實(shí)用的實(shí)施方案經(jīng)典【8篇】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的實(shí)施方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為切實(shí)做好20xx年參合農(nóng)民健康體檢工作,提高農(nóng)民健康水平,根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)20xx年參合漁農(nóng)民健康體檢實(shí)施方案的通知》文件精神,結(jié)合我街道工作實(shí)際,特制定本方案。
一、工作指標(biāo)
20xx年60歲以上老人、中小學(xué)生和兒童體檢率均達(dá)到80%以上。
二、體檢對(duì)象和體檢頻次
參加新型漁農(nóng)村合作醫(yī)療的中小學(xué)生、兒童及60歲以上老人為主要體檢對(duì)象,每年體檢一次;其他參合人群自愿體檢,每?jī)赡牦w檢一次。
三、體檢項(xiàng)目
。ㄒ唬┏R(guī)體檢項(xiàng)目包:
成年人(60歲以下):內(nèi)外科、血常規(guī)、乙肝表面抗原、谷丙轉(zhuǎn)氨酶、空腹血糖、B超(肝、膽)、心電圖、胸片或胸透等。
根據(jù)知情自愿原則,不愿檢測(cè)乙肝表面抗原和谷丙轉(zhuǎn)氨酶的,可由尿常規(guī)和雙腎B超代替。
(二)重點(diǎn)人群體檢項(xiàng)目包:
1、60歲以上老人:在常規(guī)體檢項(xiàng)目包的基礎(chǔ)上,增加血脂、谷草轉(zhuǎn)氨酶、總膽紅素、雙腎B超,并對(duì)口腔、視力、聽(tīng)力和運(yùn)動(dòng)功能等進(jìn)行粗測(cè)判斷。同時(shí)根據(jù)知情自愿原則,不愿檢測(cè)乙肝表面抗原的,可由其它項(xiàng)目代替。
2、0-6歲兒童:按照目前兒童保健系統(tǒng)管理規(guī)范體檢。
3、在校中小學(xué)生:體檢項(xiàng)目按照區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局和區(qū)人力資源社會(huì)保障局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)省中小學(xué)生健康體檢管理實(shí)施辦法的通知》(舟普衛(wèi)〔20xx〕136號(hào))的.規(guī)定執(zhí)行。
四、組織體系
街道社會(huì)事業(yè)發(fā)展科負(fù)責(zé)對(duì)此次健康體檢工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要組織好人員力量和技術(shù)設(shè)備,要結(jié)合本區(qū)域社區(qū)實(shí)際,采取開(kāi)設(shè)體檢門(mén)診組織集中體檢和到社區(qū)設(shè)立臨時(shí)體檢點(diǎn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
五、日程安排
集中體檢時(shí)間從5月18日開(kāi)始到7月底結(jié)束,各社區(qū)(村)老年人體檢順序?yàn)椋菏锕馍鐓^(qū)、浦東社區(qū)、紅旗社區(qū)、南岙社區(qū)、蘆花社區(qū)、蒲岙社區(qū)。(具體日程安排和順序見(jiàn)附件)
六、工作要求
。ㄒ唬┮龊媒M織、宣傳發(fā)動(dòng)工作。各社區(qū)(村)要把農(nóng)民健康體檢工作列入重要議事日程,落實(shí)必要的工作經(jīng)費(fèi)。建立專(zhuān)門(mén)組織,落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員,制定實(shí)施方案,抓好宣傳發(fā)動(dòng),有組織、有計(jì)劃地安排轄區(qū)農(nóng)民分期分批參加體檢,要充分發(fā)揮社區(qū)(村)老年協(xié)會(huì)和網(wǎng)格小組作用,進(jìn)一步提高農(nóng)村老年人參與健康體檢的積極性,街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)常年體檢門(mén)診、設(shè)立社區(qū)臨時(shí)體檢點(diǎn),按照“便民、利民、惠民”的要求,合理安排體檢計(jì)劃,確保年度體檢任務(wù)順利完成。
。ǘ┮龊媒】刁w檢卡的發(fā)放和使用工作。健康體檢卡用于參合群眾在街道區(qū)域內(nèi)參加體檢時(shí)使用。此卡由社區(qū)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員在體檢之前3-5日內(nèi)發(fā)放到戶到人。參合群眾應(yīng)隨帶合作醫(yī)療保險(xiǎn)卡和體檢卡,按照體檢卡通知的體檢時(shí)間到指定的體檢地點(diǎn)進(jìn)行體檢,體檢后由體檢單位收回。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要把參合農(nóng)民的體檢信息留存歸檔,在第二年開(kāi)展體檢的時(shí)候要注意甄別,避免60歲以下成年人出現(xiàn)重復(fù)體檢的現(xiàn)象。
(三)要確保服務(wù)質(zhì)量。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作,要認(rèn)真仔細(xì)開(kāi)展體檢項(xiàng)目檢查,避免出現(xiàn)體檢誤診和漏診的情況,體檢表內(nèi)容登記要詳細(xì),檢查項(xiàng)目結(jié)果要有醫(yī)生簽名,并建立主檢醫(yī)生制度,原則上要有主治醫(yī)師以上人員擔(dān)任主檢醫(yī)生,確保體檢質(zhì)量。
。ㄋ模┮艳r(nóng)民健康體檢工作與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要加強(qiáng)健康體檢信息的后續(xù)管理,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和責(zé)任醫(yī)生要保管和使用好健康體檢檔案,責(zé)任醫(yī)生要做好體檢結(jié)果的整理、分類(lèi)與反饋工作,并有針對(duì)性地進(jìn)行上門(mén)隨訪,開(kāi)展健康指導(dǎo)和不良行為干預(yù),及時(shí)記錄隨訪管理信息,通過(guò)居民電子健康檔案管理軟件和網(wǎng)絡(luò)實(shí)行健康檔案信息化管理,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效動(dòng)態(tài)的健康管理。要做好對(duì)農(nóng)民健康體檢結(jié)果的分析、利用,掌握本地農(nóng)民的健康狀況及其影響因素,實(shí)施社區(qū)健康報(bào)告制度,為政府宏觀衛(wèi)生決策提供依據(jù)。
。ㄎ澹┮60歲以上老年人健康體檢工作日?qǐng)?bào)表制度,體檢機(jī)構(gòu)應(yīng)在每日下班之前將60歲以上老年人每日體檢人數(shù)報(bào)送至街道社發(fā)科。
