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小雪節(jié)氣主題活動方案

時間:2024-03-07 06:56:52 方案 我要投稿
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小雪節(jié)氣主題活動方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小雪節(jié)氣主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小雪節(jié)氣主題活動方案

小雪節(jié)氣主題活動方案1

  小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個,進(jìn)入該節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為?,氣溫逐漸降到0℃以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。此時萬物失去生機,天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會出現(xiàn)初雪,提醒人們該御寒保暖了。

  小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥。北方地區(qū),果農(nóng)開始為果樹修枝,并用草秸薄柵樹干,防止受凍。很多農(nóng)家開始動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化,傳承中國節(jié)氣的智慧,老師們可開展有關(guān)小雪的主題活動。

  健康領(lǐng)域

  推薦活動—《小雪節(jié)氣到》

  活動目標(biāo)

  1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣;

  2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗;

  3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述;

  4、知道冬季如何防寒,保護自己。

  活動準(zhǔn)備

  1、PPT故事準(zhǔn)備或以“圖片+講故事”的形式;

  2、兒歌:

  小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。

  冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。

  穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。

  活動過程

  1、利用故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  2、教師講述故事內(nèi)容,并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

 。1)小雪的天氣是怎樣的?

  (2)大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景?

 。3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴(yán)寒?

  小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。

  3、健康領(lǐng)域還可以延伸:給樹木的防寒和小朋友保暖、小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗、養(yǎng)成不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  推薦活動—《人造“初雪”》

  小雪節(jié)氣是一個氣候概念,它代表的是小雪節(jié)氣期間的.氣候特征,所以在小雪這一天不一定會降雪。但老師可以帶孩子通過科學(xué)實驗的方式在這一天親手制造“初雪”。不僅讓孩子提前感受了“下雪”的快樂,還可以豐富孩子的科學(xué)知識。

  注意事項

  實驗時一定要提醒孩子:任何實驗材料都不可以放入嘴里,也不能去摸眼睛,確保自己的安全!

  活動過程

  首先準(zhǔn)備兩個量杯(可以用紙杯代替),在兩個紙杯里分別加入清水和聚丙烯酸鈉。

  用滴管將清水一點點滴到裝有聚丙烯酸鈉的量杯(紙杯)里,觀察其變化。

  語言領(lǐng)域

  推薦活動—童話劇《冬眠的故事》

  小雪節(jié)氣意味著寒冬的正式到來,也意味一些小動物已經(jīng)貯藏好食物開始冬眠了。

  活動過程

  老師可以以童話劇的形式向孩子講述冬天到來后,一些小動物們冬眠的故事。小綿羊叫它的小伙伴:松鼠、小兔子、小熊出來玩,但是沒有人理睬他,后來遇到了老牛牛爺爺才知道,原來這些小動物們要睡一整個冬天,等春天到來時才會醒來。

  老師可以給孩子講述故事,并制作道具,讓孩子選擇角色進(jìn)行扮演,了解“動物冬眠”這一冬季現(xiàn)象。

小雪節(jié)氣主題活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學(xué)手段的運用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,使幼兒從中認(rèn)識雪的特性,并嘗試以"雪"為主題的詞,曲,歌舞及打擊樂等形式的音樂創(chuàng)編活動。

  2、引導(dǎo)幼兒體會如何用不同的音樂形式來表現(xiàn)"雪"的形象與內(nèi)容、并感受二拍子,三拍子和四拍子的節(jié)拍特點極其在音樂表現(xiàn)與情感表達(dá)的不同。(重點體會三拍子音樂的特點及強弱規(guī)律)

  3、培養(yǎng)幼兒多方面的音樂技能和即興創(chuàng)編能力;發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力;鍛煉幼兒的合作和勇敢精神以及激發(fā)幼兒熱愛大自然保護環(huán)境的美好情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、環(huán)境材料:活動場地的布置(冬天的雪景繪畫,裝飾為背景)地毯,小椅子(每把椅子背后掛有一只布袋,內(nèi)有打擊樂器一件)頭飾,紗巾若干。

  2、教具:多媒體教學(xué)軟件設(shè)計一套(磁盤)電腦,投影儀,大屏幕,話筒、其中軟件的內(nèi)容主要包括:雪孩子的VCD一張,"智慧老人"的錄音一段,編配的二拍子,三拍子,四拍子的樂曲共三段;"雪花"的動畫設(shè)計一段,節(jié)奏型設(shè)計,打擊樂的節(jié)奏譜設(shè)計等。

  活動過程:

  開始部分:帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化、踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響,雪還可以團成球狀,小雪球放到雪地上能越滾越大…)

  基本部分:

  1、帶幼兒進(jìn)入活動區(qū),請幼兒觀看動畫片雪孩子(利用電腦,投影儀,大屏幕播放VCD)并提問:

 、傺┖⒆邮鞘裁醋龀傻?

