實施方案4篇【推薦】

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、目標

　　通過地方病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、健康教育、地方病普查等工作，進一步摸清我縣地方病發(fā)病情況，明確防治任務(wù)，落實防治措施，努力創(chuàng)建我縣最佳的管理形式和防治模式，建立穩(wěn)定的地方病防治長效機制，鞏固地方病防治成果，使全縣地方病防治工作逐步走向科學化、規(guī)范化軌道。

　　二、具體工作內(nèi)容和任務(wù)

　�。ㄒ唬┛h級工作任務(wù)及要求：

　　1、業(yè)務(wù)培訓

　　舉辦縣、鄉(xiāng)、村地方病防治知識培訓班。通過培訓使縣、鄉(xiāng)、村三級地方病防治人員熟練掌握碘缺乏病、氟中毒、布病、鼠疫、大骨節(jié)病五種地方病的防治知識，掌握碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病的流行病學調(diào)查、診斷與鑒別診斷、病情監(jiān)測、預防控制、防治效果考評等各項業(yè)務(wù)的具體操作技能。

　　2、業(yè)務(wù)指導

　　指導鄉(xiāng)、村地方病防治人員開展地方病病情調(diào)查，摸清全縣地方病的患病情況。協(xié)助鄉(xiāng)、村完成地方病病情資料整理、歸檔、圖表上墻等工作任務(wù)。

　　3、健康教育

　　培訓和提高鄉(xiāng)、村衛(wèi)生技術(shù)人員健康教育理論和基本知識，編寫、制作健康教育資料，組織指導健康教育工作的實施。通過廣播、電視、報紙、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛深入地開展健康教育，使全縣中小學校健康教育開課率達到90%以上，家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。

　　4、組織、協(xié)調(diào)和督導全縣各項防治措施的落實，建立地方病防治展覽室和資料整理歸檔工作。

　　（二）鄉(xiāng)、村工作任務(wù)及要求

　　1、建立和完善鄉(xiāng)、村地方病防治領(lǐng)導小組及其辦事機構(gòu)。

　　2、建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地方病防治網(wǎng)絡(luò)。

　　3、開展碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病普查。

　　調(diào)查對象：本轄區(qū)內(nèi)吳起戶籍人口。

　　調(diào)查方法：按調(diào)查時的居住地（或工作單位）進行檢查，填寫“地方病普查表”，按被檢查人員的戶籍所在地填寫“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將非本轄區(qū)戶籍人員的“地方病普查表”交縣疾控中心，疾控中心以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位分類后交給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計匯總。城鎮(zhèn)人口按戶口所在地所屬的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村、自然村填寫“地方病普查表”。

　　普查率：必須達到戶籍人口的95%以上。

　　通過普查要摸清病情本底，對現(xiàn)癥患者登記建冊，并將病情及其動態(tài)變化、防治資料制作成圖表上墻。

　　4、落實各項防治措施，即病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）換糧、硒碘鹽供應(yīng)、現(xiàn)癥患者治療等綜合措施，協(xié)助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。

　　5、開展地方病健康教育。

　　(1)教育形式：通過發(fā)放宣傳材料、張貼標語、辦板報、舉辦村民培訓班等多種形式在目標人群中開展健康教育。

　　(2)地方病防治知識知曉率：通過健康教育，使群眾了解“一鹽防三病”的科學知識；知道環(huán)境缺碘、缺硒對人體造成的.危害和食用硒碘鹽的好處；知道高氟水對人體的危害和改換低氟水源的辦法。通過健康教育活動，使干部和學生的地方病防治知識知曉率達到85%以上，村民（以家庭主婦為主）達到80%以上。

　　(3)中小學地方病健康教育開課率達到90%以上。

　　(4)家庭主婦健康行為形成率達到60%以上。

　　三、實施步驟

　　全縣地方病防治示范縣建設(shè)分五個階段。

　　第一階段為宣傳動員培訓階段（20xx年4月20日—5月31日）：

　　主要工作任務(wù)是：各級成立機構(gòu)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，制定方案，召開會議，培訓人員，制作調(diào)查表格等前期準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在5月底前做好人員培訓并將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范縣建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和實施方案報縣地病辦。

　　第二階段為地方病普查階段（20xx年6月1日—7月31日）：

　　主要任務(wù)是人群病情普查，填寫調(diào)查表格、登記現(xiàn)癥病人、資料統(tǒng)計匯總及總結(jié)上報和資料歸檔管理。對查出的病人進行匯總和分類匯總。

　　第三階段為展室建設(shè)階段（20xx年8月1日—9月30日）：

　　主要任務(wù)是縣、鄉(xiāng)、村展示材料，即檔案材料的整理、資料圖片的收集及展室的安排布置，縣疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室都要建立展室。同時，對普查中發(fā)現(xiàn)的各種地方病給予積極治療、控制。

