【合集】消防安全演練方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的消防安全演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全演練方案1
一、成立消防安全逃生演練機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX
2、指揮小組：XXX
3、逃生引導(dǎo)小組：XXX
4、樓梯紀律維持小組：XXX
5、救生小組：
6、演習(xí)觀評小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練
1、逃生演練總指揮為:XXX。
2、寢室管理員職責(zé):具體負責(zé)男女住宿生逃生情況，負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將門打開，寢室管理員及時組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的'速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條，逃生時用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時,彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
(一)住宿生寢室樓
實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：XXX (注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點人數(shù)，及時將情況匯報。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。
6、負責(zé)計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)。同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內(nèi)容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評，點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：
XXX、XXX。
五、攝像小組:
XXX、XXX。
六、信息報道：
XXX
七、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。
獎勵標準;
1、疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。
2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。
3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
八、演練時間：
演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學(xué)生防災(zāi)自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進行一次火災(zāi)逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
消防安全演練方案2
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XX
工作組及成員：
疏散指揮組：XXX、XXX（教學(xué)樓二樓）、 XXX、XXX（教學(xué)樓一樓）
場地隊列導(dǎo)護組：XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組：XXX、XXX
廣播組：XXX
三、演練時間地點
時間：20xx年X月XX日下午
地點：本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件：
�。�1）教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 （2）宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求疏散組通知各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離（疏散）方法：導(dǎo)護組及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5.場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮教室內(nèi)學(xué)生的'疏散，撤離，負責(zé)各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組，準備好喊話器等，負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場景）。
7.廣播組發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達集合整好隊列，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
消防安全演練方案3
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：xx(火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi))
(二)滅火組：組長：xx(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)
(三)搶救組：組長：xx(校醫(yī))(負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任(負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全)；圖書室xx(負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責(zé)消防安全。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的.位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
消防安全演練方案4
一、編制目的
為了做好消防工作，確保生命財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，應(yīng)付突發(fā)的火災(zāi)事故，和上級有關(guān)部門要求，根據(jù)xx的性質(zhì)與特點，特制定如下消防應(yīng)急預(yù)案。
1、應(yīng)急預(yù)案適用范圍
適用于醫(yī)院辦公場所、門診急診、住院部、隔離房區(qū)、公共場所引起的各類影響安全及社會安定的各類火災(zāi)。
2、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)和職責(zé)
為了處置各類影響醫(yī)院的消防安全，我公司成立應(yīng)急指揮機構(gòu)。
總指揮：xxx
副指揮：xxxx（科長）
3、消防安全辦公室設(shè)在醫(yī)院消防控制室，負責(zé)應(yīng)對突發(fā)性事件處置及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
4、xxxx任應(yīng)急辦公室主任，主要負責(zé)對事故現(xiàn)場搶險、傷員救護、善后處理、事故調(diào)查等過程進行組織指揮，分析事發(fā)現(xiàn)場的險情，有針對性制定搶險方案和應(yīng)急措施，并下達執(zhí)行命令，并向紹興市應(yīng)急辦、公司所負責(zé)業(yè)主所屬管委會、公安局、安監(jiān)局、質(zhì)監(jiān)局、公安消防支隊及領(lǐng)導(dǎo)進行事故情況報告。
5、李元海任應(yīng)急辦公室副主任，主要負責(zé)人員召集收攏、現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)等工作，當(dāng)班消控班長主要負責(zé)消控人員的培訓(xùn)并協(xié)助副指揮長完成其它工作。
