競賽方案6篇(熱門)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的競賽方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運(yùn)用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特擬定本次學(xué)科競賽實施方案。
二、參加對象
1—6年級全體學(xué)生
三、實施學(xué)科
語文數(shù)學(xué)英語
四、各學(xué)科實施內(nèi)容和辦法
語文：
1、課文誦讀抽測
�。�1）集體晨讀檢測：
檢測方式：評委利用早讀課時間，根據(jù)指定的'課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的集體誦讀，每班誦讀時間約三分鐘左右。
檢測時間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周
評分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評價。
獎項設(shè)定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會時間進(jìn)行表演朗讀。
�。�2）個人誦讀檢測：
測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。
誦讀篇目：本冊語文課本。
比賽時間：每學(xué)期第12~13周。
比賽地點：四6班教室。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進(jìn)行綜合評價。
獎項設(shè)定：分年級評獎
團(tuán)體獎：每個年級一個。
個人獎：一等獎1個；二等2個；三等獎3個。
2、寫字競賽
參加對象：1—6年級全體學(xué)生
競賽時間：每學(xué)期第13~16周
競賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。
初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級參加復(fù)賽。
復(fù)賽：選取時間和地點，當(dāng)場書寫。
獎項設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。
數(shù)學(xué)：
1、口算競賽
競賽時間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周
競賽對象：全校學(xué)生。
競賽安排：
�。�1）競賽分為初賽和決賽
（2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯。
（3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
�。�4）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。
2、數(shù)學(xué)能力競賽活動方案
競賽時間：每學(xué)期第15~16周
競賽對象：全校學(xué)生。
競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4
競賽安排：分為初賽和決賽
競賽要求：
初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)）。
復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。
評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
英語：
1、英語朗讀比賽
�。�1）全員參與。
�。�2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。
�。�3）形式：按年級比賽，由評委到班級進(jìn)行活動。
（4）評委：全體英語老師
�。�5）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。
�。�6）競賽時間：每學(xué)期11~12周
（7）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
2、英語單詞競賽
（1）全員參與。
�。�2）比賽內(nèi)容及形式
內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。
形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。
�。�3）評委：英語教研組長
�。�4）評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎）
（5）活動時間：每學(xué)期第15~16周
（6）評獎方法：
集體：以班級為單位，設(shè)立一、二、三等獎各一名。
個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。
競賽方案 篇2
一、競賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的'學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動。
二、競賽內(nèi)容：根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。限時120分鐘。
三、參賽對象：各年級學(xué)生報名與老師推薦相結(jié)合
參賽時間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點30分
參賽人數(shù)：高一、高二、高三
四、評獎設(shè)置：
個人獎，年級各多少名，按分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三等獎若干名。
五、試卷擬定人：高一、高二、高三
參賽場地：（教研室定）
監(jiān)考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動總結(jié)
競賽活動結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績統(tǒng)計交到教研處，由教研室進(jìn)行成績審核和獎勵確定。
七、注意事項：
1、凡在指定時間內(nèi)缺席的個人視為主動棄權(quán)。
2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。
競賽方案 篇3
一、競賽時間：4月下旬（課外活動課）
二、競賽地點：新北校區(qū)田徑場、籃排球場
三、競賽組別：高一年級組、高二年級組
四、競賽項目：
1、高一年級組：本壘打團(tuán)體賽、壘球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽、引體向上團(tuán)體賽。
