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方案

實施方案

時間:2023-11-07 10:54:28 方案 我要投稿

實施方案集合【5篇】

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的實施方案5篇,歡迎大家分享。

實施方案集合【5篇】

實施方案 篇1

  一、項目名稱:蔬菜春秋大棚種植

  二、項目概況:項目位于東井嶺鄉(xiāng)塔店村池嶺移民新村,由村委會引導自然村易地搬遷戶組建互助合作社帶動貧困家庭發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè),擬實施蔬菜春秋大棚種植20棟,每棟約需資金1萬元。

  三、水源解決方案:通過提質(zhì)改造現(xiàn)有蓄水池,可滿足20個蔬菜大棚種植所需水源。

  四、運營模式:互助合作社+易地搬遷戶(貧困戶)

  互助合作社負責負責蔬菜大棚及配套設施建設,建成后確權(quán)給易地搬遷戶;

  互助合作社帶領易地搬遷戶發(fā)展蔬菜種植,并負責日常經(jīng)營管理;

  大棚建設及后期運營由村委和易地搬遷戶全程監(jiān)督。

  五、運營管理:

  1、流程

 。1)村委負責協(xié)調(diào)流轉(zhuǎn)土地;

 。2)互助合作社負責建設蔬菜大棚及配套設施,并確權(quán)給易地搬遷戶。

  (3)互助合作社負責蔬菜大棚的'經(jīng)營管理,蔬菜大棚用工優(yōu)先聘用本項目覆蓋的易地搬遷戶且貧困戶務工比例不低于70%。

  (4)互助合作社生產(chǎn)過程中所需農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物資(農(nóng)藥、肥料、地膜、種子等)由其自行負責供應。

 。5)為完善大棚基礎實施,確保項目有序推進,由村委負責做好生產(chǎn)用水、用電及道路等建設項目的協(xié)調(diào)落實工作。

  3、其他

  (1)互助合作社與村委、易地搬遷戶簽訂三方合作協(xié)議。

 。2)互助合作社經(jīng)營過程中自負盈虧,每年須根據(jù)合同約定按照扶貧產(chǎn)業(yè)項目資金10%比例向村委繳納收益資金,收益資金的全部用于易地搬遷戶分紅。

  塔店村村民委員會

  20xx年8月20日

實施方案 篇2

  為貫徹落實縣委縣政府文件精神,全面提高商業(yè)黨員干部隊伍的綜合素質(zhì),在全系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍,按照縣委的統(tǒng)一安排部署,商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實施自學、點學、講學、述學、考學“五學機制”,F(xiàn)提出以下實施方案。

  一、指導思想

  實現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動力,在全系統(tǒng)營造學理論、興調(diào)研、抓落實、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍,促進廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新,為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。

  二、總體目標

  按照自學、點學、講學、述學、考學“五學”原則,成立學習組織,創(chuàng)建各類學習載體,力爭用1—2年時間,使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高,想干事的意識進一步增強,會干事的能力明顯提高,干成事的.本領不斷提升,不出事的自律意識得到強化。使人人學習、終身學習的理念基本形成,成為學習氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機活力的學習型群體,創(chuàng)建學習型機關活動取得明顯成效。

  三、實施內(nèi)容

  “五學機制”即:自學機制、點學機制、講學機制、述學機制、考學機制。

 。ㄒ唬┳詫W機制

  按照縣委宣傳部《黨員干部理論學習必修科目書目》要求,認真閱讀必修科目,自己制定讀書計劃,認真做好讀書筆記和學習心得情況,全年讀書筆記不少于2萬字,心得體會文章不少于3篇,參加中心組學習和討論。

 。ǘc學機制

  認真閱讀縣委指定及推薦的書籍;認真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學習計劃中指定的學習書目,熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理條例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。

 。ㄈ┲v學機制

  班子成員、科室負責人都要按照所選定的課題輪流講學,講學采取以講座或報告為主要形式,輔之以提問、討論、研究等方式,不斷創(chuàng)新講學方法和講學內(nèi)容。

