活動方案

時間：2024-03-09 08:19:18 方案我要投稿

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活動方案集合6篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案集合6篇

活動方案篇1

　　一、活動主題：為了明天，學(xué)做新編眼保健操

　　二、活動背景

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示：我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。20xx年6月6日是第14個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。

　　二、活動目的：

　　1．使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護眼睛的意識。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生保護眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

　　三、活動步驟：

　　1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的'宣傳工作，讓學(xué)生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　2、行為鞏固階段：

　�。�1）各班由班主任組織，利用班隊會時間組織全體同學(xué)進行以“為了明天，學(xué)做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓學(xué)生了解并認識到近視對青少年的危害。班主任指導(dǎo)學(xué)生將眼保健操做到位。

　�。�2）少先隊大隊部對各班學(xué)生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結(jié)果納入到班級量化考核中。

　　3、活動反饋階段：

　�。�1）少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結(jié)。

　�。�2）各班主任組織學(xué)生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1-2年級以圖畫形式；3—4年級以日記感想形式；5-6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選5份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。

　　少先隊大隊部

活動方案篇2

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20xx年6月23（星期日）下午2：003：30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

　　4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責(zé)）

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責(zé)）

　　6、選拔好主持人（林雪眉負責(zé)）

　　7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責(zé)）

　　8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責(zé)）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責(zé)）

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一篇難忘母校

　�。�1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

　�。�2）林校長畢業(yè)寄語

　　學(xué)生代表獻花

　　（3）給母校獻禮

　　代表學(xué)生獻上書法等作品

　　畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師

　�。�1）難忘恩師全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞

　　（2）教師寄語全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生

　�。�3）感念師恩全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

　　畢業(yè)典禮第三篇夢想啟航

　�。�1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

　�。�2）家長的囑托陳天淶媽媽學(xué)生代表獻花

　�。�3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責(zé)）

　　暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵

　　六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞

　　六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱

　�。�4）在大橫幅夢想，從這里起航上印手印，并簽名，表決心。

　�。�5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

　　短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的

　　《再見了》）

　　老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。

　�。⿲W(xué)校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）

　　今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

　�。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹�

　　親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚起遠航的'風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

　　（八）宣布活動結(jié)束

　　小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）

活動方案篇3

　　活動目標：1、嘗試觀察畫面,并理解畫面的內(nèi)容猜測小動物之間的對話,運用簡單禮貌用語大膽表述。 2、執(zhí)導(dǎo)正確有序翻閱圖書的方法。

　　活動重難點：重點：嘗試觀察畫面,并理解畫面的內(nèi)容猜測小動物之間的對話,運用簡單禮貌用語大膽表述難點：知道正確有序翻閱圖書的方法

　　活動準備：

　　1、PPT課件，大蘿卜圖示一只 2、幼兒人手一本繪本

　　活動過程：

　　一、引題，激發(fā)幼兒看書的興趣：

　　1、出事蘿卜這是誰來說說這蘿卜是誰最喜歡吃的東西呢?

　　2、小兔子最喜歡吃蘿卜了，這只蘿卜看上去有什么很特別的地方嗎?

　　3、這是個超級大蘿卜，小兔子一定拔不動這個超級大蘿卜，我們一起來幫助小兔子一起把蘿卜吧。(引導(dǎo)幼兒有序的進行，增添繪本的趣味性;把的時候，可以用象聲詞“嘿呦嘿呦”來表示，比較形象)

　　3、小兔子把超級大蘿卜拔出來以后，它會把這個超級大蘿卜用來做什么呢?如果它是一只超級大蘿卜，你會把它做成什么?

　　4、故事中的小兔子會把這個超級大蘿卜做成什么呢?我捫來看一看吧

　　二、觀看PPT

　　1、出示圖一：教師講述：路邊有個大蘿卜，上面有扇窗，有扇門，那是小兔的家，小兔叫它蘿卜屋。

　　2、出示圖二：引導(dǎo)幼兒說說小兔去采蘑菇去了，誰回來呢?會發(fā)生了什么事情?小豬知道這是小兔子的房子嗎?小豬是怎么吃的?我們一起來學(xué)一學(xué)，小豬趴在蘿卜屋上，“啊嗚啊嗚”的吃了起來。

　　3、教師學(xué)小兔子哭，“嗚嗚嗚”出示圖三：提問：小兔子回到家后，它怎么啦?為什么哭呀?

