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方案

設(shè)計(jì)方案

時間:2024-02-15 11:54:38 方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案大全8篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)方案大全8篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、我國大學(xué)校園的發(fā)展趨勢

  1、辦學(xué)模式多元化、綜合化

  隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對人才的需求發(fā)生了變化。從量上的精英教育走向大眾教育,以便培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才,在質(zhì)上傾向于高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。于是,各個學(xué)校都在努力探索自己的特色,找尋最適合自身發(fā)展的模式。

  2、長遠(yuǎn)性和靈活性相結(jié)合的校園管理

  大學(xué)是一個創(chuàng)造知識和追求真理的地方,校園管理要站在大學(xué)總體定位、構(gòu)想和布局特性的基礎(chǔ)上。在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中逐漸促成匹配學(xué)校人文精神的整體環(huán)境,保證校園整體的長期性、穩(wěn)定性,形成具有豐富時間性的空間并保持長期的發(fā)展模式。同時,也要讓校園規(guī)劃和管理具有靈活性,能根據(jù)學(xué)校的變化進(jìn)行微調(diào),既可充分利用具有限定使用年限的設(shè)施,又可以預(yù)留足夠的空地,以便將來隨著校園發(fā)展的需求,局部性地對建筑物進(jìn)行改建或者增建。與此同時,必須努力保持需求平衡并妥善運(yùn)營還沒有形成固定化利用形態(tài)的設(shè)施。

  3、開放的空間構(gòu)架

  大學(xué)是教授、專家、學(xué)者和學(xué)生等自由交流的場所,具有科研、教學(xué)、社會服務(wù)三位一體的功能,大學(xué)之間的聯(lián)合和大學(xué)內(nèi)的學(xué)習(xí)互助比較頻繁。在校園的規(guī)劃和建設(shè)中,既要有“整體”性的理念,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性和統(tǒng)一性,又要能透視“內(nèi)部”的建筑物等,形成進(jìn)出方便的空間構(gòu)架。同時,要設(shè)置公共空地,即開放空間。這樣的開放空間不但可以形成一種輕松自由的討論氛圍,促進(jìn)各種各樣的交流活動,也可以作為人群休息活動的場所。我們所指的開放空間不僅僅是綠地、廣場、運(yùn)動場等一系列可以供人群活動的外部空間,也包括研究室、圖書館等建筑物內(nèi)部的開放空間,甚至還可以鏈接到大學(xué)外部的開放網(wǎng)絡(luò)。在這樣的開放的空間環(huán)境下,不同立場、不同專業(yè)領(lǐng)域的教師和學(xué)生就可以跨越專業(yè)的界限,共同來營造一個聚集著不同類型的人群的空間。同時建筑物的標(biāo)識也很重要,應(yīng)根據(jù)已確定的學(xué)校品牌定位及宣傳主題,進(jìn)行品牌宣傳的首層設(shè)計(jì),即VI設(shè)計(jì)。簡而言之,VI設(shè)計(jì)就是對外宣傳主色調(diào)的確定,決定著品牌宣傳的第一直觀視覺效果,是學(xué)校品牌對外宣傳的第一感官,必須高度符合學(xué)校的辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)及自身辦學(xué)特色,形成耳目一新、獨(dú)具一格的宣傳效果。

  二、大學(xué)校園設(shè)計(jì)的新理念和新方法

  1、大學(xué)校園新理念

  整體化即強(qiáng)調(diào)大學(xué)校園的整體設(shè)計(jì),提倡從整體校園范疇研究最適宜培養(yǎng)新世紀(jì)人才的規(guī)劃模式。在理論層面,整體設(shè)計(jì)視大學(xué)建設(shè)為一個系統(tǒng)工程將涉及規(guī)劃的各要素歸納為一個整體研究對象進(jìn)行考慮。具體到方法論.整體設(shè)計(jì)既強(qiáng)調(diào)各專業(yè)(規(guī)劃、景觀、建筑)的整合.也強(qiáng)調(diào)多學(xué)科(社會學(xué).建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、人類學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等)的文叉滲透與相互促進(jìn)。從實(shí)踐角度講,整體化校園規(guī)劃強(qiáng)調(diào)以清晰明確并貫徹始終的規(guī)劃結(jié)構(gòu)來統(tǒng)領(lǐng)全局,對功能分區(qū)、文通流線、綠地景觀等的規(guī)劃均須依據(jù)設(shè)計(jì)的核心理念進(jìn)行合理安排:注重對建筑群體的輪腳造型、外部空間形態(tài).環(huán)境氛圍的整體把握以營造豐宮而統(tǒng)一有序而充滿靈性的校園空間:反對孤立.片面地從校園局部入手進(jìn)行規(guī)劃

  2、生態(tài)化

  注重人與自然的和諧、強(qiáng)調(diào)生態(tài)可持續(xù)觀念是當(dāng)今建筑與規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)展的大方向.校園規(guī)劃應(yīng)以薄,自然生態(tài)為優(yōu)先原則強(qiáng)調(diào)營造緣色校園還,注孟能源的節(jié)約、資源的再利用.減少和避免污染物的排放等方面的問題。以校園綠化環(huán)境的曹造為例一方面要對荃地中的自然山地.河流湖沼等原有生態(tài)環(huán)境采取以保護(hù)為主的策略.結(jié)合功能分區(qū)建構(gòu)校園的整體生態(tài)環(huán)境布局。另一方面.也要,視人工生態(tài)綠化的規(guī)劃.使人工與自然環(huán)境觸合滲透相得益彰.校園規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)校方提出的建筑面積要求.規(guī)定合理容積率和綠化率.并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行.最終為校園營造出山水相映綠樹成陰鳥語花香、優(yōu)美而健康的生態(tài)景觀和人居環(huán)境。

  3、地域化

  地域化強(qiáng)調(diào)綜合當(dāng)?shù)氐赜蚣靶@文化的特點(diǎn).營造出獨(dú)具特色的'校園空間與文化氛圍.首先.規(guī)大學(xué)是人類精神的殿堂,如何創(chuàng)造一個優(yōu)雅寧靜而且有濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境非常必要。創(chuàng)新是現(xiàn)代大學(xué)提出的第四個功能,所以培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才是大學(xué)辦學(xué)的根本宗旨,也順應(yīng)了國家自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略。劃應(yīng)要充分考慮攀地內(nèi)部及周邊的自然環(huán)境條件、氣候特征和城市背景.針對其特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局。其次應(yīng)注地域文化。

  4、人文化

  人文化就是要以人為本在校園規(guī)劃中充分考慮并薄,使用者的物質(zhì)和精神需求,創(chuàng)造既能滿足師生學(xué)習(xí)要求.又能激發(fā)文流創(chuàng)造的空間和場所.主要內(nèi)容包括:強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人.1視公共空間與室外空間的創(chuàng)造及優(yōu)化.建構(gòu)多層次的交往場所:依 據(jù)尺度人性化、以人為本.步行優(yōu)先等原則組織多個文往空間及校園教學(xué)中心區(qū)的公共空間。

  5、場所化

  社會交往、信息交流、知識討論的空間環(huán)境在校園規(guī)劃中占有重要地位。在校園中創(chuàng)造這樣的信息環(huán)境:老師與學(xué)生可以不期而遇,坐下來討論學(xué)術(shù)問題,使創(chuàng)意在討論與交流中迸發(fā),課內(nèi)課外學(xué)生均有一個良好的校園環(huán)境可以相互交流學(xué)習(xí)。校園交往的空間往往是多層次的。先是室外多層次的公共的綠化平臺,再至室內(nèi)外的小尺度過渡空間,最后到具有較強(qiáng)領(lǐng)域性的室內(nèi)空間,形成了多層次互相滲透的交往空間。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中,首先應(yīng)尊重自然環(huán)境,使校園建筑設(shè)施與自然生態(tài)環(huán)境相融合,營造出一種和諧的氛圍,讓高校師生工作、學(xué)習(xí)和生活時心情愉快。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),通常把校園分為三個部分進(jìn)行設(shè)計(jì):一是規(guī)劃校園中心區(qū)域設(shè)計(jì),以水系原貌、自然山水景、人文景觀為主,以小廣場、活動中心、人行步道為輔,人們可以沉浸于自然之中,感受人與自然的和諧;二是群體組團(tuán)設(shè)計(jì),包括建筑群之間的空間、建筑物之間的庭院空間。在保留已有建筑數(shù)目、水文景觀的基礎(chǔ)上對空間進(jìn)行再次改造;三是在建筑物內(nèi)部設(shè)計(jì),應(yīng)該適當(dāng)?shù)卦黾尤斯ぞG化生態(tài)環(huán)境,如綠化廊道、屋頂綠化、墻面綠化、綠化平臺等。這樣將三大部分成為有機(jī)整體,使得人文景觀與自然景觀相協(xié)調(diào)一致。

  三、大學(xué)校園規(guī)劃的整體設(shè)計(jì)