 。ㄋ模┦鰧W機制

  黨員干部在黨員民主評議、民主生活會、理論中心組學習、年度考核中都要進行述學,客觀真實地進行自我認識、自我考核、自我總結(jié)、自我評價。一是按照每年規(guī)定的學習內(nèi)容,認真制定出當年的理論學習計劃,并建有個人學習筆記本。二是年度考核時由本人向組織講述學習情況。三是在每年的領導班子民主生活會上或?qū)n}組織生活會上,要匯報學習情況。四是在年終述職報告中要有學習內(nèi)容,并上報一篇結(jié)合本人工作實際的理論或調(diào)研文章!笆鰧W”內(nèi)容主要是:對理論學習的認識態(tài)度;對縣委統(tǒng)一部署的集中培訓學習、必讀書目的階段性等學習情況;班子成員執(zhí)行黨委中心組學習制度情況;撰寫心得體會和調(diào)研文章情況;用所學知識指導實踐情況;學習中存在問題和整改措施。

 。ㄎ澹┛紝W機制

  按照縣委組織部、宣傳部要求,對黨員干部學習情況進行考核,考核的主要方法:一是進行考試。試卷及開閉卷形式根據(jù)上級要求而定。二是進行考察。結(jié)合黨員干部平時學習情況,對理論素質(zhì)和學以致用能力進行考察。在考察過程中采用群眾座談、民主測評等形式,既考慮“述學”、“評學”結(jié)果,又兼顧考試成績,更注重考核對象能否做到學以致用,運用所學知識解決實際問題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對象的讀書筆記本,每年撰寫的理論或調(diào)研報告,抽閱被考核對象制定的工作計劃、方案等。

  四、方式方法和主要途徑

  實施“五學機制”要注重實際效果,創(chuàng)新方式方法,堅持集體學習與個人自學相結(jié)合,以個人自學為主;堅持在職學習與短期脫產(chǎn)培訓相結(jié)合,以在職學習為主;堅持學習知識與解決具體問題相結(jié)合,以解決問題為主。做到既全面系統(tǒng)學,又突出重點學;既向書本學,又向?qū)嵺`學,努力實現(xiàn)學習目標。所屬各科室、各單位要通過開辦學習專欄、中心組學習、舉辦培訓班、報告會、上黨課、建立例會和“學習日”制度、舉辦專題輔導講座、開展各類競賽活動、進行專題調(diào)研、組織專題研討、開展主題實踐活動等多種形式,并結(jié)合自身實際,創(chuàng)造性地設計適合本單位的學習載體,使學習活動亮點突出、特色鮮明。

  五、措施要求

  學習是商業(yè)干部的成事之基,創(chuàng)新之源?偣炯八鶎俑鲉挝灰褜嵤拔鍖W機制”作為強化自身建設的一項重要任務,采取有力措施,切實抓緊抓好,抓出成效。

 。ㄒ唬淞W習理念

  加強學習動員,使干部職工牢固樹立“人人學習”、“終身學習”的理念,變“要我學”、“應付學”、“短期學”、“粗淺學”為“我要學”、“認真學”、“終身學”、“深入學”,在學習中不斷汲取營養(yǎng),增長知識,努力克服知不適位、識不符職,防止出現(xiàn)“本領恐慌”。并要加強在職學習,大力開展業(yè)務培訓,充分利用各種教育資源,搭建學習平臺。

 。ǘ┲贫▽W習計劃

  各科室、各單位要結(jié)合實際,實施“五學機制”納入個人學習計劃,統(tǒng)一安排,所有學習計劃都要具體實在、切實可行,并明確學習的內(nèi)容、方式方法和所要達到的目標,使學習計劃成為每個單位、每個人的學習指南。

 。ㄈ┗顒泳唧w步驟

  開展“五學機制”活動分三個階段實施:

  1、第一階段:宣傳動員和計劃安排階段(3月10日至16日)

  主要任務:分級宣傳動員,樹立學習的觀念和熱情;建立和完善學習組織、學習考核制度;制定并提出單位、個人的學習計劃、實施方案,對學習活動作出安排。

  2、第二階段:具體實施階段(3月17至11月30日)

  主要任務:各單位利用各種載體,積極組織干部職工開展多種形式的學習培訓活動;職工個人按照學習計劃開展不同形式的自學活動;總公司“五學機制”領導小組辦公室有計劃地對學習讀書活動進行指導、督促和檢查。

  3、第三階段:年度驗收階段(12月26日-30日)。主要任務:完善日常學習機制;開展“回頭望”,總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足;對開展“五學機制”活動的總體成效進行考核評估和檢查驗收。