6、所屬保安隊長、班長主要負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場處置；后勤部主要負責(zé)所消控人員的所需物質(zhì)器材和生活保障。
二、單位組織與實施
（一）各級分工
消防應(yīng)急預(yù)案工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組、消控中心組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組
組長：xxx（白班長）、xxxx（夜班長）
組員：白班全體保安人員、夜班全體保安人員
主要職責(zé)：xxx（白班長）、xxxx（夜班長）任各當(dāng)班組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責(zé)醫(yī)院一般初級火災(zāi)的撲救工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組
組長：xxx
主要職責(zé)：發(fā)生火情時立即通報當(dāng)班上級，啟動應(yīng)急預(yù)案，并指揮當(dāng)班消控人員趕赴現(xiàn)場，及時通報火災(zāi)情況。
3、疏散引導(dǎo)組
組長：xxxxx
成員：車管班全體保安人員
主要職責(zé)：火災(zāi)時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移、并火災(zāi)現(xiàn)場進行隔離防止無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
4、安全防護救護組
組長：xxxx科長
成員：急診、門診醫(yī)護人員
主要職責(zé)：發(fā)生火災(zāi)時對需要治療的人員進行現(xiàn)場施救。
5、消監(jiān)控組
組長：由消控中心值班人員
主要職責(zé)：對單位的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控、發(fā)生火災(zāi)時按操作程序啟動消控主機并規(guī)定程序展開工作。
（二）方案實施
預(yù)設(shè)情況：行政辦公樓五層501發(fā)生火情
1、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應(yīng)立即用對講機通知保衛(wèi)部值班人員、巡邏員、一并趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
2、值班人員趕赴現(xiàn)場后，確認火災(zāi)等級，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監(jiān)控報警中心，及時報告通信聯(lián)絡(luò)組并根據(jù)現(xiàn)場器材進行初步滅火工作及疏散工作。所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。
3、監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應(yīng)急預(yù)案。
4、滅火行動組在收到通信聯(lián)絡(luò)組或火警信號后應(yīng)迅速穿帶好防護著裝、攜帶滅火器材趕赴火場，根據(jù)火情與種類臨場處置情況，等待消防隊救援工作。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散行動；對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的'原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅；火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則；火災(zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當(dāng)消防人員趕到后臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作�；馂�(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。
5、應(yīng)急疏散組，火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。在現(xiàn)場指揮員的具體指揮下對人員進行疏散，在疏散時要明確指引安全通道、防止人員因緊張而引起的踩踏事件發(fā)生。
6、同時救援防護組，要根據(jù)現(xiàn)場情況，是否撥打120醫(yī)療急救電話，如發(fā)生有人出現(xiàn)窒息、燒傷、或因擁擠而發(fā)生的其它需要治療的人員時應(yīng)及時撥打急救電話，在醫(yī)務(wù)人員沒有到達現(xiàn)場時應(yīng)帶領(lǐng)相關(guān)人員進行現(xiàn)場救治，如有物質(zhì)轉(zhuǎn)移的要進行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。
三、要求：
�。�1）為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進行，保衛(wèi)部門應(yīng)加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
�。�2）公共聚集場所應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
（3）疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
�。�4）各級指揮員、全體保安人員嚴格要求，高度重視。
四、通信聯(lián)絡(luò)：
所屬對講機信道1，各班組代號按預(yù)定號碼實施。總指揮01、副總指揮02、通信組03、疏散引導(dǎo)組04、滅火行動組05、安全防護救護組06、消監(jiān)控組07（夜班通信代號暫定08）。
五、滅火后的相關(guān)事宜
1、任務(wù)結(jié)束后，要對全體安保人員在執(zhí)行任務(wù)中進行工作總結(jié)，獎勵好的個人和班級（小組）、對保安人員進行人員清查、對消防設(shè)施、物質(zhì)進行維護和補充。
2、保護好現(xiàn)場，等待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及上級進行檢查。
3、查找事故苗頭和安全隱患，對所屬相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施進行一次安全大檢查。
消防安全演練方案5
一、演練目的
為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救能力，針對發(fā)生火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；提高抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年10月20日下午2：30開始
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副總指揮：xxxxxx
現(xiàn)場指揮：xxxxxx
協(xié)助指揮：xxxx
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各年段段長、各班班主任
職責(zé)：分別到各自班級相互協(xié)助。負責(zé)：（1）帶領(lǐng)學(xué)生撤離；（2）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
2、宣傳小組：xx xx各班主任
職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、攝像小組：xx
職責(zé)：負責(zé)照相。
4、滅火組：組長：xx成員：xxxx
5、救護小組：xx、xx、 xx
職責(zé)：（1）xx具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等；
