實施方案錦集（7篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、排查內(nèi)容

　　（一）《鄉(xiāng)村道路和建筑無障礙設(shè)計規(guī)范》和《省無障礙設(shè)施建設(shè)使用管理規(guī)定》公布以來的學習和執(zhí)行情況及采取的具體措施。

　�。ǘ�）各縣區(qū)無障礙組織機構(gòu)建設(shè)開展工作情況，制定出臺無障礙設(shè)施建設(shè)規(guī)范性文件及建設(shè)規(guī)劃、改造計劃和實施方案情況；推進信息交流無障礙的相關(guān)資料；開展無障礙建設(shè)過程中的特色和創(chuàng)新資料等。

　�。ㄈ�）鄉(xiāng)村道路、公共建筑無障礙建設(shè)和改造情況。鄉(xiāng)村符合《規(guī)范》要求的居住小區(qū)數(shù)量、公共建筑的數(shù)量及其中建設(shè)無障礙設(shè)施和進行無障礙改造的數(shù)量，主要道路中盲道的數(shù)量和長度及占道總長的比例額；進入人行道坡道口數(shù)量、無障礙人行天橋、地道數(shù)量及設(shè)有音響裝置紅綠燈的數(shù)量；主要道路和設(shè)施設(shè)置無障礙標識等。

　�。ㄋ模�殘疾人家庭無障礙改造情況。

　�。ㄎ澹┬畔⒔涣鳠o障礙建設(shè)情況。

　　二、排查方式

　　采取自查和抽查相結(jié)合的.方式。

　�。ㄒ唬┳圆椋焊骺h區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導小組組織當?shù)亟ㄔO(shè)、民政、城管、廣電、信息、公用、規(guī)劃、設(shè)計、公安、殘聯(lián)等相關(guān)部門及有關(guān)專家，依據(jù)《省無障礙建設(shè)十一五實施方案》提出的任務目標及要求，對本縣區(qū)開展排查。實地排查鄉(xiāng)村道路、政府辦公建筑、鄉(xiāng)村文化廣場、圖書館、酒店、醫(yī)院、商場、銀行、火車站、客運車站、公園、殘疾人綜合服務設(shè)施、室外公共廁所、居住小區(qū)等公共設(shè)施的無障礙建設(shè)情況。

　�。ǘ�）抽查：市無障礙建設(shè)領(lǐng)導小組將組織有關(guān)部門和專家，對局部縣區(qū)進行抽查，聽取無障礙建設(shè)工作情況的匯報，審核相關(guān)資料，并進行實地排查。

　　三、排查時間

　　自查時間： 年 月；抽查時間： 年 月（具體時間另行通知）

　　四、其它要求

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)政府要加強領(lǐng)導，各有關(guān)部門要密切配合，以此次排查為契機，切實推進無障礙設(shè)施建設(shè)工作，使我市的無障礙設(shè)施建設(shè)再上新臺階。

　�。ǘ�）各縣區(qū)在自查過程中，要對無障礙建設(shè)有量化指標，實事求是地反映外地無障礙建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，不走過場；要認真總結(jié)推進無障礙建設(shè)的典型和做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，并予以協(xié)調(diào)解決。

　�。ㄈ�）各縣區(qū)完成自查后要認真填寫《市鄉(xiāng)村（含縣城）無障礙建設(shè)情況統(tǒng)計表并針對問題提出切實有效的改進措施，寫出書面總結(jié)報告，演講內(nèi)容要包括對排查中不符合《規(guī)范》居住建筑、公共建筑、鄉(xiāng)村道路的改造計劃、實施時限以及存在問題、原因分析和解決對策。書面總結(jié)演講和《市鄉(xiāng)村（含縣城）無障礙建設(shè)情況統(tǒng)計表報送市無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。

實施方案 篇2

　　為全面提升我市旅游業(yè)總體發(fā)展水平，提高旅游的知名度和美譽度，科學實施旅游資源整合開發(fā)，進一步完善旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展機制，不斷提高旅游業(yè)整體服務水平，切實增強市場競爭力和外界知名度，盡快將打造成為全國知名的旅游目的地，帶動全市轉(zhuǎn)型升級和快速發(fā)展，經(jīng)市政府研究，決定20xx年開展“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作。具體創(chuàng)建工作方案如下：