 。ㄋ模┙⒓顧C制

  總公司要為開展“五學機制”活動和干部學習讀書提供必要的場所,保證學習時間,購置學習資料和用具,在干部學習費用方面給予一定的經(jīng)費支持。

 。ㄎ澹⿵娀M織領導

  1、建立理論學習工作“一把手”負責制。各公司、廠黨總支(支部)要把開展“五學機制”活動擺上重要議事日程,納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風,特別是轉(zhuǎn)變學風的重要內(nèi)容,精心組織實施,形成主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制總公司成立“五學機制”活動領導小組,商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長,副書記兼副總經(jīng)理任副組長,辦公室設在政工科,負責日常協(xié)調(diào)、指導工作。

實施方案 篇3

  一、基本情況

  我校實驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地,是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。

  我校只有一名實驗室管理員,三名化學教師,六名物理教師,四名生物教師,沒有專職實驗教師,實驗教學工作全部由任課教師承擔,既承擔上課又承擔實驗教學工作的雙重任務,他們從大局出發(fā),克服困難,以求真務實、扎實的工作態(tài)度和工作作風,贏得了學校領導和師生的一致好評。

  學校積極爭取縣站領導來我校指導工作,認真落實縣站的各項工作任務,學校實驗室工作小組積極帶領實驗教師,通過規(guī)范管理行為,強化服務意識,加強過程管理,狠抓措施落實,較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。

  二、工作思路

  我校實驗室工作的基本目標是:保障有力,管理到位,服務到位,利用率高,效果好。

  圍繞實驗室工作的基本目標,學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

  積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對實驗教師的管理力度,狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作,真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的管理行家,教師學生的得力助手。

  逐步建立實驗教師工作實績考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績,將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實驗教學的順利進行。

  實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況,積極與任課教師加強聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實驗教學工作有機地融合到教學工作中,提高實驗教學質(zhì)量。

  各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備,實驗改進,實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見,努力提高工作水平和服務質(zhì)量,以使用為突破口改進和活化實驗教學,教學生會動手、會觀察、會操作,培養(yǎng)學生的實驗能力。

  加強實驗教學的研究工作,是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務,學校專門成立了由張然功為組長的實驗教學研究小組,每周三晚上進行教研活動,加強實驗教學的研究工作。

  三、實驗室工作的措施㈠加強對實驗室工作的領導

  提高實驗教學質(zhì)量,領導是主導,任課教師、實驗教師是關鍵。

  學校實驗室工作領導小組定期召開會議,認真學習和貫徹上級各部門的有關精神,狠抓落實工作,強化過程管理,定期檢查實驗室工作,及時解決實驗室工作中存在的實際問題。

  由于學校領導和教師們的共

  同努力,實驗室發(fā)揮了很好的作用,進一步提高了學生的素質(zhì)。

  加強教學儀器的管理工作,服務教學。

  1、建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細帳,使帳、物、卡、表相符。

  2、落實實驗室各項規(guī)章制度,加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

  做到出入有據(jù),每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》!堆菔緦嶒炛苋瞻才疟怼。3、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規(guī)范,項目清楚。

  在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。

  4、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護,對危險品按照要求進行安全處理。

  做好防塵、防火、防蟲、防毒揮發(fā)等防患措施。

  5、嚴格教學儀器報損報廢制度,防止教學儀器流失。

  做好易耗品和儀器破損登記。

  對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

  6、對學校添置的儀器設備及時造冊登記,及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器,及時安裝調(diào)試交付使用。

  7、配合課任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。

  協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質(zhì)量。

  8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。

  以確保實驗教學正常進行。

  9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。

  虛心接受意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗,改進實驗室管理工作。

  10、積極做好“十防”工作,特別是化學危險品的管理,實行雙人雙鎖,并做好危險品的使用記錄,嚴禁發(fā)生事故。

  加強實驗教學的過程管理

  實驗教學是學生獲得知識和培養(yǎng)能力的重要手段,能為學生形成基本概念和基礎理論提供感性認識的材料,能激發(fā)學生的學習興趣,因此,實驗教學是理化生教學的一個重要內(nèi)容,在整個理化生教學中起著非常重要的作用。

  我們在教學中主要抓以下幾點:

  1、強化演示實驗教學

  課堂教學中的演示實驗,最能調(diào)動學生的情緒,激發(fā)他們學習的興趣和求知欲。

  為此,對于標準規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。

  對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當?shù)难a充和改進,以增強實驗效果。

  有時根據(jù)教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗,例如在§4—1探究燃燒的條件的教學中,補充了白磷的燃燒演示實驗,并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣,可看到熱水中的白磷與空氣接觸后,也開始燃燒,產(chǎn)生火光。

  演示結(jié)束后,我請學生思考3個問題:1。為什么銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒?2。水中的白磷需要什么條件才能燃燒?3。紅磷能不能燃燒?接著再補充演示紅磷燃燒的實驗,將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上,直接在酒精燈火焰上加熱,請學生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,最后指導學生根據(jù)此實驗,歸納總結(jié)出燃燒的條件。

  學生反映這樣學既能理解,又記得牢。

  又如,在講述氫氧化納化學性質(zhì)時,我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應的兩個演示實驗,然后提出兩個問題:1。為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大?2。大試管中紅色的噴泉是如何形成的?由于實驗現(xiàn)象饒有趣味,所提出的問題富有思考性,既能使學生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質(zhì),又能與所學的物理知識聯(lián)系起來,啟迪了學生的思維,收到明顯的教學效果。

  2、開足學生實驗

  根據(jù)教學進度開設并開足學生實驗。

  學生實驗做到每2人一組,位置固定,每次實驗都進行登記,并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學生打分。

  一學期下來,教學效果較好,完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學場面,學生形成了良好的實驗習慣;對于一些較簡單的演示實驗,我們根據(jù)條件把它改為學生實驗,使學生積極主動地獲取知識,激發(fā)學習興趣。

  3、開發(fā)家庭小實驗

  為配合教學內(nèi)容,每逢放假,我們幾位化學教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學知識密切相關,同時學生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實驗,并要求學生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學知識的聯(lián)系都詳細記錄下來,回校后在課上進行交流,大多數(shù)學生都能達到老師提出的要求。

  例如,我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當作家庭小實驗,提前一周布置給學生在家里做。

  到了上“金屬的防護和回收”這節(jié)課時,將實驗室預先做好的.鐵釘生銹實驗(第127頁實驗)的五支試管展示給學生看,并請他們與自己所做的家庭小實驗結(jié)果對照,學生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學反應,生成鐵銹”這一事實。

  進而再請學生思考:“一半浸在水中的鐵釘,哪一部分銹斑最明顯,為什么?”啟迪學生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些?”進行探究,從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。

  十通過家庭小實驗的開發(fā),不僅豐富了學生的課余生活,使學生擴大了視野,培養(yǎng)了動手實驗能力和觀察分析能力,而且由于它們與課堂教學內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進作用。

  4、開展課外實驗活動

  根據(jù)我校的實際情況,每逢周日下午,我們向?qū)W生開放實驗室,學生以做化學趣味實驗,制作實驗教具為主。

  在課外活動中我們盡量發(fā)揮學生的特長,鼓勵學生多動手、多動腦、多實驗興趣的激發(fā)大大提高了學習的主動性和積極性。

  我們還結(jié)合教學實際,指導學生進行社會調(diào)查,如學習水是人類寶貴的自然資源時,要求學生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎?請問你們父母,在他們當學生時,這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?”學習燃燒與滅火時,周日布置學生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴禁煙火”標志,到車站了解哪些物品嚴禁帶上火車。

  還讓學生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進行實驗、觀察,如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(Na2CO3)等。

  通過這些活動使學生感到化學就在自己身邊,化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關,在一定程度上增強了他們關心自然、關心社會的情感。

  在初中實驗教學中注意使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣,是培養(yǎng)學生科學態(tài)度的重要措施。

  良好的實驗習慣應包括:正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。

  我們在教學中注意從科學態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范,對學生遵守實驗室規(guī)則提出嚴格要求,對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導。

  例如,學生在做“酸的性質(zhì)”學生實驗時,對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻趯嶒炦^程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解,鐵釘表面變得光亮,而且由于使用的鹽酸過量,過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應,還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。

  因此,在填寫實驗報告時,我要求學生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應的解釋,以此來培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。

  每次實驗結(jié)束,我們都要留出3—5分鐘,讓學生清洗實驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實驗習慣。