　　第四階段為自查驗收總結(jié)階段（20xx年10月8日—10月31日）：

　　主要任務(wù)是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自查，認為達到建設(shè)標準后向縣示范縣建設(shè)辦公室提出申請，縣示范縣建設(shè)辦公室組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦逐個進行達標檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，查漏補缺，最后完善，確保20xx年10月底前全縣示范縣建設(shè)達到標準要求，并做好總結(jié)和上報工作。

　　第五階段為市、省驗收階段（20xx年11月1日—11日30）：迎接市、省檢查驗收。

　　四、檢查驗收標準

　　地方病防治示范縣建設(shè)考核標準：

　�。ㄒ唬┛h、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導是否重視示范縣建設(shè)，是否逐級簽訂目標責任書，機構(gòu)是否健全，人員、經(jīng)費是否落實。

　�。ǘ�）防治和管理人員是否落實，能否勝任本行政區(qū)域內(nèi)的地方病防治管理和專業(yè)技術(shù)工作。

　�。ㄈ�）對地方病防治工作是否有計劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，防治措施是否落到實處，地方病防治任務(wù)能否按期完成。

　�。ㄋ模┙】到逃�項目是否落實，中、小學生地方病健康教育開課率（有課程表、教案、學生成績），群眾防病知識知曉率和行為形成率是否達到規(guī)定的標準。

　�。ㄎ澹┦欠褡龅讲∏楸镜浊宄�，資料規(guī)范完整，并能裝訂成冊，實行檔案化管理，病情變化防治資料是否制成圖表上墻，使人一目了然。

　　縣級：①地方病防治展室內(nèi)容：全縣地方病概況圖、病情分布圖、防治圖片、病情圖表，健康教育知識及宣傳圖片上墻，防治資料裝訂成冊歸檔。②縣示范建設(shè)辦公室：有關(guān)法規(guī)、職責上墻，配置有必要的辦公設(shè)施。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：地方病概況（以病情為主），人口統(tǒng)計表（分0-6歲，7-15歲，16歲以上年齡組），四�。ǖ馊狈Σ�、氟中毒、大骨節(jié)病、布�。﹦討B(tài)變化示意圖，現(xiàn)有地方病患者的治療計劃、治療統(tǒng)計、匯總表以及健康教育知識及相關(guān)圖片上墻；配置地方病防治專用柜，將病情普查原始登記冊、現(xiàn)有地方病的所有患者花名冊（包括治療）、移民搬遷登記冊、退耕還林（草）換糧登記冊及各項工作安排總結(jié)歸檔管理，用專柜保存，有專人管理。

　　村衛(wèi)生室：人口統(tǒng)計表（分0-6歲、7-15歲、16歲以上）、健康教育知識（包括相關(guān)畫圖張貼）、現(xiàn)患病例花名表、治療統(tǒng)計匯總表四表上墻；病情原始普查表、現(xiàn)患病例花名表、治療花名表、移民搬遷花名表、退耕還林（草）換糧登記表五表裝訂成冊。

　　五、保障措施

　　（一）組織保障

地方病防治示范縣建設(shè)是一項綜合性較強的工作，涉及多個部門，必須在縣政府和縣地方病防治領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作。為此，縣上成立地方病防治示范縣建設(shè)領(lǐng)導小組，全面加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，負責組織和協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門共同實施。實行分級負責、逐級督導，確保創(chuàng)建工作順利達標。

　�。ǘ�）技術(shù)保障

　　衛(wèi)生局從疾控中心和其他醫(yī)療衛(wèi)生單位抽調(diào)醫(yī)學技術(shù)水平較高的人員組成縣地方病示范縣建設(shè)技術(shù)指導小組，負責全縣地方病防治的技術(shù)指導和質(zhì)量控制工作。

　　六、職責分解

　　示范縣創(chuàng)建工作由縣地方病防治領(lǐng)導小組牽頭，地病辦組織協(xié)調(diào)，縣疾控中心具體負責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與實施。

　�。ㄒ唬┼l(xiāng)、村職責

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)職責

　　(1)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方病防治領(lǐng)導小組及其辦事機構(gòu)，落實領(lǐng)導及工作人員。組建鄉(xiāng)村地方病防治網(wǎng)絡(luò)。

　　(2)制定本轄區(qū)地方病防治示范縣建設(shè)實施方案及地方病防治計劃。與行政村簽訂地方病防治示范縣建設(shè)目標責任書。

　　(3)培訓村級衛(wèi)生人員和參與普查的人員，要有教材、有記錄、有培訓花名冊。

　　(4)制定本轄區(qū)地方病調(diào)查方案，開展病疫情調(diào)查，摸清病情本底，對現(xiàn)癥患者造冊登記，并將病情及動態(tài)變化等防治信息制作成圖表，及時上墻。