  早期現(xiàn)代校園其主要特點(diǎn)是建筑群圍繞一個中心廣場形成嚴(yán)整的軸線關(guān)系廣場四周柱廊相連,圖書館或其他主導(dǎo)建筑位于軸線一端。 對傳統(tǒng)中心廣場布局的優(yōu)化,現(xiàn)代校園強(qiáng)調(diào)人性化空間。因而可以摒棄早期校園中心廣場規(guī)劃布局中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮S線關(guān)系,冷漠感和非人的尺度,在保持與陽光綠化接觸的開闊空間的同時,以軟硬鋪地相結(jié)合,宜人尺度的室外、家具、灌木臺階,以及非對稱布局圍合的交往空間,使之成為不僅僅供大型集會,且供平時休閑讀書的富有凝聚力的校園中心。 內(nèi)外部空間的交融,強(qiáng)調(diào)空間的交往性。大學(xué)校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情、全面發(fā)展的生活環(huán)境。其外部空間設(shè)計(jì)可學(xué)用“建筑融于園景”。使外部空間成為建筑空間的延伸,在內(nèi)部空間設(shè)計(jì)可學(xué)用“園林融入建筑”,使人身在室內(nèi)猶在室外園景中,隨時可以享受綠化生態(tài)環(huán)境。

  一所理想的大學(xué)校園應(yīng)當(dāng)有美好的物質(zhì)環(huán)境組成,應(yīng)使其結(jié)合得相得益彰,富有整體和統(tǒng)一性。一個吸引人的,有感染力的,能夠潛移默化地教育改造人的大學(xué)校園,一定具有典型豐富的情感空間,與物質(zhì)空間組成大學(xué)校園的全部。正是這各種的情感空間的組合,構(gòu)成并決定了我們對一所大學(xué)校園環(huán)境與校園文化總體印象,其也是校園文化的重要組成部分。 人們常說“建筑是凝固的音樂”,因此,人們的習(xí)慣思維中建筑設(shè)計(jì)是靜態(tài)的。體量,尺度,比例,色彩,空間成為建筑師最常用的詞語,表現(xiàn)圖成為建筑設(shè)計(jì)時表達(dá)意向最常用的手段,但如果我們暫時把關(guān)注的靜止的建筑轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄖ袌鏊那榫凹皥鏊谢顒拥娜藗兣c人們的活動。關(guān)注人們和建筑的整體性,校園將更具有完整性和統(tǒng)一性。大學(xué)校園建設(shè)不同于普通的單體建筑設(shè)計(jì),不同于一般的城市規(guī)劃,有其特殊性,第一,它不是單棟的建筑或建筑綜合體,而是數(shù)萬棟數(shù)十萬平方米多種功能非單一用地的大量建筑單體的集合,第二,它不涉及復(fù)雜的社會政治,經(jīng)濟(jì)因因素,幾千至幾萬平方公里的城市資源配置,而是功能線索相對單純,用地規(guī)模在幾十至幾百萬公頃的綜合設(shè)計(jì)。校園建設(shè)也不是單純的平面規(guī)劃,更不是單純的建筑空間設(shè)計(jì),而是二者加上景觀和外部空間形態(tài),情感空間的綜合體。

  四、結(jié)束語

  綜上所述,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部知識源的挖掘,用文化影響激勵團(tuán)隊(duì)成員知識源共享的意愿,增強(qiáng)其解釋與闡述知識能力等對于激發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識轉(zhuǎn)移效率大有助益;團(tuán)隊(duì)可以通過規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略,設(shè)置崗位目標(biāo),加強(qiáng)績效管理等措施強(qiáng)化其成員對新技術(shù)、新知識的渴求,催生其主動獲取新技術(shù)和新知識的動力。只有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識源的知識通過轉(zhuǎn)移媒介轉(zhuǎn)移到團(tuán)隊(duì)成員或其他組織知識接受者,才能使團(tuán)隊(duì)保持創(chuàng)新活力。因此,對團(tuán)隊(duì)知識實(shí)施有效管理是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)過程管理的重要內(nèi)容。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  活動目的:

  1、以“3、15主題:消費(fèi)與民生”為契機(jī),通過策劃一系列活動,進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和信譽(yù)度。

  2、通過:3、15消費(fèi)者保護(hù)權(quán)益日,形成的消費(fèi)者黃金周,最大限度的提高人流量,提升人氣,擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績。

  3、通過網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購促銷方式:從09年開始至今,網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購就像一股颶風(fēng),刮熱了整個網(wǎng)絡(luò)市場,團(tuán)購以低價促銷的方式,吸引城市無數(shù)主流消費(fèi)者的眼球,使得團(tuán)購促銷的熱度一時無兩。團(tuán)購促銷之所以火熱,其原因在于物價不斷上漲,消費(fèi)者購物壓力大增,消費(fèi)者購物越加慎重,而團(tuán)購低價促銷的方式,正好符合現(xiàn)階段消費(fèi)者的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并有力減輕消費(fèi)者購物的壓力,所以團(tuán)購受到普遍消費(fèi)者的歡迎。

  20xx年開春之際,又新的一輪物價上漲,所以可以預(yù)知,團(tuán)購促銷方式必將成為消費(fèi)者近期內(nèi)首要選擇的目標(biāo)。并且今年3、15的主題:消費(fèi)與民生。左右家私此次活動以團(tuán)購促銷的方式,不僅迎合3、15主題,而且符合廣大消費(fèi)者的需求,受到消費(fèi)者的歡迎,從而保證促銷效果。

  活動主題:3、15責(zé)任,從左右做起;萬人大團(tuán)購,左右最給“利”。

  活動時間:20xx年3月12日至3011年3月20日

  活動地點(diǎn):廣州,深圳,上海三地左右沙發(fā)專賣店

  活動內(nèi)容:

  3、15責(zé)任,從左右做起,值此3、15消費(fèi)者權(quán)益日之際,左右家私鄭重承諾新老顧客:25年品質(zhì),左右家私堅(jiān)持“以人為本、開拓進(jìn)取、表里如一、精益求精”的質(zhì)量方針。視質(zhì)量與信譽(yù)為企業(yè)生存與發(fā)展的命脈,以求是務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)格按照國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施品質(zhì)管理,于1997年在同行業(yè)中率先通過ISO9002國際質(zhì)量體系認(rèn)證,公司注重開拓市場的同時,依然未放松自身全面的提高,以追求更高的市場目標(biāo)而努力——一切為了滿足顧客為目的。

  給利一:3、15責(zé)任,從左右做起。為了回報(bào)廣大消費(fèi)者對左右品牌的喜愛和信任,左右家私將在活動期間讓利 “315萬元”,回饋新老顧戶。自3月8日至3月20日,只要您在網(wǎng)上填寫您的姓名,電話號碼,地址或撥打服務(wù)熱線:400—886—1986報(bào)名參加左右品牌萬人團(tuán)購活動,即刻獲得315元團(tuán)購代金券,并且只要您進(jìn)店購買產(chǎn)品,在充分享受店面折扣優(yōu)惠后,再九折。

  給利二:為進(jìn)一步維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,為了廣大顧客更好的了解左右沙發(fā)品質(zhì),放心購買,左右家私誠邀廣大消費(fèi)者到左右品牌專賣店體驗(yàn)“左右品質(zhì)”,體驗(yàn)“客廳生活文化”;活動期間,只要您進(jìn)店體驗(yàn),無論購買與否,都獲得左右刮刮樂一張和《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》書籍一本。

  刮刮樂幸運(yùn)大獎如下:一等獎:3150元沙發(fā)一套;二等獎:2315元代金券;三等獎:價值1315元現(xiàn)金,幸運(yùn)獎無數(shù)名,百分百中獎機(jī)會,您還等什么,趕快帶著親人朋友一起來吧,人越多中獎機(jī)會越多。

  給利三:活動期間,各專賣店每日不斷推出特價沙發(fā)兩套,以最低特價回饋新老顧客,主動為新老顧客更省錢。(特價沙發(fā)價格已最低,故不參與以上折扣優(yōu)惠)

  給利四:活動期間,凡持有XX銀行信用卡在左右專賣店購買左右沙發(fā),可在充分享受店面折扣優(yōu)惠后買滿5000元立減315元。(您還可以選擇分期付款,只需要首付315元,就可以得到您喜愛的左右品牌沙發(fā))。

  給利五:左右感恩:自3月12日至3月20日,只要您撥打左右家私客服熱線:400—886—1986即可預(yù)訂一次免費(fèi)上門保養(yǎng)服務(wù);凡購買左右品牌的客戶,在原有保養(yǎng)期的基礎(chǔ)上,再增加一個月的保養(yǎng)期,左右沙發(fā)務(wù)必讓您“坐得舒心,買得放心”。

  注明:以上活動內(nèi)容,只做本人面試用,并沒有考慮公司立場和是否合理,有不合理的,請告之,請諒解。

  左右家私榮譽(yù):