　　一、指導思想

　　全面落實《國務院關(guān)于促進旅游業(yè)改革的若干意見》，根據(jù)省旅游局《關(guān)于開展“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的通知》要求，結(jié)合實際，按照“全域景區(qū)化、景區(qū)公園化、生態(tài)經(jīng)濟化”目標，以體制創(chuàng)新、政策創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動力，不斷完善旅游服務設(shè)施、改善旅游服務環(huán)境、提高接待服務水平，建立政府主導、市場運作、公眾參與機制，發(fā)揮旅游業(yè)在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生中的作用，實現(xiàn)旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的深度融合，推動旅游產(chǎn)業(yè)向深度和廣度空間拓展，確立旅游產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)地位，把建成省全域旅游示范縣。

　　二、創(chuàng)建目標

　　根據(jù)“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建要求，通過一年的努力，到20xx年底，旅游業(yè)增加值占本地GDP比重達到12%以上；就業(yè)人口中旅游從業(yè)人員達到15%以上；年游客接待人次達到本地常住人口數(shù)量6倍以上；境內(nèi)綠化覆蓋率35％以上；地表水環(huán)境質(zhì)量達到GB3838要求，城鎮(zhèn)生活污水集中處理率達86%以上，城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達96%以上，集中式飲用水源水質(zhì)應達到GB5749要求，主要功能區(qū)噪聲應達到GB3096要求；旅游吸引物與產(chǎn)品指標、基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務指標、管理服務指標均全部達到省全域旅游示范縣創(chuàng)建標準，并順利通過驗收。

　　三、創(chuàng)建時間

　　“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作從20xx年1月份開始至20xx年12月底結(jié)束。第一季度為宣傳動員，摸底階段；第二季度為對標創(chuàng)建階段；第三季度為整改提升階段；第四季度為迎檢階段，積極鞏固成果，進一步強化“省全域旅游示范縣”的后續(xù)工作，落實有關(guān)配套設(shè)施、制度建設(shè)，確立示范縣的長效保障機制。

　　四、組織機構(gòu)

　　為切實加強對20xx開展“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，市政府專門成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，組成人員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段：組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門認真學習“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作的有關(guān)要求和標準，及時召開動員大會，進行專題動員部署，對各項工作進行安排和落實；充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，開展形式多樣的宣傳動員，大力宣傳創(chuàng)建“省全域旅游示范縣”的目的和意義，大力營造“全民共同創(chuàng)建”的濃厚氛圍。

　�。ǘ�）組織實施階段：市政府成立工作領(lǐng)導小組，對創(chuàng)建工作進行全面安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照創(chuàng)建工作要求，制定切實可行的創(chuàng)建實施方案，并對各項考核指標進行細化分解，將具體工作落實到人；認真組織開展自查、自檢工作，在每季度末以書面形式向領(lǐng)導小組匯報所承擔任務完成情況及存在問題；創(chuàng)建辦適時召開專題會議，研究解決創(chuàng)建過程中存在的困難和問題，并定期對各部門、各單位創(chuàng)建工作開展情況進行抽查。

　�。ㄈ�）檢查整改階段：創(chuàng)建辦按照“省全域旅游示范縣”建設(shè)考核標準有關(guān)規(guī)定，對全域創(chuàng)建情況進行檢查，責令沒有完成或完成效果不佳的任務單位加快進度、限期整改，保質(zhì)保量保時完成既定的創(chuàng)建任務。

　�。ㄋ模┯�接驗收階段：全市部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分做好各項迎檢準備工作，確保高標通過驗收。

　　五、工作重點

　　（一）科學規(guī)劃全域旅游示范縣建設(shè)。根據(jù)省旅游局關(guān)于“省全域旅游示范縣”創(chuàng)建工作要求，嚴格對照《市旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》、著手編制《市全域旅游示范縣規(guī)劃》，科學謀劃景區(qū)發(fā)展總體空間布局、重點項目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通組織、業(yè)態(tài)布局、標識系統(tǒng)、管線系統(tǒng)等內(nèi)容，確�？茖W規(guī)劃、高效設(shè)施。

　�。ǘ�）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照旅游業(yè)吃、住、行、游、娛、購六大要素需求，相關(guān)部門和景區(qū)必須因地制宜，妥善配置，以項目建設(shè)為重點，協(xié)調(diào)推進旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點是建設(shè)旅游道路、景區(qū)停車場、游客服務中心、旅游安全以及資源環(huán)境保護等基礎(chǔ)設(shè)施。全市所有A級景區(qū)旅游交通基本暢通，旅游標識系統(tǒng)基本完善，旅游廁所基本達標，景區(qū)停車場基本滿足需要。在加強旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，繼續(xù)強化景區(qū)規(guī)劃提升、全域餐飲住宿、通信郵電服務等各項配套工作，做到旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與環(huán)境保護并重，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的有機統(tǒng)一。

