實施方案[大全3篇]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的實施方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
×××新校區(qū)搬遷工作計劃;根據(jù)新校區(qū)建設工程預計進度和校區(qū)搬遷工作要求,按;
一、基本原則
1、確保按要求、按計劃完成搬遷,確保搬遷工作安全有序。
2、確保新校區(qū)啟用后全校師生學習、工作、生活平穩(wěn)有序。
3、明確責任,充分發(fā)揮各科室、教職工、全體老師的積極性。
4、堅持“誰管理、誰使用、誰負責”的原則。
5、堅持“物隨人走”的原則。
6、堅持“按搬遷任務分工、部門各負其責”的原則。
二、搬遷工作要求
1、提高認識,主動積極參加搬遷工作,使整個搬遷工作安全有序、和諧高效地進行。
2、所有處室人員和教師及工勤人員,都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度,嚴格遵守時間,有令則行,安全高效,不影響搬遷秩序和進度,工作認真、盡職盡責。
3、所有部門自行將物品打包,必須寫明姓名、物品名、處室名,以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車,責任到人,裝卸時要注意安全,防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告,以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作,安排好新、舊校區(qū)的24小時的保護力度,做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重,發(fā)揚團隊精神與互助精神,各部門間要團結協(xié)作、相互溝通,同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧,共同完成搬遷工作。
三、搬遷工作的組織機構
。ㄒ唬┌徇w工作領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
工作職責:
1、在學校領導下,制定搬遷方案,協(xié)調(diào)和指導各工作組按計劃做好搬遷工作;
2、廣泛聽取各工作組的意見,以便完善處理;
3、負責實驗學校校區(qū)物品登記;
4、制定教室、教師辦公室、宿舍和各處室用房分配計劃;
5、落實搬遷車輛與人員,采購搬遷所需物品;
6、協(xié)調(diào)各部門,做好新校區(qū)搬遷后的完善工作,為新校區(qū)啟用做好各項準備。
(二)具體搬遷小組及人員
1、教學教具設備搬遷組
負責人:
成 員:
職責:1、認真做好學校校產(chǎn)清理工作
2、編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃
3、辦公桌椅、教室課桌椅的安排
2、餐廳設備搬遷組
負責人:
成員:餐廳全體員工
職責:1、認真做好餐廳物資清理工作
2、對物品進行分類打包
3、搬遷后新校區(qū)的餐廳善后工作
3、公寓、清潔設備搬遷組
負責人:
成員:生活老師、宿管、保潔
職責:1、認真做好公寓、清潔資產(chǎn)清理工作
2、編制學生公寓、教師公寓分配計劃
3、采購搬遷所需物品
4、體育、音樂設備搬遷組
負責人:
成員:
職責:1、認真做好體育、音樂器材的'清理工作
2、對體育、音樂器材進行分類打包
3、落實物品的搬遷存放工作
5、辦公設備搬遷組
負責人:
成員:各辦公室人員
職責:1、隨時與各部門保持聯(lián)系,及時做好搬遷前各項準備工作
2、組織人員待命隨時準備對薄弱部門給予人力支援
6、圖書設備搬遷組
負責人:
成員:
職責:1、做好書籍清點、打包工作
7、安保組
負責人:
成員:全體保安人員
職責:1、繪制新校區(qū)布局平面示意圖
2、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作,安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度,做到萬無一失
3、協(xié)助學校搬遷工作
四、搬遷工作安排
整個搬遷工作分為三個階段
1、準備階段(20xx年 6 月 30 日―― 7 月31日)
。1)召開搬遷工作會議,思想動員、統(tǒng)一認識,明確搬遷工作的目的要求,各行政部門做好物品的打包、清理、編號工作,進入待裝運狀態(tài);
。2)成立相應組織機構,落實有關人員,明確各自職責;
。3)召開有關人員會議,具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項;
(4)制訂搬遷工作實施方案;
。5)清點學校財產(chǎn),登記、編號;
(6)繪制新校區(qū)布局平面示意圖,編制教室、教師辦公室、各處室、各功能室、學生住宿、教師住宿等分配計劃;
。7)落實運輸車輛、民工以及所需物品(紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等);
2、搬遷階段( 8月1日 ―― 8月20日)
。1)搬遷的擬定順序為:
1) 搬遷(搬遷具體時間另行通知)
① 食堂(預計8月20日前完成食堂搬遷、整理工作,23號正常供餐) ② 教學設施設備(8月13日已部分完成搬遷,多媒體設備尚未搬遷) ③ 教室課桌椅(8月13日已完成搬遷)
、 宿舍(8月15日至8月22日安裝學生、老師床鋪,預計8月23日教師入住)
、 校長助理室
、 校辦室
、 教務處
⑧ 學務處
、 各學部辦公室
、 圖書室(8月13日教師閱覽室已完成搬遷)
11 后勤處
2)整理:(8月21――8月31日)
①對新校區(qū)進行全面衛(wèi)生清潔,完成所有辦公室、教室、宿舍及公用場所的衛(wèi)生打掃。(截止8月18日行政樓完成衛(wèi)生清潔)
、谕瓿伤薪虒W設施設備、水電、網(wǎng)絡的檢測,確保正常使用
、鄹鹘處熣磙k公用品,確保正常上課
3、檢查驗收、總結階段( 9月 1日 ―― 9 月 15日)
。1)進一步落實完善各項后勤保障工作。
。2)對學校整體情況進行檢查登記,對學校固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。
。2)校園安全檢查。
。3)對搬遷工作進行總結,對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的集體和個人進行表揚。
實施方案 篇2
一、指導思想
以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心,以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的,扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設。
