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方案

評選方案

時間:2024-03-02 18:11:57 方案 我要投稿

評選方案實(shí)用【9篇】

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的評選方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

評選方案實(shí)用【9篇】

評選方案 篇1

  一、評選目的

  為了加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)各班爭創(chuàng)先進(jìn)良好局面的形成,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體的凝聚力,激發(fā)班集體的競爭意識,全面提高班級的管理水平,創(chuàng)造一個井然有序、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

  二、評選原則

  遵循公平、公正、公開的原則,由教師按條件申報,學(xué)校研究評選。

  三、評選條件

  1、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力,班風(fēng)和諧,班級學(xué)生有進(jìn)取意識。

  2、注重班集體建設(shè),形成了催人奮進(jìn)的`集體心理氣象。干部獨(dú)立工作,成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),講文明有禮貌。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。

  3、班主任愛崗敬業(yè),以身作則,能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育,善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系,任課教師對班級評價高。

  4、班級學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面綜合評價居本校及至本區(qū)上游水平;學(xué)生養(yǎng)成教育評定及格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到90%以上,體育合格率的達(dá)到90%以上,近視率在校處于平均以下水平;無打架造成不良影響的學(xué)生。無劣跡生、無違法犯罪生,無輟學(xué)學(xué)生。

  5、班級能積極、主動參加各項校內(nèi)外活動,在活動中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。

  6、定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實(shí)效性的班隊會,教育效果好。

  7、室內(nèi)環(huán)境清潔、優(yōu)美,本班負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全,有良好的班級文化教育氛圍。

  8、積極配合學(xué)校工作,參加各項活動(如:文藝表演、中隊活動、運(yùn)動會、各種小型比賽等)表現(xiàn)出色。

  10、學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

  11、養(yǎng)成教育示范班級評比成績與教學(xué)成績相加,根據(jù)分配名額,依次排列。成績在前者為優(yōu)秀班級。

  五、班級出現(xiàn)以下情況實(shí)行一票否決

  1、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故。

  2、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在學(xué)校、社會造成不良影響的(學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠,家長到校,通過學(xué)校解決等)。

  3、班級學(xué)習(xí)成績排在年組最后一名。(上學(xué)期期末考試成績)。

  六、評選辦法

  1、校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究評選方案。

  2、校務(wù)會根據(jù)評選方案,通過研究評選出優(yōu)秀班級,評選后學(xué)校公式一周,如無異議,上報區(qū)教育局德育科。

評選方案 篇2

各旗縣市區(qū)教育局,市直屬各學(xué)校:

  經(jīng)市政府同意,市教育局決定在第33個教師節(jié)前組織開展20xx年度全市“十佳優(yōu)秀教師”“十佳師德標(biāo)兵”推選和宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、推選范圍和條件

  推選范圍:全市在教書育人方面做出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(含)以上榮譽(yù)稱號的各級各類學(xué)校一線優(yōu)秀教師。

  推薦人選的基本條件:政治堅定,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有堅定的.理想信念、高尚的道德情操、扎實(shí)的學(xué)識素養(yǎng)、先進(jìn)的教改理念,教書育人成績顯著、貢獻(xiàn)突出,事跡感人,享有很高社會聲譽(yù),具有較強(qiáng)影響力,人民群眾公認(rèn)。

  每個旗縣市區(qū)推薦候選人各2名,市直各學(xué)校推薦1名。

  各地、各學(xué)校于20xx年7月20日前將推薦表及候選人材料報送至市教育局組織人事科(材料有關(guān)要求見附件)。

  二、推選流程

  (一)各旗縣市區(qū)教育局動員各級各類學(xué)校及社會積極參與推選活動,自下而上、逐級推選。

  (二)市相關(guān)媒體宣傳候選人先進(jìn)事跡。通過相關(guān)媒體平臺,大力宣傳候選人先進(jìn)事跡,引導(dǎo)社會各界參與對“十佳”候選人網(wǎng)絡(luò)投票。

