學(xué)校消防疏散演練方案

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學(xué)校消防應(yīng)急安全疏散演練方案推薦度：
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學(xué)校消防疏散演練方案15篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的學(xué)校消防疏散演練方案，歡迎大家分享。

學(xué)校消防疏散演練方案15篇

學(xué)校消防疏散演練方案1

　　一．演練目的：

　　根據(jù)教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

　　二．時間、地點：

　　時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

　　地點：安厚中心小學(xué)教學(xué)樓及操場

　　三．演練內(nèi)容：

　　1、火情報警；

　　2、學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散；

　　3、火場救護(hù)；

　　4、滅火演練。

　　四．組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：張益平

　　副組長：賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來

　　成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

　　五．演練現(xiàn)場組織：

　　總指揮：張益平

　　現(xiàn)場指揮：莊娜莎

　　報警員：張鎮(zhèn)義

　　集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

　　滅火組：學(xué)校義務(wù)消防隊

　　廣播組：莊娜莎

　　搶險救護(hù)組：安厚衛(wèi)生院

　　后勤保障組：黃潤來

　　宣傳組：賴春發(fā)

　　六．疏散演練步驟：

　　1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師各就各位。

　　2、4：05滅火組在教學(xué)樓前垃圾坑生起一堆煙火。

　　3、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練正式開始。

　　4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學(xué)向119報告：我校教學(xué)大樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：5321678�！�

　　5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學(xué)大樓電源。

　　6、廣播（重復(fù)2次）：各位師生，教學(xué)大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按早操隊型集隊。

　　7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　8、疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領(lǐng)巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　10、操場廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。

　　11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生“受傷”，通知救護(hù)組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學(xué)生。

　　12、學(xué)生撤離到廣場后，廣播（重復(fù)）請同學(xué)們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。

　　13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

　　14、在教學(xué)大樓樓頂，3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，安慰學(xué)生。

　　15、消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直到至將大火撲滅。

　　16、疏散演練完成，滅火組開啟教學(xué)樓電源和清理火情現(xiàn)場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　1、廣播：請各班同學(xué)在廣場觀看滅火器滅火流程。

　　2、由交警中隊教官進(jìn)行講解、表演。

　　3、學(xué)校義務(wù)消防員和飯?zhí)脝T工進(jìn)行滅火操作。

　　4、滅火器滅火流程完畢。

　　5、校長小結(jié)。

　　6、廣播：安厚中心小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，同學(xué)們有秩序的'解散。

　　八．提前準(zhǔn)備的事項：

　　1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2.、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

學(xué)校消防疏散演練方案2

　　一、活動背景：

　　為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會和掌握逃生的方法。

　　二、活動目的：

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。通過消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的.目的。

　　三、組織與指揮：

　　學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)。

　　總指揮：某某(總負(fù)責(zé)、總指揮)

　　副總指揮：某某(現(xiàn)場總指揮)

　　某某(安全區(qū)域指揮)

　　某某(現(xiàn)場救護(hù)、心理安撫)

　　協(xié)調(diào)組：某某(疏散負(fù)責(zé)人)

　　救護(hù)組：某某(現(xiàn)場簡單救護(hù))

　　宣傳組：拍照-某某信號負(fù)責(zé)-某某

　　后勤組：某某

　　四、演練時間：

　　20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))

　　五、演練流程：

　　假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

　　1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

　　(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達(dá)指定位置

　　2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊。

　　4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。

　　6.各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

　　7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動。

　　8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的能力。

　　六、注意事項：

　　1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點)。

　　2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時，班主任要組織好本班學(xué)生，根據(jù)險情，實施有效的自救自護(hù)方法，按照規(guī)定路線有序撤離。

　　3.各地點負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點暢通無阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

　　4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負(fù)責(zé)教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點。

　　5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數(shù)，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。

xx中學(xué)

　　20xx年x月xx日

學(xué)校消防疏散演練方案3

　　為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

　　活動方案如下：

　　一、安全理念及工作原則

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

　　2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　組員：XXX

　　參與成員：全體班主任，全體教職工。

　　三、預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)

　　發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

　　四、演練時間及警報

　　1、演練時間：3月XX日下午。

　　2、演習(xí)警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

　　五、演練內(nèi)容

　　1、緊急避險

　　2、緊急疏散

　　六、疏散集合地

　　學(xué)校東操場。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序由東向西依次排列。

　　七、演練步驟

　　1、演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

　　2、疏散順序與線路:總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。

　　班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　3、疏散線路如下:根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

　�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；

　　全體學(xué)生迅速疏散。

　�。�2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

　　4、緊急疏散秩序

　�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

　�。�2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

　�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

　�。�4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

　　（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

　　5、樓層疏散負(fù)責(zé)人

　　XXX：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動作。XX：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散。

　　XXX：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。各班班主任：負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。XX：照相。

　　緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的'老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

　　八、具體要求

　　1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　　2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

　　3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

　　九、活動前的安全教育

　　（一）組織紀(jì)律教育

　　班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

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　　1、從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

學(xué)校消防疏散演練方案4

　　一、演練目的

　　為更好地提高食堂員工及師生們的應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實施方案：

　　二、演練時間、地點

　　20xx年9月8日學(xué)校食堂

　　三、演練機構(gòu)設(shè)置

　　組長：于潔

　　副組長：王曉

　　成員：食堂全體工作人員及班主任老師

　　要　求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

　　四、演練開始啟動方式

　　以口令為準(zhǔn)，口令由副組長王曉發(fā)出。

　　五、疏散安全地點

　　將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場。

　　六、演練步驟及要求

　　1．當(dāng)警報發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的.組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。

　　2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　3．學(xué)生疏散撤離時，按兩列縱隊依次迅速從兩個出口跑出食堂，進(jìn)入操場。

　　七、應(yīng)急疏散撤離路線

　　學(xué)生疏散時，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準(zhǔn)，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場班級上操位置集合。

　　八、演練總結(jié)及宣傳

　　拍照：牛魯

　　公眾號：牛魯

學(xué)校消防疏散演練方案5

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：楊守峰

　　副總指揮：趙錚

　　工作組及成員

　　疏散指揮組：訾玉芳（教學(xué)樓三樓）

　　徐廣瑞（教學(xué)樓二樓）

　　李明霞（教學(xué)樓一樓）

　　秩序導(dǎo) 護(hù) 組：丁業(yè)功及任課教師

　　場地隊列導(dǎo)護(hù)組：李輝、秦廣陸

　　緊急救護(hù) 組：鐘英、李仙荷

　　后勤保障組：丁業(yè)功、呂緒林

　　廣播組：魏丹

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年3月28日下午4時

　　地點：教學(xué)樓、操場

　　四、參加演練人員及指導(dǎo)人員

　　參加演練人員：全體師生

　　演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。

　　3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

　　7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達(dá)集合點有序站位，班主任清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

　　東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

　　西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

　　注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　八、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）；

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

　　6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

　　7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

　　8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。

學(xué)校消防疏散演練方案6

　　為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進(jìn)行實際演練。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：XX，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負(fù)責(zé)人。

　　滅火行動組：XX，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人。

　　疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：XX負(fù)責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

　　醫(yī)護(hù)救護(hù)組：XX，專門負(fù)責(zé)臨時救護(hù)工作。

　　后勤保障組：XX，負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。

　　二、組織實施安排

　　1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：

　　總負(fù)責(zé)：操場指揮：各班班主任，政教處人員

　�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。

　　（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護(hù)組工作。

　　三、疏散要求與注意事項

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

　　四、消防滅火緊急預(yù)案

　　1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

　　2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。

　　（2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　�。�3）滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

　�。�4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的'指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。

　　（5）醫(yī)護(hù)人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。

　�。�6）后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　五、善后工作

　　1、經(jīng)過滅火行動組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。

學(xué)校消防疏散演練方案7

　　一、演練目的

　　二、演練小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散指揮組：XXX、XXX、各班主任秩序?qū)ёo(hù)組：XXX、XXX

　　隊列導(dǎo)護(hù)組：XXX、XXX、各班主任

　　緊急救護(hù)組：XXX（后勤主任）、XXX（事務(wù)長）后勤保障組：XXX、XXX、XXX

　　廣播組：XXX、XXX

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年XX月XX日上午10時

　　地點：本校校園，中小學(xué)教學(xué)樓

　　四、參加演練人員

　　參加演練人員：一至九年級（共13個班，656名學(xué)生）演練技術(shù)指導(dǎo)：學(xué)校法制副校長（警員：XXX）。

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：中小學(xué)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、校長接到X老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，XXX、XXX發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　區(qū)域劃分：

