合作方案范文精選(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的合作方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作方案范文1
一、輔導目標：
總體目標：撫平學生心理創(chuàng)傷，穩(wěn)定其心情，使其正確熟悉車禍大事給自己帶來的心理困惑，端正自己的心理狀態(tài)，引導學生喜愛生活、喜愛生命、善待人生，學會感恩。
詳細目標：
從認知上正確地對待車禍，通過心情的宣泄、放松訓練，降低學生的焦慮感，積極適應生活；培育學生建立積極合理的認知方式，幫忙其樹立自尊、自信，提高他們面對逆境解決困難的力量，樹立正確的人生觀、價值觀。
二、輔導預備：
學生凳圍成一圈、紙箱、筆和白紙、《感恩的心》視頻、《陽光總在風雨后》視頻
三、輔導對象：
車禍受牽連的同學、教師。
四、輔導過程：
第一步：講明意圖，建立信任
今日我們開一個主題班會，是由于，我們有兩個同學在車禍中離開了我們！想起他們我們照舊傷心不已！平常他們總是給我們帶來歡樂，教師知道他們的離去給你們帶來了巨大的苦痛！所以借這個班會課讓在坐的同學對這兩位逝去的同學表示祝福，把我們對他們的愛通過特別的方式傳遞給他們。
這件事情的發(fā)生，除了帶給你們巨大的哀思，可能還有震動和困惑：生活中的苦痛真的可以通過死亡來解脫嗎？生命的意義畢竟是什么？我們該怎樣去面對生活中的各種壓力及苦痛，甚至無望的心情？
其次步：情境重現，心情抒發(fā)
團體共享：
1、車禍當時，你看到了什么？聽到了什么？怎么做的？有什么感受？身體有些什么反響？先小組溝通。然后全班溝通。（引導學生說出各種心情，并引導這些心情都是人在緊急狀況下的正常反響。）
2、車禍過后，你做了些什么？想過怎樣做？沒法可施時你有什么感受？（從學生的共享中了解學生對大事的認知，并準時引導。）
3、小組爭論共享。（現在，你最擔憂什么？我們能做些什么？了解影響學生心理的關鍵問題，教給一些應對的方法，樹立學生信念，幫忙學生重建安全感。）
依據學生爭論得到的心情反響，教師賜予指導，讓學生知道發(fā)生車禍后自己有這樣的心情是正常的。
第三步：心情排列，端正熟悉
1、心理應激反響
當我們患病一些重大的打擊和挫折時，由于這些打擊和挫折超出了我們個人的承受力量，因而會帶來劇烈的苦痛和壓力，并引起心情、認知、行為上的消極反響。
心情上：感到悲傷、生氣、內疚與自責，焦慮、孤獨、無助、疲乏；驚嚇、苦苦思念、麻木感等；
認知和行為上：不信任、困惑、迷茫、失去目標和感覺生活沒有意義；失眠、食欲障礙、漫無目的和心不在焉的行為、社會退縮行為、做惡夢、嘆氣、坐立擔心、哭泣等；
還可能消失一些生理上的病癥：如胃部空虛、胸口緊迫、喉嚨發(fā)緊、口干、呼吸急促、缺乏精力等。
2、哀痛現象
親人或朋友的突然去世，這是特別大的災難性大事，會導致我們的急性應激并消失各種哀痛反響：
�。�1）某種形式的身心病癥或生理不適
�。�2）逝者影像縈繞腦海不去
�。�3）對逝者或死亡當時情境感到內疚
�。�4）對外界有敵意反響或消極看法
�。�5）失去遭受失落前的'生活功能
�。�6）進展出逝者曾有的行為特征
�。�7）產生想追隨而去的念頭等。
3、跟學生溝通這段時間他們心情、認知、行為的表現
“這些都是你曾經受或正在經受的，都是正常的反響。但我們仍需要學會面對和承受這樣的大事，并進展自我調整，需要讓哀痛告一個段落。現在我們帶著傷心一起緬懷和悼念我們的朋友�！�
第四步：深情追悼，表達情感
“你走的那么匆忙，還多想跟你把酒交心談到天亮！”
同學們，接下來我們會在這里做一個哀悼儀式。假如你有什么話想跟我們逝去的同學說，就把它寫下來吧！
1、讓學生先寫下最想對逝去同學的話。
同學把寫好的紙折成心形，播放《天堂沒有車》嚴厲的音樂喚起學生對逝去的同學的思念。
2、哀悼儀式：接著在空曠的地方預備一個紙箱，把同學寫下的心里話燒了。然后讓他們大聲說：“我的……，一路走好�！�
3、默哀1分鐘
最終在原地默哀一分鐘，給這件事情畫上一個句號。引導學生逝者以已，作為有幸活著的我們應當怎樣對待生命。
第五步：正視生命——“假設生命還有三天”
通過這個環(huán)節(jié)，我想讓他們明白：在災難頻繁的今日，我們很有必要對人自己的生命價值做一番思考。感悟生命和凈化心靈，從而以開心飽滿的精神去度過剩余時間，在以后的人生路上走得更頑強和歡樂。因此從以下幾步操作：
�。�1）給每位學生發(fā)一張紙，每人在紙上寫出假設生命只有三天大家會去做的事情。
（2）然后依次向右傳，每個人將自己寫的話讀給右邊的一個人聽。
�。�3）請學生們大聲念出自己“三天生命的規(guī)劃”，并對他人表示深深的感謝。
�。�4）活動共享：讓他們明白其實每個人都有圓滿，也都想去挽回，只是由于一些緣由沒有去做，與其等到那個時候，不如現在就去做。假如我們把每一天都當做生命的最終一天來過，那我們的生命肯定更加精彩。
第六步：珍惜人生，感恩身邊的人
讓學生思索對于自己生命中最重要的東西，懂得珍惜和感恩身邊的人。
感恩生活，每一個活著的生命本身就是一種幸福，更何況我們安康地活著。所以我們要學會感恩，感謝我們的父母賜予我們生命；感謝我們朋友賜予我們歡樂；感謝我們的教師賜予我們學問……
�。�1）給每位學生發(fā)一張紙，每人用筆在紙上寫上對自己比擬重要的20個人的身份，比方父母，親戚，姐姐，教師，朋友等等……
�。�2）然后將20個身份舍棄10個，再舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。
�。�3）引導大家思索對于自己生命中最重要的東西。
（4）請同學答復自己的選擇及理由。
�。�5）然后，用電腦播放并引導參與活動的成員唱手語歌《感恩的心》
教師小結：面對災難，我們不哭，由于我們信任，苦難總要過去，盼望馬上降臨！我們布滿信念！生命的價值和意義——面對災難，我們沒有理由不珍惜自己，珍愛生命！面對逝去的生命，我們沒有理由不珍視親情、友好同伴。
面對災難，我們不哭，讓我們學著頑強！讓我們期盼明天！……”最終教師把《陽光總在風雨后》這首歌送給全體同學，愿每一個同學，每一位教師都能把難過、悲傷、感動化作一種力氣，一種源自災難的力氣，一種令世界矚目的力氣！歡樂頑強地度過每一天！
五、輔導效果：
通過將近4周的輔導，主要通過觀看、問卷等方式來評估學生的心情，心理有了明顯的改善，詳細表現在：
1、心情上：大局部學生不再感到悲傷、焦慮、孤獨、無助；驚嚇、苦苦思念、麻木感等；
2、認知上：正確熟悉到生命的價值，如何讓自己的生命活得有價值。
3、行為上：同學之間更加團結，互助互愛。
但與逝去學生有親密關系的個別學生心情上還有點恍惚，其次天重點找他們進展一個心理測試，讓他們了解這樣的心情、心理反響還是正常的，特殊讓學校心理教師跟進這些心情較大的學生。
合作方案范文2
組建一個資金互助組織主要包括三個方面：1、發(fā)起;2、籌備;3、運營，每個方面都有具體需要準備的工作，下面我就將各方面詳細闡述，合作社運營方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴格按照《合作社法》規(guī)定內容進行，否則討論無效。議案內容主要包括：(1)合作社發(fā)展現狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風險控制、(7)總結。
2、討論：根據合作社社員人數決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(實際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現口角沖突，合作社理事長應做好調解準備，可請當地有聲望的人參與調解，更多理事或社員關心得最多的是風險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經討論后同意人數需占總討論人數的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門不予變更的，可找業(yè)務主管單位尋求幫助，業(yè)務主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認可之后就可進行內部的籌建工作了。內部籌備按照籌建的時間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務部門負責人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發(fā)任命書，交由個人或部門進行籌建。
2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內部決定。
3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協(xié)調工作，保證組建工作順利進行。
4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務則不用準備;如只需申請變更業(yè)務范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設立機構性質、組織形式、名稱、業(yè)務范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設立條件，規(guī)劃方案《合作社運營方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農村政策性銀行的報告形式，主要內容有國家政策提要、當地經濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃、風險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經濟效益、社會效益。
6、籌建方案：由籌委會領導小組統(tǒng)一制定，一般需根據合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當調整)、入股設置(股本、股金)、組織架構、營業(yè)場所、規(guī)章制度。
7、認購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負責籌集互助社的原始資金，該資金可作內部調整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數據，股金一般設資格股、原始股、流動股，需設置每種入股的'資格和分配標準，認股后的權利和義務、認購資金使用方向、風險承擔、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認可的重要依據，對在今后退股或轉股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項目。協(xié)議書內容主要包括：總則、經營宗旨、機構性質、名稱、住所、業(yè)務范圍、注冊資本、股本結構、股權設置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權利和義務，發(fā)起人應在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標志是以工商部門或民政部門的批復為準，或經業(yè)務主管部門同意后也行。