二、目標要求
做好校園普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學生語言文字基本功訓練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭創(chuàng)區(qū)“語言文字規(guī)范化示范!。
三、具體措施
(一)加強組織領導,建立管理網(wǎng)絡。
建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構網(wǎng)絡是開展此項工作的必要保證,為此,我校特建立各級管理網(wǎng)絡,全面開展學校語言文字工作。
1.成立以副校長石明紅為組長的語言文字工作領導小組,總體負責學校語言文字工作。
2.學校語言文字推普員教科室主任楊主軍根據(jù)上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實,妥善處理校園語言文字應用中出現(xiàn)的`各類問題。
3.語文教研組組長要根據(jù)學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查。
4.各班語文教師和班級推普員負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。
(二)制度嚴格規(guī)范,工作有條不紊
1.健全學校語言文字工作制度。學校每學期召開校級專題會議,研究、部署語言文字工作,將語言文字工作納入學校工作計劃并加以實施。學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對校園用語用字進行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度。
2.將語言文字規(guī)范化要求納入學校管理常規(guī)。將語言文字規(guī)范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內(nèi)容;將教學用語用字規(guī)范納入學校管理常規(guī),要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話,在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務考核、職務晉級、業(yè)務學習、教學基本功訓練,評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件,并積極落實,嚴格按照國家標準,實行教師持普通話等級證書上崗制度,一般教師達到二級乙等,語文教師達到二級甲等水平;將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入學生管理要求,要求學生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實,將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優(yōu)評先活動的基本條件。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍
1.校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。 在校園內(nèi)教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳;在各班級開展“推普”手抄報評比活動,增強規(guī)范意識。
2.滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準及相關文件的宣傳和學習;在學校的集體廣播上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度,做到學校家庭社會三結合,從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
3.充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學生語言文字應用能力的培養(yǎng)。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓,根據(jù)不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求,在語文課堂教學中,對聽說讀寫能力的訓練常規(guī)化。學校結合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動,取得了很好的效果。
4.將語言文字規(guī)范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作,在培養(yǎng)學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討,提升學生的語言文字能力。教科室定時對教育教學資料進行語言文字規(guī)范化檢查,包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等資料的檢查;定期組織教師進行各類公開課競賽,并在聽課、上課、評課、教學反思等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
(四)以活動促師生對語言文字運用能力的提高
1.根據(jù)上級有關部門精神,從學校的實際出發(fā),認真籌劃,制定詳細的活動方案,精心組織一年一次的“推普周活動”;
2.積極開展語言規(guī)范化的“啄木鳥行動”,各班同學互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學生擔任小小推普員,向自己的父母推廣普通話,讓推普活動走入家庭、走進社會。
實施方案 篇3
為全面貫徹落實公司20xx年工作會議精神,提升企業(yè)執(zhí)行力,增強企業(yè)經(jīng)營管理水平,根據(jù)公司實際,制定提升企業(yè)執(zhí)行力實施方案如下:
一、提升企業(yè)執(zhí)行力的重要意義