　　4、重點講解閱讀出示圖四：引導(dǎo)幼兒觀察小豬和小兔的表情：小兔的家沒有了，小兔會覺得怎么樣?小豬怎么樣?它會對小兔說什么?你們覺得小兔會原諒小豬嗎?你從哪里看出來小兔子沒有原諒小豬呢?想什么辦法幫助小兔子?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說小兔子和小豬的.對話)

　　5、出示圖五：引導(dǎo)幼兒說說小豬的家是怎么樣的，從哪里看出來是很臟的?

　　6、出示圖六：家里這么臟，小豬和小兔會一起做什么呢?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說小兔子和小豬之間的對話)

　　7、出示圖七：引導(dǎo)幼兒觀察畫面，現(xiàn)在小豬的家怎么樣了，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說睡在干凈的屋子里有什么感覺?引導(dǎo)幼兒結(jié)合小兔的表情，猜想現(xiàn)在小兔原諒小豬了嗎?你是從哪里看出來的?

　　8、出示圖八：天亮了，小豬在干什么?動物朋友們在幫忙做什么?

　　9、出示圖九：新房子造好了，你覺得新房子怎么樣?小兔會對動物朋友們說些什么呢?

　　10、小豬一開始在不知道這個蘿卜屋是小兔的家的時候，把的家吃了�？墒切∝i能主動承認錯誤，還請其他小動物一起為小兔子造房子。如果我們小朋友做錯了事，應(yīng)該怎么做呢?

　　11、這個故事真好聽，老師再給你們講一遍吧!(故事情節(jié)部分可以讓小朋友來說說看)

　　三、用愉快的心情，師幼共閱

　　1、小豬請小動物們一起幫助小兔子蓋好了房子，小兔子終于可以回家了，小兔子也不生小豬的起了。

　　2、我們小朋友們也來一起來講講這個好聽的故事吧。

　　3、這個故事就藏在你們的小椅子下面的書里。

　　4、請幼兒觀察封面，這個故事的名字叫?我們一起點著〈〈蘿卜屋〉〉這個名字來讀一讀!看書的時候要一頁一頁的翻，會講的小朋友可以和老師一起來講。

　　四、小兔子回家了

　　1、小兔子住進了這個新房子，小兔子真開心呀!

　　2、我們可以把這個好聽的故事，在回家后再講給爸爸媽媽聽一聽吧

活動方案篇4

　　愛心聯(lián)盟自20xx年正式成立到今年，以關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵為主線，以環(huán)保宣傳、興師助教、扶貧濟困為輔助，得到社會各界愛心人士愛心企業(yè)的無私支持，在那些堅強的特殊家庭寒門學(xué)子、抗戰(zhàn)老兵們的激勵感召鞭策下，我們不忘初心，砥礪前行，使愛心聯(lián)盟的紅馬甲已經(jīng)成為赤城的的抹靚麗風(fēng)景，受到了社會各界的廣泛認同和贊譽。為了總結(jié)我們一年來所走過來的公益路，也為了我們今后更穩(wěn)健前行，愛心聯(lián)盟管理團隊擬于20xx年12月23日召開20xx年度年會。為使活動圓滿成功開展，特制定本方案。

　　一、活動主題：

　　愛，我們永遠在路上

　　二、活動目的：

　　通過年會活動，回顧和總結(jié)愛心聯(lián)盟一年來所走過的道路，共同探討愛心聯(lián)盟今后的發(fā)展方向及明確今后的發(fā)展目標；通過年會活動，增進志愿者之間的'交流了解，促進愛心聯(lián)盟公益理念的強化，增強愛心聯(lián)盟的公益凝聚力和向心力！

　　三、活動時間：

　　20xx年12月23日

　　四、活動地點：

　　赤城新華生態(tài)園

　　五、活動組織：

　　愛心聯(lián)盟年會籌備工作組

　　六、組織成員：

　　海闊天空、大米哥、郭哥、榮耀、幸福星、太陽

　　燕兒飛、李林榮、光子、曉萍、大莉

　　七、職責(zé)分工：

　　1、綜合協(xié)調(diào)組：天空

　　工作職責(zé)：負責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)及總統(tǒng)籌；

　　2、安全保障組：（責(zé)任人）幸福星

　　工作職責(zé)：負責(zé)活動的安全保障、協(xié)調(diào)車輛調(diào)配、活動安全警示、應(yīng)急醫(yī)療保障、突發(fā)事件的應(yīng)急處理；