  通過半年的實踐,實驗教學培養(yǎng)了學生的興趣,促使了學生學習的積極性和主動性,實現(xiàn)了學生在動中學、做中學、樂中學、趣中學,致使學生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中逐漸形成和提高。

實施方案 篇4

  為了全面實施素質(zhì)教育,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生集體主義精神,樹立和發(fā)展學生頑強、堅毅的'意志品質(zhì),同時提高他們的力量素質(zhì),啟發(fā)學生服從指揮,統(tǒng)一行動的行為習慣,培養(yǎng)學生堅持到底,爭取勝利的意志品質(zhì)。學校決定舉行冬季學生拔河比賽。

  一、比賽時間:20xx年11月15日

  二、比賽地點:莊子小學操場

  三、參賽班級:1—6年級

  四、拔河比賽方法及要求:

  1、級別:

  低年級組(一二年級)

  中年級組(三四年級)

  高年級組(五六年級)

  2、人數(shù)(男女不限):

  一、三、五年級,各年級13人。

  二、四、六年級,各年級10人

  3、評比辦法及評獎辦法:

  比賽采取勝出場排名,四個班級取第一、二名各一個班;五個班級取第一、二、三名各一個班,其余班級發(fā)鼓勵獎

  4、裁判員:

  低年級組:周趙、肖大洪

  中年級組:涂昌亮、趙煜

  高年級組:吳炳坤、付明山

  五、比賽次序:

 。薄⒌湍昙壗M:

  第一輪:一(1)班對一(2)班;二(1)班對二(2)班

  第二輪:一(1)班對二(1)班;一(2)班對二(2)班

  第三輪:一(1)班對二(2)班;一(2)班對二(1)班;

  2、中年級組:

  第一輪:四(2)班對三(1)班;四(1)班對三(2)班四(3)班對四(1)班;四(3)班對四(2)班;

  第二輪:三(2)班對三(1)班;四(2)班對四(1)班四(3)班對三(2)班;

  第三輪:四(1)班對三(1)班;四(2)班對三(2)班四(3)班對三(1)班;

  高年級組:

  第一輪:六(2)班對五(1)班;六(1)班對五(2)班六(3)班對六(1)班;六(3)班對六(2)班;

  第二輪:五(2)班對五(1)班;六(2)班對六(1)班六(3)班對五(2)班;

  第三輪:六(1)班對五(1)班;六(2)班對五(2)班六(3)班對五(1)班;

  備注:

  1、不得借用其它年級學生,若出現(xiàn)取消比賽資格。

  2、若出現(xiàn)相持時間過長,則該局作平局,休息后再戰(zhàn)此局。

  3、各班班主任負責本班的安全及紀律。

  4、裁判員必須清點參賽人數(shù)。

  5、比賽結(jié)束后,教師籃球表演賽。

實施方案 篇5

  根據(jù)總公司繼續(xù)開展六項工程的總體要求,結(jié)合稽查大隊實際,特制定本方案。

  一、指導思想

  以總公司20xx年總體工作思路為指導,結(jié)合大隊實際情況,堅持“文明執(zhí)法,優(yōu)質(zhì)服務”的理念,從轉(zhuǎn)變執(zhí)法行為、提高服務質(zhì)量入手,深入開展創(chuàng)建“陽光稽查”活動,為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)服務,維護其合法權(quán)益,塑造燃氣稽查良好的公眾形象。

  二、工作目標

  繼續(xù)保持全年處理違章案件上訪率、陳述申辯率、聽證率、復議率和訴訟率均為零。

  三、保證措施

 。ㄒ唬┩晟妻k案管理制度,加強辦案過程的監(jiān)控。繼續(xù)執(zhí)法辦案三項制度,即執(zhí)行一小時匯報制度、處罰決定審批制度和案卷審批制度,并向用戶下發(fā)見反饋意表,實施執(zhí)法辦案全程監(jiān)控,進一步完善用戶滿意度的測評方法,每季度進行一次用戶滿意度分析報告會,適時提出改善服務質(zhì)量的合理化建議。 大力推進“六制”,不斷提高服務質(zhì)量和水平,由“單純執(zhí)法型”向“執(zhí)法服務型”轉(zhuǎn)軌換型,實現(xiàn)查輔一步到位、留下一份建議、規(guī)范一戶行為、反饋一種評價、贏得一份信任、傳播一種文明。努力為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務,把燃氣用戶滿意與否作為衡量稽查工作好壞的重要標準,使稽查隊伍真正成為一支政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良、紀律嚴明、文明高效的鐵軍。

