宣傳方案6篇(實用)
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的宣傳方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳方案 篇1
一、活動主題
20xx年食品安全宣傳周的活動主題為“社會共治同心攜手維護食品安全”。
二、活動內(nèi)容
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。6月17日上午，在市人民廣場舉辦“藁城市食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。市工商局、質(zhì)監(jiān)局、商貿(mào)局、防疫站、農(nóng)業(yè)局、畜牧局等有關(guān)部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢和實物比較等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。(責(zé)任單位：市政府食安辦、市政府食安委有關(guān)成員單位)
(二)開展“社會共治同心攜手維護食品安全”大型承諾簽名活動。6月17日上午，圍繞“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，組織廣大群眾，現(xiàn)場開展食品安全承諾簽名活動。(責(zé)任單位:市政府食安辦)
(三)食品安全專題宣傳片。“食品安全宣傳周”期間，通過電視臺、廣場大屏幕等媒體平臺，對4個食品安全公益宣傳片進行進一步深入宣傳。各監(jiān)管部門要結(jié)合自身職能，制作食品安全專題宣傳片，在電視臺、廣場大屏幕等媒體上進行播放。(責(zé)任單位:市政府食安辦，市電視臺、各監(jiān)管部門)。
(四)媒體集中宣傳報道。利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、農(nóng)村大喇叭、條幅標(biāo)語等媒介，對市政府及各有關(guān)部門食品安全宣傳周相關(guān)活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。電視臺、報社、市政府門戶網(wǎng)站要開辟專欄，對市委、市政府食品安全工作方面采取的措施及取得的成效進行集中宣傳報道。(責(zé)任單位：市政府食安辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、各監(jiān)管部門、電視臺、報社)
(五)開展專題教育培訓(xùn)活動。適時組織開展全市食品安全專題培訓(xùn)活動，進一步提升全市食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平。各監(jiān)管部門動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設(shè)企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓(xùn)，推進食品行業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作;督促食品行業(yè)協(xié)(學(xué))會、大中型食品企業(yè)至少組織開展1次集中活動。(責(zé)任單位：市政府食安辦、各監(jiān)管部門)
(六)食品安全宣傳進校園活動。各監(jiān)管部門要認真學(xué)習(xí)市工商局“食品安全進校園”活動先進經(jīng)驗，聯(lián)合教育局、團市委等有關(guān)部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責(zé)任意識與科學(xué)觀念。(責(zé)任單位：市政府食安辦、各監(jiān)管部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū))
三、活動要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)部門要充分認識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經(jīng)費保障，確�；顒禹樌_展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴(yán)防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的'針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導(dǎo)性、普及性強的適合多種載體、適于反復(fù)使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認真總結(jié)宣傳周活動的好經(jīng)驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結(jié)合開展宣傳周活動，探索引導(dǎo)社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進食品安全科學(xué)化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)輿論動態(tài)。
四、上報材料
宣傳周活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、工商、質(zhì)監(jiān)、畜牧、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、防疫站等市食安委成員單位要認真總結(jié)宣傳周活動的成效和經(jīng)驗，于7月2日(星期二)將活動總結(jié)(包括電子版)、音像資料及印制下發(fā)的各種宣傳材料報市政府食安辦,根據(jù)省市食安辦要求，再整理匯總上報。
宣傳方案 篇2
各學(xué)院、各部門：
根據(jù)《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的通知》（x教秘財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，強化師生安全意識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)教育及應(yīng)急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，結(jié)合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”專題教育宣傳月活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全校園。
二、活動時間
5月8日—5月31日。
三、參與對象
全體師生。
四、活動內(nèi)容和要求
�。ㄒ唬┘訌娊逃㈩A(yù)防為主，做好宣傳工作
�。�1）學(xué)校印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料，發(fā)放到各學(xué)院、各部門。
�。�2）各學(xué)院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛(wèi)處提供教育片視頻）。
�。�3）保衛(wèi)處布置防災(zāi)減災(zāi)教育圖片展示板。
各學(xué)院、各部門要充分認識組織開展好“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平臺和新媒體、新技術(shù)及專題講座等形式，集中開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
（二）做好隱患排查整治