  左右家私作為開拓客廳文化工程的先驅(qū),產(chǎn)品豐富多彩,做工精細(xì),選料考究,款式新穎別致,公司結(jié)合市場的需求,不斷推出既富有歐陸情調(diào)的浪漫氣派,又具有東方傳統(tǒng)文化內(nèi)涵之時尚、經(jīng)典、體現(xiàn)親情、休閑、待客文化的沙發(fā)系列。各種風(fēng)格迥異的“左右家私”的沙發(fā)產(chǎn)品憑借其自身雄厚的“內(nèi)功”曾在國內(nèi)各地及國外很多地方的展覽評比中屢獲重大獎項(xiàng),其獲取的獎項(xiàng)超過了參展的次數(shù)。是唯一一家在國際展銷會上連續(xù)十次摘取軟體家具設(shè)計(jì)冠軍稱號的沙發(fā)企業(yè)。20xx年8月,香港國際家私協(xié)會通過同業(yè)民主投票,產(chǎn)生“香港十強(qiáng)”企業(yè),“左右家私”以優(yōu)良的信譽(yù)、強(qiáng)大的設(shè)計(jì)研發(fā)力量、優(yōu)秀的企業(yè)形象從幾百家企業(yè)里脫穎而出,再次獲此殊榮。

  1996年——20xx年,國際家具(深圳、東莞)展覽會軟體家具十次系列冠軍;

  20xx年8月,榮獲國際家私裝飾業(yè)協(xié)會最高榮譽(yù)中國軟體家具行業(yè)十強(qiáng)企業(yè);

  20xx年,榮獲“中國十大家具品牌” 榮譽(yù)稱號及年度消費(fèi)者最喜愛的家具品牌;

  20xx年成為中國家具協(xié)會沙發(fā)專業(yè)委員會主席團(tuán)主席單位;

  20xx年8月成為深圳品牌聯(lián)盟執(zhí)委單位;

  20xx年8月榮獲政府授予的“深圳市民營領(lǐng)軍骨干企業(yè)” 榮譽(yù)稱號;

  20xx年9月,榮獲“中國名牌”榮譽(yù)稱號;

  20xx年12月,獲得廣東省著名商標(biāo)榮譽(yù)稱號;

  20xx年3月,榮獲第21屆國際名家具(東莞)軟體家具系列金獎;

  20xx年9月,被列為廣東家具行業(yè)原創(chuàng)型重點(diǎn)保護(hù)企業(yè);

  20xx年3月,25屆深圳國際家居展產(chǎn)品榮獲產(chǎn)品質(zhì)量環(huán)保金獎;

  20xx年9月,榮獲中國十大最具影響力的家具品牌排名榜首;

  全行業(yè)率先加入產(chǎn)品質(zhì)量電子監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的沙發(fā)品牌;

  率先使用“真皮標(biāo)志生態(tài)皮革認(rèn)證”的沙發(fā)專業(yè)品牌;

  前期宣傳推廣方案:

  1、選擇流量大,符合左右沙發(fā)市場定位的各大門戶網(wǎng)站和家居家具行業(yè)網(wǎng)站合作,發(fā)布本次活動宣傳推廣,可從活動前10天左右發(fā)布一直延續(xù)到活動結(jié)束。

  2、發(fā)放活動彩頁宣傳單可從活動前4天至5天發(fā)放一直延續(xù)到活動結(jié)束。先確定發(fā)放人員,對其進(jìn)行必要的培訓(xùn),使其能夠正確理解活動的各項(xiàng)事宜。其中包括時間、地點(diǎn)、主題、優(yōu)惠活動、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣,信息傳達(dá)要精準(zhǔn)有效。有條件的可進(jìn)入小區(qū)、社區(qū)進(jìn)行發(fā)放宣傳。

  3、海報(bào):在活動前5天左右,在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報(bào),特別是專賣店附件人流量比較大的地方。海報(bào)內(nèi)容包括時間、地點(diǎn)以及能夠吸引消費(fèi)者前往的'促銷禮品和活動內(nèi)容。

  4、報(bào)紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前5天左右開始宣傳,同時需要很強(qiáng)的連續(xù)性,從這個側(cè)面也能很好的傳遞信息,也有很高的可信度,深受部分消費(fèi)者信賴。

  5、短信宣傳:以短信為平臺,宣傳活動;為老客戶發(fā)送相關(guān)活動信息,活動期間免費(fèi)給老客戶保養(yǎng)沙發(fā),同時挖掘潛在的消費(fèi)者。

  6、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,也可以采取其他行之有效的方法來進(jìn)行宣傳。建議活動開始第一天邀請媒體記者朋友到店內(nèi)拍攝,采訪等。。。

  店外布置和店內(nèi)布置。。。。(省略)

  具體細(xì)節(jié):

 。1)參加團(tuán)購顧客登記處和禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆,登記購買顧客的一些個人資料(姓

  名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話,利于回訪。

 。2)左右產(chǎn)品的宣傳資料、此次活動內(nèi)容的單頁等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。

  (3)工作人員要求統(tǒng)一著裝,避免較大人流時找不見自己的人,造成不便。

 。4)店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施,但聲音不宜過大,以免產(chǎn)生噪音。建議放些輕柔舒緩的樂曲。

  宣傳費(fèi)用預(yù)算(省略)

  安全控制

  促銷活動,安全是第一位的,一定要注意消費(fèi)者和店面的安全。有一些活動容易引發(fā)消費(fèi)者之間的爭執(zhí),如送禮品時,有人很早就來排隊(duì),但是有的人來的晚卻要插隊(duì),這種情況事前要有所安排,要有人維持秩序,保證活動井然有序進(jìn)行。各地商戶可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產(chǎn)生效果,關(guān)鍵是要抓住顧客的心,抓住顧客的需求變化,哪怕是最樸實(shí)無華的促銷活動形式,只要活動的實(shí)質(zhì)內(nèi)容能夠貼近顧客的心,就能夠打動顧客、吸引顧客。

  活動評估

  前車之鑒,后車之師;顒咏Y(jié)束時應(yīng)對此次活動進(jìn)行清算和評估,對銷量、盈利、費(fèi)用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動中是否能很好的完成任務(wù)、活動是否有效吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費(fèi)者眼球等各個方面進(jìn)行總結(jié),為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗(yàn)。從中找出不足和在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。

  活動結(jié)束后的媒體軟文推廣:各大資訊類門戶網(wǎng)站和家居家具行業(yè)網(wǎng)站或報(bào)紙的軟文宣傳。

  注明:以上活動內(nèi)容,只做本人面試用,并沒有考慮公司立場和是否合理,有不合理的,請告之,請諒解。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)介紹自己旅游過的風(fēng)景名勝。

  2. 能借助地圖、照片、圖片、實(shí)物說幾句話,可以用上“什么時候,我去什么地方旅游了。我在那里看到……,聽到……。”

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1.認(rèn)真聽清錄音里的內(nèi)容。

  3. 能流利地介紹自己去過的`地方。

  課前準(zhǔn)備:錄音;照片

  教學(xué)時間:一課時

  教學(xué)過程:

  一、 談話揭題

  板書:當(dāng)回小導(dǎo)游

  二、 聽錄音

  聽一聽錄音里的小朋友到哪里旅游了?他們向大家介紹了什么?

  三、 說話訓(xùn)練

  1. 說一說聽到的內(nèi)容。

  2. 介紹自己去過的地方。

  教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo),讓學(xué)生從多方面介紹,如:看到的、聽到的、品嘗到的等。

  四、總結(jié)

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.掌握菱形的定義,知道菱形與平行四邊形的關(guān)系.

  2.掌握菱形的性質(zhì)定理1和性質(zhì)定理2,井能用定義判定一個四邊形是菱形.

  4.使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用菱形知識解決有關(guān)問題,提高能力.

  5.通過教具的演示培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

  6.根據(jù)平行四邊形與矩形、菱形的從屬關(guān)系,通過畫圖向?qū)W生滲透集合思想.

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):菱形的性質(zhì)定理.

  2.難點(diǎn):把菱形的性質(zhì)和直角三角形的知識綜合應(yīng)用.

  三、教學(xué)方法

  觀察分析討論相結(jié)合的方法.

  四、教學(xué)手段

  (做一個短邊可以運(yùn)動的平行四邊形)投影儀、透影膠片.

  五、教學(xué)過程

  (一)復(fù)習(xí)提問(用投影儀打出)

  1.什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么?

  2.矩形中對角線與大邊的夾角為36°,求小邊所對的兩條對角線的夾角.

  3.矩形的一個角的平分線把較長的邊分成5cm、3cm,求矩形的周長。

  (二)引入新課

  我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——矩形,其實(shí)還有另外的特殊平行四邊形,這時可將事先按課本中圖4-33做成的一個短邊也可以活動的教具進(jìn)行演示,如圖4-39,改變平行四邊形的邊,使之一組鄰邊相等,引出菱形概念.

  (三)講解新課

  1.菱形定義:有一組鄰邊相等的'平行四邊形叫做菱形.

  講解這個定義時,要抓住概念的本質(zhì),應(yīng)突出兩條:

  (1)強(qiáng)調(diào)菱形是平行四邊形.

  (2)一組鄰邊相等.

  2.菱形的性質(zhì):

  教師強(qiáng)調(diào),菱形既然是特殊的平行四邊形,因此它就具有平行四邊形的一切性質(zhì),此外由于它比平行四邊形多了“一組鄰邊相等”的條件,和矩形類似,也比平行四邊形增加了一些特殊性質(zhì).

  下面研究菱形的性質(zhì):

  師:同學(xué)們根據(jù)菱形的定義結(jié)合圖形猜一下菱形有什么性質(zhì)(讓學(xué)生們討論,并引導(dǎo)學(xué)生分別從邊、角、對角線三個方面分析).

