安全方案9篇[必備]
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的安全方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全方案 篇1
近段時(shí)間,全國(guó)各地校車事故頻發(fā),給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)。為了孩子的安全,在交警部門的安排下,我們對(duì)校車安全進(jìn)行了整改,具體做法如下:
一、對(duì)接車司機(jī)進(jìn)行一次排查摸底工作。
二、對(duì)司機(jī)跟車人員、小朋友進(jìn)行安全教育。
三、加強(qiáng)校車的管理和保養(yǎng)工作。
1、車輛整改
我幼兒園現(xiàn)在處在過渡時(shí)期,還沒有能力購(gòu)買國(guó)家規(guī)定的校車,現(xiàn)租用兩輛面包車。我們一定按《校車安全管理?xiàng)l例》中的要求去做。
2、司機(jī)安全教育
a)樹立全心全意為幼兒園服務(wù)的`思想,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從幼兒園工作安排,堅(jiān)守崗位,按時(shí)上下班,不誤事。
b)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握、遵守交通規(guī)則和操作規(guī)程,嚴(yán)禁開“英雄車”、賭氣車,嚴(yán)禁酒后開車和違章行駛,嚴(yán)禁酒后開車。
c)車輛副駕駛左上不準(zhǔn)安排幼兒乘坐,禁止除幼兒和隨車教師外的人員乘坐。
d)每次接送,待檢查完乘車人數(shù)無誤后,方可開車,要與跟車?yán)蠋熥龊门浜。在?guī)定的接送地點(diǎn),必須將車輛停放在安全地方,將幼兒交于家長(zhǎng)后方可離開。
e)經(jīng)常保持車內(nèi)外清潔,每次出車前都要認(rèn)真檢查保養(yǎng),做到不帶故障出車,保證車輛始終處于良好狀態(tài)。
f)不得在車上有幼兒時(shí)加油。
g)車輛發(fā)生交通事故時(shí),司機(jī)、隨車教師立即報(bào)警并向幼兒園匯報(bào),設(shè)置警示標(biāo)志,組織幼兒在安全地方等候。
h)車輛必須購(gòu)買保險(xiǎn),必須按要求日檢并做好記錄。
3、隨車教師安全教育
a、清點(diǎn)好幼兒人數(shù),幫助、指導(dǎo)幼兒安全落座,確認(rèn)車門關(guān)閉后,示意駕駛員發(fā)動(dòng)車輛。
b、接送車時(shí)須做好每個(gè)幼兒的人身檢查工作,保證幼兒安全的情況下方可將幼兒接上車或送下車。
c、幼兒上下車時(shí),在車下引導(dǎo)、指揮、維護(hù)。
d、發(fā)現(xiàn)駕駛員有飲酒、醉酒、嚴(yán)重身體不適、超員、超速等妨礙行駛安全的,要禁止出行并向幼兒園匯報(bào)。
e、制止幼兒在行駛過程中離開座位等不安全行為。
f、核實(shí)下車人數(shù),確保乘車幼兒全部下車后方可離開。
g、對(duì)待家長(zhǎng)說話和氣、禮貌熱情。
h、車輛發(fā)生交通事故時(shí),司機(jī)、隨車教師立即報(bào)警并向幼兒園匯報(bào),設(shè)置警示標(biāo)志,組織幼兒在安全地方等候。
四、逐步減少校車的使用。
我園現(xiàn)有校車兩輛,將計(jì)劃在20xx年取消停用校車。
安全方案 篇2
主題班會(huì)目的:通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過程: (一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。
1、導(dǎo)入: 交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的'家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念? ——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。 ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故, (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學(xué)生可以各抒已見。)
6、同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學(xué)生思考并表述)
7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
安全方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),讓學(xué)生們了解到安全的重要性,不管是在交通,飲食還是居家安全都是很重要的',增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)防患于未然。
二、活動(dòng)地點(diǎn):聯(lián)五091會(huì)計(jì)教室
三、舉辦時(shí)間:20xx年1月10日
四、活動(dòng)形式:朗誦、討論
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1.由主持人宣布本次主題班會(huì)開始
2.由林澤紅、徐益、顧欣竹同學(xué)分別為大家朗讀一個(gè)關(guān)于交通、飲食、居家安全的事例
3.主持人提問幾個(gè)同學(xué):A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B. 在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
(1)、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
。2)、在預(yù)防飲食安全方面應(yīng)該注意些什么問題
B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。(3)、遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )
A、110 B、119 C、120 D、121
4觀看一段關(guān)于飲食安全、交通安全的事件視頻,然后分小組討論,選出組長(zhǎng)起來談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和看法
5.由安全文明小組組長(zhǎng)顧欣竹同學(xué)告訴大家?guī)c(diǎn)注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢
6.由主持人宣布本次班會(huì)活動(dòng)圓滿成功
六、活動(dòng)效果:
我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
安全方案 篇4
根據(jù)溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng)的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,進(jìn)一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系,提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)以及自防自救自護(hù)能力,維護(hù)校園消防安全環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂我!跋腊踩逃痉秾W(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng)方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
以“學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高消防意識(shí),共創(chuàng)平安校園”為主題,以“四個(gè)能力”(檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)和“四懂四會(huì)”(懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救火災(zāi)方法、懂逃生的方法;會(huì)使用消防器材、會(huì)報(bào)火警119、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生)和“三個(gè)掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法)為基礎(chǔ),通過開展“消防安全教育示范學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng),全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力,引導(dǎo)與激勵(lì)師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握必要的消防常識(shí)與逃生自防自救自護(hù)技能,最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,保障師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、創(chuàng)建機(jī)構(gòu)