　　中學(xué)教學(xué)樓樓梯口一層：XXX；二層：XX；小學(xué)教學(xué)樓樓梯口一層：XXX；二層：XXX；

　　5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

　　7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，XXX、XXX負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達(dá)集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)）,并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、演練點評

　　法制副校長對演練的情況進(jìn)行點評。另外，派所還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生觀看，以提高消防安全知識。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的.學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：中學(xué)教學(xué)樓：從西樓梯依次下樓的班級是：（略）小學(xué)教學(xué)樓：從北樓梯依次下樓的班級是：（略）下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達(dá)指定位置后一律而朝北方。

　　注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演練的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　九、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（辦公室負(fù)責(zé)）；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（辦公室負(fù)責(zé)）；

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（政教處負(fù)責(zé)）：

　　5、演練活動橫幅（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。

　　6、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（團(tuán)隊負(fù)責(zé)）。

學(xué)校消防疏散演練方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。

　　二、演練目的

　　為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、火災(zāi)預(yù)設(shè)

　　突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

　　四、學(xué)�；粳F(xiàn)狀

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生有2800余人，教職工130余人，學(xué)校占地面積5萬多平方米，校舍面積1萬平方米，建筑物有五幢，分別為：四層主教學(xué)樓、2-4層?xùn)|、西附樓、五屋科技館大樓、三層藝術(shù)館樓、六層學(xué)生公寓樓、二層體育館。

　　五、消防設(shè)備和系統(tǒng)：

　　1、干粉滅火器48只，分別存放在藝美藝音教室、中心機房、電腦教室、多媒體教室、實驗室、圖書室及各個教學(xué)樓樓層消防柜；每個消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)、樓技館樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3個。

　　2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報警（由辦公室主任負(fù)責(zé)）、廣播系統(tǒng)報警（由信息組負(fù)責(zé)），教導(dǎo)處配有專用無線話筒若干個、學(xué)校配有對講機五臺。

　　3、教學(xué)樓有東、中、西三個緊急疏散通道，科技樓有兩個緊急疏散通道，藝術(shù)館有有兩個緊急疏散通道，學(xué)生公寓有兩個緊急疏散通道。

　　4、報警方式：火警電話119、報警電話110。

　　六、組織機構(gòu)

　　1、指揮部

　　學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部�？傊笓]：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：領(lǐng)導(dǎo)組其他成員、年級組長、全體班主任、保衛(wèi)人員

　　指揮部職責(zé)是：

　�。�1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

　�。�2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；

　　協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場的公安消防隊開展各項滅

　　火行動;

　�。�3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

　　2、義務(wù)消防隊

　　下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：XXX

　　副主任：XXX

　　義務(wù)消防隊員有：XXX、XXX、XXX、XXX崗位職責(zé)：

　�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。

　�。�2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

　　（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

　　3、疏散引導(dǎo)組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：各樓層或樓層面各辦公室主任

　　職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

　　4、后勤保障組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：各教師辦公室主任

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　5、搶救護(hù)理組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：各辦公室主任及有自備車的部分教師。職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。

　　七、前期準(zhǔn)備階段

　　每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

　　1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮應(yīng)急避險演練。

　　2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

　　3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

　　4、邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生盲目逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的.疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　�、鄯e極自救，互幫互助。

　�、苈爮闹笓]，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

　　7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

　　演練時間（20xx年XX月），由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

　　2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護(hù)理組組長,由組長報告給現(xiàn)場指揮。

　　4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

　　5、警報戒除后，學(xué)校校長作《學(xué)會用知識守護(hù)生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。

　　九、總結(jié)反思。

　　演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

學(xué)校消防疏散演練方案9

　　為了落實相關(guān)文件精神和上級有關(guān)文件要求，“安全第一”是我們的一貫主張，為切實執(zhí)行上級部門的指示精神，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，不斷提高全校師生的.安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，定于XX月XX日上午10時舉行消防演練，特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XXX

　　疏散引導(dǎo)組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、各班主任

　　搶險救護(hù)組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　后勤保障組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、演練流程

