實施方案(集合5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為深入貫徹落實縣委關(guān)于做好機關(guān)(事業(yè))單位黨組織與社區(qū)黨組織“共駐共建”活動及縣委組織部關(guān)于《阿瓦提縣特色品牌社區(qū)創(chuàng)建工作實施意見》的通知精神，勝利社區(qū)黨總支充分發(fā)揮社區(qū)黨建工作在城鎮(zhèn)管理、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定中的重要作用，積極動員駐區(qū)社會各方面力量共同參與社區(qū)共創(chuàng)共建工作，全面推進和諧社區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)機關(guān)（事業(yè)）單位黨組織與社區(qū)黨組織的良性互動。
一、指導(dǎo)思想
堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強化功能的要求，牢固樹立區(qū)域性大黨建理念，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織對社區(qū)各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以健全組織體系為基礎(chǔ)，以共同需求、共同目標為紐帶，以雙向服務(wù)、雙向促進為目標，以建立協(xié)調(diào)有序的工作機制為保證，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展的共建機制，共同參與社區(qū)建設(shè)，不斷增強黨的工作的社會影響力，為構(gòu)建和諧社會夯實基礎(chǔ)。
二、總體目標
通過開展共駐共建活動，切實增強駐區(qū)各共建單位和廣大干部職工“駐于社區(qū)、關(guān)心社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”的觀念，最大限度地實現(xiàn)人力、物力、財力和其他社會資源的優(yōu)化、整合及利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的'良好態(tài)勢，
不斷提升社區(qū)服務(wù)功能，推動社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作全面發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
社區(qū)必須把共駐共建工作作為一項長期的政治任務(wù)，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨總支書記任組長，副書記任副組長，各職能辦公室負責(zé)人為成員的組織機構(gòu)，專職辦公室設(shè)在社區(qū)黨建辦公室，對共駐共建日常工作及相關(guān)計劃、統(tǒng)籌等負全責(zé)。
四、主要任務(wù)
勝利社區(qū)共駐共建工作以“三級協(xié)調(diào)機構(gòu)”為載體，以搞好社區(qū)服務(wù)為主題，以創(chuàng)新社區(qū)黨建工作機制、組織形式和活動方式為突破口，最大限度地實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、區(qū)域聯(lián)動、共駐共建，努力構(gòu)建“和諧生態(tài)社區(qū)”。重點做好以下六個方面工作：
�。ㄒ唬⿲嵭悬h建工作共創(chuàng)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從物質(zhì)條件、政治思想、工作制度、工作水平、工作方法上與共駐共建黨組織開展工作。指導(dǎo)確定人員參與社區(qū)志愿者服務(wù)活動；組織召開幫扶貧困家庭對接會；利用遠程教育平臺給黨員創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，達到學(xué)中有樂、樂在其中的效果；根據(jù)在職黨員職業(yè)、特長及居住情況，設(shè)崗定責(zé)，以此進一步激發(fā)在職黨員居住在社區(qū)、奉獻在社區(qū)、回報在社區(qū)的熱情，充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用。
�。ǘ⿲嵭兴枷牍ぷ鞴沧�。以提高居民素質(zhì)為重點，緊扣“爭當文明居民，共創(chuàng)文明社區(qū)”這一主題，相互配合，
共同營造健康向上、文明進步、團結(jié)協(xié)作的社區(qū)教育氛圍；定期進行愛國主義教育，大力宣傳黨的惠民政策；立足社區(qū)和各單位實際，認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，共同培植健康、文明、和諧、有序的社會環(huán)境和有利于經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的輿論力量、價值觀念、道德規(guī)范；定期組織形式多樣的思想教育活動，共同對社區(qū)干部職工、家屬子女開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的“三德”教育,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。