　　（三）提升旅游產(chǎn)業(yè)惠民富民能力。堅持科學的旅游發(fā)展觀，大力推進旅游富民惠民產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展，尤其發(fā)揮好旅游產(chǎn)業(yè)富民惠民的能力，認真改善民生功能，調(diào)動當?shù)厝罕娕d辦旅游的`積極性和主動性。積極引導和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，積極推動旅游與一產(chǎn)、二產(chǎn)及其他服務行業(yè)的融合發(fā)展，不斷提高旅游的就業(yè)吸納能力和增收致富能力。

　�。ㄋ模┨岣咝袠I(yè)管理水平，加大營銷力度。強化行業(yè)管理，加強對全域及中心城區(qū)旅游飯店、購物商店、旅行社、旅游車輛等行業(yè)監(jiān)管工作，確保游客安全；建立完善的旅游安全救援工作體系，加強對重點時段、重點路段的安全監(jiān)管工作，確保游客游覽安全；加強對導游的管理與培訓，規(guī)范提升導游服務水平，塑造導游服務品牌形象；不斷提高導游講解服務水平，全面優(yōu)化導游隊伍結(jié)構(gòu)。不斷探索聯(lián)合營銷、捆綁營銷的市場宣傳推介運作機制，充分借力省、市和周邊大景區(qū)旅游宣傳及營銷活動，針對不同客源市場策劃包裝新產(chǎn)品、新線路，加大對旅游產(chǎn)品市場的推廣力度。

　�。ㄎ澹┴S富旅游產(chǎn)品體系。進一步挖掘利用的物產(chǎn)和特色資源，積極推進旅游購物產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提高旅游商品設(shè)計和生產(chǎn)能力，開發(fā)具有特色的便于攜帶，集觀賞性、實用性與紀念性于一體的紀念品和旅游配套用品體系。充分挖掘開發(fā)市的農(nóng)產(chǎn)品、林產(chǎn)品、水產(chǎn)品，以綠色食品和養(yǎng)生保健品為拳頭產(chǎn)品，大力營銷，打造品牌，培育旅游商品名牌精品，帶動相關(guān)旅游工藝品、紀念品、音像制品的開發(fā)和發(fā)展。

實施方案 篇3

　　一、前言

　　為了貫徹教育信息化應用實踐建設(shè)的總體目標，針對我校信息化應用的實際情況，通過在日常教育教學活動中，開展教育信息化應用的探索與實踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學行為，提高師生信息化應用的素養(yǎng)，從而改變學生的學習方式，提高教育教學效能，提升學校辦學整體水平，為全市基礎(chǔ)教育的全面推廣和教育信息資源的應用提供可行或可借鑒的做法和經(jīng)驗。

　　二、學�，F(xiàn)狀分析

　　首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應用情況、師資水平、學生信息化應用情況、學校信息化管理、信息化應用特色等六個方面進行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項目并具體解決問題。

　　1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。

　　學�？偣灿�31個教學班，每個教室配有班班通設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學的需求；學校專任教師基本達到人手一臺計算機，能開展網(wǎng)上校本教研活動。學校有專人對學校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護，學校配有一臺服務器，兩臺攝錄機（可用于拍攝實錄課）；辦公室能直接上網(wǎng)；在校學生家庭電腦配置率為25%，能上網(wǎng)的占其60%。

　　學校建有校園網(wǎng)站，所有教師都會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學資源，96%的教師每天都會上網(wǎng)，主要教育教學資源來源于班班通客戶資源庫、滎陽市教育信息網(wǎng)及相關(guān)網(wǎng)站；通過家校互動平臺可與家長進行溝通交流及發(fā)布通知和學生作業(yè)。

　　2、數(shù)字資源應用情況。

　　學校在信息化教育工作的經(jīng)費投入上進一步傾斜，已購買一部分教學用光盤和軟件，添置教學用設(shè)備器材，學校信息化教育資源在學校網(wǎng)站上不斷豐富，教育教學資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學校優(yōu)質(zhì)教育教學資源比較缺乏，目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學，以期提高課堂教學的效率。