　　1、學(xué)校在演練前召開全校教職工大會，公布演練主題一消防疏散。

　　2、后勤保障組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練器材和場地。

　　3、上午10點00分，警報響起，總指揮宣布演練開始。

　　4、班主任趕赴本班教室通知學(xué)生實行避險。在實驗室或微機室的教師或者正在使用電源的教師應(yīng)立即關(guān)閉電源，處理好易燃易爆物品。

　　5、學(xué)生用手或其他柔軟物品捂住口鼻低頭彎腰快速走出教室到操場集合。

　　6、后勤保障組負(fù)責(zé)清點各班人數(shù)，及時報告總指揮。

　　三、演練責(zé)任分工及路線

　　第一組負(fù)責(zé)人：XXX（一樓）

　　第二組負(fù)責(zé)人：XXX（二樓）

　　第三組負(fù)責(zé)人：XXX（三樓）

　　演練路線（略）

　　學(xué)生都跑到操場集合，每班兩隊面向旗臺站好隊，從低年級到高年級依次站好，等候總指揮總結(jié)及安全教育講座。

　　四、演練要求

　　1、按學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案有序地進(jìn)行疏散。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時，要認(rèn)真開展專題教育，給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　3、全體師生在操場上集中，到達(dá)集合地點后，清點人數(shù)。

　　4、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　五、總指揮對本次演練做總結(jié)。

學(xué)校消防疏散演練方案10

　　一、演練目的

　　為增強員工消防安全意識，提高員自救、逃生能力；針對學(xué)校食堂突發(fā)火災(zāi)的情況，員工能熟悉消防逃生路線，以達(dá)到如發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速安全疏散，確保員工的生命安全。

　　通過消防模擬緊急疏散演習(xí)，讓員工掌握安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對，自我保護(hù)的目的，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高火災(zāi)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和模擬場景地點

　　時間:20xx年12月30日（星期五）下午15:00點-16:30點

　　地點：食堂二樓發(fā)生火災(zāi)

　　三、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：劉光彬

　　現(xiàn)場指揮：劉斌

　　四、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮小組：黃萬曉

　　職責(zé)：與指揮小組相互協(xié)助，演練疏散時指揮帶領(lǐng)員工緊急疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點個各樓層，操作間人數(shù)；

　　（2）帶領(lǐng)員工安全疏散撤退。

　　（3）演習(xí)時疏散撤到安全地帶后，清點食堂宿舍已逃生人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告。

　　2、現(xiàn)場警戒小組：

　　安保隊員：3名

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)阻攔員工和其他閑雜人員進(jìn)入火災(zāi)警戒區(qū)域。

　　3、應(yīng)急疏散救護(hù)小組：

　　負(fù)責(zé)人：毛愛賓，保安隊員2人，校醫(yī)2人。

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中，幫助疏散人員緊急撤退，發(fā)生的意外事故的應(yīng)急施救，對沒有逃離火災(zāi)現(xiàn)場人員進(jìn)行施救。

　　4、宣傳小組：邵曉斌

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急人員疏散撒離現(xiàn)場演習(xí)全過程攝影、照相，演習(xí)完后的`宣傳報道。

　　五、模擬火災(zāi)現(xiàn)場

　　1、火災(zāi)事故事發(fā)生部門，二樓樓梯間因用電器不慎發(fā)生電器火災(zāi)，（安保隊員現(xiàn)場燃放滅蚊器20片）。

　　2、現(xiàn)場員工立即向?qū)W校防火小組辦公室報警，電話（52199311），無人接聽時撥打安全辦主任電話（52199333），接到報警火災(zāi)電話，迅速向總指揮報告火災(zāi)情況，總指揮了解情況后，下達(dá)起動火災(zāi)疏散應(yīng)急方案。

　　3、由值班校警發(fā)出警報信號，安全辦緊急通知食堂工作人員及火災(zāi)發(fā)生區(qū)域員開始疏散撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　4、疏散撤離路線：

　�。�1）發(fā)生火災(zāi)時，二樓、三樓員工沿著樓道安全標(biāo)識指示牌方向撤到室外食堂門前主干道處集中。

　�。�2）一樓食堂人員可以直接從一樓大門疏散撤離到門前主干道處集中。

　　六、疏散前的注意事項：

　　1、應(yīng)關(guān)閉電氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　2、所有人員應(yīng)在第一時間撤離所在操作間，統(tǒng)一疏散到上風(fēng)側(cè)的空地。

