shí)進(jìn)行，第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈同，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝。

　　要求：8人一組，男女不限。

　　七、名稱：《單腳火車跑》

　　規(guī)則：參賽時(shí)所有隊(duì)員都需用右腳支撐，后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，在規(guī)定的起跑線上，以到達(dá)目的所用時(shí)間最少者獲勝。（注：腳掉下來的隊(duì)伍將失去比賽資格）

　　要求：6人一組，男女不限。

　　八、名稱：《黑熊蹦蹦跳》

　　規(guī)則：蒙面站在畫定的'圈內(nèi)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳的次數(shù)最多者勝（不能跳出圈）

　　要求：單人比賽，男女不限。

　　九、名稱：《夾乒乓球》

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，左手拿筷子，將乒乓球夾至框中，夾多者為勝。

　　要求：2人一組，男女不限。

　　十、名稱：《100米障礙接力賽》

　　規(guī)則：參賽人員手持接力棒聽發(fā)令后，在規(guī)定的跑道上穿過障礙物到達(dá)場地的另一端，咬住一個(gè)蘋果再返回，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

　　要求：單人比賽，男女不限。

　　十一、名稱：《反項(xiàng)競走》

　　規(guī)則：兩個(gè)男生背靠背挽住對方，每個(gè)男生前面1米處站著一個(gè)女生，手拿一塊蘋果，聽發(fā)令后男生反向用力吃對面女生手里的蘋果，先吃到者獲勝。（比賽時(shí)男女雙方各有一道線，比賽時(shí)不能超線，否則接違規(guī)處理）

　　要求：2人一組（一男一女），男女不限。

　　十二、名稱：《拔河比賽》

　　規(guī)則：男女分開比賽。

　　要求：10人一組，男女不限（比賽時(shí)男女分開）

　　此次競賽每個(gè)項(xiàng)目均有一、二等獎(jiǎng)及參于獎(jiǎng)具體為：

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值30元獎(jiǎng)品一份。

　　二等獎(jiǎng)：價(jià)值20元獎(jiǎng)品一份。

　　參與獎(jiǎng)：紀(jì)念品一份。（除獲一、二等獎(jiǎng)的人員不可再領(lǐng)取參與獎(jiǎng)外，其它參于人員）

　　本次趣味運(yùn)動(dòng)會的主題是“文明、快樂、協(xié)作、健體”也屬趣味娛樂性質(zhì)的體育活動(dòng)，望廣大員工朋友們勇躍報(bào)名參加，希望各車間組織安排好此次體育競賽。（同時(shí)也希望其它部門人員能夠參與其中，此次活動(dòng)有你們的加入將會更精彩）

競賽方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和技能，提升學(xué)生的`學(xué)科運(yùn)用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特?cái)M定本次學(xué)科競賽實(shí)施方案。

　　二、參加對象

　　1—6年級全體學(xué)生

　　三、實(shí)施學(xué)科

　　語文數(shù)學(xué)英語

　　四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和辦法

　　語文：

　　1、課文誦讀抽測

　　（1）集體晨讀檢測：

　　檢測方式：評委利用早讀課時(shí)間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。

　　檢測時(shí)間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評價(jià)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：以年級為單位，評出一、二等獎(jiǎng)各一名；獲一等獎(jiǎng)班級利用晨會時(shí)間進(jìn)行表演朗讀。

　�。�2）個(gè)人誦讀檢測：

　　測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。

　　誦讀篇目：本冊語文課本。

　　比賽時(shí)間：每學(xué)期第12~13周。

　　比賽地點(diǎn)：四6班教室。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分年級評獎(jiǎng)

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級一個(gè)。

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。

　　2、寫字競賽

　　參加對象：1—6年級全體學(xué)生

　　競賽時(shí)間：每學(xué)期第13~16周

　　競賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。

　　初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級參加復(fù)賽。

　　復(fù)賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)場書寫。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評委評獎(jiǎng)。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎(jiǎng)各一名。以年級為單位，評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。（3）獲獎(jiǎng)的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、口算競賽

　　競賽時(shí)間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周

　　競賽對象：全校學(xué)生。

　　競賽安排：

　　（1）競賽分為初賽和決賽

　�。�2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯(cuò)。

　　（3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　�。�4）評獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級為單位，設(shè)立一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。

　　2、數(shù)學(xué)能力競賽活動(dòng)方案

　　競賽時(shí)間：每學(xué)期第15~16周

　　競賽對象：全校學(xué)生。

　　競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4

　　競賽安排：分為初賽和決賽

　　競賽要求：

　　初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)）。

　　復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　　評獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　英語：

　　1、英語朗讀比賽

　�。�1）全員參與。

　　（2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。

　�。�3）形式：按年級比賽，由評委到班級進(jìn)行活動(dòng)。

　�。�4）評委：全體英語老師

　　（5）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎(jiǎng)。

　�。�6）競賽時(shí)間：每學(xué)期11~12周

　�。�7）評獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　2、英語單詞競賽

　�。�1）全員參與。

　�。�2）比賽內(nèi)容及形式

　　內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。

　　形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。

　�。�3）評委：英語教研組長

　�。�4）評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎(jiǎng)）

　　（5）活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期第15~16周

　�。�6）評獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

競賽方案篇7

　　為深入推進(jìn)我校素質(zhì)教育，更新教學(xué)手段，提高青年教師的教學(xué)水平和質(zhì)量，激發(fā)青年教師奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取，幫助青年教師崗位成才。經(jīng)研究決定，組織開展第六屆青年教師“三項(xiàng)全能教學(xué)競賽”活動(dòng)。

　　一、參賽教師

　　20xx年至20xx年分配到我校的青年教師（非教學(xué)人員除外）：

　　二、比賽安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一堂優(yōu)質(zhì)課，二筆字（粉筆、鋼筆），一個(gè)優(yōu)秀課件，其分值分別為40、30、30，總計(jì)100分。

　　2、時(shí)間安排

　　①二筆字：5月14日（星期一）下午第7、8課，現(xiàn)場競賽；

　�、趦�(yōu)質(zhì)課：5月15日—18日，學(xué)校統(tǒng)一安排上課時(shí)間、地點(diǎn)，上課時(shí)間為45分鐘；

　�、蹆�(yōu)秀課件：自己設(shè)計(jì)，自己制作，評審時(shí)間為5月25日（星期五）下午7、8節(jié)課；

　　參賽教師在5月11日（星期五）下午第7節(jié)到教研電教中心抽簽并提供比賽授課內(nèi)容，參賽課件于5月24日（星期四）下午第7節(jié)課送教研電教中心。

　　3、評審方法

　　單項(xiàng)評審采用10分制，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算總分（保留兩位小數(shù)），算出的總分乘以分值比即為單項(xiàng)總分，所有單項(xiàng)總分之和即為三項(xiàng)全能教學(xué)競賽總成績。某一單項(xiàng)不參加者，該單項(xiàng)計(jì)0分。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表一）

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、比賽分文、理兩組進(jìn)行，各設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)（凡獲獎(jiǎng)?wù)弑仨殔⒓尤康娜?xiàng)活動(dòng)）。

　　2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，給予獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)，具體為一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。

　　3、文、理各組總分前一、二名的.教師所授課當(dāng)然為A類課，不再參評A類課認(rèn)定。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評審領(lǐng)導(dǎo)小組和評審委員會。

　　1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　專干：（組織、統(tǒng)計(jì)、資料）（調(diào)課）