　　(5)落實各項防治措施。參加并完成病區(qū)移民搬遷、退耕還林（草）、合格硒碘鹽供應(yīng)。協(xié)助完成轄區(qū)現(xiàn)癥患者治療，協(xié)助縣級單位開展病情及硒碘鹽監(jiān)測工作。

　　(6)開展健康教育。10月底前對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的所有干部舉辦地方病防治知識培訓班兩次,并考試,試卷保存。組織鄉(xiāng)村干部在各自然村舉辦村民培訓班一次。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道懸掛橫幅一條。督促檢查所在地中小學完成地方病健康教育課任務(wù)。

　　(7)向縣地病辦提交示范縣建設(shè)階段工作總結(jié)。

　　2、村委會職責

　　(1)成立本村地方病防治領(lǐng)導小組，明確任務(wù)，落實責任，確保本村地方病防治工作順利進行。

　　(2)組織本村�。ㄒ撸┣檎{(diào)查，摸清本村�。ㄒ撸┣楸镜住�

　　(3)制定本村綜合防治計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。

　　(4)刷寫固定標語1-2條。

　　(5)配合有關(guān)部門完成改水、搬遷等工作任務(wù)。

　　(6)收集整理相關(guān)資料，完成圖表上墻，建立展室，提交工作總結(jié)。

　　(7)完成領(lǐng)導小組交付的其他任務(wù)。

　�。ǘ�）衛(wèi)生部門職責

　　1、縣衛(wèi)生局（包括地病辦）：

　　(1)加強對衛(wèi)生系統(tǒng)各單位地方病防治工作的全面領(lǐng)導，及時抽調(diào)必要人力、備足物資參加創(chuàng)建活動。

　　(2)按照本方案及地方病相關(guān)法律、法規(guī)及技術(shù)規(guī)范，對

　　全縣地方病防治示范縣建設(shè)工作進行督導檢查。必須有督導檢查記錄。

　　(3)定期對全縣地方病防治工作進行綜合評估，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向縣政府提出建議。

　　(4)提供全縣地方病健康教育資料。

　　(5)聯(lián)系其他部門，為地方病防治工作提供衛(wèi)生技術(shù)支持。

　　(6)及時收集和整理相關(guān)資料，分類歸檔。

　　(7)組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作進行縣級考核驗收。

　　2、縣疾控中心

　　(1)提供地方病防治計劃，經(jīng)領(lǐng)導小組批準后，組織實施。提交地方病防治階段總結(jié)，按創(chuàng)評標準提出評估意見。

　　(2)為全縣地方病防治工作提供衛(wèi)生技術(shù)支持。負責示范縣建設(shè)的質(zhì)量控制。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門交來的各種調(diào)查表認真審查，嚴格把關(guān)，不符合要求者，不予接收，令其重新調(diào)查。

　　(3)負責業(yè)務(wù)培訓。舉辦防疫專干、鄉(xiāng)村醫(yī)生地方病防治知識培訓班和示范縣建設(shè)衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓班。通過培訓使他們熟練掌握四種地方�。ǖ馊狈Σ�、地方病性氟中毒、大骨節(jié)病、布�。┑牧餍袑W調(diào)查，診斷與鑒別診斷、�。ㄒ撸┣楸O(jiān)測和預防控制、防治效果評估等基本知識，并能具體操作。

　　(4)制定碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病調(diào)查方案。印制各種調(diào)查表格。自行設(shè)計的表格須經(jīng)市疾控中心審查后方可使用。

　　(5)組織并指導地方病普查。指導各級地方病防治人員開展地方病�。ㄒ撸┣檎{(diào)查，摸清全縣地方病�。ㄒ撸┣闋顩r；指導鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生單位完成地方病防治相關(guān)資料整理、分析、歸檔,及時完成圖表上墻。

　　(6)開展地方病健康教育。制定全縣地方病健康教育方案,并組織實施。培訓各級地方病防治人員，提高健康教育知識水平和宣傳能力。

　　(7)協(xié)調(diào)和督導有關(guān)單位落實各項防治措施。建立地方病防治示范縣工作展室，充實和完善各種地方病防治資料，加強歸檔管理工作。指導和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室建立展室。

　　3、其他醫(yī)療衛(wèi)生單位

　　(1)成立相關(guān)組織，落實具體科室和具體人員負責本單位地方病防治工作綜合管理。街道辦轄區(qū)域的地方病防治綜合管理工作由吳起鎮(zhèn)防保站負責。