  生:因?yàn)榱庑问怯幸唤M鄰邊相等的平行四邊形,所以根據(jù)平行四邊形對邊相等的性質(zhì)可以得到.

  菱形性質(zhì)定理1:菱形的四條邊都相等.

  由菱形的四條邊都相等,根據(jù)平行四邊形對角線互相平分,可以得到

  菱形性質(zhì)定理2:菱形的對角線互相垂直并且每一條對角線平分一組對角. 引導(dǎo)學(xué)生完成定理的規(guī)范證明.

  師:觀察圖4-40,菱形ABCD被對角線分成的四個直角三角形有什么關(guān)系? 生:全等.

  師:它們的底和高和兩條對角線有什么關(guān)系?

  生:分別是兩條對角線的一半.

  師:如果設(shè)菱形的兩條對角線分別為a、b,則菱形的面積為什么?

  教師指出當(dāng)不易求出對角線長時,就用平行四邊形面積的一般計(jì)算方法計(jì)算菱形面積.

  例2 已知:如圖4-41,AD是△ABC的角平分線,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.

  求證:四邊形AEDF是菱形.

  引導(dǎo)學(xué)生用菱形定義來判定.

  例3 已知菱形ABCD的邊長為2cm,∠BAD=120°,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,如圖4-42,求這個菱形的對角線長和面積.

  (1)按教材的方法求面積.

  (2)還可以引導(dǎo)學(xué)生求出△ABC一邊上的高,即菱形的高,然后用平行四邊形的面積公式計(jì)算菱形的面積.

  小結(jié):(打出投影)

  1.菱形、平行四邊形、四邊形的從屬關(guān)系:

  2.菱形性質(zhì):

 、倬哂衅叫兴倪呅蔚乃行再|(zhì).

 、谔赜行再|(zhì):四條邊相等;對角線互相垂直,且平分每一組對角.

  (四)練習(xí)

  教材P.153中1、2、3.

  (五)作業(yè)

  教材P.160中6、7、8;P.192中10.

設(shè)計(jì)方案 篇5

  ●教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo)

  1.積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感,《滿井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)8。

  2.了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。

  3.感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。

  能力目標(biāo)

  1.重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。

  2.理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個性化的寫景抒情風(fēng)格。

  3.體會本文白描和擬人手法的運(yùn)用以及比喻句的表達(dá)效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動的寫景技巧。

  德育目標(biāo)

  感受北方早春宜人的春色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。

  ●教學(xué)重點(diǎn)

  引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。

  ●教學(xué)難點(diǎn)

  1.品讀課文,體會本文寫景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動傳神地進(jìn)行描寫的方法。

  2.理解“夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也”的豐富意蘊(yùn)。

  ●教學(xué)方法

  1.討論點(diǎn)撥法。

  2.比較閱讀法。

  ●教具準(zhǔn)

  多媒體、錄音機(jī)

  ●課時安排

  1課時

  ●教學(xué)過程

 。劢虒W(xué)要點(diǎn)]

  朗讀課文,整體感知文意;理清文章思路,整體把握文意;品讀課文,感受文章優(yōu)美的意境,學(xué)習(xí)作者寫景狀物的高超技巧;深層探究,引導(dǎo)學(xué)生體會作者的思想感情;比較閱讀,感受袁宏道游記散文的獨(dú)特魅力。

 。劢虒W(xué)步驟]

  一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

  教師出示中國地圖,指圖評說:

  同學(xué)們,我國的南方,物華天寶,人杰地靈。前面我們在柳宗元的陪同下游覽了湖南永州市的小石潭;與范仲淹相伴,登臨岳陽西北的岳陽樓;在歐陽修的指引下,觀賞了安徽滁州的醉翁亭。今天,我們將“揮

  師北上”,看看北京東直門的滿井一帶又有什么好看的景致,走,我們踏青去!

  二、作者及背景簡介

  (多媒體顯示)

  1.袁宏道(1568~1610),明朝文學(xué)家。字中郎,號石公,明公安(今湖北人),萬歷年進(jìn)士,官至吏部中郎,與兄宗道、弟中道并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品真率自然、清新活潑,內(nèi)容則多

  寫閑情逸致,部分篇章反映民間疾苦,對當(dāng)時政治現(xiàn)實(shí)有所批判。有《袁中郎集》。

  2.游記,散文的一種。以輕快的筆調(diào)和生動的描寫,記述旅途中的見聞,反映某地的山川景物、名勝古跡、風(fēng)俗習(xí)慣和社會狀況等,表達(dá)作者的思想感情,初中二年級語文教案《《滿井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)8》。本文屬山水游記,又因其短小,稱“山水小品”。

  3.寫作背景

  萬歷二十七年(1599),袁宏道再次做官,任順天府教授,終日又得和拜謁酬答打交道了,這使他頗為苦悶,更使他苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑,有空暇就游覽北京附近的名勝古跡!稘M井游記》就作于此時。

  三、朗讀課文,整體感知文意。

  1.教師選兩位同學(xué)播放預(yù)先錄制好的示范朗讀磁帶,學(xué)生聽讀,并點(diǎn)評。

  教師提示評點(diǎn)應(yīng)注意的問題:①讀音是否正確;②停頓是否分明;③語調(diào)的輕重緩急有無區(qū)別;④能否恰如其分地表現(xiàn)作者的`思想感情。

  教師順勢檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,督促學(xué)生積累詞語。

 。ǘ嗝襟w顯示)

  請給下列加粗的字注音:

  教師選四位同學(xué)回答,分四組。

  明確:(1)yān niàn zhāo huì

 。2)pù xiā jiā léi

 。3)liè qiàn jiǎn jì huán

 。4)huī lì wū

  2.學(xué)生自由讀課文,借助注釋及工具書,理解文句,整體感知文意。

 。1)學(xué)生自行翻譯課文,畫出疑難詞句。

 。2)同桌之間討論交流,解決疑難問題。教師巡視酌情指導(dǎo)。

 。3)教師指導(dǎo)學(xué)生積累詞語,理解文句。

  教師分發(fā)文字資料,內(nèi)容如下:

  ①掌握下列實(shí)詞。

  東風(fēng)時作 作:起。 土膏微潤 膏:肥沃。

  于時冰皮始解,波色乍明 于時:在這時。波色:水波的顏色。乍:初,始。

  如鏡之新開而冷光乍出于匣也 新開:新打開。匣:指鏡匣。

  娟然如拭 娟然:美好的樣子。

  泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者 泉、茗、罍、蹇,都是名詞用作動詞,用泉水煮、喝茶、端著杯、騎著驢之意。

  作則飛沙走礫 飛,使沙飛;走,使礫走。

 、谝辉~多義。

  ③難句翻譯。

  游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。

  譯:游人雖然還不算多,(但)用泉水煮茶喝的,拿著酒杯唱歌的,身著艷裝騎驢的,也時時能看到。

  始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。

  譯:(我這)才知道郊野之外未嘗沒有春天,可住在城里的人(卻)不知道啊。

  夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。

  譯:大概說是不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事的,流連忘返在山石草木之間的,只這個官兒罷了。

  3.理清行文思路,整體把握文意。

  學(xué)生自由發(fā)言,明確:這是一篇寫景小品,文章以清新的筆調(diào)寫出北京近郊早春時節(jié)的秀美景色。第一段寫城中“余寒景象”,寫了欲游不能的苦惱。第二段是全文的主體部分,寫郊游的所見所感。先交待出游日期、天氣、同行人物及出游路線;接著寫滿井春色,先總寫滿井全景輪廓,后分寫山、水、柳條、麥田、游人、鳥、魚,并點(diǎn)明文章主旨:始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。第三段交待出游緣由

  及作記時間,結(jié)束全文。

  教師根據(jù)學(xué)生回答板書如下:

  四、品讀課文,理解作者的思想感情。

  1.探究文章優(yōu)美的意境。

 。1)學(xué)生齊讀課文,想象文中的畫面,用自己的語言加以描述,體會文章的意境。

 。2)選三位同學(xué)發(fā)言,其余同學(xué)補(bǔ)充、評價。

 。3)在學(xué)生活動的基礎(chǔ)上,教師稍加粗撥。

  明確:作者用細(xì)膩而充滿詩情的筆調(diào),為我們呈現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、活力無限的滿井春光圖:河面浮冰剛剛?cè)诨,波光粼粼,一池春水清亮得如同新開之鏡;山巒積雪剛剛消融,座座青山秀麗,好像晨妝少女;柳條鵝黃初染;麥苗冬眠初醒;鳥兒曬太陽;魚兒戲水戲浪。這些富于早春特征的景物組成一幅層冰解凍、波光粼粼、山川氤氳、田野生機(jī)勃勃的圖畫,給人以高度諧和的美的享受。游人相偕出游,作者將

  品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫面合為一組鏡頭,熱鬧非凡。自然風(fēng)光與人物活動相映成趣。一幅滿井春光圖,顯示了早春的蓬勃生機(jī),物我交融,情致盎然。既表達(dá)了一種輕快喜悅的心情,又流露了對自然重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美之情。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  三八節(jié)商場活動方案1:相約春天共享美麗

  一、活動時間:3月6日—3月15日

  二、促銷主題:相約春天共享美麗

  三、活動內(nèi)容:

  活動一:女人愛美麗時尚潮流商品全新上市

  美麗女人篇—春季化妝品全新上市

  時尚女人篇—時尚數(shù)碼、手機(jī),打造個性化女性

  幸福女人篇—賀三八婦女節(jié),女鞋、床品、內(nèi)衣大型新品推廣會

  健康女人篇—滋補(bǔ)保健品、蜂蜜、健康水果大會

  魅力女人篇—女裝、家居新品推廣會

  浪漫女人篇—黃金、白金、足金推廣會09新款迎三八

  運(yùn)動女人篇—運(yùn)動休閑09新款全新上市

  三八節(jié)商場活動方案2:快樂抽獎驚喜無限

  快樂抽獎驚喜無限

  活動期間,在新世紀(jì)購物即可憑電腦小票到一樓參加“快樂抽獎驚喜無限”活動。超市購物一次性滿38元抽獎一次,滿76元抽獎二次,服裝百貨滿88元抽獎一次,滿176元抽獎二次,以此類推(單張小票限3次)。

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:10名 價值**元禮品一份

  二等獎:30名 價值**元禮品一份

  三等獎:80名 價值**元禮品一份

  紀(jì)念獎:1000名精美禮品一份。

  三八節(jié)商場活動方案3:快樂運(yùn)動幸運(yùn)呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  快樂三八節(jié),快樂轉(zhuǎn)不停,走進(jìn)新世紀(jì),一起做運(yùn)動,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停,讓你體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂趣,讓你的身材更苗條、更迷人!(心動不如行動,趕快報(bào)名參加,名額限50名,報(bào)滿即止,呼啦圈由新世紀(jì)提供)

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  冠 軍:1名 價值**元禮品一份

  亞 軍:2名 價值**元禮品一份

  季 軍:3名 價值**元禮品一份

  參與獎:44名精美禮品一份。

  為了讓我們做得更好,為了讓我們更了解你的需求,為了讓我們更親近,我們將于3月15日上午9:00—12:00,下午4:00—6:30聯(lián)合工商局消費(fèi)者協(xié)會在新世紀(jì)正門處推出“和諧3。15、消費(fèi)與發(fā)展”咨詢活動,與消費(fèi)者“面對面”懇談,現(xiàn)場就顧客關(guān)心的問題開展咨詢和服務(wù)活動,屆時本店的店長。經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)將和您面對面,接受你真誠的意見和建議!熱誠歡迎廣大消費(fèi)者,督促和提升新世紀(jì)的良好品牌形象。對您的每一個建議和忠告,我們都會仔細(xì)傾聽,認(rèn)真對待,以便更加完美的提高我們的服務(wù)。

  三八婦女節(jié)商場促銷活動方案4:三八婦女節(jié),浪漫不浪漫

  3月8日婦女節(jié)

  活動主題:三八婦女節(jié),浪漫不浪漫

  活動時間:即日起————3月20日結(jié)束

  活動內(nèi)容:

  三月,春意濃濃的日子,三月,屬于女人的日子。乍暖還寒中陽光一天天明媚起來,忙碌辛勞中,女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐,現(xiàn)代女性與舊時代女性有了許多不同之處:思想的解放,觀念的'更新,視野的開闊,給在生活注入了新主張新概念。在這個屬于世界婦女的節(jié)日里,我們要不要讓自己放松一下,嫵媚一下,野蠻一下,奢侈一下…。浪漫不浪漫全由你自己!請姐妹們拿起手中的筆,在我們的節(jié)日里,抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。

  1、活動要求:

  內(nèi)容不限,題目自擬。文字類不少于500字;圖片類,圖片不少于5張,文字說明不少于百字;詩歌類不少于14行;

  參與活動的稿件發(fā)送于郵箱內(nèi);請?jiān)陬}目前注明[浪漫不浪漫]。如發(fā)現(xiàn)違反要求將取消其活動資格;

  所有參與活動的文章都將加精收藏,視文章質(zhì)量給與推薦;所有的網(wǎng)友為評委,以投票的方式選出最優(yōu)秀的文章。

  2、活動獎品設(shè)置:

  一等獎一名:獎勵禮物香水一瓶 濃情玫瑰一朵;

  二等獎三名:各獎勵禮物抱枕一個 濃情玫瑰一朵;

  三等獎五名:各獎勵環(huán)保購物袋一個 濃情玫瑰一朵;

  鼓勵獎若干名:各獎勵禮物濃情玫瑰一朵;

  費(fèi)用預(yù)算與效益

  提供獎品:150元

  通過活動,不僅可以給商場帶來收益,還可以為婦女們打廣告,讓三八節(jié)一直歡慶下去。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  教學(xué)目的:

  1、比較幾組基本字和合體字。

  2、積累“一、、、不、、、”的詞語

  3、學(xué)習(xí)逗號和句號。

  4、積累描寫動詞的`詞語

  教學(xué)方法:練習(xí)法、朗讀法

  學(xué)法指導(dǎo):討論法、練習(xí)法

  學(xué)課時:兩課時

  第一課時

  一、讀一讀,比一比

  讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),以使他們真正獲得聲旁表聲的“感性認(rèn)識”,而不是接受教師傳受的知識。

  二、填一填,選一個詞語造句

  組織學(xué)生口語練習(xí)的游戲,讓學(xué)生體會重音變化引起所表達(dá)的意思的變化,不必讓學(xué)生說出其中的規(guī)律。

  三、照樣子說一說

  四、學(xué)習(xí)逗號和句號

  1、讓學(xué)生體會句號和逗號不一樣。

  2、說說為什么用逗號或句號?

  3、教師講解。

  第二課時

  一、教學(xué)自讀課文

  1、認(rèn)生字。

  2、使學(xué)生知道習(xí)慣有好壞之分。

  3、朗讀。

  二、說說你準(zhǔn)備改掉自己的哪些壞習(xí)慣。

  三、改錯字

  讓學(xué)生說說你平時是怎樣對待自己的錯別字的。

設(shè)計(jì)方案 篇8

  第一章 編制依據(jù)

  一.編制依據(jù)

  1. 由業(yè)主提供的本工程設(shè)計(jì)文件

  2. 業(yè)主提供《控制點(diǎn)成果文件》

  3. 業(yè)主提供的原始地貌數(shù)據(jù)

  二.本工程執(zhí)行主要現(xiàn)行規(guī)范、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)

  工程測量規(guī)范(GB 50026-20xx)

  國家三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范(GB/T 12898-20xx)

  城鎮(zhèn)道路工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范(CJJ1-20xx)

  給水排水工程施工及質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范(GB50268-20xx)

  土方開挖工程施工及驗(yàn)收規(guī)范GB50201-20xx

  工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文

  第二章工程概述

  一.項(xiàng)目概況

  本工程位于西咸新區(qū)西北部的空港新城內(nèi),西安咸陽機(jī)場西北邊,沿線地形總體南低北高,地表附著物基本為果園及部分農(nóng)田、建筑物,地貌單元屬渭河北岸黃土塬,為自重濕陷性黃土,濕陷等級Ⅲ級(嚴(yán)重),地下水埋藏較深,季節(jié)性凍土標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度小于0.6米,地震基本烈度8度。

  包含園區(qū)十路、A-5大道、園區(qū)大道三條市政道路。

  園區(qū)十路位于北杜鎮(zhèn),等級為城市支干道,南北走向,本次修建范圍

  自A-5路至園區(qū)二路,修建長度1623.657m,設(shè)計(jì)車速40km/h,道路采用四幅路設(shè)計(jì),雙向4車道。

  A-5路(園區(qū)大道—園區(qū)十一路)市政工程等級為城市支路,東西走向,本次修建范圍自園區(qū)大道至第五大道,修建長度935.019m,設(shè)計(jì)車速40km/h,道路采用四幅路設(shè)計(jì),雙向6車道。

  園區(qū)大道(A-5路—園區(qū)南大道)市政工程等級為城市主干道,南北走向,本次修建范圍自A-5路至園區(qū)南大道,修建長度291.5m,設(shè)計(jì)車速50km/h,道路采用四幅路設(shè)計(jì),雙向6車道。

  二.工程范圍及規(guī)模

  本工程挖方約21萬m3,填方約11萬m3,清表約3.6萬m3。

  第三章 測量部署

  一.測量人員組織機(jī)構(gòu)

  項(xiàng)目部組建以總工(技術(shù)負(fù)責(zé)人)為總負(fù)責(zé)人,專業(yè)測量工程師為負(fù)責(zé)人,各施工隊(duì)成立現(xiàn)場測量小組的管理模式,用來保證控制測量和施工測量的測量放樣。

  二.測量儀器的配備

  本標(biāo)段工程包括路基工程、路面工程、排水工程及附屬工程。測量要求精度高,測量誤差應(yīng)嚴(yán)格控制在規(guī)范允許偏差范圍內(nèi),采用全站儀和水準(zhǔn)儀作為主要測量控制儀器,配備的主要儀器如下:

  三.測量工作基本要求

  1. 施測原則

  1) 嚴(yán)格執(zhí)行測量規(guī)范;遵守先整體后局部的工作程序,先確定平面控制網(wǎng),后以控制網(wǎng)為依據(jù),進(jìn)行各局部軸線的定位放線。