七、工作督查
各社區(qū)(村)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)參合農(nóng)民健康體檢工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化目標(biāo)職責(zé),進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)民健康體檢的人力、財(cái)力和物力等各項(xiàng)保障措施,各社區(qū)(村)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)(村)老年協(xié)會(huì)要組織協(xié)調(diào)好當(dāng)?shù)剞r(nóng)民尤其是60歲以上老年人參加健康體檢工作;街道社發(fā)科將對(duì)體檢工作進(jìn)行工作督查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神,鞏固黨的執(zhí)政地位和加強(qiáng)黨的基層政權(quán)建設(shè),鞏固和發(fā)展社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和管理,擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放與交流合作,按區(qū)委部署,今年將全面推進(jìn)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作,為切實(shí)做好這一工作,特作如下安排:
一、成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由輝兼任。
二、工作范圍:全街除社區(qū)以外的其他七個(gè)社區(qū)。
三、濾布工作步驟及時(shí)間要求
1、宣傳發(fā)動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)(4月10日前),責(zé)任人:彭波、楊唯。
街道將于3月中旬召開(kāi)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作動(dòng)員大會(huì),安排部署社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作,對(duì)全街社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作作宣傳發(fā)動(dòng)和具體安排,同時(shí),對(duì)各社區(qū)負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作的`專(zhuān)干及工作骨干進(jìn)行社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作基本理論、政策、具體規(guī)定、要求和基層統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的基本常識(shí)培訓(xùn)。會(huì)后各社區(qū)要具體落實(shí)成立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)調(diào)小組。
2、調(diào)查摸底(4月10日—5月20日),責(zé)任人:彭、楊及各社區(qū)有關(guān)工作人員。
要求各社區(qū)認(rèn)真組織棟組長(zhǎng)等深入對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)18歲以上人員進(jìn)行調(diào)查摸底,明確哪些是統(tǒng)戰(zhàn)成員,確定重點(diǎn)工作對(duì)象,并建立統(tǒng)戰(zhàn)成員基本情況臺(tái)帳。
3、建立健全組織和制度(5月21日—6月20日),壓濾機(jī)濾布責(zé)任人:郭雙獻(xiàn)、各社區(qū)書(shū)記。
要求從實(shí)際出發(fā),制定和完善社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作職責(zé)、要求和制度措施,建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作組織網(wǎng)絡(luò),有條件建立聯(lián)誼小組的要建立好聯(lián)誼小組,沒(méi)有條件單獨(dú)建立聯(lián)誼小組的由街道統(tǒng)一建立聯(lián)誼會(huì)。
4、雙向服務(wù),總結(jié)提高(6月21日—6月底),責(zé)任人:陳、郭。
要求各社區(qū)根據(jù)各自實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展好形式多樣、豐富多彩的“雙向服務(wù)”活動(dòng),并要體現(xiàn)實(shí)際效果。街道將在6月底對(duì)所有社區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,分析存在問(wèn)題,切實(shí)整改到位,迎接區(qū)檢查驗(yàn)收。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想。
為適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),盡快培養(yǎng)一批具有較新的教育理念,較高的教學(xué)水平、較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新精神的青年骨干教師,滿足學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展需要,使我校教師教育培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范,特制定本方案。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
1、通過(guò)加強(qiáng)青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育,使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神,做到愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2、通過(guò)對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使青年教師做到“六個(gè)提高”,一是教育教學(xué)理念提高,二是專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高,三是課堂教學(xué)技能提高,四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高,五是教育創(chuàng)新能力提高,六是教育管理水平提高。