　　3、師資水平。

　　學校共有教師xx人，中學高級教師2人，小學高級教師xx人，小學一級教師xx人，小學二級教師xx人，見習與工人xx人。學校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應用能力，比如：教師會運用多媒體設(shè)備進行教學，上網(wǎng)查找教學資料，制作基本的教學課件（如PPT）等；大部分教師都在自己的教學中嘗試過信息技術(shù)與學科整合的各種活動，并逐步認識到信息化教學的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團隊的引導，學科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的.實質(zhì)性效果。學校信息化教學和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導并付諸實施。

　　4、學生信息化情況。

　　由于資金和師資方面的原因，學�，F(xiàn)在沒有配備電教室，也沒有開設(shè)信息技術(shù)課程，但學校三年級以上學生還是有45%以上的學生有一定的電能操作能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生放學之后信息化應用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約25%。

　　5、需要解決的主要問題。

　　根據(jù)上述情況，初步制定在未來的1－2年中要解決的主要問題：有針對性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學的需求；優(yōu)化學生信息化應用環(huán)境，開展學校信息化活動，提升學生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動，形成學校信息化建設(shè)的工作特點；制定學校信息化工作計劃和管理制度，助推學校信息化工作落到實處。

　　三、項目目標及策略

　�。ㄒ唬┨嵘�教師信息化工作的水平

　　目標1—1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學課件，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動。

　　策略：規(guī)定所有年級和學科進行分層電子備課，在實踐中提高教師應用信息技術(shù)的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓。

　　目標1—2：使能力較強的教師學會利用軟件制作較為復雜的課件，能使用現(xiàn)代教學軟件組織教學活動。

　　策略：拍攝應用現(xiàn)代教學軟件開展的教學實錄課，評出高質(zhì)量的教學實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓。

　　目標1—3：開展不同形式的教學研討活動，提升教師信息化教學能力，涌現(xiàn)一些信息化教學能手，形成學校運用信息技術(shù)開展教學的積極氛圍。

　　策略：開展運用信息技術(shù)課堂教學評比活動；積極參加省、市組織的相關(guān)教學評比活動；運用網(wǎng)絡(luò)教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。

　　目標1—4：積極開展網(wǎng)絡(luò)教學反思，形成學校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學的相關(guān)論文并能確立課題進行研究活動。

　　策略：完善充實學校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。

　�。ǘ�）增強學生信息化應用的意識和能力

　　目標2—1：開設(shè)學生信息技術(shù)課程，教會學生正確收集、查詢、處理信息的能力。

　　策略：在學校基礎(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學生學會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學校網(wǎng)站建立學生網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進行學習互動、分享學習心得、暢想未來美好生活等。

　　目標2—2：組建學校電腦學習興趣小組，提高學生信息技術(shù)運用能力；開展學生電腦作品比賽，提高學生電腦繪畫設(shè)計能力。

　　目標2—3：開展家�；�動交流，加強家校合作，提高學生家長運用信息化的能力。

　　策略：通過家�；�動、校訊通平臺與家長進行實時交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時發(fā)布學�；虬嗉壨ㄖ�、學生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。

　�。ㄈ�）滿足教師日常信息化教學的基本需求

　　目標3—1：充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運用市、校級資源庫。

　　策略：要求教師能經(jīng)常進入“班班通教師資源庫”網(wǎng)站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進行觀看，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W課件，提高課堂教學的效率。

　　目標3—2：增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學課件。

　　策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。

　　目標3—3：早日形成學校個性化資源。

　　策略：與兄弟單位合作，為我校編輯學�，F(xiàn)場會、大型活動錄像片，形成學校個性化學校資源。

　　目標3—4：整理學�，F(xiàn)有資源，有序建設(shè)學校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。

　　策略：動員每位教師上傳自創(chuàng)教學論文、教學課件和教學設(shè)計，充實豐富學校教學資源庫。

　�。ㄋ模�營造學校信息化應用特色

　　目標4—1：提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學校特色校園網(wǎng)。

　　策略：利用學校教學資源、教師學生博客、家�；�動平臺、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學校信息化工作的特色；及時發(fā)布學校各類活動簡訊，大力宣傳學校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設(shè)學校特色網(wǎng)站。

　　目標4—2：營造學校橡棋文化，提升學校辦學品位。

　　策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種橡棋活動，努力營造學校橡棋文化，制作橡棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進學校特色網(wǎng)站的建設(shè)。