一個企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵在于執(zhí)行力是否到位。因為要完成企業(yè)的最終目標,就要靠企業(yè)主體的實踐活動,即通過員工的執(zhí)行能力把企業(yè)發(fā)展藍圖變成現(xiàn)實。因此,公司在20xx年工作會議中,把提升企業(yè)執(zhí)行力作為年度工作中要抓好的一項首要工作,列入黨政工作的重要議事日程,這充分證明了在日益激烈市場競爭中,公司的生存和發(fā)展不僅與外部環(huán)境和各種政策、法規(guī)息息相關,而且內(nèi)部執(zhí)行力的建設也更加重要,關系到企業(yè)戰(zhàn)略決策能否得到最高效、最快速的落實,對企業(yè)的興衰成敗和持續(xù)發(fā)展起著決定性作用,是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動因。
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的指導思想
提升企業(yè)執(zhí)行力,必須堅持以科學發(fā)展觀為指導,以提高員工的個人素質(zhì)和工作能力為前提,以強化員工的事業(yè)心、責任感為基礎,以合理的績效考核、福利待遇為動力,以持續(xù)嚴格的監(jiān)督檢查為保障,制定切實有效的措施從根本上解決企業(yè)執(zhí)行力方面存在的突出問題,以高效的工作意識和服務理念提高企業(yè)的核心競爭力。
三、企業(yè)執(zhí)行力方面存在的不足之處
近幾年來,公司逐步建立起一套比較完善的企業(yè)管理體系,并取得了明顯的成效,但是還存在一些需要進一步改進和完善的地方,主要表現(xiàn)在:一是在執(zhí)行意識方面,企業(yè)員工往往因自身知識水平、外界環(huán)境、性格特征等因素的影響,沒有形成強有力的團隊精神,積極主動并創(chuàng)造性開展工作的意識較低。二是在執(zhí)行技能方面,由于綜合管理水平的局限,完成任務的技能需要不斷加強;與他人交流、信息傳遞、良好協(xié)作及滿足他人需求的協(xié)調(diào)能力需要繼續(xù)提高。三是在執(zhí)行制度方面,公司建立了一套較為完善的管理體系,但對于某些制度缺乏一定的可操作性和可執(zhí)行性,制約了企業(yè)工作效率的提高。
四、提升企業(yè)執(zhí)行力組織領導
各黨支部、各單位、各部門要把提升企業(yè)執(zhí)行力作為公司的一項重大工作任務,加強領導、統(tǒng)籌安排、精心組織,確保實效。為此,公司成立以陳輝為組長,姜振田、王德清為副組長及相關部門負責人組成的“提升企業(yè)執(zhí)行力”工作領導小組,全面負責提升企業(yè)執(zhí)行力的宣傳、貫徹和具體實施等工作。
下設辦公室,負責提升企業(yè)執(zhí)行力的日常工作。辦公室主任姜振田,成員王德清、康新玲。
五、提升企業(yè)執(zhí)行力具體實施
提升企業(yè)執(zhí)行力是一個系統(tǒng)工程,是一個學習、了解、認識、實施、提高和再提高的過程。只有這樣,才能把提升企業(yè)執(zhí)行力工作真正落到實處,見到效果。為此,我們要具體抓好以下幾個階段的工作:
。ㄒ唬┙M織宣傳階段(20xx年8月-9月)。公司將以宣傳欄、簡報、網(wǎng)站、演講等多種形式大力宣講企業(yè)執(zhí)行力的相關知識,切實提高企業(yè)員工對執(zhí)行力的.認識。
1、簡報與宣傳欄:XX年8月底前,出兩期工作動態(tài)簡報,辦一期宣傳欄,在企業(yè)內(nèi)部宣傳企業(yè)執(zhí)行力的基礎知識等。
責任部門:辦公室
2、網(wǎng)站:XX年8月底前,通過網(wǎng)站向企業(yè)內(nèi)部和外部同時進行提升企業(yè)執(zhí)行力宣傳。
責任部門:辦公室
3、演講:XX年9月底前,舉辦一次提升企業(yè)執(zhí)行力知識演講,提高全體員工對執(zhí)行力的認識。
責任部門:工會
。ǘ⿲W習培訓階段(20xx年10月-12月)。公司堅持從工作實際出發(fā),開展各式各樣的學習培訓活動,著力培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識水平,從而達到提高執(zhí)行力的目的。
1、學習討論:XX年XX月底前,組織公司全體員工自學、集中學習、交流討論關于企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎知識和相關資料及先進經(jīng)驗等(要理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系公司“一五”規(guī)劃要點、XX年工作報告、生產(chǎn)指標、工作管理匯編等)。
責任部門:黨委工作部
2、專題講座:XX年12月底前,請公司董事長、總經(jīng)理及相關領導就執(zhí)行力的重要意義、執(zhí)行力的現(xiàn)狀及如何提高企業(yè)執(zhí)行力等進行專題講座。
責任部門:企管部
。ㄈz查落實階段(20xx年1月)。在前兩個階段的基礎上,公司將于20xx年1月在年度績效考核中對提升企業(yè)執(zhí)行力的具體工作進行全面考評。
考評重點內(nèi)容:
企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要意義、方法步驟等基礎知識;
公司領導講座心得體會與理解應用;
公司“一五”規(guī)劃要點各項目標責任分解;
公司年度工作會議各項目標責任分解;
公司年度生產(chǎn)指標和管理指標;
公司董事長與總經(jīng)理年度目標責任書;
公司《管理制度匯編》各單位、各部門執(zhí)行情況;
公司董事會做出重大決議的落實情況;
公司經(jīng)理辦公會和總經(jīng)理做出各項決定的完成情況;
公司黨委做出各項決議的貫徹情況;
公司各部門及工作人員工作職責的履行情況;
公司其他重要情況。
責任部門:績效考核小組
總之,提升企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)不斷追求進步的過程。公司屬各黨支部、各單位、各部門要緊密聯(lián)系企業(yè)“一五”規(guī)劃要點和XX年工作會議精神,聯(lián)系本黨支部、單位、部門和個人的工作實際,按照實施方案的要求,通過組織宣傳、學習培訓、檢查落實三個階段的工作,不斷提高執(zhí)行認識和執(zhí)行意識,增強業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)行技能,建立科學化、規(guī)范化的企業(yè)工作流程,并充分調(diào)動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性,不斷增強企業(yè)凝聚力和向心力,更好地完成公司經(jīng)營和管理等各項目標任務,從根本上提升企業(yè)執(zhí)行力,促使企業(yè)實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
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