運營
運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構，組織架構圖如下：
2、簽訂責任書。組織架構確定后，由入股社員成立社員代表大會，并在大會上選舉組織架構相關人員，人員確定后需簽訂責任書，明確每個人的職責分工并簽字按手櫻
3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。
4、辦公場所的劃分。合作社內部資金互助部不同于其他金融性部門，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規(guī)劃上可以根據自身的需要設置，不用硬性安排，這樣只會導致人員浪費，成本增加，給合作社帶來資金風險，目前主要有以下幾個部門：辦公室、經理室、財務室、業(yè)務室、督查室。
5、上墻制度。上墻制度主要體現合作社的規(guī)范管理，信息公開，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會議事規(guī)則》、《資金互助社財務管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。
6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關鍵，這直接影響合作社業(yè)務量多少，一般設經理1名、副經理1名、會計1名、出納1名、營業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務員若干(可外聘)。
農民專業(yè)合作社資金互助的積極意義
(一)適應了農村金融發(fā)展變革的需要
(二)填補了正規(guī)金融機構在農村金融供給的不足
(三)促進了農村良好信用環(huán)境的形成
(四)抑制了不法民間借貸行為的滋生
合作方案范文3
實施學生小組合作學習，以下是我英語教學兩年來的幾點體會：
（一）課前準備。
1、深入鉆研教材，精心編寫導學案。“導學案”是引導學生學習的方案，是有效組織課堂教學的線路圖，也是成功實施小組合作學習的前提�！皩W案”的編寫一定要深入研究，精心思考，大膽整合教材，廣泛查閱占有相關資料，弄清課標要求及知識能力要求，重點突出，難易適中。根據學科和課型特點，導學案的編寫要有基本固定的“格式”，突出“問題設置”環(huán)節(jié)，使學習任務具有可操作性。同時還要設計好各環(huán)節(jié)時間，討論交流次數，展示點評方式，師生互動形式等。
2.認真做好集體備課。集體備課要求備課組成員在深入研究課標教材，確立重點難點、知識能力目標及策略方法的基礎上，首先進行自備。在個體設計的基礎上，抽簽確定中心發(fā)言人說課，然后備課組成員集中進行討論，修改，定稿，形成個性教案。其一般流程為：提前一周安排自備→現場抽簽確定中心發(fā)言人→中心發(fā)言人說課→組內討論交流→修改定稿→形成個性化教案。
3、組織學生課前預習。預習越充分，課堂效果就越好。課前預習可以利用課外時間進行，也可以在上課前10至15分鐘進行，讓學生自主學習，認真鉆研教材，查閱相關資料，精心思考課本內容，在此基礎上完成“導學案”。在預習過程中，學生要學會發(fā)現問題，找出難點和疑點并做上標記。教師一定要檢查導學案的完成情況，對學生預習中出現的問題要心中有數，便于課堂重點解決突破。
（二）課堂活動。
課堂是師生活動的主陣地，是教學過程的落腳點。課堂活動的教學設計主要從以下幾個環(huán)節(jié)進行：
學習目標呈現→情境問題設置→學生獨立自學→小組討論交流→學生充分展示→生生質疑對抗→師生評價點撥→知識歸納總結→當堂檢測反饋。
“課堂活動”是教學設計的重點，一要凸顯合作學習的“模式”，二要突出“自學、合作、展示”環(huán)節(jié)，三要體現互動“雙邊”特點。設計時現各環(huán)節(jié)的時間分布、策略方法、師生行為、問題預設、難點突破、包括前后環(huán)節(jié)間如何銜接等問題均要思考周全，寫進“教學設計”中去。
（三）課后復習。
教學設計對學生的課后任務也要納入，主要包括課后整合梳理當堂知識，復習鞏固所學舊知，布置預習下節(jié)新知。
總之，課堂教學設計是學生學習的導引，是教師教學的`指南，是師生實施課堂活動、完成學習任務的關鍵。基于小組合作學習的課堂“教學設計”，在完成常規(guī)教學目標、教學內容、知識傳授和能力培養(yǎng)的基礎上，更要充分體現“自主”、“合作”、“探究”的課堂教學特點，充分體現學生“主體”地位，讓學生更加積極主動地學習，實現課堂“活”起來、學生“動”起來、訓練“實”起來、效果“好”起來的高效目標。
小組合作學習已經成為我們教師經常使用的重要的教學手段之一，廣泛應用在我們的課堂上。但無論哪一種教學方法都有其局限性，我們應該使用那些適合我們和我們學生的，并努力去實踐它們，提高教育教學水平。
合作方案范文4
數據分析公司及數據分析公司作為兩家具有良好合作基礎的公司，立足于互惠、互利、雙贏的原則，開展研發(fā)、營銷等深層次的合作。為了保證合作的效果，在此對日常聯(lián)系、銷售合作、技術配合等以及合作的機制、流程、方法、要求等進行詳細規(guī)劃，具體內容如下：
一、合作目標
1、通過業(yè)務合作，充分發(fā)揮企業(yè)雙方的業(yè)務、市場及研發(fā)優(yōu)勢，提高企業(yè)競爭力，形成雙贏的戰(zhàn)略格局，促進企業(yè)的發(fā)展以及行業(yè)的發(fā)展，提升行業(yè)核心競爭力與品牌價值。
2、通過合作，提高雙方的欄目質量，擴展欄目資訊氛圍，共享雙方資源，提高質量，擴大訪問量，提高經濟效益。
3、通過合作，擴大雙方的市場份額，提升企業(yè)技術水平，提升業(yè)務人員的專業(yè)素養(yǎng)，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
二、合作原則與規(guī)范
遵循雙贏的戰(zhàn)略，堅持平等互利、充分互補的原則，通過各種手段與形式，使得雙方合作的優(yōu)勢得到最大化，發(fā)掘最大的合作潛力。擬明確雙方以下的權利與義務。
1、合作期間，甲乙雙方應各盡所長，為具體合作形式及內容提供支持和協(xié)助，并有權提出合作需求供雙方協(xié)商討論，確保雙方具體合作內容的順利開展實施。
2、合作期間，甲乙雙方應每月向對方通報合作項目建設、運營情況，進而不斷完善建設與運營方案，必要時通過例會或協(xié)調會議共通研究。
3、合作期間，甲乙雙方應采取一切必要的管理和技術手段，確保雙方合作內容的安全性。雙方應設立專/兼職安全保密專員，負責開展在本協(xié)議項下所開展所有合作內容的安全保密工作，并可依據實際情況，要求相關工作人員簽署《安全保密協(xié)議》。
三、合作內容及其要求
1、友情鏈接
甲方承辦的互聯(lián)與乙方承辦的互聯(lián)進行首頁互換鏈接。在合作期間，對方友情鏈接的快捷按鈕要求互相放在首頁中上面的突出位置，以圖片的形式出現或者做成浮動圖片，同時在鏈接欄中將對方的網址放在所有“友情鏈接”的位置，當友情鏈接有多方存在的時候，要把對方的網址放在友情鏈接的首位。
2、建設合作
為了向國內外用戶提供更加全面、便捷的通關資訊信息服務，甲乙雙方就各自相關欄目內容進行合作，其中所涉及的任何合作內容的形式、市場推廣方式以及相關文案，均應符合雙方管理部門的相關規(guī)定并由雙方達成共識后進一步實施。
由雙方領導層制定合作范圍，確定合作欄目內容。同時制定每一個欄目合作人員及流程，制定具體的欄目負責人及交流制度，互相向對方開發(fā)本欄目資源。涉及與作者知識產權方面的內容由雙方制定相關的法律文書，以免出現各種糾紛。
欄目合作不排斥第三方合作，即允許合作欄目進行第三方合作者存在。但是在進行第三方合作的合同制定時，需要由雙方負責人共同與第三方負責人協(xié)商多方合作制度，避免單方面行動即單獨與其他制定合作合同。
3、產品研發(fā)合作
雙方利用自身在互聯(lián)網業(yè)界和電子商務方面的優(yōu)勢，以及專業(yè)人才資源，加強雙方產品團隊合作，完善各自產品體系創(chuàng)意與設計，并組織實施研究和開發(fā)。針對產品研發(fā)的特殊需要，在產品研發(fā)方面需要建立合作機構與制度。
首先，建立產品研發(fā)合作部門。首先由雙方產品營銷部門及產品研發(fā)部門針對市場需要共同制定研發(fā)產品的類型及功能，有雙方領導及研發(fā)部門領導召開協(xié)調會，共同商定研發(fā)產品的研發(fā)需要，設立合作研發(fā)項目，確定研發(fā)的機構，并進行內部分工。研發(fā)部門的負責人由雙方共同指派負責人，技術負責人由甲方排除的技術權威人員擔任，乙方負責人擔任日常管理工作，通過協(xié)商對話機制，甲乙負責人做出的決定需要得到對方負責人的同意。
其次，在產品研發(fā)的經費上，經費由雙方根據需要進行預算，預算后的經費由雙方分攤。為了保證研發(fā)工作的順利進行，實行研發(fā)經費優(yōu)先的政策，雙方根據預算提前將預算經費部分劃撥。
再次，產品研發(fā)的產權上，雙方共同擁有產品的產權，實行共同管理。在產品的生產、營銷、利益分配等環(huán)節(jié)，都需要由雙方共同負責，共同協(xié)商解決，任何一方均不得擅自生產與出售相關產品。如有需要，雙方可以就某一些新的產品進行其它形式的產權分割與產權置換，讓部分產品的產權全完歸于一份所有，通過明確雙方各自的產權份額，以便在產品生產與銷售環(huán)節(jié)對利潤進行合理分配。
4、市場營銷合作
雙方利用自身在市場營銷方面的優(yōu)勢，優(yōu)化雙方和產品的營銷推廣方案和商業(yè)模式，促進雙方電子商務模式的`發(fā)展。雙方建立共同的市場營銷管理機構，對營銷產品的分配、營銷業(yè)績的評價、以及營銷收益的分配進行共同協(xié)商，以合同形式制定銷售責任與分配方式（另外制定）。市場營銷的合作將采取以下的合作方式：
針對雙方共同研發(fā)的新產品，由共同的營銷管理機構針對雙方在市場營銷領域的優(yōu)勢以及營銷人員的優(yōu)勢，對產品的營銷范圍進行合理分配，明確兩家公司的營銷團隊各自負責哪一種商品的銷售。同時制定具體的營銷收益分配方案，各自負責自己所營銷的產品，發(fā)展自己各自的代理商。產品收益根據雙方商定的合同進行按比例分配。雙方的相關業(yè)務來往帳目必須對雙方公開，允許對方對營銷情況有清楚的了解。另一種方案是建立雙方企業(yè)的共同營銷團隊，進行新產品（或者包括其他產品）的營銷活動，團隊由雙方共同委派營銷人員，共同整合營銷市場，共同發(fā)展代理商進行產品的銷售。制定共同的營銷獎勵制度以及利益分配制度，商定利益進行分配的基本比例。實行集中集權化管理。
四、合作基本流程
1、決策與執(zhí)行流程
領導層例會制定計劃與合作項目——共同合作機構分解、落實，執(zhí)行各種具體的方案及要求——雙方企業(yè)的中層管理者接受任務，并進行分解——基層操作層人員執(zhí)行崗位任務——雙方操作人員建立互相聯(lián)系，進行溝通落實。
2、新產品共同開發(fā)流程
市場部門提供新產品開發(fā)意見——決策層確定項目——共同合作機構組建項目團隊，構建團隊分工機構——確定研發(fā)經費支持方案，提出期限要求，確定評價獎勵方案——研發(fā)產品——進行完善及初期維護——轉交售后維護。