  2) 必須嚴(yán)格審核測量原始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,堅(jiān)持測量放線與計(jì)算工作同步校核的工作方法。

  3) 定位工作執(zhí)行自檢、互檢合格后再報(bào)檢的工作制度。

  4) 測量方法要簡捷,儀器使用要熟練,在滿足工程需要的前提下,力爭做到省工省時省費(fèi)用。

  5) 明確為工程服務(wù),按圖施工,質(zhì)量第一的宗旨。緊密配合施工,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。

  2. 準(zhǔn)備工作

  學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文件和相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),全面了解設(shè)計(jì)意圖,認(rèn)真熟悉與審核圖紙。

  施測人員通過對總平面圖和設(shè)計(jì)說明的學(xué)習(xí),了解工程總體布局,工程特點(diǎn),周圍環(huán)境,建筑物的位臵及坐標(biāo),其次了解現(xiàn)場測量坐標(biāo)與建筑物的關(guān)系,水準(zhǔn)點(diǎn)的位臵和高程。

  四.測量工藝流程

  第四章 施工測量方法

  一.控制測量

  1. 平面控制系統(tǒng)的建立

  1) 開工前,對業(yè)主或設(shè)計(jì)部門提供的施工區(qū)平面控制起始坐標(biāo)點(diǎn)(應(yīng)不少于二個點(diǎn))采用全站儀按多邊形導(dǎo)線網(wǎng)或四等導(dǎo)線測量的技術(shù)要求和精度指標(biāo)進(jìn)行聯(lián)測復(fù)核(此項(xiàng)測量工作進(jìn)行時,最好與專業(yè)監(jiān)理工程師聯(lián)合測量以避免增加不必要的外業(yè)工作量)。若發(fā)現(xiàn)標(biāo)志不足、不穩(wěn)妥、被移位或精度不符合要求時,將進(jìn)行補(bǔ)測、加固、移設(shè)或重新測校,并通知監(jiān)理單位和建設(shè)單位。聯(lián)測點(diǎn)復(fù)核完成并經(jīng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算,測量精度指標(biāo)達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)要求后,按工程監(jiān)理部規(guī)定報(bào)表格式填寫聯(lián)測復(fù)

  檢成果報(bào)告,報(bào)送工程監(jiān)理部專業(yè)測量監(jiān)理工程師和項(xiàng)目總監(jiān)簽認(rèn),否則不得進(jìn)行后序測量工作。

  2) 起始平面控制坐標(biāo)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)聯(lián)測復(fù)核合格并經(jīng)工程監(jiān)理部簽認(rèn)后即可進(jìn)行平面控制坐標(biāo)點(diǎn)加密測量。

  a. 加密控制網(wǎng)的布設(shè)形式及布點(diǎn)埋石:鑒于該工程的特點(diǎn),其加密平面控制網(wǎng)的布設(shè)在道路中線。

  b. 平面控制點(diǎn)加密導(dǎo)線測量采用全站儀,按《工程測量規(guī)范》

  GB50026-20xx規(guī)范中精密導(dǎo)線測量的技術(shù)要求和精度指標(biāo)進(jìn)行。 c. 平面控制加密導(dǎo)線點(diǎn)外業(yè)測量完成,并經(jīng)內(nèi)業(yè)計(jì)算滿足技術(shù)要求后,應(yīng)填寫測量成果報(bào)驗(yàn)單,連同加密導(dǎo)線計(jì)算表一同報(bào)送工程監(jiān)理部專業(yè)監(jiān)理工程師簽證,如監(jiān)理工程師提出疑議和要求對加密導(dǎo)線進(jìn)行復(fù)核,應(yīng)密切配合,并提供所需測量設(shè)備和相關(guān)測量人員。

  d. 經(jīng)工程監(jiān)理簽認(rèn)的測量成果即可作為測量放線的依據(jù),否則應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)測或重測,并重新進(jìn)行報(bào)驗(yàn)。

  e. 在工程施工中,應(yīng)定期對所布設(shè)的加密控制網(wǎng)進(jìn)行復(fù)測,以防止因施工而引起控制點(diǎn)的位移變形而影響施工放線的質(zhì)量及精度,復(fù)測結(jié)果應(yīng)形成文字資料,報(bào)送工程監(jiān)理部。

  2. 高程控制系統(tǒng)的建立

  1) 對業(yè)主或設(shè)計(jì)部門提供水準(zhǔn)基點(diǎn)(不應(yīng)少于2個點(diǎn))進(jìn)行水準(zhǔn)聯(lián)測復(fù)核,測量水準(zhǔn)基點(diǎn)時采用S1型精密水準(zhǔn)儀配水準(zhǔn)尺,按三等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求進(jìn)行,復(fù)核測量結(jié)果報(bào)送監(jiān)理部簽認(rèn)(此項(xiàng)工作在外業(yè)作業(yè)時,亦應(yīng)請專業(yè)監(jiān)理工程師到場監(jiān)督)。

  2) 水準(zhǔn)點(diǎn)加密測量

  水準(zhǔn)路線的確定按點(diǎn)埋石:在標(biāo)段施工區(qū)間范圍內(nèi),沿線路兩側(cè)的穩(wěn)定位臵埋水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)志樁并與業(yè)主或設(shè)計(jì)部門提供的水準(zhǔn)基點(diǎn)形成符合或閉合水準(zhǔn)路線,相鄰兩加密水準(zhǔn)點(diǎn)間距離控制在80~120m,以確保在進(jìn)行施工測量高程放樣時能引測高程。

  二.施工圖審核

  工程開工施工放線之前,項(xiàng)目部專業(yè)測量工程師應(yīng)對整個工程施工圖中給出所有測量放線起始數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)核計(jì)算,并以表格或附圖的形式形成書面資料,對經(jīng)過復(fù)核計(jì)算與施工圖不符的測量放樣數(shù)據(jù),連同原圖紙給定的數(shù)據(jù)以及其所在的施工圖的位臵記錄一起報(bào)送工程監(jiān)理部,以便及時與設(shè)計(jì)部門聯(lián)系處理,這些數(shù)據(jù)只有在原設(shè)計(jì)部門有明確答復(fù)和確認(rèn)后才可作為測量放線的依據(jù)。

  三.道路工程測量方法

  1. 工藝流程

  2. 操作方法

  1) 測量樁位交接

  a. 測量樁位交接工作一般由建設(shè)單位組織,設(shè)計(jì)或勘測單位向施工單位測量工程師交樁。交樁要有樁位平面布置圖。樁位交接后辦理交接手續(xù)。

  b. 交接樁數(shù)量應(yīng)根據(jù)工程的大小確定。如果與另外施工段連接,應(yīng)在連接處向界外多交至少一個坐標(biāo)點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)。

  c. 接樁時應(yīng)察看點(diǎn)位是否松動或被移動,若已松動或被移動,應(yīng)及時向勘測單位提出補(bǔ)樁的申請。

  d. 施工單位應(yīng)逐一記錄現(xiàn)場點(diǎn)位,并做好樁位標(biāo)記錄,樁標(biāo)不突出的應(yīng)用鋼尺拴樁,做好標(biāo)記,便于尋找復(fù)測。

  e. 接樁后應(yīng)及時進(jìn)行標(biāo)樁保護(hù),采取混凝土加固、砌保護(hù)井和釘設(shè)標(biāo)志牌等措施,容易被車撞軋的控制點(diǎn)應(yīng)釘設(shè)防護(hù)欄桿。

  2) 樁位復(fù)測

  a. 接樁后依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和交樁資料進(jìn)行內(nèi)業(yè)校核,檢查成果表中的各項(xiàng)計(jì)算是否正確。

  b. 樁位的坐標(biāo)復(fù)測宜采用附合導(dǎo)線法進(jìn)行,高程復(fù)測宜采用附合水準(zhǔn)測法。

  c. 復(fù)測中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與交樁單位聯(lián)系解決。復(fù)測合格后及時向監(jiān)理工程師或建設(shè)單位提交復(fù)測報(bào)告,以使復(fù)測成果得到確認(rèn)后使用。