3、通過(guò)培訓(xùn),力爭(zhēng)使青年教師一年適應(yīng)教學(xué)、三年成為合格教師、六年成為骨干教師、八年成為教育教學(xué)能手;使青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)整合化、專(zhuān)業(yè)能力整體化、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化,做到教學(xué)專(zhuān)業(yè)的“學(xué)術(shù)”、課堂教學(xué)的“藝術(shù)”、現(xiàn)代教育的“技術(shù)”的整合優(yōu)化。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批具有較高理論水平、較強(qiáng)教學(xué)科研能力,能獨(dú)立承擔(dān)研究課題,在開(kāi)展教學(xué)能手、教壇新星活動(dòng)中有成果,并在六安市具有一定的知名度。
三、參與對(duì)象。
1、導(dǎo)師。
聘請(qǐng)校內(nèi)特級(jí)教師、市縣學(xué)科帶頭人、省教壇新星、教研組長(zhǎng)為導(dǎo)師,部分優(yōu)秀骨干教師、有影響的教師或公認(rèn)度比較高的教師,在自愿的原則基礎(chǔ)上也可聘請(qǐng)為導(dǎo)師。
2、青年教師。
教齡在5年以內(nèi)的青年教師、沒(méi)有帶滿高一至高三兩個(gè)循環(huán)的青年教師,新調(diào)入我校中級(jí)職稱(chēng)以下的老師,學(xué)生測(cè)評(píng)滿意率60%以下(或不滿意率10%以上)的老師均為青年教師的來(lái)源,其他35周歲以下的青年教師自愿申請(qǐng)成為青年教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
。1)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):xx。
。2)領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng):xx、xx。
。3)領(lǐng)導(dǎo)組組員:xx、xx、xx、xx。
2、實(shí)施機(jī)構(gòu)。
“藍(lán)青”計(jì)劃由教科室負(fù)責(zé)具體實(shí)施,教務(wù)處協(xié)助,辦公室及相關(guān)科室協(xié)調(diào)完成。
五、實(shí)施方案。
1、拜師結(jié)對(duì):
安排好導(dǎo)師與青年教師結(jié)對(duì),簽定《南平中學(xué)結(jié)對(duì)互動(dòng)協(xié)議書(shū)》,并做好考核工作,對(duì)優(yōu)秀的導(dǎo)師和成長(zhǎng)快的青年教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、制定發(fā)展規(guī)劃:
結(jié)對(duì)的導(dǎo)師和青年教師共同制定切實(shí)可行的具體的“發(fā)展規(guī)劃”,規(guī)劃中要有長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo),也要有每輪的具體目標(biāo)。
3、理論學(xué)習(xí):
青年教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下每學(xué)年閱讀教育專(zhuān)著或?qū)W科專(zhuān)著不少于一部,并做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得;
4、相互聽(tīng)課:
導(dǎo)師與青年教師相互聽(tīng)課,導(dǎo)師每學(xué)期聽(tīng)青年教師的課不少于5節(jié),青年教師聽(tīng)導(dǎo)師的課不少于10節(jié)。
5、教學(xué)展示:
青年教師每學(xué)年開(kāi)設(shè)公開(kāi)課不少于2節(jié),學(xué)校每學(xué)年組織一次青年教師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類(lèi)教學(xué)比賽,對(duì)獲得榮譽(yù)的青年教師,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、教學(xué)反思:
青年教師每學(xué)年撰寫(xiě)教育故事或教學(xué)反思不少于10篇;反思內(nèi)容字?jǐn)?shù)不限,重在記錄感悟,總結(jié)得失。學(xué)校每學(xué)年對(duì)教育故事或教學(xué)反思進(jìn)行一次評(píng)選,對(duì)好的'教育故事或教學(xué)反思給予獎(jiǎng)勵(lì),適當(dāng)時(shí)候編印成集。
7、教學(xué)論文:
青年教師每學(xué)年撰寫(xiě)教學(xué)論文或心得不少于1篇。
8、專(zhuān)業(yè)考試:
一學(xué)年組織一次青年教師專(zhuān)業(yè)水平考試(類(lèi)似于高考,每學(xué)年下學(xué)期進(jìn)行),凡要上高三的教師要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)。以考帶訓(xùn),提高青年教師的基本素質(zhì)。
9、基本功比賽:
一學(xué)年舉行一次青年教師的教學(xué)基本功比賽,督促青年教師苦練基本功,奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。推舉其中優(yōu)秀者,主講示范課。每年舉行一次主題講演或說(shuō)課比賽以提高青年教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。
10、召開(kāi)座談:
。1)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)任課的青年教師的意見(jiàn),并及時(shí)將意見(jiàn)反饋給青年教師。
。2)召開(kāi)青年教師座談會(huì),聽(tīng)取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面的意見(jiàn),總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績(jī)。
(3)導(dǎo)師、青年教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì),就培養(yǎng)工作專(zhuān)題進(jìn)行意見(jiàn)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善培養(yǎng)措施。
11、建立檔案:
專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)檔案包括:
(1)青年教師的聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄。
。2)匯報(bào)課、考核課的評(píng)課內(nèi)容。
。3)各項(xiàng)比賽的成績(jī)和記錄。
。4)各項(xiàng)檢查考核評(píng)估結(jié)論及其記錄。
。5)每學(xué)期教學(xué)成績(jī)及競(jìng)賽輔導(dǎo)成績(jī)。
(6)青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)。
。7)學(xué)生調(diào)查結(jié)果。
。8)青年教師參加培訓(xùn)的有關(guān)情況和成績(jī)等。
六、獎(jiǎng)懲措施。
學(xué)校給“藍(lán)青”計(jì)劃中的導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū),結(jié)對(duì)的導(dǎo)師和青年教師,在學(xué)校年終的教師考評(píng)中享受加分。學(xué)校每年對(duì)刻苦鉆業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,成績(jī)顯著的結(jié)對(duì)小組進(jìn)行表彰,可被評(píng)選為校優(yōu)秀教師,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇4
為了貫徹 文件精神,確保我縣排灌電排適時(shí)排灌、安全運(yùn)行、不誤農(nóng)時(shí),達(dá)到既降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,又旱澇保收的目的,特制定本管理辦法。
第一章總則
第一條全縣一次性排入 等水系的純排或排灌兩用電排的運(yùn)行、管理適用本辦法。其中 三大電排由縣排灌總站直接管理;裝機(jī)100千瓦以上的中、小型電排的運(yùn)行管理以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主,縣管協(xié)調(diào);裝機(jī)100千瓦以下的小型電排由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村管理。
第二條全縣一次性排入沅水、澧水、目平湖、高水內(nèi)江、南湖撇洪河、滄浪河等水系的純排或排灌兩用電排的排漬電費(fèi)納入?yún)^(qū)農(nóng)村綜合改革轉(zhuǎn)移支付;裝機(jī)100千瓦以上的中、小型電排的排澇成本由縣統(tǒng)籌,分級(jí)負(fù)責(zé)。
第三條湖區(qū)村組抗旱用水費(fèi)按照“誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的.原則,由村民自主籌集和分?jǐn),并參照“村民一事一議”籌資籌勞程序,經(jīng)縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管部門(mén)審批后方能實(shí)施。
第二章機(jī)電排灌管理
第四條縣排灌總站負(fù)責(zé)全縣排漬、排洪、撇洪、灌溉工程建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、審核工作,負(fù)責(zé)全縣排灌工程管理、運(yùn)行調(diào)度及排澇費(fèi)管理與結(jié)算,指導(dǎo)全縣機(jī)電排灌工程檢修及機(jī)手業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。
第五條電排站工作人員必須具有高度的責(zé)任心,政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。堅(jiān)守崗位,管理好機(jī)電設(shè)備及建筑物,嚴(yán)防損壞設(shè)備及偷盜事故發(fā)生。做到設(shè)備完好,運(yùn)行自如。
第六條電排站工作人員必須熟練掌握機(jī)電排灌專(zhuān)業(yè)技術(shù),了解本站機(jī)電設(shè)備及水工建筑物運(yùn)行狀況,熟悉安全工作規(guī)程、運(yùn)行操作規(guī)程及事故處理規(guī)程,嚴(yán)格按規(guī)程辦事,確保安全運(yùn)行。
第七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站站長(zhǎng)是本區(qū)域內(nèi)機(jī)電排灌管理的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)電排工程的管理,協(xié)助縣排灌總站做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的排灌調(diào)度。
實(shí)施方案 篇5
為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《地方對(duì)基礎(chǔ)教育課程管理與開(kāi)發(fā)指南》的各項(xiàng)要求,促進(jìn)我校對(duì)基礎(chǔ)教育課程的管理與開(kāi)發(fā),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,改變課程管理過(guò)于集中的狀況,實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。
二、目標(biāo)要求
1、全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求,提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量,形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色,推動(dòng)課程研究、管理和開(kāi)發(fā)隊(duì)伍的建設(shè),提高地方管理與開(kāi)發(fā)課程的能力。
2、以國(guó)家課程管理政策、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),同時(shí)要充分反映我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。
3、加強(qiáng)課程改革和建設(shè)的整體規(guī)劃與部署,嚴(yán)格管理和規(guī)范課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,充分利用多種社會(huì)力量參與課程的管理與開(kāi)發(fā)。
三、地方課程開(kāi)發(fā)要體現(xiàn)的基本特征
1、要體現(xiàn)地域性特征
地方課程是不同地方根據(jù)特定地域或社區(qū)社會(huì)發(fā)展及其對(duì)學(xué)生發(fā)展的特殊要求,以及特定的課程資源設(shè)計(jì)的課程,因而,在適用范圍上具有鮮明的地方性或區(qū)域性。地方課程設(shè)計(jì)要充分研究地方社會(huì)的歷史和現(xiàn)狀,挖掘地方資源,體現(xiàn)地域特色。