　　（五）完善學校信息化管理制度

　　目標5—1：成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。

　　策略：

　　①信息化應用工作制度、計劃的制訂徐廣杰（分管領(lǐng)導）

　�、诮處熜畔⒒瘧�用能力培訓、邢培菊、崔瑞杰（師訓）

　�、蹖W校教育教學信息化管理、谷秀琴（副校長）

　　④信息技術(shù)與學科整合的研究、馬飛燕（教科研主任）

　�、萁逃�教學專題教研和研討、丁春巧（教導主任）

　�、迣W校信息化工作的辦學特色、聶志蓮（德育教導）

　�、呔唧w項目推進的過程監(jiān)督、張振敏（校長）

　　目標5—2：細化信息化工作實施步驟，有序開展信息化具體工作。

　　策略：認真組織安排信息化各項工作，努力做到：任務明確、責任清晰、要求具體、過程扎實、效果顯著。

　　四、項目工作計劃（見附表）

實施方案 篇4

　　根據(jù)雷屯小學20xx學校工作計劃關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、目的及意義

　　創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

　　三、領(lǐng)導小組

　　為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：

　　組 長: 周金發(fā)

　　副組長：羅宗元 孫 武

　　揚大云 龔朝琴

　　成 員：姚 娟 羅麗華

　　各年級班主任

　　領(lǐng)導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內(nèi)容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。

　　四、活動細節(jié)及具體要求

　　1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。

　　2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。

　　3、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。

　　4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。可展出學生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。

　　6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。

　　7、結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識講座，進行教師環(huán)保意識宣傳教育活動；

　　8、落實“無煙學校”的相關(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

　　9、通過文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。

　　五、 “綠色文化”創(chuàng)建活動實施細則

　�。ㄒ唬�、教學區(qū)（教室內(nèi)個性設(shè)計、圖書角、樓道墻畫、）

　　具體實施細則：

　　開展“個性化班級評比”活動。

　　1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的 “特色中隊”和“好書推薦”圖片。

　　2、教室內(nèi) “黑板報”的`主題要鮮明，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。

　　3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。

　　4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。

　　本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性。

　�。ǘ�）、生活區(qū)（餐廳周圍文化墻）

　　具體實施細則：

　　餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定。

　　靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。

　　（三）、清潔區(qū)（圍墻文化、花園、廁所墻、）

　　具體實施細則：

　　凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學�！钡挠�人作用。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。

　　綠化校園。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。

　　（四）、綜合樓 （美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫）

　　具體實施細則：

　　美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。

　�。ㄎ澹�、辦公樓（圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫）

　　環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。

　　具體實施細則：

　　圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。 綠色，是生命的希望和象征。“創(chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義；教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學�！�。

　　全校師生要依照實施方案的要求，團結(jié)一心，共同努力，認真負責，扎實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。

實施方案 篇5

　　為全面實施素質(zhì)教育，加強新課程改革，提升學校辦學水平，貫徹落實滕州市教育局關(guān)于中小學全員育人特色學校建設(shè)的文件精神，在全校實施以“管理育人、教學育人、服務育人、環(huán)境育人”為主要方式的“全員育人、全程育人、全面育人、全方位育人”的管理機制，構(gòu)筑起學生全面發(fā)展的育人環(huán)境，形成“和學生一起成長，做幸福教師”的濃厚氛圍，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以新課程理念為指導， 嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求，實施全員育人，形成育人合力，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。提高育人管理效能，形成“和學生一起成長，做幸福教師”的長效育人機制。

　　二、工作目標

　　總的目標是全面落實新課程要求，建立全員育人新機制，逐步形成“和學生一起成長，做幸福教師”的長效育人機制，促進學校良性與可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新規(guī)范養(yǎng)成管理機制，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣。

　�。ǘ�）建構(gòu)與新課程相適應的課堂教學模式，教會學生學習，促進學生學業(yè)成績的不斷進步。

　�。ㄈ�）建立學校、導師、家長多位一體的育人體系，促進教育水平不斷提高。

　　三、實施要求

　　實行全員育人責任制，學校成立全員育人領(lǐng)導小組，并使全員育人責任到科室、到人。通過“管理育人、教學育人、服務育人、環(huán)境育人”真正實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全面育人、全方位育人”的目標。