 、谘┖⒆訛槭裁床灰娏?

  ③你喜歡雪孩子嗎/為什么?

  引申:"你們想不想知道雪孩子去哪里了"?請智慧老人告訴大家(利用電腦設(shè)計的程序,放"智慧老人"的錄音)

  2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編雪孩子的歌詞,并幫助幼兒將創(chuàng)編的內(nèi)容修改,整理成四句歌詞。(利用電腦將幼兒創(chuàng)編的歌詞打在大屏幕上,有不認(rèn)識的字,可教幼兒重點認(rèn)讀)

  3、引導(dǎo)幼兒為歌詞選擇合適的曲調(diào),并填詞演唱

 、俨シ湃喂(jié)拍,速度,風(fēng)格不同的曲調(diào),請幼兒欣賞并讓幼兒談?wù)剬Ω鞫我魳返母惺堋#ㄈ纾簹g快的,憂傷的,雄壯的,抒情的………)

 、趩l(fā)幼兒討論:給雪孩子的歌詞配曲,哪一段最合適?(幼兒可以分別嘗試將歌詞填入三段樂曲中并比較)

 、劢Y(jié)合歌詞與音樂形象的特點,重點向幼兒介紹三拍子的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律(可讓幼兒試著用自己的身體來打三拍子,如:跺腳捻指拍手拍腿拍臉拍肩

  及用嘴巴發(fā)出各種聲音,提示幼兒在打拍子時應(yīng)將第一拍重?fù),并與其他兩拍區(qū)分開)

  ④幼兒看節(jié)奏譜打各種三拍子的節(jié)奏型。(利用電腦將節(jié)奏型依次,分別打在屏幕上)播放三拍子的曲調(diào),引導(dǎo)幼兒試著填詞演唱。(可請幼兒單獨演唱,并用話筒錄音之后,放給大家聽,鼓勵幼兒大膽演唱,并對有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行獎勵)

  4、欣賞樂曲小雪花啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈(;利用電腦播放小雪花的音樂,同時在大屏幕上打出設(shè)計的"小雪花"的動畫背景,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和興趣。

  ①啟發(fā)幼兒設(shè)計不同的動作去表現(xiàn)雪花在空中輕盈地飛舞,自由自在的姿態(tài)(鼓勵大膽,新穎的'創(chuàng)意和表演)

 、趲椭變悍治鲆魳。(重點提示幼兒在音樂的休止部分可作靜止的動作或造型;三拍子的音樂特點:抒情,動作應(yīng)輕柔……)

  ③播放音樂及動畫背景,并提供一些舞蹈的道具,如:頭飾,紗巾等,幼兒自由即興創(chuàng)編表演。

  5、指導(dǎo)幼兒為舞曲小雪花編配打擊樂并表演。

  ①幼兒拿出自己的小口袋中的樂器自由結(jié)組。(教師根據(jù)情況作適當(dāng)調(diào)整)分組討論設(shè)計的方案。

 、谡埜鹘M幼兒分別表演,并說明設(shè)計的理由。

  ③組織幼兒評議,并選出最佳方案。(用電腦打在大屏幕上)

 、苡變喊礃菲鞣纸M,看節(jié)奏譜為小雪花的音樂配打擊樂并表演。(用錄音機錄下來,播放給幼兒聽,鼓勵幼兒表演,使他們體會到成就感,同時結(jié)合其中的不足提出改正建議)

  結(jié)束部分:

  1小結(jié):請幼兒談?wù)勛约旱氖斋@或感受,引出:

 、俅笞匀恢械乃募径际鞘置篮玫模祀m然寒冷,但卻能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的精神,雪能給我們帶來很多好處:保護莊稼,殺死病菌,滑雪,堆雪人,打雪仗……從而教育幼兒應(yīng)該熱愛自然,保護環(huán)境。