　　3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　4、火場疏散撤退時遇到煙霧應(yīng)用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行。

　　5、由于演練時間計劃安排在下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校其他部門不參加本次演練，發(fā)出警報長鳴時不要驚慌，各部門主動向師生解釋這是學(xué)校消防演習(xí)。

　　七、食堂消防安全知識培訓(xùn)

　　1、15：00——15：15，食堂消防的重要性及存在的安全隱患。

　　2、15：15——15：30，消防安全知識學(xué)習(xí)。

　　八、演習(xí)準(zhǔn)備

　　1、15：30，食堂現(xiàn)場，員工模擬平時準(zhǔn)備師生晚餐各項工作。

　　2、15：35，現(xiàn)場指揮、應(yīng)急疏散救護(hù)小組到各操作間檢查、清點人數(shù)，向總指揮報告總?cè)藬?shù)和準(zhǔn)備情況。

　　3、15：40，警戒小組清理現(xiàn)場內(nèi)和周邊的閑雜人員，各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

　　4、15：45，現(xiàn)場指揮向總指揮報告，匯報參演人數(shù)及準(zhǔn)備就緒情況。

　　九、正式演習(xí)

　　1、15：50，一樓食堂炒菜間和二樓走廊兩個部位發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故發(fā)生，煙霧迅速蔓延，食堂員工迅速第一時間向?qū)W校門衛(wèi)52199311打警報電話，報告火災(zāi)情況。

　　2、15：52，值班門衛(wèi)接到報警電話后，向總指揮報告火災(zāi)發(fā)生地點及情況。

　　3、15：55，總指揮命令啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

　　4、15：56，發(fā)出警報長鳴疏散演習(xí)信號。

　　5、15：58，總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離10分鐘）

　　6、15：58——16：08，食堂人員迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到上風(fēng)側(cè)空曠處集中。

　　7、16：00，現(xiàn)場指揮對疏散人員喊話：不要慌亂、有序撤退，安全辦主任、食堂班長帶領(lǐng)員工沿著安全出口的疏散標(biāo)志撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　8、16：08，人員安全疏散撤離到上風(fēng)口空地處后，各部門清點疏散人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告，安全辦發(fā)現(xiàn)食堂工作人員少1人，王某1人被困在火災(zāi)現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮立即通知救護(hù)小組展開緊急施救，施救隊4人迅速帶滅火器沖上二樓將王某安全救出火災(zāi)現(xiàn)場。

　　9、16：12，現(xiàn)場指揮向總指揮報告，食堂宿舍全體人員現(xiàn)已安全脫險，無人員傷亡無財產(chǎn)損失。

　　10、16：15，消防應(yīng)急疏散演習(xí)完畢。

　　11、16：15——16：25，滅火器的使用與操作演練。

　　十、演習(xí)評點

　　1、16：25——16：30，總指揮講評發(fā)言。

　　2、16：30，請所有參演人員及各工作小組有序退場；所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場。

學(xué)校消防疏散演練方案11

　　一、活動背景：

　　二、活動目的：

　　三、組織與指揮：

　　學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)。

　　總指揮：xx(總負(fù)責(zé)、總指揮)

　　副總指揮：xx(現(xiàn)場總指揮)

　　xx(安全區(qū)域指揮)

　　xx(現(xiàn)場救護(hù)、心理安撫)

　　協(xié)調(diào)組：xx (疏散負(fù)責(zé)人)

　　救護(hù)組：xx(現(xiàn)場簡單救護(hù))

　　宣傳組：拍照-xx信號負(fù)責(zé)-xx

　　后勤組：xx

　　四、演練時間：

　　20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))

　　五、演練流程：

　　假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

　　1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

　　(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到達(dá)指定位置

　　4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場)。

　　7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行演練總結(jié)活動。

　　8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的能力。

　　六、注意事項：

　　1.所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點)。

學(xué)校消防疏散演練方案12

　　一、時間：20xx年XX月XX日星期四上午10：30——11：00（天雨延后）

　　二、目的：

　　應(yīng)急疏散演練是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過應(yīng)急疏散演練提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。

　　按照上級有關(guān)安全生產(chǎn)會議、文件精神，向全體師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)知識。紀(jì)念“5.12”汶川大地震，前事不忘，后事之師。