　　3、會務(wù)接待組：（責(zé)任人）燕兒飛、曉萍、秀、李林蓉

　　工作職責(zé)：負責(zé)整個活動的接待服務(wù)工作，即：會務(wù)簽到、紀念品發(fā)放、外來志愿者及家屬食宿安排、招呼應(yīng)酬及會務(wù)服務(wù)，并負責(zé)整個活動經(jīng)費的資金保管及使用安排；

　　4、后勤工作組：（責(zé)任人）郭哥、幸福星、李林蓉

　　工作職責(zé)：負責(zé)活動的餐飲安排及席間酒水安排、負責(zé)活動場地的安排布置、負責(zé)活動后勤物資的采買及保管；

　　5、宣傳工作組：（責(zé)任人）光子、太陽、榮耀

　　工作職責(zé)：負責(zé)活動文字資料、影像資料的采集存檔及活動的網(wǎng)絡(luò)報道，負責(zé)宣傳橫幅、會旗、會標的制作懸掛，負責(zé)活動全過程序列攝影,負責(zé)特殊嘉賓的邀請；

　　6、晚會節(jié)目組：（責(zé)任人）大米哥、紅紅、大莉

　　工作職責(zé)：負責(zé)晚會的節(jié)目安排及統(tǒng)籌、負責(zé)晚會的組織實施、負責(zé)晚會的節(jié)目主持。

　　八、活動議程及時間安排：

　　12月23日

　　14:30—16：30，四周年年會座談會；

　　由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　愛心企業(yè)代表致辭

　　由天空介紹一年來的工作和新一年的工作計劃；

　　由大米哥宣讀優(yōu)秀志愿者的決定

　　由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀志愿者頒獎

　　由郭哥介紹一年來公益活動的感受

　　由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)言

　　播放一年活動視頻集錦

　　志愿者簽名活動

　　16:30——17：30，志愿者交流；

　　17:30——19：00，年會晚宴；

　　19:00——21:00，聯(lián)歡晚會；

　　根據(jù)時間安排和志愿者意愿，分別安排回訪和看望特殊家庭及助學(xué)學(xué)生家庭，并根據(jù)志愿者時間自行安排參觀景區(qū)。當(dāng)日具體活動安排視情況靈活確定。

　　九、其它

　　1、本次活動仍按愛心公益慣例實現(xiàn)AA制，凡參加者每人100元，（小孩不收取AA費用），如費用不夠，已有志愿者承諾補足，如有剩余，納入愛心基金；

　　2、活動在充分體現(xiàn)熱烈隆重的前提下，本著節(jié)儉的原則開展；

　　3、活動組委會成員，原則上也是本次活動的志愿者，需身體力行盡職盡責(zé)而為之；以上各組責(zé)任人及成員按安排各執(zhí)其事，未上以上各組安排名單的志愿者敬請見事做事；

　　4、此次活動是自發(fā)組織自行參與，一切安全事宜與本活動籌備組無關(guān)。

活動方案篇5

　　為更好地指導(dǎo)和組織農(nóng)村青少年進行閱讀，提升農(nóng)村青少年從書籍中高效獲取“三農(nóng)”知識的本領(lǐng)，促進農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和興趣，配合“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)工作的全面開展，特組織本次專家講座活動。

　　一、講座形式

　　本次專家講座活動以專題的形式，邀請相關(guān)專家舉辦培訓(xùn)講座，并通過網(wǎng)絡(luò)、視頻等形式將講座視頻發(fā)布到讀書活動網(wǎng)站上。各省級電大也可根據(jù)本地特點組織開展各類講座活動，組織專家深入基層開展座談、研討、講座等，面向農(nóng)村青少年傳播“三農(nóng)”知識。