2、高二年級組：籃球運(yùn)球定點投籃接力比賽、排球隔網(wǎng)對墊接力賽、引體向上團(tuán)體賽。
五、參賽辦法：
1、本壘打團(tuán)體賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加本壘打比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。
2、壘球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽以班級為單位，每班報16名女生，按每班16位學(xué)生參加壘球擲遠(yuǎn)比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。
3、引體向上團(tuán)體賽以班級為單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生，按每班參賽學(xué)生完成引體向上的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。
4、籃球運(yùn)球定點投籃接力比賽以班級為單位，每班報10男10女，其中必須有班主任或教師一名，20人參加投籃比賽的有效成績相加，按班級總成績來排定各班級的名次。
5、排球隔網(wǎng)對墊接力賽以班級為單位，每班報16人，在3分鐘內(nèi)隔網(wǎng)對墊球有效次數(shù)的總成績來排定各班級的名次。
六、錄取名次與獎勵：
1、趣味比賽各單項高一年級按班級成績各錄取1至17名，按36、32、30、28、26、24……6、4、2計分；高二年級按班級成績各錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。
2、團(tuán)體名次按各年級各班趣味比賽各單項得分總和，得分多者名次列前；若得分相等，則按趣味比賽單項第一名多者名次列前，依次類推。高一、高二年級組各取團(tuán)體總分前六名并頒發(fā)錦旗。
七、報名：
報名表從校園網(wǎng)下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。
八、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
九、盡事宜另行通知。
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
20xx年4月
郊北中學(xué)趣味比賽競賽規(guī)程
——軟式壘球本壘打團(tuán)體賽
一、競賽時間：4月份下旬
二、競賽地點：新北校區(qū)田徑場
三、競賽組別：高一年級組
四、競賽項目：軟式壘球本壘打團(tuán)體賽
五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數(shù)10男10女，其中必須要有教師一名。
六、場地設(shè)置：擊球架前方設(shè)置寬20米的落地區(qū)，在落地區(qū)內(nèi)依次畫9條白線分別為5米,10米,15米……40米,45米（如圖）。對應(yīng)的得分依次為：0—5米，1分；6—10米，2分；11—15米,3分；16—20米，4分；21—25米，5分；26—30米，6分；31—35米,7分；36—40米，8分；41—45米,9分；45米以上，10分。
限制線
20米
1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分
擊球架
0米 5米 10米 15米 20米 25米 30米 35米 40米 45米
七、競賽方法：每班所有參賽運(yùn)動員男前女后成一路縱隊站在擊球架后，依次參加比賽。
運(yùn)動員每人連續(xù)完成三次擊球，計取運(yùn)動員成績最好的一次有效成績。每班所有參賽運(yùn)動員的有效成績總得分多者名次列前。
八、競賽規(guī)則：
1、揮棒時務(wù)必確保四周凈空才揮棒；
2、打擊時可以試比但不可超過球，違者計擊球一次；
3、打擊時不可以助跑后再揮棒，違者取消該次成績并計打擊一次；
4、打擊時擊中打擊座計打擊一次；
5、擊球的球必須落在20米寬的落地區(qū)內(nèi)才計取有效成績，出界球不計成績算一擊。
6、班級之間總成績相同，則按本班女生總成績多者名次列前；若女生總成績再相等則
按女生個人得分高者名次列前，依次類推。
九、名次與計分：按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2計分。
十、報名：報名表從校園網(wǎng)下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
十二、未盡事宜另行通知。
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
20xx年4月
郊北中學(xué)趣味比賽競賽規(guī)程
——壘球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽
一、競賽時間：4月下旬
二、競賽地點：新北校區(qū)田徑場
三、競賽組別：高一年級組
四、競賽項目：壘球擲遠(yuǎn)團(tuán)體賽
五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數(shù)為女生16人。
六、場地設(shè)置：在落地區(qū)內(nèi)依次畫9條白線分別為15米,18米,20米……28米,30米,
33米（如圖）。對應(yīng)的得分依次為：0—15米，1分；15—18米，2分；18—20米,3分；20—22米，4分；22—24米，5分；24—26米，6分；26—28米,7分；28—30米，8分；30—33米，9分；33米以上，10分。
限制線
1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分
投擲線
0米 15米 18米 20米 22米 24米 26米 28米 30米 33米
七、競賽辦法：比賽采用硬質(zhì)壘球。各班16名女同學(xué)成一路縱隊站在投擲線后，依次
參加壘球擲遠(yuǎn)比賽，投擲方法不限（可以是上手或下手），每人連續(xù)投兩次，取最好一次有效成績計分，每班所有參賽運(yùn)動員的有效成績總得分多者名次列前。
八、競賽規(guī)則：
1、投擲完壘球后，身體任何部位不得觸及投擲線及投擲線之前區(qū)域，違者判犯規(guī)，成績無效。
2、投擲壘球的落點必須在寬15米的有效區(qū)域內(nèi)，否則成績無效。
3、班級之間總成績相同，則按個人最好成績高者名次列前，依次類推。
九、名次與計分：按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2計分。
十、報名：報名表從校園網(wǎng)下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
十二、未盡事宜另行通知。
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
20xx年4月
郊北中學(xué)趣味比賽競賽規(guī)程