�。ㄈ⿲嵭猩鐓^(qū)服務(wù)共辦。在社區(qū)黨組織牽頭下，共同開展幫困助學(xué)、扶貧救弱、便民服務(wù)等活動，向弱勢群體和困難職工獻愛心，使“五�！睂ο�、殘疾人、貧困戶和下崗職工的生活有人問、有人管、有人幫，積極幫助困難群眾；擴大社區(qū)“愛心超市”捐助范圍，解決物品短缺的困難，積極聯(lián)系轄區(qū)單位黨組織向貧困居民獻愛心。
�。ㄋ模⿲嵭猩鐓^(qū)治安共防。以共建“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際和諧”的新型社區(qū)為目標，相互協(xié)作，整體聯(lián)動，共同解決社區(qū)內(nèi)治安方面的熱點、難點問題；開展“安全樓院”、“安全文明小區(qū)”、“安全單位”等系列創(chuàng)建活動；積極參與治安大巡防活動，消除不安定因素；健全義務(wù)巡邏隊、幫教小組，健全群防群治等責(zé)任制，全面落實網(wǎng)格化管理；建立信息員定向聯(lián)系、定期走訪、慰問表彰獎勵制度，重要社情民意限時報送、并與政法、公安等部門建立了信息直報制度，進一步拓寬了信息收集渠道；開展“鄰里守望”活動，號召居民建立起相互關(guān)心、
互相照應(yīng)的和諧鄰里關(guān)系，人人都是安防員，及時發(fā)現(xiàn)街頭巷尾的不安定因素，共同維護社區(qū)治安。
�。ㄎ澹⿲嵭协h(huán)境衛(wèi)生共抓。以縣委縣政府提出的“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”為契機，以社區(qū)環(huán)境綠化、凈化、美化、硬化為目標，組織干部、職工、居民共同參與，積極爭創(chuàng)園林式單位和花園式小區(qū)；共同對社區(qū)衛(wèi)生進行集中整治，做到無亂堆亂倒、亂搭亂建，無衛(wèi)生“死角”；共同倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營造優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。
�。⿲嵭形捏w活動共聯(lián)。社區(qū)黨總支依托轄區(qū)單位共駐共建資源力量共同擔(dān)負社區(qū)精神文明建設(shè)職責(zé)，積極挖掘社區(qū)文化資源，興辦社區(qū)文化事業(yè)，組建獨具特色的社區(qū)文化隊伍；以樓院文化、廣場文化、家庭文化等活動為載體，精心設(shè)計，組織開展形式多樣、寓教于樂、健康向上的活動，共育社區(qū)文化、共建社區(qū)的觀念逐漸地深入人心，倡導(dǎo)文明健康的社區(qū)新風(fēng)尚。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)全體人員要統(tǒng)一思想，提高認識，切實把社區(qū)共駐共建作為一項長期性政治任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)黨建辦公室，負責(zé)日常具體工作。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�。大力宣傳“社區(qū)是個家，情系你我他，建設(shè)靠大家”的社區(qū)建設(shè)理念，增強廣大黨員干部、職工、居民的參與意識，形成人人關(guān)心、支持、參與社區(qū)建設(shè)的共駐共建氛圍。
�。ㄈ┙∪步C制。按時組織共駐共建單位召開協(xié)調(diào)
議事機構(gòu)的有關(guān)會議，共同研究加強社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作，豐富共駐共建的措施，強化共駐共建的效果，不斷創(chuàng)新社區(qū)全面管理模式，更好的服務(wù)廣大居民群眾，合力推進社區(qū)建設(shè)與發(fā)展。
實施方案 篇2
為進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，暢通信訪渠道，加大對人民群眾來信來訪問題的解決力度，根據(jù)省聯(lián)席會議制定的《領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來訪實施辦法》文件精神，結(jié)合我區(qū)群眾上訪的實際情況，制定了我區(qū)《領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來訪實施方案》。
一、原則目標：
按照公開透明、規(guī)范有序、方便群眾、解決問題的原則，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻認識和準確把握新形勢下人民內(nèi)部矛盾的特點和規(guī)律，踐行黨的宗旨，切實發(fā)揮黨委和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制作用，落實“事要解決”的要求，形成區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部參與，部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加，直接面對群眾，親自接待來訪，著力解決突出問題、化解矛盾糾紛，維護群眾合法權(quán)益、促進社會和諧穩(wěn)定的工作格局，建立健全正確處理人民內(nèi)部矛盾的長效機制。
二、工作重點：