　　(2)完成服務(wù)區(qū)內(nèi)地方病病(疫)情的監(jiān)測，按照相關(guān)規(guī)定及時登記、上報病(疫)情。

　　(3)按規(guī)定要求發(fā)現(xiàn)地方病病人，及時分診、轉(zhuǎn)診、治療、管理。

　　(4)完成服務(wù)區(qū)（責任區(qū)）地方病普查任務(wù)。原始調(diào)查資料、匯總資料、病人花名冊全部錄入微機。7月31日前向縣疾控中心提交示范縣建設(shè)的各種調(diào)查表、統(tǒng)計表、匯總表及其電子版。街道辦轄區(qū)病情普查的衛(wèi)生技術(shù)業(yè)務(wù)由疾控中心、中醫(yī)院、婦保院按所承擔的防保責任區(qū)分別負責，調(diào)查資料交吳起鎮(zhèn)防保站匯總管理。

　　(5)在服務(wù)區(qū)內(nèi)開展面向病人和各層次群眾的健康教育。每月辦板報或墻報一期，底稿保存。

　　(6)制定本院（站）地方病防治工作方案和崗位職責，并嚴格執(zhí)行。

　　(7)全面收集本院（站）地方病防治相關(guān)資料，及時歸檔，完成圖表上墻。

　　(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和吳起鎮(zhèn)防保站要建立鄉(xiāng)級展室并幫助村衛(wèi)生室建立展室。吳起鎮(zhèn)防保站將街道辦所轄行政村作為吳起鎮(zhèn)的村級單位對待，統(tǒng)一匯總、統(tǒng)一管理，建立一個鄉(xiāng)級展室。

　　(9)向縣疾控中心提交示范縣建設(shè)的階段工作總結(jié)。

　�。ㄈ�）教育部門職責

　　1、要按照要求加強各級學校健康教育師資力量，配備相關(guān)教學設(shè)備，完成地方病健康教育授課課時任務(wù)（每學期安排碘缺乏病、氟中毒、大骨節(jié)病、布病健康教育課各兩節(jié)），有教案，并納入教學計劃綜合考核。10月底前組織學生考試兩次，試卷保存。

　　2、城鎮(zhèn)學校健康教育開課率達到100%，農(nóng)村達到80%。學生地方病防治知識知曉率達到85%以上。

　　3、組織學生向家長宣傳地方病防治知識。利用學校這一陣地，通過“小手拉大手”活動，提高全民健康水平。

　�。ㄋ模┓鲐毑块T職責

　　1、嚴格執(zhí)行地方病病區(qū)移民搬遷計劃，并按時完成任務(wù)。

　　2、凡屬扶貧移民搬遷項目，必須充分考慮地方病危害因素。

　�。ㄎ澹�鹽業(yè)部門職責

　　1、加強鹽政管理，嚴厲打擊制售私鹽，依法規(guī)范市場。

　　2、合格碘鹽覆蓋率必須穩(wěn)定保持在90%以上。

　�。�六）林業(yè)部門職責

　　嚴格執(zhí)行地方病區(qū)退耕還林（草）、換糧政策和計劃任務(wù)，及時兌現(xiàn)有關(guān)優(yōu)惠政策。

　　（七）水利部門職責

　　將病區(qū)改水工作納入年度計劃，將病區(qū)改水項目選項、立項、建設(shè)、竣工驗收，必須嚴格執(zhí)行有關(guān)地方病防治衛(wèi)生技術(shù)標準，并及時聯(lián)系衛(wèi)生部門進行衛(wèi)生評估。

　　（八）廣電部門職責

　　1、開辦地方病健康教育廣播電視欄目，每周2次，每次不少于10分鐘。

　　2、宣傳地方病防治管理、法規(guī)、科普知識，及時報到示范縣建設(shè)進展情況的新聞等，在上級評審期間達到宣傳高潮。

　　（九）財政部門職責

　　足額預算人均1元的地方病防治經(jīng)費，及時撥付示范縣建設(shè)配套經(jīng)費。加大對地方病防治專項事業(yè)費和設(shè)備的財政支持力度。

　　（十）畜牧部門職責

　　加強對人畜共患病的監(jiān)測管理，嚴防畜間疫情向人間傳播。

　　以上部門除了完成上述工作外,必須完成以下三項工作:

　　第一：成立本部門地方病防治示范縣建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，做到專人領(lǐng)導、專人負責。

　　第二：及時收集和整理相關(guān)資料，向地病辦提交工作總結(jié)。

　　第三：完成領(lǐng)導小組交辦的其他任務(wù)。

　　附：1、創(chuàng)建地方病防治示范縣調(diào)查匯總統(tǒng)計表

　　2、宣傳標語

實施方案 篇2

　　一、課程開發(fā)背景及意義：

　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》強調(diào)：“在義務(wù)教育階段的語文、美術(shù)與藝術(shù)課中要加強寫字教學。”在 新一輪的改革中，書法篆刻的系列內(nèi)容出現(xiàn)在普通高中美術(shù)課程當中。寫字是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，具有良好的寫字 習慣，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之