　　二、講座內(nèi)容

　　講座內(nèi)容應(yīng)包括以下三個主要方面：

　　一是書籍閱讀技能培訓(xùn)類和基礎(chǔ)人文社科類講座。書籍閱讀技能培訓(xùn)類講座主要為指導(dǎo)農(nóng)村青少年閱讀書籍的選擇、獲取所需書籍的途徑和高效的閱讀方法等內(nèi)容，通過培訓(xùn)使農(nóng)村青少年對閱讀書籍的重要性形成更全面和深刻的認識，提高農(nóng)村青少年的閱讀興趣；基礎(chǔ)人文社科類講座內(nèi)容涉及培養(yǎng)農(nóng)村青少年的獨立思考能力、創(chuàng)新能力，促使農(nóng)村青少年學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會進步，保持積極進取、樂觀向上的.心態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀等，提升農(nóng)村青少年人文素養(yǎng)，陶冶農(nóng)村青少年的道德情操，引導(dǎo)農(nóng)村青少年健康成長。

　　二是“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識傳播類講座。省級電大圖書館可根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果，召開座談會聽取農(nóng)村青少年對講座培訓(xùn)種類和內(nèi)容的需求和愛好，聯(lián)合

　　本地科技協(xié)會、農(nóng)業(yè)學(xué)會等涉農(nóng)組織，舉辦農(nóng)村實用技術(shù)類和農(nóng)村生活醫(yī)療保健類講座。

　　三是“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座。在“農(nóng)村電大書屋”建設(shè)的各個階段，可以結(jié)合書屋藏書的具體情況開展專題閱讀培訓(xùn)講座，并開展數(shù)字圖書館檢索和使用類講座，提高“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍等資源的利用率，培養(yǎng)農(nóng)村青少年形成良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

　　各省級電大可結(jié)合本地特點組織開展其他內(nèi)容豐富的各類講座活動，擴大講座活動的影響范圍。

　　三、組織實施

　　書籍閱讀基本技能培訓(xùn)類講座由中央電大圖書館統(tǒng)一組織。中央電大圖書館負責(zé)選擇講座培訓(xùn)主題和具體內(nèi)容，邀請相關(guān)專家，擬定講座時間，展開培訓(xùn)宣傳，布置講座場地和軟硬件設(shè)備，錄制培訓(xùn)視頻等工作。

　　“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識傳播類和“農(nóng)村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座由地方電大圖書館各自組織與協(xié)調(diào)。各省級電大圖書館可根據(jù)本地具體情況聯(lián)合當(dāng)?shù)乜萍紖f(xié)會、農(nóng)業(yè)學(xué)會、公共圖書館、圖書館學(xué)會、其他高校和農(nóng)村青少年等組織，圍繞“三農(nóng)”基礎(chǔ)知識等創(chuàng)新講座舉辦活動方式，豐富講座內(nèi)容。

　　對此次講座活動開展較好的省級電大圖書館，將通過不同形式給予獎勵，并作為活動組織獎評選的加分條件之一。各省級電大圖書館應(yīng)將閱讀培訓(xùn)講座活動開展的報導(dǎo)資料和視頻文件經(jīng)整理后及時轉(zhuǎn)送至中央電大圖書館。

　　中央電大圖書館

　　二〇XX年六月四日

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為了能預(yù)防事故的發(fā)生，保障同學(xué)的切身安全利益，永壽學(xué)校安辦及美術(shù)組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結(jié)合學(xué)生的興趣，宣傳安全知識，增強學(xué)生安全防范意識。

　　二、活動目的

　　針對小學(xué)生中頻繁出現(xiàn)的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和閱讀習(xí)慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融于生活，讓學(xué)生在無形中構(gòu)筑起安全意識，以建成安全、和諧的校園環(huán)境。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長： XXX

　　副組長： XX XX

　　成員： XXXX

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于行政辦，由XXX負責(zé)和協(xié)調(diào)具體工作。

　　四、主題內(nèi)容

　　1、通過漫畫反映有關(guān)消防安全，交通安全，人身安全等方面的'知識。

　　2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力。

　　3、漫畫取材恰當(dāng)，內(nèi)容健康，能引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)愛自身，關(guān)懷他人，關(guān)心學(xué)校，關(guān)注社會的良好品質(zhì)。

　　4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。

　　五、獎勵辦法

　　1、評委組由14位班主任老師組成。學(xué)生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。