領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾上訪，重點接待解決本級本部門案情復(fù)雜、久拖未決的疑難問題和涉及完善相關(guān)政策規(guī)定的重大群體性利益問題以及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題。
對發(fā)生的進京非正常上訪，領(lǐng)導(dǎo)干部要件件接待、包案。按照屬地管理、誰主管誰負責(zé)的原則，由屬地黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和事涉部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人負責(zé)接待。
對發(fā)生的進京非正常重復(fù)上訪，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要件件接待、包案。按照屬地管理、誰主管誰負責(zé)的原則，在本年度累計重復(fù)二次以上的進京非正常上訪，由區(qū)級主要領(lǐng)導(dǎo)接待、包案。
三、接訪時間：
區(qū)委書記每月安排一天、區(qū)長每月安排兩天時間接待群眾來訪，區(qū)委和政府班子成員定期接待群眾來訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)干部要隨時接待群眾來訪。
四、接訪方式：
�。ㄒ唬┕�。按照既要有利于解決問題，又要保持大局穩(wěn)定的原則，采取適當方式，在一定范圍內(nèi)對接訪領(lǐng)導(dǎo)干部的姓名、職務(wù)、分管工作以及接訪的時間、地點、形式等情況進行公示。
�。ǘ┙釉L。根據(jù)案件情況采取定點接訪、重點約訪和帶案下訪等方式進行。在摸清底數(shù)、掌握情況的基礎(chǔ)上，按問題分類，在固定的接訪場所面對面接待來訪人；對長期上訪老戶和涉及全局性的上訪問題，有針對性地約請上訪人并協(xié)調(diào)解決相關(guān)上訪問題；深入到矛盾突出、解決難度大的部門，采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入實地，廣泛聽取群眾意見，了解案件成因，剖析問題癥結(jié)，一事一議，研究解決措施。
（三）包案。凡是安排領(lǐng)導(dǎo)接待的上訪問題全部實行領(lǐng)導(dǎo)包案，接訪領(lǐng)導(dǎo)即包案領(lǐng)導(dǎo)，具體落實“五包”責(zé)任制，即包掌握案情、包解決化解、包思想教育、包穩(wěn)控管理、包息訴息訪。對群眾反映的涉及面廣、社會關(guān)注度高的疑難信訪問題由區(qū)委和政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自包案；對涉及人數(shù)多、組織化傾向明顯的群體性問題，由包案領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)部門提出解決問題的意見和建議，提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究解決。
（四）落實。把領(lǐng)導(dǎo)干部接訪的重點定位在“事要解決”上，努力在“案結(jié)事了”上狠下功夫。綜合運用政策、法律、經(jīng)濟、行政、社會救助以及思想教育等手段，促使問題得到有效解決。要保證接訪人員、保證接訪時間、保證接訪質(zhì)量和接訪效果。
五、工作要求：
�。ㄒ唬┳龊脺蕚涔ぷ�。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部接訪工作效率，保證接待工作質(zhì)量，區(qū)信訪局定期梳理、篩選重點疑難信訪案件，進行基本事實和調(diào)查和了解，掌握問題的癥結(jié)所在，登記、分類后，統(tǒng)籌安排好相關(guān)接待事宜，提交區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)接待、包案。
�。ǘ┳龅健鞍附Y(jié)事了”。接訪領(lǐng)導(dǎo)干部對上訪人反映的問題，當場能夠解決的.要立即解決；當場不能解決的要記錄在案，明確處理意見，落實承辦單位和承辦人，跟蹤督辦到“案結(jié)事了”；對暫時解決不了的，要做好解釋和穩(wěn)控工作。
�。ㄈ┳龊没A(chǔ)工作。各部門、各單位要根據(jù)本單位的信訪工作情況對領(lǐng)導(dǎo)干部接待上訪工作安排專人負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)干部接待的上訪問題要做好登記，每季度填報《領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪登記表》、《領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪情況統(tǒng)計表》。區(qū)信訪局負責(zé)做好區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾上訪的登記、記錄、歸類、編號等工作，并協(xié)助接訪領(lǐng)導(dǎo)對案件辦理情況進行檢查、催辦和督辦。對問題解決完畢的，由信訪人簽署意見，呈送接訪領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后銷號存檔。
�。ㄋ模┌磿r報送材料。各部門、各單位要在每季度末向區(qū)聯(lián)席會議辦公室報送《領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來訪登記表》和階段性工作總結(jié)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