3、共同業(yè)務相關財務管理流程
在合作過程中涉及的財務問題，執(zhí)行以下流程：共同合作機構提出財務計劃——高層例會審議通過——部分資金財務劃撥到位——使用情況有雙方共同體負責人兩人簽字——超過5萬元提交雙方高層領導簽字——項目結束的財務結算與審核。
4、利益分配流程及評價激勵流程
雙方共同協(xié)作的產品收益，由雙方領導層根據產品投入的比例、產權比例、銷售比例等進行協(xié)商分配。例如：研發(fā)投入比例15%+產權比例10%+生產投入比例40%+銷售效益比例45%=收益分配（謹供參考）。
評價流程是：合作機構評價+合作機構內部獎勵；合作機構評價50%納入到各自公司評價指標+公司內部評價獎勵
5、問題解決流程
具體工作人員出現合作問題——協(xié)商解決并匯報主管——如果協(xié)商及匯報后沒有解決——上報共同合作機構——仍然無法解決——上報企業(yè)高層——召開企業(yè)高層合作例會解決——形成決議，有共同合作機構落實下達。
五、合作流程落實機制
1、決策層合作機制
在雙方合作的初期，由雙方的管理層進行詳細的協(xié)商，首先，建立未來雙方進行“共同合作機構”，制定具體的執(zhí)行人員，雙方各委派一名副總經理擔任共同合作機構的責任人，專人負責雙方合作事宜，具體負責制定合作執(zhí)行方案與制度，負責各種例會的籌備召開，負責協(xié)調雙方各種產品研發(fā)、市場營銷的具體方案的協(xié)商制定。
作為雙方的決策層面，雙方管理層每半年舉行一次例會，就合作期間相關事宜進行磋商。具體例會時間確定在每年的7月份與1月份，對上半年的工作進行總結評價，修正各種制度及方案，挑戰(zhàn)目標，并對下半年的工作進行規(guī)劃。例會的籌備與具體日期的確定由雙方“共同合作機構”負責，例會形成的文件與計劃也有“共同合作機構”負責分解、落實。
2、中級管理層合作機制
在雙方領導層進行合作例會制度的基礎上，“共同合作機構”負責雙方的日常合作事宜，根據合作要求的落實程序與情況，安排定期與不定期的企業(yè)中級管理層的協(xié)調會議，對產品、營銷和技術方面的項目團隊負責人進行召集，確保合作的順利進行和工作成果的實現。
企業(yè)中層管理者的合作實行一步到位式的合作，即由“共同合作機構”分解布置落實的任務一旦分配到中層管理者的身上，將完全有中層管理者在其職責氛圍內落實到位�！肮餐献鳈C構”主要針對其落實情況進行監(jiān)督、評價，并將評價整合到雙方企業(yè)各自的部門及中層干部評價方案當中去，與年終的經濟利益掛鉤。
3、操作層管理機制
在具體操作層面的工作人員，首先由“共同合作機構”將任務分解到相關部門負責人，由負責人將任務根據專業(yè)要求落實到具體的操作人員身上，具體操作人員把合作任務當成自己崗位工作對待，并落實到崗位評價當中。
雙方具體操作層面也要建立互相聯(lián)系制度，互相通報相關的信息機進展情況。一方可以向另一方的具體工作人員提出屬于本合作范圍的具體要求，另一方必須提供支持。如果涉及到難以決定的情況，各自向自己的主管部門提出請示，由主管決定或者有中級管理者之間進行協(xié)調解決。中級管理者無法解決的問題提交“共同管理機構”進行決定并通知下屬執(zhí)行。
4、產品研發(fā)機構工作機制
產品研發(fā)工作具有高度的組織協(xié)調性，需要集中管理，集中研究，發(fā)揮集體的智慧。所以，合作雙方要在“共同合作機構”的領導下，建立合作研發(fā)的機構，針對不同的產品開發(fā)，組織不同的項目研發(fā)機構，實行項目化管理。合作雙方根據項目性質的不同，選擇最適合的人員組成研發(fā)團隊，根據雙方公司的人員特長任命項目研發(fā)負責人，獨立進行經費的劃撥與核算，獨立進行項目的獎勵與評價制度，與年終或者與項目的最終物質獎勵掛鉤。
項目研發(fā)一旦完成，產品將轉交公司高層協(xié)商如何組織產品的生產。研發(fā)項目團隊仍然對產品的進一步完善以及生產過程中的問題進行監(jiān)制與幫助，針對市場中反饋處理的問題進行改善，直到項目完全結束。項目維護期間，給于相關維護人員一定的物質報酬。
另一種維護期維護方案是將產品的后期維護通過協(xié)商轉交給一方的售后部門，由售后部門專門進行產品后期維護。第三種方案是有產品的銷售者一方負責維護。具體選擇哪一種方案由公司的高層管理者根據情況談判解決。
5、產品銷售機構工作機制
產品銷售不適合進行合并銷售，不適合構建共同的銷售合作團隊。對于雙方共同研發(fā)的產品，將采取由其中一方銷售負責代理銷售的方式，有具有銷售優(yōu)勢的一方負責產品的銷售，銷售收益給于另一方相應比例的銷售提成。另一方有權利對銷售情況、代理商、來往帳目進行審查并提出質疑與建議。對于一方委托另一方銷售的非共同研發(fā)產品，其委托形式按照代理商的條款的基礎上，給于最優(yōu)惠政策來進行委托代理，具體條款參照《代理商協(xié)議》。
雙方自己銷售的非共同研發(fā)產品與上述銷售條款無關。
6、公司資料保密機制與產權保護機制
雙方對于對方的產品、資料、信息，以及共同研發(fā)信息負有保密責任。由“共同合作機構”制定保密條款，由高層例會通過并雙方簽字。要求各自參加合作的研發(fā)人員、執(zhí)行人員、中層管理人員、高層管理人員都簽訂雙方保密承諾書，認真學習其中的保密條款并予以執(zhí)行，違法保密條款的行為將由“共同合作機構”做出處理意見，送達相關公司與部門，并有相關部門執(zhí)行處理，并將處理決定反饋給對方公司。
在合作過程中，針對對方公司的知識產權，一方不得侵犯并予以保密。具體保密依照上述保密要求執(zhí)行。如果因為產權問題使得對方受到損失，將協(xié)商處理解決賠償事宜。在合作過程中，針對雙方共同研發(fā)的產品，知識產權歸雙方共同所有，沒有另一方授權，一方不得將產權出租、轉讓、委托。
7、共同收益分配機制
雙方在“欄目”“友情鏈接”方面合作所得，由各自公司獨自所有，不涉及收益分配問題。由于產品共同研發(fā)及其產權獲得收益，由雙方根據研發(fā)投入的人員與資金情況，設定分配比例，在產權的出讓、委托之前必須有雙方負責人通過合同的形式，對收益分配情況進行確認后再進行交易。
對于共同研發(fā)的產品生產與銷售所得的收益。根據生產的投入比例、產權比例、銷售的效益比例等進行指標系數計算后，制定具體的合同確定分配的比例。
8、風險防控機制及糾紛化解機制
合作過程中出現的泄密風險按照上述的泄密條款執(zhí)行。合作中由于具體操作失誤造成的損失，確定失誤的責任，認清事故的性質，由雙方共同不均等承擔。不可抗力導致的損失平均承擔。雙方決策造成的失誤共同承擔。
雙方合作中出現的糾紛化解工作，主要實行又下到上的反饋程序。操作層出現的合作問題上繳到中層管理人員，中層管理人員解決不了的交給“共同合作機構”裁決，機構無法解決的召開高層管理人員例會進行談判。
六、其它事項
以上合作要求屬于初稿，需要雙方共同協(xié)商完善。同時在執(zhí)行中將根據具體情況進行改進。文書的解釋權歸雙方公司的決策領導層例會。本方案的修改由雙方共同合作機構提出，由公司高層合作例會審核通過。本方案由參加合作的人員進行學習并組織內部討論。同時，設立方案的修改的民主機制，讓合作參加者有權利提出對方案的質疑與修改意見，逐步完善本方案。
合作方案范文5
為認真貫徹落實《xxx市人民政府關于印發(fā)
本次新型農村合作醫(yī)療是由政府組織、引導、支持，農民以戶為單位參加，集體、個人、各級財政、定點醫(yī)療機構多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農民醫(yī)療互助共濟制度。建立新型農村合作醫(yī)療制度，是新形勢下黨和國家著眼于實現全面建設小康社會目標，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，切實解決“三農”問題作出的一項重大決策，對推進農村衛(wèi)生建設，降低農民患大病與重病的經濟風險，促進農村經濟社會發(fā)展，保持農村社會穩(wěn)定具有重要的意義。
二、建設新型農村合作醫(yī)療制度的工作原則
建立新型農村合作醫(yī)療制度是我國在改革發(fā)展的關鍵時期，為保障農民健康而建立的一項新的社會保障體系，是一項艱巨而復雜的社會系統(tǒng)工程。在具體工作中，我們一定要結合xxx鎮(zhèn)實際，嚴格把握政策，嚴格遵守工作原則。一是要堅持積極穩(wěn)妥的原則，把試點工作的基礎打牢，穩(wěn)妥扎實的推進工作。二是要堅持從實際出發(fā)的原則。注重解決好自身的突出矛盾和特殊問題，充分發(fā)揮主觀能動性，搞好試點工作。三是堅持探索創(chuàng)新的原則，在籌資方式上，管理模式上，保障形式上，創(chuàng)造出新的試點經驗。
三、新型農村合作醫(yī)療工作的內容和時間
新型農村合作醫(yī)療實行以政府補助為主，參合人員繳費為輔的籌資方式，中央及各級政府對參合人員每年補助20元，參合人員以家庭為單位，每人每年交納10元。按照xxx市的要求，各村在按戶做好資金收繳和照片收取工作基礎上作好登記表填報工作，然后將各項材料于12月13日前報到財政所和統(tǒng)計辦。
在完成今年新型農村合作醫(yī)療資金等相關材料收繳的基礎上，從xx年1月1日起，在全鎮(zhèn)范圍內，對于參合人員開始實行門診和住院醫(yī)療費用的報銷。
四、新型農村合作醫(yī)療的組織和實施
本次新型農村合作醫(yī)療工作涉及范圍廣、工作難度大。各行政村和社區(qū)要按照“全鎮(zhèn)統(tǒng)一領導、干部分工協(xié)作、落實分級負責、全員共同參與”的原則，認真做好此新型農村合作醫(yī)療的宣傳動員和組織實施工作。
為了加強對此項工作的組織和領導，鎮(zhèn)政府決定成立山城鎮(zhèn)新型農村合作醫(yī)療工作領導小組，負責活動的組織和實施。領導小組辦公室設在衛(wèi)生院，具體負責活動的組織和協(xié)調。
1、各村要召集好干部開好落實會，真正吃透這次醫(yī)療試點活動的實質。要把宣傳單發(fā)放到各家各戶，還要利用好村部的廣播和墻體宣傳。各村村書記分別是第一責任人，要在做好宣傳發(fā)動工作的基礎上，爭取全村90%的參合率，并監(jiān)督各工作人員在做好資金收繳的同時開好收據，做好登記，同時清晰填寫登記表。為了辦理合作醫(yī)療證的需要，合作醫(yī)療辦公室要求參保人員每人準備2張一寸彩照，學齡前兒童可以不用。
2、財政所要搞好繳費相關知識的學習培訓，搞好表格填寫的培訓。還要負責做好基層醫(yī)療資金的'核實、登記工作，以及各項表格等基礎材料的匯總。
3、民政辦組織好貧困戶相關政策的落實，保證五保戶、特困戶、在鄉(xiāng)重點優(yōu)撫對象的參合資金足額到位。還要同衛(wèi)生部門做好貧困戶的參合資金和統(tǒng)計數據的銜接工作。
4、鎮(zhèn)衛(wèi)生院首先要加強對醫(yī)護工作者的教育培訓，隨時直接向患者宣傳，還要通過在明顯位置設立標識，豐富鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳板等群眾易于了解的方式進行實地宣傳，引導農民參與合作醫(yī)療。同時盡量方便地設立合作醫(yī)療辦公室和服務咨詢臺。在搞好宣傳工作的基礎上，要做好從xx年開始的合作醫(yī)療各項服務準備工作。