　　三、成立機構(gòu)

　　組長:XXX

　　副組長:XXX XXX XXX

　　組員:全體行政全體班主任和配班老師四、注意事項

　　1、疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。

　　3、疏散過程重點是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

　　4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。

　　5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓

　　6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

　　7、疏散過程中嚴(yán)禁高聲喧嘩、故意驚叫等不當(dāng)行為

　　8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的`過程不能隨意停下來，或是沖下來。

　　9、發(fā)生緊急情況需要疏散撤離時，在課教師為該班的直接負(fù)責(zé)人，要穩(wěn)定學(xué)生情緒，教育學(xué)生冷靜，有序地組織學(xué)生從教室前后門迅速撤離。各重點部位負(fù)責(zé)人為本部位的直接責(zé)任人，應(yīng)隨時提醒學(xué)生注意安全，及時制止不安全行為等。

　　10、各班主任為學(xué)生教育的直接責(zé)任人，各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。

　　四、演練內(nèi)容、地點、參與人員

　　內(nèi)容：辯聽防空警報（通過校園廣播播放防空警報信號）、緊急疏散。

　　地點：各教學(xué)樓至田徑場

　　參與人員：三至六年級學(xué)生（一、二年級由班主任老師組織，必須留在本班教室）

　　五、演習(xí)程序

　　1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出緊急疏散信號，信號為警報聲加廣播。廣播室總調(diào)度：李贊（附廣播內(nèi)容：“老師們、同學(xué)們注意：學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序、迅速地撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定地點后抱頭蹲下，請務(wù)必聽從指揮，不要驚慌!”。）

　　2、各班聽到警報聲后立即組織撤離。到指定地點后立即清點班級人數(shù)。發(fā)現(xiàn)缺少人員，立即查找。負(fù)責(zé)人：上課教師。

　　3、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令，立即打開教室前、后門，組織學(xué)生開始疏散。疏散時，組織學(xué)生按次序撤離，學(xué)生出教室后，組長帶隊，并用盡量用手護(hù)住頭部。任課教師站在教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，任課教師方可隨后跟進(jìn)撤離。

　　4、樓道、樓梯內(nèi)的疏散。各班學(xué)生按指定的疏散路線撤離，因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有按預(yù)定安排好的教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護(hù)學(xué)生，在撤離過程中如有學(xué)生的物品掉落，不得撿拾，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。

　　5、疏散信號發(fā)出后，由體育組歐作書老師做好計時工作，并立即到操場組織學(xué)生有序集合。

　　6、演習(xí)總結(jié)及安全教育。

　　六、疏散路線：見《XX學(xué)校出操及疏散演練路線示意圖八、人員安排

　　1、各班由班主任和配班老師負(fù)責(zé)（見《班主任及配班老師安排表》）

　　2、學(xué)校組織成立應(yīng)急救助小隊（彭云秀和門衛(wèi)保安）

　　3、攝像：XXX

　　4、醫(yī)務(wù)人員：XXX

　　北棟四樓東：XXX XXX

　　北棟三樓西：XXX XXX

　　北棟二樓東：XXX XXX

　　北棟一樓西：XXX XXX

　　中棟四樓西：XXX XXX

　　中棟三樓東：XXX XXX

　　中棟二樓西：XXX XXX

　　中棟一樓東：XXX XXX

　　南棟總負(fù)責(zé)人：XXX；

　　辦公樓總負(fù)責(zé)人：XXX

　　操場負(fù)責(zé)人：XXX XXX

學(xué)校消防疏散演練方案13

　　為了積極防范，有效應(yīng)對可能發(fā)生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產(chǎn)安全，力求通過應(yīng)急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，進(jìn)一步增強應(yīng)對火災(zāi)的自我保護(hù)和協(xié)同救護(hù)能力。根據(jù)教育工作安排和我校安全工作計劃，結(jié)合我校消防安全工作實際，決定于20xx年XX月X日下午13時開展消防安全應(yīng)急疏散演練，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、演練實施步驟

　　此次消防安全應(yīng)急疏散演練共分為四個步驟實施。

　　1.宣傳教育（20xx年XX月XX日-XX日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進(jìn)行部署，學(xué)習(xí)《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》及《火災(zāi)自救互救常識》。