　　一。我校的學生的寫字練習課由語文科老師負責，由于部分老師對寫字教學重視不夠，對學生缺乏嚴格的要求和訓練，教師教學指導不到位，寫字課利用率不高，學生缺乏良好的書寫習慣，在書寫方面存在很多問題。

　　1、握筆姿勢不正確，寫字姿態(tài)不規(guī)范，沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　2、字跡潦草，行款不整齊，作業(yè)和卷面不整潔，寫錯別字等現(xiàn)象常可見到。

　　3、對漢字的演變歷史缺乏最起碼的了解，學生的書寫興趣得不到激發(fā)。

　　以上種種現(xiàn)象給我們傳遞這樣一個信息：加強寫字教學已經(jīng)刻不容緩。為了改變我校寫字教學現(xiàn)狀，我們美術(shù)組老師應(yīng)該針對現(xiàn)狀而開設(shè)面對全體學生的書法課程。

　　意義

　　1、開設(shè)書法課，可以使學生進一步了解燕喜文化；

　　2、開設(shè)書法課可以培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢；

　　3、開設(shè)書法課可以提高學生對美的感悟力、鑒賞力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，增強形式的實踐能力；

　　4、開設(shè)書法課可以通過教育使學生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。

　　5、開設(shè)書法課是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要。

　　6、開設(shè)書法課可以促進教師專業(yè)的發(fā)展和學生個性特長的發(fā)展。

　　二、課程目標

　　1、通過書法練習培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，使學生具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。

　　2、 通過書法練習，使每位學生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。在教學中，通過不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的 求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學。通過指導學生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學生的知識面。

　　3、通過一系列的活動了解中國書法悠久的歷史，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，并自覺地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫字的進步中得到學習的動力。

　　4、通過書法練習培養(yǎng)學生認真負責、一絲不茍的'精神和耐心穩(wěn)妥的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書法練習中，學生通過自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。

　　三、校本課程培訓對象

　　1、高一學生為書法校本課程培訓初、中級階段，安排硬筆書法；

　　2、高二學生為書法校本課程培訓高級階段，安排軟筆書法。

　　四、書法校本課程研究小組

　　組長：潘丹娜

　　組員：潘雪斐梁金蓮陳曉軍黃軍雄

　　五、課程內(nèi)容

　　根據(jù)課程目標的定位，我們開設(shè)書法校本課程的內(nèi)容主要包括兩方面：

　�。ㄒ唬�、養(yǎng)成良好的書寫習慣，進行寫字基本技能的訓練。

　　1.書法字體的藝術(shù)欣賞。

　　2.書法筆畫訓練。

　　3.書法結(jié)構(gòu)的訓練。

　　（二）、 我們將圍繞寫字開展一系列的活動，比如：通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代的書法名家、講講他們勤學苦練的故事，觀看有關(guān)書法家的影片，欣賞 他們的作品，了解書法各大流派的特點，帶學生去參觀書法展，舉行學生作品展和教師一起開展寫字競賽，切磋技藝、共同成長等等，以豐富寫字課程的內(nèi)涵，拓展 其外延。

　　六、課程實施主要措施：

　　1、教師培訓：學習校本課程理念，側(cè)重于教師課程的知識與技能方面。學會運用合作模式開發(fā)校本課程。

　　努力提高教師寫字水平和自身修養(yǎng)。在廣大教師中大力推行苦練寫字基本功訓練，對教師進行定期培訓，有條件可聘請專家為教師作專題講座，以提高為師者的寫字水平與自身素質(zhì)，做到“業(yè)高為師”。教師要經(jīng)常組織研討，交流彼此的經(jīng)驗，以一種主人翁的意識投入到課程的開發(fā)和完善中，積極地為課程的實施出謀劃策。

　　2、大力宣傳，營造濃厚的氛圍。

　　3、因地制宜，訓練形式豐富多樣。

　�。�1）、集中指導。

　�。�2）、活動滲透。

　　4、時間保證，將課程排入課表。

　　5、學校要為課程的開發(fā)和實施創(chuàng)造條件，提供必要的物質(zhì)資源，保障課程的順利實施。如：圖書館要增加圖書量，要時時面向全校學生開放，為學生查閱資料提供更廣闊的時間和空間，以滿足學生學習的需求。