2、要體現(xiàn)針對(duì)性特征
從課程目標(biāo)上看,地方課程是針對(duì)地方實(shí)際設(shè)計(jì)的,它的基本目的是滿足地方或社區(qū)發(fā)展的實(shí)際需要,加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社區(qū)發(fā)展的聯(lián)系,使學(xué)生了解社區(qū),接觸社會(huì),關(guān)注社會(huì),學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。地方課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,要有利于克服課程脫離社會(huì)生活的弊端,要充分反映地方或社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和要求。
3、要體現(xiàn)時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性特征
從課程內(nèi)容上看,地方課程不同于國(guó)家課程中的學(xué)科課程,它不刻意追求理論知識(shí)的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)知功能,但特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。
地方課程在內(nèi)容上,要向?qū)W生傳授參與社會(huì)生活和社區(qū)發(fā)展應(yīng)具有的思想意識(shí)、價(jià)值觀念、關(guān)于地方或社區(qū)的基本知識(shí)(如地方或社區(qū)歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文化、社區(qū)結(jié)構(gòu)等等),及參與社區(qū)生活的基本能力(如參與社區(qū)研究、社區(qū)發(fā)展規(guī)劃、社區(qū)服務(wù)等各種公益勞動(dòng)所需要的基本能力)?傊,地方課程在內(nèi)容上要體現(xiàn)鮮活的現(xiàn)實(shí)性。
4、要體現(xiàn)探究性和實(shí)踐性特征
地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及參與社會(huì)生活的能力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)地方或社區(qū)發(fā)展需要的基本素質(zhì)。因而,在地方課程實(shí)施中,學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式不應(yīng)是接受式,而應(yīng)是探究式、實(shí)踐式的。
四、開(kāi)發(fā)內(nèi)容
地方課程是基礎(chǔ)教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需求,有效增強(qiáng)課程對(duì)地方的適應(yīng)性,形成課程的地方特色,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。內(nèi)容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然、環(huán)境等的研究為主,形成地方課程或地方課程系列,并具有較強(qiáng)的超前性。
根據(jù)實(shí)際,我校地方課程現(xiàn)階段開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容是邯鄲地區(qū)概況,具體有以下內(nèi)容:
1、地理位置;2、行政區(qū)劃;3、自然資源;4、季節(jié)特征;5、風(fēng)土人情;6、交通運(yùn)輸;
7、政治、經(jīng)濟(jì);8、工業(yè);9、文化、教育;10、商業(yè)、科技;11、畜牧、養(yǎng)殖;12、旅游、環(huán)保;13、歷史;14、名勝、古跡;15、主要成就
五、課時(shí)安排
地方課程課時(shí),3-6年級(jí)每周1節(jié);根據(jù)需要,地方課程、校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以打通使用。
以上課時(shí)是根據(jù)教育部課程設(shè)置要求和我省實(shí)際安排的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程、校本課程,既可以分散安排,也可以集中安排,但每學(xué)期的總課時(shí)不得低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
六、開(kāi)發(fā)與實(shí)施要求
1、成立地方課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組,完善地方課程資源的利用和開(kāi)發(fā)機(jī)制,確定地方課程研究專(zhuān)題,積極參與地方課程的規(guī)劃、研究和開(kāi)發(fā)。
2、要將國(guó)家課程的實(shí)施與地方課程的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),通盤(pán)考慮,統(tǒng)一規(guī)劃。
3、要遵循課程建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律,防止開(kāi)發(fā)中的盲目性、隨意性、簡(jiǎn)單化傾向。
4、要根據(jù)課程的不同類(lèi)別,建立以書(shū)籍、實(shí)物、影像、軟件、網(wǎng)絡(luò)等為載體的地方課程資源體系。
5、為了確保地方課程實(shí)施的質(zhì)量,本著“邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,縣教育局要定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)教師積極參與地方課程的`開(kāi)發(fā)與研究,不斷提高教師的科研素質(zhì)和教學(xué)水平。
6、在地方課程的實(shí)施中,要更多地組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)要始終滲透安全教育。
7、要充分發(fā)揮社區(qū)、校教研組的作用,鼓勵(lì)有關(guān)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,深入生產(chǎn)生活實(shí)際,研究問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地為地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)。