各學(xué)院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改。相關(guān)職能部門對教學(xué)樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設(shè)施設(shè)備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。
（三）精心布置、認真實施，做好應(yīng)急疏散演練工作
�。�1）學(xué)校成立“防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭xx
成員：陳xx 王xx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：李xx 電話 xx
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)各學(xué)院開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的審定、指導(dǎo)以及演練實施期間的協(xié)調(diào)指揮、應(yīng)急處置等工作。各學(xué)院要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
�。�2）各學(xué)院根據(jù)自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。各學(xué)院要提前制定應(yīng)急疏散演練方案（參照《xx工程大學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的.發(fā)生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應(yīng)急疏散避險的正確方法。
�。�3）A座綜合樓5月12日開展一次“高層建筑內(nèi)人員應(yīng)急疏散演練”。
（4）請各學(xué)院按照演練要求認真組織落實，并與演練時間前三天將演練計劃報至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)時間并安排人員協(xié)助組織演練。演練結(jié)束后，各學(xué)院于20xx年6月1日前將活動開展情況總結(jié)（含電子版）報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
宣傳方案 篇3
為貫徹落實《自治區(qū)衛(wèi)生計生委辦公室關(guān)于開展20xx年“世界家庭醫(yī)生日”宣傳活動的通知》精神，經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在20xx年月16日舉行20xx年xx市“世界家庭醫(yī)生日”集中宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動主題
家庭醫(yī)生：我承諾我服務(wù)。
二、活動時間
20xx年月16日上午9：00-12:00。
三、活動地點
xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
四、活動單位
主辦單位：xx市衛(wèi)計委。
協(xié)辦單位：xx市醫(yī)改辦、xx區(qū)衛(wèi)計局。
五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和人員分工
�。ㄒ唬┏闪⑿麄骰顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“活動領(lǐng)導(dǎo)小組”）
xx
�。ǘ┚唧w分工
1市衛(wèi)計委
（1）基層衛(wèi)生科廖慶新、楊月輝、宋麗瑾等負責(zé)本次活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和全程跟蹤落實工作。
�。�2）科技教育宣傳科譚月琴負責(zé)家庭有關(guān)宣傳資料的.準(zhǔn)備、聯(lián)系市電視臺攝影（錄像）、日報社和宣傳報道等工作。
�。ǎ┦兄形麽t(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院、市婦幼保健院負責(zé)提供基本醫(yī)療服務(wù)的宣傳資料，市疾病預(yù)防控制中心負責(zé)提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)的宣傳資料。
2市醫(yī)改辦
負責(zé)醫(yī)改政策的資料、物品準(zhǔn)備和發(fā)放工作。
xx區(qū)衛(wèi)計局
負責(zé)制作宣傳橫幅、板報，落實本次活動場地、桌椅等有關(guān)工作，通知和協(xié)調(diào)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加本次活動，并準(zhǔn)備好有關(guān)宣傳資料。
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄骷彝メt(yī)生簽約有關(guān)內(nèi)容和政策
1宣傳家庭和國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的理念。
2家庭團隊。
家庭的主要內(nèi)容。
4家庭的付費辦法。
家庭的程序。
6基本公共衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容。
7宣傳家庭醫(yī)生團隊先進事跡。
（二）現(xiàn)場解答有關(guān)問題
�。ㄈ┝x診和發(fā)放宣傳資料
市疾控中心、市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院、市婦幼保健院、xx區(qū)xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織醫(yī)務(wù)人員參加義診宣傳活動（要求每個單位分別派出至少名醫(yī)務(wù)人員參加，醫(yī)務(wù)人員穿上工作服）。
不盡事宜，請與市衛(wèi)計委基層衛(wèi)生科聯(lián)系，電話：xx。聯(lián)系人：xx
宣傳方案 篇4
活動目標(biāo)
綜合實踐活動是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及體現(xiàn)知識的綜合運用為只要目的，它具有強烈的綜合性。我從認知、技能、情感態(tài)度三個維度確定了活動的目標(biāo)。
認知目標(biāo)：學(xué)生通過自主調(diào)查，了解老游戲，認識運動的重要性。學(xué)會老游戲，梳理老游戲的玩法，能把它介紹給別人。
技能目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生開展這個實踐活動，學(xué)習(xí)制定活動計劃，提高學(xué)生收集和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。
情感目標(biāo)：讓學(xué)生感受父母童年的快樂，激發(fā)學(xué)生喜歡老游戲、熱愛生活的情感。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點：老游戲的調(diào)查、探索、研究及創(chuàng)新活動。
教學(xué)難點：收集整理老游戲的規(guī)則。
改編創(chuàng)新老游戲。
整體思路
1.走近老游戲，了解老游戲。
2.走進老游戲，學(xué)玩老游戲。
3.分析老游戲，發(fā)現(xiàn)問題。
4、改編老游戲，豐富新游戲。
活動過程
(一)準(zhǔn)備階段
1.激趣導(dǎo)入：
師：表演老游戲“玩沙包”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.