——引體向上團(tuán)體賽
一、競賽時間：4月下旬
二、競賽地點：新北校區(qū)籃球場
三、競賽組別：高一年級組、高二年級組
四、競賽項目：引體向上團(tuán)體賽
五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，高一每班報16名男生、高二每班報10名男生。
六、競賽辦法：每班所有參賽運(yùn)動員成一路縱隊站在單杠區(qū)域限制線后，依次參加比賽。運(yùn)動員跳起雙手正握單杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂，待身體靜止后，兩臂同時用力引體，上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次引體，計取運(yùn)動員一次連續(xù)完成引體次數(shù)的有效成績。每班所有參賽運(yùn)動員的有效成績總次數(shù)多者名次列前。
七、競賽規(guī)則：
1、運(yùn)動員應(yīng)雙手正握單杠。
2、運(yùn)動員完成一次引體向上后兩手應(yīng)還原成直臂懸垂，否則不計成績。
3、運(yùn)動員兩次引體向上的`間隔時間超過10秒即停止比賽。
4、運(yùn)動員在比賽過程中身體的任何部位觸及地面即結(jié)束比賽。
5、班級之間總成績相同，則按個人有效成績多者名次列前，依次類推。
八、名次與計分：
高一年級按班級總成績錄取1至17名，按36、32、30、28、26……6、4、2計分；高二年級按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。
九、報名：
報名表從校園網(wǎng)下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)班主任審核簽字后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。
十、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
十一、未盡事宜另行通知。
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
20xx年4月
郊北中學(xué)趣味比賽競賽規(guī)程
——籃球運(yùn)球定點投籃接力比賽
一、競賽時間：4月下旬
二、競賽地點：新北校區(qū)籃球場
三、競賽組別：高二年級組
四、競賽項目：籃球運(yùn)球定點投籃接力比賽
五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數(shù)為20人，10男10女，其中必須要有教師一名。
六、場地設(shè)置：在籃球場半場內(nèi)設(shè)五條罰球線，罰球線長1米，罰球線中心與籃筐中心投影點垂直距離分別為7、6、5、4、3米。在籃球場左右各放標(biāo)志物一個，距離端線和邊線分別為10.5米和3米。在籃球場中圈畫一條長2米的限制線。（如圖）
七、比賽方法：
各班參賽隊員10男10女共20人，男前女后排成一路縱隊站在限制線后，“1”至“20”從前往后報數(shù)，“1”數(shù)隊員拿一只籃球。裁判鳴哨后，“1”數(shù)隊員運(yùn)球起動必須依次繞過兩個標(biāo)志物到達(dá)罰球線后任意選擇罰球線進(jìn)行三次投籃，自己投籃自己撿球，投籃結(jié)束后直接抱球跑回隊伍排在隊尾，將球從所有隊員的跨下向前滾，“2”數(shù)拿到球后繼續(xù)運(yùn)球到規(guī)定地點進(jìn)行投籃，以此類推進(jìn)行比賽，當(dāng)1”數(shù)“隊員再次拿到球并將球舉過頭頂，裁判停表比賽結(jié)束，用秒表記取1/100秒時間。
八、競賽規(guī)則：
1、比賽順序先男生后女生，男、女生每人任意選擇罰球線連續(xù)完成三次投籃，投籃姿勢不限。
2、在7、6、5、4、3米罰球線處投進(jìn)一球分別得5、4、3、2、1分，以班級男女生進(jìn)球總成績多者名次列前。
3、每班20名隊員必須在12分鐘內(nèi)完成全部比賽，每超時10秒鐘扣班級總成績1分，不足10秒按10秒計算。
4、籃球必須從本班19名隊員跨下向前滾動，如果出現(xiàn)漏滾，必須將籃球從漏滾隊員處開始繼續(xù)向前滾動，違者每次扣1分；在運(yùn)球過程中觸碰標(biāo)志物每次扣班級總成績0.5分；違例（走步、二次運(yùn)球）有一次扣0.5分；在投籃球出手之前腳踩罰球線，若進(jìn)球則算在前一條罰球線得分。
5、班級之間總成績相同，則按本班女生總成績多者名次列前；若班級總成績與班級女生總成績均相同，則按班級完成比賽時間少者名次列前；若各項成績均相同，則班級之間女生進(jìn)行附加賽（每班參賽隊員出一名女生進(jìn)行比賽，每人在4米罰球線后投一球，決出勝負(fù)。如第一輪并列則每班各另出一名女生進(jìn)行比賽，以此類推，直至決出勝負(fù)）。
九、名次與計分：按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2計分。
十、報名：報名表在校園網(wǎng)上下載。嚴(yán)格按照要求填寫，經(jīng)領(lǐng)隊（班主任）審核后于4月15日下午5時前將報名表電子稿送交體育組。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報名不得更改。
十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
十二、未盡事宜另行通知。
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
20xx年4月
郊北中學(xué)趣味比賽競賽規(guī)程
——排球隔網(wǎng)對墊接力比賽
一、競賽時間：4月下旬
二、競賽地點：新北校區(qū)籃球場
三、競賽組別：高二年級組
四、競賽項目：排球隔網(wǎng)對墊接力比賽
五、參賽辦法：各隊須按照班級為單位，參賽人數(shù)為16人（最多可有男生4人）。
六、競賽辦法：
球網(wǎng)長5米，高1.5米。各班16名參賽隊員，分成人數(shù)相等的A、B兩組分別成一路縱隊隔網(wǎng)相對站在，“1”至“8”從前往后報數(shù)，A組的“1”數(shù)隊員手持排球。聽到哨音后，A組“1”數(shù)隊員將手中的排球從球網(wǎng)上方拋向B組“1”數(shù)隊員，B組“1”數(shù)隊員將來球從球網(wǎng)上方墊向A組“2”數(shù)隊員，A組的“2”數(shù)隊員將排球從球網(wǎng)上方墊向B組“2”數(shù)隊員，B組“2”數(shù)隊員將排球從球網(wǎng)上方墊向A組“3”數(shù)隊員，以此循環(huán)進(jìn)行排球隔網(wǎng)對墊接力比賽，在3分鐘內(nèi)墊球次數(shù)多者為勝。
七、競賽規(guī)則：
1、隊員用單手或雙手將對方的來球墊過球網(wǎng)才算一次有效成績，每墊完一次球須返回本組隊尾排隊。
2、比賽過程中，排球落地即計取失誤次數(shù)一次。
3、比賽過程中排球落地，隊員必須以將排球拋過網(wǎng)的方式重新開始比賽。