各部門、各單位要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來訪工作，進一步完善“一把手負總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管范圍負責(zé)”的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。組織部門要把領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來訪工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果要作為干部使用的重要依據(jù)；宣傳部門要組織媒體加強正面宣傳，提高輿論引導(dǎo)能力，努力為信訪工作營造良好的輿論氛圍；紀檢監(jiān)察部門要對不履行職責(zé)、不認真解決信訪事項而造成嚴重后果的領(lǐng)導(dǎo)干部，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴格追究責(zé)任；信訪部門要做好綜合協(xié)調(diào)和督促檢查工作，發(fā)揮參謀助手作用。
實施方案 篇3
為進一步做好水上闖關(guān)電視活動，不斷豐富活動內(nèi)容，增強社會各界的參與性和娛樂性，積極為單位或集團企業(yè)提供媒介宣傳平臺，充分“展現(xiàn)員工風(fēng)采，塑造企業(yè)形象”。經(jīng)《水上闖關(guān)樂翻天》活動組委會研究決定，特設(shè)立單位或集團企業(yè)專場組織活動參賽形式。
一、項目名稱：“水上闖關(guān)樂翻天”（xx升級版）
主辦單位：南灣水上游樂園 信陽電視臺《公共頻道》
項目地點：南灣水上游樂園
二、報名條件和形式
1.凡有意參加及開展水上闖關(guān)活動，積極與活動主辦方聯(lián)系，并自愿交納部分活動組織費用的機關(guān)團體、企業(yè)集團、社會其他團體均可報名組織參加。
2.集團報名須事先聯(lián)系，并保證按時足額交納活動費用，能夠認真有效組織好本單位人員。
3.凡參加單位專場活動的，本單位可選派20名選手參賽，選手基本條件：（1）身體健康、熱愛生活、有信心、有熱情者均可報名參加《水上闖關(guān)樂翻天》的挑戰(zhàn)（注：報名者須無心臟病、高血壓等所有不適合劇烈運動的疾�。�。（2）選手應(yīng)具有一定才藝，能充分展現(xiàn)單位或個人魅力，身體素質(zhì)較好。
三、專場組織形式
1.主辦方精心為參賽單位單獨制作一期專場闖關(guān)活動。所有活動全部圍繞參賽單位進行，其他單位或個人均不得參與。參賽單位可在活動過程中全程展現(xiàn)本單位企業(yè)形象，在主持人串詞，選手宣言中使用企業(yè)宣傳語及宣傳標志，參賽場地可懸掛或展示單位企業(yè)宣傳品，充分展現(xiàn)宣傳本企業(yè)文化和形象。
2.參賽選手免費參賽，主辦方為選手提供“中國人壽”保險一份（保額兩萬元），同時主辦方還為參賽單位提供五張免費組織票，其他人員單位可通過購買團體票（每人30元）形式組織本單位職工參與觀看、助威。
四、參賽費用
參賽單位需向活動主辦方繳納部分活動組織制作費用（標準：每期6000元）。并提前將費用匯入到舉辦方指定賬戶。
五、參賽單位責(zé)任和義務(wù)
1.參賽單位必須認真組織好本單位人員（參賽選手及親友團），嚴格遵守賽場制度和秩序，自覺愛護比賽設(shè)施。否則甘愿被強制請出比賽場地。如在大賽期間因不服從管理而發(fā)生人身傷害后果的，活動舉辦方不承擔(dān)任何責(zé)任。
2. 選手在往返比賽場地的途中必須注意交通以及人身安全，其產(chǎn)生的一切交通和人身事故，活動方概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
3.參賽單位須認真積極配合電視拍攝，服從電視拍攝要求。
六、舉辦方責(zé)任義務(wù)
1.認真做好專場活動的現(xiàn)場秩序及電視拍攝播出等工作；
2.做好現(xiàn)場安全組織活動；
3.積極配合專場單位做好宣傳及場地宣傳品的設(shè)置。
七、參賽單位宣傳回報
1.拍攝宣傳
在現(xiàn)場拍攝過程中，主持人串詞，選手宣言中均可使用參賽單位宣傳語及宣傳標志（非專場活動則禁止使用企業(yè)標志和用語）；
2.場地宣傳
優(yōu)先在比賽場內(nèi)設(shè)置宣傳設(shè)施；參賽場地可懸掛或展示單位企業(yè)宣傳品；
3.電視宣傳
電視臺全程拍攝專場活動過程，免費提供錄像資料；
4.電視播出宣傳
電視臺經(jīng)過后期制作、剪輯，將做為期三天的電視滾動播出。信陽電視公共頻道和電視劇頻道開辟《水上闖關(guān)樂翻天》娛樂版：“水上闖關(guān)樂翻天”，周一到周日，每晚20：30——22：30，120分鐘黃金時段播出。
5. 接受電視采訪；
6.成為頒獎嘉賓；
7.主辦方免費提供獎品
本次活動獎品豐厚，獎項連連；四重大獎，驚喜不斷。
最高獎品為萬元鉆戒。一重獎，只要參加即可獲得珠寶禮品一份；二重獎，只要過兩關(guān)，就可獲得價值百元以上的紀念獎品；三重獎，過關(guān)選手不僅能夠獲得價值近千元獎品，同時有機會參加月度決賽，獲取價值千元以上的珠寶鉆戒；四重獎，參加年度總決賽的選手有機會獲取價值萬元以上的年度大獎（鉆戒）或三千元以上的獎品。具體獎項：