8、要處理好地方課程與國(guó)家課程、學(xué)校課程的關(guān)系、課程內(nèi)容與地方資源的關(guān)系、課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會(huì)生活的關(guān)系等,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
9、地方課程的實(shí)施要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)地方或社區(qū)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究與思考,將課程內(nèi)容以主題的形式加以設(shè)計(jì),組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查研究探討問(wèn)題,并積極參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)活動(dòng)能力。
10、地方課程的開(kāi)發(fā)要注重了解歷史、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)。隨著時(shí)間的推移,我縣將逐步擴(kuò)大地方課程開(kāi)發(fā)的范圍,提高地方課程開(kāi)發(fā)的質(zhì)量,逐步形成具有我縣特色的地方課程。
實(shí)施方案 篇6
根據(jù)中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)全省事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)公務(wù)用車(chē)制度改革工作的通知》(粵委辦〔20xx〕85號(hào))要求,按照《廣東省省屬事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案》/《廣東省省屬國(guó)有企業(yè)公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案》規(guī)定,結(jié)合本單位/本公司實(shí)際,制定公務(wù)用車(chē)制度改革具體實(shí)施方案。
一、基本情況
1.事來(lái)單位/企業(yè)名稱(chēng)、性質(zhì)、任務(wù)、主要職責(zé)、編制數(shù)量/經(jīng)營(yíng)規(guī)模,下屬機(jī)構(gòu)/子屬企業(yè)情況,人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)(包括司勤人員數(shù)量及結(jié)構(gòu));
2.事業(yè)單位/企業(yè)公務(wù)用車(chē)(包括一般公務(wù)用車(chē)、特種專(zhuān)業(yè)技術(shù)用車(chē)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)保障用車(chē)等)數(shù)量及結(jié)構(gòu)、主要用途、管理方式、經(jīng)費(fèi)來(lái)源;
3事業(yè)單位/企業(yè)公務(wù)用車(chē)運(yùn)行費(fèi)用(包括車(chē)輛購(gòu)置及更新、運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用)、司勤人員勞務(wù)支出(工資、津貼、福利等)、其他相關(guān)公務(wù)交通費(fèi)用支出情況;
二、改革方案
1事業(yè)單位/企業(yè)本部納入改革范圍的人員數(shù)量及結(jié)構(gòu)、擬采取的改革方式等,其中:
保留實(shí)物保障公務(wù)用車(chē)人員為:
發(fā)放公務(wù)交通補(bǔ)貼人員為:
實(shí)行公務(wù)交通費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)額度人員(事業(yè)單位提供)為:
2.擬保留公務(wù)用車(chē)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)保障用車(chē)的數(shù)量、類(lèi)別、用途、配備標(biāo)準(zhǔn)、管理方式;
3.擬取消公務(wù)用車(chē)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)保障用車(chē)的數(shù)量、類(lèi)別、處置方式;
4.公務(wù)交通補(bǔ)貼的發(fā)放范圍、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放方式、計(jì)發(fā)時(shí)間、年度發(fā)放總額等;
5.公務(wù)交通費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)額度的使用范圍、標(biāo)準(zhǔn)、管理方式(事業(yè)單位提供);
6.擬留用司勤人員配備情況;
7. 擬安置司勤人員的`數(shù)量、安置途徑;
8.節(jié)支率的測(cè)算依據(jù)、測(cè)算方式、測(cè)算結(jié)果和測(cè)算說(shuō)明;
9.擬保留公務(wù)用車(chē)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)保障用車(chē)標(biāo)識(shí)化辦法;
10.改革起止時(shí)間;
11.對(duì)下屬機(jī)構(gòu)/子屬企業(yè)公務(wù)交通補(bǔ)貼、公務(wù)交通費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)額度、保留必要業(yè)務(wù)用車(chē)、節(jié)支率測(cè)算預(yù)期等方面的原則性規(guī)定(在不同步實(shí)施改革情況下提供)。
三、保障措施
1.改革組織實(shí)施的工作機(jī)制;
2.改革后公務(wù)出行保障的社會(huì)化替代方式;
3.改革后保留公務(wù)用車(chē)的管理辦法、相關(guān)監(jiān)督措施;
4.事業(yè)單位/企業(yè)對(duì)不同步實(shí)施改革的下屬機(jī)構(gòu)/子屬企業(yè)改革方案的審核辦法。
附件:1.事業(yè)單位基本情況匯總統(tǒng)計(jì)表
2.事業(yè)單位擬取消公務(wù)用車(chē)輛匯總統(tǒng)計(jì)
3.事業(yè)單位擬保留車(chē)輛匯部統(tǒng)計(jì)
4.事業(yè)單位公車(chē)改革總體“節(jié)支率”統(tǒng)計(jì)測(cè)算表
5.(集團(tuán))公司本部基本情況匯總統(tǒng)計(jì)
6. (集團(tuán))公司本部擬取消公務(wù)車(chē)輛匯總統(tǒng)計(jì)
7.(集團(tuán))公司本部擬保留車(chē)輛匯總統(tǒng)計(jì)表{事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)制度改革實(shí)施方案}.
