實(shí)用的競賽方案[大全5篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的競賽方案6篇，歡迎大家分享。

競賽方案 篇1

　　為了提升全校小學(xué)生寫字水平，提高寫字教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)20xx學(xué)年校研訓(xùn)工作計(jì)劃,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)預(yù)告如下：

　　一、競賽對象：

　　1-6年級(jí)全體學(xué)生。

　　二、競賽時(shí)間：

　　11月6日談話課時(shí)間

　　三、競賽內(nèi)容

　　1年級(jí)：ɑ、o、e、i、u、ü各寫一行，寫一個(gè)空一格。

　　2年級(jí)：識(shí)字2前7個(gè)生字，各寫一行，寫一個(gè)空一格。

　　3年級(jí)：《秋天的雨》第2自然段。

　　4年級(jí)：《鳥的天堂》第8自然段。

　　5年級(jí)：語文書23頁《長相思》。

　　6年級(jí)：語文書102頁《西江月》。

　　各年級(jí)組可自行統(tǒng)一格式。

　　四、評(píng)選要求：

　　周三下午，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)分別進(jìn)行交換打通評(píng)選。每個(gè)年級(jí)五星級(jí)占10%，三星級(jí)占20%，一星級(jí)占30%。獲獎(jiǎng)名單上交給教研組長。

競賽方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了培植學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性，使學(xué)生在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)與感悟，根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校教導(dǎo)處準(zhǔn)備于第十一周舉行朗讀比賽。

　　二、賽前準(zhǔn)備

　　教導(dǎo)處制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選定抽選篇目；各班語文教師在教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，并在各班選拔優(yōu)秀學(xué)生精心指導(dǎo)。

　　三、活動(dòng)具體安排

　　1、時(shí)間：第十一周，星期三 12：10開始

　　2、地點(diǎn)：多媒體教室

　　3、參加對象：二年級(jí)每班推選4名學(xué)生

　　4、比賽順序：抽簽決定

　　5、活動(dòng)形式：在規(guī)定的篇目中個(gè)人抽簽朗誦

　　6、比賽內(nèi)容：將課外的`一篇注音文章作為朗讀內(nèi)容，比賽前給即將參賽選手看內(nèi)容5分鐘

　　四、朗誦比賽評(píng)分細(xì)則（總計(jì)100分）

　　正確（60分）：朗誦過程中無讀錯(cuò)的字音，否則將酌情扣分；

　　流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續(xù)續(xù)，不回讀；

　　有感情（15分）：能根據(jù)文章內(nèi)容把握好感情基調(diào)，表達(dá)感情自然，不做作；選手上、下舞臺(tái)從容大方，彬彬有禮。

　　五、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)方式：

　　評(píng)委：負(fù)責(zé)參賽學(xué)生在場外等待

　　評(píng)委當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出成績，評(píng)出一等獎(jiǎng)六名、二等獎(jiǎng)六名。

競賽方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭打造一支教育教學(xué)基本功扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，富有創(chuàng)新能力的能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育要求的高素質(zhì)的`幼兒教師隊(duì)伍，我園將開展幼兒教師基本功比賽。

　　一、參賽對象：全園教師

　　二、比賽時(shí)間

　　20xx年5月份開始（本次只進(jìn)行專業(yè)技能競賽，教育教學(xué)能力擇時(shí)進(jìn)行）

　　三、競賽內(nèi)容及基本要求

　　1、專業(yè)技能（65分）

　　（1）自彈自唱（10分）比賽時(shí)從備選曲庫中隨機(jī)抽取1首，當(dāng)場抽簽，準(zhǔn)備2分鐘后有表情地自彈自唱。

　　（2）繪畫（10分）參賽教師根據(jù)命題進(jìn)行自由組合繪畫。在1個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅命題畫。參賽要求：自帶作畫工具,要求圖畫緊扣命題，色彩鮮明。

　�。�3）舞蹈（10分）教師每人準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈,現(xiàn)場表演,表演時(shí)間3-5分鐘,要求教師動(dòng)作協(xié)調(diào)、富有表情、節(jié)奏合拍。