�。�2）xx負責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；
�。�3）xx、xx負責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。
6、對外聯(lián)絡(luò)小組：xx
職責(zé)：如有需要，撥打110 119 120求助電話，請求援助。
7、演練計時小組：xx
職責(zé)：演練時負責(zé)計時。
五、撤離后學(xué)生安全管理：
按照疏散路線撤離，到達操場后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。
操場負責(zé)人：中段：xx大段：xx
各班主任負責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告包段領(lǐng)導(dǎo)，包段領(lǐng)導(dǎo)報給xx。
●以上人員負責(zé)幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
六、疏散管理
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮或副總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離�！�
3、人員清點：
（1）疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
�。�2）應(yīng)急疏散負責(zé)人應(yīng)在集合場地對疏散學(xué)生進行統(tǒng)計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。
七、演練啟動方式
�。�1）疏散前的注意事項：
A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
�。�2）演習(xí)準備階段
1、所有班主任、幼兒進入自己所在班級，關(guān)閉電源，準備演練。
2、各工作小組進入現(xiàn)場。
注意事項：
�、傺菥毷枭⑶�，班主任要對學(xué)生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。
②演練領(lǐng)導(dǎo)小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。
（3）正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布涵江第二實驗幼兒園20xx年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
2、宣傳小組xx廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”
3、大約一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現(xiàn)在開始疏散。（計時開始）
4、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最后撤離）。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話119
7、消防車接到通知，消防車進入校園，消防員現(xiàn)場演示著裝。
8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）
�。�4）現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備
1、消防員日�；竟τ�(xùn)練演示。
2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）
3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊協(xié)助準備）
（5）應(yīng)急演練要求
學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前，各班要對幼兒進行安全教育，防止發(fā)生火災(zāi)謠傳或誤傳，保持社會安定。要對幼兒進行火災(zāi)常識、應(yīng)急避災(zāi)、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的幼兒進行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，到了操場后，大家捂住口鼻繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、終止狀態(tài)
副總指揮xx：總結(jié)演練情況，穩(wěn)定情緒。
副總指揮xx：向上級部門匯報火災(zāi)演練情況。
消防安全演練方案6
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z校長
成員:z
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:z負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:z負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:z負責(zé)后勤保障,負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:
1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的'班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下:
教學(xué)樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當(dāng)班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)講話。
消防安全演練方案7
消防應(yīng)急演練的目的
宗旨在提高全中心職工的消防意識提高全中心職工在火災(zāi)中自我保護能力和火場逃生能力。
根據(jù)制定的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的方案，全單位的從業(yè)人員，都是義務(wù)消防，必須履行消防員職責(zé)。
消防應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
火場指揮：
火場行動小組長：負責(zé)報警并及時通知相關(guān)場領(lǐng)導(dǎo)。
下設(shè)五個小組：
A、滅火組（由保安隊及辦公室人員組成）。負責(zé)攜帶附近滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場對初期火災(zāi)的撲滅工作。負責(zé)人：唐皓.謝磊。
B、疏散組（由辦公室人員及保安人員組成）負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場及周圍的人員疏散并檢查有無人員留在樓中，確定無人后撤離火場并負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場國家.集體的財產(chǎn)安全。負責(zé)人：康菲菲。
C、器材供應(yīng)組（由保潔人員組成）負責(zé)供應(yīng)滅火組的滅火器材。負責(zé)人：郭永霞。
D、警戒組（由保安人員組成）負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場和大門通道的警戒，火災(zāi)發(fā)生時拉起警戒線，防止無關(guān)人員入內(nèi)。負責(zé)人：侯興奎。
E、救護組（由醫(yī)療人員組成）負責(zé)火災(zāi)發(fā)生時對火災(zāi)受傷人員的救出和救治工作。負責(zé)人：
消防安全應(yīng)急演練實施過程：
1、開始。
消防安全應(yīng)急演練定為20xx年xx月xx日（星期四）在訓(xùn)練池工地舉行，上午10點正式開始，火災(zāi)發(fā)生的警報聲為短哨聲，火災(zāi)演練的結(jié)束聲為三聲長哨聲，火災(zāi)應(yīng)急演練的主要通訊工具為對講機，頻率：418.100.