為了使創(chuàng)建工作落到實(shí)處,加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),提供創(chuàng)建工作的組織保障,決定成立“消防安全教育示范學(xué)!眲(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)部署實(shí)施創(chuàng)建工作。
1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:zz
聯(lián)絡(luò):辦公室
2、職責(zé)與任務(wù):
根據(jù)上級(jí)要求組織、部署創(chuàng)建工作,抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治,抓好消防隱患排查整改,抓好消防安全管理制度落實(shí)到位,抓好安全宣傳教育機(jī)制建設(shè),抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護(hù)的能力,抓好消防設(shè)施的完善與消防通道的暢通,抓好消防應(yīng)急預(yù)案的制訂與演練等。從而形成校長(zhǎng)直接抓,分管校長(zhǎng)具體抓,各科室和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。
辦公室負(fù)責(zé)制定消防安全工作實(shí)施方案,進(jìn)行消防安全教育工作總結(jié),具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責(zé),完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。
三、落實(shí)措施
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責(zé)任制度,做到消防安全管理責(zé)任人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí);疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實(shí);建立消防器材設(shè)備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責(zé)任的落實(shí);確保學(xué)校無重大火災(zāi)隱患,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。通過專業(yè)培訓(xùn)、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識(shí),促使教師熟悉常用消防設(shè)施器材使用方法,懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)組織人員疏散;同時(shí),通過消防安全教育活動(dòng)等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí),提高安全意識(shí)以及自防自護(hù)自救能力。
3、落實(shí)消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,平時(shí)結(jié)合主題班會(huì)、讀報(bào)宣講消防安全注意事項(xiàng)。每學(xué)期組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演習(xí),一次到消防中隊(duì)或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%。邀請(qǐng)消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng),向社會(huì)宣傳普及消防知識(shí)。
5、消防安全標(biāo)識(shí)落實(shí)。在室內(nèi)走廊、重點(diǎn)部位等醒目位置安裝設(shè)置以“火災(zāi)危險(xiǎn)性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“提示”標(biāo)識(shí)牌。
四、創(chuàng)建安排
創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施步驟依據(jù)鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊(duì)下發(fā)的`《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求,分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段:(3月-4月),提出開展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的具體目標(biāo)與要求,布置創(chuàng)建任務(wù),組織全體教職工學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。
第二階段:(4月-10月),對(duì)照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”,制定方案,落實(shí)責(zé)任,健全制度,完善設(shè)施,加大宣傳教育力度,按照以“四個(gè)能力”建設(shè)、“四懂四會(huì)”和“三個(gè)掌握”為重點(diǎn)內(nèi)容的開展系列創(chuàng)建活動(dòng),同時(shí)建立相關(guān)的臺(tái)帳資料。
第三階段:(11月),總結(jié)創(chuàng)建工作,報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門檢查驗(yàn)收。
附:創(chuàng)建和迎檢工作具體職責(zé)分工
zz:
統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”,全面負(fù)責(zé)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。
zz:
1、協(xié)助蔡校長(zhǎng)開展創(chuàng)建活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)信息反饋和消防安全工作督查;
3、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作對(duì)外信息聯(lián)系。
zz:
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建過程中各方面的協(xié)調(diào)工作;
2、制定浦南小學(xué)“消防安全教育示范學(xué)!眲(chuàng)建方案;
3、編寫《浦南小學(xué)消防安全知識(shí)教育小冊(cè)子》。
zz:
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)科滲透教學(xué)教案布置與整理;
2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
zz:
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)教育宣傳工作,布置開展系列創(chuàng)建活動(dòng);
2、負(fù)責(zé)聘請(qǐng)消防輔導(dǎo)員;
3、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
zz:
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)臺(tái)帳督促和管理;
2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。
zz:
1、負(fù)責(zé)組織食堂、傳達(dá)室、保安等人員的消防安全培訓(xùn);
2、負(fù)責(zé)學(xué)校消防設(shè)備、用火、用電設(shè)備的檢查、維修、更新、添置,以及消防標(biāo)識(shí)的購(gòu)買和設(shè)置等;
3、負(fù)責(zé)組織建立學(xué)校消防巡查小組進(jìn)行防火巡查管理,并有安排和巡查記錄。
zz(兼):
1、具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳教育工作,安排活動(dòng)計(jì)劃,開展系列活動(dòng),抓落實(shí)。如:消防安全知識(shí)宣傳(黑板報(bào)布置、校園廣播宣傳、校園網(wǎng)信息上傳、櫥窗、宣傳欄每期設(shè)置、主題班會(huì)交流、主題晨會(huì)宣講、社區(qū)宣傳活動(dòng)、消防基地參觀、安全應(yīng)急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、創(chuàng)建倡議書、小手拉大手消防知識(shí)普及、現(xiàn)場(chǎng)作畫、手抄報(bào)大賽和消防知識(shí)競(jìng)賽等);
2、負(fù)責(zé)上述有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的資料收集、整理和上報(bào)。
3、同時(shí)負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)展示(板)。