  (三)成立由市政府分管副市長任組長、各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)任成員的推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立由相關(guān)媒體、教育專家及各方面代表組成的推選委員會,經(jīng)推選委員會投票和推選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票情況,最終在全市推選出10名“十佳標(biāo)兵”。

  三、推選要求

  (一)要堅持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績作為衡量標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)或管理水平得到全市公認(rèn)。要嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu)。

  (二)要以事跡為基礎(chǔ),兼顧各類學(xué)校教師,同時要向農(nóng)村學(xué)校和少數(shù)民族學(xué)校傾斜。重視事跡材料的撰寫,要突出成績和事跡,找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn),文字表述要生動。

  (三)事跡材料必須由所屬學(xué)校校長和旗縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人分別審核簽字后上報。在考察、公示和宣傳過程中發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消參評資格,并嚴(yán)格追究相關(guān)人責(zé)任。

  (四)要主動配合新聞媒體,創(chuàng)新活動形式,增強(qiáng)社會公眾參與度,大力宣傳廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

評選方案 篇3

  為了表彰先進(jìn),樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展,學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評選活動。

  一、評選條件

  1、必備條件:必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團(tuán)干部。

  2、備選條件(候選人必須具備兩項及以上條件):

 。1)模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,在學(xué)校開展的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。

 。2)有強(qiáng)烈的集體意識和社會責(zé)任感。熱愛集體,愛護(hù)公物;尊重他人,樂于助人;誠實(shí)守紀(jì),維護(hù)公德。在維護(hù)學(xué)校和班級聲譽(yù)方面作出較大貢獻(xiàn)。

 。3)上進(jìn)心和進(jìn)取心強(qiáng),有良好的競爭合作意識和學(xué)習(xí)品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,在學(xué)科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。

 。4)有較強(qiáng)的工作能力,能積級、主動、有效地組織和參與學(xué)校的'各項活動,能起骨干帶頭作用,成績顯著,在學(xué)生中有較大影響和威信。

 。5)在其他方面做出突出成績,堪稱楷模。

  3、否決條件(具有以下情況之一者,不得評為“十佳學(xué)生”):

 。1)在達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學(xué)年累計在3分及以上者;

  (2)無故曠課(包括自修課),或住宿生私自外宿者;

 。3)參加學(xué);蛏鐖F(tuán)各項活動無故缺席學(xué)年累計3次及以上者;

 。4)考試作弊者;

 。5)學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報批評及以上處理者;

 。6)有缺點(diǎn)不虛心接受教育者,或有嚴(yán)重的不誠信行為者,或有嚴(yán)重的違xxx公德行為者;

  (7)缺乏社會責(zé)任感,不愿擔(dān)任社會工作或不履行職責(zé)者。

  二、評選原則

  1、公平、公正、公開原則;

  2、民主評議和學(xué)?己讼嘟Y(jié)合原則;

  3、注重實(shí)際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。

  三、評選方法

  1、評選時間:每年下半年

  2、評選程序:

 。1)各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評選條件推薦候選人一名,其事跡材料由班主任負(fù)責(zé)送年級主任。

 。2)年級主任召開本年級組教師會議,對各班推薦的人選廣泛征求意見,確定10名人選報政教處。

 。3)正式候選人確定后,政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周,然后由全校學(xué)生投票測評。

 。4)學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對學(xué)生表現(xiàn)的考核,討論并確定“十佳學(xué)生”名單。

  3、表彰和獎勵:

  (1)召開全校表彰大會,頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎杯和獎品。

 。2)佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相,相片和先進(jìn)事跡在宣傳窗展出。

 。3)優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學(xué)生先進(jìn)評選。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團(tuán)委書記和全體政教員組成。

評選方案 篇4

  一、參評對象及條件

 。ㄒ唬﹨⒃u對象:軟件學(xué)院任教教師。

 。ǘ﹨⒃u作品要求:

  參評作品為原創(chuàng)作品,在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布,以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。

  二、評選項目及內(nèi)容要求

 。ㄒ唬╉椖款悇e

  本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個項目類別。

  1.多媒體課件類

  多媒體課件:是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合,表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程,提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:

 。1)教材的選用范圍:以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。

 。2)參評課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

 。3)視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺不限,但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行;網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放,請同時提供該軟件。

  2.課程教學(xué)案例

  (1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程,提供擁有個人著作權(quán)的教學(xué)案例、項目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。

  (2)提供案例設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)說明文檔。

  3.輔助教學(xué)工具

  (1)在教學(xué)過程中使用,通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

  (2)提供輔助教學(xué)軟件的.設(shè)計過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。

 。ǘ┳髌诽峤灰

  1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進(jìn)入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。

  2.提交作品其他材料要求:

  ①作品使用說明書。

  ②作品創(chuàng)作說明(ppt格式):包含作者設(shè)計思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

 。ㄈ┳髌藩勴椩O(shè)置

  按作品類別分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽(yù)證書。

  三、評選程序和辦法

 。ㄒ唬┏踉u(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項參賽作品,教研室推薦參與院系作品評選。

  (二)復(fù)評(6月2日-6月16日):復(fù)評分兩個環(huán)節(jié),由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會,按評審標(biāo)準(zhǔn)(另行公布)對進(jìn)入復(fù)評的作品進(jìn)行評審,通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié),評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品,獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

評選方案 篇5

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”,宣傳先進(jìn)典型,弘揚(yáng)模范精神,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:彭國華

  副組長:周碧波、劉良超、郭軍

  成員:高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會

  三、活動流程

  1、以班級為單位,各班成立“班級之星”評審委員會(原則上評審委員會成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3)。

  2、由班主任組織“評審委員會”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),評選出本班“班級之星”,并在班內(nèi)予以公示。

  3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》,班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。

  4、政教處組織各班的“校園之星”照相,并制成噴繪,在“校園之星”專欄予以公示,并在校園網(wǎng)上公示。

  5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。

  6、評選應(yīng)本著客觀公正的`原則,做到“公平、公開、公正”,評選出的“校園之星”要有信度。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、文明之星:熱愛學(xué)校,文明禮貌,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“文明之星”

  2、勞動之星:熱愛勞動,積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

  3、衛(wèi)生之星:講衛(wèi)生,寢室內(nèi)務(wù)整理到位,個人衛(wèi)生習(xí)慣良好等,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。

  4、體育之星:熱愛體育,有一定的體育特長,無違紀(jì)違規(guī),由班主任和“評審委員會”共同投票選出“勞動之星”。

  5、藝術(shù)之星:熱愛學(xué)校,有一定的藝術(shù)特長,無違紀(jì)違規(guī),書法寫得好的,畫畫的好的,舞跳得好的,歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會”共同投票選出“藝術(shù)之星”。

  6、學(xué)習(xí)之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習(xí),無違紀(jì)違規(guī)(若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況,第二名替補(bǔ),依此類推),月考成績在班上第一名的。

  7、進(jìn)步之星:熱愛學(xué)校,勤奮學(xué)習(xí),無違紀(jì)違規(guī),兩次月考成績作對比,進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。

  五、兩點(diǎn)要求

  1、各班要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。

  2、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動作用為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。

評選方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,推動課程改革,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,落實(shí)學(xué)校的“名師工程”;為了更好地發(fā)揮首席教師在學(xué)校教師隊伍建設(shè)中的榜樣示范、專業(yè)引領(lǐng)作用,促進(jìn)學(xué)校教師隊伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,特舉行 “首席教師”的評選活動。

  學(xué)校首席教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家、愛校的榜樣。

  二、評選對象

  學(xué)校在職在崗的、教育教學(xué)業(yè)務(wù)在全市、全省甚至全國有一定知名度的專家型教師。(行政人員不參評首席名師,可聘為名師工作室顧問)