在老師生活的年代，雖然沒有電腦沒有游戲機，但我們也非�？鞓罚驗槲覀冇性S許多多好玩的游戲，你們愿意走進老游戲，去體驗我們童年的快樂嗎?(引出課題)
你想了解哪些關(guān)于老游戲的問題?(還有那些老游戲?怎么玩?老游戲的玩具從何而來?老游戲的種類?玩老游戲的好處?為何現(xiàn)在人不玩老游戲了?-------)
(設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生想說什么就說什么，想怎樣調(diào)查就怎樣調(diào)查，目的在于激發(fā)學(xué)生探索的濃厚興趣，也為今后活動奠定基礎(chǔ)。)
2.確定子課題、自愿分組、制定活動方案：
隨著活動的深入開展，學(xué)生對老游戲的研究興趣更加濃厚了，由于學(xué)生所選的范圍比較廣泛，教師引導(dǎo)學(xué)生對老游戲的問題進行分類，確定子課題。
老游戲的規(guī)則。
老游戲的玩具從何而來
玩老游戲好處和老游戲消失的原因
各小組根據(jù)自己感興趣的話題確定主題后制作活動方案。同時，我向大家提出了這樣一個問題：“同學(xué)們，你們將用什么方法來獲得這些問題的答案呢?”同學(xué)們各抒己見說出很多方法，有詢問、上網(wǎng)、查找書籍、問卷調(diào)查、采訪等。
(設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是為了使全體學(xué)生對于信息的獲取有一些初步的了解，補足一些學(xué)生的差異。)
明確任務(wù)后，學(xué)生開始制作活動方案。
(在整個準(zhǔn)備階段里，我的指導(dǎo)由扶到放，使學(xué)生少走許多彎路，活動的主題和計劃由學(xué)生自己把握，他們從內(nèi)容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權(quán)，這樣的設(shè)計充分體現(xiàn)了綜合實踐活動的開放性和主動性。)
(二)實踐階段
實踐階段是綜合實踐活動的中心環(huán)節(jié)，這一階段的主要任務(wù)是讓學(xué)生利用已有的知識和經(jīng)驗走向社會，實施和完善小組的計劃
實踐階段分三步驟進行：
實踐調(diào)查
階段研究
成果匯報
1. 實踐調(diào)查
在這個階段里我大膽的放手，讓學(xué)生自己開始活動，每個小組根據(jù)各自的計劃展開調(diào)查。
游戲小組最為活躍，他們在學(xué)校圖書室和電子閱覽室搜集資料，在家對爺爺奶奶進行采訪調(diào)查。
三年級大多是9歲10歲的孩子，面對大量的資料，他們既興奮又苦惱，于是我對學(xué)生進行了一些常規(guī)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣摘抄和篩選資料，怎樣使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具組在活動中，首先走訪玩具商店，調(diào)查玩具的價格和什么樣的玩具最受孩子們的歡迎?并將發(fā)現(xiàn)的問題再組內(nèi)進行研討，如：為什么中國傳統(tǒng)玩具離我們越來越遠?我們究竟需要什么樣的玩具?