鎮(zhèn)政府其他各有關部門，也要按照全市的統(tǒng)一部署，各司其職、各負其責、通力協(xié)作、密切配合。對于工作中遇到的各種困難和問題，要及時采取措施，切實予以解決。要廣泛動員和組織社會力量積極參與并認真配合做好新型農村合作醫(yī)療試點工作。
合作方案范文6
一、合作辦學目的
借助知名學校的品牌優(yōu)勢，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學經驗，為我旗的合作學校（民一中）在學校管理、教育教學、信息化建設等方面提供高質量、高水平的教育資源，促進教育教學質量和辦學水平的快速提升，迅速將合作學校（民一中）打造成為包頭市乃自治區(qū)的知名完全中學，并在地方基礎教育領域中充分發(fā)揮示范和帶動作用。
二、xx中、xx中學簡介
xx是一所建校56年，文化底蘊深厚的自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學�，F有教職工220人，特級教師5人，享受教授級待遇的中學高級教師4人，中學高級教師103人。學生3000人，學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校，全國科技教育先進學校。學校榮獲“中國教育綜合實力百強中學”、“度中國創(chuàng)新型學�！�、“全國教育科研先進學校”等稱號，獲得北京大學校長實名推薦資質、清華大學自主選拔“新百年領軍計劃”推薦資質資格以及中國人大和復旦大學等8所高校校長直推資格。
xx中學現為初中學校，教師141人，學生1530人，教學班34各，住宿生530人。，為整體提升我旗教育教學質量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個教學班，可容納1500名住宿生，并將配備現代化的硬件設施。學校今年秋季正式投入使用。
三、合作辦學模式 （辦學性質）
�。ㄒ唬┎扇∶Ｍ泄苣Ｊ�，xx政府將合作學校（xx中）的教育、教學全權委托給xx（以下簡稱xx）進行管理，學校掛“xx校區(qū)”的牌匾，享有獨立辦學自主權。
�。ǘ﹛x必須在政府合作興辦的學校全面推行校本部的先進教學理念和管理辦法，與校本部教學上同步、資源上共享，吸納合作辦學學校的師生參加其校本部的教育教學活動。
�。ㄈ﹛x負責組建合作興辦學校的領導班子。xx校長為合作興辦學校的校長，合作興辦學校的常務校長、常務副校長和中層干部由xx和xx教育局共同聘任，我們也選派部分學校干部到xx掛職學習。
�。ㄋ模﹛x逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學校工作，我處也選派部分學科教師到名校培訓。 （編制問題）
�。ㄎ澹﹛x負責合作興辦學校的`招生工作，初中部實行“免試、就近”入學；高中部實行捆綁統(tǒng)一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來合作興辦學校就學。
�。﹛x要制定合作興辦學校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，合作興辦學校必須達到較高的教育教學質量；教學質量三年內進入市前列，五年內成為市高質量有特色一流品牌學校。
四、保障條件
�。ㄒ唬┌凑沾蛟烀５臉藴屎蛒x的要求，xx政府提供現代化、
一流的教育教學硬件設施，并一次性配備到位。
（二）xx選派和聘任的校長、副校長和中層干部，xx政府給予年薪+績效獎勵的經濟待遇；xx選派的任教教師，xx政府給予生活、交通補貼+績效獎勵的經濟待遇。我政府還將為xx來我處任職、任教的干部和教師提供免費住宿和通勤車服務。
�。ㄈ楸ＷC合作辦學的長期性和實效性，xx政府每年將為xx提供一定數量的合作辦學經費。
（四）未盡事宜，根據具體情況雙方商定。
補充：實施細則需要明確年薪、績效獎勵、合作辦學經費的具體金額。
合作方案范文7
為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高校辦學水平和技術應用能力，提高人才培養(yǎng)質量，為社會經濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應廣東經濟發(fā)展和省委、省政府關于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現代化建設培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。
二、合作原則
1、服務企業(yè)原則
為企業(yè)服務是學校的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學校主動深入企業(yè)調研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術需求，進取為企業(yè)開展培訓，急企業(yè)之所急。
2、校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業(yè)有權優(yōu)先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業(yè)進行部分淘汰。
3、統(tǒng)一管理原則
校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與職責必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領導、22 統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。
4、校企互動原則
學校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現場培訓，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座。經過校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和能力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。
三、領導組織機構
成立以校長為組長，副校長為副組長，以各科室正、副科長為成員的領導小組。
領導小組主要職責：
1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟;
2、領導、組織校企合作的實施工作;
3、建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度;
4、及時總結經驗，加以改善，保證持續(xù)提高。
四、基本任務
根據學校的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業(yè)有必須規(guī)模和影響力的'企事業(yè)單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業(yè)領先的地位。
校外合作基地的基本任務：
1、理解學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié);
2、理解教師參觀、調研、雙師型教師的培養(yǎng);
3、實現資源共享，互派專業(yè)人員講學、培訓;
4、共同參與人才的培養(yǎng);
5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于經過學校和企業(yè)的合作，實現資源共享、優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。
1、”訂單”合作模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準;學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實現就業(yè)，到達企業(yè)人才需求目標;具體設有定向委培班、企業(yè)訂單班等。
2、工學交替模式
是企業(yè)因用工需求，向學校發(fā)出用人訂單，并與學校密切合作，校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業(yè)理解職業(yè)、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實施階段性教學。
3、教學見習模式
是學生經過必須的在校專業(yè)理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前理解企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育，培養(yǎng)學生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習;并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應能力。
4、頂崗實習模式(2+1模式)
2+1模式是指在校專業(yè)學習2年，第3年專業(yè)頂崗實習，即學生前二年在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程(教學―實習―就業(yè))，它的實質是：一是注重實用技術;二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
5、合作建立職工培訓基地
根據各企業(yè)職工培訓特點及不一樣培訓方向或培訓教學的需要，與相關企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業(yè)獨立設定的職工培訓基地(培訓地點在企業(yè)或學校);二是不一樣企業(yè)同類工種的職工培訓基地(培訓地點在學�；蚱髽I(yè));三是特殊工種的職工培訓基地(培訓地點在學校)，如電工、電焊、工程機24 械操作工培訓基地。
6、成立專業(yè)教學指導委員會
根據學校長設專業(yè)的不一樣特點，聘請行業(yè)專家、企業(yè)領導與學校教師共同組建”專業(yè)教學指導委員會”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃的方案，供給市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調整學校的專業(yè)計劃和實訓計劃，協(xié)助學校確立校外實習、實訓基地。
7、舉辦校企聯(lián)誼會及企業(yè)家報告會。學校每年舉辦校企聯(lián)誼會，聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
六、保障措施
1、合作企業(yè)實行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責，規(guī)范雙方的行為。
學校保證人才培養(yǎng)質量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)供給培訓、技術等方面的支持。企業(yè)保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。