2、疏散
接到火警報告后，立即通知火場指揮。由火場指揮通知各個小組進入現(xiàn)場，并立即向場領(lǐng)導(dǎo)匯報火災(zāi)情況。滅火組到達集合點（中門），集中領(lǐng)取滅火器材和工具后，從安全地點進入火災(zāi)現(xiàn)場，利用ABC(MF)干粉滅火器或消火栓進行滅火，及時控制火勢蔓延。指揮組應(yīng)根據(jù)火場實際情況，通知維修人員停電，以避免造成觸電傷人事故。與此同時疏散組人員迅速從安全地點趕往火災(zāi)現(xiàn)場疏散人員，帶領(lǐng)疏散人員按預(yù)定的疏散通道快速離開火災(zāi)現(xiàn)場至安全區(qū)域。
3、警戒
安全警戒組人員在發(fā)生火災(zāi)時迅速在火災(zāi)現(xiàn)場和大門通道拉起安全警戒線，防止無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場，維護好現(xiàn)場的次序及協(xié)助疏散組對人員在大門通道的.疏散工作，以保證滅火工作的順利進行。
4、救護
醫(yī)務(wù)人員在中門或安全地點設(shè)立救護點，對火災(zāi)受傷人員進行救治。
5、滅火演習(xí)
在原乙池工地處設(shè)立一處著火點，由保安消防人員用消火栓水帶進行滅火演練。謝磊負責(zé)火堆的設(shè)立，劉鳳偉、張斌負責(zé)消火栓開關(guān)及水帶的鋪設(shè)，侯興奎、楊華昌負責(zé)水槍及滅火操作，然后，依程序進行演練。
6、講評
消防應(yīng)急演練后在接待中心門口集合進行講評，并講解消防器材的使用和職工在本職工作中的應(yīng)知應(yīng)會。
消防安全演練方案8
一．演練目的：
根據(jù)教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。
二．時間、地點：
時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00
地點：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場
三．演練內(nèi)容：
1、火情報警；
2、學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散；
3、火場救護；
4、滅火演練。
四．組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
五．演練現(xiàn)場組織：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
報警員：
集合地點指揮：
滅火組：
廣播組：
搶險救護組：
后勤保障組：
宣傳組：
六．疏散演練步驟：
1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。
2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。
3、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練正式開始。
4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：xxxxx�！�
5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。
6、廣播（重復(fù)2次）：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按早操隊型集隊。
7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
8、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領(lǐng)巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
10、操場廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。
11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學(xué)生。
12、學(xué)生撤離到廣場后，廣播（重復(fù)）請同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。
13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。
14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學(xué)生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，安慰學(xué)生。
15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。
16、疏散演練完成，滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程：
1、廣播：請各班同學(xué)在廣場觀看滅火器滅火流程。
2、由交警中隊教官進行講解、表演。
3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。
4、滅火器滅火流程完畢。
5、校長小結(jié)。
6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們有秩序的解散。
八．提前準備的事項：
1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
消防安全演練方案9
演練目的：
為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護能力。
演練措施：
一、時間：
20xx年10月25日下午3：20
二、地點：
石壩中心小學(xué)運動場
三、演練對象：
全體師生
四、演練主題：
學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練
五、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：各班班主任和科任老師
六、后勤保障：
朱運通
七、演練現(xiàn)場分工：
1、總指揮：涂光明
2、現(xiàn)場指揮：鄭云妹
3、計時、記錄：黃慧玲
4、照相：葉小龍
5、衛(wèi)生員：黃貴芳
6、滅火員：黃海平
6、各樓梯口疏散指揮員安排：
一樓南邊樓梯口：田小如
一樓北邊樓梯口：葉文珍
一至二樓南邊樓梯平臺：鐘運媚
一至二樓北邊樓梯平臺：許瑞蘭
二至三樓南邊樓梯平臺：葉新良
二至三樓北邊樓梯平臺：王麗秋
三至四樓南邊樓梯平臺：楊婷
三至四樓北邊樓梯平臺：陳子平
八、疏散路線安排：
1、一樓：一年級四個班和二（1）班的學(xué)生從教室直接撤離到操場集合。
2、二樓：靠近南邊的二年級三個班二（2）；二（3）；二（4），從教學(xué)樓的南邊樓梯撤離到操場集合；靠近北邊的三年級三個班三（1）；三（2）；三（3），從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。
3、三樓：靠近南邊的四（1）；四（2），四（3）三個班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的五（1）；五（2），五（3）三個班從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場集合。
4、四樓：靠近南邊的六（1）；六（2）兩個班，從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場集合；靠近北邊的.六（3）班從北邊的樓梯口撤離到操場集合。