zz:
1、負(fù)責(zé)消防安全管理制度、巡查制度、應(yīng)急預(yù)案、疏散逃生路線、教職員工崗位安全責(zé)任書、現(xiàn)場(chǎng)滅火演練基本程序等的制訂和完善。同時(shí)要制定食堂、傳達(dá)室等處的消防“須知”;
2、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)臺(tái)帳工作,包括收集、整理、裝訂等;
3、做好消防安全信息上報(bào)和反饋;
4、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作總結(jié),同時(shí)做好驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)布置。
zz(兼)、zz:
由徐校長(zhǎng)、德育教導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)校區(qū)開展創(chuàng)建工作一系列宣傳教育活動(dòng),并做好每次活動(dòng)主題和過程的記錄。另外,要做好各自校區(qū)消防安全教育環(huán)境布置。
浦南小學(xué)黨支部
安全方案 篇5
一、目的:
消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災(zāi),無疑給我們大家當(dāng)頭一棒,也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長(zhǎng):
組員:
三、具體責(zé)任分工:
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。(當(dāng)班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)
3、戶外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織和配班老事協(xié)助工作。(如分組活動(dòng),兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子,碰到意外,組織的`老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任)。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上,當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng),配班老師做好清潔工作,班負(fù)責(zé)衛(wèi)生協(xié)助工作。
5、配班老師負(fù)責(zé)幼兒午睡,餐具消毒、拖洗寢室、活動(dòng)室;沖洗前后陽臺(tái)、廁所等工作;下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間,當(dāng)班老師要與配班老師做好交接班的工作。(點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應(yīng)在交接本上寫清楚。)
7、消防:由當(dāng)班老師指揮,配班老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、配班老師打開,保持出口通暢。
四、存在問題
1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動(dòng)好玩,喜歡模仿電視里的動(dòng)作,自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊,沒有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差,如:林之鴻、陳希等,尤其是林之鴻,對(duì)一些豆類(豆芽、豆?jié){、豆腐)火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學(xué)中,幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí),老師應(yīng)如何疏散幼兒,當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。
五、實(shí)施方法:
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置的不對(duì)、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題,馬上請(qǐng)人維修或?qū)懓踩珗?bào)告書給園領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理
2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,牢記火警報(bào)警電話119,具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,不要貪戀財(cái)物;必須穿過濃煙逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時(shí),可就地打滾,或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念?梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲時(shí),教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍環(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、成立家長(zhǎng)委員會(huì),切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全,配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及進(jìn)行滅火工作。
8、請(qǐng)有關(guān)消防專家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。
安全方案 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX XXX
成 員:各班班主任老師
二、學(xué)生交通安全應(yīng)對(duì)措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育,遵守交通規(guī)則。
2、發(fā)生事故當(dāng)班教師立即指揮學(xué)生緊急集合疏散到安全地段,并迅速將信息上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)。
3、要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送醫(yī)院進(jìn)行搶救,及時(shí)報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施,做好善后事故處理工作。
三、職責(zé):
1、發(fā)生事故。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮人,要負(fù)責(zé)及時(shí)把學(xué)生疏散到安全地帶。
2、責(zé)任老師及時(shí)組織人員對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救。
3、責(zé)任老師要及時(shí)維持好學(xué)生秩序,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。拉好警戒線,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。等待救援和處理。
安全方案 篇7
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省市縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校車安全管理的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行我縣《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)中小學(xué)校車管理實(shí)施意見》和相關(guān)校車安全工作會(huì)議要求,保證了我校學(xué)生上、下學(xué)的乘車安全,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期校車管理工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣政府關(guān)于中小學(xué)校車安全管理工作的有關(guān)要求,采取積極有效的措施,會(huì)好我校的校車安全管理工作,確保學(xué)生生命安全。
二、 組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為確保工作的順利進(jìn)行,學(xué)校成立校車安全管理和安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)成立校安辦,主管校車管理工作
(三)建立相應(yīng)的的學(xué)生管理組織任命小車長(zhǎng)各小組長(zhǎng).