�。�1）每場制作三期，每期二十人，每場選出5位選手（必須通關(guān)），每月四場，共二十位選手參加月度爭霸賽。前三名獎品分別為價值1500元、1100元及1000元價值不等的獎品。每月選出前10名選手參加年度總冠軍爭奪賽，第一名，價值萬元鉆戒一枚；第二、三名獎價值3000獎品。
�。�2）通關(guān)選手均有價值700至1000元獎品獲得。
�。�3）參與獎
只要參賽選手踢足球，按照踢中目標均有機會獲得價值不菲的紀念獎品。
八、闖關(guān)活動基本設(shè)置
第一項：參與獎（世界杯足球射門），選手在舞臺上可先向舞臺對面的球門進行足球點射，球門上在位置分別懸掛有標注有2、3等數(shù)字，如果射中2，只要選手通過兩關(guān)即可得到相關(guān)紀念獎品；如果射中3，只要通過三關(guān)，就可得到紀念獎品。降低獎品門檻，為各位選手提供更多機會贏取不同大獎。
第二項：全程闖關(guān)
第一關(guān) 從天而降
難度系數(shù)：★★
比賽規(guī)則：選手聽到出發(fā)命令后從舞臺助跑，躍起抱住“抱抱熊”，給一個動力，沿索道滑至水中央，跳到水中飛碟上并拉繩索靠岸，就算過了第一關(guān)。如果選手中途落水或在飛碟上站立不穩(wěn)落水則闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。
考驗項目：參與者的上肢及腿部力量，方位感、平衡能力以及對速度、距離的'把握。
第二關(guān) 斗轉(zhuǎn)星移
難度系數(shù)：★★★
考驗項目：為增加關(guān)卡的娛樂性，在踩踏面板與立柱中間加入了一些彈簧，使通關(guān)選手在踩踏到面板上時有顛動之感，需有良好的平衡感才能通過�？简炦x手在搖動的樁上平衡度和身體的協(xié)調(diào)能力
比賽規(guī)則：通過5個梅花樁到達對岸雙腳沾水或落入水中，
選手闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。
第三關(guān) 獨木前行
難度系數(shù)：★★★★
注意事項：要注意放置的指針，不要被打下水！獨木橋兩端是吊在繩上的，走起來不但會晃動還會翻滾，同時，還設(shè)有鐘擺干擾選手，一定要注意安全！
考驗項目：考驗選手在沒有規(guī)則搖動的獨木橋上掌控自身的平衡度和身體協(xié)調(diào)能力。
比賽規(guī)則：選手從水上平臺出發(fā)，選手必須雙腳踩在獨木橋上通過鐘擺干擾到達對岸，雙腳落水以及其它方式通過者視為犯規(guī)，取消參賽資格，選手闖關(guān)失敗，比賽結(jié)束。
第四關(guān) 快樂翻板
難度系數(shù)：★★★★★
比賽規(guī)則：：橋長7米、寬1.5米、離水面高1.5米，中間為空心，選手經(jīng)短暫助跑后大步快速通過，落水者闖關(guān)失敗。踏板是會翻動的，闖關(guān)選手須快速的從中間踏板上通過�？简烅椖浚哼x手速度、膽量及平衡能力。
第五關(guān) 飛檐走壁
難度系數(shù)：★★★★
比賽規(guī)則：選手借助繩索攀爬上四米高臺，并敲響銅鑼，闖關(guān)成功。如半途落水或超過規(guī)定時間，則闖關(guān)失敗。
考驗項目：考驗人體手臂、腿部的力量和攀爬能力。
《水上闖關(guān)樂翻天》組委會
二○xx年七月一日
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，并進一步優(yōu)化師資隊伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)《蓮都區(qū)教育局關(guān)于開展崗位聘用工作實施意見的通知》（蓮教發(fā)[20xx]34號）和蓮人社[20xx]337號等文件精神，制定我校教師職稱評聘實施方案。
二、職稱評審
1.評審條件
中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實行師德一票否決制。
違反《蓮都區(qū)中小學(xué)教師十條禁令》、年度考核不合格者，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。
依據(jù)《麗水市中小學(xué)教師職稱評審條件》及蓮都區(qū)人力資源和社會保障局相關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行。
2.評審程序
�、欧匣救温殫l件的教師向本人所在學(xué)校的評審委員會提出申請，填寫《教師職務(wù)任職資格申報表》。
�、圃u審委員會審核申報材料，并寫出書面審核意見，由評審委員會主任簽名并加蓋學(xué)校公章。
三、職稱聘任
1.聘任原則
堅持競爭、擇優(yōu)、公開、公正、公平的原則。
2.聘任對象及基本條件
按照麗水市有關(guān)規(guī)定經(jīng)評審已被認定為高、中、初級職稱的在職教師均可參加聘任。其受聘基本條件為：
�、艧釔圩鎳�，遵守國家法律、法規(guī)。
�、凭哂辛己玫穆殬I(yè)道德和行為規(guī)范。
�、蔷哂新男邢鄳�(yīng)崗位職責(zé)的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和實際工作能力。
�、壬眢w健康，能堅持正常工作。
⑸聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合：五、六級專業(yè)技術(shù)崗位，須在六、七級專業(yè)技術(shù)崗位工作三年及以上，且連續(xù)三年年度考核為稱職以上等次；八、