其次，針對“老游戲的玩具從何而來?”對家長進行調(diào)查，學(xué)生先動手設(shè)計“玩具調(diào)查問卷統(tǒng)計表”，并把調(diào)查來的資料進行整理，撰寫調(diào)查報告。
玩具組還自己動手制作老游戲的玩具，在制作過程中他們也遇到了各種困難，教師給于適當(dāng)?shù)膸椭瑢W(xué)生發(fā)現(xiàn)問題用已有知識經(jīng)驗去解決問題的能力得到了明顯提高。
“玩老游戲好處”的調(diào)查小組和調(diào)查“老游戲消失原因”的時代小組主要通過采訪的形式開展活動。采訪前我對他們進行了一些采訪交流技巧方面的指導(dǎo)。
(在這一階段活動中，我十分注意調(diào)控孩子們的積極性，注意有關(guān)資源的開發(fā)，注重孩子用多種形式進行探究。在活動過程中，孩子們始終積極參與，即時發(fā)現(xiàn)和解決問題，體現(xiàn)了綜合實踐活動的實踐性和探索性。)
三周的探索與展開后，各小組相繼出現(xiàn)了一些新問題和新想法，于是活動轉(zhuǎn)入實踐階段第二環(huán)節(jié)調(diào)整與深化。
2.階段匯報
把學(xué)生召集在一起進行了一次實踐活動階段性匯報，通過展示作品、節(jié)目串演、調(diào)查報告、論文及談?wù)摶顒舆^程中遇到的困難等形式，喚起學(xué)生對過程的回憶，這是一次自我回憶、內(nèi)化的過程。
趁熱打鐵引導(dǎo)各小組討論發(fā)現(xiàn)的新問題，探討解決方案。提倡小組在調(diào)查“玩老游戲的好處”時，發(fā)現(xiàn)有一部分人認為新游戲好，新游戲更能開發(fā)孩子的智力，兩種觀點都有道理，不知道如何處理?我建議他們可以以此為題開展辯論會，同學(xué)們熱情高漲積極性很高。很多同學(xué)提出，有的老游戲雖然形式活潑，但內(nèi)容不符合時代發(fā)展，缺乏新意，有的還不夠健康，進而產(chǎn)生了改編的欲望。本階段結(jié)束前，各小組又制定了下一階段的新目標(biāo)：
改編老游戲，創(chuàng)造新游戲
創(chuàng)編新游戲，制作新玩具
制作手抄報，宣傳老游戲
“ 比較新老游戲”辯論會
(三)成果匯報
1.介紹老游戲
A：我們組通過在家采訪家長，搜集到了一些老友戲的玩法。(本組成員分別介紹：老游戲跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻繩、抖空竹的玩法及錄像)
(1) 我們組上網(wǎng)搜集到一些老游戲的圖片。(展示圖片)
(2) 老游戲不僅好玩，還有一些朗朗上口的歌謠伴隨呢，不信?你聽!玩游戲時的`--------跳皮筋時的-------、拍手歌時的------。
B:游戲再現(xiàn)組：我們組還和爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)了一些老游戲，并把它編成了一個節(jié)目表演給大看節(jié)目的名字叫“老游戲再現(xiàn)”。(學(xué)生表演打手背、踩影子、跳馬、木頭人、嘴巴手指不一樣)錄像
2.玩老游戲
師：請看錄像。(放室外活動錄像)
同學(xué)們搜集到了這么多豐富多彩的老游戲，你們想玩嗎?那我們就體驗一回老游戲的魅力，選擇你喜歡的老游戲，盡情地玩吧! (學(xué)生盡情地玩老游戲)
3.老游戲的好處：
調(diào)查小組：我們組通過這段時間對老游戲的調(diào)查研究，總結(jié)出了玩老游戲的好處。
生：我有不同觀點，我認為新游戲要比老游戲好，新游戲更能開發(fā)我們的智力。
4.新游戲與老游戲的區(qū)別
師：出現(xiàn)了不同的觀點，有認為新游戲好的，有認為老游戲好的，咱們開個辯論會吧!
(辯論過程)
師小結(jié)：同學(xué)們的辯論真是太精彩了，老游戲和新游戲都有自己獨特的魅力，老游戲多為室外活動，而新游戲多是動腦活動，游戲不論新老，只要能給我們帶來快樂，帶來健康就是好游戲。
5.改編老游戲
生：老師，社會在進步有些老游戲的內(nèi)容不太符合當(dāng)今社會了，我建議：咱們改編老游戲，是同學(xué)們玩的更高興、更健康、更有意義。
(學(xué)生改編老游戲)
學(xué)生將拍手歌歌謠改成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《交通安全歌》。
學(xué)生將老游戲三個字，改成說一個成語。
學(xué)生將老游戲投沙包，改成多人投沙包。
學(xué)生將老游戲老鷹捉小雞，改成游戲棋老鷹捉小雞。
學(xué)生自己創(chuàng)造新游戲，制造新玩具“拋接玩具”
教師總結(jié)：
優(yōu)秀的游戲是一種文化是一種智慧，它記載著歷史的發(fā)展、歲月的變遷。別讓老游戲消失在歷史的舞臺，失去它的光彩，就讓我們手拉起手一起來做老游戲的傳遞者吧，把他一代一代傳承下去!