　�。�4）幼兒故事講述或兒童詩朗誦（10分）教師自選一個(gè)幼兒故事或兒童詩作品。要求：①內(nèi)容健康向上，富有兒童情趣。②普通話語音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。③深入感受故事或詩歌表達(dá)的情感,語言感染力強(qiáng)。④能明確區(qū)分不同人物語言,語言、語氣符合人物性格特征。⑤儀表整潔，姿態(tài)語恰當(dāng)。（限時(shí)5分鐘）

　　（5）寫字（10分）幼兒園命題寫字內(nèi)容（聽寫）。參賽要求：要求教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，字跡清楚、規(guī)范。

　�。�6）信息技術(shù)（10分）：1、word文檔輸入：（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成任務(wù)，并上傳至網(wǎng)上鄰居的指定文件夾里并用自己的姓名為文件名進(jìn)行保存，2、3項(xiàng)的要求與此同）。 2、用excel進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和其他操作。 3、 PPT設(shè)計(jì)：統(tǒng)一內(nèi)容，允許上網(wǎng)查找資料。4、會(huì)利用QQ請求遠(yuǎn)程協(xié)助。5、能正確熟練地使用電子郵箱收發(fā)文件。

　�。�7）其他特長展示（5分）：除以上項(xiàng)目外，教師可自愿展示特長。比如：其他樂器、手工、書法等。

　　2、教育教學(xué)能力（35分）

　　（1）觀課評(píng)課:集中觀看一節(jié)課,在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成現(xiàn)場評(píng)課書面稿。

　　（2）教學(xué)設(shè)計(jì)、說課：1、統(tǒng)一課題，當(dāng)堂公布。2、設(shè)計(jì)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。根據(jù)說課順序確定每位參賽者的起始時(shí)間和終止時(shí)間。3、說課時(shí)間為每人8分鐘。。

　�。�3）上課：A、提前一天抽簽決定比賽順序。B、嚴(yán)格遵守各班上課規(guī)定時(shí)間：小班15-20分鐘，中班25-30分鐘，大班30-35分鐘。C、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：《幼兒教師課堂教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》

競賽方案 篇4

　　隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本。所以，本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識(shí)為目的，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。

　　一、參賽對象

　　全鎮(zhèn)三到五年級(jí)的在校學(xué)生。

　　二、參賽內(nèi)容

　　三年級(jí)：26個(gè)大小寫字母、三年級(jí)上冊及本冊書中（Unit1——Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯；

　　四年級(jí)：三年級(jí)至四年級(jí)下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫；

　　五年級(jí)：三年級(jí)至五年級(jí)下冊（Unit1——Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫；

　　說明：各年級(jí)測試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過的`占20%）。

　　三、競賽賽形式

　　閉卷卷面形式

　　四、競賽辦法

　　1、競賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級(jí)人數(shù)的15%上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。

　　2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報(bào)輔導(dǎo)站。

　　3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。

　　4、復(fù)賽時(shí)間為30分鐘，請各位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。

　　5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。

　　6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，到達(dá)比賽場地時(shí)才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開閱卷。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)由各校分別進(jìn)行。

競賽方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的與宗旨

　　進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)市教育工委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動(dòng)的意見》精神，深入開展學(xué)習(xí)新師德規(guī)范活動(dòng)，爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)的先鋒，拒絕有償家教，維護(hù)教師形象和學(xué)校形象，努力讓家長和社會(huì)滿意。

　　二、參加對象

　　全校黨員教師（在崗）

　　三、活動(dòng)安排

　　1、以黨支部為單位，安排黨員教師進(jìn)行師德演講初賽，每個(gè)黨支部確定2名選手參加學(xué)校黨委、校長室組織的校級(jí)演講大賽（9月20日至30日）

　　2、學(xué)校黨委、校長室舉行校級(jí)“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）

　　3、學(xué)校黨委、校長室對參加校級(jí)黨員教師師德演講大賽的.同志給予表彰，并由各支部組織學(xué)習(xí)和討論受表彰同志的先進(jìn)事跡。

　　四、相關(guān)活動(dòng)要求

　　1、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)新師德規(guī)范，把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作對照反思的過程，使全體黨員深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)美好師德，樹立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿意、讓社會(huì)滿意的重要意義。

　　2、參加演講大賽的同志，要精心準(zhǔn)備演講稿，既要實(shí)事求是，又要有血有肉，盡量達(dá)到動(dòng)人、感人的效果。

　　3、要把師德演講大賽活動(dòng)與開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，與全面關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的教育結(jié)合起來，與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結(jié)合起來，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

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