  三、評分細(xì)則:

 。ㄒ唬┱嗡枷霔l件(10分)

  申報人應(yīng)堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī),具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德,全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,相信每個學(xué)生內(nèi)在的潛能,教書育人,為人師表,作風(fēng)正派,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)心集體,積極承擔(dān)并認(rèn)真完成教學(xué)、教研、教育等工作。

  1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級別的綜合榮譽(yù)稱號計10分。

  2. 評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級別的綜合榮譽(yù)稱號計7分。如果此級別綜合榮譽(yù)累計2項及以上者計9分

  3. 評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當(dāng)級別的.綜合榮譽(yù)稱號計5分。如果此級別綜合榮譽(yù)累計3項及以上者計7分。

  4.沒有縣級以上榮譽(yù)的不計分。

  5.違反師德師風(fēng)一票否決。

 。ㄒ陨1-4項取最高項計分)

 。ǘ┙虒W(xué)能力及實(shí)績(40分)

  堅持常規(guī)教學(xué),能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù),能吸收新的教育教學(xué)理念,運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。

  1.教學(xué)能力出色(10分)。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績近三年曾居全縣第一計10分;居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計8分。

  2.問卷調(diào)查滿意率高(10分)。學(xué)期問卷調(diào)查學(xué)生滿意率至少3次100%計10分,每減5個百分點(diǎn)或減少一次減2分,低于90%不計分。

  3.輔導(dǎo)學(xué)生競賽成績優(yōu)異(5分)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分,全國三等獎計3分;省級一等獎計4分(三個以上加1分),二獎獎計3分(5個以上加1分)。省三等獎及以下不計分。

  4.課堂教學(xué)出色(10分)。此項由評委聽課計分。

  5. 評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分,評為市級骨干教師計3分,評為縣級骨干教師計3分。

  6.有其它突出成績的經(jīng)評審小組認(rèn)定可加2分,但此項最高得分不高于35分。

 。ㄈ┙萄心芰皩(shí)績(25分)

  在教育教學(xué)方面確有專長,能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實(shí)性優(yōu)秀的有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報告或論文,并在省級以上刊物發(fā)表。或是有書號公開發(fā)行的專著。

  1.論文(20分);痉譃16分,要求至少有三篇省級以上刊物公開發(fā)表的論文(非語文專業(yè)的發(fā)表散文或是小說不計分)。每增加一篇加1分,有專著加計4分。獲獎?wù)撐募墑e至少省級以上,且只能基本分上最多加2分(2篇)。

  2.課題負(fù)責(zé)人(5分)。有市級課題一等獎計2分,二等獎計1分,省級課題一等獎計3分,二等獎計2分,國家級課題一等獎計4分,二等獎計3分。

 。ㄋ模┲笇(dǎo)青年教師(20分)

  1.講座(10分)。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)上進(jìn)行講座的計10分。

  2.輔導(dǎo)青年教師賽課和寫論文(10分)。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分;市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分;市二等獎及省三等獎的計6分,如果有多項可在相應(yīng)等級上加1分。(均要求有證書為憑)。

  五、繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷(5分)

  為提高自己的理論修養(yǎng),更新教育教學(xué)理念,積極參加各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由省級主管部門組織的計5分,由市級主管部門組織的計4分,由縣和學(xué)校組織的計3分。(均要求有培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或是學(xué)分證為憑)

  以上計分均以近5年(從20xx年9月起)為準(zhǔn)。

  四、評選辦法:

 。1)首席教師的評選和認(rèn)定定期進(jìn)行,采取由個人申請、學(xué)生評價、專家評審和組織認(rèn)定的辦法進(jìn)行。

 。2)學(xué)校行政會議確定候選人名單,并張榜公示3天無異議。

 。3)首席教師評審機(jī)構(gòu)評審?fù)ㄟ^,學(xué)校行政會審定通過。

 。4)首席教師每三年評審一次。

  五、評選安排:

  1、第一階段:個人申報階段

  2、第二階段:評審階段

 。1)綜合評分

  (2)學(xué)生評價

 。3)專家評審

  3、第三階段:公示階段

  4、第四階段:組織認(rèn)定及頒發(fā)證書。

評選方案 篇7

  一、評選要求:

  1.堅持四項基本原則。

  2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》,品德測評等第為優(yōu)。

  3.積極組織、參加集體活動,起模范帶頭作用。

  4.能代表時代青年的.良好精神風(fēng)貌。

  5.積極參加社會志愿者服務(wù)活動,按時完成課時量。

  6.學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良。

  7.體育成績達(dá)到優(yōu)良(免修除外)。

  二、先進(jìn)個人評選成績單構(gòu)成

  1、個人素養(yǎng)30%主要是對候選先進(jìn)個人者在時政知識、生活常識、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察,滿分50分,折合30%算入總成績。

  2、教師評議20%請候選人的相關(guān)所有任課老師對候選人的課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分,從學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個方面分別打分。

  3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試:50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項中選擇兩項,800米耐力跑為必考。

  4、個人材料展示20%每位先進(jìn)個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示,并接受評審組老師的打分。

  三、評委組成

  本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師

  四、工作流程

  1月下旬校級初評

  2月22日~2月29日班級評審、年級評審

  3月3日候選人申報截止

  3月3日中午12:00候選人培訓(xùn)

  3月10日~3月14日候選人個人材料展示

  3月3日~3月7日任課老師打分

  3月11日個人體育、綜合素質(zhì)測試

  3月12日團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)

  3月12日校級評審,報校長室

  3月14日行政會通過并張榜

  3月17日張榜三日無疑議后報送團(tuán)區(qū)委

  備注:

  1出現(xiàn)以下情況即被取消資格

  1.體育測試不合格2.基本政治觀點(diǎn)錯誤3.社會實(shí)踐學(xué)分未滿4.作弊5.不友好競爭

  2個人材料展示內(nèi)容

  1)參與藝術(shù)節(jié)籌備工作,高三年級學(xué)生參與年級常規(guī)管理工作。

  2)個人材料展示:自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。

評選方案 篇8

  為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,走名師立校、質(zhì)量強(qiáng)校之路,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成績突出的高素質(zhì)教師隊伍,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特開展校級學(xué)科帶頭人評選。

  一、評選范圍:善嘉中學(xué)3年以上一線任課教師

  二、評選細(xì)則:

  1.課堂教學(xué)展示或說課展示(20分)

  組織聽課評課或說課,由評委綜合打分,所得平均分以20%計入最后總分,即為課堂教學(xué)的`最后得分。

  2.教學(xué)實(shí)績(30分)

  由教務(wù)處提供,主要依據(jù)期末(上學(xué)期)及期中(本學(xué)期)成績綜合考慮平均分(15分)、優(yōu)秀貢獻(xiàn)率(15分)二大指標(biāo),二次考試中所任教班級均分和優(yōu)秀貢獻(xiàn)率各取一個最好名次,第一名得15分,同一層次前1/3名次得10分,中1/3得8分,二項之和為教學(xué)實(shí)績得分。(參考“善嘉中學(xué)職稱評選教學(xué)成績考核辦法”)

  音體美學(xué)科參看高考帶考成績。

  3.教學(xué)科研獲獎(20分)

  論文(10分):以近三年來論文發(fā)表或獲獎最高級別計入總分。省級獲獎計10分,市一等獎計8分、市二等獎計6分、市三等獎計4分,縣一等獎計6分、縣二等獎計4分、縣三等獎計2分。省級及以上教育核心刊物發(fā)表計10分;非核心(正規(guī))刊物發(fā)表計4分。

  課題(10分):以近三年來主持課題研究情況最高級別計入總分。省級課題立項5分、省級成果10分,市級立項4分、市級成果一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分,縣級立項3分、縣級成果一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分。