(四)組建乘車學(xué)生家長(zhǎng)代表委員會(huì)
(五)具體安排
1、成立了學(xué)校校車安全領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)“校安辦”定期對(duì)學(xué)生乘車變化情況及車輛運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門,便于有關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)管。
2、負(fù)責(zé)提供準(zhǔn)確的學(xué)生乘車數(shù)量、乘車線路、學(xué)生分布情況(家庭住址),落實(shí)好學(xué)生乘車實(shí)名制工作。
3、學(xué)校為校車提供停車場(chǎng)地,指派專指教師對(duì)校車進(jìn)行協(xié)管和監(jiān)督,組織學(xué)生在校內(nèi)上車,對(duì)校車每次運(yùn)載學(xué)生的情況進(jìn)行了查驗(yàn),做到超員校車不出校門,執(zhí)行“簽單制”
4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不斷提高學(xué)生的交通安全防范意識(shí)、自我保護(hù)和自救能力,最大限度防止交通事故發(fā)生。
(六)學(xué)校校車管理辦公室要認(rèn)真履行工作職責(zé)。
1、學(xué)校是校內(nèi)學(xué)生乘車和校車安全管理的責(zé)任主體。成立校安辦,在負(fù)責(zé)校園安全管理的同時(shí),具體負(fù)責(zé)學(xué)生乘車安全的教育、管理;負(fù)責(zé)校車日常運(yùn)營(yíng)工作中校內(nèi)的協(xié)管和監(jiān)督;建立校車校內(nèi)安全管理等方面制度,健全校車管理檔案,做好車輛和駕駛員基本情況記錄,定期開展安全檢查和教育。
2、有專指教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生上下學(xué)乘車時(shí)的秩序,組織學(xué)生在校內(nèi)上車,對(duì)校車每次運(yùn)載學(xué)生的情況進(jìn)行了查驗(yàn),做到超員校車不出校門,執(zhí)行“簽單制”;根據(jù)本地區(qū)氣候變化,在確保學(xué)生安全的前提下,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)校車管理辦公室做好學(xué)校調(diào)峰串課工作。
3、全面落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名制工作,做好乘車學(xué)生的分配,做到定車、定人、定時(shí)、定位、定線路。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理,落實(shí)工作職責(zé)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全乘車管理細(xì)則》,全面貫徹落實(shí)校車管理細(xì)則。
開學(xué)初,召開全體教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全乘車管理細(xì)則》要求老師嚴(yán)格執(zhí)行如下制度:
1、堅(jiān)持乘車安全警示制度:學(xué)校和班級(jí)定期開展安全教育活動(dòng)。班主任堅(jiān)持每日放學(xué)了前1分鐘安全警示教育制度。
2、堅(jiān)持交接單制度。每天早晨,學(xué)校安排一人或幾人,逐個(gè)班次的乘車情況進(jìn)行驗(yàn)收,并與司乘人員分別在交接單上簽字,并將相關(guān)情況記錄在交接單上。交接單保存一個(gè)學(xué)年度,存檔備查。
3、實(shí)行學(xué)生乘車自治管理。班級(jí)里每個(gè)班次的學(xué)生要有一名小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本班級(jí)這一班次學(xué)生的管理。每個(gè)候車點(diǎn)要有一名小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)行車過程中的管理工作。定期召開學(xué)生管理者會(huì)議,不斷提高他們的工作水平。
(二)把校車管理制度化。
1、學(xué)校建立了乘車學(xué)生安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、乘車學(xué)生家長(zhǎng)代表委員會(huì)、乘車學(xué)生分布及行車線路示意圖、學(xué)生安全教育等規(guī)章制度且在主管領(lǐng)導(dǎo)辦公室上墻。
2、學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、車主工作會(huì)議、班主任會(huì)議、車長(zhǎng)會(huì)議等,并做好紀(jì)實(shí)工作。
3、學(xué)生乘車實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、德育處主抓的層層負(fù)責(zé)管理責(zé)任制。