　�。ㄒ唬�、管理育人

　　管理育人主要由政教處負責牽頭實施，實施主體是學校領(lǐng)導班子和全體班主任。學校領(lǐng)導干部是全員育人的組織者和首要責任人，通過開辟育人新渠道，實行定點聯(lián)系級部、班級，了解育人落實情況；多點聯(lián)系學生，加強育人實踐，獲得育人體驗；定期聯(lián)系家長，增強溝通與交流。努力推進各項管理機制的創(chuàng)新，建立科學的政績導向機制、考核評價機制和督導監(jiān)督機制，科學評價學校和教師的`工作以及學生的發(fā)展水平；以規(guī)范辦學行為為基礎(chǔ)，全面推行精細化育人，層層落實管理責任，加強過程督查，提高管理效能。

　　班主任要發(fā)揮班級的管理核心作用，營造良好的班級育人氛圍；加強與課任教師、家長的聯(lián)系，形成育人合力。

　　管理育人共分三個方面：

　　1、是崗位管理育人。政教處和團委，要根據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和上級有關(guān)德育工作的文件精神為依據(jù)，健全學校德育工作規(guī)章制度，加強對學生進行德育大綱所規(guī)定的八個方面的教育。

　　安監(jiān)辦要加強安全教育，上好安全教育課，舉行安全演練，讓學生了解常發(fā)的安全事故和預防規(guī)避安全事故的辦法，掌握自護自救技能。定期排查安全隱患，并及時消除隱患。

　　教導處要指導和監(jiān)督全體教師設(shè)計落實課堂“三維教學目標”，充分發(fā)揮課堂教學作為德育主渠道的作用。

　　總務處要教育學生愛護公物，節(jié)約用水、用電，節(jié)約糧食和蔬菜，加強后勤隊伍建設(shè)，做好在后勤服務過程中對學生的管理和安全工作。

　　工會和辦公室要加強師德教育，恪守師德規(guī)范，要求全體教職工愛崗敬業(yè)，熱愛學生。

　　級部主任要落實崗位目標中的“德育目標”，抓好學生的德育工作和常規(guī)管理工作，結(jié)合本年級學生的生理和心理特點，創(chuàng)造性地開展本年級的德育工作。

　　班主任要根據(jù)學校德育工作計劃和育人工作安排，與本班任課教師一起創(chuàng)造性地開展育人工作。

　　校長和分管校長要結(jié)合崗位職責做好督查與評價所分管部門育人工作的完成情況。

　　2、是值班管理育人。值班領(lǐng)導，要根據(jù)值班職責，要對值班當天學校的工作全面負責，嚴格管理，認真填寫值班記錄，并向校長做好匯報并向相關(guān)部門或個人進行工作反饋。

　　3、是幫包管理育人。落實“幫包責任制”。

　�。�1）是全體領(lǐng)導班子做到“八個一”，即：每名干部幫包一個班級、幫包一個優(yōu)秀生、幫包一個學困生、幫包一個特長生、幫包一個家困生、幫包一個待轉(zhuǎn)生；

　�。�2）是全體科任教師分別幫包所任教班級一定數(shù)量的學生，形成全員育人的格局。

　�。ǘ�）、教學育人

　　教學育人是全員育人的主陣地，主要由教務處負責。教學育人包括兩個方面：

　�。�1）是課堂教學育人，所有學科在設(shè)計教學目標時，都要根據(jù)教學內(nèi)容，靈活設(shè)計德育目標（即新課程中的“情感、態(tài)度、價值觀”目標），并在課堂教學中達成。在課堂教學過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學生存在的德育問題，并隨時進行教育。另外，要對課堂上學生的管理負全責。任課教師上課，首先看教室內(nèi)有無缺席的學生，如果有，教師應在第一時間問清原因，必要時與班主任聯(lián)系核實。

　�。�2）是實行導師制。育人導師是學生樹立人生理想的引路人，是學生思想成長的培育者，是學生心理健康的維護者，是學生全面發(fā)展的輔導員。所有的任課教師，都要幫包一定數(shù)量的學生，做學生成長的導師，對學生的日常行為和全面發(fā)展負責，幫包成績與教師個人的績效掛鉤。