　　2.組織演練（20xx年XX月X日）。按照《消防安全應(yīng)急疏散演練實施方案》組織進(jìn)行演練。

　　3.總結(jié)講評（20xx年XX月X日）。對消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)行講評，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　三、演練安排

　�。èD）演練時間：

　　20xx年XX月XX日下午13時整

　　（二）演練場地：

　　應(yīng)急疏散場地為學(xué)校操場。

　�。ㄈ┭菥殐�(nèi)容

　　此次應(yīng)急疏散演練消防安全應(yīng)急疏散演練�；馂�(zāi)發(fā)生時會伴有明火、濃煙和房屋坍塌，因此本次演練應(yīng)重點突出對濃煙、吸入性粉塵和逃生的應(yīng)急防范

　�。ㄋ模┭菥毿盘�

　　考慮到火災(zāi)發(fā)生時可能導(dǎo)致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲。火災(zāi)發(fā)生的信號為：連續(xù)短促鐘鳴。發(fā)出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

　　自信號發(fā)出至全體撤離疏散完畢，時間應(yīng)不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內(nèi)的可燃易燃物質(zhì)迅速蔓延，火災(zāi)引發(fā)的`建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災(zāi)發(fā)生后1分鐘內(nèi)是最佳疏散逃生時間。

　　四、演練設(shè)計

　�。ㄒ唬┦枭⑶邦A(yù)備。

　　20xx年XX月X日下午13時整，消防安全應(yīng)急疏散演練開始。13時整，發(fā)出模擬火災(zāi)信號，在教室、辦公區(qū)域室內(nèi)人員立即停止一切活動，按火災(zāi)緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學(xué)生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認(rèn)本班學(xué)生已采取正確預(yù)備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學(xué)生疏散。

　　（二）緊急疏散。

　　利用5-10秒對所處環(huán)境及周邊火勢進(jìn)行觀察。在班主任或任課老師的統(tǒng)一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預(yù)定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應(yīng)盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止?jié)鉄熝瑔芑蛭敕蹓m物。

　�。ㄈ┣妩c人員。

　　各年級指派專人在學(xué)生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內(nèi)的學(xué)生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進(jìn)行人員清點，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向本年級負(fù)責(zé)人匯報。各年級負(fù)責(zé)人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學(xué)生應(yīng)盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點進(jìn)行集結(jié)，不得隨意走動或返回教學(xué)樓。

　�。ㄋ模╅_展搜尋。

　　搜尋施救組人員配置主要由學(xué)校青壯年教師為主，由學(xué)校副總指揮帶領(lǐng)，根據(jù)各年級匯報的學(xué)生滯留情況，分組開展搜尋施救。

　�。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束。

　　開展總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。各班按秩序返回教室，進(jìn)行班級總結(jié)。

　　五、注意事項

　　一是要嚴(yán)肅演練紀(jì)律，嚴(yán)禁嬉笑打鬧。消防安全應(yīng)急疏散演練主要目的在于培養(yǎng)檢驗師生在應(yīng)對火災(zāi)時的自救互救和協(xié)同能力。全體師生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清此次消防安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準(zhǔn)備。要進(jìn)一步嚴(yán)肅演練紀(jì)律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認(rèn)識。在演練過程中，要著眼災(zāi)害實際，充分設(shè)想災(zāi)害中可能發(fā)生的各種情況，積極應(yīng)對，嚴(yán)禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

　　二是要加強演練管控，嚴(yán)防安全事故。此次消防安全應(yīng)急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數(shù)較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發(fā)生群體性踩踏等安全事故。各年級務(wù)必要加強現(xiàn)場管控，加強安全防范，疏散通道要配置足夠的護(hù)導(dǎo)力量進(jìn)行人群導(dǎo)流。各級負(fù)責(zé)人員要切實強化責(zé)任意識，確保演練疏散撤離過程中學(xué)生安全。

　　三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導(dǎo)資料下發(fā)后，各班要組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應(yīng)對火災(zāi)的相關(guān)常識。著重培養(yǎng)學(xué)生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災(zāi)害面前臨危不亂，處置得當(dāng)。

　　四是要認(rèn)真組織講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。演練結(jié)束后，要認(rèn)真組織總結(jié)講評。對演練中好的方面進(jìn)行總結(jié)歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓(xùn)。要把消防安全應(yīng)急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