8.(集團(tuán))公司本部公車(chē)改革總體“節(jié)支率”統(tǒng)計(jì)測(cè)算表
9.事業(yè)單位/企業(yè)改革后公務(wù)出行保障及公務(wù)用車(chē)使用管理辦法
實(shí)施方案 篇7
為加快國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建步伐,保障人民身體健康,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,根據(jù)《z市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的意見(jiàn)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)創(chuàng)衛(wèi)工作,廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平;規(guī)范學(xué)校健康教育,強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成;改善校園環(huán)境衛(wèi)生,保障師生身體健康,以構(gòu)建生態(tài)文明城市為目的,確保順利通過(guò)創(chuàng)建工作。
二、學(xué)校成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好地落實(shí)z市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校成立“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):z(校長(zhǎng)、黨委書(shū)記)
副組長(zhǎng):z(副校長(zhǎng))z(副校長(zhǎng))譚z(副書(shū)記)
成 員:z
三、創(chuàng)建措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
1、按照教育局總體部署,學(xué)校成立創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)任執(zhí)行組長(zhǎng),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建工作。
各科室、年級(jí)組、教研組明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施,確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得實(shí)效。
2、各班要把創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)工作作為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,綠色生活理念的培育,作為今年的教育重點(diǎn)之一。
。ǘ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氣氛
要大力開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳動(dòng)員,通過(guò)國(guó)旗下的講話、宣傳欄、手抄報(bào)、征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、班(隊(duì))會(huì)等多種渠道,大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍,讓廣大學(xué)生、教職工了解“創(chuàng)衛(wèi)”的意義,積極主動(dòng)參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。
(三)加強(qiáng)健康教育工作
1.要切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》精神,并將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,100%開(kāi)設(shè)健康教育課程,做到有教師、有課本、有教案、有教具、有課時(shí)、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),課時(shí)安排在學(xué)校總課表上標(biāo)明。通過(guò)健康教育課向?qū)W生傳授健康知識(shí),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,提高小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康衛(wèi)生行為的形成率。
2.加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)工作。學(xué)校把健康教育師資培訓(xùn)列入在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高教師開(kāi)展健康教育的水平,確保健康教育課的質(zhì)量。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病傳染病的防控工作
1.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。落實(shí)學(xué)生健康體檢,建立健全學(xué)生健康檔案,加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)工作。制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,明確崗位職責(zé),認(rèn)真落實(shí)工作措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
2.認(rèn)真做好傳染病防治工作。按照上級(jí)要求,做好新入學(xué)兒童驗(yàn)接種證查驗(yàn)工作。要開(kāi)展晨檢工作,做好因病缺課登記、就診情況追蹤,疫情報(bào)告,無(wú)瞞報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象;建立傳染病等學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的治理工作
1.進(jìn)一步健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制,采取有效措施,落實(shí)好各項(xiàng)工作。
2.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要積極開(kāi)展綠化、美化,結(jié)合各自實(shí)際,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。清除校園及周邊的.垃圾,做到隨時(shí)產(chǎn)生,隨時(shí)清理,消滅死角死面,使校園及周邊得到徹底凈化。確保校園內(nèi)外環(huán)境整潔、美觀、衛(wèi)生狀況良好。教室清潔明亮,通風(fēng)良好,空氣清新,保持干凈整潔;辦公室、教室無(wú)“臟、亂、差”現(xiàn)象;外環(huán)境整潔、綠化美化,做到無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢物、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、無(wú)蚊蠅滋生等。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所的衛(wèi)生管理。學(xué)校廁所應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求,及時(shí)消毒殺菌,保持干凈、衛(wèi)生,不得有亂貼、亂畫(huà)現(xiàn)象。