九、疏散演練步驟要求：
1、4月1日下午3：20張斌威在廣播室播放演練信號。
2、各班主任聽到信號后，應(yīng)立刻集合本班學(xué)生，組織學(xué)生迅速撤離教室到操場集合。
3、各樓梯口負責(zé)人聽到廣播信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護。
5、各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。
6、學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告總指揮。
7、疏散演練完成后，各班有序回課室。
8、整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。
十、提前準備事項：
1、學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2、各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3、準備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。
消防安全演練方案10
一、目的
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的'使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。
3、召開演練工作會議向職工通報。
4、計劃在20xx年11月28日實施演練。
5、演練完后進行演練。
三、組織機構(gòu)
1、總指揮：xxx負責(zé)全面指揮。
2、副總指揮： xxx負責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮：
4、滅火組：組長： ;組員：
著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：
6、現(xiàn)場秩序維護：
三、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅守。
3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲(20xx)91號地塊商品住宅項目現(xiàn)場集合演習(xí)，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火器，自行保管。
5、準備工作：擴音器、兩付擔(dān)架、5臺滅火器;消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個;油桶。
(二)工人疏散組：
組長：邵德豐，負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責(zé)工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(三)救護組：
組長：負責(zé)救護的指揮任務(wù)。
組員：負責(zé)對傷員進行護送任務(wù);
(四)滅火組
負責(zé)滅火自救。
(五)宣傳廣播組：
組長負責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員：xxx負責(zé)拍照;xxx負責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
三、具體演習(xí)安排
1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后，救護組準備好醫(yī)療救護箱，其他救護人員用擔(dān)架負責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災(zāi)情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮鐘信成對這次消防演習(xí)進行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束!
四、演習(xí)效果評定依據(jù)：
1、各小組組長及時向總指揮清點人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
五、考評
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
消防安全演練方案11
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔡樹成校長
成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學(xué)明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。
二、報警通知學(xué)校廣播負責(zé)人：
當(dāng)值年級樓層領(lǐng)導(dǎo)
三、各應(yīng)急組分工：
1、當(dāng)值保安（曾慶來）負責(zé)切斷教學(xué)大樓電源。
2、葉永軍、黃學(xué)明、謝子光負責(zé)列出樓內(nèi)全部人員名單、數(shù)量。
3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護小組，負責(zé)將傷員送到醫(yī)院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責(zé)安排疏散出的學(xué)生（排隊）。
5、張路純負責(zé)對有關(guān)教學(xué)工作的臨時安排。
6、技術(shù)負責(zé)人：請消防隊技術(shù)人員負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
四、疏散
1、學(xué)校廣播警報通知各樓層學(xué)生疏散。
2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興
3、樓層樓梯疏散人員：
東側(cè)：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側(cè)：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標
五、演練次序
1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火（當(dāng)值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）
2、安排疏散出的.學(xué)生（在操場排隊）
3、對學(xué)生進行示范教育（消防技術(shù)人員）
�。�1）“一暢兩會”教育
（2）撲火演示（滅火器使用）
�。�3）逃生自救演示
4、校長小結(jié)
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
六、材料準備
1、兩個生火桶（有兩耳提手）
2、4個滅火器
3、相關(guān)生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10條）
5、膠桶4個
消防安全演練方案12
一、演練目的
通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的'不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。
負責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散信號.