 。ǘ⿵娀⻊找庾R和執(zhí)法辦案水平,提高服務本領。加強稽查人員培訓工作,從提高稽查人員的服務意識入手,狠抓服務質(zhì)量和服務效率,使稽查工作更加透明度、更加規(guī)范,從而杜絕和糾正服務意識淡薄、執(zhí)法隨意的現(xiàn)象,為廣大燃氣用戶提供熱情優(yōu)質(zhì)服務,發(fā)揮燃氣稽查的職能作用。

  (三)提高執(zhí)法服務手段的技術(shù)含量,為向用戶提供快捷、高效的服務提供保障。通過總公司信息共享機制,與總公司進行網(wǎng)絡對接,及時了解經(jīng)營信息,并統(tǒng)一檔案資料管理,所有稽查檔案資料統(tǒng)一由稽查大隊專人管理,并實行借閱制度,實現(xiàn)資料和信息的共享。通過現(xiàn)代化的通訊技術(shù),實現(xiàn)執(zhí)法辦案方式的“多樣化”與“即時化”,不斷為用戶提供便利、快捷和高效的服務。

 。ㄋ模┎粩嘌由旆⻊諆(nèi)容,拓寬服務領域。深入開展“學雷鋒親情服務”、“共產(chǎn)黨員服務隊”、“青年志愿者服務隊”活動,不斷提升人性化服務水平。 (五)加大安全常識宣傳力度,提高用戶安全意識。借燃氣稽查走千家近萬戶的工作之機,加強對用戶宣傳燃氣安全常識的力度,不斷提高用戶對燃氣安全使用常識普及率。

  四、方法步驟

  (一)準備階段(20xx年1月至2月) 組織全體職工學習《總公司親民工程實施方案》,并結(jié)合稽查大隊實際情況,制定本年度稽查大隊親民工程實施方案,明確工作任務、工作目標、完成時限和考核辦法,并將任務分解到具體部門,責任落實到人。

  (二)實施階段(20xx年3月至11月) 按照親民工程實施方案的各項要求,精心部署稽查工作,組織稽查人員開展各種服務活動,在稽查工作中堅持“依法行政、從嚴治隊、執(zhí)法不忘服務”的工作宗旨,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,嚴格執(zhí)法、規(guī)范管理,做到在服務中稽查,在稽查中服務。 積極參加總公司組織的親民工程會議,注意搜集和總結(jié)大隊在貫徹落實親民工程過程中涌現(xiàn)出的典型事例以及先進的.工作經(jīng)驗,并做好推廣工作,從而帶動大隊親民工程的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 。ㄈ┛偨Y(jié)迎檢階段(20xx年12月至20xx年1月) 認真總結(jié)一年來大隊實施親民工程取得的成績和不足,對存在的問題及時進行整改,并做好迎接總公司檢查組檢查的各項準備工作。

  五、組織領導

  為使親民工程切實抓出成效,促進稽查工作,大隊成立親民工程領導小組。

  組 長: 副組長:

  成 員: 辦公室設在黨群辦公室。

  領導小組成員主要負責制定方案、召集會議、收集信息、梳理查擺出的問題,督辦整改措施等工作。

  六、幾點要求

  (一)各科、隊、辦要認真組織職工學習和貫徹親民工程的有關要求,確保思想認識到位、落實工作到位。把親民工程作為內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的重要工作,精心部署,抓好抓實

 。ǘ┮怀鲋攸c,注重實效,真正解決落實親民工程過程中存在問題。各科、隊、辦要認真對照有關規(guī)定,在工作中搞好自查自糾,對存在的問題要認真加以整改。

 。ㄈ┮訌娦麄鲌髮;顒又忻侩A段的進展情況以及好的做法和典型事例,要以各種形式宣傳報導出去,力求使我大隊親民工程搞得既有一定聲勢,又扎實有效。

  (四)黨員領導干部要以身作則,率先垂范,身體力行。班子成員在這次活動中要高度重視,起到表率作用,并對分管部門人員負起直接的督查、指導責任。通過一級抓一級,一級帶一級,使我大隊親民工程得以順利開展,切實取得實效。

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