4、將乘車安全教育納入到對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣及思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育內(nèi)容之中,使學(xué)生在乘車的過程中,同時(shí)也受到文明禮讓、守時(shí)守信、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)友愛、遵守公德等方面的教育和培養(yǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)定期跟車制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期跟車考察,掌握車輛運(yùn)行、學(xué)生秩序、路況等情況,有針對(duì)性的開展安全教育活動(dòng)。特別是大雨大風(fēng)、冰雪大霧等惡劣天氣及有冰雪路面時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要跟車考察,及時(shí)處理各種險(xiǎn)情,確保平安。
6、及時(shí)開展安全乘車總結(jié)活動(dòng)。對(duì)在乘車過程中出現(xiàn)的各種安全隱患要及時(shí)整改和糾正,對(duì)表現(xiàn)突出的人和事要及時(shí)表彰。每學(xué)期都要開展評(píng)選優(yōu)秀小乘客、優(yōu)秀小車長(zhǎng)、紅旗校車等活動(dòng),并且將紅旗校車的情況反饋給主管部門。
7、簽訂兩個(gè)協(xié)議書。家長(zhǎng)要與車主簽訂《安全乘車協(xié)議書》,學(xué)校要與每名乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《乘車安全教育協(xié)議書》,并存檔。
8、健全檔案管理制度。乘車學(xué)生安全教育管理檔案資料在德育處單列,做到資料詳實(shí)準(zhǔn)確、管理有序,要有專人負(fù)責(zé)整理并保管。
9、制定學(xué)校乘車安全重大事故處理工作預(yù)案。
(三)落實(shí)崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確崗位職責(zé),認(rèn)真履行管理職責(zé)。
校長(zhǎng)職責(zé)
1、校長(zhǎng)是學(xué)校學(xué)生乘車安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),負(fù)總責(zé)。全面掌握學(xué)生乘車情況,做好乘車安全工作的分工。
2、對(duì)乘車安全工作及時(shí)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。對(duì)存在的問題及時(shí)提出整改意見。
3、定期組織召開各層面的乘車安全工作會(huì)議。傳達(dá)上級(jí)會(huì)議及文件精神,認(rèn)真解決工作中的實(shí)際問題。
4、與分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂《乘車安全教育責(zé)任狀》或《乘車安全教育協(xié)議書》。
5、制定學(xué)生乘車安全工作計(jì)劃及學(xué)校乘車安全重大事故處理預(yù)案,總結(jié)乘車安全教育工作。
分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
1、具體安排落實(shí)乘車安全教育工作,并做到每日監(jiān)督檢查。
2、做好具體工作的部署,了解掌握本學(xué)校學(xué)生乘車的具體情況(包括乘車人數(shù)、車次、里程、時(shí)間、路線等)。
3、妥善處理乘車安全工作中的各種矛盾,協(xié)調(diào)好車主、學(xué)校、學(xué)生之間的關(guān)系。
4、定期向校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)及相關(guān)部門通報(bào)乘車安全工作情況。
德育處職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)、分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好乘車安全工作。
2、整理校車安全工作資料。
3、處理乘車安全工作的具體事務(wù),做好事有關(guān)乘車安全的各項(xiàng)具體工作。
班主任職責(zé)
1、掌握本班學(xué)生乘車的基本情況。
2、對(duì)本班的乘車學(xué)生堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行乘車安全教育,并堅(jiān)持每日放學(xué)前1分鐘安全警示教育。
3、代表學(xué)校與乘車學(xué)生簽訂《乘車安全教育協(xié)議書》,協(xié)助乘車學(xué)生家長(zhǎng)與車主簽訂《安全乘車協(xié)議書》。
4、組織教育本班乘車學(xué)生有秩序、安全、文明乘車。
5、及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)、向家長(zhǎng)反饋本班學(xué)生的乘車情況。
小車長(zhǎng)職責(zé)
1、明確本車次的乘車人數(shù)、乘車人員名單、上下車地點(diǎn)。負(fù)責(zé)清點(diǎn)上下車人數(shù)。
2、對(duì)本車次乘車學(xué)生進(jìn)行管理,協(xié)調(diào)司務(wù)人員組織好學(xué)生安全上下車。
3、及時(shí)向班主任教師匯報(bào)學(xué)生的乘車情況。