　　七、課程評價

　　本校本課程對學生的學業(yè)評價采用展覽和同時根據(jù)學生平時訓練的具體情況對學生作客觀、全面的質(zhì)評和量評。

實施方案 篇3

　　為認真貫徹執(zhí)行教育局30號文件精神，，正確評價全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，督促教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行崗位職責，為其調(diào)整崗位、工資以及聘任、獎勵、培訓等提供依據(jù)，根據(jù)中心《關(guān)于做好20xx年度考核工作的實施辦法》的精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、考核的原則

　　（一）客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

　�。ǘ�）領(lǐng)導考核與群眾評議相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、平時考核與定期考核相結(jié)合的原則。

　　（三）考真考實、簡便易行的原則。

　　二、考核的范圍

　　全校在編在崗的教職工。

　　三、考核內(nèi)容和標準

　　1、教職工的年度考核內(nèi)容包括：德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

　　德：是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)，對師德考核不合格的實行一票否決制。

　　能：是指履行職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

　　勤：是指責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。

　　績：是指工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所取得的成績。

　　廉：是指廉潔自律方面的表現(xiàn)。

　　2、考核標準以本校教職工的`崗位職責和年度目標工作任務(wù)完成情況為基本依據(jù)。

　　“教師任職情況的考核”根據(jù)考核評價的分值確定優(yōu)秀比例和名次順序，

　　被確定為年度考核優(yōu)秀等次人員應(yīng)在“教職工職業(yè)道德情況考核”優(yōu)秀人員內(nèi)產(chǎn)生，并控制在鄉(xiāng)中心下達指標額度之內(nèi)。

　　3、年度考核等次分為“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，各等次的基本標準執(zhí)行上級文件精神。

　　四、考核程序及辦法：

　　1、成立考核領(lǐng)導小組，制定考核工作實施方案。（XX年3月4日）：

　　2、召開全體教師會議，公布考核實施方案，被考核人員進行個人總結(jié)，填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》進行民主測評。

　　3、考核小組審核打分（3月5日）：考核工作小組根據(jù)民主測評結(jié)合被考核人的表現(xiàn)討論確定考核等次。

　　4、優(yōu)秀考核名單公示征詢意見（3月5-6日）：由考核領(lǐng)導小組評議確定年度考核優(yōu)秀的人員名單，在學校張榜公示征詢意見。

　　7、考核結(jié)果通知被考核人確認簽字（3月6日）：被考核人需在《年度考核登記表》上簽名。

　　8、考核結(jié)果匯總材料上報鄉(xiāng)教育中心（3月6日）：包括20xx年度考核小組領(lǐng)導成員名單、年度考核工作方案，20xx年度考核登記表。相關(guān)材料進行整理存檔，考核工作結(jié)束。

實施方案 篇4

　　主題宴會的計劃應(yīng)根據(jù)宴會主題、處所風俗、期間風尚、處所風致、客源需求、社會熱點、季候季候、人文風采、菜品特點等身分進行計劃，然后根據(jù)主題匯集料理資料，遵照主題特點去計劃菜單，吸引大家存眷并變動顧客的進食欲望。

　　主題宴會的計劃分析

　　1、主題宴會的主題繁多，但主題宴會強調(diào)主題的大略性與本性化

　　主題宴會的明顯特點便是主題的大略性，一個宴會只有一個主題，只凸起一種文化特點。計劃某一個主題宴時，要求主題本性明顯，與眾差別，構(gòu)成本身獨特的風致。其差別性越大，就越有優(yōu)勢。宴會主題的差別也是多方位的，產(chǎn)品、辦事、環(huán)境、服飾、辦法、宣揚、營銷等有形與無形的差別都行，只要有特點，就可以引來絕佳的市場人氣。

　　2、切忌浮泛、名不符實的應(yīng)景之作

　　近幾年來，全國各地出現(xiàn)了很多的主題宴會，其風致五花八門，有材料宴、季候宴、古典宴、風景宴等等。但很多主題宴會計劃存在的題目也很多，特別是那些古典人文宴和風景名勝宴，很多的菜品給人勉強附會之感。把幾千年的菜品開掘出來這實在是件功德，但有些菜品不敢阿諛，重式樣輕市場，脆而不堅，中看不中“吃”；那些風景名勝宴，在盤中擺出山山川水、花花草草，另有亭臺樓閣、人和動物，很多菜難以食用，也不敢食用，背離了烹調(diào)的根本規(guī)律。別的，在主題宴菜品的計劃上，很多企業(yè)對萊品本身的開辟不珍視，而是一味地珍視菜名的潤色、打扮、奇巧，有些乃至是在玩筆墨游戲；很多菜品的名稱很晦澀，讓人看不懂、搞不明，減弱和背離了菜肴應(yīng)有的代價。