　　全員育人導師制的操作方法可概括為一種理念、兩大目標、三個步驟、四項原則、五項制度、六大職責。

　　一種理念：任課教師人人都是導師，學生個個得到關(guān)愛。

　　兩大目標：

　�、偈箮熒�關(guān)系更融洽，注重親情化、個性化教育，把教師的關(guān)愛深入到學生的心靈深處；

　�、谏朴诎l(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進學生的人格成長。

　　三個步驟：

　�、俳處熑巳藸幃攲�師，師生雙向選擇結(jié)成對子；

　　②導師與學生共同制定切合學生實際的成長計劃和導師工作方案；

　�、蹖�師利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導育”活動，即對學生進行“思想上的

　　引導、學習上的輔導、心理上的疏導、生活上的指導”。

　　四項原則：

　�、賯�性化原則。教師必須承認學生的個性差異，高度重視學生的個性差異，善于發(fā)展學生的個性。教師要把每一個學生當作一首風格迥異的詩，學會欣賞學生，學會分享學生的快樂。

　�、谟H情化原則。建立民主平等的師生關(guān)系，教師尊重學生，給學生以父母般的關(guān)愛，成為學生的良師益友。

　�、蹪u進性原則。遵循青少年學生的身心發(fā)展特點和認知水平，循序漸進地實施教育。

　�、軐嵭�性原則。加強過程管理，健全科學的評價機制，全面關(guān)愛學生，促進學生學會做人、學會求知、學會生活。

　　五項制度：

　�、俳�立學生成長檔案袋制度。為每一位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。內(nèi)容包括：學生家庭及社會關(guān)系詳細情況；學生的個性特征、行為習慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好等方面的情況；學生心理、生理、身體健康狀況；對學生每月的表現(xiàn)及每次考試成績逐一記錄，分析對照。

　�、谡勑妮o導與匯報制度。導師每兩周至少與結(jié)對學生談心或輔導一次，每次談心、輔導內(nèi)容要有記錄，并要求學生每周一次向?qū)�師匯報思想、學習和生活方面的情況。

　　③建立家長聯(lián)絡(luò)制度。按市教育局要求，開展“萬名教師訪萬家”活動，導師每月至少一次對學生進行電話家訪，每學期至少一次上門家訪，及時對學生本人及其家庭狀況進行了解，并對其家庭情況進行簡要分析，作出相關(guān)判斷。

　　④建立個案分析制度。學校每月集中組織導師進行個案分析，個案分析做到有主題、有案例、有剖析，并提出診斷方案，指導個體實踐。

　　⑤績效評價制度。建立發(fā)展性評價機制，對師生進行多元化評價、過程性評定和質(zhì)性評定。以是否有利于指導學生自主選擇適合自己的學習內(nèi)容和學習計劃，規(guī)劃自己的發(fā)展方向。

實施方案 篇6

　　根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司《關(guān)于做好優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案實施情況及療效總結(jié)工作的通知》要求，結(jié)合北京市中醫(yī)管理局相關(guān)文件精神，為推動我院此項工作的順利開展，特制定此方案。

　　一、工作背景

　　中醫(yī)診療方案是國家中醫(yī)藥管理局匯聚全國專家力量，在認真總結(jié)各地經(jīng)驗基礎(chǔ)上制訂的技術(shù)方案，對中醫(yī)臨床實踐具有很強的指導作用，實施優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案是持續(xù)改進活動的重點工作之一。院領(lǐng)導對此高度重視，要求各臨床科室認真對待優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案的`應用推廣和臨床療效總結(jié)評估工作，將其作為科室一項重要工作抓好抓實。

　　二、人員安排

　　為統(tǒng)籌分工，加強管理，有效開展此項工作，將責任落實到科室，落實到人，特成立優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案實施工作領(lǐng)導小組，具體如下：

　　組長：馬友合 業(yè)務院長 負責對相關(guān)工作進行指導 副組長：張亮 醫(yī)務科長 負責對具體工作進行監(jiān)管

　　牛衛(wèi)洲 醫(yī)務科員 負責對具體工作進行監(jiān)管

　　組員：孫久林、陳少軍、齊錫友、謝春榮、王小強、王國范、陶杰、邢天伶 各科室主任 負責具體工作的實施

　　三、實施步驟

　　1、醫(yī)務科召開臨床科主任會，認真組織學習《通知》精神，明確科室的重點病種，總結(jié)各科室的中醫(yī)診療方案實施情況和臨床路徑管理情況。（20xx年12月23日）

　　2、結(jié)合我院實際，研究制定療效總結(jié)分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集表，布置下一階段的具體任務，每月完成的目標值。將科室成員的任務分工、人員職責做好。（20xx年12月23日）