4、協(xié)助車主、司乘人員處理在乘車過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
小組長(zhǎng)職責(zé)
1、明確本小組成員乘車的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。
2、對(duì)本小組成員進(jìn)行乘車安全管理。
3、及時(shí)向班主任匯報(bào)本組出席及乘車過程中的有關(guān)情況。
四、做好對(duì)學(xué)生和車主人員的安全教育工作。
(一)開學(xué)初,召開乘車學(xué)生安全教育大會(huì)。進(jìn)一步明確乘車紀(jì)律,學(xué)習(xí)安全乘車常識(shí)。全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。每月召開一次全體乘車學(xué)生的安全教育大會(huì)。每周召開一次小車長(zhǎng)會(huì)議,仔細(xì)了解學(xué)生乘車情況。
(二)加強(qiáng)對(duì)校車主、司機(jī)及乘務(wù)人員的安全教育工作。每周召開一次車主人員參加的安全教育會(huì)。遇不正常天氣及時(shí)召開會(huì)議,提醒車主人員時(shí)刻注意行車安全。督促車主每天出車前要對(duì)車況進(jìn)行嚴(yán)格排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,排除一切安全隱患,確保運(yùn)營(yíng)安全。
五、優(yōu)化外部環(huán)境,營(yíng)造安全氛圍
校車安全關(guān)系千家萬戶的幸福和全社會(huì)的穩(wěn)定。為營(yíng)造安全環(huán)境,我們主要從兩個(gè)方面著手開展工作。
(一)做好學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育工作。開學(xué)初,下發(fā)了《給乘車學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,進(jìn)一步廣大家長(zhǎng)的安全意識(shí),要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好對(duì)子女的安全教育工作。要求家長(zhǎng)每日提醒子女的'上下學(xué)注意乘車安全。與家長(zhǎng)簽訂了《家校安全責(zé)任書》。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校車運(yùn)營(yíng)情況的反響及要求。向家長(zhǎng)講清乘坐違章車輛的危害及嚴(yán)重后果,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),提醒乘車學(xué)生家長(zhǎng)與校車車主簽訂租車安全協(xié)議書。
(二)保持與當(dāng)?shù)卣块T的溝通。及時(shí)把校車運(yùn)營(yíng)情況上報(bào)鎮(zhèn)校車管理辦公室。爭(zhēng)取當(dāng)?shù)嘏沙鏊拿芮信浜。定期?duì)校車情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查,排除一切安全隱患。
六、本學(xué)期完成了如任務(wù):
(一)校車工作安排及運(yùn)營(yíng)情況報(bào)告
1、召開學(xué)校校車安全管理工作會(huì)議。
2、組建學(xué)校校車安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、成立學(xué)校校車安全管理辦公室。
4、制定崗位責(zé)任制。
5、召開全體教師教師參加的校車安全管理工作會(huì)議,進(jìn)一步明確管理職責(zé)。
6、召開乘車學(xué)生安全教育大會(huì)。明確乘車紀(jì)律,每車推選一名車管小組長(zhǎng)。
7、召開車主及司機(jī)人員會(huì)議,明確安全職責(zé)和學(xué)校對(duì)他們提出的要求。
8、簽訂學(xué)校與車主安全責(zé)任書。
9、簽訂學(xué)校與乘車學(xué)生家長(zhǎng)安全管理責(zé)任書。
10、向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳昌圖縣校車管理有關(guān)政策。
11、工作流程:我們的要求是:校車入校內(nèi),在停車場(chǎng)讓學(xué)生上、下車,分車不超員運(yùn)營(yíng),在校大門口處由校車管人員檢查。
(1)早7:30—8:00校車按時(shí)把學(xué)生送入校內(nèi)。屆時(shí)學(xué)校有專人負(fù)責(zé),開校門,學(xué)生下車后司機(jī)或乘務(wù)員到校車管辦公室辦完離校手續(xù)再離校。
(2)晚上14:20——15:00校車在校內(nèi)指定停車場(chǎng)分車接學(xué)生出校門。到校大門口后主動(dòng)接受校車管人員的檢查,確定無超員再出校門,并由司機(jī)或乘務(wù)員辦好交接單,方能離開學(xué)校。
12、學(xué)校將定期召開校車管理會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),研究改進(jìn)下步工作。
(二)目前校車運(yùn)行情況