  3) 布設(shè)施工控制網(wǎng)

  a. 在樁位交接工作結(jié)束后,按照要求的精度等級進(jìn)行施工控制網(wǎng)的布設(shè)。平面控制網(wǎng)的布設(shè)宜采用沿線路方向的除合導(dǎo)線;高程控制宜采用附合水準(zhǔn)線路或三角高程測量。

  b. 外業(yè)觀測應(yīng)選在能見度高、無風(fēng)的清晨或傍晚進(jìn)行,以減小大氣折光及氣壓、溫度的變化對觀測的影響。

  c. 水準(zhǔn)測量可采用一組往返或兩組單程進(jìn)行,往返測或兩組單程測高差不符值在限差以內(nèi)時采用平均值。

  d. 內(nèi)業(yè)計(jì)算必須使用監(jiān)理工程師認(rèn)可的表式。計(jì)算步驟應(yīng)清晰、有條理,成果合格后必須報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn)。

  e. 控制樁必須采取拴樁等有效保護(hù)措施。

  4) 現(xiàn)況調(diào)查及原地貌測量

  a. 在施工前,應(yīng)先放出路基征地線(紅線),并調(diào)查與記錄征地線范圍內(nèi)需拆遷或改移的建(構(gòu))筑物、樹木、文物古跡、各類地下管線等。若征地線范圍不能滿足施工需要,應(yīng)及時以書面形式報(bào)告監(jiān)理及建設(shè)單位。

  b. 在現(xiàn)況調(diào)查結(jié)束后,應(yīng)計(jì)算每一樁號中心坐標(biāo)與對應(yīng)的路基寬度,放出路基中線與邊線。為保證填方段路基邊坡的壓實(shí)度,在每側(cè)路基設(shè)計(jì)邊線外加寬500mm作為填筑邊線。如遇到路基范圍內(nèi)有不適宜材料需挖除、換填,必須在開挖之前與換填之前測量其范圍及深度,并經(jīng)監(jiān)理工程師確認(rèn),規(guī)劃方案

  c. 路基清表前,均應(yīng)按縱向50m測設(shè)一斷面,橫斷方向6~10點(diǎn)測量原地面高程。若地形復(fù)雜,可以按縱向10~20m測設(shè)一斷面,所有點(diǎn)位及高程數(shù)據(jù)應(yīng)記錄在冊。在清表后,恢復(fù)所有點(diǎn)位并測量此時地面高程作為清表后的地面高程。

  5) 路基施工測量

  a. 線路中邊樁測量放樣

  直線上中樁測設(shè)的間距不應(yīng)大于50m,平曲線上宜為5~10m。

  i.路基施工前,應(yīng)根據(jù)恢復(fù)的路線中樁、施工工藝和有關(guān)規(guī)定釘出路基用地界樁和路堤坡腳、路塹塹頂?shù)鹊木唧w位臵樁。在距路中心一定安全距離處設(shè)立控制樁,其間隔不宜大于20m。樁上標(biāo)明極號與路

  中心填挖高,用(+)表示填方,用(一)表示挖方。

  ii.路基施工期間每月復(fù)測一次水準(zhǔn)點(diǎn)。

  iii.機(jī)械施工中,應(yīng)在邊樁處設(shè)立明顯的填挖標(biāo)志,宜在不大于50m的段落內(nèi),距中心樁一定距離處埋設(shè)能控制標(biāo)高的控制樁,進(jìn)行施工控制。發(fā)現(xiàn)樁被碰倒或丟失時應(yīng)及時補(bǔ)上。

  iv.施工過程中應(yīng)保護(hù)所以標(biāo)志,特別是一些原控制點(diǎn)。

  v.根據(jù)工作需要,可測設(shè)線路起終點(diǎn)樁、百米樁、豎曲線的變化情況加樁。

  b. 填方路段

  填方段路基每填一層恢復(fù)一次中線、邊線并進(jìn)行高程測設(shè)。在距路床頂0.7m內(nèi),應(yīng)按設(shè)計(jì)縱、橫斷面數(shù)據(jù)控制;達(dá)到路床設(shè)計(jì)高程后應(yīng)準(zhǔn)確放樣路基中心線及兩側(cè)邊線,并將路基頂設(shè)計(jì)高程準(zhǔn)確測設(shè)到中心及兩側(cè)樁位上,按設(shè)計(jì)中線、寬度、坡度、高程控制并自檢,自檢合格并報(bào)監(jiān)理工程師確認(rèn)后,方可進(jìn)行下道工序施工

  i. 清表后,根據(jù)坐標(biāo)法和填挖寬度計(jì)算法,放樣出路基填方的坡腳線,直線段每20米一個樁,曲線段視曲線半徑分別為10米和5米一個樁,并注明填方高度。

  ii. 施工過程中,每填筑一層,根據(jù)坐標(biāo)法和填方寬度計(jì)算法,放樣出路基填方的實(shí)際需要寬度,并在樁上標(biāo)明填方深度。

  iii. 每填筑到一定的高度,根據(jù)坐標(biāo)法和填挖寬度計(jì)算法,放樣出路基填方的實(shí)際需要寬度,根據(jù)此寬度再修整坡面。

  c. 挖方路段

  路基挖方段應(yīng)按設(shè)計(jì)高程及邊坡坡度計(jì)算并放出上口開槽線;每挖

  深一步恢復(fù)一次中線、邊線并進(jìn)行高程測設(shè);高程點(diǎn)應(yīng)布設(shè)在兩側(cè)護(hù)壁處或其他穩(wěn)定可靠的部位。挖至路床頂1m左右時,高程點(diǎn)應(yīng)與附后的高級水準(zhǔn)點(diǎn)聯(lián)測。

  清表后,根據(jù)坐標(biāo)法和挖方寬度計(jì)算法,放出路基挖方的開口線。

  d. 路面基層施工測量

  i.路面基層施工測量重點(diǎn)在控制各層厚度與寬度。平面測設(shè)時,應(yīng)定出該層的中心與邊線樁位。邊線樁位放樣時應(yīng)比該層設(shè)計(jì)寬度大100mm,以保證壓實(shí)后該層的設(shè)計(jì)寬度。

  ii.高程測設(shè)時,應(yīng)將設(shè)計(jì)高程按一定下反數(shù)測設(shè)到中線與邊線高程控制樁上;在使用攤鋪機(jī)作業(yè)時,此時高程控制樁應(yīng)采用可調(diào)式托盤;且樁位間距不應(yīng)大于10m。在攤鋪機(jī)行進(jìn)中,應(yīng)有專人看管托盤,若發(fā)現(xiàn)托盤移動或鋼絲繩從托盤掉下時,應(yīng)立即重測該處高程。

  iii.當(dāng)分段施工時,平面及高程放樣應(yīng)進(jìn)入相鄰施工段50~100m,以保證分段銜接處線型的平順美觀。

  iv.在交叉口或其他不規(guī)則地段,高程放樣應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)提供的方格網(wǎng)進(jìn)行。

  e. 路面面層施工測量

  i. 路面下面層施工測量:在使用攤鋪機(jī)進(jìn)行路面下面層施工測量時,其施工測量方法同路面基層。只是應(yīng)在攤鋪壓實(shí)后及時復(fù)測,以保證攤鋪厚度。必要時,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整壓實(shí)系數(shù)。

  ii. 路面中、上面層施工測量:當(dāng)攤鋪機(jī)采用下面層同樣的方法作業(yè)時,其施工測量方法路面基層。若采用浮動基準(zhǔn)梁作業(yè)時,在攤鋪機(jī)起步階段應(yīng)測量熨平板的平整度及高度;進(jìn)入正常攤鋪后,應(yīng)在攤鋪

  壓實(shí)后及時復(fù)測高程,以保證攤鋪厚度。

  iii. 在交叉口或其他不規(guī)則地段,高程放樣應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)提供的方格網(wǎng)進(jìn)行。

  f. 路緣石、邊坡施工測量

  路緣石放樣時,直線上樁位測設(shè)的間距不應(yīng)大于10m,平曲線上宜為5m;當(dāng)公路曲線半徑和緩和曲線長度小于30m或采用回頭曲線時,樁位間距不應(yīng)大于3m。高程控制樁的間距與上述一致。

  四.排水工程測量方法

  1. 施工前測量準(zhǔn)備

  1) 熟悉圖紙和現(xiàn)場情況

  施工前,要認(rèn)真研究圖紙,了解設(shè)計(jì)意圖及工程進(jìn)度安排。到現(xiàn)場找到各交點(diǎn)樁、轉(zhuǎn)點(diǎn)樁、里程樁及水準(zhǔn)點(diǎn)位臵。

  2) 校核中線并測設(shè)施工控制樁

  中線測量時所釘各樁,在施工過程中會丟失或被破壞一部分。為保證中線位臵準(zhǔn)確可靠,應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)及測量數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核,并補(bǔ)齊已丟失的'樁。

  在施工時由于中線上各樁要被挖掉,為便于恢復(fù)中線和其他附屬構(gòu)筑物的位臵,應(yīng)在不受施工干擾、引測方便和易于保存樁位處設(shè)置施工控制樁。施工控制樁分中線控制樁和附屬構(gòu)筑物的位臵控制樁兩種.