對已簽訂合作協(xié)議書的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息(包括合作資料、模式、進展情景、頂崗實習情景、招工信息等)，實現資源共享。
2、全面推行勞動就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。
3、學校制定相關制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情景納入學校教學質量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
合作方案范文8
一、合作背景
1、xx簡介
xx公司是一家立足湖北本地化生活服務的電子商務企業(yè)。公司以樂購生活會為基礎，充分整合本地化生活類商品和服務的資源，為商業(yè)實體與消費者搭建一個信息、資金、商品互通共享的交易平臺。
公司匯聚了一群有激情、肯吃苦、高素養(yǎng)的技術和營銷專業(yè)才俊，具有獨立策劃、運營、管理、服務的專業(yè)能力。管理團隊成員具有四年多的開發(fā)經驗，是湖北第一批從事團購網絡建設的職業(yè)人；營銷服務團隊成員來自于上海、廣東等互聯(lián)網一線城市的專業(yè)人，有著豐富的營銷項目開發(fā)經驗和活動組織能力。
2、銀聯(lián)需求分析
�、俚谌街Ц妒袌龀尸F三足鼎立的競爭格局。
易觀智庫最新數據顯示，中國第三方互聯(lián)網在線支付市場交易額繼續(xù)保持快速增長，全年交易額規(guī)模達3.8萬億元。市場競爭格局保持穩(wěn)定，支付寶、財付通、銀聯(lián)分別以46.6%、20.9%和11.9%占據市場前三位。
②銀聯(lián)在線支付面臨較大市場競爭壓力。
支付寶、財付通因其進入在線支付領域早、互聯(lián)網用戶規(guī)模龐大等優(yōu)勢而一路領先，銀聯(lián)要想短期內縮小與前者的差距實屬不易。排位稍后的快錢，以企業(yè)用戶為主要目標客戶，其創(chuàng)新能力、業(yè)務定制化水平較高，在行業(yè)內率先針對客戶提出了支付+金融的業(yè)務擴展模式而風頭正勁；拉卡拉近兩年也積極拓展移動支付業(yè)務，采用線上系統(tǒng)+線下硬件設備的模式，實現支付+營銷的業(yè)務模式拓展，發(fā)展速度較快。此外，易寶、首信易、環(huán)迅、百付寶、愛易、云網、好支付等第三方支付平臺也都摩拳擦掌、虎視眈眈。前有巨擎橫阻，后有強手追趕，銀聯(lián)在線支付需要如何應對呢？我們認為，當前銀聯(lián)應立足本地市場，抓好兩個方面：一是快速擴大用戶規(guī)模，實現用戶市場的'“跑馬圈地”；二是不斷增強用戶使用粘性，提高用戶忠誠度，并逐步形成用戶口碑相傳的局面。
二、營銷活動方案
1、活動主題
“支付用銀聯(lián)，樂購不花錢”
2、活動時間
9月-12月
3、活動目標
銀聯(lián)在線支付用戶新增2萬戶
4、活動內容
活動一：新用戶支付送紅包
活動期間，用戶在樂購生活會（下文稱）購物支付時，凡首次使用“銀聯(lián)在線支付”的新用戶即可獲贈銀聯(lián)10元紅包，新用戶紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次，先到先得，送完即止。
銀聯(lián)紅包的使用：用戶在購物后使用“銀聯(lián)在線支付”的，可使用紅包抵扣購物款；紅包自發(fā)送之日起1個月內有效。
活動二：滿額支付送紅包
活動期間，用戶在使用“銀聯(lián)在線支付”單筆金額達100元（含）及以上的，即可獲贈銀聯(lián)10元紅包，滿額紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次機會，先到先得，送完即止。
活動三：逢8即免單
活動期間，用戶在使用“銀聯(lián)在線支付”單筆金額達10元的訂單，凡樂購碼尾數為8的即享受免單。中獎客戶將獲贈與支付金額等額（單筆以200元為上限）的銀聯(lián)紅包。免單名額500個，額滿即止。
活動四：銀聯(lián)特權，9元專享
活動期間，設立銀聯(lián)支付特價品專區(qū)，提供價值20-50元的商品，用戶使用銀聯(lián)在線支付可以9元特權價購買，每個用戶限購買三份。特價商品共份，購完即止。
5、費用預算
6、活動分工樂購方面：
①開辟活動專區(qū)，為銀聯(lián)支付營銷活動提供線上宣傳；設計活動網頁，開發(fā)銀聯(lián)紅包、免單篩選系統(tǒng)；只與銀聯(lián)一家第三方支付公司進行支付系統(tǒng)對接；
�、谕ㄟ^郵件、短信向用戶發(fā)送營銷活動訊息；
�、厶暨x、洽談優(yōu)質商家，整合資源為銀聯(lián)支付用戶提供優(yōu)惠價；為銀聯(lián)支付用戶提供同等數額的樂購幣（在可當現金使用）。
銀聯(lián)方面：
�、俪袚y聯(lián)支付營銷活動費用；
�、谠阢y聯(lián)宣傳并提供活動網址鏈接；
�、鄞_定活動形式和內容，審定參與特價活動商品。
合作方案范文9
校企合作是中職學校培養(yǎng)高素質技能型人才的重要模式，是實現中職學校培養(yǎng)目標的基本途徑。為進一步搞好我校的職業(yè)教育，實現我校辦學思想和培養(yǎng)目標，進一步促進人才培養(yǎng)模式和辦學機制的根本轉變，在進一步發(fā)揮好學校和企業(yè)（或行業(yè)）作用的同時，加大推進校企合作力度，更好地發(fā)揮職業(yè)學校高素質技能型人才培養(yǎng)基地的作用，結合我校實際，借鑒其它院校的經驗，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實踐能力的培養(yǎng)，加強我校為經濟社會發(fā)展服務的能力，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制，達到“雙贏”的目的，提升我校教育教學水平和人才培養(yǎng)質量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
�。ㄒ唬岸ㄏ颉迸囵B(yǎng)模式
根據我校專業(yè)綜合實力，將繼續(xù)主動了解國內各大企業(yè)單位的用人需求，積極主動地與企業(yè)單位溝通協(xié)商，使學生直接學習用人單位所急需的職業(yè)崗位知識和技能，達到供需共識，簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議書；明確雙方職責，學校負責招生，根據企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標的教學計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學，對學生進行定
向培養(yǎng)；企業(yè)提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施、實習實訓場地建設、改善食宿等辦學條件和學生專項獎學金等方面；學生畢業(yè)并取得相應的職業(yè)資格證書后接收學生就業(yè)。
�。ǘ╉攳弻嵙暷Ｊ�
通過前兩年（1-4學期）在校學習，培養(yǎng)學生本專業(yè)的理論知識、實踐技能及職業(yè)基本素質；從第5學期開始，根據企業(yè)需求工種和用工條件決定培訓期限，在校外實習實訓基地進行教學實習和實訓，在企業(yè)實踐教師指導下實現輪崗實操培訓，熟悉企業(yè)一線相應崗位的實際操作標準與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實習奠定堅實基礎，然后進行頂崗實習，擬定就業(yè)崗位，以“準員工”身份進行頂崗實際工作，學生接受企業(yè)的分配和管理企業(yè)付給學生相應崗位的勞動報酬。
（三）見習模式
根據各專業(yè)的實際情況，每學期安排學生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習兩周以上，讓學生了解企業(yè)，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學生理論聯(lián)系實際，提高學習興趣和培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的精神。
�。ㄋ模╇p方職工培訓和研發(fā)模式
利用學校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓點、繼續(xù)教育等資源，主動承接企業(yè)的職工培訓工作及繼續(xù)教育工作，學校教師參與企業(yè)的研發(fā)項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業(yè)對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。
�。ㄎ澹┥a經營模式
利用學校的場地和其他資源優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產經營的優(yōu)勢，解決學校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，以生產項目帶師生實訓，彌補學校辦學經費的`不足。
�。┬Ｆ蠛献鏖_發(fā)課程
課程開發(fā)應考慮到實現教學與生產同步，實習與就業(yè)同步。校企共同制訂課程的教學計劃、實訓標準。學生的基礎理論課和專業(yè)理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業(yè)完成，課程實施過程以工學結合、頂崗實習為主。
開發(fā)的課程應具備的特點：一是，課程結構模塊化，以實際工作崗位需求分析為基礎，其課程體系、課程內容均來自于實際工作任務模塊，從而建立以工作體系為基礎的課程內容體系；二是，課程內容綜合化，主要體現在理論知識與實踐知識的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；三是，課程實施一體化，主要體現在實施主體、教學過程、教學場所等三方面的變化。也就是融“教、學、做”為一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關系，實現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實訓室或生產車間的三者結合等；四是，課程評價開放化，除了進行校內評價之外，還引入企業(yè)及社會的評價。
�。ㄆ撸┬Ｆ蠛献鏖_發(fā)教材
教材開發(fā)應基于課程開發(fā)的基礎上實施。教材開發(fā)應聘請行業(yè)專
家與學校專業(yè)教師針對專業(yè)課程特點，結合學生在相關企業(yè)一線的實習實訓環(huán)境，編寫針對性強的教材。教材可以先從講義入手，然后根據實際使用情況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。
（八）成立專業(yè)教學指導委員會