　　主題宴會計劃的思路

　　1、從文化的角度加深主題宴會的內(nèi)涵

　　餐飲策劃不但僅是一個貿(mào)易性的經(jīng)濟活動，在餐飲策劃的全進程始終貫穿戴文化的特征。在籌謀宴會主題時，更是離不開“文化”二字。每個宴會主題，都是文化鑄就。如處所特點餐飲的處所文化襯著，差別地區(qū)有差別的地區(qū)文化和民風特點。

　　主題宴的計劃，如僅是粗淺地玩“特點”是不大略收到抱負結(jié)果的。在肯定主題后，籌謀者要環(huán)繞主題開掘文化內(nèi)涵、尋找主題特點、計劃文化方案，建造文化產(chǎn)品和辦事，這是最緊張、最詳細、最花精神的`緊張一環(huán)。獨特的主題，應(yīng)用獨特的文化選點，主題宴會天然就會獲得美滿的告成。

　　2、宴會菜單的計劃應(yīng)緊扣主題文化

　　第一，菜單的核心內(nèi)容，即菜式品種的特點、品格必須反應(yīng)文化主題的飲食內(nèi)涵和特征，這是主題菜單的根本，不然菜單就異國明顯的主題特點。

　　第二，菜單、菜名及技巧要求應(yīng)環(huán)繞文化主題這此中間展開�？筛鶕�(jù)差別的主題肯定差別風致的菜單，應(yīng)思慮全部菜名的文化性、主題性，使每一道菜都環(huán)繞主題，如許可使全部宴會氛圍和諧、強烈喧鬧，產(chǎn)生美好的聯(lián)想。計劃主題菜單時應(yīng)思慮主題文化猛烈的差別性，凸起本性，而不是凡是之作。主題菜單只思慮一個獨特的主題，菜單的訂定必須具有獨有的風致。菜單越是獨特，就越是吸惹人，越是能產(chǎn)買賣想不到的結(jié)果。

　　第三，主題宴會的計劃應(yīng)思慮本地風俗

　　我們國度是一個多民族的國度，每個民族均有本身獨特的風尚風俗和飲食忌諱，我們在婚宴菜單的時候應(yīng)先明白賓客的民族、宗教、職業(yè)、癖好和忌諱，伶俐把握搭配出賓客如意的菜單。比如死板的清真婚宴八大碗、十大碗中的菜品凡是以牛、羊肉為主，講究一點的配上土雞、土鴨、魚等菜肴，有著充裕的民族特點。

　　主題宴會菜單的計劃

　　主題宴會菜單的計劃是一項紛亂的工作，是宴會活動最關(guān)鍵的一環(huán)。一套完滿的宴會菜單應(yīng)由廚師長、采購員、宴會廳主管和宴會預訂員（代表顧客）互助計劃結(jié)束。廚師長熟知廚房的技巧氣力與配置，使計劃出的菜點能保質(zhì)保量出產(chǎn)加工，還能闡揚特長表現(xiàn)旅店特點；采購員明白市場材料行情，能低落菜點的原材料本錢，增加宴會利潤；宴會廳經(jīng)理能根據(jù)宴會廳歡迎本領(lǐng)來教導菜單計劃；顧客是上帝，能讓顧客參加計劃菜單，就必定能夠使赴宴者稱心如意，如許才華計劃出顧客如意、旅店獲利的菜單。

　　平常，主題宴會菜單的計劃包括菜名計劃、菜點計劃和裝幀計劃。

　　1.菜名的計劃

　　經(jīng)過議定好的菜名，應(yīng)能讓一些大略的菜點成為一種思維感情交換的東西，一種文化、藝術(shù)的載體，使這些平凡的菜點具有精良的審美代價和“說話”效用。如婚宴菜單中的花好月圓，鴛鴦戲水，鳥語花香，珠聯(lián)璧合，百合蓮心，其菜單暗夫婦的敦睦友愛，表現(xiàn)了人們的美好祝賀，給人一種高興的聯(lián)想和享福。

　　宴會菜名的計劃，必須根據(jù)宴會的性質(zhì)、主題，采取寄意性的定名方法，使其主題明顯，寄意深入富裕詩意。

　　2. 菜點計劃

　　菜點計劃是菜單計劃的核心。宴會菜單的計劃要點以下：

　�。�1）明白客人，投其所好

　　主題宴會菜單的計劃應(yīng)根據(jù)客人目標計劃，好的宴會菜單是使客人宴請到達目標一種伎倆，所以宴請菜單計劃必定要明白主辦單位或主人進行宴會的意圖，把握其喜好和特點，并盡大略明白參加宴會人員的身份、國籍、民族、宗教崇奉、飲食癖好和忌諱，從而使我們計劃的菜單滿足客人的喜好和必要。