(1)車輛及路線:兩家子中心小學(xué)需要通勤學(xué)生總數(shù)242人,現(xiàn)在通勤220人,F(xiàn)運(yùn)營(yíng)車輛4臺(tái),下設(shè)站點(diǎn):周家5個(gè)站點(diǎn);馬家2個(gè)站點(diǎn);三家子2個(gè)站點(diǎn);鴻雁2個(gè)站點(diǎn);
(2)校車運(yùn)營(yíng)實(shí)際情況分析:
①早晨來校:7:05——7:15,三路車將各處學(xué)生分別一車送到校門外,嚴(yán)重超員。
、谕砩想x校:14:20——14:40,在校門外停車,把學(xué)生一車?yán)摺?/p>
、坌\噥硇、離校,一直停在校門外,學(xué)生上、下車后,直接開走。似乎與學(xué)校校車管理人員無關(guān)。
七、存在的問題及建議:
(1)我們?nèi)宕握偌囍,一再要求他們按上?jí)文件精神和上級(jí)主管部門的會(huì)議要求去做,然而,對(duì)我們的建議和要求,當(dāng)面滿口應(yīng)允,背地自行其道。對(duì)我們的管理若無其事,不予理采,我行我素?梢哉f,校車管理成了我們基層安全管理最棘手的問題。
(2)誠(chéng)然,校車超員是多年來存在的最難以解決的社會(huì)問題,由于學(xué)校權(quán)力和管理職能有限,在此只能提出建議:望政府及上級(jí)車管部門早日拿出解決問題的方案,只有我們得到你們的幫助,才能把校車管理工作做得更好,還學(xué)生一個(gè)平安、舒適的乘車環(huán)境。
八、下步工作打算
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。本著“積極工作、相互協(xié)調(diào)、明確責(zé)任、重在落實(shí),責(zé)任重于泰山”的工作原則,全力把校車安全管理工作做實(shí)做細(xì),確保學(xué)生安全上下學(xué)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥,調(diào)動(dòng)一切積極因素,采取有效措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織落實(shí),層層明確責(zé)任。
(三)加大宣傳教育力度,暢通信息渠道。在全校開展安全教育活動(dòng),教育廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)從自身做起,提高安全意識(shí)。把安全教育融入各科教學(xué)之中去,利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育。做好對(duì)車主人員的安全教育,確保學(xué)生生命安全。
安全方案 篇8
一、當(dāng)?shù)卮迕癫宦爠褡鑿?qiáng)行進(jìn)入服務(wù)區(qū),并無理取鬧的,迅速撥打高速交警報(bào)警電話或110報(bào)警,同時(shí)立即通知值班主任。
二、車輛嚴(yán)重堵塞或從慢車道向主線堵塞時(shí),保安無法疏通時(shí),應(yīng)迅速撥打高速交警報(bào)警電話,同時(shí)立即通知值班主任。
三、廣場(chǎng)綠化帶遭到嚴(yán)重?fù)p壞或嚴(yán)重污染場(chǎng)地或?yàn)⒙┯卸疚锲窌r(shí),保安員無法處理時(shí),應(yīng)扣留車輛,迅速報(bào)告高速路政或高速交警,同時(shí)立即通知值班主任。
四、服務(wù)區(qū)建筑物、設(shè)備和設(shè)施遭過路車輛撞損,保安員應(yīng)扣留車輛,迅速報(bào)告高速路政或路產(chǎn)養(yǎng)護(hù)部門,同時(shí)立即通知值班主任并要求肇事者賠償。
五、廣場(chǎng)上出現(xiàn)黃、賭、毒或嚴(yán)重危害服務(wù)區(qū)安全的人或事,應(yīng)迅速制止,并撥打110或高速交警電話。
六、廣場(chǎng)發(fā)生盜竊、失竊事件,發(fā)現(xiàn)并抓住小偷時(shí),應(yīng)迅速撥打110或高速交警電話,有二人以上的,要迅速隔離,專人看管。若司乘人員來報(bào)告物品失竊,首先要詳細(xì)了解事情經(jīng)過,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或值班經(jīng)理,撥打110或高速交警電話,積極配合公安人員偵查。
七、在服務(wù)區(qū)內(nèi)發(fā)生打架斗毆或酗酒事件,保安員要及時(shí)進(jìn)行勸阻,迅速通知保安班長(zhǎng),呼叫監(jiān)控對(duì)事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像,必要時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行強(qiáng)行勸阻,防止事態(tài)擴(kuò)大。如果糾紛引起傷害或財(cái)產(chǎn)損失的.,保安應(yīng)在高速交警未到現(xiàn)場(chǎng)期間,勸阻糾紛雙方不要離開現(xiàn)場(chǎng),對(duì)已觸犯國(guó)家刑法或事態(tài)特別嚴(yán)重的,如出現(xiàn)傷員,且傷情嚴(yán)重的迅速撥打120急救中心電話和撥打110、高速交警電話,立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助高速交警做好糾紛的調(diào)解處理工作。
八、遇到交通事故與危急病人
。ㄒ唬┙煌ㄊ鹿剩毫⒓幢Wo(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告高速交警和值班主任,有人員傷亡時(shí),及時(shí)撥打120急救中心電話,組織人員進(jìn)行搶救;