根據專業(yè)、課程特點，聘請企業(yè)行業(yè)專家與學校教師共同組建“專業(yè)教學指導委員會”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學計劃方案和教學內容，提供市場人才需求信息，參與教學計劃的制定和調整，根據企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調整課程教學計劃和實訓計劃，協(xié)助學校確立校外實習實訓基地。
�。ň牛⿲嵤半p百工程”
實施“雙百工程”（即：百名企業(yè)家進校園、百名教師進企業(yè)），增加教師企業(yè)一線工作經歷，提高教師專業(yè)實踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業(yè)當前的經濟信息，技術信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學校主動調整培養(yǎng)目標和課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業(yè)密切接軌。同時學校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學生講課、作專題報告，讓學生了解企業(yè)的需要，讓學生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學生的企業(yè)意識，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。
三、校企合作具體要求
（一）新設置專業(yè)必須以就業(yè)為導向，適應經濟社會發(fā)展的需求。在設置新專業(yè)時，充分調查和預測發(fā)展的先進性，在初步確定專業(yè)
后，應邀請相關部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業(yè)設置的科學性和現實應用性。
（二）各專業(yè)的教學計劃、課程設置與教學內容的安排和調整等教學工作應征求企業(yè)或行業(yè)的意見，使教學計劃、課程設置及教學內容同社會實踐緊密聯(lián)系，使學生在校期間所學的知識能夠緊跟時代發(fā)展步伐，滿足社會發(fā)展的需要。
�。ㄈ┙陜�，在四個重點系進行試點工作的基礎上，在各系、部全面鋪開此項工作。每個專業(yè)必須實施1-2門校企合作開發(fā)課程建設工作。
�。ㄋ模┙陜�，每個專業(yè)必須實施1-2門校企合作開發(fā)校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材。
�。ㄎ澹┩晟茖I(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓制度，各系、部每學年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線參加2個月以上的實踐鍛煉，重點提高教師的專業(yè)能力和實踐教學能力。同時每個專業(yè)至少聘請或調進3個以上生產和服務第一線的高技術人員和能工巧匠充實教師隊伍。
四、保證措施
�。ㄒ唬┙∪Ｆ蠛献鹘M織機構。成立由學校領導及各部門主要負責人組成的“校企合作指導委員會”，全面指導協(xié)調校企合作各項工作。各系、部由一名領導具體分管校企合作工作，并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡員，負責校企合作工作的開展。
（二）合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責，規(guī)范雙方的行為。學校保證人才培養(yǎng)質量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權，為企業(yè)提供培訓、技術等
合作方案范文10
一、策劃背景:
明珠酒店為明珠集團在興寧市開辦的首家三星級酒店，也是興寧市第二家三星級酒店。明珠集團進入興寧企業(yè)已有三年，其開辦的眾益福大型連鎖超市和明珠娛樂中心在興寧市有一定的影響力，而明珠酒店的開辦也是為了進一步鞏固明珠集團在餐飲服務類企業(yè)中的地位。由于興寧市已有一家有一定名聲的三星級酒店麗都大酒店，因此明珠酒店要想搶占市場，在興寧求得更好的發(fā)展，開業(yè)慶典是公關的第一炮。
二、策劃目的:
通過開業(yè)慶典活動，進一步提高明珠集團在興寧市的知名度和影響力，同時讓興寧人們更好地了解明珠酒店。公關活動策劃書。
三、活動安排:
1、前期指示牌宣傳:
(1)設置地點:以明珠酒店為中心，300m范圍內的主要街道上
(2)設置形式:租用現有合適的位于道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)
(3)數量:每個不同文案至少要求設置5個，共至少10個
(4)大小、高度:視實際情況而定，文字能大就大，力求醒目
(5)設計要求:要求使用明珠酒店標準的標識及標準字體
(6)時間要求:于開張前10天設好
(7)目的:提升知名度，引發(fā)好奇心，樹立一定的美譽度
2、開業(yè)當天公關活動策劃方案
(1)主題:明珠酒店為您過生日
(2)活動時間:開業(yè)當天
(3)活動地點:明珠酒店
(4)活動概況:給明珠酒店開業(yè)當天過生日的30位公民每人贈送一間包間，和方塊，將里面?zhèn)鹘y(tǒng)的圖案改成nokia音樂手機的四個系列，然后加以產品的介紹，讓看者可以一目了然，撲克里面的其他四張q和j則換成索愛，moto，lg等nokia競爭對手的音樂手機，但只有圖片，沒有信息介紹，最后將這些大型撲克在nokia音樂手機產品宣傳會上按照k-q-j的順序展覽出來，這樣可以很好地抓住看者的眼球。
之所以要在撲克中加滲入滲出索愛等其他產品，是因為我們想在無形中制造一個看念，那就是:nokia才是音樂手機市場的領軍者，因為kqj，所以表面是在宣傳其他產品，實際上是在更好表現自己。
四、媒介提案:
此次活動的主要目標受眾是年輕人為主，組成現代年輕人的主流就是所謂"80年代后"。時下的'年輕人，基本上不觀報紙，觀也就是瀏覽一下，所以上面的各類廣告基本上對他們沒有多大用處。電視廣告則要與他們所關注的節(jié)目相配合，如轟動全國"超女"大賽中，電視產品廣告大大影響了這批年輕人。雜志廣告則更要注重選擇能對他們產生沖擊力的時尚人物或正在熱捧的體育或影視明星，同時還要印制精良。還要有一些公關活動，不斷地維系著與他們的溝通聯(lián)系。其次，網絡媒體是他們喜歡的形式之一。年輕人喜歡在購買前在網絡上查資料，了解信息。網絡對他們的購買行為有很大的影響。
媒體選擇
1、電視:以全國性的主流電視媒體為主，尤其是受年輕人受歡迎的電視頻道，如娛樂、體育、影視頻道為主。購買熱門節(jié)目的黃金時段。
媒體時間次數/月刊例價月計
湖南衛(wèi)視<音樂不斷>3014500元/15秒435000/月
湖南衛(wèi)視<音樂不斷歌友會>1045000元/15秒450000/月
cctv5體育新聞3040000/15秒1200000/月
小結1602085000/月
2、戶外媒體:在全國各大城市、各省主要二級城市投放戶外大型標板廣告，燈箱廣告，車體廣告。
候車亭燈箱:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段的候車亭投放。燈箱的發(fā)布時間30天，每天24小時(晚上七點種左右開始亮燈到凌晨)公車車體廣告:在路過市區(qū)主要路線的公車上投放。車體廣告流動性強，廣告面積大，受眾面廣。強迫視覺，包括在站臺等待上車。下車。在站臺停留。觀站牌名的市民都會觀到。開車族也都會觀到廣告，無論是等車或者超車。
大型標板廣告:在北京、上海、廣州、深圳等大城市以及各省的重要二級城市的主要繁華路段投放。無論到哪里都是視覺的焦點。廣告面積大，受眾面廣。
3、雜志:挑選有全國影響力的時尚類雜志投放創(chuàng)意平面廣告。貫注諾基亞音樂手機的時尚、活力的元素。
媒體形式刊例價
<城市>插頁廣告40000元
<瑞麗>頁面廣告50000元
<數字電子>封面廣告30000元
<女友>插頁廣告25000元
<運動與休閑>插頁廣告25000元
4、網絡廣告:挑選門戶網站，聞名電子產品網站，投放廣告，刊登nokia音樂手機的測評，用口碑與實力吸引消費者的目光。
網易形式刊例價
電腦網網頁旗幅廣告+測評50000元
it168網頁旗幅廣告+測評30000元
新浪網頁旗幅廣告40000元
搜狐網絡視頻廣告30000元
中關村在線網頁旗幅廣告+測評40000元
五、廣告預算
1、廣告制作預算:
電視廣告-"nokia音樂星球篇":約300000元。
平面廣告一:"音樂，打開腦袋讓你說篇"約50000元。
平面廣告二:"音樂，喜怒哀樂任你說篇"約50000元。事物廣告費用:主要用于印刷制作nokia的宣傳撲克牌。約為600000元。
2、媒體投放預算:
(1)電視媒體:2，085，000元/月。
(2)戶外媒體:
以下報價以北京市戶外媒體收費標準為參照。
候車亭廣告:燈箱的標準統(tǒng)一尺寸為:350cm長x150cm高。以30天為期，約135000元。
公車車體廣告:公交車車身廣告實行50輛車為一組:每輛車為:1.2萬元。以30天為期，約120，000元。
大型標板廣告:購買以"s"型牌的廣告牌(廣告牌面積界超過250平方米，如分布于大型樓頂、路邊的超大型廣告牌)和"b"型牌(廣告牌面積在21平方米至249平方米之間，如樓頂、樓側、立柱式等中型廣告牌)為主;以30天為期，約200，000元。
(3)雜志:根據所選擇的雜志的報價統(tǒng)計出約為170，000元(4)網絡廣告:根據網絡媒體報價，網絡廣告的費用約為170，000元
總計:約3，880，000元
合作方案范文11
為認真貫徹落實《xx省供銷合作社20xx年“春華秋實助農行動”工作方案》的通知要求，充分發(fā)揮供銷合作社在助力農業(yè)生產、加工、銷售，增加農民收入方面的重要作用，確保xx市供銷合作社“秋實行動“順利開展，特制定本方案。
一、指導思想
以中發(fā)11號和黑發(fā)20號精神為指導，以xx市委、市政府提出的特色農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為中心，以社有企業(yè)和系統(tǒng)內遍布城城鄉(xiāng)經營網絡為載體，緊緊圍繞xx省供銷合作社提出的“打造服務農民生產生活的生力軍和綜合平臺”及xx市打造“綠色有機食品之都”的.工作目標，充分發(fā)揮供銷社服務“三農”的作用，推動農業(yè)產業(yè)由“種得好”向“賣得好”轉變。
二、主要任務
（一）加強市場監(jiān)測、助力農民增收。充分發(fā)揮農資市場流通主體的作用，履行供銷合作社為“三農”服務的宗旨，密切關注市場動態(tài)，重點掌握糧食收購、食用菌生產銷售信息，加強業(yè)務和信息溝通，引導糧食種植大戶、食用菌生產企業(yè)及時掌握市場動態(tài)，調整經營策略，做到不增產也能增收。