九、十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在九、十、十二級專業(yè)技術(shù)崗位工作二年及以上，且連續(xù)二年年度考核為稱職以上等次。同時要根據(jù)蓮都區(qū)編辦、蓮都區(qū)人力資源和社會保障局給定的編制職數(shù)聘任。
3.聘任程序
�、虐唇Y(jié)構(gòu)比例計算出本校空缺崗位交區(qū)教育局，區(qū)教育局局與區(qū)人力資源和社會保障局共同審核后審定，確定空缺崗位。
�、茖W(xué)校在聘任前，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、聘任條件、聘任程序及聘任有關(guān)事項。
�、菍W(xué)校成立教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公開、公平、公正的原則，在群眾評認的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合打分的情況從高到低排出名次并張榜公示后擇優(yōu)提出推薦意見。
�、葘W(xué)校將聘任推薦名單交區(qū)教育局職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核、認定，報區(qū)人力資源和社會保障局核定，由區(qū)人力資源和社會保障局審批后，正式發(fā)文聘任上崗。
4.聘任具體要求
�、偶訌婎I(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)。學(xué)校要成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)此項工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)。
⑵提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校均應(yīng)高度重視搞好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，召開會議講清政策，公布指標和對象。
�、菄烂C工作紀律，反對不正之風(fēng)。學(xué)校必須以高度負責(zé)的精神和嚴肅認真的態(tài)度對待此工作，必須做到能者上、庸者下，選優(yōu)擇能。對因工作失職或者不按要求操作而造成嚴重后果者，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對徇私舞弊、弄虛作假的人和事給予黨紀政紀處分。
5.聘任評分細則
�。ㄒ唬┰u分辦法
總得分=教師近二年個人年度考核成績之和÷2+附加分，按照總得分從高到低的順序擇優(yōu)聘用。
�。ǘ└郊臃�
⑴教齡加分：任現(xiàn)崗位以來，每年加1分。
�、菩姓温毤臃郑喝维F(xiàn)崗位以來，擔(dān)任中層及以上干部、教研組長、班主任的每年加1分。
�、悄甓瓤己思臃郑喝维F(xiàn)崗位以來，年度考核優(yōu)秀的每年加1分。
�、热维F(xiàn)崗位以來，獲區(qū)級以上獎勵加分：
�。ㄈ┰u分說明
�、湃维F(xiàn)崗位以來，同項目獲獎不累計加分，取最高一次加分。
�、茖W(xué)科競賽獎有兩名以上指導(dǎo)教師的，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；課題獲獎只承認負責(zé)人和執(zhí)筆人，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；論文附加分市級以下只承認第一作者，省級及以上第一作者加70%，第二作者加30%。
�、切姓殑�(wù)中，有兼職者不重復(fù)加分，取最高職務(wù)加分。
四、評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘委員會(以下簡稱評聘委員會)，負責(zé)本校教師職務(wù)評聘工作。評聘委員會由5--7人組成，校長任主任委員。評聘委員會應(yīng)有黨政工和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。
2.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由監(jiān)督部門代表、工會代表和其他教師代表參加，其中教師代表不少于二分之一。
3.監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查本校教師職務(wù)評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)評聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，有權(quán)要求評聘機構(gòu)及時糾正并嚴格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。
4.申報人或其他人員發(fā)現(xiàn)評聘機構(gòu)在評聘過程中中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，可向監(jiān)督小組或教體局書面申訴或檢舉。
實施方案 篇5
在教育信息化迅速發(fā)展的時代，如何面對浩如煙海的網(wǎng)上資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的新課題，近幾年來，我校在實施信息化教育的過程中，投入大量的人力、物力，已基本實現(xiàn)了校園信息化建設(shè)的工作目標，也促進了實現(xiàn)教育資源共享的進程，為了進一步鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)工作成果，充分發(fā)揮示范校作用，確保我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作特色校，特制訂本方案。