負責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護員員安排表）
四、演練安排
1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
�。�1）當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“�！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場）
1、各班到達預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。
消防安全演練方案13
一、演練目的：
為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的`能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日下午二點分在感染科病房模擬實
施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
三、演練地點：
感染科病房
四、參加人員：
醫(yī)生，主班護士；護士
五、演練要求：
在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
六、預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)某床失火。在護士站，（主任或護士長、主班人員）立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案并立即撥打集中消“XXX”防電話報告火情及總值班。
2、（XX）（XX）、護士及醫(yī)生就近取用滅火器材進行滅火，護（XX）（XX）士和醫(yī)生負責(zé)轉(zhuǎn)移起火周圍的病人。
3、其他在場人員負責(zé)關(guān)上鄰近房間的門窗減緩火災(zāi)蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。
4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全
地帶�！弊o士長下達了緊急疏散命令
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通
道通暢。
6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。
7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場和使用電梯。
8、在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及
家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
9、撤離到安全區(qū)域清點人數(shù)，根據(jù)演練情況進行講評并做好持續(xù)改進。
消防安全演練方案14
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：_；
副組長：_x；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年_月_日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報組：負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：_x。
2、疏散組：負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：_x等。
教學(xué)樓樓梯：_x教師，辦公樓樓梯：_。
進入操場秩序維持：_x等
雕塑前入口處：_x，一年級前入口處：_x，四年級前入口處：_x。
操場秩序指揮：_。
3、滅火器滅火演示：_。
4、拍照組：_x。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的'、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。
消防安全演練方案15
一、演練目的
利用安全疏散演練，使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的辦法，認識緊張疏散的程序要求和線路，提升同學(xué)緊張避險、自救自護和靈便應(yīng)變的本事，確保在災(zāi)難發(fā)生時，小學(xué)應(yīng)急工作迅速、高效、有序地舉行，最大限度地庇護全校師生的生命安全，削減危急帶來的不須要損失和損害；同時，利用演練活動，培養(yǎng)同學(xué)安全行走的秩序意識和服從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方確、有序疏散、責(zé)任明確、執(zhí)行細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：班級組長、班主任、護導(dǎo)員
2、演練人員職責(zé)分工
負責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導(dǎo)。
負責(zé)囫圇疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。
負責(zé)守衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。
負責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場同學(xué)的安撫與清點人數(shù)。
負責(zé)后勤保障，準時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散。
負責(zé)、對外聯(lián)絡(luò)和組織救護。
負責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課老師）：安全、迅速、有序組織同學(xué)按規(guī)定路線疏散。
護導(dǎo)員：要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。（詳細職責(zé)見護員員支配表）
四、演練支配
1、內(nèi)容：緊張安全疏散演練；
2、演練時光：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊張疏散、集中避險和演練總結(jié)。
�。ㄒ唬┚o張疏散
1、疏散挨次、線路另附
2、疏散要求
�。�1）當(dāng)聽到疏散或發(fā)生火災(zāi)時，上課的老師視狀況，立刻組織疏散，班主任馬上回到年級，幫助任課老師舉行疏散或沒課的副班主任回到年級幫助上課老師舉行疏散。年級逼近前、后門的同學(xué)立刻把門打開，形成兩路或三路縱隊，任課老師和班主任一前一后組織疏散，疏散時，可視狀況靈便處置，可不必分先后挨次，組織好的年級即可先按預(yù)定的'路線舉行疏散，靈便的原則是要避開與另外年級擁擠、能提升疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時，如浮現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的年級要等前面的年級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過程中，同學(xué)不準在樓梯或走廊相互擁擠，避開跌倒。如浮現(xiàn)擁擠摔倒，后面同學(xué)應(yīng)立刻大聲喊“�！�，同時停止不動，各班教師招呼本班同學(xué)停下，等險情排解后，再招呼同學(xué)按挨次撤出。
�。�4）按預(yù)案要求，聽從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)，堅守護導(dǎo)崗位，密切注重觀看，靈便處置現(xiàn)場，確保囫圇疏散有序，兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實幫助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場）
1、各班到達預(yù)定地點后，要根據(jù)跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立刻清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻預(yù)備開展工作，對受傷的人員舉行急救處理，準時送受傷者到醫(yī)院診治，并向小學(xué)、家庭、教導(dǎo)局及有關(guān)部門報告。
3、全部的教師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定同學(xué)心情，協(xié)助同學(xué)安全避險。
（三）演練結(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪螅嘀魅谓處煖蕰r總結(jié)閱歷，不斷提升同學(xué)應(yīng)急避險演練的效果和本事。
六、演練前各班要做好充沛的相關(guān)安全教導(dǎo)。事先做足做好相關(guān)安全教導(dǎo)最為重要，要確保同學(xué)熟知安全演練注重事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教導(dǎo)內(nèi)容另發(fā)。
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