  4.公開課、教學(xué)評比獲獎(20分)

  公開課(10分):以近三年公開課最高級別計入總分。省級公開課10分,市級公開課8分,縣級公開課6分。

  教學(xué)評比(10分):以近三年教學(xué)比武最高級別計入總分。省級獲獎計10分,市級一等獎計8分、二等獎計6分、三等獎計4分,縣級一等獎計6分、二等獎計4分、三等獎計2分。

  5.評審組評議(10分)

  由評審組全體成員對參評對象進(jìn)行打分,按名次折算得分,以10%計入最后總分。

  三、評選方法:

  1.自20xx年起,校級學(xué)科帶頭人每一年評選一次,每次評選15人左右,每屆任期三年,分學(xué)科設(shè)定比例。

  2.采用個人申報、年級部推薦,學(xué)校組織評審組考核的辦法。

  符合評選條件的教師本人提出申請或所在年級部推薦,確定為參評人選。

  3.參評人員根據(jù)要求上交“善嘉中學(xué)校級學(xué)科帶頭人申報表”并提供相關(guān)材料復(fù)印件。

  四、評選步驟:

  1.個人申報、年級部推選: 11月17日-22日

  2.課堂教學(xué)或說課展示時間: 11月28日

  3.評選領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評: 12月10日

  4.公示評選結(jié)果: 12月中旬

  五、考核辦法:

  校級學(xué)科帶頭人每學(xué)年評選一次,任期三年。到屆可以重新申報,申報成功后可以繼續(xù)連任;不能起到學(xué)科帶頭人應(yīng)有作用者,將終止其校級學(xué)科帶頭人資格。

  1.義務(wù):

  (1)每學(xué)期至少承擔(dān)2節(jié)以上校級公開課(包括教學(xué)評比)或1節(jié)縣級公開課(包括教學(xué)評比);

 。2)每學(xué)期聽課不少20節(jié);

 。3)每學(xué)年至少撰寫一篇論文,并在縣級及以上獲獎或發(fā)表;

  (4)積極參與課題研究,每學(xué)年至少主持校級及以上課題1項;

 。5)教學(xué)成績優(yōu)秀,居年級前列。

  2.待遇:

 。1)校級學(xué)科帶頭人享受1500元/年的經(jīng)濟(jì)待遇。300元為基礎(chǔ)獎,評審?fù)ㄟ^后一次性發(fā)放;1200元為學(xué)年考核獎,須考核合核后發(fā)放。

  (2)校級學(xué)科帶頭人在職稱評聘、評選評先中享有加分待遇。

 。3)學(xué)校每年為校級學(xué)校帶頭人免費(fèi)訂閱一份學(xué)科期刊(在全校訂閱之外)。

  3.在任縣學(xué)科帶頭人、縣名師、市學(xué)科帶頭人、市名師直接聘為校級學(xué)科帶頭人,只享受1200元學(xué)年考核獎,須考核合核后發(fā)放。

  善嘉中學(xué)

評選方案 篇9

各中隊輔導(dǎo)員:

  為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動,F(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下:

  一、評選標(biāo)準(zhǔn)

  認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號為:

  1.助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動。

  2.自強(qiáng)自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的.好作風(fēng),積極參加各種勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。

  3.誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,堅守承諾;言行一致,對事負(fù)責(zé);有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

  4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,熱心參與班級和學(xué)校工作,主動為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評。

  5.尊老愛親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

  二、評選范圍

  在校小學(xué)生

  三、評選方法

  1.公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選。

  2.自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報表,經(jīng)班主任同意后,報學(xué)校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報市、區(qū)級人選。

  四、推報材料

  請務(wù)必于5月13日(周二)下班前提交各中隊所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評選申報表),生活照片一張(背面班級、姓名、心語)上交德育處。

  推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實(shí)、文字簡練)

  xx小學(xué)

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