  ②從雪孩子故事中,我們懂得了團結(jié)友愛,智慧勇敢,不怕犧牲的精神。

 、刍顒拥难由,教師提議:我們重新做個"雪孩子"吧。ǚ哦蜒┤说囊魳贰淖樱┙處煄в變旱綉敉舛蜒┤,(若條件允許可在幼兒堆雪人游戲時,連續(xù)播放。

  堆雪人的歌曲,使幼兒在一種歡快的音樂聲中游戲,并使他們在不知不覺中學(xué)會這首歌)

  設(shè)計說明:

  此主題活動,除設(shè)計成音樂活動外,還可結(jié)合其他的教學(xué)內(nèi)容,加以延伸和補充。組織活動時,可根據(jù)幼兒的實際水平與掌握的情況,將其分為若干個課時來完成。(如:結(jié)合語言,識字活動可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編"小雪花"的故事;認(rèn)識有關(guān)"雪"的文字,用"雪"字組詞,造句等等,還可以教給幼兒有關(guān)"雪"的英文單詞和簡單對話……,結(jié)合常識活動,講解"雪"的形成,用途及"雪"的種類和趣聞等;結(jié)合美術(shù)活動,—可指導(dǎo)幼兒畫雪景,剪雪花,染紙,制作雪花頭飾等等。結(jié)合音樂欣賞,還可給孩子介紹中外有關(guān)雪的名曲,如:柴可夫斯基的四季中的雪橇等等。)

小雪節(jié)氣主題活動方案3

  小雪的由來

  小雪節(jié)氣時間在每年公歷11月22或23日,即太陽到達(dá)黃經(jīng)240°時。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣,它是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。古代將小雪分為三候:一候虹藏不見;二候天氣上升;三候閉專塞而成冬。

  雪花的形成,主要與空氣中的水汽有關(guān)。冬季氣溫降低到0℃以下時,空氣中的水汽便在云層中凝結(jié)成小冰晶。而云層中的冰晶和過冷水滴不斷碰撞蒸發(fā),就會形成水蒸氣。這些水蒸氣在凝結(jié)的同時體積逐漸增大,就慢慢變成了雪花。

  美工區(qū)活動

  小雪作為一個氣候概念雖然與下雪天氣無必然聯(lián)系,但卻昭示著降雪大幕地徐徐拉開,此時節(jié),雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧,畫紙上小小雪人已經(jīng)堆起來啦!他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾,在漫天大雪中跟小朋友們打招呼,約定今年第一場雪時一定要見面。幼兒園老師可以和兒童在活動室美工區(qū)繪制出小雪的場景,提前感受到了雪花紛紛的美麗景象。

  小雪美食篇

  小雪到,腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣很多農(nóng)家開始動手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬。北方人開始儲存大白菜,天寒地凍時,它是餐桌上的“當(dāng)家菜”。幼兒園也可以邀請家長走進(jìn)校園,進(jìn)行親子活動。幼兒和家長、老師一起“腌白菜”,串“糖葫蘆”、做“糍粑”等等小雪節(jié)氣美食。

  通過開展“二十四節(jié)氣之小雪”主題教育活動。孩子們知道了小雪節(jié)氣的時間和氣候特點;了解了各地在小雪這一天開展的一些習(xí)俗文化活動等。不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了中國各地傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,更讓孩子們懂得了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上繼續(xù)傳承下去。

  溫馨提示:

  一、保護皮膚

  冬季寒冷干燥,要讓幼兒多吃蔬菜、水果,多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點護膚霜。

  二、堅持戶外活動

  堅持做戶外活動,在大自然中活動半小時到一小時,可提高自己的體質(zhì)。同時不坐涼地:冬季地面溫度很低。

  三、合理飲食

  冬季是感冒的`高發(fā)季節(jié),合理的飲食能增加機體的抗病能力,補充富含維生素的食物。

  四、多曬太陽

  陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,能幫助幼兒對鈣、磷的吸收,增強機體的抗病能力。

  五、定時通風(fēng)換氣,注意室溫

  冬季是呼吸道感染的高發(fā)季節(jié),注意通風(fēng)換氣。

  六、減少病源感染機會

  家長應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所。注意督促好小朋友的手不要亂碰臟東西,及要勤洗手,防止病從口入。

  七、注意保暖

  冬季要給幼兒保暖,避免著涼。特別是在幼兒玩耍出汗以后,要做好防寒保暖工作。

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