�。ǘ⿺U大銷售渠道、增加銷售總量。充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)農資連鎖網絡資優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新營銷模式。一要加強傳統(tǒng)營銷模式，進一步擴大網絡覆蓋面和市場占有率，充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)內社有企業(yè)、協(xié)會、專業(yè)合作社和農村經紀人的作用，擴大供銷社市場的影響力；二要積極推進電子商務的發(fā)展，鼓勵和引導農資企業(yè)進行“網上交易、網下配送”，借助“惠進一步擴大流通規(guī)模，提高為“三農”服務質量、效率和水平。
�。ㄈ┮劳挟a品加工、發(fā)展特色產業(yè)。充分發(fā)揮市供銷社橋梁紐帶作用，圍繞xx市糧食、蜂產、特、食用菌等產業(yè)，在主產區(qū)、主銷區(qū)、集散地，通過新建和完善加工基地、冷鏈物流等基礎設施，基層經營服務網點、農民專業(yè)合作社，廣泛開展高中端大米、玉米、精品雜糧、即食產品、食用菌、蜂產品等農產品精深加工，進一步促進農民當地就業(yè)，幫助農民增收致富。
（四）采取多重舉措、推動農民致富。不斷完善農業(yè)大數據服務功能，改善和提升傳統(tǒng)經營網絡和渠道，帶動農戶與農產品加工流通企業(yè)或電商平臺形成穩(wěn)定的產品購銷關系，提高農產品銷售水平。大力實施農產品品牌化戰(zhàn)略。加大對品牌營銷的重視程度，積極參與市內外知名綠色農產品展銷會，擴大品牌影響力。助力我市農產品由“種得好”向“賣得好”轉變。
三、活動安排
按照省社統(tǒng)一部署開展以“精準供銷、七位一體、為農服務”為主題的“春華秋實助農”活動。
�。ㄒ唬┺r資板塊活動。發(fā)揮供銷社系統(tǒng)自身倉儲、網絡優(yōu)勢和主渠道作用，要求全市系統(tǒng)內農資企業(yè)深入農戶、田間地頭、各基層供應網點進行調研，檢查指導，掌握市場動態(tài)，了解市場供求情況，做好化肥儲備和供應工作，滿足明春正常的春耕需求。
（二）糧食板塊活動。一要配合糧食集團，以農戶為主體，與省社、縣社開展合作，每個糧食中心成立農業(yè)產后咨詢服務團隊，引導農民依托糧食中心進行產后管理。二加強各類農產品行業(yè)協(xié)會、農村經紀人協(xié)會的組織體系作用，促進糧食收購、加工、儲運、銷售各環(huán)節(jié)穩(wěn)步增長。
�。ㄈ┦秤镁鍓K活動。由市供銷社牽頭，縣級供銷社配合，做好全年食用菌產業(yè)情況的調查，包括栽培規(guī)模、產值完成情況；食用菌龍頭企業(yè)、食用園區(qū)建設情況；科技成果引進、應用推廣等方面推進落實情況及食用菌產業(yè)項目和市場情況。全面總結今年食用菌產業(yè)工作成果，認真分析產業(yè)面臨形勢，存在的問題，科學謀劃明年目標任務和工作思路，加速食用菌經濟發(fā)展。
四、保障措施
（一）加強組織領導。領導小組沿用“春華行動”方案確定的人員配置。領導小組辦公室設在經濟發(fā)展科，具體負責“春華秋實助農行動”的綜合協(xié)調、組織落實等工作。
�。ǘ┘訌姕贤▍f(xié)調。領導小組要定期召開會議，研究解決工作中出現的問題，安排部署階段性工作任務。一方面要積極向省社匯報工作動態(tài)，另一方面要主動同縣級聯(lián)社溝通協(xié)調，通過溝通交流學習典型經驗，解決存在的問題，助推“秋實行動”取得新成效。
（三）加大宣傳力度。借助當地廣播、報紙、電視和互聯(lián)網等新聞媒體對“春華秋實助農行動”進行廣泛宣傳，形成省、市、縣上下互聯(lián)互動一盤棋的局面，擴大“春華秋實助農行動”的影響力和號召力，樹立供銷合作社品牌和社會形象。
合作方案范文12
一. 活動宗旨：
旨在通過強強聯(lián)手，共同拓展市場，實現顧客資源共享，進一步提升富力地產集團與智者咨詢婚紗的企業(yè)品牌，為客戶提供更多的附加值服務，增加市場競爭力，實現雙贏，資源共享。
富力地產集團與智者咨詢婚紗影樓倡導和諧、引領和諧、響應和諧�！昂椭C家庭、和諧社會”------家和萬事興，家是社會組成的因子，有了和諧的家庭才會有和諧的社會，富力地產智者咨詢愿意用照片的形式為您的家庭留下和諧、美滿、幸福、甜蜜的'回憶。
富力地產集團與智者咨詢共同攜手，感恩回饋富力地產住戶于2月1日-2月28日期間舉行“和諧家庭”大型攝影主題活動，贈送價值299元攝影禮品券。
凡是富力地產住戶均可以憑攝影拍攝券到智者咨詢婚紗影樓享受價值299元的攝影服務1次
二.活動口號：和諧社會 和諧社區(qū) 和諧家庭
三.活動時間：
本次合作時間自20xx年1月18日至20xx年2月28日止。
活動時段：
1.發(fā)券時間：20xx年1月18日至20xx年2月1日。
2.預約時間：20xx年2月7日至20xx年2月28日。
3.拍攝時間：按顧客預約時間順序安排。
四.活動內容：
1、凡是富力地產集團住戶，將獲得由富力地產集團與智者咨詢婚紗影樓共同提供的價值299 元貴賓拍攝禮券(前300名預約客戶由富力地產另贈送精美保溫杯一個)。
2、實施細則:
1、智者咨詢婚紗免費提供(婚紗照、寫真照、全家福照) 貴賓拍攝禮券給富力地產集團，首期10000份。凡富力地產集團住戶， 將獲得由智者咨詢婚紗攝影提供的貴賓拍攝禮券(僅限每個家庭一張)。富力地產集團客戶須憑有效貴賓拍攝禮券到智者咨詢店門市部預約拍攝�？蛻艮k理預約拍攝手續(xù)時交納100元預約金(預約金取件時全額退還給客戶)，由智者咨詢婚紗按預約先后順序安排拍攝。如客戶預約后不能按時拍攝，須提前1-2天告知，并持預約金收據及身份證前來領取退還預約金。
2、雙方權責
1、智者咨詢負責禮券設計、印刷工作，并對本次活動進行大型廣播宣傳和平面廣告宣傳。
2、富力地產集團各社區(qū)應同樣負責活動的對外宣傳及廣告，同時配合智者婚紗派員對此活動進行講解，以保證活動順利進行。
3、由富力地產物業(yè)處人員向住戶贈送貴賓拍攝禮券。
4、為維護消費者權益，本著自愿消費的原則，智者咨詢保證不作任何強迫消費。本著自愿消費的原則，如果在服務過程中出現客怨，智者咨詢一定在第一時間(48小時內)妥善處理。
5、為提高服務質量，智者咨詢負責記錄拍攝客戶及業(yè)務員發(fā)放禮券回籠情況資料，并交富力地產各社區(qū)管理處。并且對業(yè)務員的成績做出鼓勵：成功預約10單以上免費券獎勵不銹鋼蒸鍋1個;成功預約20單以上免費券獎勵養(yǎng)生紫砂煲1個;成功預約30單以上免費券獎勵夏涼被1床;
6、預約時間如有特殊情況，客人另需預約雙方經理協(xié)商處理。
五 、貴賓禮券的服務內容:
貴賓禮券服務內容包括: 卡內內容 年 月 日
合作方案范文13
1、課題：
合作、信任之旅
2、時間:
3、地點：
室外（操場等地）
4、參加人數:
78
5、教學背景：
現在的中學生大多數都是獨生子女，家庭、社會很難給他們提供集體生活的機會，學生容易產生“處處以我為中心”的思想，缺少互幫互助，以大局為重的意識，這對學生良好的行為品質的形成和發(fā)展是極為不利的。對于學生本身而言，不懂得與別人合適的交往、合作，不容易與別人和睦相處是健康成長的絆腳石，于是有關合作與信任的教育是必要的。針對中學生的這種現狀，在最新頒布的《中小學評價與考試制度改革》中的“建立促進學生發(fā)展的評價體系”部分，其中提到極為重要的一點是“交流與合作”:能與他人一起確立目標并實現目標，尊重并理解他人的處境與觀點；能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作�！缎抡n程標準》中也特別強調學生要“具備創(chuàng)新精神、合作意識”，要“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”�？梢�，團結協(xié)作的精神在現實生活、學習中尤其在班集體建設中是非常需要的，也是極為必要的。
6、教學目的:本次活動，主要是讓學生在各種合作活動當中認識到“合作的重要性”。
結合學生的'實際情況，讓他們用自己的眼睛去發(fā)現，用他們自己的心靈去體會合作的重要性，真正體驗到成長的喜悅。而整個活動的準備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會課的總體籌劃，都由學生自行組織，讓他們在組織的過程中去學習、實踐“合作精神”。并通過班會課的形式為他們提供一次有益的成長交流的機會，再一次提高學生的創(chuàng)新精神、實踐能力與綜合素質。
7、活動準備：
提前一周召開班干部討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排，確定班會具體準備工作和分工。
8、教學步驟：
一、引入主題（2分鐘）
(1)主持人開場白:同學們,我們當中或許有些人已經習慣了獨自一個人追求自己的目標，并且認為這都是理所當然的，但是大家有沒有想過，在奮斗的但路上不只有我們自己，還有很多其他人，我們的朋友，我們的伙伴。很多時候，并不是靠自己就能夠完成所有的任務或者工作，我們必須學會合作，學會團結，讓自己在團隊當中成長。有句話這樣說的：沒有人能夠離開別人而獨立生存，既然如此，為何我們不嘗試一起前進，一起追求同一個目標呢？或許嘗試了之后你會發(fā)現這當中樂趣無窮。所以,今天我們開展《合作、信任之旅》主題班會活動,希望通過今天的活動,讓我們每個人更深入的認識到如何信任別人以及如何與別人合作，如何在和睦快樂當中相同一個目標前進。事不宜遲，我們馬上帶大家進入體驗之家。首先說說活動規(guī)則：本次活動采用積分比賽的形式進行，最后有獎品分發(fā)，大家努力啦！
二、活動安排
1、“盲人”貼鼻子（10分鐘）［提供材料］貼鼻子用的圖［規(guī)則］
�。�1）請1名學生蒙上眼睛“獨自”貼鼻子（以抽撲克牌的方式來分組，四個不同的花色分為四組，，每個人輪流上場進行，前一個同學蒙眼，后一個同學貼鼻子）。
�。�2）學生2人一組，一人蒙上眼睛，另一學生用“語言”引導他為自己貼鼻子。
�。�3）再安排幾組學生做游戲，體驗對合作的需求。
�。�4）成功完成一個任務可加10分。
2、操作程序（20分鐘）［提供材料］蒙眼睛用的手絹［規(guī)則］
（1）每人事先準備蒙眼睛用的頭巾。
�。�2）班主任預先選好一條盲人路線，全體成員兩人一組，先由一人當盲人，另一人做幫助者。
�。�3）“盲人”蒙上眼睛，原地轉三圈（暫時失去方向感），然后在幫助者攙扶下，沿著選定的路線活動。其間幫助者不能用手勢、動作，只能用語言溝通，從而幫助“盲人”體驗各種感覺。
（4）一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。
�。�5）分成兩隊（以前一個游戲為前提，紅色花色為一組，黑色花色為另一組，不過要視具體情況而定）
3、討論（8分鐘）
在小組成員全部表演結束后，展開交流討論，談談自己的感受，可以選擇任何一部分來談。例如：盲人部分，可以談談當盲人的體會，談談你幫助伙伴的體會，談談看不見后是什么樣的感受。另外談談你當幫助者時怎么想，走完后有什么感受，你怎樣理解你的伙伴，你是怎樣恰如其分地提供幫助的，總的活動使你想起了什么。
4、主持人總結（2分鐘）
聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的班會也讓我們明白了,我們不可能獨自生活在這個世界上,我們應該懂得去信任別人，與別人合作。只要我們懂得信任別人，就會發(fā)現生活中有很多平淡而溫馨的故事，它們每天都在繼續(xù),只要我們學會去與別人合作,就能夠感受到團結的力量!