　�。�2）分主次輕重、凸起主題

　　宴會菜單的計劃如同繪畫之構(gòu)圖，要附耳主次輕重，凸起主題，把觀賞者吸引到某一點上，宴會菜單的計劃必須注意層次，凸起主菜，創(chuàng)設(shè)令人回味的亮點，同時任何藝術(shù)作品均需有本身的風致，宴會菜點的計劃一樣應(yīng)呈現(xiàn)各個處所，各個民族，各家旅店，各個廚師，各個廚師的風致，標新立異，別出機杼。

　　(3)公道搭配，富于變化

　　宴會菜單好像一曲美好的樂章，由序曲到尾聲，應(yīng)富裕節(jié)拍和旋律。是以，宴會部主管在計劃菜單時，應(yīng)注意以下及點：

　�。�1）注意冷菜、熱菜、點心、生果的公道搭配。造型別致，刀工高雅的冷菜，能將與宴者吸引入席，先聲奪人；充裕多彩，氣概氣派宏偉的熱菜，能引入入勝；小巧高雅，淡雅天然的美點，就像樂章的“間奏”承上啟下，相得益彰；而色采美麗、造型奇奧，寄意深入的生果拼盤，則像樂章的“尾聲”可令人流連忘返。

　�。�2）注意菜點材料、調(diào)味、形態(tài)、質(zhì)感及烹調(diào)方法的公道搭配，使之充裕多彩，千資-百態(tài)，口味不同，回味無窮。

　�。�3）注意營養(yǎng)身分公道搭配，到達公道營養(yǎng)。均衡炊事。

　　3. 菜單裝幁計劃

　　菜單裝幁緊張表如今建造菜單的材料、形狀、大小、色采、格式及印刷和書學等方面。其要求以下：

　�。�1）在字體的大小上應(yīng)適合目標客源涉獵為緊張根據(jù)；

　�。�2）在字體的選擇上則可伶俐行事，若中式餐飲，可采取俊逸的毛筆字；

　�。�3）如果兒童菜單，可選用沖弱活潑的卡通字；

　�。�4） 如果壽宴，可選擇陳腐的隸書；

　�。�5）如果正規(guī)宴會菜單，則宜選用矜重的字體；

　�。�6）菜單上的標準色宜淡不宜濃，宜簡不宜多，不然會感化識到結(jié)果；

　　菜單材質(zhì)、格式的選擇，則應(yīng)表現(xiàn)別致、新鮮、適度的標準。

　　主題宴會履行方案的式樣

　　主題宴會履行方案是旅店接納宴會預定后，根據(jù)宴會的人數(shù)、要求、標準、以宴會關(guān)照單和工作程序的式樣關(guān)照有關(guān)部分的書面材料。

　　主題宴會履行方案的式樣的程序

　　最終大型宴會和高規(guī)格宴會，在宴會前應(yīng)調(diào)集掃數(shù)的宴會辦事人員和廚師長開會，介紹宴會程序，安排任務(wù)，使掃數(shù)工作人員都明白環(huán)境，特別菜肴的建造進程和上菜技術(shù)，并以書面的式樣關(guān)照到各部分。

　　其次各項工作籌辦好后，宴會經(jīng)理應(yīng)對每一項工作細致地進行查抄，及時改正發(fā)覺題目，使全部宴會進行做好各項籌辦工作，各就各位。

　　主題宴會履行方案的式樣的內(nèi)容

　　第一，記錄并傳達客人信息。在客人預餐時，向顧客明白掃數(shù)同宴會有關(guān)的要求，如進行宴會的日期、參加宴會的人數(shù)、宴會的式樣、每人消耗的標準以及所需供給的特別辦事和物品、客人口味有甚么特別要求等，并將這些信息直接記入宴會掛號本，如許可以防備與別的宴會堆疊。與宴會的進行者保存關(guān)聯(lián)，以便及時明白人數(shù)，日期的變動等信息。

　　第二，根據(jù)宴會主題計劃宴會場地，宴會菜單。在簽置公約后，就該當畫出宴會的場地安排圖，并將這些安排圖應(yīng)送至到有關(guān)部分并對用戶出宴會關(guān)照單。

　　第三，訂定出就餐進程中，各工作細節(jié)。

　　第四，宴會結(jié)束后，該當以筆墨式樣征詢客人的定見，這將加深策劃者與顧客之間感情，為進一步的互助奠定根本。一個負反饋可指出必要改革的處所，正反饋將加強餐廳的決議信念，宴會部分所做的每個月宴會細致交易表是一種有效的東西，它將有助于分析宴會的收益和本錢，使今后的宴會預算有一個數(shù)字根據(jù)。

　　第五，建立客源式樣檔案系統(tǒng)，可覺得今后的交易供給歷史資料，如某些企業(yè)的周年慶典日、某個帶領(lǐng)生日等，如許推銷人員便可有目標地進行推銷。

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