學(xué)校消防疏散演練方案14

　　為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，特制定本安全疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的.生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1、對象：全體師生

　　2、時間：20xx年xx月xx日上午8：35開始。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

　　3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

　　4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

　　6、演練前保障，教師和學(xué)生不得在走廊和樓梯通道內(nèi)放置任何物品，安保處、政教處、教務(wù)處提前負(fù)責(zé)檢查排除疏散走廊和樓梯通道的安全隱患。

　　7、培訓(xùn)：

　�、贅堑乐笓]教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。

　�、诎嘀魅危簩Π嗉墝W(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

　　四、演練要求

　　1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3、按規(guī)定路線疏散，在下樓時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4、各班級加強宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX

　　各年級主任各班主任

　　2、工作小組

　�。�1）總指揮：

　�。�2）組織協(xié)調(diào)組：

　�。�3）音響警報組：

　　（4）活動攝影組：

　�。�5）安全檢查組：

　�。�6）活動計時：

　�。�7）廣播播報：

　�。�8）各節(jié)點位置負(fù)責(zé)老師：

　　各指定位置教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，各班級疏散路線等；并妥善安置受傷師生。待所有教室、樓道學(xué)生全部撤離后，迅速到廣場集合。

　　（9）搶險救護(hù)組

　　成員：XXX

　　職責(zé)：第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　�。�9）后勤保障組

　　成員：XXX

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

　　六、疏散演習(xí)操作規(guī)程

　　1、各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項，在實際火災(zāi)中安全脫險要做到“三要三不要”。

　　一要鎮(zhèn)靜分析，明確自己所在的位置，要按照安全出口指示標(biāo)志行走，不要盲目亂跑，這樣有可能造成不應(yīng)用的傷亡。

　　二要分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，可先用手摸房門，如果很熱千萬不要開門，不然會助長火焰或者引火入室。

　　三要選擇好逃生辦法，不要驚慌失措，如果必須從煙火中沖出教室，要用濕毛巾、衣服等抱住頭臉，尤其是口鼻處，低勢行走，以免窒息。如走廊雖然有火，但是火勢不大，就從走廊沖出去；如果火勢太猛可以利用窗戶滑下。

　　2、聽到學(xué)校廣播發(fā)出“學(xué)校有火警，請趕快撤離”口令后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　3、疏散集合地點：學(xué)校前操場。

　　4、在疏散過程中，下樓梯只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

　　5、疏散線路：

　　6、疏散順序：

　�、侔嘀魅晤A(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時一部分走前門，另一部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，從前后門同時走出教室，至教室外走廊后，排成兩路縱隊迅速撤離。

　�、诟鞴�(jié)點位置老師組織學(xué)生有秩序下樓，各班疏散時，要求依次安全、快速下樓，不能推搡，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

　�、鄣竭_(dá)操場后，按班牌指定位置排隊呆在操場上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮匯報班級人數(shù)（口令：報告總指揮，XX班應(yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢），總指揮做出此次演練的總結(jié)。

　　七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

　　1、現(xiàn)場總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組及時到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2、各樓道口疏散指揮老師維持好秩序，指引學(xué)生快速撤離。

　　八、注意事項

　　演習(xí)結(jié)束，由現(xiàn)場總指揮作結(jié)束發(fā)言，通報演習(xí)結(jié)果，提出消防安全要求，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握消防應(yīng)急技能。

　　之后，宣布演練活動結(jié)束，各班有序退回本班教室。

學(xué)校消防疏散演練方案15

　　為了校園的安全，本著“安全第一”防患于未然的思想，切實保障師生的人身安全的宗旨，為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生常識，切實樹立消防意識，真正掌握好車輛消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力，能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生，學(xué)會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法，特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。

　　一、演練時間：20xx年12月16日，上午第3節(jié)課。

　　二、演練地點：大操場

　　三、演練內(nèi)容：校車遇到火災(zāi)時的安全疏散逃生

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：歐陽金陵副組長：蔣中明、鄭建強

　　組員：張學(xué)軍、李偉、李劍及全體師生

　　五、參演人員職責(zé)

　　1、總指揮：歐陽金陵

　　2、現(xiàn)場指揮：鄭建強

　　3、疏散組：張學(xué)軍

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

　　4、后勤保障組：李劍

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)演練總計時，維持集合前后學(xué)生紀(jì)律。