(二)危急病人:及時(shí)撥打120急救中心電話和報(bào)告值班主任,安排車輛護(hù)送就近醫(yī)院;
。ㄈ⿵V場(chǎng)車輛堵塞或封道車輛滯留時(shí),應(yīng)迅速在加油站區(qū)域設(shè)警戒線,并加強(qiáng)巡邏,提醒司乘人員注意用火安全;
。ㄋ模┦Щ疖囕v進(jìn)入服務(wù)區(qū),保安員應(yīng)迅速指揮引導(dǎo)到遠(yuǎn)離加油站或商場(chǎng)餐廳的區(qū)域,迅速撥打119報(bào)警電話,詳細(xì)說清地址、方位和著火情況,并派人留守在電話機(jī)旁,積極組織義務(wù)消防人員實(shí)施撲救滅火工作,事后按滅火器使用數(shù)量收取灌裝成本費(fèi),并開具收據(jù);
(五) 接到上級(jí)部門警衛(wèi)任務(wù),根據(jù)有關(guān)部門要求做好各項(xiàng)工作;
。┍0踩藛T必須密切注意危險(xiǎn)品車輛進(jìn)出、停放,做好有關(guān)預(yù)防措施;
。ㄆ撸┯龅接谐丝捅贿z留在服務(wù)區(qū),要及時(shí)問明情況,爭(zhēng)取與乘客乘坐的車輛取得聯(lián)系。對(duì)乘客無法離開服務(wù)區(qū)的,要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)妥善處理,安排車輛把乘客送到臨近的車站或送出高速公路;
(八)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間停車休息的車輛,保安員應(yīng)及時(shí)勸其離開。
安全方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知皮膚在不同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能,學(xué)習(xí)保護(hù)皮膚的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》
2、木偶表演《皮皮歷險(xiǎn)記》,準(zhǔn)備木偶"皮皮"、溫度計(jì)、冷毛巾等。
活動(dòng)過程:
1、 教師引導(dǎo)幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運(yùn)動(dòng)前后的變化。
(1)、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后皮膚的變化。
教師:皮膚在運(yùn)動(dòng)后有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。
(2)、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間,引導(dǎo)幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化,如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間,后去鍛煉防止感冒。
(3)、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運(yùn)動(dòng)前后的變化,引導(dǎo)幼兒了解它的特征。
2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的"外套",讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)皮膚的方法。
(1)、引導(dǎo)幼兒討論皮膚的作用。
教師:我們?nèi)淼教幎际瞧つw,皮膚對(duì)我們的身體有什么作用呢?
(2)、教師和幼兒一起看幼兒用書:《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時(shí)的感受,知道皮膚能夠保護(hù)我們的身體,就像人體的健康外套。
(3)、引導(dǎo)幼兒說說日常生活中保護(hù)皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的.不同變化,讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的處理方法。
(1)、組織幼兒討論皮膚在生病時(shí)的變化。
教師:我們發(fā)燒時(shí)皮膚會(huì)發(fā)生什么變化?(如:皮膚很紅、身體很燙等.)(2)、教師和幼兒看木偶表演:《皮皮歷險(xiǎn)記》。
教師:當(dāng)小朋友發(fā)燒的時(shí)候,感覺皮膚是怎樣的?當(dāng)小朋友身體健康的時(shí)候又有什么感覺?
(3)、教師總結(jié):皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫,皮膚在發(fā)燒時(shí)和身體健康時(shí)會(huì)不同。
(4)、引導(dǎo)幼兒討論簡(jiǎn)單的保護(hù)皮膚的方法:當(dāng)發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時(shí)候,可以及時(shí)高數(shù)成人;在成人幫助下使用溫度計(jì),了解身體的溫度;發(fā)熱時(shí)用濕毛巾冷敷,盡量去醫(yī)院等。
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