一、原則與思路
我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)過“信息化教育實施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之后，我們通過認真總結(jié)前階段工作，所得到一致結(jié)論是“無論是外部環(huán)境，還是內(nèi)部條件，都為我們提供了進一步發(fā)展的大好時機”，同時也明確了我們下步發(fā)展的工作重點，這個重點就是“現(xiàn)代教育技術(shù)工作的進一步發(fā)展”。帶動我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的進一步發(fā)展。要實施我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必須從現(xiàn)代教育技術(shù)校本課程開發(fā)與應(yīng)用進行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，結(jié)合我校目前狀況進行綜合考慮，實施我校現(xiàn)代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時間，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學(xué)校，具體安排是：
第一步為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）
第二步為校本資源平臺建設(shè)階段（20xx年1月～20xx年12月）
第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施階段（20xx年1月～20xx年12月）
第四步為信息技術(shù)與學(xué)科整合總結(jié)提高階段（20xx年1月～20xx年12月）
以上安排可視工作進展情況，進行適當調(diào)整。
二、目標與措施
�。ㄒ唬⿲崿F(xiàn)第一步的目標與措施：
1、實施第一步的目標是“實施校園網(wǎng)絡(luò)一體化”。“校園網(wǎng)絡(luò)一體化”就是通過校園網(wǎng)為中心，把微機室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室，辦公室進行鏈接為一體，形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)體系——校園網(wǎng)絡(luò)化。
2、實現(xiàn)第一步的主要措施是：
(1)、繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)配套工作，搞好各鏈接點的鏈接工作。
(2)、加強網(wǎng)絡(luò)線路的維護和保養(yǎng)工作，進行定期全面檢修工作。
�。ǘ⿲嵤┑诙侥繕伺c措施
1、實施第二步的目標是“實現(xiàn)電教教材校本化”。“電教教材校本化”就是發(fā)揮教師的智慧，動員教師參予校本電子教材的開發(fā)工作，構(gòu)建成一個既與學(xué)科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，并形成本校的校本資源平臺，為現(xiàn)代教育技術(shù)的校本課程提供豐富的教學(xué)資源和素材。
2、實施第二步的主要措施是：
(1)、搞好校本資源開發(fā)培訓(xùn)工作，為實施校本資源開發(fā)提供技術(shù)保障；
(2)、開展校本資源開發(fā)與應(yīng)用的課題研究，為實施校本課程和開展特色教育探索出一個具有校本特色的教學(xué)資源平臺。
(3)、充分利用各學(xué)科的教研活動，把電子校本資源開發(fā)與學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動進行有機結(jié)合，形成一個“既能體現(xiàn)學(xué)科特點，又能體現(xiàn)學(xué)科相互滲透”的校本資源體系。
(4)、組織骨干教師根據(jù)學(xué)科特點、教材內(nèi)容，進行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學(xué)科的教學(xué)積件庫。
(5)、組織專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建一個含蓋“以知識點為單位的積件庫、以單節(jié)課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學(xué)特色為內(nèi)容的教學(xué)成果庫”等主要內(nèi)容的校本資本應(yīng)用平臺。
（三）實施第三步的目標與措施
1、實施第三步的目標是：“實現(xiàn)校本課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”�！靶１菊n程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”就是利用校本資源進行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行自主學(xué)習(xí)。