6、評價表彰各先進
綜合實踐活動對學(xué)生評價是過程性評價，根據(jù)學(xué)生在本次活動過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生進行評價，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
宣傳方案 篇5
一、活動目的
1、 通過“愛耳日”活動主題，讓孩子了解保護聽力的重要意義。
2、 通過與醫(yī)生的`互動，讓家長、孩子了解定期檢查身體的好處。
3、 通過醫(yī)院愛耳日活動的宣傳，讓家長、孩子了解醫(yī)院，提高知名度。
二、活動時間
××年3月3日 下午16：00—17:30
三、活動對象
××××?xí)䥺T
四、活動人數(shù)
60-80人
五、活動地點
××××中心東二層××××校內(nèi)
六、活動形式
4、 醫(yī)生宣講影響聽力因素、保護聽力措施。(20分鐘)
5、 醫(yī)生幫忙檢查孩子的耳朵。(60分鐘)
6、 咨詢醫(yī)生、疑難解答時間。(10分鐘)
七、活動準(zhǔn)備與宣傳
醫(yī)院
7、 醫(yī)院可以準(zhǔn)備宣傳海報(聽力保護措施)，宣傳冊等宣傳工具。
8、 醫(yī)生自帶一套檢查設(shè)備。
××××學(xué)校
組織××××?xí)䥺T，宣傳貴醫(yī)院和此次活動的意義。
宣傳方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“平安校園”宣傳月活動的通知》文件精神，從維護全體學(xué)生利益、全心全意為學(xué)生服務(wù)的高度出發(fā)，一手抓教育，一手抓安全，全力打造平安實小。
二、活動主題
提高安全意識，構(gòu)建和諧校園。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（校長）
�。h支部書記）
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�。ǹ倓�(wù)處主任）
�。ǖ掠幐敝魅巍⒈Ｐl(wèi)科長）
（少先隊總輔導(dǎo)員）
一年段至六年段段長
四、實施步驟
（一）動員部署
1、通過校集會，由分管領(lǐng)導(dǎo)向全校師生進行一次廣泛的動員，統(tǒng)一思想，集中宣傳本次宣傳月活動的目的和意義。
2、通過標(biāo)語、橫幅、櫥窗等多種形式進行宣傳發(fā)動，努力營造開展宣傳月活動良好的`輿論氛圍。
�。ǘ┙M織實施
圍繞活動方案，認真組織實施。以評選“文明班級”為載體，充分利用現(xiàn)有條件，加大重視程度，營造濃烈的活動氛圍，打造平安校園。屆時德育處將組織有關(guān)人員不定期檢查開展情況。
五、具體措施
1、健全各項制度，提升重視程度
制度只有重視了才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果，各部門、各年級應(yīng)根據(jù)自身情況，制定有關(guān)措施，加強重視力度，讓安全觀念深入人心。學(xué)校與各責(zé)任人簽定安全責(zé)任書，做到嚴(yán)格督導(dǎo)，責(zé)任到人。
2、開展多彩活動，營造濃烈氛圍
圍繞“平安校園”宣傳月的主題，通過在綜合樓等醒目位置懸掛安全宣傳標(biāo)語、橫幅，辦好安全教育主題宣傳欄和黑板報，舉辦安全知識教育主題班會等多種形式，普及安全知識，營造濃烈的安全教育氛圍。開展各種豐富多彩的活動，以活動為手段，教育為目的，讓學(xué)生在活動中潛移默化受到教育。
3、加大教育力度，掌握相關(guān)知識
通過班會、宣傳欄、黑板板等形式開展宣傳教育，并通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，如交通、消防、衛(wèi)生、用電等，使師生掌握必要的安全知識。組織師生收看安全教育視頻錄像，提高師生安全防范能力。
4、開展自查活動，排除安全隱患
組織開展安全隱患自查，及時清除安全隱患。進一步建立健全安全工作檔案資料，做好各項安全工作的原始資料整理，做到安全隱患不消除，問題不解決不放過。
活動安排：
1、綜合樓張掛橫幅：“打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境�！�
2、邀請治安副校長作安全教育國旗下的講話。
3、布置校園安全教育宣傳欄。
4、各班出一期安全教育黑板報。
5、召開創(chuàng)建“平安校園”主題班會。
6、組織學(xué)生觀看安全教育錄像片。
7、開展交通安全知識競賽。
8、進行校園安全隱患排查。
9、“平安校園”宣傳月活動總結(jié)。
附：宣傳標(biāo)語
1、以人為本，平安為先，攜手共建平安校園。
2、打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、加強校園安全管理，構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。
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