三、每個組同學都以自己喜歡的方式來記錄今天的班會，貼在黑板報上新聞日記 __
四、需要注意的問題
1.首先是時間問題，如果時間不足則討論部分留在課后以文字方式進行。
2.課堂秩序問題。全部過程都由學生自己掌握，所以有可能會放松過度，所以要注意做好相關工作，最好在此過程讓那些容易出現問題的學生承擔一些任務，并且與這些學生好好溝通，保證課堂秩序。3.發(fā)動不太活躍的學生參與活動，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，讓平時不太熟悉的同學一起合作。
合作方案范文14
甲方：__________________________乙方：__________________________1.《中國儀器儀表搜索聯(lián)盟》合作協(xié)議用于規(guī)范雙方之間關于本協(xié)議包括的法律關系及權利義務。
2.有關中國儀器儀表搜索聯(lián)盟的定義用聯(lián)盟的方式推動和擴大儀器儀表行業(yè)網站的影響力和市場競爭力，為儀表企業(yè)和用戶提供更加集約的信息、龐大的數據、專業(yè)的服務。該聯(lián)盟的聲明權和發(fā)布權及標識由搜儀網______擁有和解釋。
3.加入中國儀器儀表搜索聯(lián)盟的成員標準
3.1具有中國相關法律許可的icp證的行業(yè)性網站;
3.2在行業(yè)內具有相當的影響力和知名度;
3.3儀器儀表類b2b、b2c型電子商務平臺。
4.合作內容
4.1該搜索聯(lián)盟主要合作內容是與具有產品搜索、企業(yè)搜索、供求搜索、人才搜索、行業(yè)網站搜索、行業(yè)品牌搜索等搜索功能的行業(yè)網站進行互換推廣服務;
4.2乙方在甲方選擇的上述類別下檢索頁上加上有甲方相應檢索鏈接的文字標識，該文字標識經甲方確認后生效并終于本協(xié)議規(guī)定的合作到期時間;
4.3甲方在其網站_____________位置加上中國儀器儀表搜索聯(lián)盟標識，該標識經甲方確認后生效并終于本協(xié)議規(guī)定的合作到期時間;注：詳情請參閱_____網關于中國儀器儀表搜索聯(lián)盟標識的認定____________。
5.甲方的權力和義務
5.1甲方有權在協(xié)議期限內，要求乙方在協(xié)議指定的位置添加甲方的標識。
5.2協(xié)議到期，甲方有權要求撤消在乙方網站發(fā)布的標識。
5.3甲方有義務在協(xié)議期限內，在自己網站指定位置添加乙方的標識。
5.4協(xié)議到期，甲方有權撤消甲方自己網站上相應位置乙方的標識。
6.乙方的權力和義務
6.1乙方有權在協(xié)議期限內，要求甲方在協(xié)議指定添加乙方標識。
6.2協(xié)議到期，乙方有權要求撤消在甲方網站發(fā)布的標識。
6.3乙方有義務在協(xié)議期限內，在自己網站指定位置添加甲方的標識。
6.4協(xié)議到期，乙方有權撤消乙方自己網站上相應位置甲方的標識。
6.5協(xié)議期限內，乙方有義務向甲方提供關于本合作相關范圍的`技術支持。
7.合作協(xié)議中斷及終止
7.1在協(xié)議有效期內，雙方不得以任何理由解除本協(xié)議，雙方也不得擅自中斷或終止對儀表企業(yè)、用戶提供本協(xié)議規(guī)定的服務。
7.2在下列情況下，雙方可以中斷對儀表企業(yè)、用戶的服務：a.不可抗力;b.為維護、檢修、升級系統(tǒng)的需要以及相關第三方為維護、檢修、升級系統(tǒng)所使用的主機、電力設備、公共網絡等相關配套設施需要;c.儀表企業(yè)、用戶存在違反雙方的服務條約，經雙方通知后在規(guī)定期限內不予更正的;d.其他必須中斷服務的情況(由雙方認可)。
8.其他條款
8.1合作雙方其它服務條款與本服務協(xié)議內容相沖突時，以本服務協(xié)議為準。
8.2由于不可抗力導致雙方任何一方無法按照本服務協(xié)議繼續(xù)執(zhí)行的，由合作雙方協(xié)商解決或者合作雙方所在地仲裁機構申請仲裁。
8.3爭議解決：執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，由合作甲乙雙方協(xié)商解決，或者向乙方所在地仲裁機構申請仲裁。本合作協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章后正式生效，協(xié)議有效期為_____________________。
第一條協(xié)議范圍內，雙方的關系確定為合作關系。為拓展市場更好地、更規(guī)范地服務消費者，甲方根據乙方的申請和對乙方的個人情況的審核，同意乙方將(產品)加入在位_______省(市、自治區(qū))_________市(地區(qū))_______縣(區(qū))______街道號的(店鋪名稱)內進行銷售。
第二條訂立本協(xié)議的目的在于確保甲、乙雙方忠實地履行本協(xié)議規(guī)定的雙方的職責和權利。乙方作為單獨的經營者進行經濟活動。因此，他必須遵守所有經營者共同的法律要求。作為一個經營者，乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇員和合伙人。乙方不是作為甲方委托代表，乙方無權以甲方的名義簽定協(xié)議，使甲方在任何方面對第三人承擔責任，或由甲方負擔費用，承擔任何義務。
第三條有效期從_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由簽約日計，在本協(xié)議有效期內雙方任何一方要提前終止合作必須提前一個月通知對方;乙方可在協(xié)議有效期滿前一個月向甲方提出延長協(xié)議合作的書面請求，經甲方同意，可以續(xù)簽《__________合作協(xié)議書》;在續(xù)約前若有第三方要求與甲方合作，乙方有優(yōu)先權。
第四條由于乙方所銷售的產品與甲方店鋪銷售的產品為錯位產品，不影響甲方產品的銷售，不存在于搶生意之說，在協(xié)議有效期內甲方不得私自從其它渠道拿與乙方同種產品在店內進行銷售。
由于乙方是借用甲方的店鋪
①乙方愿意以每月租金為元支付給甲方，甲方騰出平方的地方(靠近門口)做為乙方進行營業(yè)的柜臺，就此柜臺在協(xié)議有效期甲方不得隨便占用更不可更改使用面積，甲乙雙方的產品銷售互不干擾
②乙方愿意每月從自己產品月銷售總額(根據一個月下來的收據)中提取%作為租用甲方店鋪之租金付于甲方。
�、垡曳揭詭椭追戒N售甲方所經營的產品每月銷售總額達為元作為租用甲方店鋪之租金相互抵消，若乙方未達甲方要求的的月銷售總額，乙方將按月銷售總額的差額部分的%支付于甲方。(以上3條任選一條)每月租金(包括水電費)支付(合計)日為每月月底最后一天。
第五條甲乙雙方經過協(xié)商為了共贏，相互幫助銷售對方產品，各方按照幫對方月進行銷售的月銷售總額的%提成作為勞動酬勞。(此條款僅供雙方愿意進一步合作時作為參考，同時與第四條中給出的3條參考建議不相沖突)第六條附加條例：第七條如果產生有關本協(xié)議的存在、效力、履行、解釋、終止的爭議，雙方應通過友好協(xié)商解決，如果爭議發(fā)生之日起三個月內通過協(xié)商不能解決的，或者任何一方拒絕協(xié)商的，則任何一方均可訴請人民法院裁決。飯店合伙經營協(xié)議書第八條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字之日起生效。雙方各備案一份，復印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議，并已閱讀及明白本協(xié)議所列條款所包含的規(guī)定，并同意受其約束。
第九條如果某個條文認為是不適用或無效的，或是有需要補充的，可以在本協(xié)議的附加條例中予以更改、修正或是補充，該條文不適用或無效不應影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加條例中的更改和修正或補充，在本協(xié)議中具有同等法律效力。
甲方：乙方：日期：_____年_____月_____日日期：_____年_____月_____日
合作方案范文15
一、專賣店設立的基本原則：
健康連鎖專賣店是在公司立志打造中國最專業(yè)的健康連鎖平臺戰(zhàn)略規(guī)劃下，按照統(tǒng)一的市場方針和政策指導，為方便消費者購買公司系列產品而設，依托該平臺來為市場提供高品質的服務，并遵循傳播科學的公司健康理念，提高全民身體素質，服務大眾健康為基本原則。
二、專賣店級別：
1、中心店：每個區(qū)/縣1-2家；
2、社區(qū)店：根據市場需求設立；
三、專賣店設立的基本條件：
1、凡是認同公司的健康理念的法人或自然人均有資格申請設立專賣店；
2、取得法人資格，有合法的經營權；
3、有一定的社會關系和經濟實力；
4、有專賣店的經營能力；
四、專賣店的加盟條件：
中心店社區(qū)店備注首次進貨4.8萬元人民幣1.5萬元人民幣加盟費用免加盟費免加盟費經營面積至少40平方米至少20平方米加盟3個月內必須開業(yè)
五、專賣店的待遇和受益：
1、中心店：
�。�1）配送最高80000元產品，享受后續(xù)進貨pv5折優(yōu)惠；（詳細見產品價格表）
�。�2）贈送價值8400元電子貨幣，
�。�3）配送高科技健康檢測儀器一套；
�。�4）配送價值2%的物料；
�。�5）享有物流補助6%；
�。�6）管轄區(qū)域內新增社區(qū)店1000元的管理費；
�。�7）店長培訓基金1000元（公司統(tǒng)籌安排）。
�。�8）區(qū)域保護：每個區(qū)縣原則上在一定業(yè)績范圍內只開設一家店，特殊情況下經公司審核批準的`除外。
（9）二次進貨金額的30%進入店長本人的網絡零售業(yè)績。
2、社區(qū)店：
�。�1）配送最高22500元的產品，享受后續(xù)進貨pv6折優(yōu)惠；
（2）贈送價值4200元電子貨幣
�。�3）配送價值2%的物料；
�。�4）物流補助3.57%；
�。�5）二次進貨額的10%歸屬其所屬的中心店。（當地無中心店，則歸屬公司，直至當地建立中心店為止）
（6）二次進貨金額的30%進入店長本人的網絡零售業(yè)績。提示：物流補貼以pv為計算基礎。
六、推薦人利益
1、推薦中心店獎勵積分6800分。（XX年積分有效期截止到XX年1月31日）
2、推薦社區(qū)店獎勵積分3600分。（積分使用辦法同上）
3、以專賣店二次進貨金額為計算基數，推薦人獲得二次進貨金額三代比例分別為5%、3%、2%的現金獎勵。提示：專賣店推薦人必須是鉆卡以上資格。
七、申報流程：
1、向當地市場負責人申請并獲批準；
2、報公司店管部審核合格后由主管副總批準；
3、簽約、打款、發(fā)放授權書（牌）；本方案于XX年 2月1日開始執(zhí)行，解釋權和修改權歸屬公司。
【合作方案】相關文章：
合作方案范文03-29
關于合作方案03-06
合作方案范本10-03
合作方案模板10-02
食堂合作方案09-03
關于合作方案范文08-04
自助洗車合作方案03-24
合作方案模板集錦03-30
關于合作方案模板03-30
有關合作方案03-17