4.在校園內(nèi)開(kāi)展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂的“灑掃應(yīng)對(duì)”工作,其中鼠蚊蟑螂密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
。└鶕(jù)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案的總體要求,逐項(xiàng)對(duì)照《z市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案》和市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作目標(biāo)任務(wù),同時(shí)要收集整理創(chuàng)衛(wèi)資料、總結(jié)及匯報(bào)材料,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,對(duì)存在的問(wèn)題,要采取有效措施積極應(yīng)對(duì),加大力度及時(shí)整改,鞏固完善各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),確保實(shí)現(xiàn)任務(wù)達(dá)標(biāo)。
四、加強(qiáng)督查,實(shí)行問(wèn)責(zé)
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪的形式對(duì)對(duì)各科、年級(jí)組、班級(jí)進(jìn)行督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。同時(shí)對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人予以宣傳表彰。對(duì)工作中存在突出問(wèn)題、不能如期完成相關(guān)攻堅(jiān)任務(wù)限期整改,對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市實(shí)施方案提要:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。各校要積極開(kāi)展綠化、美化,結(jié)合各自實(shí)際,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)造環(huán)境育人的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇8
為推動(dòng)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富師生的課余生活,加強(qiáng)師生之間的'交流,培養(yǎng)師生頑強(qiáng)拼搏、克服困難以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不斷提高我校體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,使廣大師生以強(qiáng)健的體魄,良好的精神風(fēng)貌投入到工作學(xué)習(xí)中去,我校擬定于20xx年5月15日—16日舉辦我校春季體育節(jié)。為確保運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案。
一、體育節(jié)組委會(huì)組成
總裁判長(zhǎng):
副總裁判長(zhǎng):
檢錄裁判長(zhǎng):
田賽裁判長(zhǎng):
聯(lián)絡(luò)裁判長(zhǎng):
終點(diǎn)裁判長(zhǎng):
徑賽裁判長(zhǎng):
體育節(jié)負(fù)責(zé)人:
后勤保障及安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.入場(chǎng)儀式評(píng)比:入場(chǎng)形式、隊(duì)列對(duì)形、精神風(fēng)貌等、服裝統(tǒng)一。
2.精神文明評(píng)比:從入場(chǎng)式、守紀(jì)、衛(wèi)生、服從裁判、觀看氛圍等方面進(jìn)行評(píng)比。(特別提示:項(xiàng)目多報(bào)、冒名頂替則酌情扣精神文明分。)
三.田徑項(xiàng)目:
。ㄒ唬﹤(gè)人項(xiàng)目:100米(男/女)250米(男/女)800米(女)1000米(男) 立定跳遠(yuǎn) 投擲實(shí)心球 跳高 跳繩
。ǘ┘w項(xiàng)目: 男、女4×250M接力
四、參賽辦法:
1、比賽以班級(jí)為單位;
2、除集體項(xiàng)目外,每班報(bào)名人數(shù)為男生12人、女生12人,每人限報(bào)3項(xiàng),(集體項(xiàng)目除外),每項(xiàng)限報(bào)3人。
五、比賽獎(jiǎng)勵(lì)、積分辦法:
1、按年級(jí)各單項(xiàng)取前6名,前三名發(fā)獎(jiǎng)品。按名次7 、5、4、3、2、1計(jì)分。
2、集體項(xiàng)目加倍計(jì)分,按名次10、6、4計(jì)分。 3、團(tuán)體總分按個(gè)人和集體項(xiàng)目總和取1名優(yōu)勝班級(jí)。
六、活動(dòng)時(shí)間:
1.5月xx日下午進(jìn)行入場(chǎng)儀式彩排。
2.5月15日-16日分別進(jìn)行體育節(jié)開(kāi)幕式、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式、廣播體操比賽和田徑項(xiàng)目比賽。
3.16日下午閉幕式(頒獎(jiǎng)儀式)。
七、活動(dòng)地點(diǎn):
開(kāi)閉幕式、入場(chǎng)式、廣播體操及徑項(xiàng)目比賽均在我校田徑場(chǎng)舉行,田賽項(xiàng)目在學(xué)校操場(chǎng)、徑賽項(xiàng)目在學(xué);@球場(chǎng)舉行。
八、各競(jìng)賽組所需裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排。
九、參加辦法和要求:
1.體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目以各班組織代表隊(duì)按項(xiàng)目規(guī)程參加,活動(dòng)期間必須聽(tīng)從工作人員指揮進(jìn)行。
2.田徑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表,各班分男女各填表格一式兩份,每個(gè)項(xiàng)目男、女各限報(bào)12人,每人限報(bào)3項(xiàng),接力項(xiàng)目除外;必須在20xx年4月25日下午前交體育組以便編排,秩序冊(cè)印刷定稿后不能更改。
十、嚴(yán)格執(zhí)行本屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定
各班級(jí)、個(gè)人不得以任何方式影響賽會(huì)的順利進(jìn)行;倡導(dǎo)文明,加強(qiáng)自律,嚴(yán)禁弄虛作假;對(duì)判罰不服,侮辱侵犯對(duì)手、觀眾、裁判、工作人員的個(gè)人或班級(jí),組委會(huì)將視情節(jié)輕重,嚴(yán)肅處理。
十一、本競(jìng)賽規(guī)程總則解釋權(quán)屬學(xué)校體育節(jié)組委會(huì)解釋?zhuān)幢M事宜,另行通知。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】實(shí)施方案11-11
實(shí)施方案(經(jīng)典)11-06
實(shí)施方案[經(jīng)典]11-05
(精選)實(shí)施方案11-04
實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案[精選]08-12
實(shí)施方案(精選)09-15
(精選)實(shí)施方案09-15
實(shí)施方案【精選】09-11
(經(jīng)典)實(shí)施方案10-20