4、比賽過程中若隊員出現(xiàn)上手傳球、持球、連擊等動作，不計該次成績并計失誤一次。
5、參賽隊員必須按照順序依次墊球，不得漏墊，違者扣除總成績8個并計失誤一次。
6、班級之間總成績相同，則按失誤次數(shù)少者名次列前；若班級總成績和失誤次數(shù)仍然相同，則加賽一分鐘計取有效成績，按加賽有效成績多者名次列前；若加賽有效成績?nèi)匀幌嗤瑒t按加賽失誤次數(shù)少者名次列前；若仍然相同則抽簽決定名次。
八、名次與計分：按班級總成績錄取1至16名，按34、30、28、26……6、4、2計分。
九、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育教研組。
十、未盡事宜另行通知
學(xué)生發(fā)展處
體育教研組
競賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹“兩綱”，學(xué)校德育“五全”要求，遵循班主任成長規(guī)律，通過競賽和評優(yōu)活動，提高班主任育德意識，堅定班主任的職業(yè)理想，提升班主任的職業(yè)成就感，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊伍高地建設(shè)，為學(xué)�！叭宋那笊啤⒖茖W(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點
充分運(yùn)用區(qū)情資源，發(fā)展學(xué)校特色，在班級建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動，體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。以班主任的思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容，以案例撰寫、方案設(shè)計、活動實踐及反思、主題教育課評優(yōu)和班主任論壇為主要抓手，以校本評優(yōu)活動為載體，通過多種形式，搭建班主任成長與發(fā)展的平臺， 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。
三、評優(yōu)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組：張彥昌
工作小組：周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉
四、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長喜愛；具有先進(jìn)的'教育理念，建班育人實績效果顯著；具有強(qiáng)烈的科研意識，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，方案設(shè)計、活動實踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn)，但班主任工作未滿3年者，可參評新人獎。
五、評優(yōu)過程
�。�1） 5月8日
利用班主任會議對全體班主任進(jìn)行宣傳動員
�。�2）5月9日——5月12日
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計一堂主題教育課，并向年級部長（組長）提交教案，由政教處進(jìn)行匯總。
�。�3）5月13日
評優(yōu)工作小組成員對上交的主題教育課教案進(jìn)行評審，確定校級參賽的人員名單及上課時間。
�。�4）5月14日——5月15日
評比小組對主題教育課進(jìn)行全面評審。確定進(jìn)入下一階段評比的班主任人選。
�。�5）5月16日——5月19日
組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會實踐活動，并在此基礎(chǔ)上，提交一份活動方案。
（6） 5月20——5月24日
撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論，對教育事件進(jìn)行分析，并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗。
�。�7） 5月25日——5月27日
在以上各項評比的基礎(chǔ)上，結(jié)合班主任建班育人的實際，綜合評價后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽。
競賽方案 篇5
一、目 的：
1.慶祝兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
二、競賽日期：
三、競賽組別：各年級為一組。
四、競賽項目：
1.一年級：趣味競賽----滾籠球。
2.二年級：趣味競賽----心手相連。
3.三年級：趣味競賽----同舟共濟(jì)。
4.四年級：趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。
6.六年級：男、女混合大隊接力。
五、獎 勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。
六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。
七、各項比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競賽。
八、競賽規(guī)則：
(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數(shù)：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標(biāo)竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號比賽完成衝過終點線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
�。ǘ┒昙壢の陡傎�----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數(shù)：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽。
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。 ?
5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點線后面的'預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過標(biāo)竿，折返跑回起點線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
（三）三年級趣味競賽----同舟共濟(jì)
1.參加人數(shù)：三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺
3.接力順序：女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊十二組，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個躲避球，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽（可背著同伴預(yù)備）。
7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著（可用手抓著），繞過標(biāo)竿，折返回到起點線將躲避球交給下一位被背者，第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
(四) 四年級趣味競賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)
1.參加人數(shù)：四年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：三十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點與折返點距離三十公尺，起點線亦是終點線。
6.每隊二十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時第一位站在起點線預(yù)備，哨音響起第一位進(jìn)行比賽，第二位前進(jìn)到起點線準(zhǔn)備接力。
7.第一位走過平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過標(biāo)竿折回，繩子放回原來的地方，跑步回到起點線與下一位相互拍手交換，第二位繼續(xù)進(jìn)行比賽，依此類推至第二十號比賽完成衝過終點。
(五) 五年級跳繩大隊接力(器材：繩子)
1.參加人數(shù)：五年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：本校操場跑道半圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽時，每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
(六) 六年級大隊接力(器材：接力棒)
1.參加人數(shù)：六年級每班男、女生各十位混合參加競賽。
2.接力距離：本校跑道一圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：本校操場跑道。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
競賽方案 篇6
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學(xué)生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識，同時強(qiáng)化學(xué)生的推銷技能，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學(xué)踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
一、競賽組織
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
二、參賽對象
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團(tuán)隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的`多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評審，評定競賽成績。
四、比賽時間
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動員大會；
2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；
3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。
五、項目日程安排
項目內(nèi)容
目標(biāo)要求
時間
負(fù)責(zé)部門
1、項目動員大會
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加；
邀請金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
4.20
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
2、教師動員及學(xué)生組隊
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學(xué)生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30
各教研室、各班級
3、學(xué)生組隊報名
參賽個人或團(tuán)隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30
系辦
4、學(xué)生開展自主銷售
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報價單等支持。
4.23-6.23
系辦
5、業(yè)績統(tǒng)計
各參賽個人(團(tuán)隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結(jié)。
6.23
系辦
6、獎項評定
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進(jìn)行評審。
6.24-6.28
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
7、表彰并頒獎
公開表彰獲獎個人（團(tuán)隊）并發(fā)獎金。
6.29
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
8、公開報道
參賽個人和團(tuán)隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
六、需要企業(yè)提供的支持
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
七、獎項及獎金：
大賽設(shè)置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；
二等獎3名：獎勵快譯通商務(wù)總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎XX名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎項調(diào)整。
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