  3) 加密控制點(diǎn)

  為便于施工過程中引測高程,應(yīng)根據(jù)原有水準(zhǔn)點(diǎn),在沿線附近每隔150m增設(shè)一個臨時水準(zhǔn)點(diǎn)。

  4) 槽口放線

  槽口放線就是按設(shè)計(jì)要求的埋深和土質(zhì)情況、管徑大小等計(jì)算出開槽寬度,并在地面上定出槽邊線位臵,劃出白灰線,以便開挖施工。

  2. 市政排水工程施工測量

  1) 設(shè)置坡度板及測設(shè)中線釘

  市政排水工程施工中的測量工作主要是控制市政排水工程中線設(shè)計(jì)位臵和管底設(shè)計(jì)高程。為此,需設(shè)置坡度板。坡度板跨槽設(shè)置,間隔一般為10-20m,編以板號。根據(jù)中線控制樁,用經(jīng)緯儀把市政排水工程中心線投測到坡度板上,用小釘作標(biāo)記,稱作中線釘,以控制市政排水工程中心的平面位臵。

  2) 測設(shè)坡度釘

  為了控制溝槽的開挖深度和市政排水工程的設(shè)計(jì)高程,還需要在坡度板上測設(shè)設(shè)計(jì)坡度。為此,在坡度橫板上設(shè)一坡度立板,一側(cè)對齊中線,在豎面上測設(shè)一條高程線,其高程與管底設(shè)計(jì)高程相差一整分米數(shù),稱為下反數(shù)。在該高程線上橫向釘一小釘,稱為坡度釘,以控制溝底挖土深度和管子的埋設(shè)深度。

  五.竣工測量

  竣工測量由建設(shè)單位委托有相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)單位進(jìn)行。其內(nèi)容包括:中心線、高程、橫斷面圖示、附屬結(jié)構(gòu)和地下管線的實(shí)際位臵與高程。

  1. 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

  1) 導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求應(yīng)符合表3.0.1的規(guī)定。

  表3.0.1 導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求

  注:N為測站數(shù)。

  2) 水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)要求應(yīng)符合表3.0.2的規(guī)定。

  表3.0.2 水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)要求

  注:L為水準(zhǔn)路線長度,N為測站數(shù)。

  3) 中樁樁位測量限差的要求應(yīng)符合表3.0.4的規(guī)定。

  表3.0.4 中樁樁位測量的限差要求

  注:s為控制點(diǎn)到中樁的距離(m)。

  六.測量注意事項(xiàng)

  1. 平面控制測量

  1) 測量過程中,要做到小心、仔細(xì)、認(rèn)真,做到測量前要先計(jì)算,測量過程中要復(fù)算,測量完之后,做好復(fù)核工作。

  2) 在選擇測站基點(diǎn)時,要選用已經(jīng)批復(fù)的加密點(diǎn)。儀器要調(diào)平并對準(zhǔn)導(dǎo)線點(diǎn)位,后視點(diǎn)的棱鏡桿氣泡要居中,監(jiān)測點(diǎn)的棱鏡桿要立直,誤差控制在±5mmm范圍內(nèi)。

  2. 高程控制測量

  1) 水準(zhǔn)測量,儀器要經(jīng)常檢校,讀數(shù)時要仔細(xì),測量采用閉合線路或者附和線路,以減小測量誤差或出現(xiàn)測量錯誤。

  2) 水準(zhǔn)后視點(diǎn)選用已批復(fù)的可以使用的加密水準(zhǔn)點(diǎn)。測量完之后,先復(fù)核,后要與現(xiàn)場儀器測量點(diǎn)位相比較,核對是否有出入。

  3. 儀器管理

  施測人員進(jìn)入施工場地必須戴好安全帽。

  技術(shù)室要按貫標(biāo)程序文件要求建立測量儀器臺賬。

  測量隊(duì)儀器由專人負(fù)責(zé)保管,保證儀器的完好性,始終處于正常使用狀態(tài),并定期進(jìn)行保養(yǎng)。

  測量儀器應(yīng)經(jīng)過有關(guān)部門鑒定,具有檢驗(yàn)合格證,鑒定周期滿后,要技術(shù)送檢校驗(yàn)。

  測量所使用的儀器精度要滿足設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。

  在基坑邊投放基礎(chǔ)軸線時,確保架設(shè)的全站儀穩(wěn)定性。

  操作儀器時,同一垂直面上其他工作要注意盡量避開。

  施測人員在施工中應(yīng)堅(jiān)守崗位,雨天或強(qiáng)烈陽光下應(yīng)打傘。儀器架設(shè)好,須有專人看護(hù)。

  施工過程中,要注意旁邊的模板或鋼管堆,以免儀器碰撞或傾倒。 所用線墜不能臵于不穩(wěn)定處,以防受碰被晃掉落傷人。

  測量人員持證上崗,嚴(yán)格遵守儀器測量操做規(guī)程作業(yè)。

  使用鋼尺測距須使尺帶平坦,不能扭轉(zhuǎn)折壓,測量后應(yīng)即卷起。

  鋼尺使用后表面有污垢技術(shù)擦凈,長期儲存時尺帶涂防銹漆。

  七.道路測量示意圖

  第五章 成品保護(hù)

  1. 所有測量成果,資料應(yīng)有專人保存、管理,不得涂改、遺棄或丟失。

  2. 測量控制點(diǎn)應(yīng)先在不易被破壞的位臵且應(yīng)做明顯標(biāo)識,并采取有效保護(hù)措施。各種控制樁一律用水泥加固和砌磚圍護(hù);在樁位旁注明點(diǎn)號。

  3. 已測設(shè)完的高程、中線樁應(yīng)標(biāo)識清晰,同專人負(fù)責(zé),不得改動或破壞。一旦發(fā)現(xiàn)被改動或破壞,應(yīng)立即停止使用,由測量人員重新測量。

  4. 做好樁位保護(hù)的宣傳教育工作,使施工人員和當(dāng)?shù)厝罕姼叨戎匾,做到不碰樁位、不在樁位上堆壓物品、不遮擋樁位之間的視線。

  5. 施工中測放好的臨時點(diǎn)位應(yīng)及時交付施工人員保管使用,需要進(jìn)行復(fù)測或報(bào)驗(yàn)時應(yīng)有專人在現(xiàn)場負(fù)責(zé)保管。

  6. 測量資料應(yīng)及整理,原始測量數(shù)據(jù)應(yīng)保留原件,需要使用時可采用復(fù)印件。

  第六章 施工測量技術(shù)保證措施

  1. 平面控制網(wǎng):各層控制網(wǎng)確立后,必須經(jīng)嚴(yán)格的閉合校驗(yàn),平面控制網(wǎng)中,各水平角誤差90度角為±20秒,距離測量精度高于1/10000。各

  樓層閉合檢驗(yàn)所形成的記錄資料均應(yīng)報(bào)監(jiān)理復(fù)核認(rèn)可,然后方能進(jìn)入下一道工序測量。

  2. 為保證測量誤差滿足要求,水平角測設(shè)采用測回法進(jìn)行測量,即在每測設(shè)完一個水平角后,倒鏡測回觀測,然后取前后兩個半測回角讀數(shù)的平均值對已測設(shè)的水平角進(jìn)行修正。

  3. 用于測量的全站儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺在施工前應(yīng)進(jìn)行校驗(yàn),并按計(jì)量規(guī)定進(jìn)行周檢,合格后方可使用。

  4. 在施工過程中,應(yīng)定期對測量儀器設(shè)備進(jìn)行校核并應(yīng)記錄在冊。

  5. 定期將施工控制點(diǎn)與高程控制點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)測,避免使用誤差超限的控制點(diǎn)。

  6. 應(yīng)及時、準(zhǔn)確掌握工程設(shè)計(jì)變更或其他情況的變化,建立健全技術(shù)交底與測量交底簽字制度,避免因資料或數(shù)據(jù)交接的錯誤而導(dǎo)致測量質(zhì)量事故的發(fā)生。

  7. 所有內(nèi)業(yè)計(jì)算成果應(yīng)建立復(fù)核制度。

  8. 測量作業(yè)前要嚴(yán)格審核起始依據(jù)的正確性,測量中堅(jiān)持測量作業(yè)與計(jì)算工作步步有校核的工作方法,以保證測量成果的正確可靠。

  9. 水準(zhǔn)測量前要對儀器嚴(yán)格檢校,觀測中注意消除視差,盡量使前后視線等長和選擇奇偶測站的操作方法,必要時采用上午往測、下午返測的方法進(jìn)行觀測,以避免閉合差超限。

  10. 角度交會法定位時應(yīng)盡量使交會角接近60°。除了布設(shè)控制網(wǎng)時考慮這一因素外,交會時也不能將儀器始終固定在某控制點(diǎn)上,而應(yīng)根據(jù)交會點(diǎn)的位臵選擇合適的控制點(diǎn)。必要時也可在控制網(wǎng)上增設(shè)插點(diǎn),以保證定位精度

  第七章 安全措施

  1. 測量人員施測時,應(yīng)設(shè)專人指揮過往車輛、機(jī)械。交通繁忙的路口應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)志,并由專人指揮交通。盡量避免在交通繁雜的路口或通道架設(shè)儀器,遇有特殊情況時應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)護(hù)和疏導(dǎo)交通。

  2. 測量人員在下溝槽作業(yè)時,應(yīng)配備安全帽等設(shè)備;在通行道路上作業(yè)時,測量人員要穿著反光背心;如在高壓輸電線或其他易燃、易爆品倉庫附近作業(yè)時,應(yīng)保持安全距離,并謹(jǐn)慎使用對講機(jī)等帶電設(shè)備。

  3. 儀器應(yīng)由專人使用、保養(yǎng)和保管,架設(shè)的儀器禁止離人,嚴(yán)防碰撞,不得將儀器架設(shè)在不穩(wěn)固的基礎(chǔ)上及易坍塌的溝槽邊,架設(shè)儀器的場地應(yīng)清除雜物。危險(xiǎn)地區(qū)設(shè)專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)護(hù)。使用中要采取防撞、防雨和防曬措施;遠(yuǎn)距離或復(fù)雜地區(qū)遷站應(yīng)裝儀器箱內(nèi)搬運(yùn)。儀器的長途運(yùn)輸要采取防震措施,存放儀器要采取防盜、防火和防潮措施。

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