2、實施第三步的主要措施是：
(1)、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)的教師培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生培訓(xùn)工作，進一步提高師生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的技術(shù)素養(yǎng)。
(2)、組織安排好網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作，要求每個教師每學(xué)期至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課和一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生活動。
(3)、在節(jié)假日的時間向?qū)W生開放電子教室，讓學(xué)生利用課外時間進入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復(fù)習(xí)功課。
�。ㄋ模⿲嵤┑谒牟降腵目標與措施
1、實施第四步的目標是“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”，“實現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”就是通過開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對學(xué)生著重進行能力方面的培養(yǎng)，不斷啟發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性的思維能力，而學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和思維能力。
2、實施第四步的主要措施：
(1)、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式著重對學(xué)生進行能力的培養(yǎng)和智能挖掘，讓學(xué)生動手、動腦自我完成學(xué)習(xí)。
(2)、組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教與學(xué)”的專題經(jīng)驗交流會，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“教師如何教”和“學(xué)生如何學(xué)“的經(jīng)驗，并進行不斷地完善和提高。
(3)、廣泛征求師生意見，聽取師生對校本資源應(yīng)用和校本課程教學(xué)方面的意見，并進行不斷完善和充實我們的校本資源，不斷改進我們的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)模式。
(4)、認真考核和分析網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績提高的作用效果，并進行定性分析，總結(jié)和歸納出定性結(jié)論依據(jù)。
三、組織與管理
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用，涉及到各學(xué)科的教學(xué)，因此加強這項工作的管理是確�，F(xiàn)代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng)建工作的任務(wù)之一，為此必須要有如下配套措施：
1、組織保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用是學(xué)校校本課程開發(fā)與應(yīng)用的范疇之一；因此，現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)與應(yīng)用的管理歸口于教導(dǎo)處下設(shè)的校本課程開發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，由該領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)其管理和協(xié)調(diào)方面的工作。
2、技術(shù)保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心具體負責(zé)，其具體工作職責(zé)是：
a、組織開發(fā)工作的實施；b、進行有關(guān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；c 、構(gòu)建校本資源平臺。
3、經(jīng)費保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開發(fā)除了硬件設(shè)備配套的投入之外，還要有一定的活動經(jīng)費和課題研究經(jīng)費，學(xué)校將視工作進展情況提供經(jīng)費，并做到逐漸有所增長，確保電子校本資源開發(fā)與應(yīng)用的必須經(jīng)費。
xx中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組
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