　　3、參考《優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案臨床療效總結(jié)分析報告體例》和《優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案臨床療效總結(jié)分析報告樣稿》，各科室完成《優(yōu)勢病種中醫(yī)診療方案臨床療效總結(jié)分析報告》，并匯總到醫(yī)務科。（20xx年1月7日前）

　　4、醫(yī)務科匯總后，綜合處理，檢查無誤后上報。

　　四、工作要求

　　1、本著實事求是，嚴謹求實的態(tài)度去完成此項工作。

　　2、克服困難，按時完成此項工作。

實施方案 篇7

　　為加快農(nóng)村信息化建設(shè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，解決農(nóng)村地區(qū)普遍存在的信息閉塞問題，按照省市通訊“村通”工程的統(tǒng)一部署，特制定縣移動電話“村通”工程實施方案。

　　一、“村通”工程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指標：為大幅提高我縣鄉(xiāng)村移動電話覆蓋率，計劃今年投資近2600萬元用于農(nóng)村地區(qū)基站和傳輸建設(shè)，將新建基站30個，光纜傳輸線路200多公里，屆時，移動基站數(shù)將達到80多個，城區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面將達到100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面將達到99%，可基本實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)村的全面覆蓋，延伸和彌補固定電話不能通達落后和偏遠地區(qū)的狀況，徹底改變我縣農(nóng)村通信落后的`面貌。

　　二、搭建鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府信息發(fā)布、信息交流平臺：由移動通信分公司為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立移動通信內(nèi)部網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)內(nèi)用戶政務信息，市場信息的發(fā)布與交流，推進農(nóng)村信息化建設(shè)。

　　三、把移動通信引入廣大農(nóng)村地區(qū)：移動通信分公司前期已為部分村優(yōu)惠安裝了一批移動座機，還將投資500萬元把移動座機項目引入農(nóng)村千家萬戶，并且將資費降至最低0.06元/分鐘，使廣大農(nóng)村用戶以低廉的價格享受移動通信服務。

　　四、聯(lián)辦移動通信業(yè)務，幫助農(nóng)民增收致富：在農(nóng)村地區(qū)大力建設(shè)公話超市和移動散點公話，解決農(nóng)民通信難問題，為我縣廣大農(nóng)民增收致富搭建信息金橋。

　　五、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)移動營業(yè)廳，服務鄉(xiāng)村用戶：投資100萬元在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)興建移動營業(yè)廳，進一步服務鄉(xiāng)村，方便農(nóng)村地區(qū)用戶辦理和使用移動業(yè)務。

　　六、“村通”工程獎勵方法：

　�。ㄒ唬┆剟罘秶�：凡移動用戶市場占有率達到65%以上（含小靈通）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均可獲得獎勵金。

　�。ǘ�）獎勵金來源：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)除神州行以外的移動用戶，均可加入移動“鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)”或使用移動“鄉(xiāng)鎮(zhèn)通”業(yè)務，移動公司按該鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)”用戶數(shù)+“鄉(xiāng)鎮(zhèn)通”用戶數(shù)，從移動公司業(yè)務成本中按1元/月·戶的標準提取獎勵金，不增加用戶負擔。

　�。ㄈ�）獎勵金支付方式：凡符合條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，移動通信分公司按上述標準按月提取獎勵金，支付給該鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

　�。ㄋ模�

　　獎勵金用途：用于對口支持農(nóng)村貧困戶脫貧致富，表彰“村通”工程先進單位和個人等。

　　七、成立縣移動電話“村通”工程領(lǐng)導小組：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組及其辦公室人員組成：組長由縣委常委、常務副縣長何成斌擔任；副組長由副縣長龐明華、王統(tǒng)良擔任，成員由縣府辦副主任鄭興隆、縣計委主任付儉、縣農(nóng)辦主任王印然、移動通信分公司經(jīng)理全民擔任。領(lǐng)導小組下設(shè)縣、鄉(xiāng)兩級辦公室，縣級辦公室設(shè)在縣計委，由付儉兼任主任。成員由縣計委綜合計劃科，移動通信分公司客戶中心、營銷中心等相關(guān)人員組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室由分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任主任，負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)“村通”工程的日常協(xié)調(diào)工作。

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組及其辦公室職責：領(lǐng)導小組職責是：確定“村通”工程總體目標、總體安排，負責對各部門的統(tǒng)一調(diào)度和協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組辦公室對“村通”工程的具體實施進行監(jiān)督管理。

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